管培生培训方案-

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管理培训生培训计划6篇

管理培训生培训计划6篇

管理培训生培训计划6篇第1篇示例:管理培训生培训计划随着社会的进步和企业发展的需要,对于管理人才的需求日益增加。

面对激烈的市场竞争和多变的经济环境,企业需要具备良好管理能力的人才来应对挑战并推动企业的发展。

利用管理培训计划来培养和提升管理人才已经成为各大企业重要的战略选择。

下文将围绕管理培训生培训计划展开讨论,并提出相应的培训计划。

一、管理培训生的培养目标管理培训生是企业未来的核心人才,在处理复杂管理工作、决策和推动企业发展方面具备潜力和能力。

管理培训生的培养目标应该是全方位的,包括但不限于领导力、组织管理能力、沟通能力和跨部门协调能力等。

而在具体的实施过程中,可以结合企业的实际情况,为管理培训生量身定制个性化的培训计划。

二、管理培训生的选拔标准为了确保管理培训生培训计划的顺利实施,企业需要设计一套科学合理的管理培训生选拔标准。

要确定管理培训生的基本条件,包括学历、专业背景和个人素质等。

可以采用笔试、面试等方式来考察管理培训生的综合能力和潜力。

通过一定的评估和筛选,确定最终的管理培训生名单,为其后续的培训提供有力保障。

三、管理培训生的培训内容管理培训生的培训内容应该与其培养目标相适应,涵盖领导力培养、组织管理、沟通技巧、团队合作、项目管理、创新思维等方面。

具体的培训内容可以包括但不限于岗位实习、业务培训、管理理论学习、案例分析、外训经历等,通过多种形式和渠道来提升管理培训生的综合素质和管理能力。

四、管理培训生的培训方法在管理培训生的培训过程中,应该采用多种多样的培训方法,包括内部培训、外部培训、实操实习等。

内部培训可以由企业内部的专业人才和管理精英来讲授相关的管理知识和技能。

外部培训可以通过邀请外部专家或机构来进行管理讲座和培训课程。

实操实习则可以让管理培训生在实际工作中学习和成长,在实践中不断提升自己的管理能力。

五、管理培训生的考核评估为了确保管理培训生培训计划的效果和成效,企业需要建立一套科学合理的考核评估体系。

管理培训生培训计划6篇

管理培训生培训计划6篇

管理培训生培训计划6篇第1篇示例:在现代企业管理中,培养和选拔优秀的管理人才是至关重要的。

为了培养具有专业知识和管理技能的人才,许多企业纷纷推出了管理培训生计划。

管理培训生是企业未来的希望和核心力量,他们受到的培训将直接影响企业的发展和竞争力。

制定一份高质量的管理培训生培训计划至关重要。

一、培训目标管理培训生培训计划的首要目标是培养具有全面素质的管理人才。

这些素质包括:优秀的专业知识、良好的沟通能力、团队合作意识、创新能力、领导力等。

培训计划不仅要注重培养管理人才的专业知识,更要培养他们的综合素质,使其具备成为未来企业领导者的能力和潜力。

二、培训内容管理培训生培训计划的内容应结合企业的实际情况和人才培养需求,包括但不限于以下几个方面:1. 专业知识培训:包括行业知识、市场分析、管理学、金融知识等方面的培训,使管理培训生能够熟悉企业的运作模式和市场环境。

2. 沟通与表达能力培训:包括口头表达能力、书面表达能力、演讲能力等方面的培训,使管理培训生能够清晰表达自己的观点并有效与他人沟通。

3. 团队合作与领导力培训:包括团队合作意识培养、沟通协调能力培养、领导力培养等方面的培训,使管理培训生能够在团队中发挥领导作用,带领团队实现共同目标。

4. 创新意识培训:包括创新思维培养、问题解决能力培养、创新项目实践等方面的培训,使管理培训生能够在面对复杂问题时灵活应对,勇于创新。

5. 其他方面的培训:根据管理培训生的实际需求和企业发展的需要,针对性地开展其他方面的培训,以提升管理培训生的综合素质。

三、培训方式管理培训生培训计划的培训方式可以采取多种方式,包括但不限于以下几种:1. 理论学习:通过课堂教学、讲座、研讨会等形式,传授管理知识和技能,使管理培训生掌握基础理论知识。

2. 实践实训:通过实习、项目实践、模拟案例等形式,让管理培训生在实践中学习、体验和提升管理能力。

3. 学习交流:组织管理培训生参加各类学习交流活动,与其他管理人才互相学习、分享经验,促进成长和进步。

管培生培训方案

管培生培训方案

管培生培训方案一、引言管理培训生项目(Management Trainee Program,简称MTP)是企业为了培养未来的中高层管理者而实施的一种人才发展计划。

通过这种项目,企业能够快速地发掘和培养具有潜力的年轻人,使他们具备未来担任领导职务的能力和素质。

本文将详细介绍管培生培训方案的设计、实施和评估,以期为企业的人才发展提供有益的参考。

二、管培生培训方案设计1. 培训目标管培生培训方案的目标是培养具有领导潜力的年轻人,使他们具备以下能力:-战略思考与执行能力-团队管理与领导能力-业务分析与决策能力-沟通协调能力-创新与学习能力2. 培训内容管培生培训方案的内容主要包括以下几个方面:-领导力基础:包括领导力理论、团队建设、沟通协调等方面的知识。

-业务知识:让管培生了解公司的业务模式、产品线、市场状况等。

-项目管理:通过实际项目锻炼管培生的项目管理能力,提高执行力。

-行业动态:让管培生了解行业发展趋势,提高战略思考能力。

-个人发展:提供职业规划、时间管理等方面的培训,帮助管培生提升个人能力。

3. 培训方式管培生培训方案可以采用多种培训方式,包括但不限于:-课堂授课:通过专业讲师进行知识传授。

-实践锻炼:通过实际工作项目锻炼管培生的能力。

-导师制度:为管培生安排导师,进行一对一辅导。

-团队活动:通过团队活动提高管培生的团队协作能力。

-网络学习:利用在线学习平台进行自主学习。

三、管培生培训方案实施1. 培训周期与进度安排管培生培训方案的实施周期一般为1-2年,具体时间视企业情况而定。

在培训周期内,应根据培训内容的重要性和先后顺序,合理安排培训进度。

可以采用阶段性评估的方式,确保培训效果。

2. 培训师资力量为了保证培训质量,应选择具有丰富经验和专业知识的讲师进行授课。

讲师可以来自企业内部或外部的专业机构。

同时,应定期对讲师的教学质量进行评估,以确保教学质量。

3. 培训资源与设施在实施管培生培训方案时,需要提供相应的培训资源与设施,包括教室、教材、教学设备等。

管培生培训计划方案文案

管培生培训计划方案文案

一、背景与目标随着我国经济的快速发展和企业竞争的日益激烈,企业对高素质、高潜力的管理人才需求日益增长。

为满足这一需求,深圳市星与辰旅游控股有限公司特制定本管理培训生(管培生)培养计划方案,旨在通过系统的培训和实践,培养一批具备创新思维、管理能力和实战经验的未来领导者。

二、培养对象本计划面向公司内部及外部优秀人才,选拔具有发展潜力的青年员工作为管培生培养对象。

三、培养目标1. 提升管培生的职业素养,培养其成为具备高度责任感和使命感的企业员工。

2. 强化管培生的专业技能,使其掌握公司业务知识和管理技能。

3. 培养管培生的团队协作和领导能力,使其成为公司未来的中坚力量。

四、培养内容1. 企业文化和价值观培训:让管培生深入理解公司文化、价值观和发展战略,树立正确的职业观念。

2. 专业技能培训:涵盖公司业务知识、管理技能、沟通技巧、团队协作等,提升管培生的综合素质。

3. 实践锻炼:通过轮岗实习、项目参与、案例分析等形式,让管培生将所学知识应用于实际工作中。

4. 领导力培养:通过导师辅导、领导力培训、团队建设等活动,提升管培生的领导能力和决策水平。

五、培养流程1. 选拔与入职:通过笔试、面试等环节,选拔优秀人才加入管培生培养计划。

2. 入职培训:组织新入职的管培生进行公司文化、价值观和业务知识培训。

3. 轮岗实习:安排管培生在各个部门轮岗,熟悉公司业务流程,积累实践经验。

4. 导师辅导:为每位管培生配备一名导师,指导其职业发展。

5. 绩效评估:定期对管培生的学习成果和业绩进行评估,及时调整培养计划。

6. 晋升发展:根据管培生的表现,为其提供晋升和发展机会。

六、保障措施1. 资源保障:提供充足的培训资源,包括师资、教材、场地等。

2. 经费保障:设立专项经费,确保培养计划顺利实施。

3. 制度保障:建立健全管培生培养管理制度,确保培养效果。

七、预期效果通过本培养计划,预计在三年内培养出50名具备优秀职业素养、专业技能和领导能力的管培生,为公司未来发展提供有力的人才支持。

管培生培训方案和计划

管培生培训方案和计划

管培生培训方案和计划一、培训目标1. 帮助管培生成为未来组织的领导者和管理者,提升他们的管理技能和领导能力。

2. 培养专业知识和跨部门合作的能力,培养他们成为全面发展的人才。

3. 提升管培生的综合素质,包括沟通能力、团队合作能力、问题解决能力和创新能力等。

4. 掌握最新的管理理论和实践,提升管培生的行业洞察力和适应能力。

二、培训内容1. 管理知识培训:为了提升管培生的管理技能和专业知识,培训内容包括但不限于管理学原理、市场营销、财务管理、人力资源管理、运营管理、项目管理、战略管理等方面的知识培训。

其中,还应根据组织的实际需要进行特色的定制化培训,比如行业特色、企业文化等。

2. 领导力培训:领导力培训是管培生培养领导能力所必不可少的一部分,包括但不限于领导力理论、领导力特质、领导者行为、领导力实践、领导力发展等方面的培训。

3. 个人素质培训:管培生需要具备良好的沟通能力、团队协作能力、问题解决能力和创新能力。

因此,个人素质培训包括但不限于沟通技巧、团队协作技能、问题解决方法和创新思维等方面的培训。

4. 行业洞察力培训:帮助管培生了解行业最新动态、发展趋势、竞争对手动态等,提升他们的行业洞察力和适应能力。

三、培训方式1. 集中培训:组织集中培训,分为短期集中培训和长期集中培训两种形式。

短期集中培训一般在公司总部或者培训基地进行,时间周期为数天至几周。

长期集中培训一般由外部培训机构进行,时间周期为数月至半年。

2. 在岗培训:在岗培训是指将管培生放到实际的工作岗位上进行培训,通过“边工作、边学习”的方式,让管培生学以致用,快速提升他们的管理技能和领导能力。

3. 外出培训:培训期间将管培生送往国内外优秀企业、合作伙伴、高校等学习交流,通过实地参观、考察、实践等方式,提升他们的行业洞察力和国际视野。

四、培训管理1. 培训计划制定:根据公司的管理培训需求和管培生的实际情况,定期制定年度培训计划,确定培训内容、方式、时间、地点等。

管培生培训计划方案

管培生培训计划方案

管培生培训计划方案
为了有效培养和选拔优秀的人才,公司特制定了管培生培训计划方案。

该计划致力于为公司培养未来的领导者,提供全面的培训和发展机会。

一、培训内容
1. 企业文化和价值观培训:培训管培生了解公司的使命、愿景和价值观,帮助他们更好地融入公司文化。

2. 领导力培训:通过专业的课程和实践活动,培养管培生的领导潜力,提升他们的领导力水平。

3. 业务知识培训:为管培生提供行业知识和专业技能的培训,帮助他们更好地理解和掌握业务运作。

4. 沟通和团队合作培训:培养管培生的沟通能力和团队合作精神,提升他们在团队中的协作能力。

二、培训方式
1. 内部培训课程:公司将邀请内部专家和高级管理人员开设各类培训课程,为管培生提供专业的知识和经验分享。

2. 外部培训机构合作:与知名的培训机构合作,为管培生提供更广泛的培训资源和优质的培训服务。

3. 实践和项目任务:通过实践活动和项目任务,让管培生在实际工作中学习和成长,锻炼他们的实际操作能力和解决问题的能力。

三、培训周期
管培生培训计划将根据实际情况和培训内容制定合理的培训周期,
通常为6个月至1年。

在培训结束后,公司将根据培训成绩和表现做
出相应评定和晋升安排。

四、培训评估
公司将建立完善的培训评估机制,定期对管培生的培训效果进行评
估和调研,及时发现和解决存在的问题,提升培训的质量和效果。

通过上述管培生培训计划方案,公司将为优秀的人才提供更广阔的
发展空间和更全面的培训机会,助力其成为未来的业务领袖和管理者。

集团管培生培训计划方案

集团管培生培训计划方案

一、方案背景随着我国经济的快速发展和市场竞争的加剧,企业对高素质、专业化的管理人才的需求日益增长。

为满足集团战略发展需要,培养一批具有创新精神、专业能力和团队协作精神的优秀管培生,特制定本培训计划。

二、培训目标1. 培养具备集团战略思维、经营管理能力、创新能力和团队协作精神的管培生。

2. 提升管培生的综合素质,使其在短时间内具备独立负责业务的能力。

3. 增强管培生的职业素养,使其成为集团未来发展的中坚力量。

三、培训对象1. 集团内部具有发展潜力的优秀员工。

2. 新入职的管培生。

四、培训内容1. 集团战略与文化:了解集团的发展历程、战略目标、企业文化等。

2. 管理理论与实务:学习管理学、市场营销、财务管理、人力资源管理等理论知识,并结合实际案例分析。

3. 创新能力与团队协作:培养创新思维、团队协作能力,提高解决实际问题的能力。

4. 沟通与谈判技巧:学习有效沟通、谈判技巧,提高人际交往能力。

5. 领导力与执行力:提升领导力、执行力,培养责任心和担当精神。

五、培训方式1. 内部培训:邀请集团内部优秀管理人员授课,分享实战经验。

2. 外部培训:组织参加行业论坛、研讨会、专业培训等,拓宽视野。

3. 在职实践:安排管培生参与实际项目,锻炼实战能力。

4. 导师制度:为每位管培生配备一名经验丰富的导师,提供个性化指导。

六、培训时间1. 新入职管培生:入职前进行为期3个月的集中培训。

2. 内部优秀员工:每年组织1-2次集中培训,每次为期1个月。

3. 在职实践:根据项目需求,安排管培生参与实际项目。

七、考核与评估1. 培训期间,对管培生的学习情况进行考核,包括课堂表现、作业完成情况等。

2. 培训结束后,对管培生的实际工作表现进行评估,包括项目成果、团队协作等。

3. 根据考核与评估结果,对管培生进行选拔和晋升。

八、实施保障1. 集团领导高度重视,成立培训工作领导小组,确保培训计划顺利实施。

2. 设立专项培训经费,保障培训活动的开展。

管培生培训计划方案制定

管培生培训计划方案制定

一、背景与目标随着我国经济的快速发展和企业对高素质管理人才的迫切需求,管培生项目已成为企业人才战略的重要组成部分。

为提高管培生的综合素质,培养具有领导潜力的未来管理人才,特制定本培训计划方案。

一、培训目标1. 帮助管培生快速融入企业,熟悉企业文化和业务流程。

2. 提升管培生的专业知识和技能,使其具备从事管理工作的基本能力。

3. 培养管培生的领导力、沟通能力和团队合作精神。

4. 为企业储备一批具备发展潜力的管理人才。

二、培训对象本培训计划面向公司新入职的管培生,包括本科生、研究生及具有相关工作经验的人员。

三、培训内容1. 企业文化及价值观:让管培生了解企业的历史、文化、价值观和发展战略。

2. 业务知识:根据管培生所在岗位,提供针对性的业务知识培训,包括产品知识、市场分析、客户服务等。

3. 管理技能:包括时间管理、沟通技巧、团队协作、决策能力等。

4. 领导力培养:通过案例分析、角色扮演、实战演练等方式,提升管培生的领导力。

5. 跨部门沟通与协作:培养管培生跨部门沟通与协作的能力,提高工作效率。

四、培训方式1. 内部培训:由公司内部专家或优秀员工进行授课,分享实践经验。

2. 外部培训:邀请行业专家、大学教授等授课,拓宽管培生的知识视野。

3. 在职培训:结合管培生实际工作,开展针对性的培训,提高实际操作能力。

4. 轮岗实践:安排管培生在不同部门和岗位进行轮岗,丰富工作经验。

5. 案例分析:通过分析成功案例和失败案例,提升管培生的决策能力和问题解决能力。

五、培训时间与周期1. 培训时间:管培生入职后的前一年内,共计12个月。

2. 培训周期:每月至少进行一次培训,培训时间不少于2天。

六、考核评估1. 培训过程中,对管培生的出勤、学习态度、课堂表现等方面进行考核。

2. 培训结束后,通过考试、项目汇报、实践操作等方式对管培生的学习成果进行评估。

3. 根据考核结果,对管培生进行奖惩,并调整培训计划。

七、保障措施1. 加强组织领导,成立管培生培训工作领导小组,负责培训计划的制定、实施和监督。

管培生 培训计划方案

管培生 培训计划方案

管培生培训计划方案一、前言管培生(Management Trainee,简称MT)是指由公司精心挑选并培养为未来管理精英的年轻人。

管培生计划旨在通过培训和实践,为公司输送具备领导潜质和管理技能的人才,以满足公司人才储备和发展的需要。

本文将就管培生培训计划的内容、实施方式、目标及评估等方面进行详细阐述,旨在为公司的培训工作提供指导和参考。

二、培训计划内容1. 岗位轮岗管培生计划的核心部分是岗位轮岗。

新入职的管培生将在一定期限内进行企业内不同职能部门的轮岗培训,包括生产、市场、销售、人力资源、财务、行政等各个方面。

在每个部门的培训期间,管培生需要了解该部门的业务内容、工作流程和管理模式,并参与实际操作和管理工作,以便全面掌握企业的运作机制。

2. 专业技能培训除了岗位轮岗,管培生还需要接受一系列专业技能培训,包括但不限于沟通技巧、团队协作、项目管理、领导力培养等课程。

这些培训项目旨在提升管培生的综合素质,使其在未来的管理工作中更具竞争力。

3. 案例讨论与管理实践通过案例讨论,让管培生能够在理论和实践中进行有效的结合。

在案例讨论中,通过讲解真实的企业管理案例,引导管培生从中总结经验和教训,提升解决问题的能力。

同时,鼓励管培生亲自进行一些小规模的管理实践,从而提升自己的管理技能。

4. 职业生涯规划在管培生培训计划中,需要为每位管培生进行一对一的职业生涯规划辅导。

帮助他们明确自己的职业目标和发展方向,为他们提供相应的职业规划指导。

5. 综合考核培训结束后,对每位管培生进行综合考核,评估其在培训期间的表现和综合能力。

根据考核结果,进行人才储备甄选,确保优秀的管培生能够被公司长期留用。

三、培训实施方式1. 制定详细的培训计划表在培训开始前,需要制定详细的培训计划表。

明确管培生在每个岗位轮岗期间的具体任务和目标,以及在专业技能培训和案例讨论中的学习内容和安排。

2. 为培训定期进行评估在培训过程中,需要定期对管培生进行评估,了解其在各个环节的学习情况和表现。

集团管培生培训计划方案

集团管培生培训计划方案

集团管培生培训计划方案一、培训目标培养和选拔具备优秀潜能的管理人才,为企业的未来发展储备优秀的管理人才。

二、培训内容1. 岗位轮岗通过将管培生安排在不同岗位,熟悉不同的工作流程和管理方式,培养综合素质和领导能力。

2. 业务学习深入学习企业的核心业务,包括市场营销、财务管理、人力资源、生产制造等方面的知识和技能。

3. 战略思维培养管培生对企业战略的理解和应用能力,培养未来的战略管理人才。

4. 团队合作通过项目组织、团队合作等形式,培养团队合作精神和组织管理能力。

5. 领导力发展培养管培生的领导能力,包括沟通技巧、决策能力、团队管理等方面的能力。

6. 创新能力培养管培生的创新意识和创新能力,鼓励管培生提出创新性的管理和业务方案。

三、培训方法1. 理论教育通过讲座、课程等形式,向管培生传授管理知识和技能。

2. 实践体验安排管培生参与企业实际工作,通过实践锻炼和成长。

3. 案例分析通过案例分析,培养管培生解决实际问题和做出适当决策的能力。

4. 辅导指导安排企业的高层管理人员或优秀经理人,对管培生进行辅导和指导。

5. 考核评估通过考核评估,监测管培生的成长和发展,并根据成绩给予相应的奖励和激励。

四、培训评估1. 每年对培训计划进行评估,根据评估结果对培训计划进行调整和优化。

2. 对培训成果进行评估,评估管培生在培训期间的成长和发展情况。

3. 对培训师资和教学质量进行评估,确保培训计划的质量。

五、培训保障1. 提供良好的学习和工作环境,为管培生提供必要的学习资源和工作条件。

2. 提供优秀的师资力量,确保培训计划的教学质量。

3. 确保培训计划的经费和资源保障,满足培训计划的需求。

六、总结集团管培生培训计划是企业培养和选拔管理人才的重要举措,通过全面系统的培训,培养出具备优秀素质和领导能力的管理人才,为企业的未来发展储备优秀的管理人才,实现企业的可持续发展。

同时,必须不断改进和完善培训计划,确保培训计划的质量和效果,使培养出的管理人才能够适应企业的发展需要,并为企业的发展壮大贡献力量。

管培生培训计划方案

管培生培训计划方案

管培生培训计划方案一、培训目标管培生培训计划的目标是培养优秀的管理人才,提升他们的领导能力、管理能力以及跨部门协作能力,使其成为未来企业的核心竞争力。

二、培训内容1. 岗位轮岗通过对不同部门的轮岗,管培生可以更全面地了解企业的运营机制,掌握不同部门的工作流程和流程,提升整体管理能力。

2. 领导力培养通过领导力培训课程,让管培生了解领导所需的基本素质和核心技能,如沟通、决策、团队管理等。

3. 项目管理培训管培生的项目管理技能,包括项目规划、执行和控制,通过实战项目来培养管理能力和业务执行能力。

4. 跨部门协作通过模拟跨部门合作项目,让管培生体验不同部门之间的协作,了解企业资源整合和协同工作的重要性。

5. 创新与决策通过创新与决策培训,培养管培生的创新意识和决策能力,提升他们在复杂环境下的应变能力。

6. 沟通技巧重点培训管培生的沟通技巧,包括沟通方式、沟通技巧、情商管理等,以提高其领导力和团队合作能力。

三、培训方式1. 线上课程利用互联网平台,提供在线学习资源,包括视频课程、电子书籍等,让管培生可以随时随地进行学习。

2. 线下培训定期开展面对面的培训课程,包括讲座、研讨会、案例分析等形式,以增加学员之间的互动和交流。

3. 实践项目组织实践项目,让管培生在实际工作中应用所学知识,锻炼自己的管理能力和执行能力。

4. 导师制为每位管培生配备一名导师,由企业高层领导担任,指导其在工作中的成长和发展。

四、培训评估1. 绩效考核每期培训结束后,对管培生进行绩效考核,评估其在各个方面的能力表现,并制定个性化的成长计划。

2. 口头反馈定期进行管培生个人发展辅导,与其进行面对面的交流,给予针对性的指导和建议。

3. 360度评估每年对管培生进行360度评估,让其获取来自领导、同事、下属的全面反馈,以更好地了解自己的发展方向。

五、培训成果1. 优秀管培生在培训计划结束后,企业将根据管培生的综合表现和发展潜力选拔出一部分优秀人才,提拔至重要部门任职。

管培生培训方案范文

管培生培训方案范文

管培生培训方案范文一、背景和目的近年来,越来越多的企业开始实施管培生计划,旨在培养各个部门的优秀人才,为企业的可持续发展提供强有力的支持。

本文旨在设计一份全面的管培生培训方案,以帮助企业培养出具有领导才能和战略视野的管理人才。

二、培训内容和计划1.基础知识培训:为管培生提供必要的基础知识培训,包括管理理论、市场营销、财务会计和人力资源管理等。

此外,还应包括职业道德和职业素养培养,以帮助管培生建立正确的价值观念和职业道德标准。

2.跨部门实习:为了培养管培生的综合应用能力和协调能力,应安排他们到各个部门进行跨部门的实习。

通过这样的实习,他们可以更好地了解各个部门的工作流程和任务,增强协作和沟通能力。

3.领导力培训:为了培养管培生的领导能力,可以邀请企业高管和成功的企业家来给他们进行领导力培训。

此外,还应安排他们参与一些领导力训练课程和团队活动,以提高他们的领导力和团队合作能力。

4.战略规划培训:为了培养管培生的战略思维和战略规划能力,可以组织一些战略规划培训课程和实践项目。

通过这些培训,他们可以学习如何分析市场趋势、制定战略目标和制定实施方案。

5.跨文化交流培训:鉴于全球化的发展趋势,跨文化交流已经成为企业管理人员必备的能力之一、为了培养管培生在跨文化环境中的合作和管理能力,应安排他们参与一些跨文化交流培训课程和国际交流项目。

三、培训方法和工具1.线下培训:通过组织一系列讲座、研讨会和实践项目等活动进行线下培训,提供专业知识和实践经验的传授。

培训可以由专业讲师或企业内部的高级管理人员进行授课。

2.在岗培训:将管培生安排到各个部门进行实习,由现任管理人员亲自指导和培训。

通过在实际工作中学习和实践,培养他们的操作能力和实际应用能力。

3.虚拟学习:利用现代科技手段,建立在线学习平台,为管培生提供各种学习资源和互动交流的机会。

这种方式可以使学员自主学习,根据个人的学习进度和需求进行学习。

四、培训评估和跟踪1.考核评估:在培训过程中,应设置一系列考核项目,对管培生的学习成果和实际应用情况进行评估。

管培生的培训方案

管培生的培训方案
经验分享
鼓励学员之间进行经验分享和交流,促进彼此之间的学习和进步。
2023
PART 06
培训资源与支持
REPORTING
培训师资力量
资深行业专家
邀请具有丰富行业经验 和专业知识的专家,为 管培生提供前沿的理论 知识和实践指导。
企业高管团队
组织企业内部高管团队, 与管培生分享企业战略、 管理理念和实战经验。
经验分享
鼓励管培生分享自己的学习和实践经验,促进彼 此间的交流和学习。
案例分析
引导管培生对经典案例进行深入分析和讨论,提 升分析和解决问题的能力。
2023
PART 04
培训时间与进度安排
REPORTING
培训时间规划
1 2
培训总时长 为期6个月的集中培训,每周5天,每天8小时。
理论学习时间 前3个月,重点进行理论学习和案例分析。
培训阶段性成果展示
01
02
每月进行一次阶段性测 试,检验学员学习成果。
每两个月组织一次项目 实战,让学员将所学应 用于实践。
03
培训结束时,进行综合 评估,包括笔试、面试 及实践表现等多方面考 核。
04
优秀学员将获得企业内 部推荐信及额外奖励。
2023
PART 05
培训效果评估与反馈
REPORTING
导师制辅导
一对一辅导
为每位管培生配备一位经验丰富的导师,提供个性化的指导和建 议。
定期评估
导师定期对管培生的学习成果进行评估和反馈,帮助其明确改进 方向。
职业规划
导师结合管培生的个人特点和职业目标,为其提供职业规划和发 展建议。
小组讨论与分享
主题讨论
组织管培生围绕特定主题进行小组讨论,激发思 维碰撞和创意火花。

管理培训生培养方案

管理培训生培养方案

管理培训生培养方案第1篇管理培训生培养方案一、背景随着我国经济的快速发展,企业对优秀人才的需求日益增长。

管理培训生项目作为企业人才培养的重要途径,旨在选拔具有潜力的优秀毕业生,通过系统化的培训和在岗实践,使其迅速成长为企业的中高层管理人员。

本方案旨在制定一套合法合规的管理培训生培养方案,以帮助企业高效地培养未来管理人才。

二、目标1. 提高管理培训生的综合素质,使其具备扎实的专业知识、良好的沟通能力和团队协作精神。

2. 帮助管理培训生快速融入企业,熟悉企业文化和业务流程,提高岗位胜任能力。

3. 培养管理培训生的领导力,为其未来的中高层管理岗位奠定基础。

4. 提高管理培训生的创新意识和解决问题的能力,助力企业持续发展。

三、培养对象1. 近三年内毕业的本科及以上学历的优秀毕业生。

2. 具备良好的政治素质和道德品质。

3. 有志于从事企业管理工作,具备一定的领导力和团队协作能力。

4. 优秀的沟通表达能力和学习能力。

四、培养周期管理培训生培养周期为两年,分为四个阶段:1. 入职培训(1个月)2. 岗位实践(6个月)3. 管理能力提升(6个月)4. 定岗发展(9个月)五、培养内容1. 入职培训(1)企业文化和价值观培训(2)企业业务流程和制度培训(3)团队拓展训练(4)职业素养与礼仪培训2. 岗位实践(1)安排管理培训生到基层岗位进行在岗实践,了解业务流程,提高岗位胜任能力。

(2)设置导师制度,由导师对管理培训生进行一对一指导。

(3)定期进行岗位轮换,丰富管理培训生的职业经历。

3. 管理能力提升(1)开展领导力培训,包括沟通技巧、团队建设、决策能力等。

(2)组织管理培训生参加外部培训课程,拓宽视野。

(3)安排管理培训生参与企业项目,提升项目管理和问题解决能力。

4. 定岗发展(1)根据管理培训生的个人兴趣和特长,为其安排合适的岗位。

(2)制定个人发展计划,明确职业发展方向。

(3)提供在职研究生等继续教育机会,提升管理培训生的学历和专业素养。

管理培训生培养方案

管理培训生培养方案

管理培训生培养方案在当今竞争激烈的职场环境中,管理培训生项目成为了许多企业培养未来管理人才的重要途径。

咱们这个培养方案呢,就是要为那些有潜力、有志向的年轻人,提供一个快速成长、展现自我的平台,让他们能够在企业中脱颖而出,成为优秀的管理者。

一、培养目标咱们的目标很明确,就是要在一定的时间内,将管理培训生培养成为具备扎实的专业知识、出色的管理能力和良好的团队协作精神的中高层管理人才。

具体来说,就是要让他们熟悉公司的业务流程、掌握管理技能、了解企业文化,能够独立承担管理职责,为公司的发展贡献力量。

二、选拔标准1、学历背景:本科及以上学历,相关专业优先考虑。

2、综合素质:具备较强的沟通能力、学习能力、创新能力和解决问题的能力。

有责任心,团队合作意识强,抗压能力好。

3、实习经历:有相关行业的实习经验者优先。

4、在校表现:成绩优异,有社团活动或项目经验者更佳。

三、培养流程1、入职培训(第 1 个月)这就好比是给新同学发的“入学指南”。

管理培训生入职后,先进行一周的集中入职培训,让他们了解公司的发展历程、组织架构、企业文化等基本情况。

然后安排他们到各个部门进行轮岗实习,每个部门实习一到两周,让他们对公司的整体运作有一个初步的认识。

我记得有一次,一位新入职的管理培训生小李,在轮岗到市场部的时候,对市场调研工作充满了好奇。

他跟着市场部的同事们一起去街头做问卷调查,一开始还有些羞涩,不知道怎么开口跟路人交流。

但在同事的鼓励和指导下,他逐渐掌握了沟通技巧,不仅顺利完成了问卷任务,还收集到了很多有价值的信息。

这让他深刻体会到了市场调研的重要性,也为他后续的工作打下了基础。

2、专业培训(第 2 6 个月)接下来就是“专业课时间”啦。

根据管理培训生的专业背景和职业规划,为他们安排针对性的专业培训课程。

这些课程包括市场营销、财务管理、人力资源管理等,由公司内部的资深专家和外部的专业讲师进行授课。

同时,还会安排他们参与实际项目,在实践中巩固所学的知识。

公司管培生培训计划

公司管培生培训计划

公司管培生培训计划一、培训目标1. 培养具备全面素质的管理人才,为公司未来的发展储备人才。

2. 提高管培生的领导能力、沟通能力、创新能力,培养他们成为优秀的管理人才。

3. 帮助管培生了解公司的业务,流程和文化,逐步融入公司的发展中。

二、培训内容1. 公司业务知识培训- 公司的历史、发展现状和未来发展规划- 公司各部门的职能和业务流程- 市场营销、销售技巧、客户管理等知识- 产品知识、品牌价值、市场竞争分析等- 了解公司的战略规划与目标2. 管理知识培训- 领导力培训,包括领导力素质、领导风格、团队建设等- 沟通技巧培训,包括主动沟通、有效沟通、团队协作能力- 创新能力培训,包括问题解决能力、灵活思维能力、创新创造能力3. 个人素质培养- 思维能力、表达能力、组织协调能力- 社交能力、情商管理能力- 品行修养、责任心、心理素质的培养4. 实践锻炼- 培训结束后,对管培生进行实地观摩学习或实际业务操作- 指定老师进行辅导和跟踪管理- 员工技能提升,如商务礼仪、职场沟通、谈判技巧等三、培训方式1. 内外兼修。

对公司管培生培训计划实行和国际接轨,培养跨文化、跨领域、跨国际经验人才。

2. 职业发展通道。

根据公司特定需要,量身定制培训计划,完善公司专业技能和管理水平。

3. 培训认证。

为公司管培生培训计划提供培训成绩认证,通过美国CIC认证课程,建立国际化学习认证评价体系。

四、培训方案1. 新员工的培训阶段- 入职培训,包括公司文化、规章制度、安全生产知识、公司价值观等等- 业务知识培训,包括产品知识、市场分析、销售技巧等- 软实力培训,包括沟通技巧、领导力、团队合作等2. 培训中期- 职业能力提升,包括项目管理、沟通技巧、危机处理等- 职业规划辅导,包括个人目标设定、职业生涯规划等3. 培训结业- 设计专业素养考核,包括笔试、面试等形式的考核- 个性特质测评,对个人的职业特质、性格特点进行全面测评- 职业生涯规划,针对不同的发展方向,提供专业的职业规划指导五、培训拓展1. 对外开放,接受外部培训资源- 开展行业交流,拓宽管培生的视野和知识面- 派遣管培生参与外部培训项目,让他们接触和学习最前沿的管理理念2. 自主学习和实践- 每位管培生应制定个人学习计划,并进行自主学习- 在日常工作中,结合培训内容,提升自己的实际能力- 设立个人成长档案,对自己的学习和成长进行跟踪和评估六、培训评估1. 对培训课程进行反馈,收集管培生的意见和建议2. 定期对管培生进行成长评估,根据评估结果,对培训计划进行调整和优化3. 结业后进行跟踪管理,对管培生的实际表现进行评估七、培训组织1. 成立专门的培训机构,负责培养和管理公司的管培生2. 选派专业的培训师资,对公司的管培生进行培训3. 设立专门的培训管理团队,负责培训计划的设计和执行八、培训效果的评估1. 根据培训计划、目标和效果,对管培生的实际表现进行评估2. 根据评估结果,对培训计划进行调整和优化,提高培训效果3. 设立管培生的成长档案,对其成长和发展进行跟踪管理,全方位了解其实际表现九、培训成果的应用1.将培训成果与公司整体战略和发展规划相结合,推动公司战略目标的实现。

管培生培训方案

管培生培训方案

管培生培训方案一、引言管理培训生项目(Management Trainee Program,简称MTP)是企业为了培养未来的领导人才而实施的重要战略之一。

通过这个项目,企业可以选拔具有潜力的年轻人,通过系统的培训和实践,使他们成为具备专业素养和领导能力的优秀管理者。

本文将详细介绍管培生培训方案的设计、实施和管理,以期为企业提供参考和借鉴。

二、培训目标管培生培训方案的目标是培养具备以下能力的优秀管理者:1. 掌握企业管理的基本理论和实践,熟悉企业运营流程;2. 具备卓越的领导能力、团队协作精神和创新思维;3. 能够在不同领域和岗位上发挥专业素养,为企业创造价值。

三、培训内容为了实现上述目标,管培生培训方案应该包括以下内容:1. 理论课程:包括企业管理、市场营销、财务管理、人力资源等方面的基本理论知识;2. 实践项目:通过参与实际项目,提高管培生在实际工作中运用所学知识解决问题的能力;3. 领导力培训:通过讲座、工作坊、团队建设等形式,培养管培生的领导力、团队协作精神和创新思维;4. 岗位轮换:让管培生在不同部门和岗位上工作,了解企业运营的各个环节,提高其综合素质。

四、培训实施为了确保管培生培训方案的顺利实施,需要采取以下措施:1. 选拔优秀人才:通过校园招聘、社会招聘等渠道,选拔具有潜力和才华的年轻人加入管培生项目;2. 制定个性化的培训计划:根据每个管培生的特点和需求,为其制定个性化的培训计划,确保其能够充分发挥自己的潜力;3. 建立导师制度:为每个管培生安排一位资深管理者作为导师,为其提供指导和支持;4. 定期评估和反馈:对管培生的表现进行定期评估和反馈,及时发现问题并采取措施进行改进;5. 持续跟进和发展:在管培生毕业后,继续关注其职业发展,为其提供必要的支持和帮助。

五、培训评估与反馈为了确保管培生培训方案的有效性,需要建立完善的评估和反馈机制。

具体来说,可以从以下几个方面进行评估和反馈:1. 培训成果:通过考试、项目评估等方式,对管培生在理论知识和实践项目方面的成果进行评估;2. 领导力提升:对管培生在领导力培训和工作中的表现进行评估,了解其领导力提升情况;3. 工作满意度:通过调查问卷等方式,了解管培生对培训方案的满意度和意见反馈;4. 职业发展:关注管培生毕业后在职业生涯中的发展情况,评估培训方案的实际效果。

管理培训生培训计划7篇

管理培训生培训计划7篇

管理培训生培训计划7篇第1篇示例:管理培训生是公司培养和选拔未来领导者的重要渠道。

为了提高管理培训生的综合素质和能力,公司需要为他们制定一份全面的培训计划。

下面是一份关于管理培训生培训计划的详细介绍:一、目标和意义管理培训生培训计划的目标是培养具备卓越领导力和管理能力的优秀人才,为公司未来的发展和壮大提供人才保障。

通过培训计划,可以帮助管理培训生提升综合素质,加强职业技能,提高团队合作能力,培养创新思维,增强危机处理能力,全面提升其在职业生涯中的竞争力。

二、培训内容1. 理论知识培训:包括管理学、商业战略、市场营销、人力资源管理等课程,帮助管理培训生建立起完整的管理知识体系。

2. 实践操作培训:通过参与项目实践、模拟商战等活动,帮助管理培训生将理论知识应用于实际工作中,培养解决问题和决策能力。

3. 软实力培训:包括沟通能力、领导力、团队合作能力、创新思维等培训,帮助管理培训生提升综合素质。

4. 行业洞察培训:了解行业发展趋势,市场竞争情况,竞品分析等,帮助管理培训生了解行业动态。

5. 个人成长规划:协助管理培训生制定个人成长规划,明确职业发展方向,定期评估和调整计划。

三、培训方式1. 班级培训:安排专业讲师授课,定期组织班级讨论、学习汇报等活动,促进管理培训生之间的交流和合作。

2. 实践训练:安排实习岗位,让管理培训生亲身参与公司日常运营和项目管理,锻炼实操能力。

3. 持续学习:鼓励管理培训生参加行业会议、研讨会、讲座等,拓宽知识面,提升自身综合素质。

4. 辅导指导:安排导师或mentor帮助管理培训生解决工作中遇到的问题,提供专业指导和建议,帮助其顺利成长。

四、考核评价1. 日常考核:定期对管理培训生进行考核,包括实习表现、学习成绩、项目成果等,发现问题及时纠正。

2. 专业测试:定期组织管理培训生进行专业技能测试,评估其掌握知识和技能的程度,精准制定个性化培训方案。

3. 绩效评价:根据管理培训生的成长情况和绩效表现,给予奖励或提升机会,激励其积极进取,达到职业目标。

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管培生培训方案篇一:管理培训生培养方案XX汽车销售公司2017年校园招聘管理培训生培养方案一、目的为满足公司快速发展和业务扩张所带来的人员需求,优化公司人员结构,构建公司人才梯队,特通过校园招聘选拨一批具有可塑造性的大学生,经过全方面的培养,使其成为具备合格任职技能、并能独立承担岗位职责的员工,从而为集团的发展提供后备人才资源,以达到公司实现储备人才、开发人才的人才战略。

二、适用范围本方案适用于2017年秋季、2017年春季校园招聘的学生。

三、原则1、公平、公正、公开原则;2、合理选拔原则,即各品牌事业部根据业务发展规划合理的人员需求数量;3、共同培养原则,即各品牌事业部与人力资源部共同承担2017届毕业生的培养工作;4、理论与实践相结合原则,即理论培训应与实际操作结合。

四、培养周期及目标1、培养周期为三个月(第一阶段);第二阶段(一年)根据第一阶段培训效果制定2、培养目标:达到独立承担相关岗位职责的任职要求,具备基础管理能力。

3、培养目标岗位:销售精英、服务精英、行政专员、市场策划专员等。

五、工作职责1、集团人力资源部负责管理培训生培养方案的制定、组织和协调工作,负责组织对岗位指导人的指导效果的评估工作,参与管理培训生的培训、考核和评估工作;2、集团高管、各品牌高级管理层,对实施工作提供建议、监督,并参与到评估、筛选相关工作;3、各品牌事业部职能部门负责人,负责岗位技能培训计划的制定、跟踪和评估,负责岗位指导人工作的监督、效果评估等工作;4、岗位指导人负责实施管理培训生的岗位基础技能培训工作,负责对管理培训生技能的考核和评估。

5、各品牌综合部负责管理培训生日常相关手续的办理、活动的组织和安排等相关工作。

六、岗位指导人1、实行品牌总经理指导、部门总监监督、部门经理负责、岗位指导人执行的四级联动培养管理机制2、选拔2.1选拔依据2.1.1管理培训生的个人情况和基本特质2.2.2候选人熟练掌握岗位技能、熟知岗位职责、业绩中等以上2.2备案2.2.1岗位指导人确认后,报部门经理、部门总监、品牌总经理和人力资源部备案2.2.2人力资源部建立岗位指导人评估记录档案,并将其纳入岗位指导人的奖惩、续聘以及其他相关业绩的依据3、奖励3.1根据岗位指导人所负责的人数、岗位以及新员工业绩,给予岗位指导人一定的奖励3.2集团在年终评奖中设置“优秀指导人奖”、“优秀指导团队奖”,奖励在管理培训生培养工作中表现优秀的个人和团队七、职业发展通道1、销售类:实习生——初级销售顾问——中级销售顾问——高级销售顾问——资深销售顾问2、服务类:实习生——初级服务顾问——中级服务顾问——高级服务顾问3、技术类:实习生——初级技师——中级技师——高级技师4、职能类:副总经理实习生——专员——部门主管——部门经理——八、轮岗安排1、轮岗前沟通1.1沟通内容:了解应届生对轮岗的接受及认知程度;被轮岗人的优势和不足;轮岗后的职业发展方向。

1.2沟通达到的效果:让应届生理解实施轮岗的意义,接受并能尽快适应新岗位;了解当事人对轮岗的意见或建议;减少硬性安排带来的阻力。

1.3沟通注意事项:沟通保密性;沟通及时性。

1.4见《轮岗确认表》2、轮岗工作交接:轮岗确认表》2、轮岗工作交接》3、轮岗效果评估:见《管理培训生考核表》4、定岗4.1应届生轮岗期满后,由人力资源部、用人部门、品牌总经理综合其轮岗期的评估表现,结合个人发展意向以及公司现有岗位空缺,对轮岗人员进行定岗定级。

4.2轮岗结束后,应届生向人力资源部提交轮岗报告,包含轮岗部门、工作任务及完成情况、个人工作不足及改进措施、个人意见或建议等内容。

4.3见《应届生定岗表》九、录用和解聘1、在培养轮岗结束后,人力资源部将组织相关部门针对管理培训生在培养期间的表现进行考评;2、考核通过后,根据员工个人意见以及公司整体用人需求计划进行岗位定向,进行岗位相关培训和实操,并依据公司流程办理入职手续;3、在培养期间,因工作态度或造成重大损失的,公司将解除聘用协议;培养结束经考核不能胜任相关岗位的,公司将解除聘用协议。

十、其他对于培养期间表现突出的人员,由人力资源部组织推荐、企业高管审核,进入集团及下属公司后备人才库备选对象篇二:管理培训生考核表》4、定岗4.1应届生轮岗期满后,由人力资源部、用人部门、品牌总经理综合其轮岗期的评估表现,结合个人发展意向以及公司现有岗位空缺,对轮岗人员进行定岗定级。

4.2轮岗结束后,应届生向人力资源部提交轮岗报告,包含轮岗部门、工作任务及完成情况、个人工作不足及改进措施、个人意见或建议等内容。

4.3见《应届生定岗表》九、录用和解聘1、在培养轮岗结束后,人力资源部将组织相关部门针对管理培训生在培养期间的表现进行考评;2、考核通过后,根据员工个人意见以及公司整体用人需求计划进行岗位定向,进行岗位相关培训和实操,并依据公司流程办理入职手续;3、在培养期间,因工作态度或造成重大损失的,公司将解除聘用协议;培养结束经考核不能胜任相关岗位的,公司将解除聘用协议。

十、其他对于培养期间表现突出的人员,由人力资源部组织推荐、企业高管审核,进入集团及下属公司后备人才库备选对象篇二》,如违反公司管理规定,同样接受相关处罚。

若管培生考核不合格将在下一阶段工作中进行培训,若再次仍未通过考核的,公司将有权调岗、调薪或与其解除劳动合同。

管培生须遵守公司管理制度及工作流程。

管培生职业发展将结合绩效考评及轮岗实践所获得的综合评价进行规划。

人力资源部负责的管培生相关人事管理。

四、管培生能力素质要求由于管理培训生的特质,公司并不严格要求管理培训生的工作经验,而更看重其综合素质。

符合公司要求的管培生须具备如下5项基本素质:1.事业心:对自己所从事的事业执着追求的情感,坚定不移的信念。

2.领导力:在管辖的范围内充分的利用人力和客观条件在以最小的成本办成所需的事提高整个团体的办事效率。

3.分析能力:把一件事情、一种现象、一个概念分成较简单的组成部分,找出这些部分的本质属性和彼此之间的关系单独进行剖析、分辨、观察和研究的一种能力。

4.快速学习能力:学习的方法与技巧,有了这样的方法与技巧,学习到知识后,就形成专业知识;学习到如何执行的方法与技巧,就形成执行能力。

5.表达能力与说服能力:与他人有效地进行沟通信息的能力,包括外在技巧和内在动因。

五、管培生项目实施流程及管理(一)管培生项目实施流程管培生项目经公司审批后,可按如下流程开展实施:1.招聘测评。

(1)招募管培生招聘通常采取校园招聘及网络渠道申报两种招聘渠道进行,选择专业符合的院校进行校园宣讲。

收集汇总所有应聘者资料后进行筛选,并初步了解应聘者信息。

(2)笔试/性格测试管培生将通过统一的笔试考核,笔试内容主要以逻辑性、文字分析及图表分析为主,旨在考查应聘者的综合能力。

性格测试分为性格和职业两方面测评,主要使用MBTI、DISC等工具进行测评,此为管培生后期职业规划参考依据。

(3)初试初试由招聘人员组织主导,以小组面试为主,考察候选人潜在领导力、表达能力、说服力、组织协调能力,通过压力面试考察处事方式、情绪控制。

(4)复试复试由总裁办主导,了解候选人学历背景、家庭状况、社会实践经验、兴趣爱好、个人规划等,考察候选人沟通同能力、逻辑思维、形象气质、普通话等内容。

(5)录用评估通过笔试及面试合格的候选人,可进入录用审批程序,在此须确定管培生的薪酬待遇,辅导导师,培育计划、考核标准及劳动关系等内容。

2.项目规划管培生发展路径管培生入职后人力资源部会协同总裁办及用人部门制定其12个月的工作及学习计划,在此期间管培生将经历三个阶段的轮岗及考核,并且接受系统的专业、管理等培训。

下图为管培生发展基本路径:3.轮岗实践每名管培生须根据管培生项目执行计划参加轮岗工作,以此来熟悉并掌握各个岗位工作内容及流程。

(1)管培生轮岗管理管培生在轮岗期间其直属领导作为工作及培训导师。

导师须为管培生在轮岗岗位安排相关的岗位知识培训。

管培生在轮岗期间同样接受本岗位的绩效考核管理,由导师负责进行考核。

管培生轮岗期间应按时参加相关培训课程。

管培生轮岗期间同样遵守公司管理制度。

(2)管培生轮岗计划第一阶段:入职培训,为期1个月,主要进行企业文化、公司价值理念、行业知识、业务知识等对企业全方面的了解。

第二阶段:业务部门轮岗,为期8个月,主要进行售前、售后及管理运营实习工作。

第三阶段:总部职能部门轮岗,为期3个月,主要实践和掌握公司职能管理流程及制度。

管培生在第二阶段轮岗,可根据其个人意愿及公司用人需求安排在在信销端或理财端其中一个通道进行轮岗。

管培生轮岗计划如下图:4.培训规划根据管培生的学习能力强而工作实践经验较弱的两大特点,依照冰山模型为其编制各个工作阶段的培训课程。

公司通过培训管培生潜在能力,从而增强其的各项工作能力,以达到未来任职岗位的需要。

篇四:管培生培养方案管理培训生培养项目方案1项目目的通过前瞻性的人才招聘、系统化的内部培训、参与专案管理、不同部门的岗位轮换、资深经理的职业生涯指导,使管理培训生对企业运作和企业文化全面了解,并在深度和广度上提升业务技能、积累工作经验,使这些初出茅庐的大学生在短期内具备独当一面的能力,迅速成为企业的中坚力里,从而使得企业内人才数量和结构满足企业发展的需求,保持企业持久的竞争优势。

2培养周期管理培训生签订为期一年的管理培训生劳动合同。

合同期为2017年7月24日至2017年7月23日,试用期为两个月。

管培生合同期满,将根据管培生期间的表现签订定岗劳动合同。

3培养对象2017年校招应届毕业大学生,大学生名单信息见附件《2017年大学生信息表》。

4参与辅导部门与辅导团队参与辅导部门:管理中心、财务中心、国际营销中心、国内营销中心、制造5大学生入职培养流程6公司职业发展规划7培养阶段8管培生培训计划表9管培生阶段考评细则10生产现场实习工作纪律及相关规定篇五: 管理培训生培养方案[1]。

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