8有趣的传话游戏

笑过之后，你们会想到什么呢？
如：眼见为实，耳听为虚。我们
不要随便相信他人的传言，因为 传话者可能会加入自己的感受， 传出的内容会跟实际有差距，甚 至天囊之别。 大家从中明白了：说话要清清楚
词语超市
【课堂上讨论场面】议论纷纷、
各抒己见、七嘴八舌、争论不休 【描写人物神态的词】： 垂头丧气、没精打采、愁眉苦脸、 大惊失色、漫不经心 神采奕奕、眉飞色舞、昂首挺胸、 炯炯有神、惊慌失措
有趣的传话游戏
内容具体 写出情趣
游戏规则：
全部同学排成一行，老师把几句
话悄悄地说给第一位同学听，第 一位同学把听到的话语轻轻地传 给第二位同学，绝对不能让第三 者听到，依此类推。最后一位同 学大声宣布自己听到的答案。
老师贴着第一位同学的耳朵说悄
悄话，提示其他的同学仔细观察， 说一说自己看到什么？ （如：老师身子和同学贴得很 近，用两只手做成喇叭形状，放 在同学的耳朵跟前，轻轻地不知 说了些什么…….）
《眼见为实，耳听为
虚》 …… ……
游戏前：规则 玩法 游戏中：﹙详写﹚ 体会自己： 心理 动作 语言 观察别人： 动作 表情 游戏后：感受 道理 “做什么事都要认真”
1、大哥有大锅，小哥源自文库小锅。
2、小良赶着一群羊，半路遇到
一只狼。 3、莉莉那个梨，去找小弟弟。 4、绿葡萄又甜又酸，紫葡萄又 酸又甜。
选择几个传话者说一说当时自己是怎么传 的，心里又是怎样想的？

（如：明明感觉到老师传话的句子 很长，怎么到了他嘴里便缩短这么 多了，其他的内容被他吞掉了不成。 怎么办呢？又不能让他再说一遍， 否则就破坏游戏规则了。我朝天花 板看了一眼，不管三七二十一了， 根据我的理解随意编一句得了，反 正了错不了哪去，意思差不多就可
轻而易举 手到擒来 易如反掌 不费吹灰之力 小菜一碟 ﹙张飞吃豆芽﹚
板书： 教室里的情况：游戏开始前 游戏过程中 游戏结束后 玩游戏的同学：动作 表情 语言 自己的心理活动：游戏开始前 游戏过程中 游戏结束后
题目
《记一堂有趣的作文课》
《有趣的游戏——传话》