公益广告词教案公开课我的详案

名师精编优秀教案

公益广告词

教学目标

1. 品味、赏析公益广告词，概括公益广告词的基本特点。

2. 归纳广告词常用手法

3. 学习拟写规范、符合要求的公益广告词。

教学重点:

1．公益广告词的基本特点。

2．学习拟写规范、符合要求的公益广告词。

教学方法：对比教学、图文引导、模仿等

课时安排：1课时。

第一课时

一、导入1.先出示商业广告

2.再出示公益广告

◆师问：两则广告有什么不同？给你带来什么想法？

●一条公益广告就好像是一盏灯，灯光亮一些，我们身边的黑暗就会少一些。

公益广告是一盏灯，它能照亮茫茫黑夜，

公益广告是一缕阳光，，能温暖人们的心田。

好的语言自己会说话。广告曾被称为“纸上的推销术”。换言之，广告的魅力就是语言

表达的魅力。正因为广告与我们生活息息相关，所以，广告词也就吸引了高考出题专家的眼球。今天，我们就走进高考试卷中语言表达题的亮点-----公益广告，破解其拟写的技巧，以便从容面对高考。

二、考纲链接（为何要学习拟写公益广告词）

1. 体现了“语言表达准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体”的考点要求；

2. 切合了“正确运用常见的修辞手法”的考纲要求；

（常见的修辞手法有比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问）

3.同时还凸现了语文学科“生活化、实用化、人文化”的特征。

三、考题回放

1.（2004全国卷）请拟一条以“说普通话”为内容的公益广告词。要求主题鲜明，态度真诚，构思新颖，语言简明。(在10—20个字之间)

答案展示：

说好普通话，“知音”遍天下。

说好普通话，方便你我他。

请讲普通话，讲清普通话。

说标标准准的普通话，做堂堂正正的中国人。

请讲普通话，不分你我他；讲好普通话，共爱一个家。

推广普通话，靠你，靠我，靠大家。

2.（2005年浙江卷）请根据漫画内容设计一条公益广告语。要求体现画意，通俗易懂，语

个字）言简明，有一定文采。（不超过16 毒品，让你陷入死亡的深渊！答案展示：

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四、掌握公益广告词的基本特点的公益广告词，请大家概括出它们的特点。下面分别给同学们展示配合几组画面：第一组

）（图片1 1.伸的是脚，丢的是脸（讲文明公益广告）

警示人们做人要讲文明。）（把脚和脸结合起来，把行为和结果结合起来，）（图片2 2.珍爱生命，远离毒品（禁止吸毒公益广告）

3. 勿攀枝头烂漫花，留得心中一瓣香（公民道德公益广告）（图片3）

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小结：

1．语言简明（亲切温馨）

【平平淡淡才是真，质朴的语言常常透露着一种亲切。】

①形式上：短小精练，这就体现了简明。因为广告词太长了一般不容易记住，因此要尽可能做到语言高度浓缩；

②内容上：质朴。广告是说给大众百姓的，所以，用词又要平白、简易、通俗，大众化，而且朗朗上口，故作高雅反而不利传播。

比如：“要想富，少生孩子多种树”----尽管俗，但一下子就能被人记住并且迅速传播开）来。

2．主题鲜明（内容具体，指向明确）

【该做什么，不该做什么；提倡什么，反对什么，必须具体明确地表达出来，让人一看就明白，不能含糊，让人一头雾水。绝对不能模棱两可。】

比武堂A：反例：“珍惜我，就是造福全社会”是要“爱惜花木”还是要“珍惜土地”，不知所云，所以，意思一定要具体明了，让人明白。（学生更正）

<提示> 节约方寸地，留与子孙耕！-----珍惜土地

绕行三五步，留得芳草绿！-----爱惜花木

第二组：（图片4）帮助别人，也是保护自己。（乐于助人公益广告）1.

2.因为你的一滴血，我的笑容不再苍白。（图片5）

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小结：“感人心者，莫先乎情）3感情真挚。

【公益广告词的第三个特点就是感情真挚。情动才会心动，心动才会行动。以真情注入广告，让真情感染目标受众，这样的广告才会在沟通、交流中焕发生命力，做到形神兼备。】

比如：你的健康是我的牵挂。但愿世间人无病，何愁架上药生尘。

送出一份爱心，收获明媚阳光。

--------------------我们要想向大众传播这样的情感。

第三组：（图片6） 1. 别让地球上最后一滴水成为人类的眼泪。（节约用水公益广告）

（图片7）这并不是胜利（环保公益广告） 2.

分析：这是一个我们喜欢的手势，它在生活中代表了胜利，可是，当我们的周围只剩下这仅有的两棵树时，那将是人类的悲哀啊！

（图片8） 3.燃尽香烟和平息生命同时进行（戒烟公益广告）