争当五好小公民
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二年一班
• 老师，同学们，大家好！二年一班 “争做Fra Baidu bibliotek好小公民”主题班会现在 开始。
中国“小公民”道德建设标准—— • “小伙伴” • “小主人” • “小帮手” • “小标兵” • “小卫士”
1.“小伙伴” 在学校做团结友爱，互相 帮助，尊重他人，善于合作的“小伙伴”。 2.“小主人” 在独立面对生活时做胸怀 宽阔，心理健康，勤奋自主，善于创新的 “小主人” 。 3.“小帮手” 在家做孝顺父母，关心亲 人，勤俭节约， 热爱劳动的“小帮手”。 4.“小标兵” 在社会做热爱祖国，文明 礼貌，诚实守信，尊纪守法的“小标兵”。 5.“小卫士” 在社会和公共场所做爱护 公物，讲究卫生，保护环境，遵守秩序的 “小卫士”。
• 争做“五好合格小公民”我们应该怎 么做？
• 现在请大家说说本学期以来我们班级 讲文明，懂礼貌的好人好事。（自由 回答）
新世纪的小公民，礼貌待人讲文明。 尊敬师长爱同学，主动帮助其他人。 搀扶老人过马路，逢人问路回答清。 坐车坐船要让座，老幼病残要关心。 公共场所守秩序，不打不闹不吵人。 垃圾扔进垃圾筒，人人都要讲卫生。 公共设施要爱护，花草树木要留神。 个个都爱小动物，生态平衡有保证。 发现坏人要举报，敢与坏人作斗争。 社会公德要遵守，维护社会大家庭。
3月12日----植树节
大家齐唱《歌声与微笑》
• • • • 请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下 请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下 明天明天这歌声飞遍海角天涯飞遍海角天涯 明天明天这微笑将是遍野春花将是遍野春花
班主任总结
在我们的身边还存在很多不良 现象，比如，我们有的同学偷、抢 别人的东西；打架、说脏话，如在 公共汽车上不给老人让座、见到老 师不问好…… 而我们要将“五好小公民”的 标准落实到我们日常的言行中，从 现在做起、从自己做起、从身边的 小事做起，争做五好小公民。
• 老师，同学们，大家好！二年一班 “争做Fra Baidu bibliotek好小公民”主题班会现在 开始。
中国“小公民”道德建设标准—— • “小伙伴” • “小主人” • “小帮手” • “小标兵” • “小卫士”
1.“小伙伴” 在学校做团结友爱，互相 帮助，尊重他人，善于合作的“小伙伴”。 2.“小主人” 在独立面对生活时做胸怀 宽阔，心理健康，勤奋自主，善于创新的 “小主人” 。 3.“小帮手” 在家做孝顺父母，关心亲 人，勤俭节约， 热爱劳动的“小帮手”。 4.“小标兵” 在社会做热爱祖国，文明 礼貌，诚实守信，尊纪守法的“小标兵”。 5.“小卫士” 在社会和公共场所做爱护 公物，讲究卫生，保护环境，遵守秩序的 “小卫士”。
• 争做“五好合格小公民”我们应该怎 么做？
• 现在请大家说说本学期以来我们班级 讲文明，懂礼貌的好人好事。（自由 回答）
新世纪的小公民，礼貌待人讲文明。 尊敬师长爱同学，主动帮助其他人。 搀扶老人过马路，逢人问路回答清。 坐车坐船要让座，老幼病残要关心。 公共场所守秩序，不打不闹不吵人。 垃圾扔进垃圾筒，人人都要讲卫生。 公共设施要爱护，花草树木要留神。 个个都爱小动物，生态平衡有保证。 发现坏人要举报，敢与坏人作斗争。 社会公德要遵守，维护社会大家庭。
3月12日----植树节
大家齐唱《歌声与微笑》
• • • • 请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下 请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下 明天明天这歌声飞遍海角天涯飞遍海角天涯 明天明天这微笑将是遍野春花将是遍野春花
班主任总结
在我们的身边还存在很多不良 现象，比如，我们有的同学偷、抢 别人的东西；打架、说脏话，如在 公共汽车上不给老人让座、见到老 师不问好…… 而我们要将“五好小公民”的 标准落实到我们日常的言行中，从 现在做起、从自己做起、从身边的 小事做起，争做五好小公民。