花开半时偏妍(2011辽宁大连中考语文议论文阅读)
2011年中考语文议论文阅读及答案
2011年中考语文议论文阅读及答案（2011 年河北）阅读下面的议论文，回答14～17 题（11 分）①现代西方教育中有“尝试错误”的理论；五百年前，明朝人沈君烈就提出“终日学终日误，终日误终日中的观点可见，在错误中学习，勇于尝试，就有机会获得成功②楚汉相争时，项羽的失败，就在于他不知道在错误中学习每当他有所主张，左右总是连声称“是”，钦佩拜伏一直到死他还错误地认为是“天之亡我，非战之罪”平时在百战百胜中，他愈来愈自负大难临头了，还在高唱“力拔山兮气盖世”项羽难以放下身段，从自负的巅峰走下来，弄到无颜回江东去的地步，结果只有死路一条③刘邦的成功，得益于在错误处注意学习有人当面指责他，不应该一面洗脚一面和长者说话；有人暗暗提示他，不应该在韩信求封齐王的使者面前发脾气；有人诚恳，怎告他，不应该迷恋各国佳丽，要赶快迁都回关中去……他总会翻然醒悟，在错误中学到很多，终于获得事业的成功④由此想起《替虚》上的一句名言：“项羽日胜而亡，高祖日败而王”因为缺少学习改进的机会，引台至终固守一套僵化的战略，所以日胜反而灭亡；因为在失败之中善于学习，不断总结经验教训，所以日败反而称王⑤古语也有“学书纸费，学医人费”的说法不费纸，学不好写字；不费人，学不好医术一位成名的书法家，送你一幅字，在背后不知他撕毁了多少张纸，才成就这一幅字更不要去细数他当年学习过程中墨池皆黑、废纸成堆的境况了一位医术精湛的大夫，必然诊治得多、观察得多，也累积了许多误诊的教训古谚说“巧者不过习者之门”只要不怕错误，反复学习，便能达到巧妙的境地⑤“逐日淘沙定有扩，成功的金砖就是从淘洗错误的沙砾中诞生的有急者，不但不应为错误、失败而气馁，反而应该以失败为师，在错误中汲取教训，从而走向成功的彼岸14．选文的中心论点是什么？（2 分）答：15．选文②③两段的顺序能否调换？请说出理由门分）答：16．请简要分析选文第⑤段的论证思路（ 3 分）答：17．请为选文补充一个事实论据或道理论据门分）答：14.在错误中学习，勇于尝试，就有机会获得成功15.不能：因为第②段写项羽，第③段写刘邦，第④段引用名言和论述的内容与②③段的顺序相对应，体现了议论文的结构的严谨16.先用古语作为道理论据，接着用学书、学医两个事例进行阐释并作为事实论据，论证中心论点；最后以古谚作精道理论据，再一次论证中心论点17.示例一：爱迪生在发明电灯过程中，经过无数次的试验，在失败中不断总结经验教训，最后才获得了成功示例二：失败是成功之母（二）（2011 年荆州）10 分做一个汉字传人①世界上有四大古文字，唯有汉字硕果仅存，至今不衰。
2011年大连中考语文试题及答案
大连市2011年初中毕业升学考试语文注意事项：1．请在答题卡上作答，在试卷上作答无效。
2．本试卷共四大题，5小题，满分I50分。
考试时间150分钟。
一、积累与运用（28分）1．请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里，要求书写规范、端正、整洁。
（2分）春华秋实用而复始2．给加点字注音，改正加横线词语中的别字。
（4分）(1)各具风韵(2)风餐露宿(3)美不盛收(4)因地治宜3．在下面句子中有语病的地方画横线，并写出修改意见。
（2分）李娜在2011年法国网球公开赛中夺冠，人们津津乐道地谈论此事，喜悦与自豪之情洋溢在每个人的脸上。
4．从下面词语中任选两个，写一句连贯的话。
（2分）呼朋引伴草长莺飞回味无穷抑扬顿挫5．下列关于作家、作品的表述，错误的一项是( )。
（2分）A．记叙的顺序通常有顺叙、倒叙和插叙等，《羚羊木雕》和《爸爸的花儿落了》都采用了插叙手法。
B．丹麦童话作家安徒生的《皇帝的新装》写了一个皇帝受骗上当的故事，主要是为了告诉人们要识破骗子的阴谋诡计。
C．“城春草木深”中的“城”指长安城，“留取丹心照汗青”中的“汗青”特指史册。
D．《隆中对》中诸葛亮为刘备勾画了一幅战略蓝图，《出师表》中又为后主刘禅提出了以“亲贤远小”为核心的三条建议。
6．默写填空。
（10分）(1)风烟俱净，_____________。
从流飘荡，_____________。
(吴均《与朱元思书》)(2)___________________，____________________；而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。
（普希金《假如生活欺骗了你》）(3)僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
_____________________，______________________。
（陆游《十一月四日风雨大作》）(4)《（论语）十则》中提倡的“推己及人，仁爱待人”的处世之道是“________________，_____________________。
2015年中考议论文题型整理
2015年中考议论文题型整理中考、模拟原题一、跟自己争（11年一模）16.作者在文中阐述的主要观点是什么？（3分）：结尾句（标题+主语）17.请用简洁的语言概括第⑨段的论证过程。
（4分）首先阐述什么是“跟自己争”（人具有的两面性及其斗争结果），/接着举霍金的事例论证“新我”战胜“旧我”创造了奇迹，/最后得出结论:/跟自己争，战胜自我，能获得成功。
18.从修辞的角度赏析第④段画线句。
（3分）运用了比喻的修辞方法，把种种为利而争的现象比作“利刃”，/生动形象地写出了为利而争给人们造成的伤害之深重。
19.在我们的教材中，还有很多“跟自己争”的正面事例，请选取一例加以概述。
（宋濂的事例除外。
30字以内）（4分）示例：贝多芬用不懈的追求战胜耳疾和贫困，成为音乐巨人。
二、花开半时偏妍（11年中考）16．作者由“花开半时偏妍”，提出了怎样的观点？（2分）第三段结尾句17．第⑤段是如何阐述“半的智慧也表现在艺术创作的留白上”的？请简要回答。
(4分)首先阐述抽象无形之物难以入画（1分）：接着举出齐白石留白的经典之作的例子（1分），阐明留白产生的艺术效果（1分）；最后得出结论：运用“半’’的智慧，可使艺术创作达到至高境界（1分）18.阅读下面的句子，回答括号里的问题。
（4分）(1)攀爬中掺进了人们对美景的想象，虚实相生之间，美便无限扩伸与延展。
（“虚实相生”在这里是什么意思？）眼前景色和想象的美景相互交融（2分）(2)但妙就妙在通过虚出的一半，撩拨起观众二度创作的强烈欲望与冲动……（“撩拨”一词在这里有什么作用？）这里运用拟人的修辞方法（“撩拨’’赋予“画’’以入的动作），形象地表达了激发、引起的意思（1分），突出了留白的妙处（突出了齐白石虚出一半的妙处）（1分）。
19．第⑥段中说“不把事情做得太过”，请从初中语文课文中选取一个事例加以印证。
(正、反面事例均可，30字以内)(4分)示例：夏洛克冷酷无情，坚持索要一磅肉，落得人财两空。
高中优秀议论文半与全
高中优秀议论文半与全
我爱半，亦爱全。
我爱半。
清代李密庵在他的《半半歌》中说：“看破浮生过半，半字受用无边。
饮酒半酣正好，花开半时偏妍，半帆张扇免翻颠，马放半鞭稳便。
”的确，醇香的酒，饮少则不够尽兴，饮多则误事，故而择半，在半醉半醒之间品味最佳;美丽的花，若只是骨朵，则显乏味无趣，若大开大放，则显庸俗矫情，半开半闭，放而微含，娇美含羞最亮。
德国哲学家尼采也曾作诗谈“处世之道”：“别在平野上停留，也别爬得太高。
打从半高处观看，世界显得最美好。
”人生的确如此。
“半”是一种知足，一种适度，一种懂得放弃的精神。
知足常乐，随遇而安。
我亦爱全。
屈原在“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”的楚国执着于美政，最后，宁愿投身汨罗，也不愿沾染世俗尘埃。
文天祥面对元人的威压和皇帝的劝说，自始至终不肯屈服，留下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的豪言壮语。
“全”是一种执着，一种追求，一种坚持不懈求得完美的精神。
委曲求全，十全十美。
半就是全，全就是半，非全非半。
宁为玉碎不为瓦全，玉碎的是身体，全的是志气，瓦全的是身体，却失掉了志气，全与半，纠纠缠缠，一时间难以分开。
总之，我爱半，亦爱全。
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《花开半时偏妍》阅读附答案
《花开半时偏妍》阅读附答案花开半时偏妍（8分）①相对完整而言，“半”无疑是未完成的一种状态，是令人遗憾的一种缺失，然而，“半”又何尝不是一种高妙的境界?②你一定懂“泰极而否”的道理，事物发展到一定程度，就会向它的对立面转化了。
水满则溢，月盈则亏。
花儿美艳盛放之时，就是残败零落之日。
③花开半时偏妍，人生中，我们要拥有“半”的智慧。
④生活中处处存在着“半”中隐美的道理。
爬山的过程最美，半山腰的感觉最好。
攀爬中掺进了人们对美景的想象，虚实相生之间，美便无限扩伸与延展。
一旦爬到了山顶，一切景色尽收眼底时，反而会有一丝失落感隐隐而生。
⑤“半”的智慧也表现在艺术创作的留白上。
众所周知，绘画中描摹可观可触的有形之物不是什么难事，要让抽象无形的语言、声响和思维等入画，就不那么容易了。
齐白石的水墨画《蛙声十里出山泉》就是留白的经典之作。
齐白石用几只蝌蚪在急流的山泉中游动的画面，为我们展示了“蛙声十里出山泉”这一蕴含极丰的神奇意境。
蛙声在整个画面中难觅踪迹，可以说，齐白石只画出了一半，但妙就妙在通过虚出的一半，撩拨起观众二度创作的强烈欲望与冲动，使“蛙声”这难以描摹的意象，在人们的想象中得以生动而鲜活地再现．有限的画面与无限的想象形成珠联璧合的完美融合。
齐白石的成功给我们以启迪：运用“半”的智慧，成就艺术留白，使艺术创作达到至高的境界。
⑥“半”，还可理解为一种为人处世的修养。
人们常说，忍一时风平浪静，退一步海阔天空。
不把事情做得太过，留有回旋余地的“半”，是为自己，也是为别人开启了一扇门。
“半”，是一种宽阔的胸襟!⑦李密蓭诗云：帆张半扇免翻颠，马放半缰稳便。
半中岁月尽幽闲，半里乾坤宽展。
⑧愿我们知晓“半”的道理，掌握“半”的艺术，达到“半”的修养，无边受用“半”的恩赐与智慧。
小题1:作者由“花开半时偏妍”，提出了怎样的观点?(2分)小题2:第⑤段是如何阐述“半”的智慧也表现在艺术创作的留白上”的?请简要回答。
(4分)小题3:下列对文章内容和写法的分析，不正确的一项是（）(2分)A．“攀爬中掺进了人们对美景的想象，虚实相生之间，美便无限扩伸与延展。
大连中考议论文答案
一、2011年一模跟自己争16．（3分）我们要时时跟自己争，才能创造生命的精彩。
（我们要跟自己争）17．（4分）首先阐述什么是“跟自己争”（人具有的两面性及其斗争结果），/接着举霍金的事例论证“新我”战胜“旧我”创造了奇迹，/最后得出结论:/跟自己争，战胜自我，能获得成功。
18．（3分）运用了比喻的修辞方法，把种种为利而争的现象比作“利刃”，/生动形象地写出了为利而争给人们造成的伤害之深重。
19．（4分）示例：贝多芬用不懈的追求战胜耳疾和贫困，成为音乐巨人。
二、2011中考花开半时偏妍16．（2分）我们要拥有“半”的智慧。
17．（4分）首先阐述抽象无形之物难以入画（1分）：接着举出齐白石留白的经典之作的例子（1分），阐明留白产生的艺术效果（1分）；最后得出结论：运用“半’’的智慧，可使艺术创作达到至高境界（1分）。
18.（4分）(1)眼前景色和想象的美景相互交融（2分）。
(2)这里运用拟人的修辞方法（“撩拨’’赋予“画’’以入的动作），形象地表达了激发、引起的意思（1分），突出了留白的妙处（突出了齐白石虚出一半的妙处）（1分）。
19.（4分）示例：夏洛克冷酷无情，坚持索要一磅肉，落得人财两空。
（杨修恃才放旷，多次触及曹操的忌讳，最终酿成杀身之祸。
）（事例典型3分，表意流畅1分，超出字格扣1分，事例不是取自初中语文课文不得分。
）三、2012年一模16.（2分）玩，是要学的17.（3分）不可以（1分），理由：（1）④⑤⑥三段的事例是按照时间的先后顺序排列的（1分）；（2）三个事例揭示的“玩”的意义是按照由浅入深的顺序排列的（1分）。
18.（4分）第⑧段从反面举例（1分），具体阐述了不健康的玩给人带来的危害（1分）；与前文的正面事例形成对比论证（1分），突出证明了论点：玩是要学的（1分）。
19.（3分）要能够在玩中排遣消极情绪，找到精神的寄托；要能够在玩中积淀文化；要能够玩得利国利民。
（要在玩中承载丰富多彩的文化，蕴涵人类生存与进化的种种智慧，提高生活质量，提升生命价值，推进社会主义精神文明和和谐社会的建设。
中考语文专项复习之议论文赏析考点
中考语文专项复习之议论文赏析考点考点二论据的补充，概括以及作用（难易程度：★★）考点讲练【考点2011】①补充一个论据，简要论证第三段“幸福与财富之间的关联性非常低”这一观点。
（201 1年佛山市）《财富与幸福》【考点讲析】（一）论据是证明论点的理由和依据。
论据有两类：事实论据（典型事例、典型史实）道理论据（自然科学的定义、定理、名言警句、俗语谚语等）（二）围绕“论据” ，归纳命题形式。
1 •概括事实论据；（难易程度：★★）方法：概括事实论据必须包括两个要点：人物+事件（必须紧扣论点）。
2 •为文中某个观点补充（补写）事实论据：（难易程度：★★）要求：事实论据要典型、真实、简洁，与论点要一致。
3 .为文中某个观点补充（补写）道理论据：（难易程度：★★）要求：道理论据是名言警句等。
4.事例（论据）的作用。
（难易程度：★★）（一般是考查文章开头所列举的事例）作用：①引出中心论点（题）；②充当文中论点的论据，增强说服力；③增添文章的趣味性，吸引读者。
5 •论据（事实和道理）能否删去（是否多余）?（难易程度：★★）不管是什么论据，它都要证明论点的成立，也就是说论据要与论点保持高度的一致。
论据是否删除或者是否是多余的，都要看看论据的有无会不会影响论点的成立。
【考点测试】一、2011 年大连市花开半时偏妍（李光烈）①相对完整而言，“半”无疑是未完成的一种状态，是令人遗憾的一种缺失，然而，“半”又何尝不是一种高妙的境界?②你一定懂“泰极而否”的道理，事物发展到一定程度，就会向它的对立面转化了。
水满则溢，月盈则亏。
花儿美艳盛放之时，就是残败零落之日。
③花开半时偏妍，人生中，我们要拥有“半”的智慧。
④生活中处处存在着“半”中隐美的道理。
爬山的过程最美，半山腰的感觉最好。
攀爬中掺进了人们对美景的想象，虚实相生之间，美便无限扩伸与延展。
一旦爬到了山顶，一切景色尽收眼底时，反而会有一丝失落感隐隐而生。
⑤“半”的智慧也表现在艺术创作的留白上。
花开半时偏妍满分作文
花开半时偏妍满分作文篇一《花开半时最美在我家的小院儿里，有一株月季。
这月季打我小时候就在那了，长得那叫一个泼辣。
它开花的时候啊，那才是一场盛大的视觉宴飨。
你瞧，那初露花苞的时候就已经让人忍不住多瞧几眼了。
花苞像是个小拳头，紧紧握着，外面一层略带绒毛的萼片小心翼翼地护着里面嫩嫩的花瓣。
这时候的花苞颜色还不是特别分明，只隐隐透着点红，像是小姑娘害羞时脸上那淡淡的红晕。
过了些日子，花苞开始慢慢松开了一点，能看到里面花瓣的轮廓了，就像一个个小仙子在薄薄的纱幔后面若隐若现。
我每天早上起来第一件事就是去看它，中午吃饭也在院子里专门瞅它几眼，晚上睡觉前还得再去跟它道声晚安。
等到花开到一半的时候，那才真叫个好看。
一半的花瓣舒展得恰到好处，每一片花瓣都像是精心雕琢过的艺术品。
花瓣一层叠着一层，颜色也变得浓烈艳丽起来，在阳光下红得耀眼。
中间还没完全开放的部分又带着点羞涩，这一对比啊，就有一种说不出的妙处。
这时候我就想啊，这花开一半的时候，既有绽放的活力和美丽，又留着点未开发的神秘和含蓄，可比全开的时候有韵味多了。
就像人一样，有时候把自己全都袒露出来，反而没了那种吸引人的劲儿，有点小神秘才迷人。
那些完全盛开的花朵虽然也美，但总觉得缺了点啥。
花瓣全开了，看着有点疲惫，过不了多久就开始凋谢了。
而这花开半时的月季，让人心里总是挂念着，每日都盼着能再欣赏它的美。
篇二《偏爱花开半时》我记得有一次去山里玩，那山上的野花可多了去了。
一大片一大片的，像是给大地披了一块五彩斑斓的花布。
我走着走着，就注意到了一丛特别的花。
乍一看像是那种普通的小野花，花瓣小小的，颜色也不扎眼，是淡淡的蓝紫色。
这花儿的花骨朵小小的，像个小铃铛。
旁边有几朵半开的花，那半开的模样就像是突然把我的魂儿都勾走了。
那半开的花朵，其中一半的花瓣像是刚睡醒，伸着懒腰展开了。
花瓣上面还有清晨留下的露珠，那些露珠在半开放的花瓣里就像一个个亮晶晶的小水洼。
我忍不住蹲下身子仔细瞧。
议论文阅读指导
议论文阅读指导考查要求：1．整体感知文章的主要内容，把握文章的中心。
2．理解文章段落之间的关系，理清文章思路。
3．体味和推敲重要词语在语言环境中的意义和作用。
4．对文章的内容和表达有自己的心得,能结合材料对相关问题进行探究。
5．阅读简单的议论文，能区分观点和材料（道理、事实、数据、图表等），发现观点和材料之间的联系，并通过自己的思考，作出判断。
（一）考查要点一：论点的辨析、判断、提取、归纳。
1．题型示例：重点研读以下文章：2012中考《微公益》海淀一模、西城一模、朝阳一模（23题）、石景山一模、二模海淀二模、西城二模、东城二模、2．解题思路：（1）看题目A．有的标题就是文章的中心论点，检验之后没有问题，摘抄题目即可。
B．有的标题是论点的简述，只要从文中找到完整的表述论点的判断句检验就可以了。
如：石景山二模、P124《要讲三种话》、C．有的标题是文章的论题，依据论题找论点。
如：P131《匠人与大师》、海淀二模、西城二模D. 没有题目先找论题。
（2）看论题什么问题先搞清楚作者论述的是什么问题。
然后找作者对这个论题所持的见解和主张，从前往后依次找。
取前不取后。
再区分中心论点和分论点。
可以用这个句子判断：关于xx问题作者认为……如：西城一模、丰台期末201301《眼光》、东城二模（3）看提示关键词文中有提示文章论点的词语，提示词语一般是“总之”、“因此”、“总而言之”、“可见”、“由此可见”、“综上所述”、“我发现”等等。
（4）也可以依据论点引入的方式：A．开门见山提出中心论点。
B．针对现象提出问题，再提出中心论点。
C．根据亲身经历的某生活事例提出论点。
D．从故事中引出问题，再提出论点。
以上是准确把握中心论点的依据，也是确认中心论点的几种方法，它们往往要互相参照，配合使用，交互印证，才更有效。
（二）考查要点二：*****题型示例：1、写一句话，阐明论据与观点的联系。
2012《微公益》第三题2011 01海淀期末《能者与多劳》第二题（4月月考试题）P123三《包容》第三题P128四《忍耐之人方能成大器》第二题2、分析论据作用中考说明P36 55小题、P38 56石景山一模丰台二模21题P128四《忍耐之人方能成大器》第一题P122一《君子不器》第一题P132四第一题考察道理论据的作用：P124《要讲三种话》第三题P119《学会盘活自己》（1）P123《包容》（1）3、问论据为什么能够证明观点或者选择辨析，要求说明理由2011年中考题P117 二《君子之交淡如水》（3）中考说明P38 58小题海淀一模丰台一模东城一模西城二模P118一《沉住气成大器》（3）****解题方略：论据包括道理论据和事实论据，无论哪种论据都或前或后地围绕、支撑着论点进行陈述、阐释，和论点有着密切的逻辑关系。
2011年100套议论文阅读(31—40题)
2011年100套中考语文卷汇编之议论文阅读（31---40）三十一、孝感(三)学术人尤其需要自律意识罗志敏①近年来，学术圈内屡见不鲜的学术不端事件引起社会广泛关注，也引发了人们对于学术不端治理机制的思考。
其中，大家比较关注的是制度建设问题，这无疑是至关重要的。
但除此之外，如何培养学术人的自律意识，也是一个不可忽视的重要方面。
②之所以要特别强调学术人的自律意识，是因为学术活动具有自身独特的性质。
学术活动的主要目的在于探究规律、探寻真理，学术的生命力主要在于自由思考、自主创新，这就决定了学术人的学术活动具有很强的自主性和独立性，有着许多规章制度无法规范也不应规范的地方。
如果用细密繁多的条条框框把学术人究竟应该如何进行学术研究完全规定好，学术就难以创新和发展。
于是，就出现了一个令人困惑的问题：一方面要让学术人拥有足够的自主性以促进学术创新和发展，另一方面又要强调学术规范以防止学术不端行为。
解决这个问题，关键在于学术人要有比其他行业从业人员更强的自律意识，使自己的学术活动始终符合学术伦理。
当前，可以从以下三个方面着力：③唤起学术人的羞耻意识。
羞耻意识是个人将自我呈现在真善美面前、通过自我评价所形成的一种自律意识，是人之道德的最后防线和安身立命的基本法则。
在中国，从孟子的“耻之于人大矣”到龚自珍的“以教之耻为先”；在西方，从古希腊德谟克利特的“对可耻行为的追悔是对生命的拯救”到马克思的“羞耻本身已经是一种革命”，中外文化都非常重视羞耻意识对人的行为的重要影响。
学术人一旦有了羞耻意识，就会在其心灵深处形成最能激发学术良心的内在道德力量，从而把自己的行为限定在“可以”“应当”的范围之内。
朱熹的“人有耻，则能有所不为”，说的就是这个道理。
④形成学术人的敬畏意识。
敬畏意识是个人对其心目中的神圣事物或力量的崇敬与畏惧。
它不同于一般的害怕、恐惧等心理活动，而是出于人的内在情感需要。
敬畏意识能够警示和规范人的思想与行为。
花开半时偏妍 阅读答案
花开半时偏妍李光烈①相对完整而言，"半"无疑是未完成的一种状态，是令人遗憾的一种缺失，然而，"半"又何尝不是一种高妙的境界?②你一定懂"泰极而否"的道理，事物发展到一定程度，就会向它的对立面转化了。
水满则溢，月盈则亏。
花儿美艳盛放之时，就是残败零落之日。
③花开半时偏妍，人生中，我们要拥有"半"的智慧。
④生活中处处存在着"半"中隐美的道理。
爬山的过程最美，半山腰的感觉最好。
攀爬中掺进了人们对美景的想象，虚实相生之间，美便无限扩伸与延展。
一旦爬到了山顶，一切景色尽收眼底时，反而会有一丝失落感隐隐而生。
⑤"半"的智慧也表现在艺术创作的留白上。
众所周知，绘画中描摹可观可触的有形之物不是什么难事，要让抽象无形的语言、声响和思维等入画，就不那么容易了。
齐白石的水墨画《蛙声十里出山泉》就是留白的经典之作。
齐白石用几只蝌蚪在急流的山泉中游动的画面，为我们展示了"蛙声十里出山泉"这一蕴含极丰的神奇意境。
蛙声在整个画面中难觅踪迹，可以说，齐白石只画出了一半，但妙就妙在通过虚出的一半，撩拨起观众二度创作的强烈欲望与冲动，使"蛙声"这_难以描摹的意象，在人们的想象中得以生动而鲜活地再现．有限的画面与无限的想象形成珠联璧合的完美融合。
齐白石的成功给我们以启迪：运用"半"的智慧，成就艺术留白，使艺术创作达到至高的境界。
⑥"半"，还可理解为一种为人处世的修养。
人们常说，忍一时风平浪静，退一步海阔天空。
不把事情做得太过，留有回旋余地的"半"，是为自己，也是为别人开启了一扇门。
"半"，是一种宽阔的胸襟!⑦李密蓭诗云：帆张半扇免翻颠，马放半缰稳便。
半中岁月尽幽闲，半里乾坤宽展。
⑧愿我们知晓"半"的道理，掌握"半"的艺术，达到"半"的修养，无边受用"半"的恩赐与智慧。
议论文阅读专项练习及答案
议论文阅读专项练习及答案一、选择题1.下列没有围绕画线句论述的一句是(2分) ( )学习要刻苦勤奋，持之以恒。
A.古语说：水滴穿，绳锯木断。
B.水滴和绳锯的力量可谓小矣，但是经常不断地朝着一个目标去滴，去锯，最终会收到穿木断的效果。
我们学习上要打好基础，也必须有这种精神。
C.满招损，谦受益，成功的第一个条件是真正的虚心。
D.只要坚持不懈地下功夫，天天如此，年年如此，基础是一定可以打得坚实的。
2.下列句子的标点符号使用完全正确的一项是()(2分)A.以《团结、友谊、交融、发展》为主题的第48届世界乒乓球锦标赛，今天在上明珠电视塔广场隆重开幕。
B.打开报纸，满纸界面友好、功能强大云云，让人恨不得马上就掏。
C.晴空万里，普照，微风和煦：真是难得的好天气。
D. 满招损，谦受益。
这句格言，流传到今天至少有两千年了。
二、现代文阅读阅读下面的文章，完成小题。
(12分)激发到此一游的文明耻感浩燃①埃及卢克索神庙有着3000多年历史的浮雕上，刻划着汉字丁××到此一游。
近日，有人在微博上贴出这样一幅刺目的照片，发布者无地自容的心情，也成为很多网友的一致感受。
②没到过卢克索，就不算到过埃及。
神庙与汉字，两大文明竟以如此式相遇，实在让人尴尬。
不管是真心喜爱、跟风模仿还是年幼无知、出于炫耀，这种行为不仅污损了人类文明的瑰宝，也为中国游客添了一笔不良记录。
③相对大多数中国游客的有序有礼，少数人的不良表现更容易被放在公共外交的聚光灯下。
不讲卫生、不遵守公共秩序、踩踏黄线、在飞机上争夺行架空位因为这些行为，中国游客甚至在国外一家市场调研机构的调查中，名列最差游客榜第二名。
当中国出境旅游人数从2000年的1000万人次快速增长至2012年的8300万人次，每个人都是一部中国读本，这句提醒更有特殊含义。
④到此一游的风波，理应成为反思文明素养的契机。
面对刻字，现场中国游客莫不感觉羞愧，甚至连导游也赶紧走开。
议论文阅读专项练习及答案
议论文阅读专项练习及答案议论文阅读专项练习及答案——阅读，是人们最基本的学习活动。
如何快速把握文章内容，提高理解能力，从而提高语文阅读技能，需要在反复完成阅读习题中积累和磨练。
今天本店铺给大家分享的是“议论文阅读专项练习及答案”，相信同学们完成之后，阅读能力会很快得到提高!议论文阅读专项练习及答案一、选择题1.下列没有围绕画线句论述的一句是(2分) ( )学习要刻苦勤奋，持之以恒。
A.古语说：“水滴石穿，绳锯木断。
”B.“水滴”和“绳锯”的力量可谓小矣，但是经常不断地朝着一个目标去“滴”，去“锯”，最终会收到“石穿”“木断”的效果。
我们学习上要打好基础，也必须有这种精神。
C.“满招损，谦受益”，成功的第一个条件是真正的虚心。
D.只要坚持不懈地下功夫，天天如此，年年如此，基础是一定可以打得坚实的。
2.下列句子的标点符号使用完全正确的一项是()(2分)A.以《团结、友谊、交融、发展》为主题的第48届世界乒乓球锦标赛，今天在“上海东方明珠电视塔”广场隆重开幕。
B.打开报纸，满纸“界面友好”、“功能强大”……云云，让人恨不得马上就掏钱。
C.晴空万里，阳光普照，微风和煦：真是难得的好天气。
D. “满招损，谦受益。
”这句格言，流传到今天至少有两千年了。
二、现代文阅读阅读下面的文章，完成小题。
(12分)激发“到此一游”的文明耻感李浩燃①埃及卢克索神庙有着3000多年历史的浮雕上，刻划着汉字“丁XX到此一游”。
近日，有人在微博上贴出这样一幅刺目的照片，发布者“无地自容”的心情，也成为很多网友的一致感受。
②“没到过卢克索，就不算到过埃及。
”神庙与汉字，两大文明竟以如此方式相遇，实在让人尴尬。
不管是真心喜爱、跟风模仿还是年幼无知、出于炫耀，这种行为不仅污损了人类文明的瑰宝，也为中国游客添了一笔不良记录。
③相对大多数中国游客的有序有礼，少数人的不良表现更容易被放在公共外交的聚光灯下。
不讲卫生、不遵守公共秩序、踩踏黄线、在飞机上争夺行李架空位……因为这些行为，中国游客甚至在国外一家市场调研机构的调查中，名列“最差游客榜”第二名。
2011高考语文 “半”字的含蓄美作文素材
语文：2011高考作文素材：“半〞字的含蓄美古诗、对联、元曲中有不少“半〞字用得十分巧妙。
这些“半〞字往往非实指数量，而是借其没有确定范围的特点，营造含蓄优美的艺术氛围。
一、写人——蒙娇美白居易《琵琶行》中是这样写琵琶女出场的：“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。
〞琵琶女有“天涯沦落之恨〞，不便明说，也不愿见人。
一个“半〞字，写其含羞带怯，诗人用这一肖像描写表现她的难言之痛，“半〞字之妙，意在言外。
再如，白居易《长恨歌》中描写杨贵妃的诗句：“云鬓半偏新睡觉，衣冠不整下堂来。
〞杨玉环刚睡醒，听说汉家天子派使者到来，来不及梳妆打扮，迫切希望见到使者，得到玄宗音讯。
一个“半〞字，逼真地显出杨玉环慵懒娇美之态。
二、写景——空灵缥缈明代梅鼎祚有《水乡》一诗：“半水半烟著柳，半风半雨催花。
半没半浮渔艇，半藏半见人家。
〞此诗巧用“半〞字，描绘了烟雨迷蒙、假设隐假设现的江南水乡春景，有雾里看花之美。
苏轼的词《望江南》有云：“春未老，风细柳斜斜，试上超然台上看，半壕春水一城花。
烟雨暗千家。
〞此处写春日之景，用“半壕〞对“一城〞，“春水〞对“(春)花〞，将“春水荡漾生姿，花开满城竞放〞的景色表现得灿然夺目。
白居易《暮江吟》历来为人们称道。
“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红〞写残阳照射江面，天气晴朗无风，江水缓缓流动，江面细波粼粼，光色瞬息变化。
“半〞字未平分江面，而朦胧的界线似乎又存在于人们视觉之中，虚幻空灵，迷蒙幽静。
诸如此类的诗句还很多。
杨巨源的“绿柳才黄半未匀〞写早春之柳新叶初萌、其色嫩黄、参差不匀的美好风姿；刘方平“更深月夜半人家〞写半披月华、半隐暗影的庭院，明暗对比越发衬出月夜的静谧；赵嘏“紫艳半开篱菊静〞那么写紫菊似开未开娴静肃穆之态；杜甫“半入江风半入云〞写乐曲随风荡漾在锦江之上，冉冉飘入蓝天白云间，有行云流水之妙。
“半〞字还常用在歌咏名山大川、亭台楼阁、寺庙古刹的对联中。
昆明黑龙潭有一副对联：“两树梅花一潭水，四时烟雨半山云。
论证过程
论证方法：C
得出结论 D
降低了难度，层次已有，只差部分内容。 19
1 论证思路
题型2：间接发问
•21．阅读第③段，简要说明本段是如何得出“面对成绩沉 住气，才能认清自我，产生持续奋斗的动力，最终成大器” 这个结论的。（3分）【阅读《沉住气，成大器》
•22.请简要分析第⑤段是如何论证“‘半’的智慧也表现 在艺术创作的留白上”的? （3分） 《花开半时偏妍》
不管材料内容是否一致，
只要观点一致就是并列式
38
2 论证结构
⑤层进式（递进式）
• 在论证思路中，层层深入，步步推进，这 就是层进式结构。它的特点是各层的前后 顺序有严格要求，不能随意变更。
（2012年朝阳市《感恩母亲节，回首略谈孝文化》本论部分）
39
（感恩母亲节，回首略谈孝文化》本论部分）
④孝文化精华与糟粕混杂，……克服迷心逐物的现代 病的根本意义。
议论文三要素
论证——“怎样进行证明”
1
论证
“论证”是用材料证明论点的过程。
分析论证在于揭示出观点和材料 之间证明与被证明的关系。
2
论证
1 论证思路
分
2 论证结构
析 论
3 论证角度
证
4
论证方式
5
论证方法
分析 证明 与 被 证明
3
1 论证思路
4
1 论证思路
题型1：直接发问 题型2：间接发问
题型3：对论证思路的评价 题型4：论证思路中段落的作用
，
，
。（5分） （2011·福
建省福州市《白手起家，不能手无寸铁》 ）
• 13．本文的结构层次是：提出问题（引论）： 为什么我们需要旁观自己；解决问题（结论）： 福建省龙岩市《旁 观 自 己》
花开半时偏妍 阅读附答案
花开半时偏妍阅读附答案 花开半时偏妍李光烈①相对完整而言，半无疑是未完成的一种状态，是令人遗憾的一种缺失，然而，半又何尝不是一种高妙的境界?②你一定懂泰极而否的道理，事物发展到一定程度，就会向它的对立面转化了。
水满则溢，月盈则亏。
花儿美艳盛放之时，就是残败零落之日。
③花开半时偏妍，人生中，我们要拥有半的智慧。
④生活中处处存在着半中隐美的道理。
爬山的过程最美，半山腰的感觉最好。
攀爬中掺进了人们对美景的想象，虚实相生之间，美便无限扩伸与延展。
一旦爬到了山顶，一切景色尽收眼底时，反而会有一丝失落感隐隐而生。
⑤半的智慧也表现在艺术创作的留白上。
众所周知，绘画中描摹可观可触的有形之物不是什幺难事，要让抽象无形的语言、声响和思维等入画，就不那幺容易了。
齐白石的水墨画《蛙声十里出山泉》就是留白的经典之作。
齐白石用几只蝌蚪在急流的山泉中游动的画面，为我们展示了蛙声十里出山泉这一蕴含极丰的神奇意境。
蛙声在整个画面中难觅踪迹，可以说，齐白石只画出了一半，但妙就妙在通过虚出的一半，撩拨起观众二度创作的强烈欲望与冲动，使蛙声这_难以描摹的意象，在人们的想象中得以生动而鲜活地再现．有限的画面与无限的想象形成珠联璧合的完美融合。
齐白石的成功给我们以启迪：运用半的智慧，成就艺术留白，使艺术创作达到至高的境界。
⑥半，还可理解为一种为人处世的修养。
人们常说，忍一时风平浪静，退一步海阔天空。
不把事情做得太过，留有回旋余地的半，是为自己，也是为别人开启了一扇门。
半，是一种宽阔的胸襟!⑦李密蓭诗云：帆张半扇免翻颠，马放半缰稳便。
半中岁月尽幽闲，半里乾坤宽展。
⑧愿我们知晓半的道理，掌握半的艺术，达到半的修养，无边受用半的恩赐与智慧。
选文有删改1．作者由花开半时偏妍，提出了怎样的观。
花开半时偏妍阅读答案2011年辽宁省大连市语文中考试题
花开半时偏妍阅读答案（2011年辽宁省大连市语文中考试题）花开半时偏妍李光烈①相对完整而言，“半”无疑是未完成的一种状态，是令人遗憾的一种缺失，然而，“半”又何尝不是一种高妙的境界?②你一定懂“泰极而否”的道理，事物发展到一定程度，就会向它的对立面转化了。
水满则溢，月盈则亏。
花儿美艳盛放之时，就是残败零落之日。
③花开半时偏妍，人生中，我们要拥有“半”的智慧。
④生活中处处存在着“半”中隐美的道理。
爬山的过程最美，半山腰的感觉最好。
攀爬中掺进了人们对美景的想象，虚实相生之间，美便无限扩伸与延展。
一旦爬到了山顶，一切景色尽收眼底时，反而会有一丝失落感隐隐而生。
⑤“半”的智慧也表现在艺术创作的留白上。
众所周知，绘画中描摹可观可触的有形之物不是什么难事，要让抽象无形的语言、声响和思维等入画，就不那么容易了。
齐白石的水墨画《蛙声十里出山泉》就是留白的经典之作。
齐白石用几只蝌蚪在急流的山泉中游动的画面，为我们展示了“蛙声十里出山泉”这一蕴含极丰的神奇意境。
蛙声在整个画面中难觅踪迹，可以说，齐白石只画出了一半，但妙就妙在通过虚出的一半，撩拨起观众二度创作的强烈欲望与冲动，使“蛙声”这_难以描摹的意象，在人们的想象中得以生动而鲜活地再现．有限的画面与无限的想象形成珠联璧合的完美融合。
齐白石的成功给我们以启迪：运用“半”的智慧，成就艺术留白，使艺术创作达到至高的境界。
⑥“半”，还可理解为一种为人处世的修养。
人们常说，忍一时风平浪静，退一步海阔天空。
不把事情做得太过，留有回旋余地的“半”，是为自己，也是为别人开启了一扇门。
“半”，是一种宽阔的胸襟!⑦李密蓭诗云：帆张半扇免翻颠，马放半缰稳便。
半中岁月尽幽闲，半里乾坤宽展。
⑧愿我们知晓“半”的道理，掌握“半”的艺术，达到“半”的修养，无边受用“半”的恩赐与智慧。
(选文有删改)1．作者由“花开半时偏妍”，提出了怎样的观点?(2分)2．第⑤段是如何阐述“半”的智慧也表现在艺术创作的留白上”的?请简要回答。
坚持“一件事原则” 阅读附答案
坚持“一件事原则” 阅读附答案 坚持一件事原则亲爱的埃迪：①一个人的精力是有限的，把精力分散在好几件事情上，不仅是不明智的选择，而且是不切实际的考虑。
在这封信里，我向你谈谈一件事原则，即专心地做好一件事，就能有所收益。
②在对一百多位获得杰出成就的人士的商业哲学观点进行分析之后，着名行为学者哈迈尔发现了这个事实：他们每个人都具有专心致志的优点。
③最成功的人都是能够迅速而果断地作出决定的人，他们总是首先确定一个明确的目标，然后集中精力、专心致志地朝这个目标努力。
譬如，伍尔沃斯的目标是要在全国各地设立一连串的廉价连锁商店，于是他把全部精力花在这件工作上，最终成为着名的商界走亨；林肯致力于解放黑奴，他排除万难专心于此，因此成为美国最伟大的总统；李斯特内心充满了成为一名伟大律师的欲望，他把一切心力专注于这项目标，结果成为美国着名的律师之一。
④孩子，这些人物都是你所熟悉的，从他们的成功可以看出，所有成大事的人，都把明确的目标当作他们努力的主要推动力。
专心就是把意识集中在这个目标上的行为，井要一直集中到找出实现这个目标的方法，而且将之付诸实际行动。
自信心和欲望是构成他们专心行为的主要因素。
没有这些因素，专心致志的神奇力量将无从谈起。
为什幺只有极少数的人能够拥有这种神奇的力量，其主要原因是大多数人缺乏自信心，而且没有什幺强烈的欲望。
⑤孩子，对于任何东西，你都可以渴望得到，只要你的需求合乎理性，并且十分强烈，那幺专心这种力量将会帮助你得到它。
假设你准备成为一个着名的作家，或是一位杰出的演说家，或是一位显赫的商界主管，或是一位能力高超的金融家那幺你最好在每天就寝前及起床后，花上l0分钟把你的思想集中在这项愿望上，以决定应该如何进行才有可能把它变成事实。
⑥当你要专心致。
议论文专项训练正稿
议论文阅读一、阅读下面的文章，完成小题。
（12分）激发“到此一游”的文明耻辱李浩燃①埃及卢克索神庙有着3000多年历史的浮雕上，刻划着汉字“丁××到此一游”。
近日，有人在微博上贴出这样一幅刺目的照片，发布者“无地自容”的心情，也成为很多网友的一致感受。
②“没到过卢克索，就不算到过埃及。
”神庙与汉字，两大文明竟以如此方式相遇，实在让人尴尬。
不管是真心喜爱、跟风模仿还是年幼无知、出于炫耀，这种行为不仅污损了人类文明的瑰宝，也为中国游客添了一笔不良记录。
③相对大多数中国游客的有序有礼，少数人的不良表现更容易被放在公共外交的聚光灯下。
不讲卫生、不遵守公共秩序、踩踏黄线、在飞机上争夺行李架空位……因为这些行为，中国游客甚至在国外一家市场调研机构的调查中，名列“最差游客榜”第二名。
当中国出境旅游人数从2000年的1000万人次快速增长至2012年的8300万人次，“每个人都是一部中国读本”，这句提醒更有特殊含义。
④“到此一游”的风波，理应成为反思文明素养的契机。
面对刻字，现场中国游客莫不感觉羞愧，甚至连导游也赶紧走开。
微博热议、媒体讨论中，惭愧、耻辱的情绪，谴责、反省的主调，也让人看到整个社会对文明素质的强烈吁求、一个国家文明意识的自我审思。
当事孩子的父母也主动联系媒体，流下忏悔泪水，坦言“孩子犯错误，主要责任在大人，是我们监护不到位，平时教育做得不好”，公开道歉。
未成年人犯错在所难免，应予以必要宽容并助其改正，但整个社会则应以此为镜、自我检视。
⑤的确，“到此一游”远涉重洋，也是国内不文明言行的不自觉“输出”。
从被刻字弄得遍体鳞伤的长城，到赫然出现在故宫大水缸上的涂划，都是孩子耳濡目染的“活教材”。
习惯了乱闯红灯，出了国可能也会“红绿色盲”；习惯了大声喧哗，在国外也难以主动调低音量。
从这个角度说，文明习惯的养成不分海内外，文明素养的提升，更需要每个人的日常践行。
⑥有人说，最好的“到此一游”，是把旅途中所有的美好都刻在心上。
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花开半时偏妍
李光烈
①相对完整而言，“半”无疑是未完成的一种状态，是令人遗憾的一种缺失，然而，“半”又何尝不是一种高妙的境界?
②你一定懂“泰极而否”的道理，事物发展到一定程度，就会向它的对立面转化了。
水满则溢，月盈则亏。
花儿美艳盛放之时，就是残败零落之日。
③花开半时偏妍，人生中，我们要拥有“半”的智慧。
④生活中处处存在着“半”中隐美的道理。
爬山的过程最美，半山腰的感觉最好。
攀爬中掺进了人们对美景的想象，虚实相生
．．．．之间，美便无限扩伸与延展。
一旦爬到了山顶，一切景色尽收眼底时，反而会有一丝失落感隐隐而生。
⑤“半”的智慧也表现在艺术创作的留白上。
众所周知，绘画中描摹可观可触的有形之物不是什么难事，要让抽象无形的语言、声响和思维等入画，就不那么容易了。
齐白石的水墨画《蛙声十里出山泉》就是留白的经典之作。
齐白石用几只蝌蚪在急流的山泉中游动的画面，为我们展示了“蛙声十里出山泉”这一蕴含极丰的神奇意境。
蛙声在整个画面中难觅踪
迹，可以说，齐白石只画出了一半，但妙就妙在通过虚出的一半，撩拨
．．起观众二度创作的强烈欲望与冲动，使“蛙声”这_难以描摹的意象，在人们的想象中得以生动而鲜活地再现．有限的画面与无限的想象形成珠联璧合的完美融合。
齐白石的成功给我们以启迪：运用“半”的智慧，成就艺术留白，使艺术创作达到至高的境界。
⑥“半”，还可理解为一种为人处世的修养。
人们常说，忍一时风平浪静，退一步海阔天空。
不把事情做得太过，留有回旋余地的“半”，是为自己，也是为别人开启了一扇门。
“半”，是一种宽阔的胸襟!
⑦李密蓭诗云：帆张半扇免翻颠，马放半缰稳便。
半中岁月尽幽闲，半里乾坤宽展。
⑧愿我们知晓“半”的道理，掌握“半”的艺术，达到“半”的修养，无边受用“半”的恩赐与智慧。
(选文有删改) 16．作者由“花开半时偏妍”，提出了怎样的观点?(2分)
17．第⑤段是如何阐述“半”的智慧也表现在艺术创作的留白上”的?请简要回
答。
(4分)
18．阅读下面的句子，回答括号里的问题。
(4分)
(1)攀爬中掺进了人们对美景的想象，虚实相生
．．．．之间，美便无限扩伸与延展。
(“虚实相生”在这里是什么意思?)
(2)但妙就妙在通过虚出的一半。
撩拨
．．起观众二度创作的强烈欲望与冲动……。
(“撩拨”一词在这里有什么作用?)
19．第⑥段中说“不把事情做得太过”，请从初中语文课文中选取一个事例加以印证。
(正、反面事例均可，30字以内)(4分)
【参考答案】
16．（2分）我们要拥有“半”的智慧。
17．（4分）首先阐述抽象无形之物难以入画（1分）：接着举出齐白石留白的经典之作的例子（1分），阐明留白产生的艺术效果（1分）；最后得出结论：运用“半’’的智慧，可使艺术创作达到至高境界（1分）。
18.（4分）(1)眼前景色和想象的美景相互交融（2分）。
(2)这里运用拟人的修辞方法（“撩拨’’赋予“画’’以入的动作），形象地表达了激发、引起的意思（1分），突出了留白的妙处（突出了齐白石虚出一半的妙处）（1分）。
19.（4分）示例：夏洛克冷酷无情，坚持索要一磅肉，落得人财两空。
（杨修恃才放旷，
多次触及曹操的忌讳，最终酿成杀身之祸。
）（事例典型3分，表意流畅1分，超出
字格扣1分，事例不是取自初中语文课文不得分。
）
（2011辽宁大连）。