科技说明文阅读方法总结共36页

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科技文现代文阅读答题技巧

科技文现代文阅读答题技巧
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社科文阅读——客观题的解答技巧
将题干中否定陈述转换为肯定陈述。有“根 据”、“证据”、“原因”等字样的题干,选 项与题干之间要能构成因果关系。将称代内容 替代称代词,使称代词与称代内容保持一致。 找出选项所关涉的内容区域,将选项与文章内 容逐字逐词逐句进行比较、对照。推导的选项 要在原文中找到根据,要有前因后果。注意未 然与已然、原因与结果、先与后、夸大与缩小、 部分与全体的区别。
现代文阅读(第二卷)答题技巧
20.关键性语句理解思路:对于此类题,要 既得“意”而又不忘“形”,因为关键性文句 的内涵既是深层次的又是丰富多义的甚至是含 蓄隐晦的。因此,关键性文句多富有潜在义、 引申义、双关义、象征义和多重义等,做题时 要参照主要段落或者全文的整体意旨来考虑, 在文意文旨的大语境中来探求核心文句的内涵, 解题时才能披文入理,析文入情,瞻前顾后的 根据其语段的“形”,深入领悟其语句段的 “意”。
正常错误有故意混淆,以偏概全,无中生 有,张冠李戴,偷换概念,颠倒因果,强加因 果, 胡乱划分。
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社科文阅读——客观题的解答技巧 词语理解题 找出选项相对应的内容区域,划出文章中 相对应的语句,联系词语的本义,抓住语境义。
句子理解题 理清复杂句子的结构关系,适当作些句子
成分的分析。其次要对修饰成分认真思考,这 是选项比较的重点。找出文中相对应的阐释, 与选项逐字逐句对照、比较。分析原因 和结 果的关系。分辨先后顺序。检查该选项的解释 与全文或全段的倾向性是否一致。
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现代文阅读(第二卷)语言组织技巧 第三,需要高度概括的题目,组织答案的 时候首先要整合文中的相关信息,在原文中找 出相关段落所传达的信息的共同点,然后利用 文中附着信息共同点的那些具体的、形象化的 语句,把这些具体形象化的语言转换为抽象、 概括性的语言,即为所需答案。

科技说明文阅读方法

科技说明文阅读方法

科技说明文阅读方法扬州市甘泉中学邱龙涛阅读是一种从书面语言中获得知识和信息的心理过程,也是一种基本的智力技能,这种技能是学生取得学业成功的先决条件。

阅读是由各方面因素和一系列的过程和行为构成的总和。

科技说明文是现代文阅读的重要内容之一。

议论文以理服人,哲理性是它的主要特点;记叙文以情感人,形象性是它的主要特点;说明文以知识喻人,知识性是它的主要特点。

说明文的表达方法是说明。

说明文分为说明事理和说明事物两大类。

还有科学小品,即带有文学色彩的说明文,形式简短,内容通俗,常常是科普类的说明文。

说明的顺序一般有三种:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。

可以综合运用。

说明的方法常见的有八种:举例子、打比方、作比较、下定义、分类别、列数字、画图表、引资料(诗文)。

记叙文的语言生动形象;议论文的语言严谨周密;说明文的语言要求准确而简明。

科技说明文除了具有一般说明文的特点之外,不可避免地使用一些术语。

还有从外国翻译过来的科技说明文,与我国的语言表达习惯有某种程度的差别,甚至文中出现外文单词,如1996年高考试题中的科技说明文里就有“AICELL(即酒精ALCOHOL和纤维素CELLULDSE的合成词)”这样的英文单词。

叶圣陶先生曾经说过:“阅读程度不够的原因,阅读太少是一个,阅读不得法尤其是重要的一个。

”他还说“唯有特别注重方法,才会收到事半功倍的效果。

多读多作固属重要,但是尤其重要的是怎样读,怎样写,对于这个…怎样‟,如果不能切实解答,就算不得注重了方法。

”(叶圣陶:《略读指导举隅》)可见,阅读的方法很重要。

阅读科技说明文不外乎理解内容和获取信息两个目的,理解内容可通过以下方法进行:一、借助逻辑常识阅读科技说明文科技说明文有很严密的逻辑性,借助于逻辑常识,可帮助我们理解文意。

第一,要了解逻辑概念的内涵和外延。

世界上有了一种东西,就有了与之相应的概念。

词语是概念的语言形式;概念是词语的思想内容。

概念的内涵是指概念所反映的对象的本质属性。

科技说明文的答题技巧

科技说明文的答题技巧

一要辨清题干设问角度及各选项陈述的角度。经常有学生因为审题不
②提炼全文结构:一般是先引出说明对象,后从不同角度〔构造、原 细、不准,在没有读懂问题的状况下草草答题,结果丢了许多冤枉分。科
理、发觉、现状、评价等〕具体介绍。
技文的选项设置经常有答非所问的状况,因此肯定要弄清晰选项与题干角
③用好圈点法:对文中的副词〔表程度、范围、时间〕和关联词〔条 度是否一致。问缘由或根本缘由。问现象答其他等
10、喧宾夺主
项中变成了否认;原文是否认的,在选项中反而变成了确定。
是指选项中所列的内容在文中都能找到根据,但只有一个是阐释概念
5、强加因果
的主要内容,其他项虽不算错,但都是次要缘由,这样放在一起干扰考生,
就是选项中把原文没有因果关系的信息说成是有因果关系,导致规律 起到喧宾夺主的作用。
不当。
四、解题方法:1、树立一种观念。科技说明文阅读考查的是阅读能
件和因果〕句画出来。一般从段首或末去找。
二要辨清范围和程度。科技文的选项经常在对概念或原理的陈述中,
④用好批注法:把每一段要点词批注在文旁。
于不经意中偷换一些表示范围或程度的概念来迷惑考生,因此要留意在范
3.解题步骤:
围与程度上跟原文对比。
审题—→找信息区—→筛选、比较、排除
三要辨清说明对象。科技文的选项经常在对原理或现象的陈述中,于
五要辨清规律推理。科技文在设置选项时还经常有意颠倒因果或毫无 依据地构建推理,因此要留意看其与原文规律是否一致,原文是否存在这 样的规律关系等等。
六要辨清整体与局部的关系。科技文中还有一种状况就是:四个选项 都正确,但其中只有一个最恰当,最全面,其它三个都只是回答了问题的 一部分。这种状况就要留意幸免以偏概全的状况。

2023高考语文科技说明文答题技巧

2023高考语文科技说明文答题技巧

2023高考语文科技说明文答题技巧2023高考语文科技说明文答题技巧在科学技术日益发达的今日,科技说明文的阅读力量越来越显得重要。

高考语文全国卷第一题便是科技说明文,其意义颇为深远。

下面就是我给大家带来的高考语文科技说明文答题技巧,盼望能关心到大家!高考语文科技说明文答题技巧一、解答步骤1.通读全文。

科技说明文的篇幅多在700字左右,原文一般没有题目,这给我们把握文章主旨造成肯定困难;而篇幅较短,阅读量小,又相对减小了难度。

做题目之前肯定要通读全文,快速形成整体印象,初步了解主要信息。

要边读边理解,每读完一个长句或段落之后,可以在自己的头脑中“复述”一遍,以加深熟悉。

在通读全文时,应重点留意每段的首句,由于这些句子大多揭示了本段的主要内容,经常与全文主旨亲密相关。

一篇科技说明文一般有四段,把握首句可以在很短的时间内获得很多重要的信息。

2.细读试题。

对材料有了总体印象后,应依据试题认真推敲题意,弄清题目要求,即从内容上弄清是有关什么的选择,从选择标准上看清是选说法正确的还是不正确的。

3.题文对应。

科技说明文答题有一个基本原则:答案就在原材料中。

为此,必需依据题意,从原材料中找出与各个选项相对应的句段,并从这些句段中提取有效信息,找准已知条件,作为解题的依据。

这是答题的关键。

4.筛选答案。

即紧扣题干的要求,依据有效信息来筛选答案。

内容:自然科学类文章(包括科技说明文和科技新闻)的阅读理解占13%的分值,占分比例是较大的,把这一块做好了,必定能较大幅度地提上升考语文成果。

因此,我们必需加以重视,并实行相应的策略,提高复习应考的效率。

首先,要吃透“考纲”,熟识“考题”。

自然科学类文章的阅读测试要求虽然是放在“现代文阅读”中,与社会科学类、文学作品一同说明的,但只要对近年来高考试题作一番比较分析,不难发觉其基本规律。

1.从力量层级看,一般属于B(理解)、C(分析综合)两个层级。

2.从考查点来看,一般包括:(1)理解重要词语(主要是概念)的含义,(2)理解并解释重要的句子,(3)筛选并提取信息,(4)归纳内容要点,(5)分析概括在文中的观点,(6)依据文章内容、观点作合理的推断。

高考科技说明文解题技巧PPT精选文档

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借助题干的关键词语来帮助判断 借助文本的标示词语来帮助判断 借助问题涉及的区域来帮助判断
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借助文本的标示词语来帮助判断
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首先要加强审题意识,是“水文站”
7.根据文意,下列白鹤梁被誉为“世界第 一古代水文站”的原因,错误的一项是
A.古人在石梁上刻画的石鱼,记录了1200 年以来长江的枯水位。
降为500元至 1500元;住宅用户同址安装两部
以上电话,从第二部起不再收取初装费。与电信
收费标准进行结构性调整的同时,邮资也进行了
调整:平信、印刷品今后按本埠与外埠区别收费,
不 超 重 的 本 埠 平 信 由 每 20 克 0 . 50 元 提 高 到
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根据信息产业部在新闻发布会上所传出信息的要 点(包括价格变动状况),拟一条一句话新闻。
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元 的 , 调 整 到 0 . 16 元 ; 高 于 0 . 22 元 的 , 降 到
3、注意大致标一下段意,以利下面确定搜 索区域
4、去掉文本中作为材料的内容,挖掘出所 要论证的话。
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把握文本大意,能够回答以下三问:
第一问:全文围绕什么?
也就是话题是什么
第二问:每段在说什么? 也就是标注一下段意
第三问:作者主张什么? 也就是主要观点是什么
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怎样回答考卷提出的问题
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阅读能力的提高,要靠 平时扎扎实实的训练。
达三四百代。因此生物学家们普遍认为胚胎干细胞的研

高中语文科技文阅读技巧及方法

高中语文科技文阅读技巧及方法

高中语文科技文阅读技巧及方法(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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科技说明文的阅读技巧

科技说明文的阅读技巧

科技说明文的阅读技巧一、阅读对策解读科技说明文可以寻找出某些规律。

一般说来,可分为四个步骤。

1、整体阅读。

浏览全文,了解材料的内容,筛选出其中的主要信息,概括作者在文中的观点态度,把握文章的主旨。

值得注意的是,科技说明文专业性很强,一些专业名词、专用术语平时很少见到,甚至从未见过,面对这些陌生词语,没有必要手足无措,因为命题不会深入到科学研究本身,只在考查语文能力方面立意。

2、分解阅读。

对文中信息量大的段落,要反复阅读,力求全面掌握作者的意图和隐含信息,采用化整为零或化零为整的方式,把信息储存于大脑,以备答题之需。

对较难读懂的段落,要反复琢磨,不能心浮气躁,只求速度,不讲效果。

似懂非懂,头痛医头,脚痛医脚,是答题的大忌。

3、审明题干。

细读题干,明确命题者的要求,明白自己将要做什么和怎么做,然后在材料中找出与题干有关的信息。

这一步非常关键,找准了与题干相关的原文,问题可能迎刃而解;找错了原文,则处于被动,往往得不出正确的结论。

4、对照分析。

找出与题干相关的原文后,应将题干和原文反复比较,分析异同,反复推敲其中的关键词语和语句,弄清先与后、因与果、现象与本质、可能与现实、条件与结果、部分与整体、肯定与否定的关系。

二、解题对策1、词语理解对策①明确概念的内涵。

概念的内涵是指一个概念所反映的事物的本质属性的总和。

这个“总和”包括若干内容要点,而明确内容要点恰恰是解决问题的关键。

2003年全国高考题要求选出对“温室效应”理解正确的一项。

原文中说:“温室效应,在物理学上是指透射阳光的密闭空间由于与外界缺乏对流等热交换而产生的保温效应。

”这个概念有四个内容要点,即“透射阳光”“密闭空间”“热交换”和“保温效应”,明确了这一点,很快就能确定正确答案。

②明确概念的外延。

概念的外延是指一个概念所指的对象范围。

明确“范围”对解题至关重要。

高考命题中,往往有意扩大或缩小概念的外延,把不同的概念等同或相互混淆。

1996年全国高考卷第20题就是考查概念的外延。

部编版四年级下册语文科技说明文阅读

部编版四年级下册语文科技说明文阅读

部编版四年级下册语文科技说明文阅读●科技类阅读方法●联系上下文理解词语含义●科技类阅读方法●联系上下文理解词语含义●科技类阅读方法●联系上下文理解词语含义【知识点】正所谓词不离句,一个词语只有结合具体的语言环境,才能准确的理解它所表达的意思,而不是僵硬化的靠字典去理解。

“联系上下文理解词语的意思”是阅读教学中扫除阅读障碍的重要途径。

在具体理解词语时有四种常用的方法:方法一;拆拼法有些词语如同人的眼睛、耳朵一样分工明确,各负其责。

在理解词语的时候,先分别解释每个字,然后把每个字的意思串联起来,完整的词义就呈现出来了。

例如《巨人的花园》一课“孩子们听到可怕的训斥纷纷逃窜”这句话中“训斥”一词训是训诫,斥是斥责,那么训斥和斥责就是训斥的意思。

方法二,近义词换词这种方法是借意思相同或相近的词语来解释词语,如果在特定的语言环境中,语句的意思基本不变,那么说明这个替换的词语与原词语相同或相近。

如四年级上册《为中华之崛起而读书》一课,“谁知道中国巡警不但不惩处肇事的洋人,反而把她训斥了一通。

”我们就可以把这句话中的“肇事”一词换成闹事这样词语的意思就出来了。

方法三,反义词否定法这是一种利用反义词加上否定词“不”来解释词语的方法。

运用时,先找出这个词的反义词,然后在这个反义词前加否定词“不”,就是这个词语的意思。

例如:《猫》一课,“可是,它听到老鼠的一点响动,又是那么“尽职。

”要理解“尽职”一词要先找出它的反义词“失职”然后在失职的前面加否定词“不”,就知道“尽职”是“不失职”的意思方法四,联系生活法根据自己的生活经历来解释词语,也是理解词语的有效方法。

例如《尊严》一文“他们连一句感谢的话也顾不上说,就狼吞虎咽的吃起来。

”我们通过回想自己很饿的时候,回到家大口吃饭、大口吃菜的情景,就能知道“狼吞虎咽”的意思是“形容吃东西又急又猛。

”【例题1】1.根据括号内的方法提示理解加点的词语在语境中所表达的意思。

第二次世界大战前,我们家六口人靠父亲一人工作维持..。

阅读科技说明文阅读方法

阅读科技说明文阅读方法

阅读科技说明文,要注意以下几点:
1.通读全文,准确把握文章的说明对象及作者对该项自然科学知识所提出的见解。

2.再读全文,理清文章的思路,分析文章的层次,理解文章各个部分分别从什么角度来阐
述说明对象、讲解相关知识的。

3.对文中涉及的某些科学概念的理解及对某一内容要点的概括,一定要细读文章中相关的
段落,找出文章提供的明示或隐含的信息,进行分析概括。

4.对一些句子含义的理解,要联系上下文相关内容做出准确的理解,有时要根据句子表达
特点来进行分析。

5.对一些探究性问题,也要运用科学思维方法进行创造性的理解。

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