外研版英语八年级下册Module2Unit1教学设计教案

Book 4 Module 2 Experiences

一、教学内容：Unit 1 I ’ve also entered lots of speaking competitions . 二、课型：Listening and speaking 三、教学目标：

1、正确使用下列词语和词组：competition, ever, afford ,prize , enter , write about ,

make up , good luck, dream, invite .

2、能听懂和阅读关于介绍经历的语言材料。

3、能通过相关词汇和图片描述自己和他人的经历。

4、能初步运用现在完成时，并写出相关的句子和短文。

四、教学重难点：

能够听懂含有现在完成时的对话，并能运用现在完成时询问和表达经历。

五、教学准备：

本课指导学生通过听力获取信息，培养学生听力技能。课堂上采用多媒体手段辅助教学，在轻松愉快的氛围中，在较真实的语境下，并联系学生生活实际，结合已有的知识和经验，运用所学的语言基础知识自我学习、互相学习，让学生在语言实践中相互启发、生成，体验成功。培养学生的合作精神,发展其思维和想象等能力。在教学过程中，采用多媒体手段辅助教学，利用各种图片和习题任务贯穿整个教学过程。因此，本节课需准备：PPT 课件、挂图、录音机、课堂练习表格、奖品。

六、预习要求：

1、根据音标自学本课新单词；

2、

查找相关资料，找出你认为本课较重要的语言点和短语。七、教学过程：

教学步骤

教师活动学生活动

设计意图Step One

Warmin g-up (3’）

Lead in

1. First ：let the students enjoy

some beautiful pictures about the US. And ask the students some questions :

(1).Have you ever been to the

US ?

(2)Do you want to visit these

places ?

（3）If you have a chance to 1.Enjoy the beautiful

pictures about the US and

try

to answer the questions .

(1).Have you ever been to

the US ?

(2).Do you want to visit

these places ?

（3）.If you have a chance

to go on a dream holiday ,

where do you want to go ?

首先让学生听着轻快的歌曲欣赏一些关于美国的美丽景点，然后提出问题。使学生在欣赏美景和free talk 的过程中感受新的语言项目，通过这个环节，既可以活跃课堂气氛，还调动了学生的学习兴趣。同时