(完整版)2018年护理部培训计划
护理部培训计划和实施方案
2018年XX医院护理部培训计划及实施方案为加强护理队伍的建设，不断提高我院护理人员的综合素质，为广大病员提供更优质的服务，制定“三基三严”培训为主的方案如下：一、严密组织培训考核，加强质量控制护理质量是护理工作的核心，各护理单元组织本科室护理人员根据护理部制定的培训计划进行训练考核。
（一）培训对象：全院护理人员（二）培训考核内容1、基础理论、基本知识、基本技能：以《医学临床（三基训练）护理分册》2012版、《临床护理实践指南》2011版、《古田县医院护理操作标准》为主。
2、护理新知识、新理论、新进展、新规范等。
3、护理管理和护理质量持续改进的相关内容。
（三）培训计划1、制定三基理论、技能培训考核全年计划（见计划表）2、护理部每年组织为期三个月的护理业务知识讲座（见安排表）3、参加医院组织的业务学习4、各护理单元根据计划定期组织培训学习5、对新上岗人员进行岗前培训（四）培训方法1、讲座：护理部组织多媒体教学。
主讲者（各科室护士长或骨干）根据护理部的安排及专科特点选题准备课件，提前将课件上交护理部，及时安排学习。
2、自学：基础理论知识及专科护理知识采取以自学为主的方法。
3、高年资护士进行传、帮、带4、选送护理骨干到上级医院进修学习5、各科室选送护理骨干参加省护理学会及省护理质控中心举办的短期培训班学习6、参加专科及本科的学历再教育（五）考核形式1、定期考核：护士长负责每个月对本科室护理人员的理论和技能考核。
护理部对全院护士、护师、取得主管护师职称三年内的护理人员每年两次三基理论和技能考试。
护理部对全院护士组织一次医学法律法规考核。
2、随时考核：护理部采用现场考核、随机提问等方式进行考核。
（六）培训考核要求1、具体要求见（各级护理人员培训目标）2、参加培训、考核人员不得无故缺考，考试不合格者扣绩效考核相应分数。
特殊情况应请假、并行补考。
3、端正学习态度，认真学习，加强训练，确保考核合格，达到学有所成、消化吸收的培训效果（合格标准：理论80分，操作85分）二、严谨的工作态度，贯穿于护理工作始终严格执行各项规章制度和操作规程，是确保护理安全的重要环节，也是护士严谨工作态度的具体表现。
护理部2018工作计划范文与护理部2018年培训计划书汇编.doc
护理部2018工作计划范文与护理部2018年培训计划书汇编护理部2018工作计划范文一、加强护士在职教育，提高护理人员的综合素质(一)、按护士规范化培训及护士在职继续教育实施方案抓好护士的“三基”及专科技能训练与考核工作1、重点加强对新入院护士、聘用护士、低年资护士的考核，强化她们的学习意识，护理部计划上半年以强化基础护理知识为主，增加考核次数，直至达标。
2、加强专科技能的培训：各科制定出周期内专科理论与技能的培训与考核计划，每年组织考试、考核2—3次，理论考试要有试卷并由护士长组织进行闭卷考试，要求讲究实效，不流于形式，为培养专科护士打下扎实的基础。
3、基本技能考核：属于规范化培训对象的护士，在年内16项基本技能必须全部达标，考核要求在实际工作中抽考。
其他层次的护士计划安排操作考试一次，理论考试二次。
4、强化相关知识的学习掌握，组织进行一次规章制度的实际考核，理论考试与临床应用相结合，检查遵章守规的执行情况。
(二)、加强人文知识的学习，提高护士的整体素养1、组织学习医院服务礼仪文化，强化护士的现代护理文化意识，先在护士长层次内进行讨论，达成共识后在全院范围内开展提升素养活动，制定训练方案及具体的实施计划。
2、安排全院性的讲座和争取派出去、请进来的方式学习护士社交礼仪及职业服务礼仪。
3、开展护士礼仪竞赛活动，利用“5.12”护士节期间掀起学礼仪、讲素养的活动月，组织寓教寓乐的节日晚会。
(三)、更新专业理论知识，提高专科护理技术水平。
随着护理水平与医疗技术发展不平衡的现状，各科室护士长组织学习专科知识，如遇开展新技术项目及特殊疑难病种，可通过请医生授课、检索文献资料、护理部组织护理查房及护理会诊讨论等形式更新知识和技能。
同时，有计划的选送部分护士外出进修、学习，提高学术水平。
二、加强护理管理，提高护士长管理水平(一)、年初举办一期院内护士长管理学习班，主要是更新管理理念、管理技巧及护理服务中人文精神的培养，当今社会人群对护理的服务需求,新的一年护理工作展望以及护士长感情沟通交流等.(二)、加强护士长目标管理考核,月考评与年终考评相结合,科室护理质量与护士长考评挂钩等管理指标。
(完整word版)2018年科室护理人员培训工作计划
2018年科室护理人员培训工作计划篇一：2018年科室护理人员培训工作计划1、年护理事故发生率为零。
2、基础护理理论知识考核成绩平均分>70分。
3、护理技术操作考核成绩平均分>90分。
4、静脉穿刺成功率>90%。
5、病人对护理工作满意度为>95%。
1、加强基础理论知识的培训，使护理人员综合素质及专业能力得到提高，每月组织一次业务培训，内容包括基础理论，专科护理，计划免疫知识，并进行培训后考核。
多翻阅护理相关书籍，密切关注护理知识新动态。
2、加强护理专业技术操作培训，特别是留置针的使用，提高静脉穿刺成功率，在工作中不断总结经验教训，做到胆大心细，克服心理障碍。
定期或不定期进行穿刺失败原因的讨论，请较有经验的护士讲授穿刺成功的经验。
积极学习与护理相关的新业务新技术。
3、加强护理操作规范，实施流程化服务。
严格无菌操作及查对制度，提高护理质量。
4、认真做好基础护理，使护理工作更加规范化。
保持病床整洁，无异味，无污迹，物品摆设整齐规范，输液滴数与医嘱相符，勤巡视输液病人，善于观察病情，发现问题及时解决。
5、努力改善服务态度，让患者从心里满意。
要求每位护士树立良好的服务态度，满腔热情地对待每位患者，把病人的满意作为我们工作的最终目标，尽可能为病人提供方便。
杜绝生、冷、硬、推诿病人的现象发生，决不允许与病人发生争吵。
三、搞好科室团结，提高科室凝聚力，加强自身协作、协调能力，共同呵护护理队伍这个小团体。
让大家心中充满爱、工作充满激情、让病房充满笑声，让科室充满温馨!对于护理工作现有的水平，离我们预想的目标还有一定的距离，还存在一些这样那样的问题，希望在护士长的帮助下能够调动起大家的积极性，让每个人都有主人翁意识，相信科室的明天一定会更加美好。
篇二：2018年科室护理人员培训工作计划在护理部的带领下，紧紧围绕工作目标，加强安全管理;提高护理服务品质，深化优质护理内涵建设,为进一步健全和完善各项护理工作，制定以下工作措施：1)带领护理单元认真实施目标责任制管理，增强奉献、主动服务意识，质量、安全意识，从而促使护理质量提高。
护理部培训计划范文
护理部培训计划范文一、培训目标：1.提高护理人员的专业知识和技能水平，保证他们能够胜任各项护理工作；2.强化护理人员的服务意识，培养良好的职业道德和团队合作能力；3.提升护理质量，提高患者满意度。
二、培训内容：1.技能培训：包括护理操作技能的培训，如各类护理器械的使用、手卫生操作等；2.专业知识培训：涵盖护理基础理论、疾病知识、药物知识等；3.心理健康培训：学习处理患者与家属的情绪、心理反应等技巧，提高心理护理水平；4.沟通技巧培训：加强护理人员与患者、家属以及其他医疗团队成员的沟通能力，提高护理质量；5.安全培训：包括医疗事故应急处理、职业暴露保护等方面的培训；6.管理知识培训：培养护理人员的管理意识，提升护理管理能力。
三、培训方法：1.理论教学：通过课堂教学的方式，讲解专业知识和护理技能；2.实践操作：安排实践环节，让护理人员在实际工作中运用所学知识和技能；3.案例分析：通过分析真实护理案例，让护理人员思考和解决实际问题；4.角色扮演：模拟患者与家属的情境，让护理人员进行沟通和心理护理练习；5.实地考察：参观其他医疗机构的护理工作，借鉴其经验和做法；6.小组讨论：组织小组讨论，促进护理人员之间的互动和交流。
四、培训计划：1.第一阶段：基础知识和技能培训（1个月）-护理基础理论知识讲座；-护理技能操作培训；-手卫生培训；-药物计算与使用培训。
2.第二阶段：专业知识和心理健康培训（2个月）-常见疾病知识讲座；-心理卫生知识培训；-患者与家属心理护理技巧培训；-沟通技巧培训。
3.第三阶段：实践操作和安全培训（3个月）-护理实践操作培训；-医疗事故应急处理培训；-职业暴露保护培训；-安全操作规范培训。
4.第四阶段：管理知识培训（1个月）-护理管理知识讲座；-护理团队协作培训；-客户满意度评估培训。
五、培训评估：1.学习成果考核：通过笔试、技能操作考核等方式对护理人员进行学习成果评估；2.教学效果评估：开展护理人员对培训的满意度调查，了解培训效果；3.护理质量评估：通过护理质量评估指标，检测护理人员的护理质量。
2018年护理部培训计划
2018年护理部工作计划护理人员是与病人接触最多、最早，最密切的工作者，护理人员的素质和形象，直接影响医院形象。
人们都说“三分治疗，七分护理”，这句话虽然并不十分准确，但却反映了护理工作的重要作用和地位。
2018年护理部将根据医院的有关规定，结合以往我院护理工作实际中的不足，将在行政管理、业务管理及教育管理等方面，制定一系列的工作学习计划：一、树立法律意识，规范文件书写。
护理部严格按照省卫生厅护理文件书写规范要求，护理记录完整、客观。
明确护理文件书写的意义，规范护理文件书写，明确怎样才能书写好护理文件，以达标准要求。
结合我院书写护理文件的实际情况，进行总结和分析，提出相应的学习内容。
二、强化在职教育，提高人员素质。
强化相关知识的学习掌握，开展院内及科室护理业务，定期组织护士授课，不定期请外院护理专家来我院进行护理新知识培训。
护理部以强化“三基”护理知识、专科技能训练为主，培训结束进行考核，要求人人过关，考试成绩纳入个人档案，作为个人考评的客观依据。
护理部每月一次知识培训，科室每周一次专科学习。
通过学习，不断的更新护理知识，提高护理人员的素质，优化护理队伍。
要求每位外出学习的护士，培训结束后，必须进行一次院内讲课，真正做到一人学习，全院受益。
三、强调护理安全，安全工作长抓不懈。
1、认真学习护理核心制度，护理质量管理制度、病房管理制度、抢救工作制度、分级护理制度、护理交接班制度、查对制度、给药制度、护理查房制度、患者健康教育制度、护理会诊制度、病房一般消毒隔离管理制度、护理安全管理制、事故报告制度等严格按照操作规程工作，才能保证病人的安全和护理工作的正常进行。
2、对各个重点环节进行监控，做到重点交待、重点跟班。
切实做好护理安全管理工作，减少医疗纠纷和医疗事故隐患，保障病人就医安全。
如：病人的环节监控：新入院、新转入、急危重病人、有发生医疗纠纷潜在危险的病人要重点督促检查和监控。
时间的环节监控：节假日、双休日、工作繁忙、易疲劳时间、交接班时均要加强监督和管理。
2018年护理人员分层培训计划x（优秀范文5篇）
2018年护理人员分层培训计划x（优秀范文5篇）第一篇：2018年护理人员分层培训计划x护理人员培训计划为进一步加强护理质量，提高护理人员整体素质，根据临床护理工作实际需要及护理人员职业发展需求，特制定2018年护理人员培训计划:一、按照《护理人员分层次培训方案》分层实施护理人员三基培训以“岗位胜任能力”为核心，落实岗位分级管理要求，开展各级护理人员基础理论、基本知识、基本技能培训工作。
(一）理论培训：按照院级、科级层面进行1、院级层面培训：重点加强安全药品、输血安全、沟通技巧、护理文书、SBAR交班模式等内容的培训。
以《临床护理实践指南》、《内科护理学》、《外科护理学》、《护理技术操作并发症及处理》为护理人员年度理论考试内容；以第五版人卫出版社出版的《基础护理学》作为培训期护士季度考试内容。
2、科级层面培训：对科室排名前5位病种的疾病护理常规、五大抢救程序、应急预案、护理核心制度作为科室年度理论基础培训的必备内容，并落实于各月度培训和月度理论考试中；根据科室实际需要，结合新业务、新技术，突出与专业医疗技术相匹配的专科知识。
以科室业务讲座、业务查房、晨会提问、疑难病例讨论、个案护理、品管圈等形式组织进行，保持护理水平与学科同步发(二）技能培训：1、护理部层面：定时开放示教室，对每层级护士规定的操作技能实施培训；结合实际工作要求，每季度规定操作考核内容，护理部进行抽考，促进临床护理操作的规范化。
2、科室层面：按照护理部制定每季度操作考核内容，按时进行科室全员培训和考核；此外，要求各科室每季度进行1-2项本专科的操作技能的操作培训、考核，以满足临床专业的实际需要。
二、加强重点人群的培训1、重点专科人才培养各护理专科小组进一步规范专科护士培训内容，有计划地对专科护士进行系统的、标准化的专科护理教育。
护理部通过送外进修、送外短期培训等方式，加快培养如危重症专科、糖尿病专科、PICC专科等的护理骨干，提高手术室、供应室、急诊科、血液透析室等重点科室的护士护理质量和临床专科护理领域的专业技术水平。
2018年“医院护士护理培训计划”医院工作计划-范文精选
2018年“医院护士护理培训计划”医院工作计划-范文精选在医院中,护理人员是与病人接触最多、最早，最密切的工作者，护理人员的素质和形象，直接影响医院形象。
人们都说“三分治疗，七分护理”，这句话虽然并不十分准确，但却反映了护理工作的重要作用和地位。
护士对人民的健康做出了积极贡献，从而受到了社会的尊敬，被誉为“白衣天使”。
在2009年新的一年里,我们坚持把“以“病人为中心”的人文护理理念融入更多实际具体的工作细节。
在管理形式上追求“以病人需求为服务导向”，在业务上注重知识更新积极吸纳多学科知识，在队伍建设上强调知法、守法、文明规范服务和为病人营造良好的修养环境，逐步把护理人员培训成为病人健康的管理者、教育者、照料者和研究者角色。
特制订2009年护理工作计划:一、加强护士在职教育，提高护理人员的专业素1.强化相关知识的学习掌握，定期组织护士授课，实行轮流主讲，进行规章制度及专业的培训。
如遇特殊疑难情况，可通过请医生授课等形式更新知识和技能。
互相学习促进，并作记录。
2.重点加强对护士的考核，强化学习意识，护理部计划以强化“三基”护理知识及专科技能训练为主，由高年资的护士轮流出题，增加考核力度，讲究实效，不流于形式，进行排名次，成绩纳入个人档案，作为个人考评的客观依据，相互竞争，直至达标。
3.做好聘用护士的轮转工作，使年轻护理人员理论与实践相结合，掌握多学科知识和能力。
4.随着护理水平与医疗技术发展不平衡的现状，有计划的选送部分护士外出学习，提高护理人员的素质，优化护理队伍。
不断的更新护理知识。
二、护理安全是护理管理的重点，安全工作长抓不懈1.护理人员的环节监控：对新调入护士以及有思想情绪的护士加强管理，做到重点交待、重点跟班。
切实做好护理安全管理工作，减少医疗纠纷和医疗事故隐患，保障病人就医安全。
2.病人的环节监控：新入院、新转入、急危重病人、有发生医疗纠纷潜在危险的病人要重点督促检查和监控。
3.时间的环节监控：节假日、双休日、工作繁忙、易疲劳时间、交接班时均要加强监督和管理。
2018年临床护理培训工作计划
2018年临床护理培训工作计划为了进一步提高我院护理质量，配合xx年二级医院等级评审工作的实施，有计划的提高我院护理人员专业技术水平，规范我院护理人员的医疗护理行为，保障医疗护理安全，营造一个学习氛围浓厚的医疗环境，现制定xx年护理业务培训学习计划：一、学习目的1.规范临床基本技术操作规程，强化临床基本操作技能，提高临床护理的基本理论和基础知识。
2.紧紧围绕“以病人为中心”，满足患者需求，简化工作流程，方便人民群众，消除医疗服务中的各种不良现象。
通过培训，教育医务人员做到仪容美、着装美、语言美、行为美，服务热情周到，工作团结协作，为创建和谐医患关系打下坚实基础。
二、“三基四严”培训的内容与安排培训方法：1.全院医生护士自学各项基础护理操作流程。
2.医疗护理质量办公室定期举办各类规范培训课程，对全院人员分层次实施理论和技能培训。
3.科室每月组织1次业务培训，包括小讲课、教学查房、专题讲座等。
4、实施“三基”考核两级负责制，医院由医疗护理质量办公室负责，科室主要由科室主任护士长负责。
学习内容：(1)根据各科专业不同，开展各种形式的业务技术学习活动，以学习“三基”为基础，同时掌握本专业国内外新进展，并应用到临床工作中。
(2)学习传染病防治法、消毒法、突发公共卫生事件应急条例、药品管理发、母婴保健法等相关法律、法规，必须掌握基本知识，并熟练实践操作，定期考核。
(3)从健康卫生入手，结合疾病预防，传染病与常见病，多发病的预防及用药知识等内容进行学习。
考核方法：1.医疗护理质量办公室每年组织2次全院性基础理论考核，1次法律法规知识考核。
2.护理部每年对全院护士的基本操作技能进行考核2次。
3.医务科每年对全院医生的基本操作技能进行考核1次。
4.科室每月组织专科理论和技能操作各考核1次。
5.急救常用技术采用现场操作演练考核，定期举行急救模拟演练。
三、培训学习要求1.各科室依据医院三基三严培训要求及计划制订本科室培训计划并实施，医疗护理质量办公室监督检查，切实起到培训作用，保障学习效果。
完整word版2018年护理部培训计划
2018年度护理部“三基三严”培训计划为了加强对护理人员继续教育，不断提高护理人员理论水平和技术操作水平，提高全院护理人员的综合素质，规范护理行为，保障护理安全，提高护理管理能力，营造浓厚的学习氛围，使护理工作与医疗技术快速发展相协调，结合我院护理人员的特点，对护理人员采取不同层次不同要求，对其进行培养再教育，特根据我院的实际情况，制定护理人员“三基三严”培训计划。
培训目的1.规范护理临床技术操作规程，强化操作技能。
2.熟悉各专科的基本理论和基本技能，提高专科业务能力。
3.掌握院感基本知识，提高预防院内感染和防止发生职业暴露的认知力。
4.提高人际沟通、护理教学、护理科研能力。
5.帮助新护士迅速适应医院环境，投入护理工作，保障护理安全。
6.培养专科护士，强化主管护师业务能力，提高护士长管理素质。
培训内容1.基础护理操作培训: 无菌操作、吸痰、吸氧、翻身拍背、静脉输液、静脉输血、等22项基础护理操作。
2.专科业务能力培养: 各专科基本理论、基本知识、基本技能、护理常规、健康教育等。
3.新进护士业务培训：护理核心制度、医德医风教育、护理服务礼仪、医疗法律法规、各专科护理知识等。
4.护理综合素质培训：院感知识、人际沟通技巧、护理教学技能等。
5.重点护理人才培养：国内外先进的护理管理理念、专科护理方法、危重病人抢救与护理等。
培训规划1、根据培训对象确定培训内容：具体将按照护士的分级有针对性的进行(详见“ 2014年各层级护理人员培训计划”及“三基三严培训安排表”)2、制定分层次培训方案，按照不同方案有针对性的安排授课(详见“ 2014年护理人员分层次培训方案”) 四、实施方案及考核办法1.基础护理操作培训：护理部组织，先由院级带教老师以多媒体形式讲授、示范并指导科室带教老师和业务骨干学习；之后，由科室带教老师带领本科室护士进行学习和练习，按每月培训两项逐步完成，每两季度对科室带教老师进行操作考核一次，再由大科护士长、病区护士长、科室带教老师组织实施所管病区护士的操作考核，并将考试记录及成绩上报护理部备案。
完整版)2018年护理部培训计划
完整版)2018年护理部培训计划2018年度护理部“三基三严”培训计划旨在加强护理人员继续教育，提高其理论水平和技术操作水平，规范护理行为，保障护理安全，提高护理管理能力，并营造浓厚的研究氛围。
为此，我们根据我院护理人员的特点，制定了不同层次的培训计划。
培训目的包括规范护理临床技术操作规程，强化操作技能；熟悉各专科的基本理论和基本技能，提高专科业务能力；掌握院感基本知识，提高预防院内感染和防止发生职业暴露的认知力；提高人际沟通、护理教学、护理科研能力；帮助新护士迅速适应医院环境，投入护理工作，保障护理安全；培养专科护士，强化主管护师业务能力，提高护士长管理素质。
培训内容包括基础护理操作培训、专科业务能力培养、新进护士业务培训、护理综合素质培训和重点护理人才培养。
具体包括22项基础护理操作、各专科基本理论、基本知识、基本技能、护理常规、健康教育等。
根据培训对象的不同分级，我们制定了分层次培训方案，并按照不同方案有针对性地安排授课。
对于基础护理操作培训，护理部将组织院级带教老师以多媒体形式讲授、示范并指导科室带教老师和业务骨干研究；之后，由科室带教老师带领本科室护士进行研究和练，按每月培训两项逐步完成。
每两季度，我们将对科室带教老师进行操作考核一次，并由大科护士长、病区护士长、科室带教老师组织实施所管病区护士的操作考核，并将考试记录及成绩上报护理部备案。
通过本次培训，我们希望能够提高全院护理人员的综合素质，使护理工作与医疗技术快速发展相协调，并进一步规范和提高护理水平，保障患者的安全和健康。
的水平。
专科疾病的治疗药品、给药方法、剂量及毒性反应是年资护士需要掌握的基本知识。
此外，参加科室组织的业务研究也是必不可少的。
对于N2级护士，他们需要具备较扎实的基础医学和专科理论知识，熟练掌握护理技能，掌握急救技能，并能够记录和总结抢救经验。
同时，他们还需要参加科室的考核和理论考试，担任临床学生和新进护士的带教工作。
2018年护理部培训考核计划
2018年护理部护理人员培训考核计划2018年护理部培训以“提高护理质量、巩固二甲成果”为宗旨，加强护士业务能力，提升护理服务质量，请各科室按照护理部培训计划，结合科室专业特点，制定本科室培训计划，急诊科，手术室，重症医学科，新生儿病房，产房，血液透析室等特殊护理单元要制定《专科护士培训计划》，并按计划执行，护理部督导检查。
一、培训目标：1、三基培训覆盖率100%。
2、三基培训考核达标率90%，操作考核达标率≥90%，临床考核参考率比例应占人数的90%以上。
（理论合格分70分，技术操作合格分90分）。
3、护理部对全院护士进行分层考核，按照医院等级评定要求将护理人员分为N0—N4五个级别，主要培训规章制度、法律法规、应急预案、操作规程、护理管理、临床路径、行为礼仪、护理常规等项目。
具体目标如下：（1）N0 护士：①独立完成各班次的护理工作，熟练进行临床常用护理技能操作，掌握护理工作制度与规范。
②理论成绩≥70分，操作成绩≥90分。
（2）N1 护士：①独立且高质量完成护理工作，熟练进行各项临床护理技能操作，具有较高的责任感和使命感，具备慎独精神，并在科室的安排下参与实习生带教工作。
②理论成绩≥70分，操作成绩≥90分。
（3）N2 护士：①在N1级护理工作的要求之上，能够准确掌握本科室常见疾病的病理知识、护理措施、用药指导及健康宣教，协助护士长参与科室的管理工作，并能够应对科室危重患者的抢救、急救器材及药品的使用，适当参与不同科室间的护理查房与护理会诊。
②理论成绩≥70分，操作成绩≥90分。
（4）N3 护士：①具备独立且良好的管理科室的能力，积极参与护理部及科室质控工作，掌握较高难度的护理技术操作，承担医院或本科室护士的教学任务，并能够主动进行护理科研工作。
②理论成绩≥70分，操作成绩≥90分。
（5）N4 护士：①有较强的护理科研能力，注重学科建设与发展，有较强护理管理、教学与管理能力，并对护士长进行护理管理工作的指导。
(完整版)护理部培训计划
篇一：护理部培训计划一、指导思想在院长的领导下，遵循和落实院长的“以人为本”的科学发展观，“以病人为中心”的服务理念，以医疗安全为目标，预防为主，强调过程管理和质量责任，强化内涵建设，提高技术水平和服务质量，创造优质护理，提高社会效益和经济效益。
二、工作目标健全护理“质量、安全、服务”等项管理制度，各项工作做到制度化、科学化、规范化。
强化内涵建设，不断提高护理队伍整体素质。
坚持“以人为本”的服务原则，使护理服务更贴近群众，贴近社会，不断满足社区居民日益增长的医疗服务需求，创优质护理效益。
力争在 XX 年做出有特色的护理团队。
三、工作指标:1、护理人员三基水平平均分≥85 分2、护理技术操作合格率≥90%3、基础护理合格率≥90%4、特护、一级护理合格率≥90%5、护理表格书写合格率≥90%6、急救物品完好率≥xx0%7、常规器械消毒灭菌合格率≥xx0%8、年考核合格率≥95%9、外送进修人员≥2 人xx、每年完成本院护理新业务，新技术≥2 项11、护理人员培训率达 xx0%，护理人员继续教育学分或者学时达到规定要求。
12、每年在地(市)以上学术会议或者刊物上交流，发表论文≥ 2 篇xx、年褥疮发生次数 014、护理严重差错发生次数 015、年护理事故发生次数 016、病人对护理服务的满意率≥96%17、年工作计划完成率达≥90%四、工作措施(一)人员管理1、在护理人员配置上，力争保持实际住院床位与病房护士比达到 1:，以保证护理工作质量，其它特殊情况按实际工作量尽可能在院内做适当的调整，同时要避免造成护理资源的浪费。
2、努力争取逐步做到分层次使用护士:①力争得到院领导的支持，护士尽可能减少承担非护理工作，如，记账、配口服药等;②生活护理(匡助进食、翻身、护送病人检查 )主要由助理护士完成，注册护士应做好指导工作;③主管护师、护师在完成本班工作的基础上，还应承担质控、带教、讲课、制订护理计划、科研等工作;④此外还应注意把病人满意的护理骨干力量用到临床第一线，有什么样的质量上什么样的岗，如，静脉穿刺技术好的护士，可以考虑安排治疗班，以保障护理服务的“优质”，充分调动护理人员工作学习的积极性、主动性。
2018年护理人员分层培训计划x(1)
2018年护理人员分层培训计划（一）介绍护理人员是医院中非常重要的组成部分，他们紧密相连，为病人提供关爱和监护。
为了提高护理人员的专业能力和服务水平，医院计划在2018年开展分层培训计划。
本文档就是针对这个计划的第一期培训而编写的。
目标本培训旨在提高护理人员的专业素质，提高他们服务病人的水平和质量。
培训内容本次培训内容包括以下几个方面：1. 护理知识和技能我们将对护理人员的专业素质、护理技术、快速反应能力等方面进行深度培训。
我们会邀请专业的教师来为护理人员们传授最新的护理技术，并通过实例演练来进行培训。
2. 服务质量护士的服务质量是医院综合服务的重要指标。
我们将帮助护理人员提高服务质量和服务水平，并对服务态度、语言等方面进行教育。
3. 人际沟通医院每天面对不同情况和不同病人，对于护理人员而言，进行有效的人际沟通非常重要，既能减轻患者的压力，又能使患者更加信赖和支持医院。
我们将帮助护理人员提高人际沟通技巧和能力。
培训安排培训时间为10天，地点在医院的会议室，并且计划每天从早上8点种开始，晚上6点结束。
培训时间表Day Time ContentDay 1 08:00-09:00 护理专业素质09:10-10:30 护理技术14:00-16:00 实践演练Day 2 08:00-10:30 护理技术14:00-16:00 服务质量Day 3 08:00-09:00 人际沟通09:10-10:30 服务质量14:00-16:00 实践演练Day 4 08:00-10:30 服务质量14:00-16:00 人际沟通Day 5 08:00-09:00 护理技术09:10-10:30 实践演练Day 6 08:00-10:30 实践演练14:00-16:00 服务质量Day 7 08:00-09:00 人际沟通09:10-10:30 实践演练14:00-16:00 护理专业素质Day 8 08:00-09:00 护理专业素质09:10-10:30 实践演练Day 9 08:00-10:30 人际沟通14:00-16:00 护理技术Day 10 08:00-10:30 培训培训经过10天的分层培训，护理人员的业务和服务能力得到了很大的提高。
【参考文档】2018年护理培训计划-精选word文档 (2页)
本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议请及时联系，本司将予以删除== 本文为word格式，简单修改即可使用，推荐下载！ ==2018年护理培训计划【导语】这篇关于2018年护理培训计划的文章，是特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！一、培训内容：1.复习巩固护理的基础知识，基本理论和基本技能。
2.复习巩固专科的医学和护理知识、专科技能。
3.学习护理专业的理论及有关护理教学、科研、治理知识。
二、培训途径：1.各病房有计划的组织讲课、查房和安排读书报告会。
2.参加院内、外组织的各种会议、专题讲座、学习班和研讨班等。
三、培训安排：1.毕业2年内护士的培训。
（1）目标：具有良好的护士形象和行为，能独立完成临床护理中小组护士的工作。
（2）重点：①巩固专业思想、严格素质要求、加强护士素质培养。
②与临床实践相结合抓好“三基”练习。
③明确临床护理工作的程序和小组护士的工作职责。
④学习专科护理理论和技能。
⑤学习为患者做健康教育并实施整体护理。
（3）具体要求：①到医院报道时，接受护理部组织的岗前培训。
②护理部制定2年的轮转培训计划，护士长结合接受每位轮转护士医|学教育网整理，制定半年的具体培养计划。
③工作以小组护士工作为主，安排夜班工作，熟练把握基础护理的知识和技能。
④参加科内、院内组织的业务学习。
⑤1年后参加护理部组织的10项技术操作达标验收，不及格者进行补考。
⑥每半年一次，写出个人总结，所在科室考核并签署意见上交护理部。
⑦2年轮转结束后，本人提出志愿，与用人单位见面，双向选择进行定科。
2.护士阶段的培训：目标：能按要求独立完成科室各项护理工作，非凡是专科护理的知识，逐渐达到护师水平。
毕业2～3年的护士，重点：①在熟练把握基础知识和技能的基础上，进一步学习和熟练专科护理知识和技能（包括专科疾病知识、护理要点、专科一起使用、专科用药等）。
并学习整体护理的理论及方法。
②学习健康教育的原则和方法，充实教育内容，提高自身能力。
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2018年度护理部“三基三严”培训计划
为了加强对护理人员继续教育，不断提高护理人员理论水平和技术操作水平，提高全院护理人员的综合素质,规范护理行为，保障护理安全，提高护理管理能力，营造浓厚的学习氛围,使护理工作与医疗技术快速发展相协调，结合我院护理人员的特点，对护理人员采取不同层次不同要求，对其进行培养再教育，特根据我院的实际情况，制定护理人员“三基三严”培训计划。
一、培训目的
1.规范护理临床技术操作规程，强化操作技能。
2.熟悉各专科的基本理论和基本技能，提高专科业务能力。
3.掌握院感基本知识，提高预防院内感染和防止发生职业暴露的认知力。
4．提高人际沟通、护理教学、护理科研能力。
5.帮助新护士迅速适应医院环境，投入护理工作，保障护理安全。
6.培养专科护士，强化主管护师业务能力，提高护士长管理素质。
二、培训内容
1. 基础护理操作培训：无菌操作、吸痰、吸氧、翻身拍背、静脉输液、静脉输血、等22项基础护理操作。
2. 专科业务能力培养：各专科基本理论、基本知识、基本技能、护理常规、健康教育等。
3. 新进护士业务培训：护理核心制度、医德医风教育、护理服务礼仪、医疗法律法规、各专科护理知识等。
4. 护理综合素质培训：院感知识、人际沟通技巧、护理教学技能等。
5. 重点护理人才培养：国内外先进的护理管理理念、专科护理方法、危重病人抢救与护理等。
三、培训规划
1、根据培训对象确定培训内容：具体将按照护士的分级有针对性的进行（详见“2014年各层级护理人员培训计划”及“三基三严培训安排表”）
2、制定分层次培训方案，按照不同方案有针对性的安排授课（详见“2014年护理人员分层次培训方案”）
四、实施方案及考核办法
1. 基础护理操作培训：护理部组织，先由院级带教老师以多媒体形式讲授、示范并指导科室带教老师和业务骨干学习；之后，由科室带教老师带领本科室护士进行学习和练习，按每月培训两项逐步完成，每两季度对科室带教老师进行操作考核一次，再由大科护士长、病区护士长、科室带教老师组织实施所管病区护士的操作考核，并将考试记录及成绩上报护理部备案。
2. 专科业务能力培训：护理部组织各科室每季度理论知识考核一次，45岁以上的护士每半年考核一次，全院护理人员三基培训考核参与率≥90%及格分为：理论≥60分、操作≥60分，不及
格者予以补考一次，仍不及格和缺考人员将遵从医院的相关规章制度进行惩罚。
3. 新进护士业务培训：实行院科二级培训，由护理部协同人力资源部共同组织岗前培训，各专科负责专科培训。
新毕业护士采用轮科方式进行培训，各轮转科室制定培训计划，依照计划对轮科护士进行专科培训。
4. 护理综合素质培训：护理部制定计划，主要以每月组织一次全院业务学习的形式开展，并举行市级学术讲座，开办专题培训班。
5. 重点护理人才培养：积极选派护理骨干去省内、国内大医院进修学习，举行护士长经验交流会，安排护士长及专科护士参加护理管理及专科知识学习班。
各层级护理人员培训计划。