情商论文
论情商作文
论情商作文篇一《情商:生活中的调味剂》情商这东西,猛一听挺玄乎,其实就像做菜的调料,放对了让整盘菜大放异彩,放错了那就糟糕得很。
我就认识这么个人,就叫他小周吧。
小周那是个典型的高智商低情商的家伙。
有一次我们一群人出去旅游,大家都挺开心的,一路上欢声笑语的。
到了预订的酒店,大家分房间,小周可倒好,上来就挑最大、风景最好的那间。
也不问问其他人有没有意见,弄得大家心里挺不舒服的。
这还不算完呢。
在旅游的时候,我们有个伙伴走累了,想要停下来休息会儿。
结果小周却说:“你怎么这么弱啊,才走这么点儿路就不行了。
”那话说得那叫一个刺人,弄得那伙伴脸通红,特别尴尬,大家看着也不高兴。
这就好比你在一道好菜里吃到了沙子,特别膈应人。
还有吃饭的时候,有人说要尝尝当地的特色菜,服务员推荐了几个。
小周听了就开始各种挑毛病,说这个看着不卫生,那个肯定不好吃,让服务员都不知道怎么办才好,也把大家的心情都搞坏了。
你看,小周这样的情商,就把本来挺美好的旅行弄成了大家都有点厌烦的事儿。
情商高的人呢,就不一样了。
他们懂得照顾别人的感受,就像在一群人做蛋糕的时候,高情商的人会想着怎么把蛋糕做得大家都喜欢吃,而不是像小周这样只顾自己,往蛋糕里乱放东西,让大家都吃不下去。
所以说,情商是很重要的,它就像生活中的调味剂,小小的一点,就能改变整个氛围,要是没有或者用错了,那生活可就没那么有滋味儿了。
篇二《情商不是可有可无》说起情商,我想到以前公司里发生的一件事。
我们公司有个同事,他叫老张。
老张这人特别憨厚老实,工作能力也还行,就是情商有点低。
有一次我们有个项目做得特别成功,大家都特别高兴。
老板在会上表扬了整个团队,还说晚上有庆功宴呢。
这时候老张站起来说:“老板,这次项目能成功主要是我天天加班,好多数据都是我弄的,其他人可没我这么努力。
”这话一说出来,整个会议室的气氛一下就变了。
原本大家都兴高采烈的,笑容瞬间僵在脸上。
其他同事心里都很不舒服,感觉老张把功劳都归自己了。
【议论文】情商智商孰重孰轻_800字
【议论文】情商智商孰重孰轻_800字近年来,情商和智商的讨论成为一个热门话题,人们对于两者的重要性也有不同的看法。
情商指的是一个人的情感和社交能力,而智商则是一个人的智力水平。
虽然情商和智商在个人发展中都有重要的作用,但是我们不可否认情商在当今社会中的重要性。
情商是一个人在人际交往中重要的一环。
在社会生活中,我们不可避免地会与其他人进行交流和互动,情商高的人更懂得如何与他人建立良好的关系和沟通。
他们能够理解他人的情感和需要,对他人的感受和想法更加敏感。
情商高的人能够有效地处理人际关系中的冲突和问题,更容易获得他人的支持和信任。
在职场中,情商高的人能够更好地与同事和上级合作,提高工作效率和团队凝聚力。
情商在人际交往中起着至关重要的作用。
情商可以增强一个人的自我管理能力。
情商高的人能够更好地掌控自己的情绪和行为,在面对挫折和困难时更加冷静和理智。
他们具备一定的自我调节能力,能够灵活地应对各种情况,避免冲动和过度的行为。
情商高的人能够更好地处理压力和焦虑,保持心理健康。
情商还能够帮助个人制定并达成自己的目标,更好地规划和管理自己的时间和资源。
情商可以提高一个人的自我管理能力,有助于个人的成长和发展。
情商并不意味着智商的不重要。
智商是一个人在认知、理解和解决问题等方面的能力,它是个人智力发展的基础。
智商高的人通常具备较高的逻辑推理能力和学习能力,更容易掌握新知识和技能。
在学术和职业发展中,智商是一个重要的指标,能够帮助个人在专业领域脱颖而出。
智商对于个人的发展也是非常重要的。
相对于智商,情商在当今社会中的重要性更加突出。
随着社会的发展,人们对于沟通和合作的需求越来越高。
情商高的人更容易获得他人的认可和支持,更有可能取得成功。
事实上,很多研究表明,情商对于个人职业和生活的成功更具有影响力。
情商在当今社会中越来越受到重视,正成为个人发展的一个重要方面。
【议论文】情商智商孰重孰轻_800字
【议论文】情商智商孰重孰轻_800字情商和智商都是人类智力的一部分,但是它们又有着不同的作用和重要性。
在日常生活中,我们经常听到人们讨论情商和智商哪个更重要,哪个更能影响一个人的成功和幸福。
这是一个有趣且具有挑战性的问题,因为两者都对人们的生活产生重要的影响,但是很难简单地下结论。
让我们来看一下情商。
情商是指个体的情感管理能力、社交能力和人际交往能力。
拥有较高的情商可以帮助人们更好地理解和控制自己的情绪,更好地与他人沟通和交流。
研究表明,情商在人际关系、职场表现和心理健康方面都起着非常重要的作用。
拥有较高情商的人往往更受他人喜爱和信任,更容易建立良好的人际关系,在工作中也更具有领导力和协调能力。
情商在某种程度上可以决定一个人在社会生活中的成功和幸福感。
让我们也不能忽视智商的重要性。
智商是指个体在认知方面的能力,包括学习能力、逻辑思维能力、解决问题能力等。
卓越的智商可以帮助人们更好地理解世界、掌握知识、解决问题和取得更高的学业成就。
在某些职业领域,高智商往往是必要的条件,例如科学家、工程师、医生等。
智商也在一定程度上与经济状况和职业地位有关,很多高薪职业常常要求较高的智商。
智商对于一个人的职业发展和经济收入也具有重要的影响。
那么,情商和智商孰重孰轻呢?其实,这并没有一个绝对的答案。
因为两者虽然不同,但都是构成人类综合智力的一部分。
在现实生活中,情商和智商往往是相辅相成的关系。
一个人拥有较高的智商可以帮助他更好地学习和工作,但是如果缺乏情商,他在人际关系和心理健康方面可能会遇到困难。
同样,一个人拥有较高的情商可以帮助他更好地与他人交流和合作,但是如果缺乏智商,他在学习和解决问题方面可能会有不足。
情商和智商都是人类智力的重要组成部分,缺一不可。
在教育中,我们应该综合培养学生的情商和智商,在平衡发展的基础上使他们在社会生活和职业发展中更具优势。
个人在成长过程中也应该自我完善,提高自己的情商和智商,以更好地适应社会的发展和个人的需求。
【议论文】情商智商孰重孰轻_800字
【议论文】情商智商孰重孰轻_800字情商和智商是两个不同的概念,分别指的是一个人的情感智慧和认知智能。
在现代社会中,人们对于情商和智商的重要性存在分歧。
一些人认为情商更加重要,而另一些人则认为智商更重要。
本文将讨论情商和智商的重要性,并从不同角度探讨两者的关系。
情商对于个人的发展和成功具有重要的影响。
情商包括情绪管理、人际交往、自我意识等多个方面。
一个情商较高的人能够更好地理解和管理自己的情绪,并且能够与他人建立良好的人际关系。
在工作中,情商高的人更容易与同事合作,并且能够在压力下保持冷静。
情商高的人更容易获取他人的支持和共鸣,有利于个人的职业发展。
情商对于个人的发展和成功具有非常重要的作用。
智商也同样具有重要的意义。
智商是一个人的认知能力的象征,包括逻辑推理、问题解决、学习能力等方面。
一个高智商的人在学习上更加聪明,能够更快速地理解和掌握知识。
在工作中,智商高的人更容易解决问题和应对挑战,具备更强的分析和判断能力。
智商高的人还更容易在学业和事业上取得成功,因为他们具备更多的机会和资源。
情商和智商之间存在一定的关系,二者互为补充。
情商高的人更容易适应环境和与他人和谐相处,而智商高的人则更容易运用自己的智慧解决问题。
情商和智商的平衡发展对于个人的成功至关重要。
如果一个人只注重智商的发展,而忽视了情商,他在与他人的交往和合作中可能会遇到困难。
相反,如果一个人只注重情商的发展,而忽视了智商,他可能无法在知识和技能上取得足够的进步,也会限制自己的发展。
在实际生活中,我们应该充分发展和重视情商和智商的双重能力。
通过提升情商,我们可以更好地理解和管理自己的情绪,培养与他人合作的能力,建立良好的人际关系。
通过提升智商,我们可以更快速地学习和掌握知识,提高解决问题的能力。
只有将情商和智商相结合,我们才能在学习、工作和人际关系中取得全面的成功。
情商和智商在个人的发展和成功中都起着重要的作用。
只注重情商或智商都会带来限制和困难。
情商与沟通结课论文
情商与沟通结课论文一、情商基本理论:情商(EQ)又称情趣智力,心理学家们提出的与智力和智商相对应的概念。
它主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质。
总的来讲,人与人之间的情商并无明显的先天差别,更多与后天的培养息息相关。
二、情商被定义为:(一)、情绪的知觉和评估表达能力:1.从自己的生理状态、情感体验和思想中辨认自己情绪的能力;2.通过语言声音和仪表和行为从他人艺术作品、各种设计中辨认情绪的能力;3.准确表达情绪以及表达与这些情绪有关的需要的能力4.区分情绪表达中的准确性和真实性的能力(二)、思维过程中的情绪促进能力:1.情绪思维的引导能力;2.生动鲜明的情绪对与情绪有关的判断和记忆过程产生了积极作用的能力;3.心境的起伏使个体从积极到消极摆动变化,促使个体从多个角度进行思考的能力;4.情绪状态对特定的问题解决所具有的促进能力。
(三)、理解与分析情绪,获得情绪知识的能力:1.给情绪贴上标签,认识情绪本身与语言表达之间关系的能力;2.理解情绪所传送意义的能力;3.认识和分析情绪产生原因的能力;4.理解复杂心情的能力(四)、对情绪进行成熟调节的能力:1.以开放的心情接受各种情绪的能力;2.根据所获知的信息与判断,成熟地浸如或离开某种情绪的能力;3.成熟地监察与自己和他人有关的情绪的能力三、大学生在情商方面存在的不足:当代大学生大多是独生子女,在基础教育阶段家长和学校对学生们的教育大都是重智商轻情商、重成绩轻实践,以至学生在进入大学后出现较多不适应,比如对大学新环境的不适应,对独立生活的不适应,对集体住宿的不适应,人际关系的处理不擅长,面对矛盾和挫折不知如何应对解决,不能很好地掌控自己的情绪,等等。
当代大学生缺乏团队精神,心理素质较差,人际交往能力较差,适应能力较弱,道德伦理观念较差,责任感不强。
此时,重提情商教育显得尤为必要。
四、大学生如何提高情商水平:(一)、加强理论学习,大力开展情商宣传。
【议论文】情商智商孰重孰轻_800字
【议论文】情商智商孰重孰轻_800字
情商和智商是两个不同的概念,情商指的是个体在情感、社交和自我意识等方面的能力,而智商则是反映个体的认知能力和智力水平。
情商智商两者不可否认都对个体的生活和事业发展有着重要的影响,但在讨论孰重孰轻的问题时,我们应该根据具体情境和需求来进行判断。
从个体与社会的关系来看,情商对于个人的生活和社交关系非常重要。
情商高的人能够更好地理解和掌握自己的情绪,能够更好地与他人建立和谐的关系。
在工作中,情商高的人能够更好地与同事合作,处理团队中的冲突,提高工作效率;在家庭中,情商高的人能够更好地与家人沟通,增进亲密关系。
而智商高的人可能在个人能力上有更多的优势,但是在与他人的交往过程中,由于缺乏情商的支持,他们可能会遇到困难和挫折。
从个体的个人发展和幸福感来看,情商的重要性也不可忽视。
情商高的人能够更好地识别自己的情绪需求,并能够更好地处理和调节自己的情绪状态。
对于他们而言,内心的平静和积极的情绪体验是非常重要的。
相比之下,智商高的人可能在个人成就和职业领域有更多的成功,但是由于内心的不平衡和情绪管理的困难,他们可能会更加焦虑和不快乐。
智商和情商并不是相互独立的,而是相辅相成的。
智商对于个体的学习、思维和解决问题能力有着重要的作用,而情商则能够提供情绪支持和沟通技巧,帮助个体更好地运用智商。
在现实生活中,很多成功的人士往往既拥有高智商,又拥有高情商。
情商和智商不应该被简单地比较和取舍,而应该互相促进和提升。
高中语文教学中培养学生的情商论文
高中语文教学中培养学生的情商论文高中语文教学中培养学生的情商论文所谓情商简单来说就是一个人情感方面的智商。
随着社会的不断发展和时代的快速进步,情商的重要性越来越受到人们的认可,情商也越来越成为学生综合素质的重要组成部分。
高中语文教学内容蕴含丰富的人文情感,这是培养学生情商的重要资源。
利用高中语文教学促进学生情商的发展既可以为学生的全面发展提供积极的影响,同时也能够为情商教育的发展积累经验,可以说是一举两得。
一、何为情商情商这一概念最早是由美国著名教授彼得萨洛维和约翰迈耶一起提出来的。
而后又有学者在他们的成果之上进一步研究,并且取得了令人瞩目的成绩。
总体来说情商就是情感的智商,这是一个人生存和发展必须要具备的素质,情商的高低和个人的生存能力有着极其重要的关系。
认识和管理自我,激励自我,感知他人还有人际关系等方面是情商的重要组成部分。
这几个方面的发展对一个人一生的成长和发展都会造成巨大的影响。
情商虽然说是情感的智商,但是其实情感也包含有一些非智力因素。
这些因素类似于通常所说的天赋能力。
而语文学习和情感的各方面内容之间有着比较高的契合度,语文学习对学生的'情感发展有着重要影响,所以说用语文教学促进学生情商的发展是可行的。
二、如何通过语文教学促进学生情商的发展(一)鼓励和引导学生多阅读情商的培养和人的见识是分不开的,而提高人见识的一个重要方法就是读书。
语文是语言和文字的科学,语文学习需要学生对输入的信息进行处理然后转化成自己的东西再进行输出,所以在语文学习的过程中阅读鉴赏是重要的组成部分。
而阅读鉴赏可以帮助开拓学生的视野,让学生对阅读内容中的事件、思想、人物等产生更加深刻的认识;而且学生可以由人及己,即将自己放到阅读内容中人物的位置上去思考和解决问题,这可以帮助学生更加清醒和深刻地认识和了解自己。
在这一过程中学生对情绪的控制能力、对突发事件的应变能力还有对待挫折的能力等方面都会得到明显的提高。
举例来讲,高中阅读鉴赏教学要求学生鉴赏《红楼梦》这本书中的一些内容。
情商管理论文关于情商管理的论文情商与智商情商教育论文
情商管理论文关于情商管理的论文情商与智商情商教育论文第一篇:情商管理论文关于情商管理的论文情商与智商情商教育论文论智商与情商[摘要] 长期以来,人们把成功和智力因素的关系神圣化,使得整个教育都是针对智力的教育。
然而无数成功者让我们清醒地认识到,智商并不是一个人成功的必要条件。
就像福特汽车公司的创始人福特常被媒体嘲笑知识浅薄。
在相关学者的研究下,一种有别于传统观念-----智商决定个体成就的新观念诞生了,并很快风行世界。
这种观念不在把IQ当作一个人成才的必要条件,更多的是去考虑个体身上蕴藏的更多特质,它认为每个人都有成功的可能,每个人能够通过后天培养,拥抱成功。
这就是EQ,也就是情商,一种让自己掌握自己命运的力量.2.[关键词] 智商;智力的教育;新观念;情商;掌握命运的力量.情商与智商的比重过去,人们总是按照“智商”高低来论述人的成才和事业成功的条件。
但是随着人类对自身能力认识的深入,以及无数事例和实验的证明,人们越来越对智商的高低与人的成功的必然联系产生了质疑。
相反,人们越来越肯定来自心灵深处的情绪力量是决定成功的主要因素。
智商虽然是成功的极其重要的因素,但是影响一个人一生的,更多的还是你的性格,你的世界观,你的价值观,你的耐心,你的信心,你的毅力,你的情绪,你的情感,这些品质。
美国哈佛大学心理学博士丹尼戈尔曼在他的《情商能力比智商能力重要》一书中认为,推断一个人是否会取得成功的时候,如今关于智力商数的测验远不如人们以前通称为“感情”的那些品质的评价更重要。
他断言,情商的高低才是决定这个人事业成功和生活幸福的关键。
那么,情商和智商在人的成功中各占多大比列呢?美国的钢铁家、演说家卡耐基说,人的成功15%是知识、技能,85%是做人。
戈尔曼认为,一个人事业能否成功,20%取决于他的智商,80%取决于他的情商情商与智商的影响1.对教育、学业的成功作用当代的家庭教育往往重视孩子智力的投资和开发,甚至认为智力发展水平决定了孩子的一切,把智商看作是孩子成才的唯一条件。
关于情商的主题作文(精选39篇)
关于情商的主题作文(精选39篇)情商的主题作文篇1现在大多数人都跟讲究IQ,就是智商,的确在现代生活中智商太低工作相对来说比较不好找,所以大多数人把之上看得比较重。
可是我认为EQ,就是情商也是很重要的。
IQ,只能说明人的智慧,对生活上其实也没有太大的帮助,因为在现代靠IQ吃饭的工作,真是少而又少。
一般情况下,每个人的IQ都不会低,但是为什么整个社会风气却不是很好呢,是因为普遍情况EQ都太低了。
许多人都是因为太过重视IQ,而导致对EQ的不重视。
其实我觉得EQ会比IQ重要得很多。
因为,假如一人IQ很高,可是EQ很低,那对社会来说不仅没有任何帮助,反而还有害,难道不是吗?我只想说:只有最高的情商才能把最高的智商发挥的淋漓尽致。
如果您智商很高,情商也很高,那势必会为社会做出许多贡献,情商高才会发善心,发善心就是对社会的帮助,您说是吗?现代的人类,请您们要好好重视情商,不要过于重视智商,因为如果您招了一个员工,智商高,情商低,他早晚会出卖您的。
情商的主题作文篇2近年来,有关情商智商的讨论不绝于耳,莫衷一是。
我认为当今社会,人的情商比智商更重要。
现代社会中,就有这样的鲜活事例说明这个问题。
马云是阿里巴巴的创始人,他就是情商很高的人。
看他领导着很多人才,可他在这之前连电脑都没碰过,就连考大学都是考了三次,才被以专科生录取。
为什么还能成为阿里巴巴的创始人呢?这就是情商的魅力。
可想而知,情商在当今社会是多么的重要。
智商的概念包括,人的观察力、记忆力、想象力,分析判断能力、思维能力和应变能力。
从某种程度上讲,智商带有先天的成分多些。
这些能力,在一个人的范围内都是可以完成的。
情商的五个方面的表现是,认识自身的能力、妥善管控自己的能力、自我激励的能力、认知他人的能力和感知人际关系的能力。
情商,后天培养的因素更多些。
只有在群体中,情商的各种表现才可能完成。
当今社会,不再是单一的了,而变得广博复杂,这个世界考验的不仅仅是智商,而是综合能力即情商。
《情商》选修课课程论文
情商在自我成长中的作用摘要:近年来,人们对情商的关注度有所提升,关于情商的各方面研究也很多,但部分人的心理素质仍然存在许多问题。
情商与心理素质密切相关,主要表现在自我意识、情绪控制、自我激励、人际沟通和挫折承受等诸多方面。
本文通过对情商内涵的分析来探讨情商在自我成长中的作用,以此进一步加强人们对情商培养的重视,并从个人和学校的角度为情商的培养提出了几点建议。
关键词:情商;情商培养;心理素质;自我成长一.情商的内涵情商,(情绪商数),由两位美国心理学家约翰梅耶和彼得萨洛维于1990年首先提出,但并没有引起全球范围内的关注,直至1995哈佛大学的丹尼尔•戈尔曼在发表的《EQ》一书中再次提出,才引起了全球范围内的广泛关注,因此他被称为情商之父。
他认为人们首先要认识EQ的重要性,改变过去只重视IQ,认为高IQ就等于高成就的传统观念。
他通过科学论证得出结论:“EQ是人类最重要的生存能力”,今生的成就至多20%可归诸于IQ,另外80%则要受其他因素(尤其是EQ)的影响。
情商主要是指人在情绪,意志,耐受挫折等方面的品质。
总的来讲,人与人之间的情商并无明显的先天差别,更多与后天的培养有关。
从简单的层次上下定义,提高情商是把不能控制情绪的部分变为可以控制情绪,从而增强理解他人及于他人相处的能力。
戈尔曼和其他研究者把情商概括为以下五个方面的能力:一是认识自身情绪的能力,监视情绪时时刻刻的变化,能够察觉某种情绪的出现,观察和审视自己的内心世界体验,它是情绪智商的核心,只有认识自己,才能成为自己生活的主宰。
二是妥善管理情绪的能力,调控自己的情绪,使之适时适度地表现出来,即能调控自己;研究者做过这样一个实验: 研究者告诉孩子们说:“这里有糖,你们可以马上吃,但如果等我出去办完事回来再吃,你们可以得到双份的糖。
”跟踪实验的结果表明:那些能控制自己情绪、耐心等待的孩子,长大后比较能适应环境、讨人欢心、敢冒险、自信、可靠。
三是自我激励的能力,能够依据活动的某种目标,调动、指挥情绪的能力,它能够使人走出生命中的低潮,重新出发;四是认识他人情绪的能力,能够通过细微的社会信号、敏感地感受到他人的需求与欲望,是认知他人的情绪,这是与他人正常交往,实现顺利沟通的基础;五是处理人际关系的能力,调控自己与他人的情绪反应的技巧,情商高的孩子往往人缘比较好。
情商管理论文
情商浅谈情商(EQ)又称情绪智力,是近年来心理学家们提出的与智力和智商相对应的概念。
它主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质。
研究发现,情商对个人工作业绩的影响力是智商的九倍。
职位越高,情商发挥的作用越大。
对团队来讲,团队情商越高,团队绩效也越高。
只要我们多点勇气,多点机智,多点磨练,多点感情投资,我们可以营造一个有利于自己生存的宽松环境。
以往认为,一个人能否在一生中取得成就,智力水平是第一重要的,即智商越高,取得成就的可能性就越大。
但现在心理学家们普遍认为,情商水平的高低对一个人能否取得成功也有着重大的影响作用,有时其作用甚至要超过智力水平。
根据著名情商大师丹尼尔·戈尔曼的概括,情商主要应包括以下四项能力:1、自我意识2、自我控制和自我激励3、移情能力4、社交技巧。
简单地讲,情商就是指了解自己的情绪、管理自己的情绪、了解别人的情绪并管理别人情绪的能力。
研究发现,情商对个人工作业绩的影响力是智商的九倍。
职位越高,情商发挥的作用越大。
对团队来讲,团队情商越高,团队绩效也越高。
老师在课程中也多次提到了情商的作用!那我就谈谈对于情商与领导力的认识,以及我在这门课中学到的怎样培养情商的几个小建议!一、情商与领导力高情商的领导人,首先是一个自我觉知型的人,对自己的感情、优势、劣势、需求和动机有着深入的了解,知道自己的目标是什么,注意力不因外界或自身情绪的干扰而迷失,具有在情绪干扰中保持中立自省的能力。
了解自己只是第一步,要提升领导力,还要善于自我管理,能控制自己的情绪,管理自己的情绪。
当然,每个人都有情绪低落或者愤怒的时候。
自我意识与自我控制、自我激励在情商里都属于对自身的认知和管理,影响到自身的发展和提升,而情商中的移情能力和社交技巧则决定了领导者对于外界、对于他人的影响能力。
移情能力对领导者,表现为敏锐的观察力,善于感受沟通对象的情绪、善于倾听与理解对方的真实想法,能够站在对方的角度考虑问题。
论情商的重要性论文
论情商的重要性引言情商(Emotional Quotient, EQ)是指个体在情绪识别、情绪应对、情绪表达和情绪管理等方面的能力。
过去几十年中,情商在心理学和人力资源管理领域逐渐受到重视。
本论文旨在探讨情商的重要性,以及它在个人和组织中的影响。
情商对个人的影响1. 情绪自我认知情商高的个体更容易意识到自己的情绪状态,并能准确地表达自己的情感。
他们能够有效地理解自己的情绪,从而更好地应对压力和挑战。
2. 情绪调节能力情商高的个体能够更好地控制自己的情绪,避免冲动和过度反应。
他们能够保持冷静并做出明智的决策,尤其在面对压力和紧张的情况下。
3. 情绪应对能力情商高的个体能够更好地理解和应对他人的情绪。
他们善于倾听和关心他人,能够提供支持和安慰。
这使他们在人际关系中更具亲和力和影响力。
4. 人际关系管理情商高的个体拥有良好的人际沟通和交往能力。
他们能够更好地解决冲突、建立信任和合作关系。
这使他们在工作场所和个人生活中更加成功和满意。
5. 成功职业发展情商高的个体往往具备出色的领导能力和团队合作能力。
他们能够引导团队达成共同目标,并更好地适应变化和压力。
这使他们在职场上更有竞争力,并获得更多的机会和成就感。
情商对组织的影响1. 高绩效团队的建立情商高的员工能够更好地合作和协调,从而形成高绩效团队。
他们能够理解和满足团队成员的需求,协助解决冲突,并激发团队的创造力和创新能力。
2. 员工的忠诚度和员工满意度情商高的领导者能够更好地理解员工的情绪和需求,从而建立良好的关系和信任。
员工在这种情况下感受到被重视和关心,提高了他们的忠诚度和满意度,减少员工流失率。
3. 增强组织的适应能力情商高的领导者能够更好地面对变化和不确定性。
他们能够理解和应对员工的情绪,稳定组织的氛围,促进团队的适应能力和创新能力,更好地应对外部环境的挑战。
4. 提高工作效率和绩效情商高的员工能够在工作中更好地管理情绪,避免情绪对工作的负面影响。
大学生情商管理论文
大学生情商管理论文情商是一个人掌控自己的情绪、情感和他人情绪情感的能力,以及如何处理自已与他人之间情感关系的能力。
现代社会对人们的情商要求越来越高,因而越来越多的人开始关注情商。
下面是店铺为大家整理的大学生情商管理论文,供大家参考。
大学生情商管理论文范文一:大学生的情商教育与培养摘要:心理学研究证实,情商决定了一个人的未来成就和幸福。
新时期大学生情商的培养已成为当前高校一项极为重要的任务。
中国教育正面临着从知识教育向素质教育转化,而素质教育立足于培养高素质的社会合格人才,作为一名合格的人才,他应具有基本的人格素质、知识修养、健康的体魄和健全的心理,既是既有高智商(IQ),又同时具有高情商(EQ)和行为能力的现代人。
高校应针对当代大学生情商存在的问题,进行归因,最后从培养团结合作精神、建立同理心、开展挫折教育、开展职业生涯规划教育等方面培养大学生的情商。
关键字:情商教育; 大学生; 素质教育; 知识教育; 健康; 心理一、情商理论的内涵l995年,美国哈佛大学心理学家.教授丹尼尔·戈尔曼提出了情商(EQ)的概念,认为“情商”是个体的重要的生存能力,是一种发掘情感潜能,运用情感能力影响生活各个层面和人生未来的关键的品质因素。
戈尔曼认为,在人成功的要素中,智力因素是重要的,但更为重要的是情感因素,情商大致可以概括为五个方面的内容:(1)情绪控制力;(2)自我认识能力,即对自己的感知力;(3)自我激励(自我发展)能力;(4)认知他人的能力;(5)人际交往的能力。
情商是人的性格的一种素质,是一种精神力量,是人的一种涵养。
它包括了抑制冲动,延迟满足的克制力。
如何调整自己的情绪以防产生对工作不利的影响如何激励自己经得起各种挫折,在逆境中成长;如何发奋向上,积极进取;如何为他人着想建立良好的人际关系等。
美国著名的成人教育学家卡耐基认为,一个人事业的成功,只有l5%是由于他的专业技术,另外的85%要靠人际关系、处事技巧。
论情商作文
论情商作文《论情商篇一:《情商这玩意儿》说起情商,那可真是个奇妙的东西。
就像有一种神秘的魔法,能在人际交往的这个大舞台上左右逢源。
我就想起我一朋友,咱就叫他小李吧。
有一次,公司组织团建,大家都嘻嘻哈哈地聚在一块儿。
这时候呢,有个新同事小张,是个内向腼腆的人,坐在角落里挺不自在的。
大家都忙着热热闹闹地聊天,没太顾得上他。
这小李呀,眼尖得很,马上就发现了小张的不自在。
他也没声张,慢悠悠地晃到小张边上,一屁股坐下就开始聊起来了。
“嘿,兄弟,我瞅你这鞋子挺酷的啊,啥牌子的呀?”小李这开场白简单直接。
小张愣了一下,然后小声说是在一个小店淘的。
小李可来劲了,“呦,小店能淘到这么有个性的,你可真是高手啊。
我平常就爱去小店翻翻,有时候能找到特别棒的东西,你肯定是很有心的人。
”就这样,小李东拉西扯,一会儿聊小店趣事,一会儿又说到对新环境的感觉。
渐渐地,小张放松下来了,也开始变得健谈。
你看,小李这情商就很高。
他没有那种居高临下的“我来拯救你”的姿态,也不是干巴巴地说“你要融入大家啊”这种话。
他就是从一个小细节入手,在小张最需要的时候搭了把手。
而且在聊天过程中,一直是不紧不慢,让小张能跟着他的节奏走。
这就是情商的魅力,能敏锐地感知到别人的情绪,并且用恰当的方式去回应。
在这个团队里,小李因为这样就特别招人喜欢,大家都愿意和他一起合作。
毕竟和这样情商高的人在一起,感觉特别舒服,不会有那种有压力或者尴尬的氛围。
篇二:《情商不是装出来的》有人觉得情商高就是会溜须拍马,油嘴滑舌,其实那可大错特错了。
真正的情商是从内心深处散发出来的一种对人的尊重和理解,这可装不出来,就跟我那邻居大哥的事儿似的。
我们住的那栋楼有个老伯伯,脾气有点古怪。
他喜欢在楼底下种花,谁要是不小心踩了一脚,他能唠叨半天。
有一次,邻居大哥带着他那还小不懂事的儿子下楼。
那孩子调皮呀,看见花就伸手想去揪一朵。
大哥眼疾手快挡回去了,然后蹲下来跟儿子说:“儿子啊,你看这些花是谁种的呀?”儿子嘟囔着说不知道。
情商与人际关系论文
情商与人际关系论文在我们的日常生活和工作中,人际关系的重要性不言而喻。
而情商,作为影响人际关系的关键因素,正逐渐受到人们的广泛关注和重视。
一、情商的内涵与构成情商,即情绪商数,是指个体在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质。
它主要由五个方面构成:自我意识、自我管理、自我激励、同理心和社交技能。
自我意识是情商的基础,它让我们能够了解自己的情绪状态、优点和不足,以及这些情绪和特点对我们行为的影响。
自我管理则是在自我意识的基础上,对自己的情绪和行为进行有效的控制和调节,避免冲动和过度反应。
自我激励能够帮助我们在面对困难和挫折时保持积极的心态,不断为自己设定目标并努力实现。
同理心是理解他人感受和需求的能力,使我们能够站在他人的角度看问题,从而更好地与他人沟通和相处。
社交技能则包括与人沟通、建立关系、解决冲突等方面的能力,是将情商应用于实际人际关系中的重要表现。
二、情商对人际关系的影响(一)提高沟通效果在人际交往中,良好的沟通是建立和维护关系的关键。
情商高的人能够准确地理解他人的意图和情感,并以恰当的方式表达自己的想法和感受。
他们善于倾听,不仅能听到对方说的话,还能理解话语背后的情感和需求。
同时,他们的语言表达也更加清晰、准确、富有感染力,能够有效地传达信息,避免误解和冲突。
(二)增强人际吸引力人们往往更愿意与那些能够给自己带来积极情绪体验的人交往。
情商高的人通常具有乐观、开朗、友善的性格特点,能够给身边的人带来温暖和快乐。
他们能够敏锐地察觉到他人的情绪变化,并及时给予关心和支持,让人感到被理解和尊重。
这种人际吸引力使得他们更容易建立广泛而深厚的人际关系。
(三)促进冲突解决冲突是人际关系中不可避免的一部分。
情商高的人在面对冲突时,能够保持冷静和理智,不被情绪所左右。
他们能够理解冲突双方的立场和需求,以平和的态度进行沟通和协商,寻找双方都能接受的解决方案。
相比之下,情商低的人可能会在冲突中情绪失控,采取过激的言行,导致冲突进一步升级,破坏人际关系。
情商与人际关系论文(通用5篇)
情商与人际关系论文(通用5篇)情商与人际关系论文篇1【摘要】目的:本文着重于初探大学生情绪调节方式与人际交往的研究。
方法:选取712名苏州大学本科生,分别接受情绪调节方式量表、人际交往能力量表的评定。
结果:大学生对于不同的情绪,调节方式有很大差异,男生偏向重视调节,女生则无明显偏向。
针对悲伤和害羞两种情绪的调节方式对人际交往能力有较大的影响,对于害羞进行维持调节的大学生比那些运用重视调节的大学生更易获得较好的人际关系,其获得良好的人际关系的概率是重视调节学生的1.74倍。
结论:当下大学生对于害羞、悲伤等情绪的忽视调节欠妥,对于悲伤、害羞、愤怒等负面情绪,建议大学生采取正确的宣泄以及积极的调节方式。
有效的情绪调节能帮助个体获得良好的情绪和人际沟通技巧,更好地满足社会和环境的需求。
【关键词】情绪调节; 人际交往; 学生情绪人人都有,但未必人人了解,也未必人人都能调控。
日常生活中,因情绪失控造成的悲剧和失误比比皆是,再加上生存压力产生的催化剂,好情绪、好心情着实难觅。
情绪是个体对重要的机遇或事件作出适应的生物反应倾向:一般认为,情绪包括基本情绪和复杂情绪[1]。
Lzard[2]指出有8~11种基本情绪,如快乐、惊奇、愤怒、悲伤、恐惧、厌恶、兴趣、羞涩、羞愧、蔑视、内疚等。
情绪调节最早出现于发展心理学领域,根据调节的努力程度,情绪调节可分为重视调节、忽视调节和维持调节[3-5]。
重视调节指对情绪进行积极的干预,努力使某些情绪增强。
这种调节在临床上常被采用,如对抑郁或情绪淡漠症的患者进行增强调节,使其调整到积极的情绪状态;忽视调节主要指对强度过高的情绪,尤其是负性情绪所进行的调整和修正,如降低狂躁患者的狂躁强度,使之恢复平静;维持调节主要指人们主动的维持和培养对自己有益的正情绪,如兴趣、快乐等,使这些情绪维持在一定的程度或范围。
能力按照功能划分可分为认知能力、操作能力和人际交往能力。
其中,人际交往能力已成为人的能力中最重要的能力[6]。
有关大学生情商培养论文范文
有关大学生情商培养论文范文大学生情商论文篇一:《试论大学生情商法则》摘要:生活早这个世界上,我们在任何时候都在和情商打交道,拥有高的情商,是我们能生活的快乐的基础,也是我们能成功的必备条件,它甚至比智商对成功的作用更加明显,有人统计,在成功的因素中,智商只占有20%,另外的80% 几乎都是情商的作用。
因此,为了快乐幸福的生活,我们应该努力的提高自己的情商。
关键字:情商、智商、生活、成功生活在这个世界上,每个人都想有快乐幸福的生活,为此,每个人也都在努力,为拥有美好的生活而努力。
而近几年,自从《情商:为什么情商比智商更重要》这本书出版以来,情商便渐渐的成为了人们讨论话题的宠儿,也可以说,情商渗透到了我们生活中的每个方面,对我们的生活起到了很大的影响,尤其是对成功的生活,更是起到了决定性的作用。
情商(Emotional Quotient 缩写:EQ)又称情绪智力,是近年来心理学家们提出的与智力和智商相对应的概念。
它主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质。
总的来讲,人与人之间的情商并无明显的先天差别,更多与后天的培养息息相关。
情商(情绪情感智慧),由两位美国心理学家约翰梅耶(新罕布什尔大学)和彼得萨洛维(耶鲁大学)于1990年首先提出,但并没有引起全球范围内的关注,直至1995年,由时任《纽约时报》的科学记者丹尼尔戈尔曼出版了《情商:为什么情商比智商更重要》一书,才引起全球性的EQ研究与讨论,因此,丹尼尔戈尔曼被誉为情商之父。
《情商:为什么情商比智商更重要》一书于1997年被引入中国大陆,从而引发全国大讨论,使之成为耳熟能详的一个名词。
细看我们的生活,从我们出生,开始与家人交往,我们上学,与同学、老师交往,我们工作,与同事、上司交往,能否获得成功,都与情商的高低有着非常大的关系,我们在与别人交往的时候,怎么恰到好处的表达自己的观点,自己的观点怎么能让别人接受,为人处事怎么能得到别人的认同,生活和工作怎么能受到别人欢迎等,都考验着我们,鉴于情商在我们人生中的重要作用,而且,专家们认为,一个人是否具有较高的情商,和童年时期的教育培养有着密切的关系。
大学生情商法则论文
当代大学生情商现状及培养情商,即情绪智商(Emotional Quotient),简称EQ,也称为情绪智力EI(Emotional Intelligence),是与“智商(Quotient,简称IQ)”相对的一个心理学概念。
IQ主要代表一个人的逻辑思维能力和形象思维能力,而EQ 则代表一个人的形象思维能力,包括人的社会适应能力、做人和办事等方面的能力。
21 世纪的人才竞争, 是智商与情商的双重竞争。
越来越多的用人单位, 越来越重视毕业生的情商素质。
不少单位在招聘时都有一套测试学生情商的方法, 在每年的公务员考试中也增加了有关情商的测试内容。
如何提高大学生情商素质, 已成为广大高校共同关注的课题。
一、情商理论概述1995年, 美国哈佛大学心理学教授、纽约时报专栏作家丹尼尔戈尔曼( Dan iel Go leman)在总结了大量有关理论和实验报告的基础上撰写了《情感智商》一书, 对情绪智力理论加以通俗化的诠释。
丹尼尔戈尔曼在书中描述了一种了解自身感受、控制冲动和恼怒、理智行事、面对各种考验时保持平静和乐观心态的能力。
戈尔曼提出情商的基本内涵包括: 认识自身情绪、妥善管理自身情绪、自我激励、认知他人的情绪、处理人际关系能力五大部分。
(一)认识自身情绪戈尔曼认为, 认识自身情绪是情商的基石, 这种随时认知情绪的能力, 对个体更好地了解自己非常重要。
不了解自身真实感受的人必然沦为感觉的奴隶, 只能听凭这些情绪的摆布。
反之则能准确地了解情绪产生的原因并能很好的掌握自身感觉的人才能成为生活的主宰, 才能更好的把握自己的人生。
(二)妥善管理自身情绪自身情绪管理是建立在自我认知的基础上, 通过自我调节, 达到自我安慰, 摆脱焦虑、忧郁、沮丧等消极心态的目的。
这方面能力较匮乏的人会被不良情感所左右或陷于低落的情绪之中, 而这方面能力强的人则能很快走出低谷, 重新振奋起来。
(三)自我激励自我激励就是要胜不骄、败不馁, 激励自己朝着一定的目标努力奋进。
【议论文】情商智商孰重孰轻_800字
【议论文】情商智商孰重孰轻_800字情商和智商是人们常常提及的两个概念,也是影响一个人发展与成功的重要因素。
智商通常用来衡量一个人的思维能力和学习能力,而情商则是一个人在处理情感和人际关系上的智慧。
那么,情商和智商究竟孰重孰轻呢?这是一个有趣的话题,也是一个充满争议的问题。
对于这个问题,有些人认为智商更重要,因为智商可以决定一个人的学习成绩和职业发展,而且在现代社会中,拥有较高的智商通常会受到更多的社会认可和物质回报。
情商也同样重要,因为情商可以帮助一个人更好地与他人沟通、合作,更好地处理情感问题,提高人际关系的质量,从而在工作和生活中更加顺利。
从教育的角度来看,智商和情商同样重要。
在学校里,我们通常会把重点放在学生的智商上,因为智商往往可以用考试分数等直观的数据来衡量。
事实上,教育也应该注重培养学生的情商,因为情商的培养不仅可以提高学生的人际关系技能,更可以增强学生的自我管理能力和情感调节能力,从而更好地适应社会生活。
在职场中,情商往往比智商更为重要。
现代企业更加注重团队合作和人际关系管理,这就需要员工具备较高的情商。
一个人即使拥有较高的智商,如果缺乏情商,就很难在团队中发挥作用,也很难在企业中有长期发展。
相反,一个人即使智商一般,但具备高情商,也能更好地与同事、上司合作,更好地处理工作中的挑战。
在人际关系中,情商也是至关重要的。
一个人拥有高智商,可能会在学业和事业上取得成功,但如果缺乏情商,就会在人际关系上遇到困难。
他们可能会难以与他人沟通,难以解决情感问题,从而导致孤独和不快乐。
相比之下,一个人即使智商一般,但懂得如何处理人际关系,懂得如何表达自己的情感,就能更好地与他人建立良好的关系。
情商和智商都是重要的,但在不同的场合和环境中,有着不同的重要性。
在学习和工作中,智商可能更为重要,因为学习和工作本身就需要较强的思维和学习能力。
对于生活和人际关系来说,情商却是更为重要的,因为它决定着一个人的幸福感和社会适应能力。
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重庆党校
《干部素质与心理调试》
谈谈情商在工作中的意义与作用
院(系):
专业班级:
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学号(或者指导老师):
摘要
关键词
1995年,美国哈佛大学心理学教授戈尔曼提出了“情商”—EQ的概念。
他将情商概括为五个方面:认识自己情绪的能力、妥善管理情绪的能力、自我激励的能力、认识他人情绪的能力和人际关系的管理能力。
目前,越来越多的研究表明,对于一个人的成功来说,智商因素只占20%,出事、环境、机遇等占20%,情商占60%,有人认为:“情商决定择业,情商决定升迁。
”美国一位心理学家对1500名智力超常儿童进行追踪研究,三十年后总结时发现,他们中有的成立社会名流、专家学者,有的却变得穷困潦倒、流落街头。
结局不同主要原因是人格特点差异。
成就最大的人具有自信、谨慎、有坚持性和胜过别人的愿望。
有些智力平常而有坚强意志的人,同样能取得成就。
可见,一个人未来成功的关键,不取决于智商,而取决于情商。
情商是一种发掘情感潜能、运用情感能力影响工作和生活各个层面的关键要素。
因此,情商在管理工作中发挥着极为重要的作用。
笔者作为一名区县级市政主管部门的管理人员,将从自己的的管理岗位角度出发,谈谈情商在工作中的意义与作用。
1、情商与管理工作的关系。
情商的核心内容为,掌握别人的情绪,知道自己的情绪;尊重别人的情绪,调控自己的情绪。
心里学研究表明,成功者大部分并不是那些满腹经纶却不通世故的人,而是那些能控制和调节自己情绪的高情商者。
管理工作主要是做人的工作,目的是解决人的疑虑,激发人的潜能,最大限度的调动和保持人的主观能动性和工作积极性。
两者比较得出,开展员工的管理工作,根本目的就是要提高他们的“情商”。
2、情商对于管理工作的促进作用。
实践证明,管理者的情商能够使下属有效控制自己的负面情绪,让员工从内心深处认识到宽容与合作是一种美德,是一个人有修养的表现,是当今和未来社会人才必备的基本素质。
通常高情商的人能够尊重他人,对自己认识到位,能站在别人的角度想问题,善于处理人际关系和生活中遇到的各方面问题。
管理工作者在日常工作中,少不了与下属谈心、交朋友,这是一项基本功。
不少管理工作者在这个方面是弱项,其中一个重要的原因就是其不善于与员工交流感情,也就是情商偏低。
2.1情商有利于管理者减少压力,控制冲动。
美国心理学家丹尼尔·戈尔曼强调,作为领导者要“用心管理”,而不是仅仅靠权力、压力使人服从,一个缺乏情商的领导者,可以一时取得成功,但最终是会走向失败的,因为人们不会从内心深处去追随他。
而当今的领导者处于矛盾的焦点智商,站在市场经济的风口浪尖上,其压力之大事不言而喻的。
情感受到外界事物的刺激,是领导者在领导工作实践过程中不可避免的一种现象;尤其是责任重、压力大、困难多的领导者,其遭遇外界施予的强烈刺激更是在所难免的。
在这种情况下,是否能够保持冷静和理智,是领导者的一种必不可少的基础能力。
一个领导者如果在压力面前承受不住,就会情绪爆发,变得急躁和愤怒。
而发怒不仅会伤害别人的情感,打击下属的积极性,破坏人际关系的和谐,而且会造成意气用事、决策失误,给国家和人民造成损失,同时也使个人的威信丧失殆尽。
还有,倘若领导者易冲动、易失理智,便无力正确应对现实社会的诸多复杂环境和突发事件,丧失领导能力。
显然,控制冲动能力是领导者实际能力的重要基础。
高情商的领导者总是善于控制自己的情感,他们能一理智控制自己的情绪,做自己情感的主人,在任何时候都不做情感的俘虏。
2.2情商有利于管理者增强亲和力。
传统的领导观认为,领导者主要力量来自于权力,即通过权力进行控制、指挥、协调,它实际上强调的事令行禁止。
现代的领导观,则特别强调情感领导、魅力领导。
领导者对其下属的影响力主要不是权力,而是情感,以高尚的情感鼓舞人、激励人,是文明时代的民主领导的主要力量。
高情商的管理者具有较高的工作热情、旺盛的精力、坚定的意志。
遇到麻烦、挫折从不怨天尤人,而是能找到较妥善的办法去解决。
同时他们对下属具有同情心,善解人意,能理解人、关系人,所以下属都原意在他领导下的部门工作,被他领导心里感到舒服。
因此,一个组织没有凝聚力,缺少团队精神,常与领导者的低情商有关。
领导者严峻、冷漠,下属都怕他,对他敬而远之,彼此之间就没有沟通,这样的组织要产生高效率和拥有凝聚力是很难的。
2.3情商有利于管理者克服官僚主义。
有人群的地方必然会有不同的思想。
高情商的领导者会给下属提出自己意见看法的机会和渠道,视他们的不满为建设性意见,视异己者的言论为自己打开工作思路的机会。
而有的领导者独断专行、心胸狭窄,不能容忍他人指责自己的过失,这样,他们既市区了获得有益意见的途径,失去了改正错误决策的机会,也失去了下属对他应有的尊重。
而高情商的领导者,是懂得自尊也懂得尊重他人的人。
盛气凌人、目空一切、刚愎自用等都是低情商的表现。
可见,领导情商,有助于领导者民主作风的建立,有利于领导者克服官僚主义。
2.4情商有利于增强管理者的人际沟通能力。
领导者是社会人,而且是面对社
会大众且具有相当社会责任的人,不可能不与人交往。
在他们身上,与人交往与沟通能力十分重要。
领导者的人际沟通能力,一般体现在领导者与自身以外的人进行交流时的语言、态度及其方式上。
它能够比较清楚地反映出一个领导者的内在修养水平和文明道德水准状况。
高情商的管理者的人际沟通能力,往往具备以下特点:
①与沟通对象的沟通过程是高层次、高质量、积极有益的,能够达到“与君一席话,胜读十年书”的效果。
②不论地位高低、身份贵贱,在沟通过程中始终与他人处于平等状态,没有阿谀奉承、吹牛拍马、君高临下、盛气凌人甚至以势欺人的表现。
③沟通交流时的言语和态度变现真实、信任、诚意、谦和,不带偏见或成见,没有自命不凡、夸大其词、言过其实、圆滑虚伪、不讲诚信甚至讥讽贬低。
④交往系出于工作或心理的需要,而非出于相互利用甚至贪占他人利益的需要等等。
这样的高情商的领导者应该可以说具备了良好的人际沟通能力。
显然,人际沟通能力是领导者诸多能力的重要基础。
3、如何运用情商做好管理工作。
笔者所在的市政路灯管理部门,素质不同差异的员工分布在不同的工作岗位。
本部门一线班组作业人员20余人,办公室人员10余人,要将所有下属管理好,需要依靠员工的集体智慧,需要充分尊重每一位员工的主人翁地位,激发他们的工作积极性和主动性。
笔者认为就是要把握好“情商”的核心内容,将其灵活运用与思想工作中,并注意归纳总结,逐步形成一套具有自身特色的思想管理工作新方法新途径。
3.1认识和管理自我。
从管理工作者的角度来说,由于其内容的特殊性和对象的不特定性,要做好工作的前提,就是要对自己的情绪有一个正确的认识,唯有这样才能有争对性的解疑释惑,梳理导向、化解矛盾,最终达到管理工作的预期效果。
作为管理工作者,首先要提高自己的情商,调整好自己的情绪,给予工作对象一个正面的引导,才能做好这项工作。
市政路灯管理部门的管理工作开展过程中就是要认识自己的情绪,才能扬长避短。
才能找到一个与工作对象更融洽的切入点,也才能够有的放矢的开展各项管理工作。
要求管理工作者不管在什么场合,都要清楚明白自己所讲的道理,并且自己说到做到,坚持讲真话、做实事,真诚对待下属以及工作对象。
只有这样,管理工作者才能具备高尚的人格魅力,做工作时才容易感染到他人。
3.2认知和掌控他人的情绪。
管理工作者要针对具体对象的实际,根据不同的对象和不同的思想问题灵活掌握,在工作内容、方式、方法上有的放矢。
要做好思想工作,首先必须摸底工作对象的思想动态和情绪状态,而后才能有针对性地
开展说服教育。
要能够及时了解工作对象的情绪,理解他人的感受,掌握别人的真正需要。
然后因势利导,结合其自身特点,实事求是,拿事实说话。
这样有争对性的做管理工作才能做到点上,才能说道坎上,才能抓住人心。
3.3维系融洽人际关系。
管理工作者要与各种各样的人打交道,必须要能够结交各种人,团结各种人,与不同的人能交流自如。
党的十八大报告明确指出,“要围绕保持党的先进性和纯洁性,在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。
着力解决人民群众反映强烈的突出问题,提高做好新形势下群众工作的能力”。
我们在管理工作中,首先要学会倾听,通过听取他人的想法,再与之好好沟通,在相互理解的基础上融洽相处。
其次要做到知己知彼,了解自己和对方的优缺点,才能做到沟通时相互之情,不发生矛盾冲突。
再次要做到换位思考,千万不要居高临下要求别人,必须站在他人的立场上看问题。
做到这样了,人际关系就容易维系得融洽,工作开展起来将得心应手。
4、结语
综合以上论述,作为管理工作者来说,情商在提高修养素质,改进工作方法、改善工作状态、提高工作实效等方面,都具有重要的借鉴价值。
在市政管理工作日益多元化化发展的今天,在重视常规管理工作的同时,把情商管理也纳入其中,将是一种不可或缺的手段。