新能源材料与器件生产实习 教学大纲

新能源材料与器件生产实习

一、课程说明

课程编号：050332Z11

课程名称：生产实习/ Production Practice

课程类别：专业课（集中实践环节）

学时/学分：4周/4

先修课程：化学电源设计与制造工艺学/太阳电池设计与制造工艺学

适用专业：新能源材料与器件

教材、教学参考书：

1.郭炳焜, , 杨松青.化学电源:电池原理及制造技术. 长沙：中南大学出版社.2009年；

2.熊绍珍，朱美芳主编. 太阳能电池基础与应用.北京:科学出版社.2009年。

二、课程设置的目的意义

通过对新能源材料或器件企业的参观和跟班劳动，加深学生对先行专业课程所学知识的理解，了解和掌握实习企业产品生产工艺流程、设备、原材料、产品、工艺技术条件和主要技术经济指标等实践知识，培养学生热爱劳动，理论联系实际艰苦创业的作风，在此基础上培养学生的现场发现问题、分析问题和解决问题的能力以及在生产实践过程中的社会活动能力，进一步增强学生的学习责任感和开拓进取心。

三、课程的基本要求

知识：了解我国新能源材料、器件生产历史、现状和发展；了解实习企业的发展历史、工艺特点和发展规划。了解实习企业生产的原材料来源与特点；掌握实习企业生产的工艺流程。参加岗位操作，了解实习车间的原材料、产品、半成品的性质、成分、要求；熟悉实习岗位的操作规程和生产要求。了解主要工序的生产设备和重要附属设备的结构与联接方式；各工序的主要技术经济指标和技术条件。了解各实习工艺的主要原理、主要设备的工作原理，实习企业生产中存在的问题及改进建议。。

能力：通过工厂的实地学习与操作实践，加深和巩固所学新能源材料与器件专业知识，并将理论知识应用于生产实践，实现理论与实践相结合；牢固树立“工程”的概念，学习和掌握新能源材料与器件生产的工程技术，学会用工程的角度去提出问题、分析问题和解决问题；建立生产管理、经济技术的概念，提高工程设计与实际动手能力，为后续的课程设计与毕业设计打下基础。

素质：通过工厂实习与实践，培养工程环境观；在实习中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任，提高职业规范素质；以小组为团队，与企业的员工接

触，提高团队合作，交流沟通素质；通过学习企业机构和车间的组织培养生产组织和工程管理素质。

四、教学内容、重点难点及教学设计

五、实践教学内容和基本要求

通过全体现场参观与分组车间实习与实践，亲历具体新能源材料、器件生产工程实际与操作实践；记录每天的实习内容，将书本和课堂的理论知识与工厂实际相结合；参与讨论与答辩，将所得的感性认识转化为书面报告并进行答辩。六、考核方式及成绩评定

考核内容包括：生产实际与理论的结合、个人与工厂技术人员和员工的交流、与组内同同学的相处与交流，对所学知识的归纳整理，对问题的分析和表达。考核的重点：现场学习过程、发现问题的能力、分析和归纳问题的能力，认知和表

七、大纲主撰人：大纲审核人：