幼儿园中班科学《称呼歌》教案

幼儿园中班科学《称呼歌》教案

幼儿园中班科学教案：称呼歌

活动目标：

1、知道自己的家里人有谁，自己如何称呼他们；

2、学念儿歌，愿意跟随老师边指图片边念儿歌。

活动重难点：

重：知道家里人的称呼；

难：理解家里人的关系。

活动准备：

爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆的磁性图片一套，磁铁黑板。

活动过程：

1、出示“我”的照片，贴在磁铁黑板上。

师：“瞧！这是谁？（宝宝）”

2、请幼儿找出爸爸、妈妈的照片贴在“我”的上方。

师：“老师这里有许多照片，小朋友能找到爸爸妈妈吗？”

3、请幼儿找出爸爸的爸爸、妈妈的照片贴在爸爸的上方。

师：“爸爸的爸爸在哪里？我们把他贴在爸爸的上面；爸爸的妈妈在哪里？我们把她贴在妈妈的上面。”

4、请幼儿找出妈妈的爸爸、妈妈的照片贴在妈妈的上方。

师问：“妈妈的爸爸在哪里？我们把他贴在妈妈的上面；妈妈的妈妈在哪里？我们把她贴在妈妈的上面。”

5、师幼讨论，他们应该称呼什么？

师：“爸爸的爸爸叫什么呀？（爷爷）爸爸的妈妈叫什么呀？（奶奶）妈妈的爸爸叫什么呀？（外公）妈妈的妈妈叫什么呀？（外婆）“

6、教师指着图片念儿歌，幼儿学儿歌，教师指图片，幼儿也手指图片。