完整word版,高中体育公开课教案
体育课高中完整教案模板
课时：1课时年级：高一年级教材：《高中体育与健康课程标准》篮球部分教学目标：1. 知识目标：使学生掌握篮球基本技术动作，了解篮球比赛的基本规则。
2. 技能目标：培养学生篮球基本技术的运用能力，提高篮球运动技能。
3. 情感目标：激发学生对篮球运动的兴趣，培养学生团结协作的精神。
教学重点：1. 篮球基本技术的正确动作要领。
2. 篮球技术的运用能力。
教学难点：1. 篮球基本技术的连贯性。
2. 篮球技术的灵活性。
教学过程：一、开始部分1. 教师简要介绍本次课的教学内容、教学目标及注意事项。
2. 学生集合，进行简单的热身活动，包括慢跑、关节活动等。
二、准备部分1. 教师讲解篮球基本技术动作要领，示范动作。
2. 学生分组练习，教师巡回指导，纠正动作错误。
三、基本部分1. 基本技术训练a. 篮球基本运球技术训练- 单手运球：教师示范，学生模仿练习，掌握运球的基本动作要领。
- 双手运球：教师示范，学生模仿练习，提高运球的速度和稳定性。
b. 篮球基本投篮技术训练- 基本投篮姿势：教师示范，学生模仿练习，掌握投篮的基本姿势。
- 投篮动作连贯性训练：教师示范，学生模仿练习，提高投篮动作的连贯性。
c. 篮球基本防守技术训练- 防守站位：教师示范，学生模仿练习，掌握防守的基本站位。
- 防守动作：教师示范，学生模仿练习，提高防守动作的灵活性。
2. 技术运用训练a. 投篮与防守相结合训练：学生在教练的指导下，进行投篮与防守的配合练习。
b. 运球与突破相结合训练：学生在教练的指导下，进行运球与突破的配合练习。
四、结束部分1. 学生进行放松活动，包括慢跑、拉伸等。
2. 教师进行总结，点评学生表现，提出改进意见。
3. 学生集合，宣布下次课教学内容。
教学评价：1. 学生对篮球基本技术的掌握程度。
2. 学生在篮球基本技术训练中的表现。
3. 学生在篮球技术运用训练中的表现。
教学反思：1. 教师在讲解和示范时，是否注意了动作的准确性。
2. 学生在练习过程中，是否能够积极参与，认真对待。
公开课高中体育课教案模板
一、教学目标1. 认知目标：使学生掌握篮球基本技术，提高篮球运动技能，了解篮球运动规则。
2. 技能目标：通过篮球基本技术训练，培养学生协调性、灵活性和团队合作精神。
3. 情感目标：激发学生对篮球运动的兴趣，培养勇敢、顽强、团结协作的精神。
4. 方法目标：培养学生自主学习和探究能力，提高学生运用知识解决实际问题的能力。
二、教学重点1. 篮球基本技术动作的规范性和准确性。
2. 团队合作与战术配合。
三、教学难点1. 篮球基本技术动作的连贯性和协调性。
2. 战术配合中的时机把握和空间利用。
四、教学方法1. 讲解示范法：通过教师讲解和示范，使学生掌握篮球基本技术动作。
2. 小组合作法：通过小组练习，培养学生团队合作精神和沟通能力。
3. 比赛教学法：通过比赛，激发学生学习兴趣，提高学生实战能力。
五、教学过程1. 准备部分（10分钟）（1）课堂常规：集合整队，点名报数，师生问好，检查服装，安排见习生。
（2）热身活动：慢跑、关节活动、拉伸运动等，提高学生身体素质。
2. 基本部分（30分钟）（1）篮球基本技术讲解与示范- 投篮：原地投篮、行进间投篮、跳投等。
- 篮球传球：单手传球、双手传球、胸前传球、背后传球等。
- 篮球运球：原地运球、行进间运球、变向运球等。
（2）分组练习- 学生按照分组，进行篮球基本技术练习。
- 教师巡回指导，纠正动作错误，提高练习效果。
3. 发展部分（20分钟）（1）篮球游戏- 进行“抢篮板球”、“传球接力”等游戏，提高学生篮球技能。
（2）战术配合练习- 进行“快攻”、“阵地进攻”等战术配合练习，提高学生团队合作能力。
4. 结束部分（10分钟）（1）放松活动：慢跑、关节活动、拉伸运动等，缓解肌肉紧张。
（2）课堂小结：总结本节课所学内容，表扬优秀学生，提出改进意见。
六、教学评价1. 评价学生篮球基本技术掌握程度。
2. 评价学生团队合作精神和沟通能力。
3. 评价学生参与课堂活动的积极性和主动性。
体育高中优质课教案模板
---一、课程基本信息1. 课程名称：高中体育与健康2. 授课年级：高一3. 授课班级：1班4. 授课教师：[教师姓名]5. 授课时间：[具体日期]6. 授课地点：[具体场地]---二、教学目标1. 知识与技能：- 学生能够掌握[具体技能或动作]的基本要领。
- 学生能够通过[具体练习]提高[具体素质]。
2. 过程与方法：- 通过[具体教学环节]，让学生在实践中学习和掌握技能。
- 通过[具体教学方法]，培养学生的合作意识、团队精神。
3. 情感态度与价值观：- 激发学生对[具体运动项目]的兴趣和热情。
- 培养学生积极向上、勇敢拼搏的体育精神。
---三、教学重难点1. 重点：- [具体技能或动作]的掌握。
- [具体素质]的提高。
2. 难点：- [具体技能或动作]的精准度和熟练度。
- [具体素质]的持续提升。
---四、教学过程（一）开始部分（5分钟）1. 课堂常规：- 整队，点名报数。
- 学生做简单的热身运动，如慢跑、关节活动等。
2. 导入：- 以故事、游戏或提问等方式引入新课内容，激发学生的学习兴趣。
（二）基本部分（30分钟）1. 技能讲解与示范：- 教师详细讲解[具体技能或动作]的要领，并进行示范。
- 学生跟随教师进行模仿练习。
2. 分组练习：- 将学生分成若干小组，进行有针对性的练习。
- 教师巡回指导，纠正学生的动作错误。
3. 比赛与游戏：- 设计简单的比赛或游戏，让学生在愉快的氛围中巩固所学技能。
（三）结束部分（15分钟）1. 放松活动：- 引导学生进行放松运动，如慢跑、拉伸等。
- 指导学生进行深呼吸，缓解疲劳。
2. 总结与反馈：- 教师对本节课的教学内容进行总结，并给予学生反馈。
- 学生分享自己的学习心得和收获。
---五、教学评价1. 学生评价：- 学生自评：对自身在技能掌握、素质提高等方面的评价。
- 同学互评：对同伴在技能掌握、素质提高等方面的评价。
2. 教师评价：- 教师根据学生的课堂表现、技能掌握程度等进行评价。
高中体育公开课教案
高中体育公开课教案一、教学目标1. 知识与技能：让学生掌握基本的运动技能和体育知识，提高运动水平。
2. 过程与方法：通过体育活动，培养学生的团队合作精神，提高解决问题的能力。
3. 情感态度与价值观：培养学生热爱体育，积极参与体育活动的态度，增强身体素质。
二、教学内容1. 教学科目：篮球2. 教学年级：高中一年级3. 教学课时：45分钟三、教学资源1. 教材：高中体育与健康教材2. 场地：篮球场3. 器材：篮球、计时器、标志物四、教学过程1. 准备活动（5分钟）：a. 组织学生进行慢跑，活动全身关节。
b. 进行一些简单的篮球基本功练习，如传球、投篮等。
2. 基本技能学习（10分钟）：a. 讲解并示范篮球的基本运球技巧。
b. 学生分组练习，教师个别指导。
3. 团队配合训练（10分钟）：a. 讲解并示范团队合作的重要性。
b. 学生进行团队对抗练习，培养团队合作精神。
4. 比赛实践（10分钟）：a. 学生分成两队，进行篮球比赛。
b. 教师担任裁判，维持比赛秩序，给予学生指导。
5. 结束部分（5分钟）：a. 学生进行简单的拉伸运动，放松肌肉。
五、教学评价1. 学生运动技能的掌握情况。
2. 学生团队合作能力的提高。
3. 学生对体育运动的热爱程度和参与度。
六、教学内容1. 教学科目：足球2. 教学年级：高中二年级3. 教学课时：45分钟七、教学资源1. 教材：高中体育与健康教材2. 场地：足球场3. 器材：足球、计时器、标志物八、教学过程1. 准备活动（5分钟）：a. 组织学生进行慢跑，活动全身关节。
b. 进行一些简单的足球基本功练习，如传球、射门等。
2. 基本技能学习（10分钟）：a. 讲解并示范足球的基本运球技巧。
b. 学生分组练习，教师个别指导。
3. 团队配合训练（10分钟）：a. 讲解并示范团队合作的重要性。
b. 学生进行团队对抗练习，培养团队合作精神。
4. 比赛实践（10分钟）：a. 学生分成两队，进行足球比赛。
体育公开课高中教案模板
---一、教学目标1. 认知目标：- 学生了解并掌握本节课所涉及的体育知识、技术、技能。
- 学生能够识别并分析体育活动中存在的安全风险。
2. 技能目标：- 学生能够熟练运用所学的体育技能进行练习。
- 学生在团队协作中提升运动能力。
3. 情感目标：- 培养学生对体育运动的兴趣和热爱。
- 增强学生的自信心和团队合作精神。
二、教学内容（根据实际教学内容调整）三、教学重难点1. 重点：- 体育技能的掌握和运用。
- 团队协作能力的提升。
2. 难点：- 学生在团队协作中如何有效沟通和协调。
- 高难度动作的掌握。
四、教学方法1. 教法：- 启发式教学：引导学生主动思考和探索。
- 探究式学习：鼓励学生通过实践和观察来学习。
- 案例分析法：通过分析典型案例来提高学生的认知水平。
2. 学法：- 观察法：引导学生观察示范动作，学习动作要领。
- 练习法：通过反复练习，巩固所学技能。
- 自评互评：鼓励学生进行自我评价和互相评价，提高学习效果。
五、教学过程1. 开始部分：- 课堂常规：整队、点名、师生问好。
- 热身活动：慢跑、拉伸、关节活动等。
- 教学内容介绍：明确本节课的学习目标和内容。
2. 准备部分：- 示范讲解：教师示范动作，讲解技术要领。
- 学生练习：分组练习，教师巡回指导。
- 团队协作练习：进行团队协作练习，培养学生的团队精神。
3. 基本部分：- 技术教学：针对重点和难点进行详细讲解和示范。
- 练习巩固：学生进行反复练习，巩固所学技能。
- 情景模拟：设置情景，让学生在实际环境中运用所学技能。
4. 结束部分：- 教学总结：回顾本节课的学习内容和收获。
- 课堂评价：学生自评和互评，教师点评。
- 放松活动：进行放松活动，缓解学生的疲劳。
六、教学评价1. 过程性评价：- 观察学生在课堂上的表现，包括出勤、参与度、团队合作等。
- 关注学生的技能掌握情况，及时给予指导和鼓励。
2. 结果性评价：- 通过考试、比赛等方式，检验学生的技能水平。
《体育优质课教案》word版
《体育优质课教案》word版第一章：教学目标与内容1.1 教学目标培养学生对体育运动的兴趣和爱好，增强学生体质。
培养学生团队合作精神，提高集体荣誉感。
1.2 教学内容体育运动的基本技能和技巧。
体育运动的安全知识。
团队合作的技巧和比赛规则。
第二章：教学方法与组织形式2.1 教学方法示范法：教师或学生代表进行技能展示，引导学生模仿。
实践法：学生通过实际操作，反复练习，掌握技能。
竞赛法：组织学生进行比赛，激发学生的学习兴趣和竞争意识。
2.2 组织形式班级集体教学：全班学生一起进行学习和练习。
分组教学：学生分成小组，进行团队合作的学习和练习。
个别教学：针对学生的个体差异，进行个别指导和学习。
第三章：教学资源与设施3.1 教学资源教科书和教学指导书。
教学图片和视频资料。
体育器材和设施。
3.2 设施准备体育场地和设备的准备，包括篮球场、足球场、田径场等。
安全设施的准备，包括护具、标志物等。
第四章：教学评价与反馈4.1 教学评价学生技能的掌握程度：通过观察和考核学生的技能水平来评价。
学生团队合作的意识和能力：通过观察学生在团队活动中的表现来评价。
学生的学习兴趣和态度：通过观察学生的参与程度和态度来评价。
4.2 教学反馈教师及时给予学生反馈，指导学生改进和提高。
学生之间互相交流和反馈，促进团队合作的提高。
第五章：教学计划与安排5.1 教学计划制定详细的教学计划，包括教学目标、内容、方法和时间安排。
根据学生的实际情况，灵活调整教学计划，确保教学效果。
5.2 教学安排按照教学计划进行教学，确保每个教学内容都有足够的学时和练习时间。
定期进行课程总结和调整，确保教学目标的实现。
第六章：教学活动与游戏设计6.1 教学活动热身活动：通过跑步、跳绳等全身运动，准备学生的身体。
技能学习：通过示范、讲解和练习，引导学生掌握运动技能。
团队训练：通过团队配合练习，培养学生的合作精神和团队意识。
6.2 游戏设计设计趣味性强的体育游戏，让学生在游戏中锻炼身体，提高技能。
高中体育万能教案范文模板
一、教案名称：《高中体育万能教案》二、课时安排：1课时三、教学目标：1. 认知目标：使学生掌握一定的体育技能，了解体育活动的规则和技巧。
2. 技能目标：培养学生的体育素养，提高学生的身体素质和运动能力。
3. 情感目标：激发学生对体育活动的兴趣，培养学生积极向上的精神风貌。
四、教学内容：1. 课堂常规：集合、队形、纪律、安全教育等。
2. 热身活动：慢跑、徒手操、拉伸运动等。
3. 技能训练：篮球、足球、田径、乒乓球等。
4. 体能训练：耐力、力量、速度、灵敏等。
5. 课堂小结：总结课堂学习内容，布置课后作业。
五、教学过程：（一）课堂常规1. 教师组织学生集合，检查出勤情况。
2. 学生排队，整理队形，教师讲解课堂纪律。
3. 进行安全教育，提醒学生注意运动安全。
（二）热身活动1. 教师带领学生进行慢跑，调整呼吸。
2. 教师示范徒手操，学生跟随练习。
3. 教师组织学生进行拉伸运动，预防运动损伤。
（三）技能训练1. 教师讲解篮球、足球、田径、乒乓球等运动的基本技巧。
2. 学生分组练习，教师巡回指导。
3. 学生进行实战演练，教师点评并提出改进意见。
（四）体能训练1. 教师组织学生进行耐力训练，如长跑、慢跑等。
2. 学生进行力量训练，如深蹲、俯卧撑等。
3. 学生进行速度训练，如短跑、接力跑等。
4. 学生进行灵敏性训练，如折返跑、障碍跑等。
（五）课堂小结1. 教师总结课堂学习内容，强调重点。
2. 学生分享学习心得，教师点评。
3. 布置课后作业，要求学生巩固所学内容。
六、教学评价：1. 学生出勤率、课堂纪律、学习态度。
2. 学生对体育技能的掌握程度。
3. 学生身体素质的提高情况。
4. 学生在课堂上的表现，如团结协作、积极向上等。
七、教学反思：1. 教师根据学生的实际情况，调整教学内容和方法。
2. 教师关注学生的个体差异，因材施教。
3. 教师不断学习，提高自身教学水平。
4. 教师关注学生的心理健康，营造良好的课堂氛围。
(完整word版)高中体育与健康高一《正面双手向前掷实心球》公开课表格式教学设计
正面双手向前掷实心球课的构思和设计一、指导思想：本课以全面推进素质教育、深化体育教学改革、“健康第一”为指导思想，突出一个“新”字,体现一个“改”字，以探索诱导教学为主，面向全体学生,做到人人享有体育、人人都有进步、人人拥有健康。
在教材的选择上，以学生的发展为主线，激发学生的运动欲望，培养学生动脑和动手的能力，突出重点，创新教法，营造平等、自主、和谐的课堂氛围，让学生在玩中学，学中乐，乐中掌握，培养良好的合作精神.二、学习内容:正面双手向前掷实心球；游戏三、教学思路：本课以探究和强化正面双手向前投掷实心球为主要内容,都是有针对性的为基本部分练习做准备。
通过探究引导的方式让学生明白,从而激发学生练习的积极性。
以专向性练习来改善学生的不足之处，采用探究引导的教学手段，对此学生容易接受，教学效果良好。
在最后的放松阶段,采用情景教学自由幻想放松，让学生在快乐放松中感受体育，体验快乐体育。
在课的教法上，教师以灵活创新的语言和探究诱导的方法引导学生创造性的学习，真正发挥学生的主体作用，使他们成为课堂的主人。
体会体育课的乐趣，从而产生学习的欲望。
在学法上，让学生通过探究学习、模仿动作、自我体验、自我评价等多种形式，使学生发现问题、解决问题，在课堂教学中体验到参与的乐趣，成功的喜悦。
四、学情分析:本课的教学对象是中职一年级的学生，学生正处在生长发育的旺盛阶段，是掌握运动技能的有利时期，他们好动、有丰富的想像力和强烈的表现欲,喜欢比较激烈的运动项目,对于投掷这样的运动项目，他们一般不给予太多的关注，如果要学习,也是应付了事。
针对这一实际情况，在教学中，我采用激发学生兴趣，力求简单明了讲解问题,轻松愉悦安排游戏，让学生积极主动的投入到运动中去.公开课教案准备部分一、课堂常规1、体育委员整队、报告人数2、师生问好3、宣布本次课的内容4、安排见习生二、热身活动1、音乐伴奏下进行健美操热身2、专项准备活动a.、压指运动b、压肩运动c、互背运动1、提前到场，准备与检查器材,指定集合地点。
正规完整版高中体育课教案标准版,可打印
正规完整版高中体育课教案标准版，可打印一、教学内容本节课我们将学习高中体育与健康教材第五章“球类运动”中的第三节“篮球基本技术”。
具体内容包括篮球的基本动作，如运球、传球、投篮等，以及篮球比赛的基本规则。
二、教学目标1. 让学生掌握篮球的基本动作，提高运动技能。
2. 培养学生团队协作精神和竞争意识。
3. 增强学生体质，提高他们的运动兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：篮球动作的连贯性和协调性。
教学重点：篮球基本动作的规范性和熟练程度。
四、教具与学具准备1. 教具：篮球场、篮球、哨子、计时器。
2. 学具：运动服、运动鞋、篮球。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过组织学生进行简单的篮球游戏，激发他们对篮球运动的兴趣。
2. 基本动作讲解与示范（15分钟）（1）运球：教师示范并讲解运球的基本动作要领，强调手指的灵活运用。
（2）传球：教师示范并讲解传球的动作要领，强调手臂和手腕的力量与准确性。
（3）投篮：教师示范并讲解投篮的动作要领，强调投篮时的姿势和手腕力量。
3. 随堂练习（15分钟）学生分组进行基本动作的练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
4. 例题讲解（10分钟）教师选取几个典型的篮球比赛场景，讲解如何运用所学的篮球技术。
5. 小组比赛（20分钟）学生分组进行篮球比赛，教师观察并指导，强调团队合作和比赛规则。
六、板书设计1. 篮球基本技术运球传球投篮2. 篮球比赛规则七、作业设计1. 作业题目：观看一场篮球比赛，分析比赛中的篮球技术运用。
2. 答案要求：结合所学内容，详细描述比赛中的技术动作，并分析其效果。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：教师对本节课的教学效果进行反思，找出不足之处，为下一节课做好准备。
2. 拓展延伸：鼓励学生参加学校篮球社团，提高篮球技能，培养团队精神。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定2. 教具与学具的准备3. 基本动作讲解与示范的细节4. 例题讲解的选取与应用5. 小组比赛的组织与指导6. 作业设计的实践性与思考性一、教学难点与重点的确定1. 通过分解动作、慢动作演示等方式，帮助学生理解动作要领，提高动作的连贯性和协调性。
高中体育课教案模板及范文
一、教案模板【课程名称】高中体育与健康【教学目标】1. 知识与技能：掌握（具体技能或动作）的基本要领和练习方法。
2. 过程与方法：通过（具体练习）培养学生（运动能力、团队协作、竞争意识等）。
3. 情感态度与价值观：培养学生对体育运动的兴趣，增强集体荣誉感，树立健康的生活观念。
【教学重点】（具体技能或动作）的基本要领和练习方法。
【教学难点】（具体技能或动作）的连贯性和协调性。
【教学准备】1. 教学器材：篮球、足球、排球、羽毛球等。
2. 教学场地：操场、体育馆等。
【教学过程】一、开始部分1. 热身活动：慢跑、关节活动等。
2. 简要介绍本节课教学内容和目标。
二、基本部分1. 讲解示范：教师讲解（具体技能或动作）的基本要领，并进行示范。
2. 分组练习：学生按照教师要求进行分组练习，教师巡回指导。
3. 技术动作训练：针对学生存在的问题进行针对性训练。
4. 游戏活动：组织学生进行相关游戏，巩固所学技能。
三、结束部分1. 放松活动：慢跑、关节活动等。
2. 总结本节课所学内容，强调注意事项。
3. 收拾器材，整理场地。
【课后小结】1. 学生对（具体技能或动作）的掌握情况。
2. 学生在课堂上的表现，如团队协作、纪律等。
3. 教师在教学过程中的不足，以及改进措施。
二、范文【课程名称】高中体育与健康【教学目标】1. 知识与技能：掌握篮球基本技巧，提高投篮命中率。
2. 过程与方法：通过分组练习，培养学生团队协作能力和比赛意识。
3. 情感态度与价值观：激发学生对篮球运动的兴趣，培养积极向上的生活态度。
【教学重点】篮球投篮技巧的基本要领和练习方法。
【教学难点】投篮动作的连贯性和协调性。
【教学准备】1. 教学器材：篮球、篮球架、计时器等。
2. 教学场地：篮球场。
【教学过程】一、开始部分1. 热身活动：慢跑、关节活动等。
2. 简要介绍本节课教学内容和目标。
二、基本部分1. 讲解示范：教师讲解投篮技巧的基本要领，并进行示范，包括投篮姿势、脚步、手臂动作等。
完整word版,高中体育公开课教案
2021年春高中体育公开课教案班级：高三〔3〕任课教师：时间：2021年4月4日星期一第三节课题：1、排球：正面双手垫球；2、头上胯下传球接力赛；教学目标：1.通过排球练习，激发学生对排球运动的兴趣；培养学生积极参与体育活动态度和行为；2.使85%同学学会垫球的根本动作，自主学习与锻炼，提高和他合练的能力，从而开展每个学生协调能力。
3.认真练习，通过游戏培养勇敢；机智；会作和集体主义精神。
教学内容组织教法与要求球，把球向上抛的同时叫号数，被叫到号数的同学迅速出来接球。
以此类推。
一、正面双手垫球一、组织：讲解示范，如图：重点：插；夹；提××××××××难点：根据来球力量合理××××××××地用提臂；迎球或缓冲△OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO二、教法：1、教师讲解示范动作并交待练习方法；2、巡回指导纠正动作；3、让学生出来展示；4、教师评价。
一、体育委员集合整队报告出勤人数。
二、师生问好。
三、宣布本节课教学内容开始局部四、检查服装，安排见习生。
集合队形如：×××××××××××××××××男OOOOOOOO O女OOOOOOOO △教师OOOOOOOO△三、学法：1、垫固定球；2、抛球一人用移动步法接球练习；3一人抛球，一人接球练习；4、三、四个人互垫练习。
二、头上胯下传球慢球比三、组织：游戏做法如图赛根本局部方法：把全班同学分成人OOOO×××数相等的四个队伍，成纵OOOO×××要求：快、静、齐一、徒手操一、组织成播送体操队形散开如图：1、体侧运动××××××××2、腹背运动××××××××3、腰部运动O O O O O O O O4、扩胸运动O O O O O O O O5、弓步压腿O O O O O O O O6、仆步压腿△准备局部7、排球脚步练习：前进步练习；左右滑步练习；后退步练习；二、慢跑三、喊号接球游戏方法：各排报数，自己记住自己的号数；各排围成一圈。
高中体育公开课教案模板
一、教学目标1. 认知目标：- 让学生了解本节课的体育项目知识和技能。
- 引导学生掌握运动项目的动作要领和安全注意事项。
2. 技能目标：- 使学生能够正确、熟练地完成体育项目的动作。
- 培养学生的团队协作能力和运动技能。
3. 情感目标：- 培养学生对体育运动的兴趣和热爱。
- 增强学生的自信心和集体荣誉感。
二、教学重点- 本节课的体育项目动作要领。
- 安全注意事项。
三、教学难点- 高难度的体育项目动作。
- 团队协作能力的培养。
四、教学准备1. 教学器材：篮球、足球、排球、乒乓球、田径器材等。
2. 教学场地：篮球场、足球场、田径场等。
3. 教学时间：45分钟。
五、教学过程1. 导入：- 利用多媒体展示体育项目图片或视频，激发学生的兴趣。
- 简要介绍本节课的体育项目。
2. 基本部分：- 讲解示范：- 教师详细讲解体育项目的动作要领和安全注意事项。
- 教师进行动作示范，让学生直观地了解动作。
- 学生练习：- 学生分组进行练习，教师巡回指导。
- 在练习过程中，强调动作的准确性和安全性。
- 团队协作：- 组织学生进行团队协作游戏，培养学生的团队精神。
- 例如：篮球接力、足球对抗等。
3. 巩固提高：- 学生进行个人或小组比赛，巩固所学技能。
- 教师对比赛进行点评，指出学生的优点和不足。
4. 放松拉伸：- 教师带领学生进行放松拉伸运动，缓解肌肉紧张。
六、教学评价1. 学生评价：- 通过课堂观察，了解学生的学习情况和技能掌握程度。
- 收集学生的反馈意见，改进教学方法。
2. 教师评价：- 对学生的课堂表现进行评价，包括动作规范性、团队协作能力等。
- 对自己的教学效果进行反思，不断改进教学。
七、教学反思1. 教学内容的安排是否符合学生的实际情况。
2. 教学方法是否有效，能否激发学生的学习兴趣。
3. 教学过程中的难点是否得到有效解决。
4. 教学效果是否达到预期目标。
八、教学延伸1. 鼓励学生参加课外体育活动，提高身体素质。
高中公开课体育教案模板
一、课程基本信息1. 课程名称：高中体育公开课2. 授课年级：高中年级3. 授课班级：[具体班级]4. 授课时间：[具体日期] [具体时间]5. 授课教师：[教师姓名]二、教学目标1. 认知目标：- 学生能够掌握[具体运动项目]的基本知识和技能。
- 学生了解运动项目的起源、发展及在我国的发展现状。
2. 技能目标：- 学生能够熟练进行[具体运动项目]的基本动作。
- 学生在练习过程中，提高自身的灵敏性、协调性、力量、耐力等身体素质。
3. 情感目标：- 培养学生团结协作、互帮互助的精神。
- 增强学生的自信心，培养学生积极向上的心态。
三、教学重难点1. 重点：- [具体运动项目]的基本动作要领。
- 团队合作与配合。
2. 难点：- [具体运动项目]的技巧性动作。
- 在实际比赛中灵活运用所学技能。
四、教学方法1. 教法：- 启发式教学：引导学生主动思考，积极参与。
- 探究式学习：通过实践操作，让学生自主发现规律。
- 情境教学法：创设真实情境，激发学生学习兴趣。
2. 学法：- 观察法：学生通过观察教师的示范动作，学习技能。
- 练习法：学生通过反复练习，掌握技能。
- 自评互评：学生之间相互评价，提高学习效果。
五、教学过程1. 开始部分- 课堂常规：集合整队，点名报数，师生问好。
- 热身活动：进行简单的热身运动，如慢跑、关节活动等。
2. 准备部分- 讲解新课内容：介绍[具体运动项目]的基本知识、技能和注意事项。
- 示范动作：教师进行[具体运动项目]的示范动作，让学生了解动作要领。
3. 基本部分- 分组练习：将学生分成若干小组，进行[具体运动项目]的练习。
- 教师指导：针对学生在练习过程中出现的问题，进行个别指导。
- 小组比赛：组织学生进行[具体运动项目]的小组比赛，提高学生的兴趣。
4. 结束部分- 放松活动：进行简单的放松运动，如伸展运动、深呼吸等。
- 总结评价：对本次课的教学内容进行总结，对学生的表现进行评价。
正规完整版高中体育课教案标准版,可打印
正规完整版高中体育课教案标准版，可打印一、教学内容本节课选自高中体育与健康教材第三单元“球类运动”中的第三章“篮球基本技术”，详细内容为第1节“运球技术”和第2节“投篮技术”。
二、教学目标1. 让学生掌握篮球运球和投篮的基本技巧，提高动作质量。
2. 培养学生团队协作精神和顽强拼搏的意志品质。
3. 提高学生的运动能力，增强体质，促进身心健康。
三、教学难点与重点重点：篮球运球和投篮的基本技术要领。
难点：动作的连贯性和稳定性。
四、教具与学具准备教具：篮球、篮球架、口哨、计时器。
学具：篮球、运动服装、运动鞋。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织学生进行篮球接力游戏，激发学生学习篮球的兴趣。
2. 技术讲解与示范（15分钟）讲解运球技术要领，示范动作。
讲解投篮技术要领，示范动作。
3. 学生分组练习（20分钟）学生分组进行运球和投篮练习，教师巡回指导。
4. 例题讲解（15分钟）以投篮为例，讲解投篮时的手臂、手腕用力方法及投篮角度。
5. 随堂练习（15分钟）学生进行投篮比赛，教师评价并指导。
六、板书设计1. 篮球运球技术要领身体姿势、手臂动作、球的高度、眼睛注视方向。
2. 篮球投篮技术要领投篮姿势、手臂用力、手腕翻转、投篮角度。
七、作业设计1. 作业题目：练习篮球运球和投篮技术，录制视频。
2. 答案：正确完成运球和投篮动作。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：关注学生在课堂上的表现，及时调整教学方法和手段，提高教学效果。
2. 拓展延伸：鼓励学生参加篮球社团，提高篮球技能，培养团队精神。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定。
2. 技术讲解与示范的细节。
3. 学生分组练习的组织与指导。
4. 例题讲解的深入程度。
5. 作业设计的实践性和指导性。
6. 课后反思与拓展延伸的实际应用。
详细补充和说明：一、教学难点与重点的确定重点应放在篮球运球和投篮的基本技术要领上，特别是运球时的手臂力量控制、球的高度控制，以及投篮时的手腕灵活性和投篮角度的选择。
高中公开课体育课教案模板
一、教学目标1. 认知目标：通过本节课的学习，使学生了解并掌握某项体育运动的起源、发展、特点及规则，提高学生的体育文化素养。
2. 技能目标：使学生掌握某项体育运动的基本技术、技巧和战术，提高学生的运动技能水平。
3. 情感目标：激发学生对体育运动的兴趣，培养学生团结协作、顽强拼搏的精神，提高学生的心理素质。
二、教学重难点1. 重点：某项体育运动的基本技术、技巧和战术。
2. 难点：在复杂情境下灵活运用所学技术、技巧和战术。
三、教学准备1. 教学器材：体育器材、教学场地等。
2. 教学资源：多媒体设备、教学课件等。
四、教学过程1. 导入新课（1）教师简要介绍本节课的体育运动项目，激发学生的学习兴趣。
（2）组织学生进行简单的热身活动，活跃课堂气氛。
2. 新课教授（1）讲解本节课的体育运动项目的基本技术、技巧和战术。
（2）教师示范动作，强调动作要领和注意事项。
（3）学生分组练习，教师巡回指导，纠正错误动作。
3. 情境教学（1）设置复杂情境，让学生在实战中运用所学技术、技巧和战术。
（2）教师点评，总结学生在情境教学中的表现。
4. 小组合作（1）组织学生进行小组合作，共同完成某项任务或比赛。
（2）培养学生团结协作、互相帮助的精神。
5. 总结与评价（1）教师对本节课的教学内容进行总结，强调重点和难点。
（2）组织学生进行自我评价和互评，提高学生的自我反思能力。
五、课后作业1. 完成课后练习，巩固所学知识。
2. 观看相关体育赛事，了解体育文化。
六、教学反思1. 教师对本节课的教学效果进行反思，总结经验教训。
2. 针对学生的反馈意见，调整教学策略，提高教学质量。
七、教学时间本节课共计45分钟。
八、教学评价1. 学生对体育运动项目的兴趣和参与度。
2. 学生对体育运动基本技术、技巧和战术的掌握程度。
3. 学生在情境教学和小组合作中的表现。
4. 学生对教学内容的满意度和教学方法的接受程度。
高中体育课万能教案模板
一、教学目标1. 认知目标：使学生掌握本次体育课的基本技能，了解运动的基本知识，提高体育素养。
2. 技能目标：培养学生良好的运动习惯，提高学生的身体素质和运动能力。
3. 情感目标：激发学生对体育运动的兴趣，培养学生积极向上的精神风貌。
二、教学内容1. 热身活动：准备活动，让学生充分活动身体，预防运动损伤。
2. 技术教学：教授本次课的基本技能，让学生掌握动作要领。
3. 实践练习：组织学生进行实践练习，巩固所学技能。
4. 体能训练：提高学生的身体素质，增强体质。
5. 游戏活动：通过游戏活动，让学生在轻松愉快的氛围中提高运动技能。
三、教学过程1. 导入- 简要介绍本次课的教学内容，激发学生的兴趣。
- 强调课堂纪律和安全注意事项。
2. 热身活动- 组织学生进行慢跑、拉伸等热身运动，让学生充分活动身体。
- 时间：约5分钟。
3. 技术教学- 教师讲解动作要领，示范动作。
- 学生跟随教师进行模仿练习。
- 时间：约10分钟。
4. 实践练习- 学生分组进行实践练习，教师巡回指导。
- 时间：约20分钟。
5. 体能训练- 组织学生进行跳绳、仰卧起坐等体能训练。
- 时间：约10分钟。
6. 游戏活动- 组织学生进行接力跑、拔河等游戏活动，提高学生的团队协作能力。
- 时间：约10分钟。
7. 总结与放松- 教师总结本次课的学习成果，表扬优秀学生。
- 组织学生进行放松运动，缓解运动疲劳。
- 时间：约5分钟。
四、教学评价1. 课堂纪律：学生是否遵守课堂纪律，听从教师指导。
2. 技能掌握：学生是否掌握本次课的基本技能。
3. 体能提高：学生的身体素质是否得到提高。
4. 团队协作：学生在游戏活动中的团队协作能力。
五、教学反思1. 教师对本次课的教学效果进行反思，总结经验教训。
2. 教师根据学生的实际情况，调整教学方法和教学内容。
3. 教师关注学生的个体差异，实施分层教学。
六、教学资源1. 教学器材：篮球、足球、跳绳、体操垫等。
2. 教学场地：篮球场、足球场、操场等。
高中体育课示范课教案模板
一、教案基本信息课程名称：高中体育与健康年级：高中一年级课时： 1课时教师： [教师姓名]二、教学目标1. 认知目标：- 让学生了解[运动项目名称]的基本技术动作和要领。
- 培养学生对[运动项目名称]的兴趣和热爱。
2. 技能目标：- 学生能够掌握[运动项目名称]的基本技术动作，提高运动技能。
- 培养学生的团队协作精神和竞技意识。
3. 情感目标：- 激发学生对体育运动的兴趣，培养学生的自信心和毅力。
- 培养学生积极向上的精神风貌和良好的道德品质。
三、教学重点与难点1. 教学重点：- [运动项目名称]的基本技术动作。
2. 教学难点：- [运动项目名称]动作的连贯性和协调性。
四、教学过程（一）导入新课（5分钟）1. 情境导入：利用多媒体展示[运动项目名称]的相关图片或视频，激发学生的学习兴趣。
2. 教师讲解：简要介绍[运动项目名称]的起源、发展及在我国的发展现状。
（二）基本技术动作学习（20分钟）1. 示范讲解：教师进行[运动项目名称]的基本技术动作示范，并讲解动作要领。
2. 学生练习：- 学生跟随教师进行模仿练习。
- 学生分组进行练习，互相纠正动作。
（三）技能训练（15分钟）1. 分组练习：- 学生分成若干小组，进行技能训练。
- 教师巡回指导，纠正学生的动作。
2. 比赛练习：- 学生进行分组比赛，提高技能水平。
（四）放松与总结（10分钟）1. 放松活动：教师带领学生进行放松活动，缓解肌肉疲劳。
2. 总结：- 教师对本节课的内容进行总结，强调重点和难点。
- 鼓励学生在课后继续练习，提高自己的运动技能。
五、教学评价1. 课堂表现：观察学生在课堂上的学习态度、参与程度和纪律性。
2. 技能掌握情况：通过学生的练习和比赛，评价学生对[运动项目名称]的基本技术动作掌握程度。
3. 情感态度：观察学生在课堂上的情感态度，如积极性、自信心等。
六、教学反思1. 教学效果：分析本节课的教学效果，总结经验教训。
2. 教学方法：反思教学方法的运用，改进教学方法。
2024高中体育课教案版(集锦七篇)
2024高中体育课教案版(集锦七篇)2024高中体育课教案版(集锦七篇)。
2024高中体育课教案版篇1水平阶段：水平一(二年级);教学目标：1、知道羽毛球挑球的动作方法。
2、能初步学会羽毛球挑球的动作。
3、练习中表现出勇敢、果断和不怕困难、争取胜利的精神。
教学内容：1、羽毛球：正、反手上一步挑球。
2、游戏：发球比远教学重点：手脚配合、协调用力。
教学难点：动作连贯、协调。
器材准备：羽毛球若干，球拍自备。
教学步骤：一、准备阶段(7__8分钟)1、体委整队集合、汇报人数。
2、师生问好，宣布本课内容。
3、队列、队形练习(向左、向右转)。
要求：两脚同时登地4、由小组长带领分组慢跑。
5、羽毛球操。
学习阶段(17—21分钟)1、复习正手颠球。
要求：球拍要平。
向上颠2、示范正手上一步挑球动作。
要求：认真观看。
比较和颠球的不同3、组织学生练习要求：1)运动队队员当老师助手进行帮助练习。
2)没人打三个球。
3)集体徒手练习3—4次。
4)平均分成四组练习3—4次。
4、示范反手上一步挑球。
要求：1)认真观察。
2)比较和正手挑球的不同。
5、组织学生练习。
要求：1)集体徒手练习3—4次。
2)平均分成四组练习3—4次。
游戏、比赛—发球比远(10-12分钟)1、教师讲解示范游戏方法、规则。
2、学生分组游戏、比赛。
3、总结比赛中出现的情况，强调规则再比赛。
4、评价比赛结果。
放松身心阶段(2—3分钟)1、教师提要求。
2、学生分散随师示范作简单放松动作。
结束部分1、总结练习、比赛情况2、安排学生收拾器材。
3、师生再见、宣布下课。
练习密度预计1、本课实练时间__分钟。
2、本课密度x%。
3、平均心率__左右。
本课指导思想：重视学生身体体会，以游戏结合技术进行练习，合理安排运动负荷，以达到育体、育心的育人目标。
场地器材：操场注：本教案在实际教学过程中可能有所变动。
2024高中体育课教案版篇2一、教学目标【知识与技能】学生能够说出射门动作要领，85%的学生能正确的运用该技术，运用两种射门技术能准确将球射入球门。
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正规完整版高中体育课教案标准版，可打印一、教学内容本节课选自高中体育与健康教材第四章“球类运动”中的第二节“篮球基本技术”。
详细内容包括：篮球基本持球姿势、运球技巧、投篮动作要领，以及简单战术配合。
二、教学目标1. 让学生掌握篮球基本持球、运球、投篮技术，提高运动技能。
2. 培养学生团队协作意识，提高战术配合能力。
3. 增强学生体质，培养运动兴趣，养成终身体育锻炼的习惯。
三、教学难点与重点难点：投篮动作要领的掌握，战术配合的实践运用。
重点：篮球基本持球、运球、投篮技术，团队协作意识的培养。
四、教具与学具准备教具：篮球、篮球架、口哨、教学课件。
学具：篮球服、运动鞋、毛巾。
五、教学过程1. 导入（5分钟）实践情景引入：组织学生观看一段NBA篮球比赛集锦，激发学生兴趣。
2. 基本技术学习（20分钟）（1）篮球基本持球姿势：教师示范，学生模仿学习。
（2）运球技巧：教师示范，学生分组练习。
（3）投篮动作要领：教师示范，学生分组练习。
3. 例题讲解（15分钟）讲解并示范投篮动作要领，强调投篮时的手腕力量和投篮角度。
4. 随堂练习（15分钟）学生分组进行投篮练习，教师个别指导。
5. 战术配合实践（10分钟）学生分组进行半场篮球比赛，教师观察并指导。
六、板书设计1. 篮球基本技术1.1 持球姿势1.2 运球技巧1.3 投篮动作要领2. 篮球战术配合七、作业设计1. 课后练习投篮技术，每人至少完成20次投篮，记录命中率。
2. 思考：如何在比赛中运用所学战术配合？答案：1. 练习投篮技术，提高命中率。
2. 根据比赛情况，灵活运用所学战术配合。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课教学过程中，学生的掌握情况如何？哪些环节需要改进？2. 拓展延伸：组织学生参加篮球比赛，提高实践能力，培养团队精神。
重点和难点解析1. 投篮动作要领的掌握2. 战术配合的实践运用3. 教学过程中的个别指导一、投篮动作要领的掌握1. 站位：双脚与肩同宽，脚尖略微指向篮筐，保持身体平衡。
高中体育授课优秀教案模板
---一、教案基本信息课程名称：高中体育与健康年级：高一课时：2课时教师：[教师姓名]教学目标：1. 认知目标：使学生掌握篮球的基本技能，了解篮球运动的发展历史及其对身体素质的锻炼作用。
2. 技能目标：培养学生篮球基本动作的协调性和准确性，提高学生的团队协作能力。
3. 情感目标：激发学生对篮球运动的兴趣，培养学生的集体荣誉感和竞争意识。
教学重点：- 篮球基本动作的规范性和准确性。
- 团队配合与战术运用。
教学难点：- 篮球基本动作的连贯性和协调性。
- 团队战术的灵活运用。
教学方法：- 讲解示范法- 分组练习法- 游戏法- 比赛法教学过程：第一课时一、准备活动（10分钟）1. 热身跑：慢跑800米，让学生充分活动身体。
2. 关节活动：颈部、肩部、腰部、髋关节等部位的活动。
3. 拉伸运动：全身各主要肌肉群的拉伸。
二、基本技术教学（20分钟）1. 讲解篮球基本动作：运球、传球、投篮等。
2. 示范动作：教师进行规范的动作示范。
3. 学生模仿练习：学生跟随教师动作进行模仿练习。
三、分组练习（20分钟）1. 运球练习：学生分组进行运球练习，教师巡回指导。
2. 传球练习：学生分组进行传球练习，教师巡回指导。
3. 投篮练习：学生分组进行投篮练习，教师巡回指导。
四、团队配合与战术运用（10分钟）1. 讲解团队配合与战术：讲解篮球比赛中的基本战术和团队配合的重要性。
2. 示范团队配合与战术：教师进行示范，让学生了解战术运用。
3. 学生分组练习：学生分组进行团队配合与战术的练习。
五、放松活动（10分钟）1. 肌肉拉伸：全身各主要肌肉群的拉伸。
2. 呼吸调整：深呼吸，放松身心。
第二课时一、复习与巩固（10分钟）1. 复习篮球基本动作：教师提问，学生回答，巩固学生对基本动作的掌握。
2. 复习团队配合与战术：教师提问，学生回答，巩固学生对战术的理解。
二、分组比赛（30分钟）1. 分组：将学生分成若干小组，进行篮球比赛。
2. 比赛规则：遵守篮球比赛规则，注重团队配合与战术运用。
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教学内容
组织教法与要求
开始部分
一、体育委员集合整队报告出勤人数。
二、师生问好。
三、宣布本节课教学内容
四、检查服装，安排见习生。
集合队形如：
××××××××
×××××××××男
O O O O O O O O O女
O O O O O O O O△教师
2、学生进行练习；
3、教学比赛。
要求：1、遵守游戏规则；
2、强化团队合作意识
结束部分
一、放松活动
1、手拉手踢腿放松；
2、深呼吸放松。
二、讲评
三、收拾器材；
四、师生再见
一、成上课时队形集合放松；
二、1、指出本节课存在的问题；
2、讲解如何改正；
三、由游戏输的队伍收拾器材。
一、组织成广播体操队形散开如图：
××××××××
××××××××
OOOOOOOO
O O O O O O O O
O O O O O O O O
△
基本部分
一、正面双手垫球
重点：插；夹；提
难点：根据来球力量合理地用提臂；迎球或缓冲
二、头上胯下传球慢球比赛
方法：把全班同学分成人数相等的四个队伍，成纵队排在起跑线后。每个纵队的排头第一个人各拿一粒球。当听到哨音后，各排的第一个人迅速用手拨着球滚动前进，绕过标志物后，再返回来；站在规定的线后用传球的方法传给各排的第二个同学。第二个同学迅速，从胯下传球给第三个同学，第三个同学迅速从头上传球给第四个同学，以此类推。当传到最后一个同学时，最后一个同学以抛球的方式传给前排的第一个人，依此类推。谁先完成谁就获胜。
O O O O O O O O
△
要求：快、静、齐
准备部分
一、徒手操
1、体侧运动
2、腹背运动
3、腰部运动
4、扩胸运动
5、弓步压腿
6、仆பைடு நூலகம்压腿
7、排球脚步练习：
前进步练习；
左右滑步练习；
后退步练习；
二、慢跑
三、喊号接球游戏
方法：各排报数，自己记住自己的号数；各排围成一圈。中间站一个人拿着球，把球向上抛的同时叫号数，被叫到号数的同学迅速出来接球。以此类推。
2、巡回指导纠正动作；
3、让学生出来展示；
4、教师评价。
三、学法：1、垫固定球；2、抛球一人用移动步法接球练习；3一人抛球，一人接球练习；4、三、四个人互垫练习。
三、组织：游戏做法如图
O O O O×××
O O O O×××
O O O O×××
O O O O×××
教法：
1、教师讲解示范游戏做法及规则；
【规则】一、用手拨球前进，不准拿球跑。
二、不准离标志线太远就传球。
三、要头上胯下依次进行，不准都从头上或都从胯下过。
一、组织：讲解示范，如图：
××××××××
××××××××
△
O O O O O O O O
O O O O O O O O
O O O O O O O O
二、教法：
1、教师讲解示范动作并交待练习方法；
2012年春高中体育公开课教案
班级：高三（3） 任课教师：
时间：2012年4月4日 星期一 第三节
课题：1、排球：正面双手垫球；2、头上胯下传球接力赛；
教学目标：
1.通过排球练习，激发学生对排球运动的兴趣；培养学生积极参与体育活动态度和行为；
2.使85%同学学会垫球的基本动作，自主学习与锻炼，提高和他合练的能力，从而发展每个学生协调能力。