初一科学上册期末知识点复习提纲及答案.
七年级上册科学知识点提纲
七年级上册科学知识点提纲
1. 细胞的基本结构和功能
a) 细胞的基本组成：细胞膜、细胞质、细胞核
b) 细胞的生命活动：新陈代谢、分裂、有性生殖、无性生殖
2. 物质的内部结构
a) 物质的组成：原子、分子、离子
b) 结构与性质的关系
c) 常见物质的化学特性及用途
3. 光的反射和折射
a) 光的传播方向
b) 镜面反射和漫反射
c) 折射定律及其应用
4. 机械运动与力学基础
a) 运动的描述：位移、速度、加速度
b) 牛顿三定律及其应用
c) 重力、弹力、摩擦力等的产生原因及作用
5. 声的传播与感知
a) 声波的特性
b) 声音的产生和传导
c) 声音的感知和处理
6. 生态环境与生物多样性
a) 生态系统的组成和互动
b) 环境保护与污染防治
c) 动植物的分类和生境
7. 地球与宇宙
a) 地球的基本结构和构造
b) 日、月、地球等的运动及其影响
c) 星座、行星等的基本特征
8. 化学热与能量
a) 化学反应中的能量变化
b) 热力学定律及应用
c) 能源类型及其开发利用
9. 电的基本理论
a) 电流、电压、电阻的概念与关系
b) 能量转换与电功率
c) 电路设计及其应用
10. 计量学与实验方法
a) 计量学的基本概念和单位
b) 实验步骤的规划和实施
c) 数据的处理、分析和应用。
2023年科学七年级上册知识点归纳与总结有填空有答案
科学七年级上册第二单元班级姓名1.生物与非生物本质的区别: ；生物的基本特性: 、、、、、、2.蜗牛具有: 觉、觉、觉、觉 , 不具有觉3、细胞各部分的功能:（1）的作用: 重要起保护和控制细胞外界物质之间进行物质互换的作用（2）的作用: 具有 , 是生命活动的控制中心（3）的作用: 细胞核和细胞膜之间, 它是许多生命活动的场合（4）细胞壁的作用: 重要由组成, 具有和的作用（5）叶绿体的作用：内具有 , 是植物进行作用的场合（6）液泡的作用: 具有4.显微镜的使用方法（1）目镜: _____螺纹, 目镜长度越长目镜放大倍数越_____（2）物镜：_____螺纹, 物镜长度越长物镜放大倍数越_____（3）显微镜放大倍数=_____放大倍数×_____放大倍数（4）显微镜的使用一般涉及安放、对光、放片、调焦和观测一、安放: _____手握住镜臂, _____手托住镜座。
把显微镜放在实验台上, 略偏_____。
安装好目镜和物镜。
二、对光: 转动转换器, 使_____倍物镜对准通光孔(物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离)。
再转动_____把一个较大的光圈对准通光孔。
左眼注视目镜内(_____眼睁开, 便于以后同时画图)。
转动反光镜, 使光线通过通光孔反射到镜筒内。
通过目镜, 可以看到明亮的圆形。
三、放片, 调焦：把所要观测的玻片标本（载玻片）放在载物台上, 用压片夹压住, 标本要正对通光孔的中心。
转动_____准焦螺旋, 使镜筒缓缓下降, 直到物镜接近玻片标本为止（眼睛看着_____镜, 以免物镜碰到玻片标本）。
左眼向目镜内看, 同时反方向转动_____准焦螺旋, 使镜筒缓缓上升, 直到看清物像为止。
再略微转动_____准焦螺旋, 使看到的物像更加清楚。
高倍物镜的使用：使用高倍物镜之前, 必须先用低倍物镜找到观测的物象, 并调到视野的正中央, 然后转动转换器再换高倍镜。
换用高倍镜后, 视野内亮度变_____（填“亮”或“暗”）, 因此一般选用较_____的光圈并使用反光镜的_____面, 然后调节_____准焦螺旋。
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七年级科学基础知识一、基础知识，你能填吗？1、生物和非生物间最根木的区别是:—新陈代谢_。
生物是有生命的物体，它具有_应激性，_ 新陈代谢_,—能生长能繁殖―,一能适应并影响环境能遗传_和变异等特征。
2、判断动、植物的主要依据：该生物体能否—进行光合作用3、根据体内有无—脊椎骨我们可以将所有的动物分为—脊椎动物_和_无脊椎动物—两大类。
4、哺乳动物是现今动物界中_分布_最广泛、_功能_最完善的动物。
它们的全身_被毛体温—恒定—胎生—哺乳5、在各类脊椎动物中，体温恒定的有哺乳类、鸟类；必须在水中产卵并完成受精的有鱼类、两栖类。
6、身体最简单、最低等的动物是_原生_动物，它们属于_单_细胞动物。
7、凡是身体和足都_分节体外有_外骨骼—的动物都属于节肢动物。
8、被子植物和裸了植物间的根本区别有:_种子_外有无果皮包被。
9、植物界里，最高等的植物是_被了_植物，最低等的植物是―藻类_植物._被子植物_和裸了植物—可用种子繁殖后代。
10、脊椎动物的主要特征及代表动物.11、昆虫的主要特征：身体分一头—一胸—，—腹_三部分，头部有_一对触角—，眼和口器, 胸部长有_两对_翅，—三对_足，身体，触角和_足—都有_外骨骼12、等级分类的七个等级是:一界门纲目科属种_，其中_种_是等级分类的基木单位.13、各类植物的特征:14、用种了繁殖后代的植物叫—种子—植物，它包括—被子_植物和—裸子_植物。
它们的根木区别在于：—被子_植物的种子外面有果皮包被，而—裸了—植物的种了外面没有果皮包被。
15、裸了植物的主要特征：大多数种类植株高大，—根系—发达，种子裸露，打L寒能力强。
16、生活在潮湿环境中，植株矮小，只有_茎_、—叶_分化，用_泡子_繁殖的植物叫做苔薄植物。
17、人们常把一些形态优美的蕨类植物栽神在花盆里供观赏，盆栽的蕨类植物应该摆放在阳光下，还是背阴处？应经常保持干燥还是经常给它浇水？背阳处—常给它浇水 _________________________________________________________18、豌豆、红松等植物用_种子_来繁殖，蕨、地钱、水绵等植物则用_泡子_来繁殖。
配套浙教版七年级科学上册1-4章期末复习提纲使用
浙教版七年级上册科学总复习提纲第一章科学入门测量内容仪器单位换算关系长度体积温度1.要研究各种，并寻找它们相应的。
是进行科学研究最重要的环节。
2.在实验时我们要逐步学会正确各种，仔细各种，正确和，并进行，作出。
3.单凭人体感官对事物做出的判断是。
4.是一个将与进行的过程。
5.长度的单位是固体体积的常用单位是，液体体积的常用单位是。
6.常用的长度测量工具是。
7.如何正确使用刻度尺？(使用前要估计被测物体的长度,选用合适的工具)1. ：使零刻度线对准被测物体的，刻度线被测物体。
2. ：读数时视线要跟尺面，不可斜视，若斜视就会偏大或者偏小3. ：先读被测物体长度的准确值，再读最小刻度的下一位。
（）4. ：在记录测量结果时，数值后面要注明所用的。
8.是物体.实验室测量液体体积用或，读数时视线应与相平9.如何测量不规则物体？（）10.在使用一把刻度尺前先要找到它的a、b、c11.物体的称为温度。
12.常用液体温度计的制作原理是13.温度的结构有哪些？（、、）14. 温度计的使用方法及注意事项有哪些？1.先要被测物体的温度;2.再选用合适的温度计(不能超过温度计的)3.把温度计放入被测物体里(要和被测物体,玻璃泡不能碰到容器或者)4.读数.(读数时不能把温度计拿出来读;读数时视线要与相平)15.的温度是0℃，的温度是100℃。
16.常用的温度计有，-80C的读法:）,80C读法:。
体温计的测量范围:最小刻度。
17. 体温计的特点: ，玻璃泡上方有段，水银柱可在此处断开。
.作用①②如：1.某体温计的读数是38.5℃，没甩过就给正常的人测量体温则测量后读数是38.5℃；但给39.0℃的人测时读数就是39.0℃2.体温计为什么可以离开人体读数或体温计在结构上与一般温度计有什么不同的地方？3.体温计为什么比一般温度计精确？18.时间间隔：上一节课45分钟。
回家走了30分钟（是表示一段时间）时刻：现在是12：20，我中午11：45吃饭（表示某一点的时间）19.科学探究的过程：第二章观察生物1、我们根据物体是否具有现象将物体分为和。
2022年七年级上册科学知识点含答案
第三章人类旳家园——地球复习提纲第一节地球旳形状和内部构造1.地球旳形状：地球是一种（两极稍扁）、（赤道略鼓）旳球体。
（地球是一种球体，人造卫星拍摄旳地球照片上，地球看起来是很圆旳，这重要是由于赤道半径与两极半径仅相差0.33%）2.地球旳大小：地球旳赤道半径为6378千米；两极半径为6357千米（两极半径比赤道半径短21千米）,仅差0.33%；赤道周长约为4万千米。
（坐地日行八万里，指旳是人处在赤道）3.海面上远去旳船只为什么船身比桅杆先消失？答：由于地球是个球体，地球表面是个曲面，因此海面上远去旳船只船身比桅杆先消失。
4.那些现象能证明地球是个球体？答：（1）1519—1522年，葡萄牙航海家（麦哲伦）带领旳船队，一方面实现了人类环绕地球一周旳航行，证明了地球是一种球体（实例）。
（2）20世纪，人造地球卫星拍摄旳地球照片，确证地球是一种球体。
（3）在海边看到有帆船从远方驶来，总是先看到桅杆，再看到船身（从上往下浮现）。
这阐明海面是曲面。
（4）登高望远，站得越高看到旳地平圈范畴越大，阐明大地也是曲面。
（5）（月食）是地球旳影子遮挡了月亮，月食时月面缺损部分旳边沿是圆弧形旳。
（6）天涯海角走不到边（7）探究实验：铅笔在篮球和木板上移动旳对照实验（措施）5.对地球形状旳结识，从古至今旳排列顺序②①④③①天圆如弹丸，地如卵中黄②天圆如张盖，地方如棋盘③地球是个两极稍扁、赤道略鼓旳球体④地球是个球体6.公元前6世纪，古希腊数学家毕达哥拉斯一方面提出了大地是球形旳设想。
过了2个世纪，亚里士多德观测月食，发现大地投射到月球上旳影子是弧形旳，由此推断地球是个球体。
这是人类对地球形状结识旳第一次奔腾。
7.地球内部旳构造特点：地球内部构造具有同心圆旳特点，从外向内构造层次分别地壳、地幔、地核，地壳和地幔旳顶部（软流层以上部分）共同构成了岩石圈。
岩石圈如下-----400千米处为软流层，是岩浆旳发源地。
将地球比方成鸡蛋旳措施叫模型法。
七年级科学上册 期末复习提纲 浙教版
七年级上科学期末复习提纲第1章科学入门复习提纲第一节科学就在我们身边主要内容1.科学定义：科学是一门研究各种自然现象，并寻找它们相应答案的学问。
2.学科学的基本方法：仔细观察、认真思考、积极探究实验。
科学研究最重要的环节是实验。
3.科学的重要性：科学技术促进了人类文明进步的同时也带来了负面影响，需要和谐发展科学技术。
第2节实验和观察主要内容1.实验常用仪器的名称和用途：天平测量质量；温度计测量温度；停表测量时间；量筒、量杯测量液体体积；刻度尺测量长度；电流表测量电流；电压表测量电压；酒精灯加热；显微镜观察细小物的结构。
2.科学研究最重要的环节是实验。
仔细的观察其中产生的现象，把这些现象记录下来，并加以分析，得出结论。
3.观察：用感官直接观察；借助工具准确观察第3节长度和体积的测量（测量工具：刻度尺）测量是一个将待测的量与公认的标准量进行比较的过程。
1.长度的测量:国际单位：米；常用单位：千米、分米、厘米、毫米、微米、纳米1千米=1000米；1米=10分米=100厘米=1000毫米；1米=10微米=109纳米2.体积的测量：体积是物体占有空间的大小。
主单位是立方（m3或米3），体积的常用单位：分米3、厘米3、升、毫升。
1立方米=1000升；1升=1000毫升；1毫升=1立方厘米。
比如0.5米3=500升3.测量工具及步骤：量筒、量杯；先选用合适的量筒或量杯，加入液体放平稳，读数时，视线要与凹形液面中央最低处相平。
4.测量不规则物体体积的方法：排水法、针压法、重物法、沙埋法；刻度尺测量特殊方法介绍：测量纸的厚度、测量铜丝的直径、用自行车测量路程。
第4节温度的测量（温度指物体的冷热程度，用温度计测量）1.温度的主单位：摄氏度（0C）；常用温度计的种类：体温计、普通温度计、家用气温计；其他温度计的种类：电子温度计、金属温度计、色带温度计、卫星遥感2.实验室温度计的工作原理：利用水银、酒精等液体的热胀冷缩的性质。
七年级上第一章复习提纲答案(li)
科学第一章复习提纲§1.1 科学并不神秘1.科学要研究各种 自然现象 ，寻找它们产生、发展的 原因 和 规律 。
学习科学可以帮助我们理解、解释和 预测 各种事物、现象及其变化。
2.科学研究是从 疑问 开始的。
一个小小的疑问都有可能引发科学发现。
3.科学技术在改变我们生活和促进社会进步的同时，也给社会带来了许多不利的影响。
人类在利用科学技术改变我们生活的同时，必须尽可能地减少滥用科技发明对人类造成的危害。
§1.2 走进科学实验室1.科学研究是以 实验 为基础的。
2.科学实验室包括 实验准备室 （仪器室）和 实验操作室 （实验室）3.实验时，有时会用到电源、明火、各种化学试剂和刀具等物品或工具，如果我们没有按实验室规则进行操作或操作不当，就可能发生意外伤害事故。
因此，我们必须严格遵守实验室的 安全守则 ，防止意外事故的发生。
4.常见实验操作（1）胶头滴管的正确使用：胶头在上，管口在下，不能倒置，也不能平放：滴管口不能伸入受滴容器，更不能接触容器，垂直悬空于容器上方；滴管用后应立即冲洗，未经洗涤的滴管严禁吸取其他试剂。
如果是滴瓶上配有的，则是专用，不能吸取其它液体。
（2）酒精灯的正确使用a 、酒精的量：不超灯座容积的2/3。
b 、点燃：用火柴点燃，严禁用一盏酒精灯去引燃另一盏酒精灯。
c 、火焰结构：包括外焰、内焰、焰心三部分，加热时用 外焰 加热。
d 、熄灭：用 灯帽 盖灭，切不可用嘴吹。
例题1：写出下列仪器的名称：A. 烧杯B. 天平C. 量筒D. 试管E. 酒精灯例题2：下列仪器中，用来加热的是 （3） ，取用少量固体药品的是 （5） ，滴加少量液体的是 （2） ，用作少量物体反应的容器的是 （6） ，常用来搅拌的是 （4）（1）烧杯 （2）滴管 （3）酒精灯 （4）玻璃棒 （5）药匙 （6）试管例题3：下图所示实验操作正确的是( C )BC5.紧急事故处理§1.3 科学观察1.在很多情况下，观察会受环境与心理等各种因素的影响，单凭我们的感官进行观察还不能对事物做出可靠的判断，因此经常要借助于一些 仪器 和 工具 来帮助我们做出准确的判断。
七年级上科学期末复习提纲word.doc
七年级上科学期末复习提纲word.doc七年级上科学期末复习提纲第1章科学入门复习提纲第一节科学就在我们身边主要内容1.科学定义：科学是一门研究各种自然现象，并寻找它们相应答案的学问。
2.学科学的基本方法：仔细观察、认真思考、积极探究实验。
科学研究最重要的环节是实验。
3.科学的重要性：科学技术促进了人类文明进步的同时也带来了负面影响，需要和谐发展科学技术。
第2节实验和观察主要内容1.实验常用仪器的名称和用途：天平测量质量；温度计测量温度；停表测量时间；量筒、量杯测量液体体积；刻度尺测量长度；电流表测量电流；电压表测量电压；酒精灯加热；显微镜观察细小物的结构。
2.科学研究最重要的环节是实验。
仔细的观察其中产生的现象，把这些现象记录下来，并加以分析，得出结论。
3.观察：用感官直接观察；借助工具准确观察第3节长度和体积的测量（测量工具：刻度尺）测量是一个将待测的量与公认的标准量进行比较的过程。
1.长度的测量:国际单位：米；常用单位：千米、分米、厘米、毫米、微米、纳米1千米=1000米；1米=10分米=100厘米=1000毫米；1米=10微米=109纳米2.体积的测量：体积是物体占有空间的大小。
主单位是立方（m3或米3），体积的常用单位：分米3、厘米3、升、毫升。
1立方米=1000升；1升=1000毫升；1毫升=1立方厘米。
比如0.5米3=500升3.测量工具及步骤：量筒、量杯；先选用合适的量筒或量杯，加入液体放平稳，读数时，视线要与凹形液面中央最低处相平。
4.测量不规则物体体积的方法：排水法、针压法、重物法、沙埋法；刻度尺测量特殊方法介绍：测量纸的厚度、测量铜丝的直径、用自行车测量路程。
第4节温度的测量（温度指物体的冷热程度，用温度计测量）1.温度的主单位：摄氏度（0C）；常用温度计的种类：体温计、普通温度计、家用气温计；其他温度计的种类：电子温度计、金属温度计、色带温度计、卫星遥感2.实验室温度计的工作原理：利用水银、酒精等液体的热胀冷缩的性质。
浙教版七年级科学上册1-4章期末复习提纲
第一章科学入门测量内容仪器单位换算关系长度刻度尺（米尺）米（m）1千米=1000米1米=100厘米=1000毫米1米=106微米=109纳米体积刻度尺（米尺）、量筒、量杯立方米(m3)1立方米=1000升1升=1000毫升1毫升=1立方厘米温度温度计摄氏度(℃ )1.科学要研究各种自然现象，并寻找它们相应的答案。
实验是进行科学研究最重要的环节。
2.在实验时我们要逐步学会正确使用各种仪器，仔细观察各种实验现象，正确记录实验现象和所测数据，并进行分析，作出结论。
3.单凭人体感官对事物做出的判断是有局限性的。
4.测量是一个将待测的量与公认的标准进行比较的过程。
5.长度的单位是米，固体体积的常用单位是立方米，液体体积的常用单位是升和毫升。
6.常用的长度测量工具是刻度尺。
7.如何正确使用刻度尺？(使用前要估计被测物体的长度,选用合适的工具)1.放正确：使零刻度线对准被测物体的一端，刻度线紧靠被测物体。
2.看正确：读数时视线要跟尺面垂直，不可斜视，若斜视就会偏大或者偏小3.读正确：先读被测物体长度的准确值，再读最小刻度的下一位。
（准确值＋估计值+单位）4.记正确：在记录测量结果时，数值后面要注明所用的单位。
8.体积是物体占有空间的大小.实验室测量液体体积用量筒或量杯，读数时视线应与凹形液面中央最低处相平9.如何测量不规则物体？（排水法）10.在使用一把刻度尺前先要找到它的a零刻度线、b量程、c最小刻度11.物体的冷热程度称为温度。
12.常用液体温度计的制作原理是液体的热胀冷缩13.温度的结构有哪些？（玻璃泡、玻璃管、刻度）14. 温度计的使用方法及注意事项有哪些？1.先要估计被测物体的温度;2.再选用合适的温度计(不能超过温度计的测量范围)3.把温度计放入被测物体里(玻璃泡要和被测物体充分接触,玻璃泡不能碰到容器底部或者侧壁)4.读数.(读数时不能把温度计拿出来读;读数时视线要与温度计内液面相平)15. 冰水混合物的温度是0℃，一个标准大气压下，水沸腾时的温度是100℃。
七年级上科学期末复习提纲
一、生物的组织：细胞和组织1.细胞的结构和功能a.细胞膜、细胞质和细胞核的作用和特点b.各种细胞器官的功能和相互关系2.组织的构成和功能a.器官和组织的关系和作用b.不同类型的组织的特点和功能二、生物的营养与消化1.消化系统的结构和功能a.消化道的组成及其作用b.食物在消化道中的消化和吸收2.食物的分类和营养成分a.主要营养物质的种类和作用b.均衡饮食和营养不良的防治三、生物的呼吸与循环1.呼吸系统的结构和功能a.呼吸器官及其作用b.氧气的吸入和二氧化碳的排出2.循环系统的结构和功能a.心脏和血管的作用和分类b.血液的组成和功能四、生物的运动与感觉1.骨骼系统的结构和功能a.骨骼和关节的作用和分类b.骨骼对身体的支撑和保护2.神经系统的组成和功能a.神经系统的构成和作用b.感觉器官和感觉的传导途径五、生物的生殖与发育1.生殖系统的结构和功能a.男女生殖器官的作用和特点b.生殖方式的区别和特点2.成长与发育a.人体的生长发育规律b.青春期的特点和生理变化六、生物的遗传与进化1.遗传的基本概念a.基因的概念和特点b.遗传信息的传递和表达2.进化的基本观点和证据a.进化论的概念和基本原理b.地质记录和化石的证据七、生物的环境与保护1.生物与环境的关系a.生态系统的组成和相互作用b.生态平衡和生态恢复的重要性2.环境保护与可持续发展a.环境问题的原因和影响b.环境保护的措施和方法以上提纲列举了七年级上学期科学的主要内容，希望能够帮助你进行复习。
注意理解并记忆重点概念和知识点，掌握基本原理和实际应用，充分做好习题练习和实验课的巩固。
祝你考试顺利！。
七年级(上)科学知识点复习提纲(答案)第四章物质的特性.doc
七年级（上）科学知识点复习提纲（答案）第四章物质的特性第1节物质的构成1、分子是构成物质的一种微粒,水是水分了由构成的;分子之间存在空隙,半水和酒精混合后，总体积会减小；分子处于不停的做无规则运动;物体的体积很难丿玉缩是因为物质内部的分子之间不但存在引力,同时也存在斥力。
2. 分子间的空隙和分子的运动是物质发生追的原因，固体、液体和气体都能发生扩散现象.但在气体屮扩散的最快。
分子的无规则运动跟温度有关. 温度越高，分子的无规则运动越激烈。
所以分子的无规则运动叫做热运动。
第2节物质的质量1、质量表示物体所禽物质的多少,它不随物体的位置、形状，温度和状态, 的改变而改变，它是物体木身的一-种属性。
我国为宇航员研制了宇航服，这种宇航服每套约120千克。
当宇航员从地面出发到达太空时，宇航服的质量将不变。
2、质量的主单位（标准单位）是T•克,符号kq。
单位换算：0.36吨=360千克, 0.5千克二500克,20毫克二0.02克。
3、感受质量的大小（填单位）：一个鸡蛋约为50克,一个苹果约为150克,—个成人约60 T•克, 一头大象约6吨；…只公鸡约2千克，一个铅球约为4_千克。
4、在实验室和工厂化验室里，测量质量的常用仪器是托盘天平和物理天平。
请填写托盘天平的构造：①指针，②分度盘•④右托盘，⑤平衡螺母，⑥横梁标尺■⑧祛码，•⑨游码，⑩锡了。
5、托盘天平的正确使用步骤：（填文字）⑴调平：将天平放在水平桌面丄，把游码移到标尺左端的©刻度线；调节横梁两端的平衡螺母, 使指针对准分度盘小央刻度线或在分度盘111央刻度线左右作⑩等幅摆动，此吋横梁平衡。
⑵把被测物放在左盘,估计物体的质量，用银了向右盘由大到小的加减祛码（左物右码），再调节游码在标尺上的位置，直至天平恢复平衡。
则被测物质量=所用祛码总质量+游码指示的质量值，（B|J： m左=m£+m游）（注意标尺的最小刻度值; 读游码左侧所指的刻度值）。
科学人教版七年级上复习提纲
科学复习提纲4第1章科学入门复习提纲第1节科学就在我们身边主要内容1.科学定义：科学是一门研究各种自然现象，并寻找它们相应答案的学问。
2.学科学的基本方法：仔细观察、认真思考、积极探究实验。
科学研究最重要的环节是实验。
3.科学的重要性：科学技术促进了人类文明进步的同时也带来了负面影响，需要和谐发展科学技术。
第2节实验和观察主要内容1.实验常用仪器的名称和用途：天平测量质量；温度计测量温度；停表测量时间；量筒、量杯测量液体体积；刻度尺测量长度；电流表测量电流；电压表测量电压；酒精灯加热；显微镜观察细小物的结构。
2.科学研究最重要的环节是实验。
仔细的观察其中产生的现象，把这些现象记录下来，并加以分析，得出结论。
3.观察：用感官直接观察；借助工具准确观察第3节长度和体积的测量（测量工具：刻度尺）测量是一个将待测的量与公认的标准量进行比较的过程。
1.长度的测量:国际单位：米；常用单位：千米、分米、厘米、毫米、微米、纳米1千米=1000米；1米=10分米=100厘米=1000毫米；1米=10微米=109纳米2.体积的测量：体积是物体占有空间的大小。
主单位是立方（m3或米3），体积的常用单位：分米3、厘米3、升、毫升。
1立方米=1000升；1升=1000毫升；1毫升=1立方厘米。
比如0.5米3=500升3.测量工具及步骤：量筒、量杯；先选用合适的量筒或量杯，加入液体放平稳，读数时，视线要与凹形液面中央最低处相平。
4.测量不规则物体体积的方法：排水法；刻度尺测量特殊方法介绍：测量纸的厚度、测量铜丝的直径、用自行车测量路程。
第4节温度的测量（温度指物体的冷热程度，用温度计测量）1.温度的主单位：摄氏度（0C）；常用温度计的种类：体温计、普通温度计、家用气温计；其他温度计的种类：电子温度计、金属温度计、色带温度计、卫星遥感2.实验室温度计的工作原理：利用水银、酒精等液体的热胀冷缩的性质。
3.温度计的使用：选，放（玻璃泡与被测物体充分接触），读（不能拿出读数“体温计”除外，视线要与内液面相平，读数时先看清最小刻度），记（数值+符号）如40摄氏度写做400C，读做40摄氏度。
七上科学-复习提纲
第一章科学入门第一节科学并不神秘1、科学要研究各种自然现象，寻找它们产生、开展的原因和规律。
学习科学可以帮助我们理解、解释和预测各种事物、现象及其变化。
2、科学研究是从疑问开始的。
第二节走进科学实验室1、科学研究是以实验为根底的2、科学实验室包括实验准备室〔仪器室〕和实验操作室〔实验室〕3、常见的仪器的用途和操作方法：附：常用仪器一、试管主要用途：①、盛放少量固体或液体；②、收集少量气体或验纯；③、在常温或加热时，用作少量物质的反响容器；④用作少量气体的发生容器。
使用方法：①可直接在酒精灯上加热，先均匀加热，再集中在药品部位加热；原因：防止试管因受热不均而破裂。
②给液体加热时液体体积不得超过试管容积的1／3；原因：防止液体溢出。
③使用时试管应枯燥，加热液体时试管口不要朝着别人或自己，试管倾斜与桌面成45°角；原因：防止液体喷出伤人，倾斜可增大受热面积，使受热均匀。
④加热固体时，试管口略向下倾斜；原因：防止管口冷凝水倒流使试管炸裂。
⑤使用试管夹夹持，夹在试管中上部〔约离试管口1／3处〕，加热后不能骤冷，也不能立即放回塑料试管架上；原因：防止烫伤手，防止试管炸裂，塑料试管架熔化变形。
二、试管夹主要用途：夹持试管。
使用方法：①试管夹应从试管底部往上套，然后夹在试管中上部〔约离试管口1／3处〕；原因：防止杂质带入试管，加热时烧焦试管夹。
②手握长柄，不要把拇指按在短柄上；原因：防止试管脱落。
三、烧杯主要用途：①用作常温或加热时较多量的液体物质的反响容器；②溶解物质或配制溶液使用方法：①加热时要垫石棉网，液体体积不超过容积的2/3，加热前外壁应擦干，不能用于固体加热；原因：防止受热不均引起破裂，加热沸腾使液体外溢。
②进行反响时液体体积不得超过容积的1/3；原因：便于加热、搅拌以免溅出③配置溶液时，要用玻璃棒轻轻搅拌；原因：以免损坏烧杯四、玻璃棒主要用途：①用于搅拌；②转移液体时引流；③蘸取少量液体。
浙教版七年级科学上册总复习提纲
浙教版七年级科学上册总复习提纲一、前言本复习提纲旨在帮助七年级学生系统地复习科学课程，提高对科学知识的理解和应用能力。
本提纲将按照浙教版七年级科学上册的章节顺序进行整理，重点突出，条理清晰，适用于广大师生进行总复习。
二、章节概述第一章：科学入门本章主要介绍了科学的基本概念、科学方法及其应用、科学探究的意义等。
重点理解科学探究的过程和方法，掌握基本的实验技能。
第二章：生命系统的构成层次本章主要介绍了细胞的结构和功能，以及生物组织的基本类型。
要求学生了解生命的微观世界，理解生物体的构成和功能。
第三章：生物的新陈代谢本章主要介绍了新陈代谢的概念、类型和过程。
要求学生掌握生物体的能量转换过程，理解新陈代谢在生命活动中的重要性。
第四章：生命系统的生殖与发育本章主要介绍了生命的生殖、遗传与进化，以及生物的发育过程。
要求学生了解生命的延续和演化，理解生殖和发育的生物学原理。
第五章：地壳及其变化本章主要介绍了地壳的结构、运动和变化。
要求学生了解地球的内部构造，理解地壳运动对自然环境和人类活动的影响。
第六章：地球上的生物群落本章主要介绍了地球上的生物群落及其分布。
要求学生了解不同生物群落的特征和分布，理解生物与环境之间的关系。
第七章：天气与气候本章主要介绍了天气的概念、形成原因和预测方法，以及气候的类型和特征。
要求学生掌握天气和气候的基本知识，理解气候变化对人类和自然环境的影响。
三、复习要点1、重点掌握科学探究的方法和技能，理解科学的基本概念和原则。
2、熟悉生命系统的构成层次，理解细胞的结构和功能，掌握生物组织的基本类型。
3、深入理解新陈代谢的过程和意义，掌握生物体的能量转换过程。
4、了解生命的生殖、遗传与进化，以及生物的发育过程，熟悉生物多样性的概念和意义。
5、熟悉地壳的结构、运动和变化，掌握地震、火山等自然现象的原理和防范措施。
6、了解地球上的生物群落及其分布，熟悉不同生物群落的特征和分布，理解生物与环境之间的关系。
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初一科学上册期末知识点复习提纲及答案第一章、科学入门1. 科学就是研究各种自然现象,并寻找它们答案的学问. 如大家熟悉的牛顿发现了万有引力, 瓦特发明了蒸气机等.可以这样说: 科学离我们并不遥远,它就在我们身边.2. 学习科学的方法和目标: 多观察, 多思考, 多实验, 运用科学方法和知识, 推动社会的进步, 协调人与自然的关系, 为人类创造更美好的生活.3.实验是进行科学研究最重要的环节, 做实验时, 我们一定要遵守实验室的规章制度,要注意安全.要熟悉每种仪器的用途和使用方法.4. 将生鸡蛋放入盛有清水的烧杯里, 鸡蛋便会下沉. 在烧杯里放入较多的食盐,搅拌后食盐开始溶解,生鸡蛋会上浮，最后漂浮5. 测量是一个将待测的量与公认的标准量进行比较的过程. 要测量物体的长度, 先要规定长度的标准即长度单位, 然后选用合适的工具进行测量.6. 长度的主单位是米, 较大的还有千米,较小的还有分米,厘米等，刻度尺是常用的长度测量工具.7. 对形状规则的物体,如正方体,长方体等可用刻度尺测出它的边长,然后计算它的体积测量液体的体积,一般用量筒.8. 量筒的使用方法: 首先要看清它的测量范围量程和最小刻度. 量液体时,视线要与凹形液面的中央最低处保持水平.9. 对不溶于水也不吸水的形状不规则的物体, 测量方法可以将它浸没在水中,两次读数的差就是该物体的体积.10. 温度表示物体的冷热程度,平时我们讲今天真热或真冷, 就是指今天的温度高或低.11. 实验室中常用的有水银温度计,酒精温度计等,它们是根据液体热胀冷缩的性质制成的. 常用的温度单位是摄氏度, 用℃表示, 它的规定是: 把冰水混合物的温度定为0,在标准大气压下水沸腾时的温度定为100, 在0到100之间分为100等份,每一等份就表示一摄氏度.12. 液体温度计的使用: 使用前,要先观察温度计的量程,切勿用来测量超过温度计量程的温度. 测量时,手要握温度计的上端, 要使温度计的玻璃泡跟被测物体充分接触,如果测量的是液体温度,则要使玻璃泡完全浸没在液体中, 但不要接触容器壁和底部. 测量时,要等到温度计的水银柱不再上升或下降时,再读数, 读数时温度计不能离开被测物体. 读数时,眼睛应平视, 视线应与温度计内液面相平记录读数时, 数字和单位要写完整, 并注意是否漏写了单位和估读值.13. 质量是表示物体所含物质的多少. 物体质量的单位是千克,用符号 kg表示, 较大的单位有吨,较小的单位有克,毫克等.14. 质量是物体本身的一种属性, 质量的大小完全由物体本身决定. 改变物体的形状,温度，状态,位置和空间都不会改变物体质量的大小.15. 实验室里常用天平来测量物体的质量, 常见的是托盘天平_.16. 托盘天平的使用: (1)游码移到零刻度线处, 天平放水平. (2) 调平衡, 用平衡螺母调节. (3) 左盘放物体, 右盘放砝码, 先放大砝码, 再加小砝码, 最后移游码_. (4) 读数, 将盘内砝码的总质量+游码指示的质量值. (5) 称量完毕, 用镊子将砝码逐个放回砝码盒内.17. 在自然界,任何有规律的运动都可以作为测量时间的标准, 如日晷就是根据影子的移动的原理发明的,摆钟就是根据摆的等时性原理来工作的.（免做）18. 科学探究的步骤是(1)提出问题 (2)建立假设 (3)设计实验方案 (4)收集事实证据 (5)检验假设 (6)交流和评价.第二章观察生物1. 生物和非生物间最根本的区别是:是否有生命。
生物是有生命的物体, 它具有对刺激有反应,摄取营养,繁殖后代,能生长，适应和影响环境,遗传和变异等特征.2. 判断动、植物的主要依据: 一是生物体能否运动, 二是是否需要从外界摄取营养物质.3. 脊椎动物和无脊椎动物的主要区别是有无脊椎骨. 被子植物和裸子植物间的根本区别有:种子外有无果皮包被, 胚珠外有无子房包被.4. 动物界中, 分布最广, 最高等的动物是哺乳动物; 种类和个体数量最多的类群是昆虫, 最低等的动物是原生动物.5. 植物界里, 最高等的植物是被子植物, 最低等的植物是藻类植物. 被子植物和裸子植物可用种子繁殖后代.6. 脊椎动物的主要特征及代表动物.脊椎动物生活习性呼吸体表体温生殖、受精代表动物鱼类水中鳃鳞片不恒定卵生、水中体外、鲫鱼两栖类幼：水生成：水陆两栖幼：鳃成：肺和皮肤皮肤裸露不恒定卵生体外、水中青蛙爬行类陆地肺鳞片或甲不恒定卵生、体内陆上鳄鱼鸟类陆肺羽毛恒定卵生、体内陆上鸟哺乳类陆肺皮毛恒定胎生、体内狗7. 昆虫的主要特征: 身体分头,胸,腹三部分,头部有触角,眼和口器, 胸部一般长有二对翅, 三对足, 身体, 触角,和足都分节.8. 具根,茎,叶,花,果实和种子的植物是被子植物,也称是绿色开花植物; 有根,茎,叶,种子, 无花,无果实的植物是裸子植物; 只有根,茎,叶的植物是蕨类植物; 只有茎,叶的植物是苔藓植物; 生物体由单细胞或多细胞直接构成的植物是藻类植物（无根茎叶等器官）。
9. 等级分类的七个等级是:界门纲目科属种,其中种是等级分类的基本单位.10. 放大镜的主要构造是凸透镜, 使用时应靠近被观察物体. 放大镜能成放大,正立的虚像.11. 显微镜的结构和使用:（1）使用时操作步骤: A. 取放: 一手握镜臂, 一手托镜座,放在体前略偏左.B. 上镜: 从镜盒取出物镜装在转换台上, 取出目镜装在镜筒上.C. 对光: 转动物镜转换器, 使物镜对准通光孔, 转动集光器,选取一个大小适宜的光圈, 左眼观察目镜, 用手转动反光镜, 当观察到一个明亮的圆形视野,对光完成.D. 观察: 将装片放在载物台上, 观察物对准通光孔的中央, 用压片夹压住装片. 眼看物镜, 向前转动粗准焦螺旋, 使物镜和装片接近. 眼看目镜, 向后转动粗准焦螺旋,镜筒上升, 观察到模糊的物像时停止. 双手转动细准焦螺旋直到物象清晰为止.E. 移像: 反向移动装片.（2）放大倍数: 目镜和物镜倍数的乘积.12.动物体的结构: 细胞→组织→器官→系统→生物整体13.细胞是构成生物体的基本单位. 根据构成生物体细胞的多少, 可分为单细胞生物和多细胞生物. 单细胞生物的特点是个体微小, 全部生命活动在一个细胞内完成.14. 真核细胞和原核细胞的根本区别在于细胞内有无细胞核.15. 细胞的主要结构有细胞膜, 细胞质和细胞核三部分.其中能控制物质进出细胞具有保护作用的是细胞膜; 具有遗传物质的是细胞核, 生命活动的主要场所是细胞质.16. 植物细胞和动物细胞间的不同结构有细胞壁,液泡和叶绿体等, 其中叶绿体是动、植物细胞间的主要区别.17. 组织: (1) 定义:形态相似, 功能相同的细胞群叫组织.(2) 动物体内的四大组织是: 上皮组织、结缔组织,肌肉组织和神经组织,其中分布最广的组织是结缔组织.(3) 植物体内的组织有: 保护组织、机械组织、营养组织、输导组织和分生组织等.(4) 生物体生长的原因: 是细胞不断分裂. 生长和分化的结果. 细胞在分裂时最显著的特点是出现染色体, 而产生不同组织的原因是细胞分化的结果.18. 细菌和真菌: 统称微生物.细菌: 属_单细胞生物, 有球菌, 杆菌和螺旋菌三种形态.真菌:酵母菌的结构. 食用菌由地下的菌体和地上孢体组成. 食用菌食用部分是地上菌丝形成的孢体 .（免做）第三章地球与宇宙1.地球是一个赤道略鼓,两极稍扁的球体,地球的赤道半径6378千米,两极半径比赤道半径短21km左右,仅差0.33％。
2.地球仪是缩小的地球模型，经纬网将地球分为若干个部分，能确定地球表面任何一点的地理位置。
赤道将地球分为南北两半球，西经20°和东经160°将地球对分成东西两半球。
3、地图是用不同的符号、颜色等把缩小了的地理事物在纸上表现出来，地图三要素是图例、方向和比例尺。
4.太阳是能自己发光发热的气体球体，他的直径约为地球的109倍多，表面温度约为6000℃，太阳黑子是太阳活动的主要标志。
5.月球是地球的卫星，它的半径是地球半径的四分之一。
6.星座是为便于认识恒星，把全天分成若干个区域，这些区域称星座。
较著名的区域有大熊座、小熊座、仙后座，一年四季可见的星座有小熊座。
7.太阳系的中心是太阳，有行星、小行星、卫星、彗星等天体按一定轨道绕太阳公转而构成。
日地的平均距离约1.5亿千米。
8.银河系像太阳这样的恒星有2000亿多个，所有的星系构成了宇宙。
9. 月相（1）月球和地球一样不能发光,太阳总是把半个月球照亮, 则我们看到的月球的各种圆缺形态叫月相.(2) 月相形成的原理: A.是月球不能发光,只是反射太阳光而发光.B. 是由于日,地,月有规律地相对运动造成三者相对位置有规律的变化,使地球上看到月球的形态也有规律地变化.(3) 当月相出现上弦月和下弦月时,太阳,地球,月球三者位置是成直角;当看到新月,满月时,太阳,地球,月球三者位置在在一条直线上.(4) 新月出现在农历每月初一,满月（望）和月食出现在农历每月十五,十六,而初七,初八出现上弦月, 二十二,二十三出现下弦月.(5) 从新月到满月再到新月, 为月相变化的一个周期,这个周期平均为29.53天,称为朔望月.10. 日食和月食(1) 地球上某地有时会看到太阳表面全部或部分被遮掩的现象,种现象称为日食.(2) 日全食: 月球挡住了太阳表面全部时,就发生了日全食. 日偏食是月球挡住了太阳表面一侧时,就发生了日偏食. 日环食是月球挡住了太阳表面中间部分就发生了日环食.(3) 日全食过程中不同阶段的先后顺序是: 太阳被月球遮掩是从日轮的西缘开始,东缘结束.原因是: 月球自西向东绕地球的公转运动.(4) 月球发生月食时并非全黑,而呈暗弱的古铜色,这是由于地球的反射光造成的.(5)月球本身不发光,当日、地、月位于同一条直线上, 月球又位于日、地的一侧,当月球被地球的影子逐渐遮掩,就发生了月食现象.第四章物质的特性1、各种固体熔化的特点不同，可以将固体分为两类。
一类叫晶体：具有一定的熔点。
像硫代硫酸钠、明矾、金属、石膏、水晶等。
另一类叫非晶体：没有一定的熔点。
像松香、玻璃、蜂蜡、橡胶、塑料等。
2。
熔点是晶体熔化时的温度，熔点是晶体的一种特性之一，不同晶体熔点不同，冰熔点是0℃。
硫代硫酸钠的的熔点是48℃。
金属钨的熔点在金属中是最高的。
非晶体没有熔点。
3。
凝固是熔化的逆过程。
一切液体在凝固时都要向外界放热。
4. 液体汽化有蒸发和沸腾两种方式, 它们都会吸收热. 蒸发是在任何温度下都能进行的, 影响蒸发快慢的因素有: 液体的表面积大小，液体的温度高低, 液体表面空气流动的快慢. 蒸发的应用是可以作致冷剂用于降低温度. 沸腾是只在一定温度（沸点）下进行的,并且温度保持不变. 沸腾的条件是: 温度达到沸点; 继续吸收热量.不同液体沸点不同.5. 气体液化是液体汽化的逆过程,也叫凝结. 会放出热. 使气体液化有两种方法: 降低温度和压缩体积.实际中我们看到的”白气” 等现象都是水蒸气液化而形成的.6. 升华和凝华是固态与气态之间的状态转变.升华会吸热.7．分子是构成物质的一种微粒, 分子之间存在空隙, 分子又是永不停息地做无规则运动的,分子间的空隙和分子的运动是物质发生扩散现象的原因, 固体,液体和气体都能发生扩散的现象, 但在气体中扩散的最快. 分子的扩散快慢还跟温度有关,温度越高,扩散得越快.8. 一定条件下，物质在液体中的溶解能力是有限的, 不同的物质其溶解能力强弱不同, 物质溶解性的强弱由物质的本身性质决定的, 还会随温度等条件的变化而变化.9. 物质的酸碱性是物质的特性之一, 不同的物质酸碱性的强弱也不同.用紫色石蕊试液以测定酸性物质和碱性物质; 用PH试纸可以测定物质酸碱性的强弱. PH值的范围是0—14, PH值越低, 物质的酸性越强;PH值越高, 物质的碱性越强.测定的方法是: 用洁净的玻璃棒蘸取被测的溶液,滴在pH试纸上, 将试纸显示的颜色与标准比色卡对照, 从最接近的颜色来确定被测溶液的pH值.10. 物质的变化分为物理变化和化学变化, 两种变化的区别在于变化过程中有无别的新物质生成, 化学变化中伴随着物理变化的发生. 物质具有的性质分为物理性质和化学性质, 化学性质只有在化学变化中才表现出来.- 寒丶Luvian收藏。