外研社小学英语第一册教材梳理

外研社小学英语第一册教材梳理

本册教材为外研社小学三年级上学期使用。全书共分为11个模块，内含一个期末复习模块。每个模块分为两个单元。一般情况下，第一单元呈现本模块所要学的语言内容，第二单元提供若干任务型练习，包括一首歌谣或小诗。现将教材作如下分析：

Module1 Greetings

Unit 1 的教学目标：

1.学习目标语句：

Hello,I’m Lingling. Hi,I’m Sam..Goodbye. Bye-bye.

2.能口头运用Hello,I’m L ingling.这类语句介绍自己。

3.能口头运用 Goodbye. Bye-bye. 进行告别.

Unit 2 的教学目标：

1.学习目标语句：Good morning. How are you?I’m fine,thank you .单词：how are you good morning, fine, thank

2.能口头运用Good morning. 这类语句问候早上好。

3.能口头运用 How are you?这类语句进行问候，并能运用I’m fine,thank you .进行回答。

Module 2 Introductions

Unit 1 的教学目标：

1.学习目标语句：

Hello,I’m Ms Smart.I’m Daming. 单词：Ms,too,boy,girl.

2.能口头运用Hello Ms Smart.I’m Daming.这类语句向新老师介绍自己的名字。

3.能在图片提示下整体识别单词 Ms,too,boy,girl.

Unit 2 的教学目标：

1.学习目标语句：

Good after noon. What’s your name? I’m Sam. 单词：what’s ,your, name, afternoon,Mr.

2.能口头运用What’s your name?这类语句询问他人姓名，并能运用I’m Sam.这类语句进行回答。

3.能在图片提示下整体识别单词what’s ,your, name, afternoon,Mr. Module 3 classroom

Unit 1 的教学目标：

1.学习目标语句：Sit down. Stand up.Poin t to the…单词：the door,please,window,blackboard,bird

2.能口头运用Sit down. Stand up.Point to the…这类语句发指令，同时能根据指令做动作。

3.能在图片提示下整体识别单词door,window,blackboard,bird

Unit 2 的教学目标：

1.学习目标语句：Point to the desk\chair单词：desk,chair

2.能口头运用Point to the desk\chair这类语句发指令，同时能根据指令做动作。

Module 4 colours

Unit 1 的教学目标：

1.学习目标语句：My name is Panpan.I’m a panda. It’s red.Now it’s blue.单词：it’s ,red, a, panda,blue,yellow,green,black

2.能口头运用My name is Panpan.这类语句介绍自己的名字，能用It’s red.这类语句说明颜色。

3.能在图片提示下整体识别单词it’s ,red, a,

panda,blue,yellow,green,black

Unit 2 的教学目标：

1. 学习目标语句：It’s a black dog.\red cat\yellow cap.单词：dog, cat, cap.

2.能口头运用It’s a black dog.这类语句介绍有颜色的物品。

Module 5 Numbers 1--12

Unit 1 的教学目标：

1.学习目标语句：How many? One ,two ,three, four, five, six,seven, eight

2.能口头运用How many?询问数量并用8以内的数字进行回答。

3.认识英文数字1—8，并能用英文数出8以内的数字。

Unit 2 的教学目标：

1.学习目标语句：How many boys\girls? 单词：nine, ten , eleven, twelve

2.复习英文数字1—8，并认识9—12，能用英文数出1—12 以内的数字。

3.能口头运用How many boys\girls?询问数量并用12以内的数字进行回答。

Module 6 school

Unit 1 的教学目标：

1.学习目标语句：This is my school.What’s this?It’s a

desk\chair\bird.单词：school,pupil, classroom, teacher

2.能口头运用What’s this?It’s a desk\chair\bird.这类语句询问并回答

3.能在图片提示下整体识别单词school,pupil, classroom, teacher Unit 2 的教学目标：

1.学习目标语句：What’s this? What’s that? 单词：bag, pencil, pen, book

2.能口头运用What’s this?这类语句询问物品，能用It’s a bag\ pencil\pen\book.回答这种询问。

3.能在图片提示下整体识别单词bag, pencil, pen, book

Module 7 Birthday

Unit 1 的教学目标：

1.学习目标语句：Happy birthday. Here’s your prensent. 单词happy,birthday, here, cake