修改病句-结构混乱
高考语文修改病句常见的类型及命题角度
高考语文修改病句常见的类型及命题角度类型一结构混乱命题角度1：句式杂糅结构混乱是比较复杂的一种病句类型，主要包括句式杂糅、中途易辙、藕断丝连等。
句式杂糅是把两种或两种以上的句式混杂在一个句子中，该结束的地方不结束，前后交叉错叠，句子结构混乱，形成病句。
这种病句类型已经成为近年病句考查的热点和难点。
如：说到人才培养，人们往往想到要学好各门课程的基础理论，而对与这些理论密切相关的逻辑思维训练却常常被忽视。
分析：“（人们）对与这些理论密切相关的逻辑思维训练却常常忽视”和“与这些理论密切相关的逻辑思维训练却常常被忽视”，句式杂糅。
【例】科学家已经大致把月球正面的历史研究清楚了，但最古老的那一段历史却仍是藏在月球背面的深坑。
辨析：“历史是在深坑”和“历史藏在深坑”两种句式杂糅，“是”和“藏”应删去其中一个。
除此之外，句子还有成分残缺的毛病，“在月球背面的深坑”这个介词结构不完整，成分残缺，应补充完整，改为“在月球背面的深坑中”。
命题角度2：中途易辙（偷换主语）中途易辙，也是结构混乱的一种，就是表达句意时，前一个分句没有说完，而后一分句又暗换了主语，造成表意混杂。
如：贝母是一种多年生草本植物，因其鳞茎具有止咳化痰、清热散结的神奇功效，常常采集起来，加工成药材。
分析：中途易辙。
“常常采集起来，加工成药材”的主语暗换成了“人”，应改为“常常被采集起来，加工成药材”。
【例】截至12月底，我院已经推出了40多次以声光电技术打造的主题鲜明的展览，是建院90年来展览次数最多的一年。
辨析：偷换主语，可在“是建院90年来展览次数最多的一年”前加“今年”。
命题角度3：藕断丝连此类语病的特点是，把结构完整的一句话的最后一部分用作另一句的开头硬凑起来。
如：处理好人与自然的关系，要靠政府的力量，同时也不能不发挥民间力量在舆论动员、监督检查等方面起到无可替代的作用。
分析：“民间力量”作宾语，整个句子已经完整，但加上“在舆论……的作用”部分，又使它作了主语，整个句子的结构乱了。
结构混乱的病句及答案
结构混乱的病句及答案修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。
病句结构混乱有哪些呢?下面是整理的病句结构混乱，欢迎阅读病句结构混乱1(1)举棋不定作者时而用这种结构，时而用那种结构，结果两种结构都用了。
①多年来曾被计划经济思想束缚下的人们也觉悟起来。
②这种慷慨悲歌的壮举的背后，还是自信心不够的表现。
(2)藕断丝连结构完整的一句话的最后一部分用做另一句的开头硬凑起来。
①我们向政府提意见是人民的责任。
②你可知道，要出版一本译作是要经过多少人的努力以后，才能与读者见面的。
(3)中途易辙一句话说了一半，忽然另起炉灶，重来一句。
①例如杜重远以《闲话天皇》这篇文章，认为是冒犯了日本皇帝，置之于狱，就是例子。
②中国人民自从接受了马列主义思想之后，中国的革命就在毛泽东同志领导下大大改了样子。
(4)反客为主把上半句主语以外的成分用来做下半句的主语，因此而纠缠。
①因此，当匪徒们偷袭游击队的时候，被游击队反包围了，歼灭了无数匪军。
②恐怖分子的阴谋活动是应当加以揭露，而且能够把它揭露的。
(5)结构含混这样的句子可以有两种意思。
①真人真事的创作方法，近几年来曾提倡过，而且产生了许多写真人真事的作品。
②在旧社会，他利用开当铺进行残酷的高利贷剥削人民。
病句结构混乱21.政府执法部门的各种罚没款必须依法上缴，不能截留自用，其经费来源只能来自国家财政拨款。
(句式杂糅：来源只能来自国家财政拨款)2.英语广播讲座之所以能给我很大的帮助，我认为把讲课和练习结合起来是它突出的优点。
(句式杂糅：之所以是它突出的优点)3.一切事物的发展都是有起有伏，波浪式前进的，这是由于事物的内部矛盾以及自然和社会的种种外因影响所决定的, 。
(句子杂糅：这是由于所决定的)4.侵入我国的寒潮的路径，不是每一次都一样的，这要看北极地带和西伯利亚的冷空气哪一部分气压最高，我国哪一部分气压最低所决定的。
(句式杂糅：这要看所决定的)5.处理好人与自然的关系，要靠政府的力量，同时也不能不发挥民间力量在舆论动员，监督检查等方面起到无可替代的作用。
常见病句类型句子结构混乱的修改方法
常见病句类型句子结构混乱的修改方法病句是指在语法、语义或修辞等方面存在问题的句子。
当一个句子的结构混乱时，读者往往会感到困惑，甚至无法理解。
因此，为了保证文章的语句通顺，展示出好的写作风格，我们有必要修改这些句子。
本文将探讨一些常见的病句类型，以及修改这些句子结构混乱的方法。
1. 主谓不一致主谓不一致是指主语与谓语之间在人称、数或时态上的不一致。
这种句子结构混乱常见于口语和初学者的写作中，给读者造成困惑。
以下是一些修改这类句子的方法：- 确保主谓一致。
比如，如果主语是单数第三人称，则谓语动词应使用单数形式；如果主语是复数第一或第二人称，则谓语动词应使用复数形式。
- 注意时态一致。
在同一句中，谓语动词的时态应与主语保持一致。
例如，如果主语是过去时，则谓语动词也应使用过去时。
2. 并列结构混乱并列结构是指两个或更多的短语、句子或从句以及其它结构并列在一起。
当这些结构使用不当时，会导致句子结构混乱。
修复这类病句的方法包括：- 确保并列成分相同。
每个并列成分应该在语法和结构上是相似或相等的。
例如，如果使用动词作为并列成分，那么每个动词应该保持相同的时态和形式。
- 使用适当的标点符号。
在并列结构中，逗号、分号或连词可以帮助读者理解并列关系。
逗号用于列举、分号用于分隔较长或复杂的并列成分，而连词则用于连接并列的句子。
3. 句子结构混乱有时候，一个句子的结构过于复杂，难以理解。
为了改善这种情况，我们可以考虑以下几个修正方法：- 分解过长的句子。
过长的句子往往会让读者感到拖沓和累赘。
将其拆分成更短、更简洁的句子可以提高读者的阅读体验。
- 使用平行结构。
平行结构意味着在句子中使用相同的句子结构，这可以提高句子的整洁度和流畅度。
例如："他喜欢游泳、骑自行车和跑步"，而不是"他喜欢游泳、骑自行车和喜欢跑步"。
- 调整句子成分的顺序。
有时候，通过改变句子成分的位置，可以提高句子的逻辑和连贯性。
病句改错结构混乱
病句改错结构混乱修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。
病句改错结构混乱有哪些呢?下面是店铺整理的病句改错结构混乱，欢迎阅读病句改错结构混乱11、中途易辙一句话说了一半，忽然另起炉灶，重来一句。
①例如杜重远以《闲话天皇》这篇文章，认为是冒犯了日本皇帝，置之于狱，就是例子。
(应该改作“因为杜重远写了......文章，就认为他是......”。
原句使不知道这件事始末的人误认为杜重远把别人送进监牢，非常不妥。
)②中国人民自从接受了马列主义思想之后，中国的革命就在毛泽东同志领导下大大改了样子。
(“中国人民......马列主义思想之后”就怎么样?作者不接下去说，却用“中国革命”另起一句。
应该改为“自从中国人民......之后”。
)2、藕断丝连把结构完整的一句话的最后一部分用做另一句的开头硬凑起来。
①我们向政府提意见是人民的责任。
(把“我们向政府提意见”和“向政府提意见是人民的责任”凑在一块儿，应该删去“我们”。
)②你可知道，要出版一本译作是要经过多少人的努力以后，才能与读者见面的。
(是把“要出版......的努力”和“一本译作......见面的”凑在一块儿，用哪一句都可以。
)3、举棋不定作者时而用这种结构，时而用那种结构，结果两种结构都用了。
①多年来曾被计划经济思想束缚下的人们也觉悟起来。
(应该在“曾被......束缚......”和“在......束缚下的... ...”两种格式中选用一个。
)②这种慷慨悲歌的壮举的背后，还是自信心不够的表现。
(应该在“......的背后还是自信心不够”和“......壮举还是自信心不够的表现”里选用一个。
)4、反客为主把上半句主语以外的成分用来做下半句的主语，因此而纠缠。
①因此，当匪徒们偷袭游击队的时候，被游击队反包围了，歼灭了无数匪军。
(“被游击队反包围”的主语是“匪军”，但“歼灭了无数匪军”的主语只能是游击队，作者却把它一气呵成，不加闪待。
高考语文复习-辨析并修改病句之结构混乱
高考语文复习-辨析并修改病句之结构混乱结构混乱:现代汉语有丰富的句式，每种句式都有自己特定的结构。
写作时，任意改变句式的结构，将两种不同结构或不同表达方式的句子拼凑在一起，这就是结构混乱。
结构混乱类型1.句式杂糅2.中途易辙3.藕断丝连一、句式杂糅句式杂糅是把两种或两种以上的句式混杂在一个句子中，该结束的地方不结束，前后交叉错叠，句子结构混乱，形成病句。
这种病句类型已经成为近年病句考查的热点和难点。
如：中学生能否健康成长，关键在于人生观起决定作用。
解析：可以说“关键在于……”或“……起决定作用”的格式，但不能说“关键在于……起决定作用”这种错误格式。
修改下面病句：在质量月活动中，他们围绕以提高产品质量为中心，进行了综合治理，尤其加强了对工艺流程、验收程序的监控。
【答案】可以说“围绕……中心”或“以……为中心”的格式，但不能说“围绕以……为中心”这种错误格式。
划线部分可改为“围绕提高产品质量这个中心”或“以提高产品质量为中心”。
修改下面病句：一切事物的发展都是有起有伏、波浪式前进的，这是由于事物的内部矛盾以及自然和社会的种种外因影响所决定的。
【答案】可以说“这是由于……”和“这是由……所决定的”的格式；但不能说“这是由于……的决定的”。
任选一种格式即可。
【知识小贴士】二、中途易辙（暗换主语）在一个完整的句子中，如果前一句话的主语和后一句话的主语一致，后一句话的主语往往省略；如果前后主语不一致而省略，后一句话的主语就视为暗换，前句主语与后句内容不搭配。
如：晋文公当上晋国国君以后，勤于政事，发展生产，训练军队，成为北方一大强国。
解析：在这个句子中，前一分句的主语是“晋文公”，后面的句子省略了主语，第二、三、四分句的主语都是“晋文公”，可以省略，然而最后一句话的主语也省略了，但它的主语已经不是“晋文公”，而是晋国，所以主语偷换了。
在最后一句话前加上“使晋国”，这样主语就统一成了晋文公。
还有一种情况是有主语的形式。
2025届高考语文复习：修改病句之成分残缺或赘余、结构混乱+课件
2.目的是为了 4.大约500人左右 6.涉及到 8.亲眼目睹 10.无故旷课 12.可以堪称 14.破天荒第一次 16.心里由衷的高兴 18.来自于
目的是为了 亲眼目睹 仔细端详 偶然邂逅 随便苟同 难言之隐的苦衷 优良校风蔚然成风
常见的词语赘余列举
免费赠送
惟其因为
无故旷课
切忌不可
过高的奢望
百姓生灵涂炭
[随记随练]
(1)当人体免疫力大幅受损的情况下，“超级真菌”
会乘虚而入，使病情雪上加霜，加速病人死亡，因
此它被贴上了“高致死率”的标签，使人闻之色变。
语病类型：(
)
辨析修改：
（1）答案：句式杂糅，“当……情况下”改为 “在……情况下”。
类型二 结构混乱—————————————— 2.中途易辙 中途易辙，就是表达句意时，前一个分句没有说完，而后一个 分句又暗换了主语，造成表意混杂。 如：各大媒体在纷纷报道党中央“打老虎”的实际行动后，许 多贪官污吏开始惶惶不可终日，妄图通过各种途径逃避打击。
再见
“一位戴着眼镜，额上略带几丝皱纹,约莫40岁”只 能作定语，可以在“40岁”后加上“的老师”或 “的人”
[随记随练] (1)近年来，随着房地产市场的发展和商品房价格的 持续上涨，引起了有关部门的高度重视。
语病类型：(
)
辨析修改：
（1）答案：主语残缺。滥用介词导致主语残缺，可删 掉“随着”或者在“引起了”前面加上“这种现象”。
熟记常见的杂糅类型（括号内为正确形式）
9.成分是……配制而成(成分是……;是由……配制而成) 10.是由于……的结果(是由于……;是……的结果) 11.围绕……为中心(围绕……这一中心;以……为中心) 12.以……为带头(以……为首;由……带头) 13.以……即可(以……为宜;……即可) 14.经过……下(经过……;在……下) 15.有……组成(有……;由……组成) 16.是出于……决定的(是出于……;是由……决定的)
高考语文复习课件：辨析与修改病句之4结构混乱++课件12张
1.搭配不当2.语序不当3.成分残缺或赘余4.结构混乱5.表意不明6.不合逻辑6大病句种类结构语病（语法分析）语意语病（逻辑分析）2023届高考一轮总复习语 言 运 用 ： 辨析并修改病句1.了解结构混乱病句考点；2.梳理总结结构混乱解题规律；3.对应考点训练提升。
结构混乱学习目标考向1.句式杂糅造成结构混乱句式杂糅是把两种或两种以上结构合理、表意清楚的句子混杂在一个句子中，前后交叉错叠，引起句子结构混乱，形成病句。
这种病句类型已经成为近年病句考查的热点和难点，辨析时应注意：1.熟悉积累常见的结构混乱类型，尤其注意介词结构(短语)，如“对于……问题上”“由于……下”等，滥用介词结构(短语)最易造成结构混乱。
2.分析句子结构，看句子中是否存在两个谓语结构叠加的情况。
杂糅主要是前一种结构的头与后一种结构的尾交叉组合在一起。
例1：运用互联网思维有助于优化治理，比如“最多跑一次”改革，办事程序能删繁就简的原因，仰赖的就是政务数据的互联互通和办事流程的全面再造。
例2：纽约市颁布了一项禁令关于禁止超市等销售大剂量含糖饮料。
现学现用1.根据本报和部分出版机构联合开展的调查显示，儿童的阅读启蒙集中在1—2岁之间，并且阅读时长是随着年龄的增长而增加的。
2.当人体免疫力大幅受损的情况下，“超级真菌”会乘虚而入，使病情雪上加霜，加速病人死亡，因此它被贴上了“高致死率”的标签，使人闻之色变。
3.闪闪发光的银块，如果加工成极其细小、只有十分之几微米的银粉时，会变成黑色的，这是为什么呢？4.亚马孙森林正在经历向生物物理紊乱状态过渡，农业生产的扩大和气候变化是造成亚马孙森林生态紊乱的主要原因。
考向2.中途易辄造成结构混乱中途易辙的特征是一句话说了一半，忽然另起炉灶，重新说起，使前一句话的意思游离。
关注介词结构，能有效避免中途易辙。
1.看介词“被”字是否造成中途易辙。
例：他非常喜欢茅盾的小说，对茅盾的《子夜》曾反复阅读，一直被翻得破烂不堪。
【结构混乱的病句及答案】辨析并修改病句之结构混乱
【结构混乱的病句及答案】辨析并修改病句之结构混乱
1，两句混杂
一轮明月从东方冉冉升起，我慢慢抬起头，望着那一轮明月那么的圆，那么的大。
（改为；“望着那一轮明月，它是那么的圆，那么的大。
”）
2，前后牵连
县交通管理局决定，6月1日起农用车辆凭新准运证上路，更换农用车辆准运证自5月1日开始办理。
（删去“办理”或删去“自”）
3，把两个不同关系的复句杂糅在一起
我国如果没有卓越的地质学家李四光创立地质力学理论，并运用这个理论研究我国地壳运动和油气聚集的规律，中国打碎了“中国贫油论”的精神枷锁，飞速地开发和利用我国的石油资源。
（顺着前面的意思可把“中国打碎
了”改为“就不能打碎”；或就着后面的意思把“我国如果没有”改为“由于”，“创立”后加“了”）
4，“A是B”式的句子
有关部门认为，苏丹红事件并不是由于某个人的故意或疏忽造成的，而是应把责任归咎于供应链管理系统还不
够完善。
（句式杂揉，去掉“还不够完善”）。
修改病句归类——结构混乱
修改病句归类——结构混乱1、他平时总是沉默寡言，但只要到学术会议上谈起他那心爱的专业时，就变得分外活跃而健谈多了。
或去掉多或改为就分外活跃而健谈多了。
2、如何才能富起来呢?关键在于知识起决定性作用，知识的贫乏必然造成财富的贫乏，财富的充足是以知识的充足为前提的。
或改为关键在于知识或改为知识起决定性作用。
3、这次网络短训班的学员，除北大本校人员外，还有来自清华大学等十五所高校的教师、学生和科技工作者也参加了学习。
或去掉还有或去掉也参加了学习。
4、近年来，我国加快了高等教育事业发展的速度和规模，高校将进一步扩大招生，并重点建设一批高水平的大学和学科。
重点建设一批高水平大学的主语应当是国家，而不是高校。
5、不难看出，这起明显的错案迟迟得不到公正判决，其根本原因是党风不正在做怪。
是杂糅句，或去在作怪三字，或去掉其根本原因。
6、我哪里会想到，出版一本译作需要那么多人的努力才能面世。
杂糅句，或去掉出版或去掉才能面世。
7、不加选择地读书，这种现象在青年中普遍存在，现在是帮助他们解决怎样读书的方法的问题的时候了。
杂糅，或改为解决怎样读书的问题的时候了，或改为解决读书方法的问题的时候了。
8、可惜，这部在他心中酝酿了很久，即将成熟的巨著未及完篇，就过早地离开了我们。
结构混乱，巨著过早地离开了我们不通，应该是作者。
9、这家工厂虽然规模不大，但曾两次荣获科学大会奖，三次被授予省优质产品称号，产品远销全国各地和东南亚地区。
结构混乱，被授予优质产品称号的应该是产品。
10、这个车间还建立了干部巡回检查制度，定期到各班组检查制度执行情况。
结构混乱，车间定期检查情况不通，应在定期前加上干部二字。
11、感冒退热冲剂的主要成分是大青叶、板兰根、草河车配制而成的。
杂糅，或去掉主要成分或去掉配制而成的。
12、为了适应工作重点的转移，我校建立和健全了必要的规章制度等一系列工作。
或改我校进行了建立和健全工作或去掉等-系列工作。
高中语文高考复习修改病句分类练习(结构混乱)(附参考答案)
高考语文修改病句分类练习班级考号姓名总分（结构混乱）1“阳光体育运动”工作自从实施以来，全国各级各类学校纷纷行动起来，集思广益，因地制宜，开展了形式多样的体育活动。
2.山鸡椒的花、叶和果实均含芳香油，从油中提取的柠槽醛，为配制食用香精和化妆品香精的主要原料，都离不开它。
3.美国电信业主在报告中将电信行业崩溃的原因归结为高层领导人经验不足所导致，这是自欺欺人的托词。
4.“余额宝”是由国内第三方支付平台“支付宝”打造的一项全新的余额增值服务，这类产品兴起的根本原因是与利率没有市场化、存在较大的存款差价有莫大关系。
5.古老的智慧、经典的知识尽管难以具有实际的功效，但它具有益人心智、怡人性情的价值不可小视。
6.黄庭坚在书法方面擅长行书、草书、楷书都能卓然自成一家，与苏轼、米芾、蔡襄三人一起被誉为“宋四家”，拥有无数的追随者与研究者。
7.延安的许多作家本着毛主席提出的“百花齐放”为原则，深入民间，向人民学习，将民歌融进自己的创作中，创作出了许多优秀的作品。
8.他是火箭队的铁杆球迷，在火箭队还没有开始夺得 22 连胜之前，他就向我们预言这支球队在本赛季的良好前景。
9.奥运游泳冠军孙杨因无证驾驶汽车，被杭州市公安交警部门罚款、行政拘留，孙杨表示，他将加强对法律知识的学习，杜绝类似事件不再发生，也希望大家能给他一次改正错误的机会。
10.日本教育中存在一一个突出问题是强调应试教育，忽视素质教育，僵硬划一的学校制度和11，这样看来，热带沿海和岛屿周围，到处都能长出椰子树来，也是生物对环境的一种适应。
12.高校自主招生有一种趋势，就是逐渐成为民意杠杆，承载了越来越多的社会职能和公众期待渗透其中，自然也就承担了越来越多的压力。
138月13日，新疆国道217线约900公里，铁力卖提隧道北面出口处，漫天雪花从天空飘落，满山一片雪白。
八月飞雪给途中的游客带来惊喜，纷纷停下车，感受这夏日的冰雪世界。
14.最近相关部门对两个小区的住房进行空气质量检测，结果有一半住房甲醛超标，而引发甲醛超标最主要的原因是居民不合适的装修造成的。
2025届高考语文复习：辨析修改病句之结构混乱++导学案
2025届高三语文学科语言文字运用“结构混乱”导学案编号 079使用时间2024.6.25编制人授课内容（1课时）班级姓名小组学习目标语言文字运用“结构混乱”导学流程一、【学习目标】1.掌握“结构混乱”病句的不同类型。
2.在情境中准确辨析、精准修正“结构混乱”病句二、自主学习过程必备知识链接：结构混乱是指把几种结构或几个意思硬凑在一个句子里，使句子表意不明的语病。
这种病句类型已经成为近年高考病句考查的热点和难点。
一、常见“句式杂糅”汇编错例正确形式是由于……决定的是由……决定的/是由于……是为了……为目的是为了……/是以……为目的错例正确形式其根本原因是……在作怪其根本原因是……/是……在作怪是因为……的原因是因为……/是……的原因是由于……的结果是由于……/是……的结果关键的问题是……在起决定作用关键的问题是……/是……在起决定作用关键在于……是十分重要的关键在于……/……是十分重要的经过……下经过……/在……下……的特点是……的独到之处……的特点是……/……有……的独到之处对于……问题上对于……问题/在……问题上大多是以……为主大多是……/以……为主以……即可以……为宜/……即可有……组成有……/由……组成成分是……配制而成分是……/是由……配制而成的成的靠的是……取得的靠的是……/是靠……取得的本着……为原则本着……的原则/以……为原则借口……为名借口……/以……为名打着……为幌子打着……的幌子/以……为幌子听到……的噩耗传听到……的噩耗/……的噩耗传来来深受……所欢迎深受……欢迎/为……所欢迎变得分外……多了变得分外……/变得……多了比去年同期相比去年同期……/与去年同期相比……比……二、关键能力与方法1结构混乱思考方向：思考一句式杂糅同一句话可以有不同的说法。
既想用这种说法，又想用那种说法，结果把两种说法混杂到一起，就造成了句式杂糅。
示例说到人才培养，人们往往想到要学好各门课程的基础理论，而对与这些理论密切相关的逻辑思维训练却常常被忽视。
2024年辨析并修改病句之结构混乱
2024年进行了辨析并修改了结构混乱的句子。
虽然没有给出具体的病句，但是可以根据这个问题提供一些常见的结构混乱的病句，并进行修改。
1.原句：这个作文乱结构。
修改后：这篇作文结构混乱。
2.原句：他需要提高他的英语口语和写作。
修改后：他需要提高英语口语和写作能力。
3.原句：我不知道怎样才能更好地学习英语。
修改后：对于如何更好地学习英语，我并不清楚。
4.原句：这个问题的解决方法应该是仔细考虑。
修改后：解决这个问题的方法应该是仔细考虑。
5.原句：她的书包里面装有书和笔记本。
修改后：她的书包里装着书和笔记本。
6.原句：我喜欢的颜色有蓝色和红色。
修改后：我喜欢的颜色是蓝色和红色。
通过对这些病句进行修改，可以使句子结构更加清晰、简洁和准确。
病句修改之结构混乱ppt课件
这家工厂虽然规模不大，但曾两次荣获省科学大 会奖，三次被授予优质产品称号，产品远销全国各 地和东上，广播艺术团的演员满腔热情地歌 颂了辛勤劳动的环卫工人。他们的节目，无 论从创作到演出，都受到观众的称赞。
“无论”和“从……到”不搭配，改为“无论……或 （或者）……”或“无论……还是”
3、修饰成分和中心语搭配不当
（1）他用自己辛勤劳动的汗水和心血浇灌着每一 棵幼苗。 （2）这一歌唱组合独立创作的高品质词曲以及演 唱中表现出来的音乐天分和文化素养，很难让人相 信这是平均年龄仅20岁的作品。
“辛勤劳动”修饰“心血”不当
主语“工厂”和宾语 作品前加“人写的”
4、主宾搭配不当
“产品称号”搭配不当
二、结构混乱
在语言表达中，两种以上的结构纠缠不清， 叫做句子的结构混乱。常见的有以下四种： 将“受”该为“为”或者删去“所”
在“栏目”后加“是”或将“进行的再创作”中 1、句式杂糅 的 “的”该为“了” （1）《消费者权益保护法》深受广大消费者所欢 迎，因为它强化了人们的自我保护意识，使消费者 的权益得到了最大限度的保护。 民俗、文化娱乐和体育活动等方面的节目，加以重 新编排、组合和润色，进行的再创作。
1、考古学家在清理墓穴时，搜集到大量石 器具，其中有砍石器、石箭等是用石英砂打 制而成的。 2、物美价廉、空前丰富的产品种类以及高 质量的服务，将成为入世后给老百姓带来的 第一大实惠。 3、在这本书里，冯小刚自述了自己的青春 往事和蹉跎岁月，有鲤鱼跳龙门，有对生活 的坦白，更有对朋友的怀念。 4、记者日前通过调查发现，中国人不爱喝 牛奶的原因主要是人们的饮食习惯还没有随 着生活水平的提高而相应改善所致。
“ 屈原出生在春秋战国时代，无论在当时，还是在以后的各 个历史时期人们对屈原这一历史人物的评价都很高，都称 他为爱国诗人。
常见病句类型句子结构混乱修改方法重新组织句子结构
常见病句类型句子结构混乱修改方法重新组织句子结构语法错误是写作中常见的问题，其中句子结构的混乱是最常见的病句类型之一。
本文将介绍常见的病句类型以及修改方法，帮助读者重新组织句子结构，使文章表达更加清晰、流畅。
一、主谓不一致主谓不一致是指主语与谓语在人称或数上不一致的情况，常见于复合句或长句中。
解决这个问题的方法是将主语与谓语保持一致，确保人称和数的统一。
例如：错误句：小明和他的朋友们喜欢游泳。
修正句：小明和他的朋友喜欢游泳。
二、主谓宾不一致主谓宾不一致是指主语与宾语在数或人称上不一致，破坏了句子结构的统一。
解决这个问题的方法是将主谓宾保持一致，确保数和人称的一致性。
例如：错误句：我很喜欢读书，它们给我带来无尽的乐趣。
修正句：我很喜欢读书，它给我带来无尽的乐趣。
三、句子成分缺失或多余句子成分缺失或多余也是常见的句子结构混乱问题。
缺失句子成分会导致句子意义不明确，而多余句子成分则会使句子臃肿、冗长。
解决这个问题的方法是仔细检查句子中的成分，确保句子完整且紧凑。
例如：错误句：他是一个非常善良的人对所有人都很友好。
修正句：他是一个非常善良且对所有人都很友好的人。
四、并列连词使用错误并列连词的错误使用也容易导致句子结构混乱。
并列连词主要有“而且”、“但是”、“然而”等，在使用时要确保前后分句的意义和结构相符。
例如：错误句：她喜欢游泳，而且爱跑步。
修正句：她既喜欢游泳又热爱跑步。
五、句子过长或过短句子过长和过短都会影响句子结构的清晰度和语言流畅度。
过长的句子容易让读者感到困惑，过短的句子则显得啰嗦。
在修改时要注意句子的长度，合理调整句子结构，使之更加紧凑和易读。
例如：错误句：我去超市买了一本书，然后我又去了图书馆看了一会儿书。
修正句：我去超市买书，又到图书馆看了一会儿。
总结：通过对常见的病句类型及其修改方法的了解，我们可以更好地重新组织句子结构，使文章更加通顺、连贯。
主要解决主谓不一致、主谓宾不一致、句子成分缺失或多余、并列连词使用错误以及句子过长或过短等问题。
修改病句：结构混乱.doc
修改病句：结构混乱造成结构混乱的原因，主要有两种： (1)两种同义格式杂糅如：①一个人变好变坏，关键在于内因起决定作用。
(“关键在于内因”与“内因起决定作用”同义，用一个即可。
)②止咳祛痰片，它里面的主要成分是远志、秸梗、贝母、氯化铵等配制而成的。
(要么用“主要成分是……等”，要么用“是由……等配制而成的”，不能将二者糅在一起。
)③从1987年的《短篇三题》为起点，他进入了一个更新的阶段。
(把“从……开始”和“以……为起点”糅在一起了，改“从”为“以”。
) (2)两个分句糅成一个单句分句之间的停顿用逗号或分号，如果误用连接并列成分的顿号，就造成分句糅合的毛病。
例如：小张除跳舞外，兼任报幕、开场、结尾的节目还得由她编导。
(“小张……兼任报幕”和“开场……由她编导”是两个分句，各有主语，其间误用顿号，“兼任”一词径直管到“节目”，造成杂糅和搭配不当的双重毛病。
)造成结构混乱的原因，主要有两种： (1)两种同义格式杂糅如：①一个人变好变坏，关键在于内因起决定作用。
(“关键在于内因”与“内因起决定作用”同义，用一个即可。
)②止咳祛痰片，它里面的主要成分是远志、秸梗、贝母、氯化铵等配制而成的。
(要么用“主要成分是……等”，要么用“是由……等配制而成的”，不能将二者糅在一起。
)③从1987年的《短篇三题》为起点，他进入了一个更新的阶段。
(把“从……开始”和“以……为起点”糅在一起了，改“从”为“以”。
) (2)两个分句糅成一个单句分句之间的停顿用逗号或分号，如果误用连接并列成分的顿号，就造成分句糅合的毛病。
例如：小张除跳舞外，兼任报幕、开场、结尾的节目还得由她编导。
(“小张……兼任报幕”和“开场……由她编导”是两个分句，各有主语，其间误用顿号，“兼任”一词径直管到“节目”，造成杂糅和搭配不当的双重毛病。
)造成结构混乱的原因，主要有两种： (1)两种同义格式杂糅如：①一个人变好变坏，关键在于内因起决定作用。
(“关键在于内因”与“内因起决定作用”同义，用一个即可。
辨析并修改病句专题之结构混乱练习题及答案
辨析并修改病句专题之结构混乱专项练习题辨析并修改下列病句（结构混乱）1. 政府执法部门的各种罚没款必须依法上缴，不能截留自用，其经费来源只能来自国家财政拨款。
2. 一切事物的发展都是有起有伏，波浪式前进的，这是由于事物的内部矛盾以及自然和社会的种种外因影响所决定的。
3. 这些事故给人民生命财产造成重大损失、究其原因，主要是一些主管领导和管理部门对安全生产没有引起高度重视。
4. 这次网络短训班的学员，除北大本校人员外，还有来自清华大学等15所高校的教师、学生和科技工作者也参加了学习。
5. 如何才能让大家都富起来呢?关键的问题是知识在起决定性作用。
知识的贫乏必然造成财富的贫乏，财富的充足往往是以知识的充实为前提的。
6. 可惜，这部在他心中酝酿了很久，即将成熟的巨著未及完篇，就过早地离开了我们。
7. 这些蔬菜长得这么好，是由于社员们精心管理的结果。
8. 一个之所以变坏的原因，除了受到坏的影响外，更主要的是他自己没有把握住自己。
9. 作为一个共产党员、党的领导干部，想问题办事情，都要从党和人民的根本利益为出发点。
10. 他们本着保证质量、降低成本为原则，使用了新的工艺和新的枝术。
11. 这本杂志的对象，主要是面向中学语文教师及其他语文工作者。
12. 这种无纺布环保袋经过工艺处理后，具备了防水、易清洗、容量大、满足消费者对环保袋的客观需求的优势。
13. 一切事物的发展都是有起有伏、波浪式前进的，这是由于事物的内部矛盾以及自然和社会的种种外因影响所决定的。
14. 观摩了这次关于农村经营承包合同法的庭审以后，对我们这些“村官”的法律水平有了很大的提高。
15. 中国人民自从接受马克思主义之后，中国的革命就在毛泽东同志领导下大大改了样。
16. 当匪徒们偷袭游击队的时候，被游击队包围了，歼灭了无数的匪军。
17. 这届全运会会徽、吉祥物设计的应征者大多是以青年师生为主。
18. 他平时总是沉默寡言，但只要一到学术会议上谈起他那心爱的专业时，就变得分外活跃而健谈多了。
修改方法如何调整句子结构混乱的病句
修改方法如何调整句子结构混乱的病句在写作中，经常会遇到句子结构混乱的病句。
这样的句子给读者带来了阅读上的困扰，也影响了文章的表达效果。
为了解决这个问题，下面将介绍一些修改方法，帮助调整句子结构混乱的病句，使文章更加通顺和流畅。
一、修正主谓不一致的病句句子结构中，主谓一致是基本的要求。
如果主谓不一致，句子表达就会出现混乱。
以下是一些修正主谓不一致的方法：1. 检查主谓一致：确保主语和谓语在人称和数上保持一致。
例如：The students are studying hard, it is very important for their future.（学生们努力学习，这对他们的未来非常重要。
）修正后：The students are studying hard, which is very important for their future.2. 使用代词使句子结构更清晰。
例如：Amy, along with her friends, were invited to the party.（艾米和她的朋友们受到了邀请。
）修正后：Amy, along with her friends, was invited to the party.3. 重新构思句子结构。
例如：The changes in climate has caused significant impact on the environment.（气候变化对环境产生了重大影响。
）修正后：The significant impact on the environment has been caused by the changes in climate.二、修正并列结构混乱的病句并列结构用于连接两个或多个平行的成分，如果结构混乱，容易导致读者在理解句子时产生困惑。
以下是一些修正并列结构混乱的方法：1. 检查并列成分是否平行。
例如：I like singing, dancing, and to swim.（我喜欢唱歌、跳舞和游泳。
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[巩固训练]下列病句错在哪里？
1、 如果我所管的“闲”事能给群众 带来哪怕一点点的幸福和快乐时，我也 很幸福，很快乐。 句式杂糅，或改为‚当我所管的‘闲’ 事能给群众带来哪怕一点点的幸福和快 乐时，我也会很幸福，很快乐。‛ 或 去掉句中的‚时‛。
2、如何才能让大家都富起来呢?关键的问题是知识 在起决定性作用。知识的贫乏必然造成财富的贫乏， 财富的充足往往是以知识的充实为前提的。
藕断丝连 指一句话结构
例题引路
已完整，却把它的最后部分 用做另一部分的开头。
3、处理好人与自然的关系，要靠政府的力量，同 时也不能不发挥民间力量在舆论动员、监督检查等 方面起到无可替代的作用。
‚民间力量‛ 在前部分作宾语整个句子已经完整， 但加上‚在舆论……的作用‛部分，又使它做了后部分的 主语，整个句子的结构乱了。
3.【江西卷】10月份以来，江东村家家户户房 前屋后银杏树叶飘舞，满地金黄，吸引了来自 全国各地慕名而至的游客。
“来自”“慕名而至”杂糅，可改为“全国各 地的游客游客慕名而至”或“吸引了来自全国 各地的游客”。 4.【全国1卷】．大师的这段经历非常重要， 但流传的说法不一，而所有的当事人、知情人 都已去世，我们斟酌以后拟采用大师儿子所讲 的为准。 句式杂糅
9、借口……为名--借口……；以……为名 10、是因为……的原因--是因为……；……是原因 11、有……组成--有……；由……组成 12、靠的是……取得的--靠的是……；是……取得的 13、关键在于……是十分重要的--关键于……；…… 是十分重要的 14、围绕以……为中心--围绕……中心；以……为中心 15、大多以……为主--大多是……；以……为主 16、成分是……配制而成的--成分是……；由……配 置而成的 17、是由于……的结果--是由于……；是……的结果
‚这是由于……的缘故‛和‚这是由……决 定的‛套在一起而成。改‚由于‛为‚由‛即可。
2、这种慷慨悲歌的壮举背后，还是自信 心不够的表现。
‚壮举是……表现‛‚壮举背后是……”两种句 式套在一起了。去掉‚背后‛或‚的表现‛。
高考经典试题分析
【2010年天津卷】 纪念馆分序厅、抗倭、 抗英、抗法、抗日、尾厅等六部分组成， 充分显示了中华儿女不畏强暴、自强不息 的民族精神。
结构混乱
“结构混乱”是高考《考试说明》规 定必须掌握的六种病句类型之一，近几 年高考就有青海卷、山东卷、重混杂、藕断丝连、 中途易辙、反客为主 。
例题引路
两句混杂 指一个句子
套用了两种句式结构。
1、一切事物的发展都是有起有伏、波浪 式前进的，这是由于事物的内部矛盾以及自 然和社会的种种外因影响所决定的。
7、英语广播讲座之所以能给我很大的帮 助，我认为原因是它能把讲课和练习结合起 来。 8、世界抗击艾滋病会议的代表中有中国 中央电视台台长、东方电视台台长和香港凤 凰卫视总裁也应邀出席了会议。 9、他平时总是沉默寡言，但只要一到学 术会议上谈起他心爱的专业时，就变得分外 跃而健谈多了。
一、‚分外活跃而健谈‛作‚变得‛的补语； 二、‚活跃而健谈‛作谓语，‚多了‛作补语。
[课堂巩固训练]下列病句错在哪里？
1.（2007年广东） 读完徐志摩的《我所知道 的康桥》，读者就会被这诗一般的语言所谱写 的回忆梦幻曲所感染，使读者感到余味无穷， 不忍释手。句式杂糅，被动与使动句混杂，
2. （2008年广东）高速磁悬浮列车没有轮子 和传动机构，运行时与轨道不完全接触，列车 的悬浮、驱动、导向和制动都靠的是利用电磁 力来实现的。 句式杂糅，“都靠的是利用电磁力来实现的” 改为“都是利用电磁力来实现的”或“都是靠 电磁力来实现的”
解析：‚为配制……主要原料‛后应接上‚也是……都 离开不的‛，‚都离不开它‛的主语当为‚食用香精和化 妆品香精‛,与前面的主语（柠檬醛）不一样，结构混乱。
8、当匪徒们偷袭游击队的时候，被游击队包围 了，歼灭了无数的匪军。
‚被游击队包围‛的主语应该是‚匪徒‛，但‚歼灭‛ 的主语是‚游击队‛句子结构混乱。
解析“病情很容易迅速蔓延”暗换主语 造成搭配不当，原来的主语是“甲型流感 病毒”，可将后一分句改为“病毒很容易 迅速蔓延，给人类健康带来巨大威胁。”
例题引路
把上半句主 语以外的成分用来做下半句 的主语，因此而纠缠。
反客为主
7、山鸡椒的花、叶和果实均含芳香油，从油中 提取的柠檬醛，为配制食用香精和化妆品香精的主 要原料，都离不开它。
高考专题复习
——结构混乱
高考典例
结构混乱
下列各句中，没有语病的一句是（ C ） A、学校自从调整了作息时间后，许多学生由于不 习惯，上课经常迟到。 B、作为人民教师，一定要有良好的师德是很重要 的。 C、年轻有为的高三学子们都希望自己将来成为对 中华民族复兴有着较大贡献的人才。 D、如何进行人事制度的改革的问题在全校教职工 中引起了热烈的讨论。
‚关键是‛ 与‚起作用‛两种句式混杂，应去掉一 个。 3、不难看出，这起明显的错案迟迟得不到公正判 决，其根本原因是党风不正在作怪。 ‚根本原因是‛与‚在作怪‛两种句式混杂，只需一 种。
4、当上级宣布把这个任务交给我们时，我们 大家有一种既光荣又愉快的感觉真是难以 形容的。
5、在旧社会，他利用开当铺进行残酷的高利 贷剥削人民。 6、许多患者被确诊为恶性肿瘤后，情绪低落， 使患者失去了治疗信心，造成心理障碍， 病情进一步恶化。
2.剑潭村委会班子认为，在现代化 形势下，财富的充足和可持续增长 需要以知识的充实为前提，要让村 民真正富起来，关键在于知识起决 定性作用。【10年辽宁卷】
最后一分句改为“关键在于知识” 或者“知识起决定作用”
6、中国人民自从接受马克思主义之后，中国的革 命就在毛泽东同志领导下大大改了样。
‚中国人民‛这个主语没有陈述的内容，后面又换成了 ‚革命‛，中途更换主语造成了结构混乱。可把‚自从‛放 到句首。
高考经典试题分析
【09年全国卷Ⅰ】引起世界关注的甲型 流感病毒虽然不易致命，但传播速度快， 如果不想办法找到它的演变原理，病情 很容易迅速蔓延，给人类健康带来巨大 威胁。
句式杂糅，“分......”或 “由......组成”；所以去掉“组 成”或者将“分”改为“由”。
常见的杂糅句式
1、本着……为原则--本着……原则；以……为原则 2、以……即可--以……为宜； ……即可 3、是为了……为目的的--以……为目的的；是为 了…… 4、对于……问题上--对于……问题；在……问题上 5、由于……下--由于……；在……下 6、原因是……造成的--原因是……；是由……造 成的 7、经过……下--经过……；在……下 8、出于……决定的--是出于……； 是由……决 定的
在“柠檬中 含有”后面 加“的”
中途易辙指一句
例题引路
话说了一半，忽然另 起炉灶，重来一句。
5、观摩了这次关于农村经营承包合同法的庭审以 后，对我们这些“村官”的法律水平有了很大的提高。
解析：‚观摩……庭审‛的主语无疑是‚我们‛（省略 了），但接下来的‚对我们……”的主语显然不是‚我们‛， 这种中途更换主语造成了结构的混乱，删去‚对‛。
1、句式杂糅，可将“具有十分重要的意义”删去。 2、结构混乱，可删去“显示看”，或改为“从‘全国 国民阅读调查’数据来看”。
链接高考
1、根据意大利法律规定，贝卢斯科尼在总理任期内不能担任俱 乐部主席，否则他就有可能做有违公众利益的行为。（2008 年山东卷） 2、这种无纺布环保袋经过工艺处理后，具备了防水、易清洗、 容量大、满足消费者对环保袋的客观需求的优势。（2008年 浙江卷） 3、高速磁悬浮列车没有轮子和传动机构，运行时与轨道不完全 接触，列车的悬浮、驱动、导向和制动都靠的是利用电磁力 来实现的。（2008年广东卷） 1、句式的混乱杂糅，可以表述为：否则他的行为就可能有违公 众利益。或：否则他就有可能做出有违公众利益的事。 2、句式杂糅，最后一句应改为“具备了防水、易清洗、容量大 的优势，满足了消费者对环保袋的客观需求”； 3、句式杂糅，“都靠的是利用电磁力来实现的”改为“都是利 用电磁力来实现的”或“都是靠电磁力来实现的”。
链接高考
1、苏通大桥建造的初衷是，拉近苏北、苏南的距离， 进一步推动江苏省沿江开发战略的实施，具有十分重 要的意义。（2007年江苏卷） 2、根据“全国国民阅读调查”数据显示看，国民阅读 量少的原因是多方面的，俚对比阅读率较高的国家可 以发现，主要是从小没有养成良好的阅读习惯。 （2007年浙江卷）
4、这次网络短训班的学员，除北大本校学员外， 还有来自清华大学等十五所高校的教师、学生、和 科技工作者也参加了学习。
划线句子既作了前一句子的宾语，又作了后一句子的主语。
高考经典试题分析
【2010年湖南卷】许多水果都有药用功 效，如柠檬中含有柠檬酸、柠檬多酚及 维生素C等成分就具有很强的抑制血小板 聚集的作用。。