《闭合电路的欧姆定律》同步测试
第七节、闭合电路的欧姆定律同步试题
一、选择题
1. 关于闭合电路，下列说法中正确的是（）
A.闭合电路中，电流总是从电势高的地方流向电势低的地方
B.闭合电路中，电源的路端电压越大，电源的输出功率就越大
C.闭合电路中，电流越大，电源的路端电压就越大
D.闭合电路中，外电阻越大，电源的路端电压就越大
2. 用电动势为E、内阻为r的电源对外电路供电，下列判断中正确的是（）
①电源短路时，路端电压为零，电路电流达最大值②外电路断开时，电路电压为零，路端电压也为零③路端电压增大时，流过电源的电流一定减小④路端电压增大时，电源的效率一定增大
A.①
B.①③
C.②④
D.①③④
3.一太阳能电池板，测得它的开路电压为800 mV，短路电流为40 mA，若将该电池板与一阻值为20 Ω的电阻器连成一闭合电路，则它的路端电压是 （）
A.0.10 V
B.0.20 V
C.0.30 V
D.0.40 V
4.在如图1所示的电路中，R1、R2、R3和R4皆为定值电阻，R5为可变电阻，电源的电动势为E，内阻为r0,设电流表A的读数为I，电压表V的读数为U0，当R5的滑动触点向图中a端移动时，（）
图1
A.I变大，U变小
B.I变大，U变大
C.I变小，U变大
D.I变小，U变小
5.如图2所示，直线A为电源的U—I图线，直线B为电阻R的U—I图线，用该电源和电阻组成闭合电路时，电源的输出功率和电路的总功率分别是 （）
图2
A.4 W、8 W
B.2 W、4 W
C.4 W、6 W
D.2 W、3 W
6.如图3所示，电源E的电动势为3.2 V，电阻R的阻值为30 Ω，小灯泡L的额定电压为3.0 V，额定功率为4.5 W，当电键S接位置1时，电压表的读数为3 V，那么当电键S 接到位置2时，小灯泡L的发光情况是 （）
图3
A.很暗，甚至不亮
B.正常发光
C.比正常发光略亮
D.有可能被烧坏
7.如图4所示的电路中，闭合电键S后，灯L1和L2都正常发光，后来由于某种故障使灯L2突然变亮，电压表读数增加，由此推断，这故障可能是（）
图4
A.L1灯灯丝烧断
B.电阻R2断路
C.电阻R2短路
D.电容器被击穿短路
8.如图5所示，直线OAC为某一直流电源的总功率P总随电流I变化的图线.抛物线OBC
为同一直流电源内部热功率P r随电流I变化的图线.若A、B的横坐标为1 A，那么AB线段表示的功率等于 （）
图5
A.1 W
B.3 W
C.2 W
D.2.5 W
9．在图电路中，电源电动势是ε，内阻为r，当滑动变阻器R3
的滑动头向左移动时（）
A．电阻R1的功率将增大 B．电阻R2的功率将减小
C．电源的功率将加大 D．电源的效率将增加
10.一太阳能电池板，测得它的开路电压为800mV，短路电流为400mA，若将该电池板与一阻值为20 的电阻器连成一闭合电路，则它的路端电压约为（）A．0.10V B．0.20V C、0.30V D．0.70V
二、填空题
1.某闭合电路的路端电压U随外电阻R变化的图线如图6所示，则电源的电动势为_______，内电阻为_______，当U=2 V时，电源的输出功率为_______.
图6 图7
2在如图7所示的电路中，电源的内阻不可忽略不计，已知R1=10 Ω，R2=8 Ω.S与1连接时，电流表的示数为0.2 A；将S切换到2时，可以确定电流表的读数范围是_______.
3.如图8所示，电路中电阻R1=8 Ω,R2=10 Ω,R3=20 Ω,电容器电容C=2 μF，电源电
动势E=12 V，内电阻r不计，开关S闭合，当滑动变阻器的阻值R由2 Ω变至22 Ω的过程中，通过A2的电荷量是_______，A1的读数变化情况是_______（选填“增大”“减小”“先增后减”“先减后增”）.
图8 图9
4.如图9所示的电路中，电池的电动势E=9.0 V，内电阻r=2.0 Ω，固定电阻R1=1.0 Ω，R2为可变电阻，其阻值在0～10 Ω范围内调节，问：取R2=______时，R1消耗的电功率最大.取R2=_______时，R2消耗的电功率最大.
三、计算题
1.如图所示，变阻器R2的最大电阻是10 Ω，R3=5 Ω，电源的内电阻r=1 Ω，当电键S闭合，变阻器的滑片在中点位置时，电源的总功率为16 W，电源的输出功率为12 W.此时电灯R1正常发光，求：
(1)电灯阻值R1是多少?(设R1阻值恒定不变)
(2)当电键S断开时，要使电灯正常工作，应使变阻器的电阻改变多少?
2如图所示的电路中，电源由6个电动势E0=1.5 V、内电阻r0=0.1 Ω的电池串联而成；定值电阻R1=4.4 Ω，R2=6 Ω，R2允许消耗的最大电功率为P m=3.375 W，变阻器开始接入电路中的电阻R3=12 Ω，求：
(1)开始时通过电池的电流多大?电源的输出功率多大?
(2)要使R2实际消耗的功率不超过允许的最大值，可变电阻R3的取值范围是什么?
第七节、闭合电路的欧姆定律同步试题参考答案
一、选择题
1、D
2、D
3、D
4、D
5、C
6、A
7、B
8、C
9、C 10、D
二、填空题
1、0 V;1 Ω;2.0 W
2、.2 A ＜I 2＜0.25 A.I 2=)821(2.0)(2112r
R r R r I R r E ++=++=+A,而0＜r ＜∞，从而可确
定I 2的范围.
3、28×10-5 C;减小
4、3.0 Ω.当R L =0时，电路中电流最大，R 1消耗的电功率最大；电源进行等效变换，保持电源电动势E 不变，将固定电阻R 1归并到内电路，等效内电阻r ′=r +R 1，当R 2=R 1+r 时，电源输出功率最大.
三、计算题
1、1)2.5 Ω;(2)1.5 Ω
2、1)1 A 8.4 W;(2)0≤R 3≤30 Ω,第（2）问可将R 1归为内电路，利用等效电源进行处理.
新人教版七年级道德与法治下册第二单元做情绪情感的主人第四课揭开情绪的面纱同步测试(1)
第四课揭开情绪的面纱同步测 试 （全卷共31小题，满分100分，时间90分钟） 一、单项选择题(请选出最符题意的一个答案，并将其字母填入括号内。每小题2 分，共50分) 1.“人逢喜事精神爽”，“笑一笑，十年少”。这些话说明 ( ) A．人的情绪与人的需求无关 B．积极情绪可以对人产生积极影响 C．人的情绪是固定不变的 D．消极情绪对人产生消极影响 2.“喜伤心，怒伤肝，忧伤肺，恐伤肾。”这说明 ( ) A．人无法调节情绪，做不了情绪的主人B．情绪过度会影响人的身心健康 C．人的情绪类型就是喜、怒、忧、恐四种D．人无法战胜消极情绪 3. “愤怒是人的正常情感之一，只要不丧失理 智，愤怒便充满活力。”以下符合这一说法 的是（） A．小李捡到别人的钱物不归换失主，老师叫他归还，小李很生气 B．小明被同学无意踩到脚，就对同学大打出手 C．小汪的家庭作业没有完成就看电视，面对父母的批评很愤怒 D．小娜看到校园中“以大欺小，以强凌弱”的现象时，“愤怒”的向老师报告 4. 有些同学说：“放学时，铃声是悦耳的；考试 时，铃声是紧张的；思考时，铃声是刺耳 的。”这说明（） A.情绪的基本类型：喜、怒、哀、惧 B.不同情景，往往会有不同的情绪 C.人是无法调控情绪的 D.学校的铃声是混乱无章的 5. 下列表现了“惧”这种情绪的语句是（） A．相顾无言，惟有泪千行 B．怒发冲冠，凭栏处 C．待到山花烂漫时，她在丛中笑 D．风声鹤唳，草木皆兵 6. 我们要学会做情绪主的人，在表达自己的情 绪应该（） ①表达情绪要适时、适度②要顾及别人的感受③要注意表达的方式、场合、时间等④该笑就笑，该怒就怒，随心所欲 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 7. 我们在调节不良情绪时，要学会当自己的“心 理医生”。下列符合当自己“心理医生”做 法的是（） A．向父母、老师寻求帮助 B．听听音乐或者打打球 C．在公共场所大声喊叫 D．向心理医生咨询 8. 小辉考试时就紧张、焦虑，他反复告诉自己 “冷静思考，我能行，会考好的”。这种调 控情绪的方法是（） A．自我暗示 B．转移注意力C．立即行动D．合理发泄 9. “诸葛亮三气周瑜”的故事，讲的是周瑜不 能控制自己的情绪，竟被诸葛亮活活气死 了。这个故事告诉我们（） A．人不能有任何情绪 B．情绪是不能调节和控制的 C．消极情绪会阻碍智力水平的发挥 D．消极情绪会危害身心健康 10. 夏明从小生活在山清水秀的农村，心情很舒 畅，但从在大城市工作以来，面对气温高，空气质量差，甚至偶尔发生沙尘暴的生活环 境，心情糟透了。导致夏明产生负面情绪的 因素是( ) A．个人的生理周期 B．对某件事的预期 C．周围的舆论氛围 D．自然环境的影响 11. 小丽考得好成绩，脸上露出笑容，非常激动, 但看到同桌因为考得不好心情沉重,愁眉苦 脸，立刻调整情绪去安慰同桌。以下说法正 确的是( ) ①小丽做到了喜怒哀乐,不忘关心他人②人与人之间的情绪会相互感染③小丽口是心非，虚情假意④情绪的表达不仅与自己的身心健康有关，而且关乎人际交往 A．①②③ B．①②④ C．① ③④ D．②③④ 12. 以下对情绪的有关说法正确的是（） A. 情绪是可以调控的,但是只有名人、科学家才能做到 B. 学会在合适的场合,用合理的方式表达情绪 C. 人的情绪是无法控制的 D. 情绪是一种外在体验,不需要有意调节 13. 我们要学会用合理宣泄的方法来调节不良 情绪，成为情绪的主人。下列符合这一说法 的是( ) A. 小军考试失败后在课桌上刻了“失败是成功之母”的字样 B. 小美心情不好就在教室里大声吼叫 C. 小奇以破坏公物发泄心中怒火
数字传输技术练习题以及答案
数字传输技术练习题以及答案 一、填空 1.SDH 的含义是同步数字传输体制。 2.SDH系统取代传统的 PDH 系统的主要原因是只有地区性电接口，没有世界统一的光接口、异步复用、运行维护开销字节不多和没有统一的网管接口。 3.STM-4 信号的帧结构有270×9×4 字节，其中RSOH有9×3×4 字节。 4.接收端对所接收的解扰前 STM-1 帧进行 BIP-8 校验，所得的结果与所接收的下一个 STM-1 帧的 B1字节相异或，值为 10001100 那么这意味着 STM-1 帧出现误码块，个数为 3个误码块。 5.AU-PTR 的值在 H1、H2字节的后10个bit ，调整单位 为 3 个字节，TU-PTR 的值在 V1、V2的后10个bit ，调整单位 1 个字节。 6.若 VC-4 与 AU 无频差和相差，AU-PTR 的值是 522 ，TU-PTR 的值是 70 。 7.在 SDH 网中基本的，可独立进行传输、复用、交叉连接的实体是虚容器。 8.OOF、LOF 与再生段开销中 A1、A2 节字有关。 9.复帧丢失由 H4 字节指示。 10.基本网络拓扑链型、树型、星型、环型、网孔型。 11.二纤双向复用段环 STM-4，若有 3 个节点，则网上最大业务容量是 4×3×63/2 2M。 12.PDH 传输体制划分为欧洲系列、日本系列、北美系列三个数字系列，其中基群数率为1.544Mb/s 的是北美的数字系列，基群数率为 2.048Mb/s 的是 欧洲的数字系列。 13.MS-AIS，MS-RDI 在 MST 功能块，由 K2（b6――b8）字节指示。 14.2M复用在VC4中的位置是第二个TUG3、第三个TUG2、第一个TU12，那么 该2M的时隙序号为 8 。 15.STM-1可复用进 63 个2M信号， 3 个34M信号， 1个140M信号。 16. SDH的主要复用步骤是映射、定位和复用。
第二单元做情绪情感的主人测试题
第二单元《做情绪情感的主人》测试题 一、单项选择题(每小题1分，共21分) 1．下列词语中，描写情绪相同的是( ) ①怒发冲冠②满腔怒火③暴跳如雷④大惊失色A．①③④B．②③④C．①②④ D．①②③2．世界上没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨，说明了( ) A．得罪了别人，别人就会恨你B．人的情绪受多方面因素的影响C．只有受到别人的帮助，我才会去帮助别人D．情绪一定会对人产生不良的影响3．面对青春期多彩的情绪，我们应有的正确做法是( ) ①青春期的情绪特点体现了青春的活力②要善于激发我们的正面情绪感受③任其发泄和表现④对于烦恼和担忧这样的负面情绪我们要学会积极面对 A．①②B．①③C．①④D．②④4．积极的心态和确切的目标是走向一切成就的起点。我必须把自己的目标牢记在心里，用积极的心态，指挥我的思想，控制我的情绪，掌握自己的命运！这句话告诉我们( ) ①要学会控制情绪，做情绪的主人②用合理方式表达情绪 ③情绪表达是个人的事，与周围人无关④情绪表达对人际交往成功与否有影响 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④5．当心情不舒畅时，你可以选个春光明媚的日子去登山，感受“一览众山小”的豪迈；也可以去游湖，领略碧波绿水的清凉。这种调节情绪的方法是( ) A．转移注意力B．合理宣泄C．改变认知评价D．放松训练6．随着汽车时代的到来，“路怒症”已引起社会的关注。调查显示，23.4%的人承认自己有“路怒症”。下列有助于克服“路怒症”的做法有( ) ①听听音乐，让烦躁的心情平静下来②把不遵守交通规则的司机所驾车辆破坏 ③遇到堵车时，只要没有监控，就不管不顾，大胆冲撞④合理调节和控制自己的情绪 A. ①② B. ③④ C. ②③ D．①④7．我国修改了《人口与计划生育法的决定》，标志着“全面二孩”时代来临，小明妈妈对他说：“我给你生个妹妹吧！”小明听了妈妈的话之后，情绪过于激动而离家出走。小明的做法( ) A．正确，情绪是能自己调控的，想怎样就怎样 B．错误，情绪是一种外在体验，不需要有意调节 C．正确，人的情绪是无法控制的 D．错误，我们应该控制自己的情绪，学会在合适的场合，用合理的方式表达情绪 8．人们常说，冲动是魔鬼。青少年在与同学、朋友的交往中，往往因为一点误会而诱发冲突，甚至导致不良后果。下列能控制冲动的正确方法是( ) A．合理发泄，我行我素B．冷静处理，注意转移 C．克制自己，伺机报复D．冷面相对，不理不睬 9．情绪和情感相比( ) A．情绪是人类特有的B．情绪更深刻 C．情感更深刻、持久D．情感是人和动物共有的 10．下列分别属于基础性情感和高级情感的是( ) ①爱的情感②安全感③道德感④恐惧感A．①② B．①③ C．②④ D．②③
光纤数字传输系统
第1题 SDH的净负荷矩阵开始的第一行第一列起始位置为（） A.1，9×N B.1，10×N C.1，9×（N+1） D.1，270×N 答案:B 您的答案：B 题目分数：3 此题得分：3.0 批注： 第2题 SDH的段开销的列数为（） A.（1~9）×N B.（1~10）×N C.（1~12）×N D.（1~15）×N 答案:A 您的答案：A 题目分数：3 此题得分：3.0 批注： 第3题 SDH的再生段开销的起止行、列序号为（） A.1~3，（1~9）×N B.1~5，（1~10）×N C.7~3，（1~12）×N D.5~9，（1~9）×N 答案:D 您的答案：A 题目分数：3 此题得分：0.0 批注： 第4题 SDH同步数字传输系统中STM-1等级代表的传输速率为（） A.155.080Mbps B.155.520Mbps C.622.080Mbps
D.622.520Mbps 答案:B 您的答案：B 题目分数：3 此题得分：3.0 批注： 第5题 在我国采用的SDH复用结构中，如果按2.048Mb/s信号直接映射入VC-12的方式，一个VC-4中最多可以传输2.048Mb/s信号的路数为（） A.30 B.32 C.63 D.64 答案:C 您的答案：C 题目分数：3 此题得分：3.0 批注： 第6题 将模拟信号变成离散信号的环节是（） A.采集 B.变换 C.抽样 D.量化 答案:C 您的答案：C 题目分数：3 此题得分：3.0 批注： 第7题 对信号进行解码的是（） A.发信机 B.收信机 C.信源 D.信元 答案:B 您的答案：
题目分数：3 此题得分：0.0 批注： 第8题 对信号进行编码的是（） A.发信机 B.收信机 C.信源 D.信元 答案:A 您的答案：A 题目分数：4 此题得分：4.0 批注： 第9题 SDH光纤传送网是一个灵活的、兼容的、可靠的、可以实行集中智能化管理的网络。SDH的本质是（） A.采用标准的光接口 B.一种新设备同步复用设备 C.一种新的大容量高速光纤传输系统 D.一种新的网络技术同步传输体系 答案:D 您的答案：D 题目分数：3 此题得分：3.0 批注： 第10题 SDH的矩形块状帧结构的规模为（） A.9，261×N B.9，270×N C.9，300×N D.9，600×N 答案:B 您的答案：B 题目分数：3 此题得分：3.0 批注：
人教部编版道德与法治七年级下学期 第二单元 做情绪情感的主人测试题 (含答案)
七年级下册第二单元《做情绪情感的主人》测试卷 班级姓名座号 一、选择题(下列各题均有四个选项,其中只有一个选项最符合题意,请将所选答 分别表达的情绪是( ) A.喜、怒、哀、惧 B.怒、惧、哀、喜 C.喜、惧、哀、怒 D.惧、怒、喜、哀 2.“你的心情,现在好吗?你的脸上,还有微笑吗?人生自古,就有许多愁和苦,请你多一些开心,少一些烦恼。”这首歌中的微笑、愁、苦开心、烦恼都反映了人的( ) A.意志 B.情绪 C.性格 D.友谊 3.同样是花,盛开时,我们会有“草木知春不久归,百般红紫斗芳菲”的感受;而凋落时,则会引出我们“一朝春尽红颜老,花落人亡两不知的伤情绪。这说明( ) A.情绪反映了人们不同的需要 B.情绪是有差别的 C.情绪随着个人志趣的变化而变化 D.情绪会随着周围情况的变化而变化 4.欣赏右图,下列说法正确的是( ) A.人的情绪完全是由自身需要决定的 B.人的情绪各不相同,没有规律可循 C.在同一情境中,人的情绪是一样的 D.面对同样的遭遇,人的情绪不一定相同 5.“人有悲欢离合,亦有喜怒哀乐。虽乃人之常情,却可有控而发”这说明( ) A.情绪无法调节,我们应任其支配自己的行为
B.情绪可以调节,我们可以通过一定的方式来调节 C.情绪有时能调节,有时不能调节 D.积极的情绪可以调节,消极的情绪无法调节 6.“当生气的时候,最好静静地做些什么”这句话体现的调控情绪的方法是( ) A.转移注意 B.合理宣泄 C.改变认知评价 D.放松训练 7.“乐易者常长寿,忧险者常天折。”(意思是乐观平易的人大多长寿,忧虑焦虑的人大多短命)这句话说明情绪( ) A.能影响个人智力的发展 B.会影响人的理智和正常水平的发挥 C.会对一个人的身体健康产生影响 D.会对一个人的生活产生积极影响 8.人们常说:“笑比哭好”,但《儒林外史》中范进却在中举后因狂喜而发疯。这说明( ) ①喜其实是一种不良情绪②人们应当学会调控情绪③情绪对人的影响具有两重性④宣泄是调控情绪的最佳办法 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 9.考试没有考好,小强痛苦极了。这时同桌小华来约他玩,他不耐烦地说:“一边去,烦着平呢!”气得小华好多天没理小强。这告诉我们( ) A.正面的情绪带给我们积极的感受 B.负面的情绪容易导致学习成绩下降主, C.负面情绪使人缺乏面对困难的意志 D.要学会积极面对青春期的负面情绪单 10.右图形象地说明了( ) A.我们每个人都是自己情绪的主人 B.喜、怒、哀、惧是人最基本的情绪 C.不同的人面对同一件事,往往会有不同的情绪 D.同一个人面对同一件事,在不同的情况下,往往会有不同的情绪不 11.科学家的一项研究证实,所谓的“恐惧气味”确实存在。研究人员解释说,通过身体皮肤分泌的一些特殊的化学物质(信息素),人们可以将自己的恐惧感“传染”给周围的人。这说明了( ) A.人与人之间的情绪会相互感染 B.人类的情绪非常可怕 C.大多数人的心理不健康我 D.人的情绪是无法控制的 12.“成功的秘诀在于懂得怎样控制痛苦与快乐这股力量,而不为这股力量所控制。
数字基带传输系统预习报告
数字基带传输系统预习报告 一实验原理 1 学习matlab 的使用，学会使用matlab 进行系统仿真 2 熟悉基带传输系统的结构，了解各部分模块的功能 3掌握带限基带系统的仿真和性能分析 4通过观察眼图和星座图判断信号的传输质量 二 实验原理 1数字基带系统模型 假设{}n a 为发送滤波器的输入符号序列 则发送滤波器输入 发送滤波器输出 发送滤波器传输特性为GT （ω） 接收滤波器输出信号 发送滤波器 传输信道 接收滤波器 抽样判决 噪声源 位定时提取 )1()()(∑-=∞-∞=n s n nT t a t d δ)2()()(∑-=∞-∞=n s T n nT t g a t s ?=∞∞-ωωπωd e G t g t j T T )(21)()()()(t n nT t g a t r R n s R n +∑-=∞-∞=?=∞∞-ωωωωπ ωd e G C G t g t j R T R )()()(21)(
如果位同步理想，则抽样时刻为nT ，若序列为有限，长为N ，则抽样点数值 n=0—N-1 星座图 判决为 {}’n a 2无码间干扰的基带传输特性 奈奎斯特第一准则 按余弦滚降的传输特性表示为 3 最佳基带传输系统 发送滤波器的传输函数为GT(ω) ，信道的传输函数为C(ω) ，接收滤波器的传输函数为 GR(ω) ，其基带传输系统的总传输特性表示为 21 )()()() (*)() ()()(w H w G w G w G w G w G w G w H R T T R R T ====则 配 与发送信号频谱共轭匹接收滤波器的频率特性 由于最佳基带系统要求 三实验预习问题 1什么是调制？调制在通信系统中的作用是什么？ 调制就是把信号转换成适合在信道中传输的形式的一种过程。调制的作用 1）使已调信号的频谱与信道的带通特性相匹配，以提高传输的性能 2）把多个基带信号搬移到不同的载频处，以实现信道的多路复用，提高信道利用率。 3）扩展信号带宽，提高系统抗干扰能力还可以实现传输带宽和信噪比的互换 2对正弦波载波，有几种调制方式？写出常用的调制名称和英文缩写。 振幅键控 Amplitude Shfit Keying 频移键控Frequency Shfit Keying 相移键控 Phase Shfit ???????>≤∑=+=s s i s s eq T T T T i H H πωπωπωω0)2()(?????-+=0)](2sin 1[2)(ωπαωs s s s T T T T H s T παω)1(0-<≤s s T T παωπα)1()1(+<≤-s T π αω)1(+≥222/41/cos //sin )(s s s s T t T t T t T t t h ααπππ-?=
2020届人教版道德与法治七下第二单元做情绪的主人4.2情绪的管理同步测试D卷
2020届人教版道德与法治七下第二单元做情绪的主人4.2情绪的管理同步测试D卷 一、单选题 (共22题；共44分) 1. （2分）下列关于情绪的表述不正确的是（） A . 情绪可以分为积极和消极情绪 B . 了解各种情绪及表现，有助于我们更好地体察自己的情绪 C . 合理解释事件是消除消极情绪的关键 D . 同一件事情，虽然我们的生活经验不同，对事件的看法不同，但引发的情绪是一样的 2. （2分）小丽参加中考体育考试，没有考出好成绩，心情很沉重。好长时间一蹶不振，认为自己不行……。调节此类情绪的良好方法有（） ①转移注意力②合理发泄③自我暗示④任意放纵 A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①③④ 3. （2分）“积极的人像太阳，照到哪里哪里亮；消极的人像月亮，初一十五不一样。”情绪每天伴随着我们，影响着我们的生活和学习。关于情绪，下列说法正确的有（） ①人处于相同的情境中会产生不同的情绪②任何时候都要保持高涨的情绪 ③不同的情绪对人们产生不同的影响④情绪的作用非常神奇，影响着我们的行动和观念 A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
4. （2分）下图漫画“一朝被蛇咬，十年怕草绳”这一情绪的产生是由于（） A . 人们天生怕草绳 B . 草绳和蛇一样对人有害 C . 人们看到草绳便会想起被蛇咬的经历 D . 人们担心被草绳毒害 5. （2分） (2016七上·房山月考) 积极地情绪和消极的情绪可以相互转化。下列成语包含这一道理的事（） A . 喜笑颜开 B . 兴高采烈 C . 乐极生悲 D . 暴跳如雷 6. （2分） 2018年是长征胜利82周年。毛泽东同志的“红军不怕远征难，万水千山只等闲……更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”诗句表明了长征队伍的乐观主义精神。正是由于这种精神，使红军战胜困难，取得了长征的胜利。这说明（） A . 积极情绪可以激励我们克服困难、努力向上 B . 情绪发挥的全部是积极作用 C . 积极情绪可以帮助我们克服一切困难 D . 情绪可能让我们因为挫败而止步不前 7. （2分）“我们不是情绪的奴隶，不能由情绪任意支配自己的行为。”你认为控制消极情绪的“闸门”是（） A . 教师的教导
(终稿)高速公路通信系统复习题
高速公路通信系统复习题 一、单选题： 1、高速公路干线通信管道通常是沿高速公路（）埋设。(C) A、公路边坡 B、排水沟外侧 C、中央分隔带 D、路肩 （注：行业规范） 2、为了加快光缆施工进度和保证施工质量，目前广泛采用的新施工方法是(D)。 A、牵引法 B、拉曳法 C、吸气法 D、气吹法 （注：行业规范） 3、STM-4等级同步传输系统的传输容量是（）。（C） A、34Mbit/s B、155Mbit/s C、622Mbit/s D、120Mbit/s （注：国际标准） 4、光分波器和光合波器在光纤通信用光电器件中属于（）。（B） A、光发送器件 B、光波系统互连器件 C、光接受器件 D、光电集成器件 （注：国际标准） 5、（）是各种交通控制信息快速及时传递的基本保障。（D） A、路由器 B、业务电话 C、紧急电话 D、通信系统 （注：功能定义） 6、紧急电话主要用于( )。（D） A、紧急调度 B、紧急处理 C、紧急服务 D、呼救求援 （注：功能定义） 7、通信站联合接地电阻不应大于（）欧姆。（B） A、0.5 B、1 C、2 D、10 （注：国家标准） 8、由于（）具有较多的优点，所以我国新建的交通通信专网大多采用这种传输制式。（B） A、PDH B、SDH C、STM-1 D、ATK （注：实际情况）（ATK：多媒体管理程序） 9、高速公路信令网应采用（）结构方式。（C） A、一级 B、二级 C、三级 D、四级 （注：国家标准，我国信令网采用三级。第一级是信令网的最高级，称为高级信令转接点(HSTP)，第二级是低级信令转接点(LSTP)，第三级为信令点(SP)。）
光纤数字传输系统性能测试
1前言 本实验指导书为 《数字传输技术 （A）《光纤通信系统》 》 《光纤通信测量技术》 《光同步传输技术》课程的实验用书，其有关内容也可以配合《数字传输技术（A）《光纤通信系统》 》 《光纤通信测量技术》 《光同步传输技术》等课程教材使 用。 本实验指导书用于光纤数字传输系统性能测试和光纤传输网络的设备与网 络管理操作几方面的必做实验，主要是光纤数字线路系统传输性能测试、SDH 设备认识和 SDH 网络管理系统及操作。其中光纤数字线路系统传输性能测试是最基本的实验项目。 光纤数字线路系统包括光端机、光中继机和光纤线路等，其性能参数包括设 备和系统光接口参数和电接口传输性能，光接口参数主要是光设备光接口参数、光通道（光纤线路）传输特性，电接口传输性能主要包括误码性能、定时性能和可用性等，需要测试的项目较多，涉及多种测试仪表和测试方法。本指导书重点介绍光纤线路接续和接续损耗的监测、光纤衰减测试实验、光接口参数测试和光纤数字传输系统的传输性能测试实验。 选做实验的指导书另行编写。 目录 1实验一光纤接续和监测 2实验二光纤衰减测试 3实验三光接口参数测试 5实验四电接口传输性能测试 10实验五 SDH 设备认识 17实验六 SDH 网络管理系统及操作 19 3 实验一
光纤的接续和监测 一．试验目的 掌握光纤接续原理 掌握光纤接续损耗的测试原理 学习使用熔接机和了解光纤接续过程 二．试验原理 光纤接续的常用方法有热熔法和冷接法等，热熔法的主要步骤如下：连接光 纤端面的制备，端面的定位和对准，熔接。 光纤接续损耗 As 的定义为 As = ?10 lg 式中 pr pt （dB） pt 为发射光纤发出的光功率，W pr 为接收光纤接收的光功率，W 监测光纤接续损耗的方法有多种，如：光时域反射计(OTDR)监测和四功率法测 试等，目前都采用光时域反射计监测法，其测试系统原理土如图 1.1 所示。 OTDR 发射光纤 接收光纤 图 1.1 光纤接续损耗的监测 测试时 OTDR 发出测试光脉冲，并测得连接光纤的背向色散曲线如图 1.2 所示，根据所得曲线设置五个测试点（即采用五点法）即得到接续损耗值。 三．试验仪器和设备 A 1.TYPE35SE 光纤熔接机， 1 台 2.光时域反射计， 3.光纤， 四．测试步骤
第六课《做情绪的主人》同步测试1(新人教版七上)
第六课做情绪的主人同步练习 【目标·兴趣】 1.有名中学生原先学习成绩较差，每当他考试考糟了，父母亲总要训斥他是“笨蛋”。结果他每到考试收里就紧张。他的家长想：老是骂也是没有用，不如换一种办法试试，便微笑着对儿子说：“一个人跑在最后，就再也不担心有人会超过他了，就用不着紧张了。你只要往前走，肯定就有进步！”儿子大爱启发：是啊，龟兔赛跑，乌龟还能跑第一呢！于是心情就不再过分紧张，第二次考试就甩掉了最后一名的帽子，继而路居中游。他的父母每次都高兴地说：“太好了，你肯定还会进步。当他的学习成绩逐渐名列前茅时，父母亲又说：“太好了，你一定能够继续保持这个成绩的。”后来，这名同学果然一直把学习成绩保持在班上前列。 把这个故事说给你的家长听，并和家长一起探讨：这个故事给我们什么启示？ 【积累·操练】 一、单项选择（下列各小题的备选答案中，只有一个是最符合题意的。请你选出，并将其字母序号填在题后括号内） 2.人的情绪是复杂多变的，我们常常报导情绪分为四大类，即（
） A.喜、怒、哀、惧 B.喜、怒、哀、乐 C.喜、悲、乐、惧 D.喜、悲、哀、惧 3.下列属于积极情绪表现的是（） A.被同学不小心撞了一下大发雷霆 B.被老师表扬时感到非常高兴 C.脚被崴伤，不能走路时心情急躁 D.自己喜爱的东西被同学弄坏时十分恼火 4.成语“杯弓蛇影”讲的是晋朝有个名叫乐广的人，有一次请朋友到家里饮酒。不料，朋友一回家便忧心忡中，以致重病缠身，吃药也不见好转。后来乐广了解到朋友误把墙上的弓在酒杯里的影子当成了小蛇，结果老疑心自己肚子里有蛇而忧惧成疾。乐广给他解释清楚后，朋友的病自然就好了。这个故事告诉我们（ ） A.饮酒过量是非常意志行为
传输中级考试模拟题一(答案)
传输中级考试模拟题一 一、填空 1、PDH传输体制划分为北美、日本、欧洲三个数字系列，其中基群数率为1.544Mb/s的是北美体制、日本体制数字系列，基群数率为2.048Mb/s的是欧洲体制数字系列。 2、目前我国SDH网络结构分四个层面，第一层面为长途一级干线网，第二层面为二级干线网，第三层面为中继网，第四层面为用户接入网。 3、SDH网络设备的OAM功能指的是_运行_、_管理__、_维护_。 4、SDH传输体制规范了数字信号的帧结构、复用方式、传输速率等级、接口码型等特性。 5、STM-1最多能接入 63 个2Mbit/s信号， 3 个34Mbit/s信号，1 个140Mbit/s信号。 6、SDH从传送功能上可划分为：电路层、通道层、传输媒阶层。 7、SDH基本传送模块是：STM-1，其速率是：155.520Mbit/s。 8、SDH网采用异步映射方式接入PDH信号时，140Mbit/s采用正码速调整，2Mbit/s采用正/零/ 负码速调整、34Mbit/s采用正/零/负码速调整。 9、SDH具有强大的网络自愈功能，意思是指：当业务信道损坏导致业务中断时，网络会自动将业 务切换到备用业务信道，使业务能在较短的时间得以恢复正常传输。 10、PCM的含义是脉冲编码调制，共有32 个时隙；有30 个话务时隙；其他2 个用 于OAM功能。 二、不定项选择题 1、SDH的中文解释是：（B） A、准同步数字传输系列 B、同步数字传输系列 C、同步模拟传输系列 D、同步模拟传输系列 2、PDH的中文解释是：（A） A、准同步数字传输系列 B、同步数字传输系列 C、同步模拟传输系列 D、同步模拟传输系列 3、SDH复用过程采用了（B ）技术。 A）交错间插B）指针调整C）正码速调整D）级联指示 4、有关PDH体制和SDH体制，正确的说法是：（A,C,D） A. 传送相同数目的2M时，SDH占用的频带要宽 B. SDH和PDH有相同的线路码型 C. SDH比PDH上下2M灵活，方便 D. SDH可以来传送PDH业务 5、指出下列不属于SDH特点的项目：（C） A、具有统一的光接口标准 B、采用同步复用方式和灵活的复用映射结构 C、进行逐级码速调整 D、在帧结构中有充足的开销比特 6、STM－N的复用方式是:（A ） A、字节间插 B、比特间插 C、帧间插 D、统计复用 6、 SDH体制中集中监控功能的实现由：（A ） A、段开销及通道开销 B、线路编码的冗余码 C、帧结构中的TS0及TS15时隙 D、业务净负荷 8、不属于PDH系列的接口类型是：（D） A、2M B、8M C、34M D、155M
初一政治第六课《做情绪的主人》同步练习
初一政治第六课《做情绪的主人》同步练习 一、选择题(在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。) 1.人的情绪是复杂多变的，我们常常把情绪分为四大类，即( ) A.喜、怒、哀、惧 B.喜、怒、哀、乐 C.喜、悲、乐、惧 D.喜、悲、哀、惧 2.七年级学生小洁的下列行为，属于积极情绪的是( ) A.小洁的脚被同学不小心踩了一下后大发雷霆 B.小洁受到老师的表扬时非常高兴 C.小洁的脚扭伤，不能走路时心情急躁 D.小洁的文具盒被同学弄坏后，她十分恼火 3.冰心是蜚声海内外的文学大家。她创作了几百万字的作品，一直活到99岁，成为世纪老人。她在谈到健康长寿之道的时候说：“对我来说，保持健康的方法，不是高营养、吃补药，而是一句话lsquo;在微笑中写作。我写了一辈子，虽然年纪大了，但从未停笔，心情总是乐观的。”这告诉我们：①冰心的长寿得益于保持积极健康的情绪②只有名人才能保持积极的情绪③积极的情绪有助于事业的成 功④乐观的情绪有助于身心健康( )
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 4.成语“杯弓蛇影”讲的是晋朝有个名叫乐广的人，有一次他请朋友到家里饮酒。不料，朋友一回家便忧心忡忡，以致重病缠身，吃药也不见好转。后来乐广了解到朋友误将映在酒杯里的弓影误认为蛇，结果老疑心自己肚子里有蛇而忧惧成疾。乐广给他解释清楚后，朋友的病自然就好了。这个故事告诉我们( ) A.饮酒有害于身体健康 B.与人交往当以友情为重，不要讲所谓的“义气” C.人生病完全是因为心理作用 D.消极情绪会影响人的身体健康 有位同学说：“每次考试，总怕考不好，辜负了家长、老师的期望，结果连会做的题也不会了，所以总考不好。”另一位同学则说：“我每次考试都轻松上阵，所以每次都能考出自己的水平。”据此回答5-7题。 5.以上两位同学的经历告诉我们：①不同情绪对人的能力的发挥会产生不同影响②情绪就像“神奇果”，会对人产生神奇的作用③人处于消极的情绪状态时必然会酿 成悲剧④人应当学会调控自己的情绪( ) A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③ 6.第一位同学总考不好的原因是( ) A.记忆能力差 B.大惊小怪
6.数字传输技术考点汇总(共28页)
数字传输技术考点汇总 传送网(G.805定义)，是在不同地点之间传递用户信息的网络的功能资源，即逻辑功能的集合。传送网是完成传送功能的手段，其描述对象是信息传递的功能过程，主要指逻辑功能意义上的网络。当然，传送网也能传递各种网络控制信息。 传输网是在不同地点之间传递用户信息的网络的物理资源，即基础物理实体的集合。传输网的描述对象是信号在具体物理媒质中传输的物理过程，并且传输网主要是指由具体设备所形成的实体网络，如光缆传输网、微波传输网。 人们往往将传输和传送相混淆，两者的基本区别是描述的对象不同，传送是从信息传递的功能过程来描述，而传输是从信息信号通过具体物理媒质传输的物理过程来描述。因而，传送网主要指逻辑功能意义上的网络，即网络的逻辑功能的集合。而传输网具体是指实际设备组成网络。当然在不会发生误解的情况下，则传输网（或传送网）也可以泛指全部实体网和逻辑网。 电信传输网基本上是由传输设备和网络节点构成，传输设备有光缆线路系统、微波接力系统和卫星通信系统。网络节点实现终结、交叉链接和交换功能。网络节点接口（NNI）的工作定义是网络节点之间的接口，图1.1中所示出的可说明网络节点接口在网络中的位置。
图1.1NNI在网络中的位置 传送网技术发展，经历了已经逐渐淘汰的电通信网络、正在使用的光电混合网络，正加速向全光网络迈进。光传送网是在SDH光传送网和WDM光纤系统的基础上发展起来的，我们从SDH、MSTP、ASON、WDM等各种传送网的传输方式入手，分别讲述基于各种技术的光传送网的特点。 1.1.1基于SDH技术的传送网特点 一、SDH技术简介 SDH（Synchronous Digital Hierarchy，同步数字体系）是一种将复接、线路传输及交换功能融为一体、并由统一网管系统操作的综合信息传送网络，是美国贝尔通信技术研究所提出来的同步光网络（SONET）。国际电话电报咨询委员会（CCITT）（现ITU-T）于1988年接受了SONET概念并重新命名为SDH，使其成为不仅适用于光纤也适用于微波和卫星传输的通用技术体制。它可实现网络有效管理、实时业务监控、动态网络维护、不同厂商设备间的互通等多项功能，能大大提高网络资源利用率、降低管理及维护费用、实现灵活可靠和高效的网络运行与维护，因此是当今世界信息领域在传输技术方面的发展和应用的热点，受到人们的广泛重视。 二、基于SDH技术传送网的特点 1．使1.5Mbit/s和2Mbit/s两大数字体系（3个地区性标准）在STM-1等级上获得统一。今后数字信号在跨越国界通信时，不再需要转换成另一种标准，第一次真正实现了数字传输体制上的世界性标准。 2．采用了同步复用方式和灵活的复用映射结构。各种不同等级的码流在帧结构净负荷内的排列是有规律的，而净负荷与网络是同步的，因而只须利用软件即可使高速信号一次直接分插出低速支路信号，即所谓的一步复用特性。
第二单元 做情绪情感的主人 测试题
七年级道德与法治下册第二单元做情绪情感的主人单元测试题 时间：80分钟满分：100分 一、选择题(共20小题，每小题3分,共60分) 1.下列关于情绪的表述不正确的是（） A．情绪可以分为积极和消极情绪 B．了解各种情绪及表现，有助于我们更好地体察自己的情绪 C．合理解释事件是消除消极情绪的关键 D．同一件事情，虽然我们的生活经验不同，对事件的看法不同，但引发的情绪是一样的 2.进入青春期后，有的同学常常会因为一点小事而兴奋，也常常会因为一点小事而生气，甚至泄气。这说明（） A．有的同学不自觉遵守学校纪律 B．这些同学自控能力太差 C．青春期的情感、情绪十分丰富 D．中学生年龄小，爱感情用事 3.美国一位心理学家曾做过一个实验：他从25万名小学生中挑选出1500名智商较高的男女同龄同学进行长期追踪研究，对其中150名最成功的学生的研究表明，获得卓越成就的人不仅仅因为他们有良好的智力，更重要的是他们都具有良好的情绪。此实验结果表明（） A．积极情绪对于一个人的身体健康具有重要作用 B．积极情绪和消极情绪对人的影响是相同的 C．积极情绪有利于个人正确认识事物，分析和解决问题，从而正常发挥自己的水平 D．积极情绪和消极情绪反映了人们的生活态度不同，对人没有影响 4.七年级学生佳明在进入中学后，数学学得不是很好，经过几次月考后，他的学习成绩下降很快，心里总是感觉数学学不好，学习积极性也不高。这体现了青春期的_______的情绪特点（） A．情绪反应强烈B．情绪波动与固执C．情绪的闭锁性D．情绪的表现性 5.下列情绪反映属于青春期的负面情绪的是（） ①小明考试取得不理想的成绩，他感到很沮丧 ②小林被同学踩了一脚，冲动的小林打了同学一拳 ③自习课上，亮亮说话被班干部批评，亮亮与班干部吵了起来 ④兰兰的作文作为范文在班级展示，兰兰心情很愉悦 A．①②③ B．①②③④ C．①③④ D．①②④ 6.即使没有语言的交流，一个人的表情、声调、姿态和动作所表达的情绪，也会影响周围的人。这说明人与人之间的情绪（）
数字同步网测试题目
数字同步网测试题目 一、同步网概述 （一）填空： 1、数字同步网是一个网路体系，它是由____________和 ____________组成的一个实体网。 2、电信管理网、信令网和________一起并列为电信的三大支撑网。 3、数字同步网的发展经历了两个阶段：混合型同步网和________。 4、时钟工作时的性能主要由两方面组成：自身性能和________。 5、同步网的英文________。 6、基准时钟，即性能能满足________建议的时钟；定时供给单元， 即性能能满足________建议的时钟；设备时钟，即性能能满足 ________建议的时钟。 7、网络的四种工作状态：异步状态、________、________、同步 状态。 8、通信网中的从时钟，时钟的工作状态有三种：________、 ________、________。 9、频率准确度是指在一定的时间内，实际信号相对于定义值的 ________。 （二）简答题： 1、比较说明同步网、网同步、同步的网的定义。
二、数字同步网的构成 （一）填空： 1、在同一个同步网内部，节点时钟之间可以采用两种同步方 法：主从同步方法和________。 2、在全同步方式下，同步网接受一个或几个________控制。 3、定时分陪包括局内定时分配和________。 4、局内定时分配一般采用________结构，从BITS到被同步设 备之间的连线采用2Mbit/s或________的专线。 5、目前采用的定时链路主要有两种：____定时链路和____定时 链路。 6、数字同步网有三种结构：________、________、混合同步网。（二）简答题： 1、简述PDH定时链路和SDH定时链路的区别和特点。 三、数字同步网设备 （一）填空： 1、独立型节点时钟设备是同步网的专用设备，主要包括： ________，________，晶体钟，____—和GLONASS组成的定 时系统。 2、铯钟主要有两部分组成：________和________。 3、晶体钟是以________为振荡源，通过________技术产生频率标
人教版道德与法治七年级下册 第二单元 做情绪情感的主人 测试试题
第二单元做情绪情感的主人 一．单选题 1．《黄帝内经》中有“喜伤心、怒伤肝、忧伤肺、恐伤肾、思伤脾”的记载，这启示我们（） ①喜怒哀乐是人之常情 ②情绪与人的身心健康有关 ③要积极主动调控情绪 ④同一情绪对人的影响相同 A．①②B．①④C．②③D．③④ 2．如图漫画的寓意是（） A．培养高雅生活情趣B．树立自尊自信品格 C．保持积极乐观心态D．克服盲目从众心理 3．面对同样美丽的风光，大诗人李白在流放途中写下了“楚江清若空，遥将碧海通……平生不下泪，于此泣无穷”的忧郁诗句。几年后，他遇到大赦，重获自由，路过此地欣喜提笔写道：“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。” 来反映自己愉悦之情。由此可见（） ①人的情绪是复杂多样的 ②人的情绪反映着人对外界事物的态度 ③人的情绪总的来说消极多于积极 ④随着周围情况的变化，我们的情绪也经常变化 A．①②B．②④C．③④D．①③ 4．下列选项中，属于人的基本情绪的是（） A．害羞B．酸、甜、苦、辣
C．厌恶D．喜、怒、哀、惧 5．下列体现消极情绪不利于身心健康的有（） ①笑一笑，十年少 ②多愁善感 ③郁郁寡欢 ④悲痛欲绝 A．①②③④B．①②③C．①②④D．②③④ 6．中考临近，小萌坐卧不安，焦虑紧张。爸爸发现后每天抽时间带着小萌或骑行、或唱歌、或爬山，小萌的情绪渐渐稳定下来。这种调节情绪的方法是（） A．改变认知评价B．自我暗示与自我提醒 C．放弃目标要求D．转移注意与放松训练 7．一女乘客因乘坐公交车过站，强行要求司机临时停车被拒之后，辱骂司机，抢夺方向盘，导致车辆失控坠江，造成多人死亡，下列对情绪认识错误的是（） A．情绪具有多样性和复杂性 B．要学会对自己的情绪负责 C．应学会调节情绪，做情绪的主人 D．情绪失控不会对他人造成不良影响 8．5月8日是“世界微笑日”邵阳市部分中小学校举办了丰富多彩的“微笑”主题活动。 这一活动启示我们（） A．要学会调节情绪，做情绪的主人 B．要学会消除情绪对自己的影响 C．应该时刻保持快乐喜悦的情绪 D．表达情绪不利于人的身心健康 9．张欣同学功课一直很好，可他有些疑虑情绪，经常担心考试过不了关。经过心理咨询，张欣同学开展了两项业余活动打篮球和听音乐。半年后，他的心态稳定了，身体强健了，学习成绩也提高了。张欣同学的转变说明了（） ①情绪需要调节 ②我们要学会有意识地调节和控制自己的情绪 ③积极的情绪有利于人的身体健康、智力发展、学习效率的提高 ④我们可以时刻保持积极情绪，避免一切消极情绪的出现
传输-华为150道(通信-华为传输试题)
一、单选题 1 "“电路在线测试”指的是( ) A.中断业务进行测试 B.进行环路测试 C.不中断业务进行测试 D.进行串接测试" (答案:C;难度:初级) 2 "E1信号采用的码型为（）。 A、HDB3 B、CMI C、NRZ D、AMI" (答案:A ;难度:初级) 3 "HDB3码中用“取代节”代替长连“0”码是为了（） A.有利于时钟提取B、有利于减少直流成份C、有利于线路译码" (答案:A;难度:初级) 4 "MS-RDI告警的信息包含在哪一个字节中？( ) A. K1 B. M1 C. K2 D. S1" (答案:C;难度:初级) 5 "MS-REI告警的信息包含在哪一个字节中？( ) A. K1 B. M1 C. K2 D. S1" (答案:B;难度:初级) 6 "SDH的各种自愈环的倒换时间均应不超过（） A.50ms B、250ms C、500ms D、1000ms" (答案:A;难度:初级) 7 "SDH信号在光纤上传输前需要经过扰码。下列字节中，不进行扰码的有：（） A、C2 B、J1 C、B1 D、A1、A2" (答案:D;难度:初级) 8 "STM-N的复用方式是（） A. 字节间插 B. 比特间插 C. 帧间插 D. 统计复用" (答案:A;难度:初级) 9 "STM-N信号中复用段DCC的传输速率为（）kb/s。 A. 192 B. 576 C. 64 D. 其他" (答案:B;难度:初级) 10 "TU-AIS的含义（） A. VC-12和TU-12指针全部为“1” B. 整个STM-N帧内除STM-N RSOH外全部为“1” C. 整个STM-N帧内除STM-N RSOH和MSOH外全部为“1” D. TU指针为全1" (答案:A;难度:初级) 11 "按C-12复用进STM-1的路线，可以传（）个2M，按C-3复用进STM-1可以传（）个2M，按C-4复用进STM-1可以传（）个2M。①48 ②32 ③63 ④64 ⑤72按顺序选项依次为（） A.①③④ B. ①④② C. ④②③ D. ③①④" (答案:D;难度:初级) 12 "单向通道保护环采用的结构是（） A、双发双收 B、双发选收 C、单发单收 D、单发双收" (答案:B;难度:初级) 13 "当接收端检测到上游段缺陷时，回送（） A.全“1”码B、全“0”码C、MS-RDI D、MS-RFI" (答案:A;难度:初级) 14 "当接收端收到MS-AIS时，回送（） A.全“1”码B、全“0”码C、MS-RDI D、MS-RFI" (答案:C;难度:初级) 15 "对于1+1线性复用段，推荐使用的组网方式为（）。 A、单端恢复式； B、单端不恢复式； C、双端恢复式； D、双端不恢复式" (答案:B ;难度:初级) 16 "二纤单向通道保护环的网络容量是（） A. M×STM-N B. STM-N C. M/2×STM-N D. STM-N/2" (答案:B;难度:初级)
人教部编版七年级道德与法治下册第二单元做情绪情感的主人单元练习及答案
人教部编版道德与法治七年级下册第二单元 做情绪情感的主人单元练习卷 一．单项选择题 1．在班级工作中，遇到闹情绪对着干的同学，班长小明总是认为：人人都有自尊心，不能得理不绕人，让同学下台阶，班级工作就上了台阶。他调控情绪的方法是（） A．积极地自我暗示B．理智调控法 C．注意力转移法D．幽默化解法 2．情绪与情感紧密相连，但二者也有区别。以下描述属于情感的有（） ①小林因一时冲动与同学打了起来 ②参加学校运动会班级取得第一名，同学们兴奋雀跃 ③“嫦娥一号”发射成功，作为中国人感到自豪和骄傲 ④小胡迟到了却慌说自己生病了，老师给他家长打电话后，他感到很羞愧 A．①②B．②④C．②③D．③④ 3．情感与情绪紧密相关，但二者也有区别。下列对情感的认识不正确的是（）A．情感是伴随着情绪的反应逐渐积累和发展的 B．情感是相对稳定的 C．情感是人最基本的精神需求 D．情感是短暂的，会随着情境的变化而变化 4．请你为学校组织的绿丝带活动设计一张海报，《茉莉花》是小调还是民族歌曲？……此类试题出现在淮安市中考艺术科目中。加强中小学艺术教育有利于（） ①学生更全面地观察事物，探索未知 ②学生获得美好的情感体验，杜绝负面感受 ③丰富学生的情感，让他们更好地体验生命、体验生活 ④引发学生的美好情感，促进他们的精神健康发展 A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④ 5．对以下名言隽语的理解解读不正确的是（） A．适当的悲伤可以表示感情的深切，过度的伤心却可以证明智慧的欠缺。﹣﹣莎士比亚这句话告诉我们要学会用理智控制情绪 B．一份快乐，两个人分享，就变成了两份快乐；一个痛苦，两个人分担，就变成了半个痛