文言文阅读[清]侯方域《马伶传》[清]魏禧《吾庐记》练习及答案译文1
高中文言文阅读题选编(05)
高中文言文阅读题选编(05)(四十七)阅读下面文言文,完成下列题目吴、长洲二县,在郡治所,分境而治。
而郡西诸山,皆在吴县。
其最高者,穹隆、阳山、邓尉、西脊、铜井。
而灵岩,吴之故宫在焉,尚有西子之遗迹。
若虎丘、剑池及天平、尚方、支硎,皆胜地也。
而太湖汪洋三万六千顷,七十二峰沉浸其间,则海内之奇观矣。
.余同年友魏君用晦为吴县,未及三年,以高第召入为给事中。
君之为县,有惠爱,百姓扳留之,不能得,而君亦不忍于其民。
由是好事者绘《吴山图》以为赠。
.夫令之于民,诚重矣。
令诚贤也,其地之山川草木,亦被其泽而有荣也;令诚不贤也,其地之山川草木,亦被其殃而有辱也。
君于吴之山川,盖增重矣。
异时吾民将择胜于岩峦之间,尸祝于浮屠、老子之宫也,固宜。
而君亦既去矣,何复于此山哉?昔苏子瞻称韩魏公去黄州四十馀年而思之不忘,至以为《思黄州》诗,子瞻为黄人刻之于石。
然后知贤者于其所至,不独使其人之不忍忘而已,亦不能自忘于其人也。
.君今去县已三年矣。
一日,与余同在内庭,出示此图,展玩太息,因命余记之。
噫!君之于吾吴有情如此,如之何而使吾民能忘之也! .(《震川先生集》卷十六)1.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是 .A.七十二峰沉浸其间沉浸:处于某种境界或思想活动中 .B.百姓扳留之扳留:挽留 .C.子瞻为黄人刻之于石为:替 .D.君之于吾吴有情如此于:对 .2.以下六句话,分别编为四组,全都表现官民关系融洽的一组是 .①而君亦不忍于其民②由是好事者绘《吴山图》以为赠 .③夫令之于民,诚重矣④韩魏公去黄州四十馀年而思之不忘 .⑤君于吴之山川,盖增重矣⑥与余同在内庭,出示此图,展玩太息 .A.①③⑥B.①④⑤C.②④⑥D.②③⑤ .3.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是 .A.第一段作者不直接从《吴山图》说起,而是极写吴县的山川形胜,而这些自然景观本身又极富文化积淀,显示出深广的历史文化内涵。
.B.第二段先交待自己与《吴山图》主人的同年关系,再引出《吴山图》的故事,顺理成章地将一地的山川形胜与为官一任、造福一方的贤能之士联系起来,同时也为下文的议论作了坚实的铺垫。
高三一模传记类文言文(二)
(2022·上海普陀·统考一模)阅读下文,完成各题。
①王竑,字公度,其先江夏人。
祖俊卿,坐事戍河州,遂著籍。
②英宗北狩①,郕王摄朝,群臣劾王振误国。
众皆伏地哭,请族振。
锦衣指挥马顺者,振党也,厉声叱言者去。
竑愤怒,奋臂起,捽②顺发呼曰:“若曹奸党,罪当诛,今尚敢尔!”且骂且啮其面,众共击之,立毙。
③四年正月,以灾伤叠见,上言曰:“请敕责诸臣痛自修省,省刑薄敛,罢无益之工,严无功之赏,散财以收民心,爱民以植邦本。
陛下益近亲儒臣,讲道论德,进君子,退小人,以回天意。
”帝纳其言。
④先是,凤阳、淮安、徐州大水,道殣相望。
竑上疏奏,不待报,开仓振之。
至是山东、河南饥民就食者坌至,廪不能给。
惟徐州广运仓有余积,竑欲尽发之,典守中官不可。
竑往告曰:“民旦夕且为盗。
若不吾从,脱有变,当先斩若,然后自请死耳。
”中官惮竑威名,不得已从之。
竑乃躬自巡行散振不足则令沿淮上下商舟量大小出米。
劝富民出米二十五万余石,给饥民五十五万七千家,全活八十五万余人。
人忘其饥,颂声大作。
是年十月,济宁亦饥,帝遣尚书沈翼赍帑金③三万两往振。
翼散给仅五千两,余以归京库。
竑劾翼奉使无状,请仍易米备振,从之。
⑤天顺五年,孛来寇庄浪,都督冯宗等出讨。
用李贤荐,起竑故官。
竑与宗击退孛来于红崖子川。
宗等还,竑仍留镇。
明年春,复令督漕抚淮、扬。
淮人闻竑再至,欢呼迎拜,数百里不绝。
⑥宪宗即位,给事中萧斌、御史吕洪,共荐竑堪大用,尚书王翱、大学士李贤请从其言。
帝曰:“古人君梦卜求贤,今独不能从舆论所与乎?”即召竑为兵部尚书。
命下,朝野相庆。
【注】①北狩:皇帝被掳到北方去的婉词。
②捽:揪住。
③赍帑金:带着国家库藏的金帛。
45.写出下列加点词在句中的意思。
(1)坐事戍河州( )(2)孛来寇庄浪( )46.结合文意,为下列加点词语选择释义正确的一项。
(1)道殣相望( ) A.掩埋 B.饿死 C.觐见 D.堆积(2)脱有变( ) A.倘若 B.轻慢 C.逃跑 D.疏忽47.把第④段画横线部分译成现代汉语。
2018年高考语文一轮复习(第13周)每周一测(含解析)
每周一测1.阅读下面的文言文,完成文后题目。
马伶传侯方域马伶者,金陵梨园部也。
金陵为明之留都,社稷百官皆在;而又当太平盛时,人易为乐。
其士女之问桃叶渡、游雨华台者,趾相错也。
梨园以技鸣者,无虑数十辈,而其最著者二:曰兴化部,曰华林部。
一日,新安贾合两部为大会,遍征金陵之贵客文人,与夫妖姬静女,莫不毕集。
列兴化于东肆,华林于西肆,两肆皆奏《鸣凤》——所谓椒山先生者。
迨半奏,引商刻羽,抗坠疾徐,并称善也。
当两相国论河套,而西肆之为严嵩相国者曰李伶,东肆则马伶。
坐客乃西顾而叹,或大呼命酒,或移坐更近之,首不复东。
未几更进,则东肆不复能终曲。
询其故,盖马伶耻出李伶下,已易衣遁矣。
马伶者,金陵之善歌者也。
既去,而兴化部又不肯辄以易之,乃竟辍其技不奏,而华林部独著。
去后且三年,而马伶归,遍告其故侣,请于新安贾曰:“今日幸为开宴,招前日宾客,愿与华林部更奏《鸣凤》,奉一日欢。
”既奏,已而论河套,马伶复为严嵩相国以出,李伶忽失声,匍匐前,称弟子。
兴化部是日遂凌出华林部远甚。
其夜,华林部过马伶曰:“子,天下之善技也,然无以易李伶。
李伶之为严相国,至矣,子又安从授之而掩其上哉?”马伶曰:“固然,天下无以易李伶,李伶即又不肯授我。
我闻今相国昆山顾秉谦者,严相国俦也。
我走京师,求为其门卒三年,日侍昆山相国于朝房,察其举止,聆其语言,久乃得,之此吾之所为师也。
”华林部相与罗拜而去。
马伶名锦,字云将,其先西域人,当时称为马回回云。
侯方域曰:异哉,马伶之自得师也!夫其以李伶为绝技,无所干求,乃走事昆山,见昆山犹之见分宜①也。
以分宜教分宜,安得不工哉!呜呼!耻其技之不若,而去数千里,为卒三年。
倘三年犹不得,即犹不归尔。
其志如此,技之工又须问耶?(选自清·张潮辑《虞初新志》,有删改)【注】①分宜:指严嵩。
严嵩为江西分宜人。
下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()A.马伶技艺精湛。
马伶是金陵梨园的艺人,当时金陵梨园有名的艺人很多,其中最著名的是兴化部的李伶、华林部的马伶。
金石录后序,文言文阅读答案
金石录后序,文言文阅读答案篇一:马伶传徐文长传金石录后序译文马伶传马伶是金陵戏班子里的演员。
金陵是明朝的留都,国家设置的百官还都在这里,而又处在太平盛世,人们容易寻欢作乐。
那些男男女女探访桃叶渡,游览雨花台,脚踩脚多得数不清。
戏班因技艺高超而出名的,大约有几十个,而其中最著名的有两个:一个叫兴化部,一个叫华林部。
一天,新安的商人会合这两个戏班子,办了一个大堂会,广泛邀请了金陵城里的贵客文人和那些艳丽的妇人、娴静文雅的才女,这些人全都会集在一起。
兴化部被安排在场子的东面,华林部安排在场子的西面。
两边的场中都演出《鸣风记》,这场戏演出的就是人们称为椒山先生的故事。
等演到一半时,双方的演唱都符合节拍,讲究音律,曲调的高低快慢,变化很多,都称得上很好。
当演到两位相国争论是否收复河套的情景,西面戏台扮宰相严嵩的演员,是李伶,东面戏台则是马伶。
坐着的客人就看着西面的戏台赞叹,有的人还大声呼喊叫人拿酒来,有的人移动座位更加靠近西面的戏台,头不再转向东面。
演出继续进行不多久,东面的戏台已不能再演下去了。
询问其中的缘故,原来马伶因自己的演技比不上李伶而感到耻辱,已经卸妆逃走了。
马伶是金陵城里善于演唱的演员。
他走了以后,兴化部又不肯立即替换他,竟然就停止演出,从此在金陵只有华林部独自著名。
走后将近三年,马伶又回来了,告知他昔日演戏的所有伙伴,并向那新安商人请求说:“希望今天能为我开一次宴会,再招来上次那些宾客,我愿意与华林部一起再演一次《鸣风记》,敬献一日的欢乐。
”演出开始后不久,又演到争论是否收复河套,马伶再次扮相国严嵩登场演出。
李伶忽然失声惊叫,匍匐上前,对着马伶自称弟子。
在这一天,兴化部的名声于是大大地超过了华林部。
当天晚上,华林部的人来拜访马伶,说:“您虽是当今十分优秀的演员,可本来是不可能超过李伶的。
李伶扮演严相国已好到了极点,您又是从哪儿学来的演技而超过李伶了呢?”马伶说:“的确是这样,现在天下的演员不可能超过李伶,而李伶当时又不肯把演技传授给我。
2020年上海高考语文二模汇编:文言文(二)
2020高三二模:文言文(二)2020二模•长宁区吾庐记(清)魏禧①季子礼,既倦于游一一南极琼海,北抵燕,于是作屋于勺庭之左肩,曰“此真吾庐矣”,名曰“吾庐”。
庐于翠微址最高,群山宫之,平畴崇田,参错其下,目之所周,大约数十里,故视勺庭为胜焉。
于是高下其径,折而三之。
松鸣于屋上,桃、李、梅、梨、梧桐、桂、辛夷之华荫于径下。
架曲直之木为槛,垩以蜃灰,光耀林木。
②客曰:“斗绝之LiJ,取蔽风雨足矣,季子举债而饰之,非也。
”或曰:“其少衰□ ?其将怀安也?”③方季子之南游也,驱车瘴癞之乡,蹈不测之波,去朋友,独身无所事事,而之琼海。
至则飓风夜发屋,卧星露之下。
兵变者再,索人而杀之,金铁鸣于堂户,尸交于衢,流血沟渎。
客或以闻诸家,家人忧恐泣下,余谈笑饮食自若也。
及其北游山东,方大饥,饥民十百为群,煮人肉而食,千里之地,草绝根,树无青皮。
家人闻之,益忧恐,而季子竟至燕。
④客有让余者曰:“子之兄弟一身矣,又唯子言之从,今季子好举债游,往往无故冲危难、冒险阻,而子不禁,何也?”余笑曰:“吾固知季子之无死也。
吾之视季子之举债冒险危而游,与举债而饰其庐,一也。
且夫人各以得行其志为适。
终身守闺门之内,选耍越超,盖井而观,腰舟而渡,遇三尺之沟,则色变不敢跳越,若是者吾不强之适江湖。
好极山川之奇,求朋友,揽风土之变,视客死如家,死乱如死病,江湖之死如衽席,若是者吾不强之使守其家。
孔子曰:’志士不忘在沟壑。
’夫若是者,吾所不能也。
吾不能而子弟能之,其志且乐为之,而吾何暇禁?”⑤庐既成,余为之记。
(选自《魏叔子文集》,有删改)[注]①季子礼:魏禧之弟,名礼,自号季子。
②垩以蜃灰:涂刷蚌壳粉。
垩,涂刷。
蜃灰,蚌壳烧成的灰。
③选耍越超:怯懦不前。
21.可填入第②段方框处的虚词是()。
(1分)A.乎B.然C.之D.矣22.对第④段“余笑曰”的内容理解正确的一项是()。
(3分)A.季子冒险危而游与饰其庐都要借债,所以性质相同。
B.季子本是性格懦弱的人,鼓励其出游是为了锻炼他。
【新高考】《清史列传· 侯方域传》文言文阅读(2021南京、盐城二模试题)【解析版】
【新高考】文言文阅读专项练习【2021届南京二模】(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)阅读下面的文言文,完成10~14题。
侯方域,字朝宗,河南商丘人。
祖执蒲,明太常卿;父恂,户部尚书;季父恪,皆以东林..忤阉党。
尝游江左,寓金陵,司业周凤翔得其所撰策,立造访之,谈䜩弥日。
是时主复社者太仓张溥,贻书推为领袖;主几社者青浦陈子龙,赠诗曰“汉家宣室..为君开”。
其它海内清望,胥缔附之。
性豪迈不羁,尝与杨延枢、夏允彝醉登金山,临江悲歌,指评当世人物,而料事尤多奇中。
方恂之督师援汴也,方域进曰:“大人受诏讨贼庙堂议论牵制愿破文法以赐剑首诛一甲科令守之不应征办者而晋帅许定国师噪当斩以徇军事办威立,疾驰渡河,收中原土集团结之众,以合左良玉于襄阳,约陕督孙传庭持角并进,则汴围不救自解矣。
”恂叱曰:“此跋扈也,小子多言!”趣遣归。
道遇永城叛帅刘超,方域曰:“君所坐不过杀一御史,奈何遽反?今畿辅有警,君帅所部,疾走勤王,必可转祸为福;即不然,亦湔洗恶名,失此则身死名裂。
”超不能从。
怀宁阮大铖,故魏阉义儿也,屏居金陵,谋复用。
诸名士共檄大铖罪,作《留都防乱揭》,宜兴陈贞慧及责池吴应萁主之。
大铖愧且志,然无可如何。
知方域与二人者相善也,私念因方域以交于二人,事当已。
乃嘱其客来交欢。
方域觉之,谢客弗与通。
大铖乃大怒,恨次骨。
甲中,南都..拥立,大铖骤柄用,兴大狱,将尽杀党人。
方域夜出走,渡扬子江,依镇帅高杰得免。
生平颇以经济自诩,任侠使气,然一语合,辄吐肝肺。
初放意声伎,已而悔之,发愤为诗古文,倡韩欧..学于举世不为之日。
将刻集,集中文未脱稿者,一夕补缀立就。
人益奇之。
顺治十一年卒,年三十七。
方域健于文,益其天才英发,吐气自华,善于规模,绝去蹊径,不序于古,而亦不泥于今。
当时论古文,率推方域为第一,远近无异词。
(节选自《清史列传· 侯方域传》)10. 下对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()(3分)A. 大人受诏讨贼/庙堂议论牵制/愿破文法/以赐剑首诛一甲科令守之不应征办者/而晋帅许定国师噪当斩徇军B. 大人受诏讨贼/庙堂议论牵制/愿破文法以赐剑首诛一甲科令守之不应征办者/而晋帅许定国师噪/当斩以徇军/C. 大人受诏讨贼/庙堂议论牵制/愿破文法以赐剑/首诛一甲科令守之不应征办者/而晋帅许定国师噪当斩以徇军/D. 大人受诏讨贼/庙堂议论牵制/愿破文法/以赐剑首诛一甲科令守之不应征办者/而晋帅许定国师噪/当斩以徇军/11. 下司对这中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()(3分)A. 东林,指东林党,是明朝末年以江南士大夫为主的政治团体,因其主要首领顾宪成等人在东林书院讲学而得名。
马伶传原文及翻译“马伶传侯方域马伶者,金陵梨园部也。金陵为明之留都”阅读答案及考点分析
马伶传原文及翻译“马伶传侯方域马伶者,金陵梨园部也。
金陵为明之留都”阅读答案及考点分析“马伶传侯方域马伶者,金陵梨园部也。
金陵为明之留都”阅读答案及考点分析马伶传侯方域马伶者,金陵梨园部也。
金陵为明之留都,社稷百官皆在。
而又当太平盛时,人易为乐,其士女之问桃叶渡、游雨花台者,趾相错也。
梨园以技鸣者,无虑数十辈,而其最著者二:曰兴化部,曰华林部。
一日新安贾合两部为大会,遍征金陵之贵客文人,与夫妖姬静女,莫不毕集。
列兴化于东肆,华林于西肆。
两肆皆奏《鸣凤》,所谓椒山先者。
迨半奏,引商刻羽,抗坠疾徐,并称善也。
当两相国论河套,而西肆之为严嵩相国者曰李伶,东肆则马伶。
坐客乃西顾而叹,或大呼命酒,或移坐更近之,首不复东。
未几,更进,则东肆不复能终曲。
询其故,盖马伶耻出李伶下,己易衣遁矣。
马伶者,金陵之善歌者也。
既去,而兴化部又不肯辄以易之,乃竟辍其技不奏,而华林部独著。
去后且三年,而马伶归,遍告其故侣,请于新安贾曰:“今日幸为开宴,招前日宾客。
愿与华林部更奏《鸣凤》,奉一日欢。
”既奏,已而论河套,马伶复为严嵩相国以出,李伶忽失声,匍匐称弟子。
兴化部是日遂凌出华林部远甚。
其夜,华林部过马伶曰:“子,天下之善技也,然无以易李伶。
李伶之为严相国至矣,子又安从授之而掩其上哉?”马伶曰:“固然。
天下无以易李伶,李伶又不肯授我。
我闻今相国昆山顾秉谦者,严相国俦也。
我走京师,求为其门卒三年,日侍昆山相国于朝房,察其举止,聆其语言,久乃得之。
此吾之所为师也!”华林部相与罗拜而去。
马伶名锦,字云将。
其先西域人,当时犹称马回回云。
侯方域曰异哉马伶之自得师也夫其以李伶为绝技无所干求乃走事昆山见昆山犹之见分宜也以分宜教分宜安得不工哉?呜呼!耻其技之不若,而去数千里,为卒三年。
倘三年犹不得,即犹不归尔。
其志如此,技之工又须问耶?(选自叶圣陶、夏丏尊《国语百八课》)【小题1】对下列句子中划线的词的解释,不正确的一项是()(3分)A.与夫妖姬静女,莫不毕集。
侯方域《马伶传》原文及鉴赏
侯方域《马伶传》原文及鉴赏(最新版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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23届上海高三一模传记阅读
一、文言文阅读(2022·上海奉贤·统考一模)阅读下文,完成小题。
贾谊传(汉)班固①贾谊,洛阳人也。
年十八,以能诵诗属书闻于郡中。
文帝召以为博士。
②是时谊年二十余,最为少。
每诏令议下诸老先生不能言谊尽为之对人人各如其意所欲出。
诸生于是乃以为能,不及也。
孝文帝说之,超迁,一岁中至太中大夫。
谊以为汉兴至孝文二十余年,天下和洽,宜当改正朔,易服色,法制度,定官名,兴礼乐。
乃悉草具其事仪法,色尚黄,数用五,为官名,悉更秦之旧法。
奏之,孝文帝初即位,谦让未遑也。
然诸律令所更定,及列侯就国,其说皆自谊发之。
于是天子议以为贾生任公卿之位。
绛、灌、东阳侯、冯敬之属尽害之,乃短贾生曰:“洛阳之人年少初学,专欲擅权,纷乱诸事。
”于是天子后亦疏之,不用其议,乃以谊为长沙王太傅。
③后岁余,文帝思谊,征之。
至,入见,坐谈于宣室。
上因感鬼神事,而问鬼神之本。
谊具道所以然之故。
至夜半,文帝前席。
既罢,曰:“吾久不见贾生,自以为过之,今不及也。
”乃拜谊为梁怀王太傅。
怀王,上少子,爱,而好书,故令谊傅之。
④是时,天下初定,制度疏阔。
诸侯王僣拟,地过古制,淮南、济北王皆为逆诛。
谊数上疏陈政事,多所欲匡建,其大略曰:进言者皆曰天下已安已治矣,臣独以为未也。
曰安且治者,非愚则谀,皆非事实知治乱之体者也。
夫抱火厝之积薪之下而寝其上,火未及燃,因谓之安,方今之势,何以异此!⑤居数年,怀王骑,堕马而死,无后。
谊自伤为傅无状,哭泣岁余亦死,年三十三矣。
⑥赞曰:刘向称“贾谊言三代与秦治乱之意,其论甚美,通达国体,虽古之伊、管未能远过也。
使时见用,功化必盛。
为庸臣所害,甚可悼痛。
”追观孝文玄默躬行以移风俗,谊之所陈略施行矣。
及欲改定制度,以汉为土德,色上黄,数用五,及欲试属国,施五饵三表以系单于,其术固以疏矣。
谊亦天年早终,虽不至公卿,未为不遇也。
——选自《汉书》,有删改1.写出下列加点词在句中的意思。
(1)超迁( ) (2)专欲擅权( )2.为下列句中加点词选择释义正确的一项。
马伶者金陵梨园部也阅读答案
篇一:马伶者金陵梨园部也阅读答案篇二:马伶者金陵梨园部也阅读答案篇三:马伶者金陵梨园部也阅读答案阅读下文,完成后面题目。
马伶者,金陵梨园部也。
金陵为明之留都,社稷百官皆在;而又当太平盛时,人易为乐,其士女之问桃叶渡游雨花台者,趾相错也。
梨园以技鸣者,无论数十辈,而其最著者二:曰兴化部,曰华林部。
一日,新安贾合两部为大会,遍征金陵之贵客文人,与夫妖姬静女,莫不毕集。
列兴化于东肆,华林于西肆,两肆皆奏《鸣凤》,所谓椒山先生者。
迨半奏,引商刻羽,抗坠疾徐,并称善也。
当两相国论河套,而西肆之为严嵩相国者曰李伶,东肆则马伶。
坐客乃西顾而叹,或大呼命酒,或移座更近之,首不复东。
未几更进,则东肆不复能终曲。
询其故,盖马伶耻出李伶下,已易衣遁矣。
马伶者,金陵之善歌者也。
既去,而兴化部又不肯辄以易之,乃竟辍其技不奏,而华林部独著。
去后且三年而马伶归,遍告其故侣,请于新安贾曰:“今日幸为开宴,招前日宾客,愿与华林部更奏《鸣凤》,奉一日欢。
”既奏,已而论河套,马伶复为严嵩相国以出,李伶忽失声,匍匐前称弟子。
兴化部是日遂凌出华林部远甚。
其夜,华林部过马伶:“子,天下之善技也,然无以易李伶。
李伶之为严相国至矣,子又安从授之而掩其上哉?”马伶曰:“固然,天下无以易李伶;李伶即又不肯授我。
我闻今相国昆山顾秉谦者,严相国俦也。
我走京师,求为其门卒三年,日侍昆山相国于朝房,察其举止,聆其语言,久乃得之。
此吾之所为师也。
”华林部相与罗拜而去。
马伶,名锦,字云将,其先西域人,当时犹称马回回云。
侯方域曰:异哉,马伶之自得师也。
夫其以李伶为绝技,无所干求,乃走事昆山,见昆山犹之见分宜也;以分宜教分宜,安得不工哉?呜乎!耻其技之不若,而去数千里为卒三年,倘三年犹不得,即犹不归耳。
其志如此,技之工又须问耶?小题1:对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是()(3分)a.无论数十辈无论:不止,岂止b.迨半奏,引商刻羽,抗坠疾徐迨:等到c.坐客乃西顾而叹西顾:看着西面d.其夜,华林部过马伶过:责备小题2:下列各句中加点的虚词,意义和用法完全相同的一组是()(3分)a.①其士女之问桃叶渡游雨花台者②奚以之九万里而南为?b.①察其举止,聆其语言,久乃得之②今其智乃反不能及c.①日侍昆山相国于朝房②且立石于其墓之门d.①华林部相与罗拜而去②青,取之于蓝而青于蓝小题3:下列对文章的理解和分析,不正确的一项是()(3分)a.马伶是金陵城里善于演唱的演员,在一次演唱会中他卸妆逃走是因为自己的演技比不上李伶而感到耻辱,而李伶又不肯授技于马伶,说明当时演艺界竞争激烈、互相倾轧。
侯方域“马伶传文言文阅读及答案和译文
侯方域“马伶传文言文阅读及答案和译文侯方域“马伶传文言文阅读及答案和译文「篇一」阅读下面文言文,完成第1~5题。
范宣①年八岁,后园挑②菜,误伤指,大啼。
人问:“痛邪?”答曰:“非为痛,身体③发肤,不敢毁伤,是以啼耳。
”宣洁行④廉约⑤,韩豫章⑥遗⑦绢百匹,不受;减五十匹,复不受;如是减半,遂至一匹,既终不受。
韩后与范同载,就车中裂二丈与范,云:“人宁可使妇无言⑧邪?”范笑而受之。
(选自刘义庆《世说新语.德行》)【注释】①〔范宣〕字宣子,居住在豫章郡,后被召为太学博士、散骑郎,推辞不就。
②〔挑〕挑挖;挖出来。
③〔身体〕“身体”句语出《孝经》“身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也。
”身,躯干。
体,头和四肢。
④〔洁行〕品行高洁。
⑤〔廉约〕廉洁俭省。
⑥〔韩豫章〕韩伯,字康伯,历任豫章太守、丹杨尹、吏部尚书。
⑦〔遗(wèi)〕赠送。
⑧〔言(kūn)〕裤子。
1.用“/”给文中画线句子划分朗读节奏(只划一处)。
韩豫章遗绢百匹,不受2.解释文中加粗词语。
(1)误伤指(2)是以啼耳(3) 遂至一匹()3.用自己的话说说“韩后与范同载,就车中裂二丈与范”的意思。
________________________________4.范宣挖菜误伤的.手指,大声啼哭,是因为“痛”才哭吗?到底因什么而哭?________________________________5.在范宣的身上有哪些美好德行值得我们发扬光大?________________________________参考答案:1.韩豫章/遗绢百匹,不受2.手指;此;这终于3.后来,韩康伯邀范宣一起坐车,在车上撕了两丈绢给范宣。
4.不是因为痛,而是因为身体发肤都授之于父母,伤了自己的就等于伤了父母,范宣不敢伤害父母,所双才哭起来。
5.孝敬父母,想父母之所想,急父母之所急;品行高尚,清廉俭省;严格要求自己,温和、善良。
侯方域“马伶传文言文阅读及答案和译文「篇二」《范文正公文集》序的文言文阅读和答案《范文正公文集》序苏轼庆历三年,轼始总角入乡校,士有自京师来者,以鲁人石守道所作《庆历圣德诗》示乡先生。
2018年高考语文一轮复习第13周每周一测含解析
每周一测1.阅读下面的文言文,完成文后题目。
马伶传侯方域马伶者,金陵梨园部也。
金陵为明之留都,社稷百官皆在;而又当太平盛时,人易为乐。
其士女之问桃叶渡、游雨华台者,趾相错也。
梨园以技鸣者,无虑数十辈,而其最著者二:曰兴化部,曰华林部。
一日,新安贾合两部为大会,遍征金陵之贵客文人,与夫妖姬静女,莫不毕集。
列兴化于东肆,华林于西肆,两肆皆奏《鸣凤》——所谓椒山先生者。
迨半奏,引商刻羽,抗坠疾徐,并称善也。
当两相国论河套,而西肆之为严嵩相国者曰李伶,东肆则马伶。
坐客乃西顾而叹,或大呼命酒,或移坐更近之,首不复东。
未几更进,则东肆不复能终曲。
询其故,盖马伶耻出李伶下,已易衣遁矣。
马伶者,金陵之善歌者也。
既去,而兴化部又不肯辄以易之,乃竟辍其技不奏,而华林部独著。
去后且三年,而马伶归,遍告其故侣,请于新安贾曰:“今日幸为开宴,招前日宾客,愿与华林部更奏《鸣凤》,奉一日欢。
”既奏,已而论河套,马伶复为严嵩相国以出,李伶忽失声,匍匐前,称弟子。
兴化部是日遂凌出华林部远甚。
其夜,华林部过马伶曰:“子,天下之善技也,然无以易李伶。
李伶之为严相国,至矣,子又安从授之而掩其上哉?”马伶曰:“固然,天下无以易李伶,李伶即又不肯授我。
我闻今相国昆山顾秉谦者,严相国俦也。
我走京师,求为其门卒三年,日侍昆山相国于朝房,察其举止,聆其语言,久乃得,之此吾之所为师也。
”华林部相与罗拜而去。
马伶名锦,字云将,其先西域人,当时称为马回回云。
侯方域曰:异哉,马伶之自得师也!夫其以李伶为绝技,无所干求,乃走事昆山,见昆山犹之见分宜①也。
以分宜教分宜,安得不工哉!呜呼!耻其技之不若,而去数千里,为卒三年。
倘三年犹不得,即犹不归尔。
其志如此,技之工又须问耶?(选自清·张潮辑《虞初新志》,有删改)【注】①分宜:指严嵩。
严嵩为江西分宜人。
下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()A.马伶技艺精湛。
马伶是金陵梨园的艺人,当时金陵梨园有名的艺人很多,其中最著名的是兴化部的李伶、华林部的马伶。
【清】侯方域《李姬传》阅读试题答案及翻译译文
【清】侯方域《李姬传》阅读试题答案及翻译译文【清】侯方域《李姬传》阅读试题答案及翻译译文李姬传【清】侯方域雪苑侯生,己卯来金陵,与相识。
姬尝邀侯生为诗,而自歌以偿之。
初,皖人阮大铖者,以阿附魏忠贤论城旦①,屏居金陵,为清议所斥。
阳羡陈贞慧、贵池吴应箕实首其事,持之力。
大铖不得已,欲侯生为解之,乃假所善王将军,日载酒食与侯生游。
姬曰:“王将军贫,非结客者,公子盍叩之?”侯生三问,将军乃屏人述大铖意。
姬私语侯生曰:“妾少从假母识阳羡君,其人有高义,闻吴君尤铮铮。
今皆与公子善,奈何以阮公负至交乎?且以公子之世望②,安事阮公!公子读万卷书,所见岂后于贱妾耶?”侯生大呼称善,醉而卧。
王将军者殊怏怏,因辞去,不复通。
未几,侯生下第③。
姬置酒桃叶渡,歌琵琶词以送之,曰:“公子才名文藻,雅不减中郎④。
中郎学不补行,今琵琶所传词固妄,然尝昵董卓,不可掩也。
公子豪迈不羁,又失意,此去相见未可期,愿终自爱,无忘妾所歌琵琶词也!妾亦不复歌矣!”侯生去后,而故开府田仰者,以金三百锾,邀姬一见。
姬固却之。
开府惭且怒,且有以中伤姬。
姬叹曰:“田公岂异于阮公乎?吾向之所赞于侯公子者谓何?今乃利其金而赴之,是妾卖公子矣!”卒不往。
【注】①论城旦:被定罪判刑。
城旦,古代刑罚名。
②世望:家世和名望。
③下第:指侯方域应试未中。
④东汉蔡邕,字伯喈,官左中郎将,以职称名中郎。
4、下列加点词语的解释,不正确的一项是(3分)()A.尤工琵琶词,然不轻发也工:乐人B.姬尝邀侯生为诗,而自歌以偿之偿:回报C.然尝昵董卓,不可掩也昵:亲附D.吾向之所赞于侯公子者谓何赞:赞赏【答案】A工:擅长5、下列句子编为四组,全都表现李姬“见识卓异,风骨凛然”的一组是(3分)()①所交接皆当世豪杰②能辨别土大夫贤否③少,风调皎爽不群④歌琵琶词以送之⑤无忘妾所歌琵琶词也⑥开府惭且怒,且有以中伤姬A.②③④B.②⑤⑥C.①②⑤D.①③⑤6、下列对原文有关内容的分析与概括,正确的一项是(3分)()A.文章开头写李姬母亲有侠气,是为了衬托作为女儿的李姬遗传有其母之风,为后面直接写李姬的“皎爽不群”埋下了伏笔。
魏禧《吾庐记》原文及译文赏析
魏禧《吾庐记》原文及译文赏析季子礼(1),既倦于游,南极琼海,北抵燕,于是作屋于勺庭(2)之左肩,曰:“此真吾庐矣!”名曰吾庐。
庐于翠微址最高,群山宫之,平畴崇田,参错其下,目之所周,大约数十里,故视勺庭为胜焉。
于是高下其径,折而三之。
松鸣于屋上,桃、李、梅、梨、梧桐、桂、辛夷(3)之华,荫于径下,架曲直之木为槛,垩以蜃灰(4),光耀林木。
客曰:“斗绝之山,取蔽风雨足矣。
季子举债而饰之,非也。
”或曰:“其少衰乎?其将怀安也。
”方季子之南游也,驱车瘴癞之乡,蹈不测之波,去朋友,独身无所事事,而之琼海。
至则飓风夜发屋,卧星露之下。
兵变者再,索人而杀之,金铁鸣于堂户,尸交于衢,流血沟渎。
客或以闻诸家,家人忧恐泣下,余谈笑饮食自若也。
及其北游山东,方大饥,饥民十百为群,煮人肉而食。
千里之地,草绝根,树无青皮。
家人闻之,益忧恐,而季子竟至燕。
客有让余者曰:“子之兄弟一身矣,又唯子言之从。
今季子好举债游,往往无故冲危难,冒险阻,而子不禁,何也?”余笑曰:“吾固知季子之无死也。
吾之视季子之举债冒险危而游,与举债而饰其庐,一也。
且夫人各以得行其志为适。
终身守闺门之内,选耎(6)趑趄,盖井而观,腰舟而渡,遇三尺之沟,则色变不敢跳越,若是者,吾不强之适江湖。
好极山川之奇,求朋友,揽风土之变,视客死如家,死乱如死病,江湖之死如衽(7)席,若是者,吾不强使守其家。
孔子曰:‘志士不忘在沟壑。
’夫若是者,吾所不能而子弟能之,其志且乐为之,而吾何暇禁?”季子为余言,渡海时舟中人眩怖不敢起,独起视海中月,作《乘月渡海歌》一首。
兵变,阖而坐,作《海南道中诗》三十首。
余乃笑吾幸不忧恐泣下也。
庐既成,易堂诸子(8),自伯兄而下皆有诗;四方之士闻者,咸以诗来会,而余为之记。
——选自道光刻本《易堂九子文钞·魏叔子文钞》【注】(1)季子礼:魏礼,字和公,号季子。
(2)勺庭:作者翠微山堂号。
(3)辛夷:木名,亦称木兰,开紫红花。
华,通“花”。
侯方域“马伶传文言文阅读及答案和译文
侯方域“马伶传文言文阅读及答案和译文侯方域“马伶传文言文阅读及答案和译文马伶①者,金陵梨园部也。
金陵为明之留都,社稷百官皆在,而又当太平盛时,人易为乐。
其士女之问桃叶渡、游雨花台者,趾相错也。
梨园以技鸣者,无虑数十辈,而其最著者二:曰兴化部,曰华林部。
一日,新安贾合两部为大会,遍征金陵之贵客文人,与夫妖姬静女,莫不毕集。
列兴化于东肆②,华林于西肆。
两肆皆奏《鸣凤》,所谓椒山先生者。
迨半奏,引商刻羽③,抗坠疾徐,并称善也。
当两相国论河套,而西肆之为严嵩相国者曰李伶,东肆则马伶。
坐客乃西顾而叹,或大呼命酒,或移坐更近之,首不复东。
未几更进,则东肆不复能终曲。
询其故,盖马伶耻出李伶下,已易衣遁矣。
马伶者,金陵之善歌者,既去,而兴化部又不肯辄以易之,乃竟辍其技不奏,而华林部独著。
去后且三年而马伶归,遍告其故侣,请于新安贾曰:“今日幸为开宴,招前日宾客,愿与华林部更奏《鸣凤》,奉一日欢。
”既奏,已而论河套,马伶复为严嵩相国以出。
李伶忽失声,匍匐前,称弟子。
兴化部是日遂凌出华林部远甚。
其夜,华林部过马伶曰:“子,天下之善技者,然无以易李伶。
李伶之为严嵩相国至矣,子又安从授之而掩其上哉?”马伶曰:“固然。
天下无以易李伶,李伶即又不肯授我。
我闻今相国昆山顾秉谦者,严相国俦也。
我走京师,求为其门卒三年,日侍昆山相国于朝房,察其举止,聆其语言,久而得之,此吾之所为师也。
”华林部相与罗拜而去。
——选自(侯方域《马伶传》)[注]①伶,戏剧演员。
②肆,指戏台。
③引:发声。
刻,刻画,指歌唱。
商、羽,都是古代五声之一,此处指曲调。
4.对下列加点的词语的解释,不正确的一项是()A.列兴化于东肆列:安排B.新安贾合两部为大会贾:商人C.兴化部是日遂凌出华林部远甚凌:超过D.其夜,华林部过马伶曰过:经过5.以下句子编为四组,全都从侧面表现李伶的演技高于马伶的一组是()①迨半奏,引商刻羽,抗坠疾徐,并称善也②坐客乃西顾而叹③或大呼命酒,或移坐更近之,首不复东④未几更进,则东肆不复能终曲。
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马伶者,金陵梨园部也。
金陵为明之留都,社稷百官皆在;而又当太平盛时,人易为乐,其士女之问桃叶渡游雨花台者,趾相错也。
梨园以技鸣者,无论数十辈,而其最著者二:曰兴化部,曰华林部。
一日,新安贾合两部为大会,遍征金陵之贵客文人,与夫妖姬静女,莫不毕集。
列兴化于东肆,华林于西肆,两肆皆奏《鸣凤》,所谓椒山先生者。
迨半奏,引商刻羽,抗坠疾徐,并称善也。
当两相国论河套,而西肆之为严嵩相国者曰李伶,东肆则马伶。
坐客乃西顾而叹,或大呼命酒,或移座更近之,首不复东。
未几更进,则东肆不复能终曲。
询其故,盖马伶耻出李伶下,已易衣遁矣。
马伶者,金陵之善歌者也。
既去,而兴化部又不肯辄以易之,乃竟辍其技不奏,而华林部独著。
去后且三年而马伶归,遍告其故侣,请于新安贾曰:“今日幸为开宴,招前日宾客,愿与华林部更奏《鸣凤》,奉一日欢。
”既奏,已而论河套,马伶复为严嵩相国以出,李伶忽失声,匍匐前称弟子。
兴化部是日遂凌出华林部远甚。
其夜,华林部过马伶:“子,天下之善技也,然无以易李伶。
李伶之为严相国至矣,子又安从授之而掩其上哉?”马伶曰:“固然,天下无以易李伶;李伶即又不肯授我。
我闻今相国昆山顾秉谦者,严相国俦也。
我走京师,求为其门卒三年,日侍昆山相国于朝房,察其举止,聆其语言,久乃得之。
此吾之所为师也。
”华林部相与罗拜而去。
马伶,名锦,字云将,其先西域人,当时犹称马回回云。
侯方域曰:异哉,马伶之自得师也。
夫其以李伶为绝技,无所干求,乃走事昆山,见昆山犹之见分宜也;以分宜教分宜,安得不工哉?呜乎!耻其技之不若,而去数千里为卒三年,倘三年犹不得,即犹不归耳。
其志如此,技之工又须问耶?10.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是()(3分)A.无论数十辈无论:不止,岂止B.迨半奏,引商刻羽,抗坠疾徐迨:等到C.坐客乃西顾而叹西顾:看着西面D.其夜,华林部过马伶过:责备11.下列各句中加点的虚词,意义和用法完全相同的一组是()(3分)A.①其士女之问桃叶渡游雨花台者②奚以之九万里而南为?B.①察其举止,聆其语言,久乃得之②今其智乃反不能及C.①日侍昆山相国于朝房②且立石于其墓之门D.①华林部相与罗拜而去②青,取之于蓝而青于蓝12.下列对文章的理解和分析,不正确的一项是()(3分)A.马伶是金陵城里善于演唱的演员,在一次演唱会中他卸妆逃走是因为自己的演技比不上李伶而感到耻辱,而李伶又不肯授技于马伶,说明当时演艺界竞争激烈、互相倾轧。
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(四)阅读下文,完成第15-20题(19分)马伶传[清]侯方域①马伶者,金陵梨园部也。
金陵为明之留都,社稷百官皆在,而又当太平盛时,人易为乐。
其士如之问桃叶渡、游雨花台者,趾相错也。
梨园以技鸣者,无虑数十辈,而其最著者二:曰兴化部,曰华林部。
②一日,新安贾合两部为大会,遍征金陵之贵客文人,与夫妖姬静女,莫不毕集。
列兴化于东肆,华林于西肆,两肆皆奏《鸣风》所谓椒山先生者。
迨半奏,引商刻羽,抗坠疾徐,并称善也。
当两相国论河套,而西肆之为严嵩相国者,曰李伶,东肆则马伶。
坐客乃西顾而叹,或大呼命酒,或移座更近之,首不复东。
未几更进则东肆不复能终曲询其故盖马伶耻出李伶下已易衣遁矣。
③马伶者,金陵之善歌者也。
既去,而兴化部又不肯辄以易之,乃竟辙其技不奏,而华林部独著。
④去后且三年而马伶归,遍告其故侣,请于新安贾曰:“今日幸为开宴,招前日宾客,愿与华林部更奏《鸣凤》,奉一日欢。
”既奏,已而论河套,马伶复为严嵩相国以出,李伶忽失声,匍匐前称弟子。
兴化部是日遂凌出华林部远甚。
⑤其夜,华林部过马伶:“子,天下之善技也,然无以易李伶,李伶之为严相国至矣,子又安从授之而掩其上哉?”马伶曰:“固然,天下无以易李伶,李伶即又不肯授我。
我闻今相国昆山顾秉谦者,严相国俦也。
我走京师,求为其门卒三年,日付昆山相国于朝房,察其举止,聆其语言,久乃得之。
此吾之所为师也。
”华林部相与罗拜而去。
⑥马伶名绵,字云将,其先西域人。
(选自《壮悔堂文集》,有删改) 【注】①候方域:明末清初散文家,复社领袖,对权奸魏忠贤及其余孽阮大铖等进行过斗争。
②顾秉谦:明万历进士,官至文渊阁大学士,依附魏忠贤。
15.写出下列加点词在句中的意思。
(2分)(1)其士女之问.桃叶渡( ) (2)梨园以技鸣.者( )16.为下列句中加点词选择释义正确的一项。
(2分)(1)无虑..数十辈( ) A.不愁 B.大约 C.不及 D.不要扰乱(2)遍征.金陵之贵客文人( ) A.请 B.召集 C.证明 D.征收17.把第③段画线句译成现代汉语。
(5分)既去,而兴化部又不肯辄以易之,乃竟辍其技不奏,而华林部独著。
______________________________________________________________________________________18.为第②段画线部分断句正确的一项是( )。
(3分)A.未几/更进则东肆不复能终/曲询其故/盖马伶耻出/李伶下已易衣遁矣B.未几更进/则东肆不复/能终曲询/其故盖马伶耻/出李伶下已易衣遁矣C.未几/更进则东肆不复能/终曲询其故/盖马伶耻出李伶/下已易衣遁矣D.未几更进/则东肆不复能终曲/询其故/盖马伶耻出李伶下/已易衣遁矣19.本文为什么在马伶第二次竞演后才交代他三年学艺之事?请写下你的想法。
(3分)_________________________________________________________________________________________________________________________________20.本文写两次竞演,详略有别,请分析略写第二次竞演的原因。
(4分)_________________________________________________________________________________________________________________________________(五)阅读下文,完成第21-24题。
(12分)吾庐记[清]魏禧①季子礼,既倦于游——南极琼海,北抵燕,于是作屋于勺庭之左肩,曰“此真吾庐矣”,名曰“吾庐”。
庐于翠微址最高,群山宫之,平畴崇田,参错其下,目之所周,大约数十里,故视勺庭为胜焉。
于是高下其径,折而三之。
松鸣于屋上,桃、李、梅、梨、梧桐、桂、辛夷之华荫于径下。
架曲直之木为槛,垩以蜃灰,光耀林木。
②客曰:“斗绝之山,取蔽风雨足矣,季子举债而饰之,非也。
”或曰:“其少衰□?其将怀安也?”③方季子之南游也,驱车瘴癞之乡,蹈不测之波,去朋友,独身无所事事,而之琼海。
至则飓风夜发屋,卧星露之下。
兵变者再,索人而杀之,金铁鸣于堂户,尸交于衢,流血沟渎。
客或以闻诸家,家人忧恐泣下,余谈笑饮食自若也。
及其北游山东,方大饥,饥民十百为群,煮人肉而食,千里之地,草绝根,树无青皮。
家人闻之,益忧恐,而季子竟至燕。
④客有让余者曰:“子之兄弟一身矣,又唯子言之从,今季子好举债游,往往无故冲危难、冒险阻,而子不禁,何也?”余笑曰:“吾固知季子之无死也。
吾之视季子之举债冒险危而游,与举债而饰其庐,一也。
且夫人各以得行其志为适。
终身守闺门之内,选耍趑趄,盖井而观,腰舟而渡,遇三尺之沟,则色变不敢跳越,若是者吾不强之适江湖。
好极山川之奇,求朋友,揽风土之变,视客死如家,死乱如死病,江湖之死如衽席,若是者吾不强之使守其家。
孔子曰:‘志士不忘在沟壑。
’夫若是者,吾所不能也。
吾不能而子弟能之,其志且乐为之,而吾何暇禁?”⑤庐既成,余为之记。
(选自《魏叔子文集》,有删改) 【注】①季子礼:魏禧之弟,名礼,自号季子。
②垩以蜃灰:涂刷蚌壳粉。
垩,涂刷。
蜃灰,蚌壳烧成的灰。
③选耍趑趄:怯懦不前。
21.可填入第②段方框处的虚词是( )。
(1分)A.乎B.然C.之D.矣22.对第④段“余笑曰”的内容理解正确的一项是( )。
(3分)A.季子冒险危而游与饰其庐都要借债,所以性质相同。
B.季子本是性格懦弱的人,鼓励其出游是为了锻炼他。
C.我不赞同季子冒险危而游,但会尊重他自己的选择。
D.季子所为顺乎本心,慷慨无畏,哪怕危险我也支持。
23.对第①段画线部分的说法不正确的一项是( )。
(3分)A.描写兼顾了远近高低,视角多变。
B.色彩丰富且富有层次,虚实相生。
C.描写外景,对庐舍内景只字不提。
D.用简笔勾勒概貌,用繁笔详述布置24.本文题为“吾庐记”,但直接写“吾庐”的文字很少,是否脱离了记的对象?请加以分析。
(5分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15.(1)寻访(2)出名(2分)16.(1)B (2)A(2分)17.答案示例:马伶离开后,兴化部又不肯立即用别人替换他,竟然停止了演出,而华林部则独领风骚。
(5分) 评分说明:如果认为“其技”特指《鸣凤》,也可给分。
18.D(3分)19.答案示例:先写竞演获胜再交代学艺过程,可以避免行文的平直,增加波澜。
可以制造悬念,增强叙事的趣味性,使马伶获胜的原因更引人关注。
而突出获胜原因,不仅能凸显马伶学艺过程的启示意义,还能增强对顾秉谦之流的讽刺效果。
(3分)20.答案示例:第二次竞演与第一次竞演有着相同的主办方、相同的竞演者和演出内容、基本相同的观众,这些内容不必重复写。
而且,本文写第二次竞演,要表现的重点是取胜原因,不是取胜过程。
(4分) 评分说明:每点2分。
如果答“行文至此,马伶获胜几无悬念,所以不必详写”,也可给1分。
21.A(1分)22.D(3分选C得1分)23.B(3分)24.答案示例:没有脱离。
本文用较多笔墨写季子的为人,就是在记“吾庐”之“吾”,以“吾庐”主人的精神风貌来表现“吾庐”的不凡。
所写的“吾庐”主人季子“以得行其志为适”,喜欢“举债冒险危而游”,具有“志士不忘在沟壑”的精神,这种精神风貌与“吾庐”的选址、布置及“举债而饰其庐”的做法非常契合,使所写的“吾庐”形神兼备,特质鲜明。
从写法看,本文以“吾庐”起,又以“吾庐”终,前后呼应,能撇得开也能收得住,操纵自如。
(5分)马伶传①马伶者,金陵梨园部也②。
金陵为明之留都③,社稷百官皆在④;而又当太平盛时,人易为乐,其士女之问桃叶渡⑤、游雨花台者,趾相错也⑥。
梨园以技鸣者,无论数十辈⑦,而其最著者二:曰兴化部,曰华林部。
一日,新安贾合两部为大会⑧,遍征金陵之贵客文人⑨,与夫妖姬静女⑩,莫不毕集(11)。
列兴化于东肆(12),华林于西肆,两肆皆奏《鸣凤》所谓椒山先生者(13)。
迨半奏(14),引商刻羽(15),抗坠疾徐(16),并称善也。
当两相国论河套(17),而西肆之为严嵩相国者曰李伶,东肆则马伶。
坐客乃西顾而叹(18),或大呼命酒,或移座更近之,首不复东(19)。
未几更进(20),则东肆不复能终曲。
询其故,盖马伶耻出李伶下,已易衣遁矣(21)。
马伶者,金陵之善歌者也。
既去(22),而兴化部又不肯辄以易之(23),乃竟辍其技不奏(24),而华林部独著。
去后且三年(25),而马伶归,遍告其故侣(26),请于新安贾曰:“今日幸为开宴(27),招前日宾客,愿与华林部更奏《鸣凤》(28),奉一日欢。
”既奏,已而论河套(29),马伶复为严嵩相国以出,李伶忽失声,匍匐前称弟子(30)。
兴化部是日遂凌出华林部远甚(31)。
其夜,华林部过马伶曰(32):“子(33),天下之善技也,然无以易李伶(34)。
李伶之为严相国至矣(35),子又安从授之而掩其上哉(36)?”马伶曰:“固然(37),天下无以易李伶;李伶即又不肯授我。
我闻今相国昆山顾秉谦者(38),严相国俦也(39)。
我走京师,求为其门卒三年,日侍昆山相国于朝房,察其举止,聆其语言(40),久乃得之。
此吾之所为师也。
”华林部相与罗拜而去(41)。
马伶名锦,字云将,其先西域人(42),当时犹称马回回云。
侯方域曰:异哉!马伶之自得师也。
夫其以李伶为绝技,无所于求(43),乃走事昆山(44),见昆山犹之见分宜也;以分宜教分宜(45),安得不工哉!呜乎!耻其技之不若(46),而去数千里为卒三年,倘三年犹不得,即犹不归尔(47)。
其志如此,技之工又须问耶(48)?注释注释①文章写马姓演员不能胜人,负气出走,长期深入社会生活,从而演技大进,扮演人物非常逼真,说明了戏剧表演中的一个深刻道理:要获得成功,必须长期观察体验生活。
文章选材集中,简繁得当,先叙两次会演,马伶始败终胜,后借马伶答同叙其缘由,颇有章法。
②金陵:南京市旧名。
梨园部:戏班。
《新唐书·礼乐志》:唐玄宗“选坐部伎子弟三百,教于梨园,号梨园弟子。
”后世因称戏剧团体为梨园。
③明之留都:明代开国时建都金陵,成祖朱棣迁都北京,以金陵为留都,改名南京,也设置一套朝廷机构。
④社稷:古代帝王、诸侯所祭的土神和谷神。
《白虎通义·社稷》:“王者所以有社稷何?为天下求福报功。