《答谢中书书》优秀教学设计(教案)

《答谢中书书》教学设计

教学要求：

（一）教学目标：

知识与技能：

1.了解短文的作者及写作背景。

2.掌握重点字词，理解文意。

过程与方法：

1.反复朗读课文，以至背诵。

2.理解课文内容，小组合作翻译课文。

情感态度价值观：体会作者所表达的思想感情。

（二）教学重点：引导学生感受作品的优美意境，体会作者的思想感情。

（三）教学难点：体会大自然的美，理解作者写景的巧妙。

（四）教学方法：小组合作探究法点拨法

（五）教具准备：多媒体课件，课文朗读录音

（六）学情分析：这是一篇很美的山水小品文，篇幅短小却很有意蕴。对于学生来说也很好理解，文章的重点在于美字，让学生在反复诵读的基础上去品味美。在课前应让学生熟读成诵并自主的理解课文大意，这样在理解课文上就变得简单一点。

教学过程：