烟台的海阅读答案

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关于课文《烟台的海》阅读题参考答案

关于课文《烟台的海》阅读题参考答案

关于课文《烟台的海》阅读题参考答案第一次去烟台,给我印象最深的是海。

久住厦门,日日与大海为伴。

厦门的海,固然不乏碧波万顷,但是,海湾多,逶迤曲折的海岸,恰似母亲的臂膀,深情地把大海拥抱在怀里,于是,自有几分娴静和温柔。

而烟台的海,那一览无余的金色的沙滩,洋洋洒洒的直向天边铺展而去,平坦如砥。

细看,宛如弯成弧形的大弓,沉雄、壮阔,浑然有从神话时代走来的后羿在这里昂首阔步,被这位力士射落的九个太阳,就落在这天水一色的泱泱碧水之中么?倘若说,厦门的海是拥在母亲怀中的赤子,烟台的海,则是成熟如砥柱中流的大汉。

刚烈,豪气横溢;开朗,肝胆相照。

千秋史册中,那列阵而来的英雄豪杰,莫非就是这大海的骄子么?于是,簇拥在大海中的蓬莱阁和鼓浪屿的情调是绝不相同的。

它自有几分天外飘来的仙气,丹崖、道院、古城墙,依稀可以从沧桑岁月的洗礼中,领略到超凡脱俗的迷人韵致。

它的美在于动,不愧是人间的仙境。

鼓浪屿精巧、雅致,犹如海中的盆景。

它更接近音乐,恰似钢琴里飘出来的旋律,轻灵、飘缈,如椰林中悠然而来的风,只有在月光下曲巷里漫步,才能体会到那独特的风情。

它的动人之处在于静,堪称仙境似的人间。

烟台的海滨,没有绵延如黛的木麻黄树,也没有温情脉脉的相思林。

矗立云天的木棉,花开如火如荼,又称英雄树,或许,是留恋南国少女的多情吧,从不挪动半步。

厦门司空见惯的三角梅,这里也有,不过,只能养在宴会厅中的花盆里。

这里长得最多的是钻天杨和气宇轩昂满树都长着眼睛的桦树。

风霜雨雪如刀刃,或许,只有它们,才能在这里一展风姿。

因此,在烟台漫步海滨,另有一番心境和感受。

浪,大海的呼吸,也是大海的歌唱。

不知有多少回,我坐在厦门鼓浪屿的海滨,听取大海的呢喃。

厦门的浪,疏朗而温馨。

暖风骀荡如春,牵起层层浪花,恰似牵起无邪少女的裙裾,缓缓向你飘来,写意、浪漫,让人心旷神怡,熏然欲醉。

当然,也有风高浪急的时候,波涛如雪,但屏障式的众多岛屿,切割了浪的汹涌,阻挡了涛的澎湃,纵有万马奔腾之势,也不会让人感到恐惧和惊慌。

苏教版六年级下册语文补充习题答案:烟台的海

苏教版六年级下册语文补充习题答案:烟台的海

苏教版六年级下册语文补充习题答案:烟台的海一、看拼音,写词语。

石凳过滤恬静湛蓝嬉笑害羞威武雄壮二、把下列词语补充完整,并写出加点字的意思。

气势(磅)(礴)水平(如)(镜)(呢)(喃)细语如(痴)如(醉)(蔚)(为)壮观(威)(武)雄壮前(赴)后(继):到(某处)去。

(锲)而不(舍):用刀子刻。

(崇)山(峻)岭:高。

三、根据课文内容填空。

1.冬天,小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子,从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸,溅起数丈高的浪花,发出雷鸣般的轰响,有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。

涌浪比做小山、狮子,“扑向”“掀起”等词语形象地写出了巨浪拍打堤岸的壮观景象。

作者先写“冬天烟台的海”,是因为在一年四季的海上奇观中,冬天烟台的海的景色尤为独特,堪称一道壮丽的风景线,具有代表性。

使人在强烈的震撼中进入课文的情景,去细细品味不同季节的特点。

2.春天,微波泛起,一道道白色的浪花,从北面遥远的地平线嬉笑着追逐着奔向岸边,刚一触摸到岸边的礁石、沙滩,又害羞似的退了回去,然后又扑了上来,像个顽皮的孩子。

这段话把浪花比作顽皮的孩子,“扑”字形象地写出了“微波泛起”的可爱和轻盈,赋予了浪花孩子般的天真和烂漫。

3.这篇课文按时间的顺序描写了烟台的海上景观。

烟台的海冬天凝重,春天轻盈,夏天浪漫,秋天高远。

……①每到这巨浪拍岸的日子,许多烟台人和外地的游客,纷纷顶着寒风跑到岸边,观赏这蔚为壮观的景象。

②脱去冬装的渔民们驾船驶过平静的海面,到养殖区去播下希望的种苗,期待着收获的季节。

③傍晚,平静的海面倒映着万家灯火,岸边的石凳上坐满了游人,他们脚下,是海浪与堤岸的呢喃细语。

④秋天的海平添了几分充实与忙碌,渔家驾船出海了,货轮起锚远航了……使他们有丰富多彩的物质文化生活。

4.烟台的海,是一幅画,是一道广阔的背景,是一座壮丽的舞台。

四、阅读短文,完成练习。

1.“我的梦”是指培育人才,“蓝色的希冀”是指学生们拥有知识后成为建设祖国的栋梁之材,成为祖国明天的希望,“播种”的含义是培养教育。

苏教版六年级下册语文练习册答案:烟台的海

苏教版六年级下册语文练习册答案:烟台的海

苏教版六年级下册语文练习册答案:烟台的海
基础练习
一、看拼音,写词语。

嬉戏如痴如醉
轻盈崇山峻岭
前赴后继蔚为壮观
二、给加点字选择正确的读音。

凝重惬意选第二个,其余选第一个。

三、根据课文内容填空。

1.时间
2.冬日凝重,春日轻盈,夏日浪漫,秋日高远。

3.烟台的海是一幅画。

是一道广阔的背景,是一座壮丽的舞台。

世世代代的烟台人在这里上演着威武雄壮的活剧。

4.你喜欢哪个季节烟台的海?把你喜欢的句子默写下来。

春天,海水变得绿莹莹的。

微波泛起,一道道白色的浪花,从北面遥远的地平线嬉笑着追逐着奔向岸边,刚一触摸到岸边的礁石、沙滩,又害羞似的退了回去,然后又扑了上来,像个顽皮的孩子。

春天是播种的季节,大海也不例外。

脱去冬装的渔民们驾船驶过平静的海面,到养殖区去播下希望的种苗,期待着收获的季节。

四、比较阅读片段,完成练习。

1.这两个片段都是用比拟的写法来描写烟台的海的,
2.两个片段中的扑字的表达效果不一样:第一句的“扑”写出了烟台
海的壮观景象,第二个“扑”字写出了“微波泛起”的可爱与轻盈,赋予了浪花孩子般的天真与烂漫。

(有答案)
发展练习
一、你知道吗?(答案不)
上海、天津、大连,
纽约、新加坡、悉尼。

纽约,我想去看看自由女神像。

二、阅读短文,完成练习。

苏教六下《3、烟台的海》补充习题答案

苏教六下《3、烟台的海》补充习题答案

苏教六下《 3、烟台的海》增补习题答案
二、前赴后:到(某)去。

而不舍:用刀子刻。

崇山峻岭:高。

三、 1.涌浪比做小山、子,“扑向”“掀起”等形象地写出了巨浪拍打堤岸的壮情形。

作者先写“冬季烟台的海”,是因在一年四时的海上奇中,冬季烟台的海的风景尤独到,可谓一道壮的景,具
有代表性。

令人在烈的震惊中入文的情形,去品
味不一样季的特色。

2.皮的孩子,“扑”字形象地写出了“微波浮起”的可和盈,予了浪花孩子般的天真和漫。

3.分
冬季凝重,春季盈,夏季浪漫,秋季高。

① 每到巨浪拍岸的日子,多烟台人和外处的旅客,
着寒跑到岸,蔚壮的情形。

② 脱去冬装的民船沉静的海面,到养殖区去播下
希望的种苗,期望着收的季。

③ 夜晚,沉静的海面倒映着万家灯火,岸的石凳上坐了
游人,他脚下,是海浪与堤岸的呢喃。

④ 秋季的海平增了几分充与繁忙,家船出海了,
起航了⋯⋯
使他们有丰富多彩的物质文化生活。

四、
1.“我的梦”是指培养人材,“蓝色的希冀”是指学生们拥有知识后成为建设祖国的栋梁之材,成为祖国明日的希望,“播种”的含义是培养教育。

2.聚涓滴,纳百川,不断地充分自己,永不知足,永不断
息!
3.文中写了两种海,一种是真切的海洋,另一种指知识的
海。

它们共同的特色就是:广博、一望无际、雄浑、大气、
活力;它们的存在都需要永不暂停地充分、聚集。

《烟台的海》阅读答案5篇

《烟台的海》阅读答案5篇

《烟台的海》阅读答案5篇《烟台的海》阅读答案5篇在社会的各个领域,我们很多时候都不得不用到阅读答案,借助阅读答案我们可以更好地掌握此类题型的解题思路和方法。

一份好的阅读答案都是什么样子的呢?下面是小编精心整理的《烟台的海》阅读答案,希望能够帮助到大家。

《烟台的海》阅读答案1烟台的海(片段)夏天,来自南太平洋的风使许多南面临海的城市感到湿減滅的□而这股带着潮气的风经过胶东半岛()的阻拦□过滤□到达北面临海的烟台时□只剩下凉爽和惬意□因此口夏日烟台的海常常(),宛如一个括静□温柔的少女。

清晨,太阳像被水冲洗过的红色气球,()地浮出水面,海面上拖着长长的倒影,每一次的海边日出都使人()。

晚上,平静的海面上倒映着(),岸边的石凳上坐满了游人,他们脚下,是海浪与堤岸的()。

1. 把文中括号内的内容补充完整,在□里添上标点符号。

2. 写出下列词语的近义词、反义词。

阻拦()()凉爽()()惬意()()恬静()()3.用/给这段话分层,并写出层意。

4. 这段话写出了夏日烟台的海的特点,从“、、”等词语可以使人感受到夏日烟台的海的浪漫可爱,人海相依的惬意和括静。

参考答案:1.,、,,。

,、2.阻挡支持清凉炎热舒心烦躁恬淡聒噪3.第一层:夏季烟台凉爽惬意,烟台的海水平如镜。

第二层:描写早晨与傍晚烟台海的美丽迷人。

4.水平如镜恬静温柔如痴如醉呢喃细语《烟台的海》阅读答案2冬天,深褐色的海面显得很凝( ning nin )重。

来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹的掠过这片海域。

小山似(si shi )的涌浪像千万头暴怒的狮子,从北边的天际前赴后继、锲( qi qie )而不舍地扑向堤岸,溅起数丈高的浪花,发出雷鸣般的轰响,有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。

每到这巨浪拍岸的日子,许多烟台人和外地的游客,纷纷顶着寒风跑到岸边,观赏这蔚为壮观的景(象像)。

还有的不顾被浪花打湿衣服,站在岸边,以那数丈高的浪花作背景拍照留(恋念),形成一道壮丽的风景线。

阅读“游赏胜景”《烟台的海》完成素养测试题(后附答案)

阅读“游赏胜景”《烟台的海》完成素养测试题(后附答案)

阅读“游赏胜景”《烟台的海》完成素养测试题(后附答案)烟台的海中国的沿海城市,东面或南面临海的居多,北面临海的却很少。

烟台恰是北面临海,所以便有了一份独特的海上景观。

冬天,深褐色的海面显得很凝重。

来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹地掠过这片海域。

小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子,从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸,溅起数丈高的浪花,发出雷鸣般的轰响,有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。

每到这巨浪拍岸的日子,许多烟台人和外地的游客,纷纷顶着寒风跑到岸边,观赏这蔚为壮观的景象。

还有的不顾被浪花打湿衣服,站在岸边,以那数丈高的浪花作背景拍照留念,形成一道壮丽的风景线。

春天,海水变得绿盈盈的。

微波泛起,一道道白色的浪花,从北面遥远的地平线嬉笑着追逐着奔向岸边,刚一触摸到岸边的礁石、沙滩,又害羞似的退了回去,然后又扑了上来,像个顽皮的孩子。

春天是播种的季节,大海也不例外。

脱去冬装的渔民们驾船驶过平静的海面,到养殖区去播下希望的种苗,期待着收获的季节。

夏天,来自南太平洋的风使许多南面临海的城市感到湿漉漉的,而这股带着潮气的风经过胶东半岛崇山峻岭的阻拦、过滤,到达北面临海的烟台时,只剩下凉爽和惬意。

因此,夏日烟台的海常常水平如镜,宛如一个恬静、温柔的少女。

清晨,太阳像被水冲洗过的红色气球,飘飘悠悠地浮出水面,海面上拖着长长的倒影,每一次的海边日出都使人如痴如醉。

傍晚,平静的海面倒映着万家灯火,岸边的石凳上坐满了游人,他们脚下,是海浪与堤岸的呢喃细语。

走出夏日的浪漫,烟台的海步入秋的高远。

久居这座城市的人都有这样的体验,一到立秋这天,海水立刻变得格外湛蓝,天空也显得格外明朗,较之昨日,空气中立刻就有了秋的凉意。

告别了冬日的凝重、春日的轻盈、夏日的浪漫,秋天的海平添了几分充实与忙碌,渔家驾船出海了,货轮起锚远航了……烟台的海,是一幅画,是一道广阔的背景,是一壮丽的舞台。

世世代代的烟台人在这里上演着威武雄壮的活剧。

小学语文四年级下册第一单元课外阅读烟台的海

小学语文四年级下册第一单元课外阅读烟台的海

无所畏惧的勇士
【解析】本题考查对文章内容的理解能力。答题时,根据“夏日烟台的海 常常水平如镜,宛如一个恬静、温柔的少女”可知夏天烟台的海宛如恬静、 温柔的少女;根据“小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子,从北边的天际前 赴后继、锲而不舍地扑向堤岸,溅起数丈高的浪花,发出雷鸣般的轰响, 有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央”可知,冬天烟台 的海仿佛是无所畏惧的勇士。
四年级
A
【解析】本题考查文章的写作顺序。朗读选文,从第2~5自然段的段首句 提取“冬天”“春天”“夏天”“秋”这几个表示时间顺序的词语可以知 道答案。
四年级
绿莹莹 深褐色
浪漫 高远 凝重
【解析】本题考查对文章内容的理解能力。可以从段落总起句、过渡句中 找到不同季节的海的颜色和特点。
四年级
恬静、温柔的少女
四年级
四年级
四年级
四年级
四年级
四年级
√ √
【解析】本题考查根据语境选择合适的词语的能力。“倒影”是名词, “倒映”是动词,“长长的”应与名词“倒影”搭配,“平静的海面(倒 映倒影)着万家灯火”一句缺动词,应选“倒映”。
四年级
波涛汹涌
震耳欲聋
【解析】本题考查对词语的理解和运用能力。通读全文,结合语境用恰当 的成语概括即可。
四年级
海浪拍打堤岸的声音
【解析】本题考查结合语境理解词语的能力。根据“岸边的石凳上坐满了 游人,他们脚下,是海浪与堤岸的呢喃细语”可知,“呢喃细语”指海浪 拍打堤岸的声音。
四年级
惊讶
涌浪的力量之大

【解析】本题考查理解词语表情达意的作用的能力。“数百斤重”强调了 质量大,“十几米远”强调了距离远。这体现了涌浪的力量之大。“竟” 说明出乎作者的意料,体现了作者内心的惊讶。

《烟台的海》阅读答案_《烟台的海》教案优秀9篇

《烟台的海》阅读答案_《烟台的海》教案优秀9篇

《烟台的海》阅读答案_《烟台的海》教案优秀9篇教学要求:篇一1正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。

2掌握本课生字,理解由生字组成的词语。

3能联系课文理解文中打比方的句子的意思,并能仿造打比方的句子。

4凭借课文语言材料,了解烟台四季不同的海上奇观和烟台人丰富多彩的物质、文化生活,激发热爱大自然、热爱生活的美好感情。

《烟台的海》教学设计篇二教学要求:1正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。

2掌握本课生字,理解由生字组成的词语。

3能联系课文理解文中打比方的句子,体会语言的准确、生动与精妙。

4凭借课文语言材料,了解烟台四季不同的海上奇观和烟台人丰富多彩的物质、文化生活,激发热爱大自然、热爱生活的美好感情。

教学重点:指导学生正确、流利、有感情地朗读课文,感悟课文中一些关键词句的意思,感受烟台的海一年四季的不同特点和烟台人的生活情景;体会语言的生动和精妙。

教学时间:2课时教学过程:一。

展示地图,引领入境。

1、介绍自己所了解的大海。

2、看地图,浏览课文第一自然段,了解烟台特殊的地理位置。

3、烟台的海上景观是怎样的独特呢?课文是按照什么顺序描写烟台的海上景观的?请同学们自学课文,按老师的要求去初步领略一下。

(板示:独特)二。

初读文本,感受特点1、出示自读要求:(1)读准字音,读顺句子,读通课文。

(2)想一想:一年四季,烟台的海各有什么独特之处?2、学生根据要求自学课文。

3、检查自学情况:(1)出示一组词语,检查生字的自学情况。

(2)指名读2——5自然段,看是否流畅。

(3)畅说烟台海的特点,理清课文脉络。

三。

走进文本,研读感悟。

1、出示要求:用自己喜欢的方式读第二自然段,想一想:冬天烟台的海有着怎样的独特景观?抓住关键词句,用心体会。

2、学生自读体会。

3、反馈,根据学生的回答相机出示文字,出示一些画面。

(深入感悟烟台冬天的海的景色)出示:小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子,从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸,溅起数丈高的浪花,发出雷鸣般的轰响,有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。

《烟台的海》阅读练习(精选16篇)

《烟台的海》阅读练习(精选16篇)

《烟台的海》阅读练习(精选16篇)《烟台的海》阅读练习篇1(一)冬天,深褐色的海面显得很凝( ning nin )重。

来自西伯利亚的寒流常常气概汹汹的拂过这片海疆。

小山似(si shi )的涌浪像千万头暴怒的狮子,从北边的天际前赴后继、锲( qi qie )而不舍地扑向堤岸,溅起数丈高的浪花,发出雷鸣般的轰响,有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的公路中心。

每到这巨浪拍岸的日子,很多烟台人和外地的游客,纷纷顶着寒风跑到岸边,欣赏这蔚为壮丽的景(象像)。

还有的不顾被浪花打湿衣服,站在岸边,以那数丈高的浪花作背景拍照留(恋念),形成一道壮美的风景线。

1、用"'划去文中括号内不正确的字或者读音。

2、读了画线的句子,你分别想到________和________这两个成语。

3、"有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的公路中心。

'从句中"数百斤重'、"十几米远'我体会到_________,"竟'应读出_________的语气。

这个片段中"前赴后继'一词充分表现了__________,一个"掀'字让你感受到_______________。

4、依据语境,理解"寒流'一词的意思。

①来自西伯利亚的寒流常常气概汹汹地拂过这片海疆。

"寒流'是指_________________________。

②爷爷去世的噩耗传来,小华的心中立即涌起一阵寒流。

"寒流'是指_________________________。

5、假如把烟台的海比作人,那么春天烟台的海就像个顽皮的孩子,夏日烟台的海犹如__________,冬天烟台的海仿佛是__________。

6、片段中把小山似的涌浪比作千万头暴怒的狮子,你还可以将小似的涌浪比作什么?请你发挥想象将下列句子写完整。

语文苏教版6下《烟台的海》同步练习1

语文苏教版6下《烟台的海》同步练习1

《烟台的海》同步练习一、细读课文深感悟。

课文的最后一自然段作者写道“烟台的海,是一幅画,是一道广阔的背景,是一座壮丽的舞台”,请你读完全文后说说,这里的“画”是指( ),“背景”是指( ),“舞台”是指( )。

A.烟台的海像画一样美丽多姿B.烟台的海是烟台人物质文化生活的依托C.烟台的海为烟台人的生存、发展、创造提供了巨大的空间二、课内语段阅读。

冬天,深褐色的海面显得很凝重。

来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹地掠过这片海域。

小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子,从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸,溅起数丈高的浪花,发出雷鸣般的轰响,有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。

每到巨浪拍岸的日子,许多烟台人和外地的游客,纷纷顶着寒风跑到岸边,观赏这蔚为壮观的景象。

还有的不顾被浪花打湿衣服,站在岸边,以那数丈高的巨浪作背景拍照留念,形成一道壮丽的风景线。

1.词语联想。

“小山似的涌浪”让我们联想到__________这个成语,“雷鸣般的轰响”让我们联想到__________这个成语。

2.关于文中画线句子的说法有误的一项是( )A.这句话从动态和声音两方面描写了冬天时烟台的海。

B.句中“千万头”“数丈”“数百斤”“十几米”等数量词充分表现了海水盛大的气势。

C.“前赴后继”“锲而不舍”是用来写人的词语,所以说这句话用了拟人的修辞方法。

3.如果把选文最后两句对人物活动描写的话删去可以吗?说说你的看法和理由。

___________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _____________4.烟台某旅游公司想针对大海这一景点,开发“冬天一日游”项目,请你替该公司设计一条广告语。

___________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _____________三、课外类文阅读。

_苏教六下《3、烟台的海》补充习题答案

_苏教六下《3、烟台的海》补充习题答案

_苏教六下《3、烟台的海》补充习题答案
二、前赴后继:到(某处)去。

锲而不舍:用刀子刻。

崇山峻岭:高。

三、1.涌浪比做小山、狮子,扑向掀起等词语形象地写出了巨浪拍打堤岸的壮观景象。

作者先写冬天烟台的海,是因为在一年四季的海上奇观中,冬天烟台的海的景色尤为独特,堪称一道壮丽的风景线,具有代表性。

使人在强烈的震撼中进入课文的情景,去细细品味不同季节的特点。

2.顽皮的孩子,扑字形象地写出了微波泛起的可爱和轻盈,赋予了浪花孩子般的天真和烂漫。

3.总分总
冬天凝重,春天轻盈,夏天浪漫,秋天高远。

①每到这巨浪拍岸的日子,许多烟台人和外地的游客,纷纷顶着寒风跑到岸边,观赏这蔚为壮观的景象。

②脱去冬装的渔民们驾船驶过平静的海面,到养殖区去播下希望的种苗,期待着收获的季节。

③傍晚,平静的海面倒映着万家灯火,岸边的石凳上坐满了游人,他们脚下,是海浪与堤岸的呢喃细语。

④秋天的海平添了几分充实与忙碌,渔家驾船出海了,货轮起锚远航了
使他们有丰富多彩的物质文化生活。

四、
1.我的梦是指培育人才,蓝色的希冀是指学生们拥有知识后成为建设祖国的栋梁之材,成为祖国明天的希望,播种的含义是培养教育。

2.聚涓滴,纳百川,不断地充实自己,永不满足,永不停息!
3.文中写了两种海,一种是真实的大海,另一种指知识的海。

它们共同的特点就是:广博、无边无际、雄浑、大气、活力;它们的存在都需要永不停息地充实、汇集
感谢您的阅读!。

苏教版小学六年级语文下册第1单元课时同步练习-3烟台的海(2)附答案

苏教版小学六年级语文下册第1单元课时同步练习-3烟台的海(2)附答案

苏教版小学六年级语文下册第1单元课时同步练习-3烟台的海(2)附答案轻松做做一、细读课文深感悟。

课文的最后一自然段作者写道“烟台的海,是一幅画,是一道广阔的背景,是一座壮丽的舞台”,请你读完全文后说说,这里的“画”是指( ),“背景”是指( ),“舞台”是指( )。

A.烟台的海像画一样美丽多姿B.烟台的海是烟台人物质文化生活的依托C.烟台的海为烟台人的生存、发展、创造提供了巨大的空间二、课内语段阅读。

冬天,深褐色的海面显得很凝重。

自西伯利亚的寒流经常气势汹汹地掠过这片海域。

小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子,从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸,溅起数丈高的浪花,发出雷鸣般的轰响,有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。

每到巨浪拍岸的日子,许多烟台人和外地的游客,纷纷顶着寒风跑到岸边,观赏这蔚为壮观的景象。

还有的不顾被浪花打湿衣服,站在岸边,以那数丈高的巨浪作背景拍照留念,形成一道壮丽的风景线。

1.词语联想。

“小山似的涌浪”让我们联想到__________这个成语,“雷鸣般的轰响”让我们联想到__________这个成语。

2.关于文中画线句子的说法有误的一项是( )A.这句话从动态和声音两方面描写了冬天时烟台的海。

B.句中“千万头”“数丈”“数百斤”“十几米”等数量词充分表现了海水盛大的气势。

C.“前赴后继”“锲而不舍”是用写人的词语,所以说这句话用了拟人的修辞方法。

3.如果把选文最后两句对人物活动描写的话删去可以吗?说说你的看法和理由。

_______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _4.烟台某旅游公司想针对大海这一景点,开发“冬天一日游”项目,请你替该公司设计一条广告语。

2019年精选小学语文六年级下册3 烟台的海苏教版课后练习[含答案解析]第六十七篇

2019年精选小学语文六年级下册3 烟台的海苏教版课后练习[含答案解析]第六十七篇

2019年精选小学语文六年级下册3 烟台的海苏教版课后练习[含答案解析]第六十七篇第1题【填空题】【答案】:【解析】:第2题【填空题】读句子,在横线上写出各句的修辞方法。

①青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。

______②蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊!______【答案】:【解析】:第3题【填空题】选字填空。

A瑕B暇C遐自顾不______ 闻名______迩目不______接白璧微______【答案】:【解析】:第4题【语言表达】把肯定句改成双重否定句①幼儿园的小朋友都喜欢王老师。

②地球是绕太阳运行的。

【答案】:【解析】:第5题【语言表达】按要求写句子。

①小山似的涌浪从北边的天际扑向堤岸,溅起数丈高的浪花,发出雷鸣般的轰响。

(缩句)。

②涌浪有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。

(改成“被”字句)【答案】:【解析】:第6题【语言表达】写出表学习、工作专心的四字词语。

【答案】:【解析】:第7题【语言表达】缩句①江下的汽船开得像火箭一样快。

②天上的星星快乐地眨眼。

【答案】:【解析】:第8题【语言表达】扩句①小华做操。

②秧苗生长。

【答案】:【解析】:第9题【现代文阅读】阅读下文,回答问题。

家乡的海我爱家乡的海。

她是一幅彩色的画,时时刻刻印在我的心上;她是一首抒情的诗,时时萦绕在我的心间;她是一曲迷人的歌,时时回荡在我的耳边。

夏季的风,悄悄送来海域傍晚醉人的气息。

我漫步在海边,远眺大海,海天相接处还燃烧着玫瑰色的霞光。

温柔的海风轻拂海面,海水泛着涟漪,涌着碎浪,那是大海迷人的笑容;涛声阵阵,那是大海唱着优美的歌;层层海浪向岸边滚动,那是大海美丽的裙褶;排排浪尖上跳动着的晶莹浪花,那是大海绿裙上俏丽的花边……我向远远的海面上的“小青岛”望去,那被葱郁的绿树染绿的小岛,正沐浴在橘红色的晚霞中。

那屹立在大海中,守在海城大门外的小岛,给海增添了神奇的色彩。

六年级语文下册3《烟台的海》提优班阅读特训苏教版.doc

六年级语文下册3《烟台的海》提优班阅读特训苏教版.doc

烟台的海一、课内阅读。

(24分)冬天,深褐色的海而显得很凝(ning "n)重。

來口西伯利亚的寒流经常气势汹汹地掠过这片海域。

小山似(shi si )的涌浪像千力•头暴怒的狮了,从北边的天际前赴示继、锲(q • •i H)而不舍地扑向堤(山H)岸,溅起数(shU Shu)丈高的浪花,发出雷鸣般的轰响,有• •时竞把岸边数百斤重的石凳掀到十儿米远的马路屮央。

每到巨浪拍岸的FI子,许多烟台人和外地的游客,纷纷顶着寒风跑到岸边,观赏这蹌为壮观的景象。

还有的不顾被浪花打湿衣服, 站在岸边,以那数丈高的巨浪作背景拍照留念,形成一道壮丽的风景线。

1.用“ 丁”给加点字选择正确的读音。

(5分)2.理解下列词语的意思。

(4分)前赴后继:________________________ 锲而不舍:________________________________3・“T•力头暴怒的狮了”“雷鸣般的轰响”形象地写出了海浪来临时的—与—,令我们感受到___________________________ = (4分)4.从“数百斤重” “十几米远”中你体会到了什么?(3分)5.___________________________________________________“扑、溅、掀”三个动词集中刻画了冬H海的 _________________________________________ o (4分)6.从“顶着”“观赏”“不顾”屮你体会到了什么?衬托出了什么?(4分)二、根据课文内容选择正确的答案。

(6分)说烟台的海是:“一幅血I”,是因为();说它是“广阔的背景”,是因为();说它是“一座壮丽的舞台”是因为()。

A.它是焰台人物质文化生活的依托B.它为烟台人的生存、发展、创造提供了巨大的空间C.它像应一•样美丽多姿三、课外阅读。

(14分)家乡的海我爱家乡的海。

她是一幅彩色的画,时时刻刻印在我的心上;她是一首抒悄的诗,时时萦绕在我的心间;她是一曲迷人的歌,时时回荡在我的耳边。

关于课文《烟台的海》阅读题参考答案

关于课文《烟台的海》阅读题参考答案

关于课文《烟台的海》阅读题参考答案第一次去烟台,给我印象最深的是海。

久住厦门,日日与大海为伴。

厦门的海,固然不乏碧波万顷,但是,海湾多,逶迤曲折的海岸,恰似母亲的臂膀,深情地把大海拥抱在怀里,于是,自有几分娴静和温柔。

而烟台的海,那一览无余的金色的沙滩,洋洋洒洒的直向天边铺展而去,平坦如砥。

细看,宛如弯成弧形的大弓,沉雄、壮阔,浑然有从神话时代走来的后羿在这里昂首阔步,被这位力士射落的九个太阳,就落在这天水一色的泱泱碧水之中么?倘若说,厦门的海是拥在母亲怀中的赤子,烟台的海,则是成熟如砥柱中流的大汉。

刚烈,豪气横溢;开朗,肝胆相照。

千秋史册中,那列阵而来的英雄豪杰,莫非就是这大海的骄子么?于是,簇拥在大海中的蓬莱阁和鼓浪屿的情调是绝不相同的。

它自有几分天外飘来的仙气,丹崖、道院、古城墙,依稀可以从沧桑岁月的洗礼中,领略到超凡脱俗的迷人韵致。

它的美在于动,不愧是人间的仙境。

鼓浪屿精巧、雅致,犹如海中的盆景。

它更接近音乐,恰似钢琴里飘出来的旋律,轻灵、飘缈,如椰林中悠然而来的风,只有在月光下曲巷里漫步,才能体会到那独特的风情。

它的动人之处在于静,堪称仙境似的人间。

烟台的海滨,没有绵延如黛的木麻黄树,也没有温情脉脉的相思林。

矗立云天的木棉,花开如火如荼,又称英雄树,或许,是留恋南国少女的多情吧,从不挪动半步。

厦门司空见惯的三角梅,这里也有,不过,只能养在宴会厅中的花盆里。

这里长得最多的是钻天杨和气宇轩昂满树都长着眼睛的桦树。

风霜雨雪如刀刃,或许,只有它们,才能在这里一展风姿。

因此,在烟台漫步海滨,另有一番心境和感受。

浪,大海的呼吸,也是大海的歌唱。

不知有多少回,我坐在厦门鼓浪屿的海滨,听取大海的呢喃。

厦门的浪,疏朗而温馨。

暖风骀荡如春,牵起层层浪花,恰似牵起无邪少女的裙裾,缓缓向你飘来,写意、浪漫,让人心旷神怡,熏然欲醉。

当然,也有风高浪急的时候,波涛如雪,但屏障式的众多岛屿,切割了浪的汹涌,阻挡了涛的澎湃,纵有万马奔腾之势,也不会让人感到恐惧和惊慌。

烟台的海课文同步练习答案

烟台的海课文同步练习答案

烟台的海课文同步练习答案烟台的海同步练习答案一、同音字填空。

俊俏开工骏马崇山峻岭中尉味道抚慰蔚蓝湛蓝绽开客栈蘸水二、词语训练。

1.(1)沉重 (2)凝重 (3)撕咬 (4)撕扯2.(1)奇特 (2)好奇(3)惊奇三、句式训练。

略四、课文直通车。

1.冬春夏秋千万头暴怒的狮子顽皮的孩子温顺的少女格外湛蓝冬天的海景最为独特,是一道亮丽的风景线2.人与海互相依存的和谐关系五、阅读短文,完成练习。

(一)1.,、,,。

,、2.阻挡支持清凉炎热舒心烦躁恬淡聒噪3.第一层:夏季烟台凉快惬意,烟台的海程度如镜。

第二层:描写早晨与黄昏烟台海的美丽迷人。

4.程度如镜恬静温顺如痴如醉呢喃细语(此题答案详情见:《烟台的海》阅读答案)(二)1.lěi lù chū2.例如:绿得发黑由青变黄洁白青色3.(1)消失闪耀(2)渐渐呈现(3)摇动4.(1)阳光 (2)青色的雾 (3)渔火灯标5.(1)中秋三峡秋天的美妙风景(2)时间变化清新和明丽热烈青色而透明朦胧6.比喻句:于是,在青色的透明的黄昏中,两岸峭壁的倒影,一齐拥向江心,使江面上只剩下一线发光的天空,长江平静而轻缓地流淌,变得犹如一条亮堂的小溪。

理由:将黄昏中余晖照耀下的长江比喻为亮堂的小溪,给人以非常直观的印象。

拟人句:夜,终于来了。

岸边的渔火,江心的灯标,接连地亮起,连同它们在水面映出的红色光晕,使长江仿佛眨着眼睛,沉沉欲睡。

理由:将渔火、灯标在江心闪耀的情景拟人为眨着的眼睛,生动形象,引人入胜。

7.(1)B(2)C8.第一句原因:太阳还没有落,峡谷里早升起一层青色的雾。

第二句原因:这里的山太高,峡谷太深,天空过于狭小。

烟台的海课文原文中国的沿海城市,东面或南面临海的居多,北面临海的却很少。

烟台恰是北面临海,所以便有了一份独特的海上景观。

冬天,深褐色的海面显得很凝重。

来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹地掠过这片海域。

小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子,从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸,溅起数丈高的浪花,发出雷鸣般的轰响,有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。

《烟台的海》课内短文分析及解析

《烟台的海》课内短文分析及解析

《烟台的海》课内短文分析及解析冬天,深褐色的海面显得专门凝( ning nin )重。

来自西伯利亚的寒流经常气概汹汹的掠过这片海域。

小山似(si shi )的涌浪像千万头暴怒的狮子,从北边的天际前赴后继、锲( qi qie )而不舍地扑向堤岸,溅起数丈高的浪花,发出雷鸣般的轰响,有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。

每到这巨浪拍岸的生活,许多烟台人和外地的游客,纷纷顶着寒风跑到岸边,观赏这蔚为壮观的景(象像)。

还有的不顾被浪花打湿衣服,站在岸边,以那数丈高的浪花作背景拍照留(恋念),形成一道壮美的风景线。

1、用“”划去文中括号内不正确的字或者读音。

2、读了画线的句子,你分别想到________和________这两个成语。

3、“……有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。

”从句中“数百斤重”、“十几米远”我体会到_________,“竟”应读出_________的语气。

那个片段中“前赴后继”一词充分表现了__________,一个“掀”字让你感受到_______________。

4、依照语境,明白得“寒流”一词的意思。

①来自西伯利亚的寒流经常气概汹汹地掠过这片海域。

“寒流”是指_________________________。

②爷爷去世的噩耗传来,小华的心中赶忙涌起一阵寒流。

“寒流”是指_________________________。

5、假如把烟台的海比作人,那么春天烟台的海就像个顽皮的小孩,夏日烟台的海犹如__________,冬天烟台的海看起来是__________。

6、片段中作者把小山似的涌浪比作千万头暴怒的狮子,你还能够将小似的涌浪比作什么?请你发挥想象将下列句子写完整。

小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子,像________像________……7、这段话写出冬日烟台的海_____的特点,作者采纳了采纳了比喻的手法,把_____比作_____和_____,写出了海浪的气概盛大;还采纳具体数字,用_____和_____,写出__________;另外,作者还用许多词语生动反映海浪汹涌,请你作一分析: __________。

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烟台的海阅读答案
第一次去烟台,给我印象最深的是海。

久住厦门,日日与大海为伴。

厦门的海,固然不乏碧波万顷,但是,海湾多,逶迤曲折的海岸,恰似母亲的臂膀,深情地把大海拥抱在怀里,于是,自有几分娴静和温柔。

而烟台的海,那一览无余的金色的沙滩,洋洋洒洒的直向天边铺展而去,平坦如砥。

细看,宛如弯成弧形的大弓,沉雄、壮阔,浑然有从神话时代走来的后羿在这里昂首阔步,被这位力士射落的九个太阳,就落在这天水一色的泱泱碧水之中么?倘若说,厦门的海是拥在母亲怀中的赤子,烟台的海,则是成熟如砥柱中流的大汉。

刚烈,豪气横溢;开朗,肝胆相照。

千秋史册中,那列阵而来的英雄豪杰,莫非就是这大海的骄子么?于是,簇拥在大海中的蓬莱阁和鼓浪屿的情调是绝不相同的。

它自有几分天外飘来的仙气,丹崖、道院、古城墙,依稀可以从沧桑岁月的洗礼中,领略到超凡脱俗的迷人韵致。

它的美在于动,不愧是人间的仙境。

鼓浪屿精巧、雅致,犹如海中的盆景。

它更接近音乐,恰似钢琴里飘出来的旋律,轻灵、飘缈,如椰林中悠然而来的风,只有在月光下曲巷里漫步,才能体会到那独特的风情。

它的动人之处在于静,堪称仙境似的人间。

烟台的海滨,没有绵延如黛的木麻黄树,也没有温情脉脉的相思林。

矗立云天的木棉,花开如火如荼,又称英雄树,或许,是留恋南国少女的多情吧,从不挪动半步。

厦门司空见惯的三角梅,这里也有,不过,只能养在宴会厅中的花盆里。

这里长得最多的是钻天杨和气宇轩昂满树都长着眼睛的桦树。

风霜雨雪如刀刃,或许,只有它们,才能在这里一展风姿。

因此,在烟台漫步海滨,另有一番心境和感受。

浪,大海的呼吸,也是大海的歌唱。

不知有多少回,我坐在厦门鼓浪屿的海滨,听取大海的呢喃。

厦门的浪,疏朗而温馨。

暖风骀荡如春,牵起层层浪花,恰似牵起无邪少女的裙裾,缓缓向你飘来,写意、浪漫,让人心旷神怡,熏然欲醉。

当然,也有风高浪急的时候,波涛如雪,但屏障式的众多岛屿,切割了浪的汹涌,阻挡了涛的澎湃,纵有万马奔腾之势,也不会让人感到恐惧和惊慌。

而在烟台,无遮无拦的风,几乎时时都在催动着大海的涌动。

十月,南方正是金秋,风和日丽;而北方的风,已是强劲如战场上的呐喊了。

受惊的巨浪,毫无规则地奔突而来,发出隆隆的轰鸣,是千万将士擂起了战鼓,汇成了那沙场秋点兵之势么?伸向大海的栈桥被无情地吞没了。

没有游客,点燃过盛夏繁华的小贩们的货架,尚来不及转移,就被大风吹了个底朝天,狼藉地横陈在黄沙里。

此刻,你独立海滨,你必须是不凋的航标,万顷巨浪向你扑来,你含笑迎向前去,淫威如狼似虎,如天塌地陷,你也在所不辞。

借一腔气贯长虹的英雄侠胆书写人生,便是烟台的海的境界。

或许,正因为如此,这里才会出丰饶地道的海产,才会出顶天立地的英雄,柔情侠骨的美女,才会有名传于世永不变色的白金、黄金!
壮哉!烟台的海。

理解下面句子的意思,想一想作者描写这些景和物的目的。

(1)厦门司空见惯的三角梅,这里也有,不过,只能养在宴会厅中的花盆里。

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(2)没有游客,点燃过盛夏繁华的小贩们的货架,尚来不及转移,就被大风吹了个底朝天,狼藉地横陈在黄沙里。

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三、1、涌浪比做小山形象的写出了巨浪拍打堤岸的壮观景象。

因为冬天的还做有气势。

2、扑字写出了春天海浪的柔和,让人感觉到海浪如顽皮的小孩子。

3、总分总冬天凝重春天轻盈夏天浪漫秋天高远。

使他们有丰富多彩的物质文化生活。

短文《海》答案
1、我的梦是指在培育人才.
蓝色的希冀是指学生们拥有知识后成为建设祖国的栋梁之材,成为祖国明天的希望
播种的含义是培养教育.
2、聚涓滴,纳百川,不断地充实自己,永不满足,永不停息!
3、文中写了两种海,一种是真实的大海,另一种指知识的海,它们共同的特点就是1、广博、无边无际、雄浑、大气、活力。

2、它们的存在都需要永不停息地充实、汇集。

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