三级助理企业人力资源管理师课件第二章人员招聘与配置-PPT精品文档

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人力资源三级(第三版)课件 招聘与配置

人力资源三级(第三版)课件 招聘与配置

面试的目标
(一)面试考官的目标: 1、创造一个融洽的会谈气氛,使应聘者能够正常发挥其实际水平。
2、让应聘者更清楚的应聘单位现状、应聘岗位信息和人力资源政。
3、了解应聘者的专业知识、岗位技能和非智力素质。 4、决定应聘者是否通过本次面试。
面试的目标
(二)应聘者的目标 1、创造一个融洽的会谈气氛,尽量展现出自己的实际水平。
试官的要求较低。
限制。
缺点:谈话方式过于程式化,难以随机应变,所收集的信息和范围收到
2、非结构化面试:漫谈式的,没有固定的模式
优点:灵活自由,问题可因人而异,可得到较深入的信息。 缺点:缺乏统一的标准,易带来偏差。
面试提问的技巧
1、开放式提问:(有限开发式,无限开放式 自由)自由发表意见和看法 , 一般在面试开始的时候运用。 2、封闭式提问:(回答“是”或“否” 对某一问题作出明确回答,更加 深入直接) 3、清单式提问:鼓励应聘者在众多选项中进行有限选择,以检查应聘者 的判断、分析、决策能力。多选题。 4、假试式提问:鼓励应聘者从不同角度思考问题,发挥应聘者的想象能 力,以探求应聘者的态度和观点。如果你处于….你会怎样? 5、重复试提问:"你是说…. " 检索获得信息的准确性。 6、确认试提问:鼓励应聘者继续与面试官交流,表达出对信息的关心和 理解。如“我明白你的意思! 这种想法很好” 7、举例试提问:这是面试的核心技巧,又称行为描述提问。针对过去工 作行为中特定的例子加以询问。
□外部环境剧烈变化时采取内外结合的选拔方式。 □处于成长期的组织应广开外部渠道。
选择招聘渠道的主要步骤
1、分析单位的招聘要求。 2、分析招聘人员的特点。
3、确定适合的招聘来源。
4、选择适合的招聘方法。

助理人力资源管理师(三级)第二章人员招聘与配置章节练习(2014-8-8)

助理人力资源管理师(三级)第二章人员招聘与配置章节练习(2014-8-8)

对应聘者进行初步筛选的方法有哪些?简述各种筛选方法的特点。

(P67)(23分)
A.创造一个融洽的会谈气氛
B.展现自己的专业知识和工作风范
C.使应聘者更加清楚地了解单位和招聘岗位的信息
D.了解应聘者的专业知识、岗位技能和非智力因素
简述行为结构面试的内涵和问题设计要求
A、对应聘者隐私加以保护
B、要有严格的程序
C、测试的表面效度无要求
D、测试结果不是唯一评定依据
E、测验的实施一般人员就可以进行
在起步阶段。

TS集团公司为什么采用外部招募的方式?
A、为员工的考核、晋升提供了依据
B、为选拔、任用合格的员工奠定了基础
C、是改进工作设计、优化劳动环境的必要条件
D、为建立较为公平合理的工资制度准备了条件
E、是制定有效的劳动人事计划,进行人才预测的重要前提
以下不属于面试考官目标的是()
A、分别参与
B、同时参加
C、先后参加
D、分别参加。

人力资源管理师招聘与配置三级M

人力资源管理师招聘与配置三级M
• 紧张、焦急、 恐惊
• 感爱好、注意 • 自信、坚决
• 焦急、紧张、 有了解力旳
面试评分表
应聘者 预约时间
评价项目
1.仪表和仪态(着装,坐姿等)
应聘职位 实到时间
职位编码 面试日期
• 评分原则
优 良 中可差
• 2.自我体现能力(表情,语言, 自信)
3.综合分析能力
4.工作热情,事业心
5.随机应变能力
甄别简历中旳虚假信息可从下列方面: • A分析简历构造 • B看简历旳客观内容 • C判断是否符合职位技术和经验要求 • D简历中旳逻辑性 • E对简历旳整体印象
备注
面试题目设计 仪表与风度
工作动机与愿望
工作经验
设计面试题目
提问内容
• 请谈谈你目前旳情况(待遇,工作性质, 工作满意度)
• 你为何希望来本企业工作? • 你在工作中追求什么?个人有什么打
算? • 你最希望做什么工作?个人定位是什
么? • 你怎样实现你旳理想及理想? • 大学毕业后第一种职业是什么? • 在第一种企业里,担任什么职务?目前
业近来出现了安全问题,你会怎么办?(假设式)
肢体语言信息旳含义
目光接触 友好、真诚、自信
眯眼睛
不接触目光 • 淡漠、紧张、害 怕、说谎
摇头
不赞同、不相信、震惊
鼻孔张大 手抖
打哈欠 搔头
微笑
厌倦
身体前倾
• 困惑不解、不相 坐姿笔直 信
• 满意、了解、鼓 • 坐在

椅子
• 不同意、反感 、愤怒
• 愤怒、受挫
能力
思想 能力 心
理 能力


0.9 0.5 1 1 0.8 0.8 1

人力资源管理师三级第二章人员招聘与配置

人力资源管理师三级第二章人员招聘与配置

广东金融学院 谌晓舟
人力资源管理师三级第二章人员招聘 与配置
二、申请表筛选
判断应聘者的态度 关注与职业相关的问题 注明可疑之处
广东金融学院 谌晓舟
人力资源管理师三级第二章人员招聘 与配置
三、笔试
(一)笔试的适用范围 ❖ 基础知识、素质能力 (二)笔试的特点
优点
v题目多,信度效度高 v大规模,效率高 v心理压力小 v成绩客观 v有利于招聘一流人才
v 求职申请书、简历等重要资料的存储、

分类、处理和检索更加便捷化和规范化。

广东金融学院 谌晓舟
人力资源管理师三级第二章人员招聘 与配置
v 5. 熟人推荐
v 优点: 对候选人比较了解 估计介绍人的关系,工作更为努力 招募成本较低
缺点: 裙带关系 不利于各项制度的事实
广东金融学院 谌晓舟
人力资源管理师三级第二章人员招聘 与配置
人力资源管理师三级第二章人员招聘 与配置
4、假设式提问 v 鼓励应聘者从不同角度思考问题,探求应聘者的态度或观点。 5、重复式提问 v 让应聘者知道面试考官接受到了应聘者的信息 6、确认式提问 v 鼓励应聘者继续与面试考官交流,表达出对信息的关心和理解。 7、举例式提问 v 行为描述提问,针对过去工作行为中特定的例子加以询问
广东金融学院 谌晓舟
缺点
v不能全面考察应聘者 v需要其他手段作补充
人力资源管理师三级第二章人员招聘 与配置
(三)提高笔试有效性的措施
❖ 命题是否恰当 ❖ 确定评阅计分规则 ❖ 阅卷及成绩复核
广东金融学院 谌晓舟
人力资源管理师三级第二章人员招聘 与配置
第三单元 面试的组织与实施
一、面试的内涵
根据应聘者的回答情况,考查其相关知识的掌握程度, 以及判断、分析问题的能力;

人力资源管理师(三级)招聘与配置 (1)全

人力资源管理师(三级)招聘与配置 (1)全

STAR
➢ Situation (情景) ➢ Task(任务) ➢ Action(行动) ➢ Result(结果)
面试提问应注意的问题P76
避免引导性提问 有意提问一些矛盾的问题,来判断
应聘者是否隐瞒了真实情况 了解求职者的求职动机 问题直截了当,言简意赅;不要轻
易打断应聘者的话 注意观察非语言行为。
资源部门参与。如果是高级管理人员招聘,高层领 导应参加
• 从结构化程度分:结构化面试和非结构化面试
结构化面试:固定的框架和问题清单(优/缺点) 非结构化面试:无固定的模式(优/缺点)
P73
五、面试的主要提问方式P75
开放式提问 封闭式提问 清单式提问 假设式提问 重复式提问 确认式提问 举例式提问(行为描述式提问)
张玲
公文处理模拟法具体步骤P79
向每一被测评者发给一套(15-25份)文件 介绍有关背景资料,让其作为该岗位的任职者负责全
权处理文件筐里的所有公文材料。 最后,将处理结果将交由测评组,按既定的考评维度
与标淮进行考评。通常不是定性式的给予评语,而是 就某些维度逐一定量式的评分(常用五分制)。 最常见的考评维度有七个,即个人自信心、企业领导 能力、计划安排能力、书面表达能力、分析决策能力、 敢担风险倾向与信息敏感性;但也可按具体情况增删,
熟人推荐
不同招聘方法适用的招聘对象
招聘方法
发布广告
借助中介
猎头公司 校园招聘 熟人推荐
适用对象
中下级人员
不太适用
中下级人员
热门、高级人员
热门、尖端人员 中下级人员
初级专业人员 有经验的人员
专业人员
非专业人员
校园招聘注意事项P65
➢ 要注意了解大学生在就业方面的一些政策和 规定

企业人力资源管理师(三级)PPT培训课件

企业人力资源管理师(三级)PPT培训课件
绩效监控
持续跟踪和记录员工的绩效表 现,提供必要的反馈和指导。
绩效考核
对员工的绩效进行评估和衡量 ,确定绩效等级。
绩效反馈
向员工提供反馈,讨论绩效结 果,制定改进计划。
绩效管理实施流程
准备阶段
明确组织战略目标,制定绩效管理计划,建 立绩效指标体系。
评估阶段
对员工绩效进行评估和衡量,确定绩效等级。
实施阶段
06
绩效管理
绩效管理概念
01
02
03
绩效管理定义
绩效管理是一个持续的过 程,旨在提高员工个人和 组织的绩效,以实现组织 目标。
绩效管理目的
通过提高员工的绩效,增 强组织的竞争力,实现组 织的战略目标。
绩效管理原则
公平、公正、公开,以目 标为导向,持续改进。
绩效管理体系
绩效计划
制定明确的绩效目标和期望, 与员工进行沟通并达成共识。
人才竞争加剧
随着市场竞争的加剧,人才成为企业最重要的资源之一。 企业需要更加注重人才的吸引、保留和发展。
技术创新推动变革
随着信息技术的发展,人力资源管理逐渐向数字化、智能 化方向发展。企业需要积极探索和应用新技术,提高人力 资源管理的效率和效益。
员工价值观念多元化
随着社会的进步和文化的交流,员工的价值观念逐渐多元 化。企业需要更加关注员工的个性化需求和价值追求,建 立更加包容和开放的文化氛围。
职业晋升路径
企业人力资源管理师(三级)可以通过不 断学习和实践,提升自己的职业能力 和经验,逐步晋升至更高级别的职称 ,如中级、高级人力资源管理师等。
职业能力要求
沟通能力
企业人力资源管理师(三级)需要具备良好的沟通能力,能 够有效地与员工和管理层进行交流和协调,确保人力资源 政策的顺利实施。

人员招聘与配置_基于《企业人力资源管理师(三级)》的优化

人员招聘与配置_基于《企业人力资源管理师(三级)》的优化

人员招聘定义招聘(Recruitment)是指组织为了发展的需要,根据人力资源规划和工作分析的数量和质量要求,通过信息的发布和科学的甄选,从组织内外部获得组织所需人才,并安排他们到组织所需岗位上工作的过程选择渠道操作步骤:1、分析单位的招聘要求2、分析潜在应聘人员的特点3、确定适合的招聘来源(见下表)4、选择适合的招聘方法(见下表)招聘来源注意点:选择适当媒体,高层次或专业化高的发布什么信息:J细读者认为必要性●网络招聘企业通过网络渠道来获得应聘人员的资料,从而选拔合格员工的方式。

非专业人员专业人员了解情况,有保证作用,有人际关系干扰熟人推荐有经验的人员初级专业人员合适人选相对集中上门招聘中下级人员尖端人才专业服务水平高,费用高猎头公司低级人员中高级人才初级专业人员开放互动性强,传播面广,速度快,信誉度存在一定问题人才网站高级人员中下级人员地域性强费用不高一般职业中介机构中下级人员覆盖面宽 权威性强时效性强 费用合理媒体广告不太适用适用对象主要特点招聘方法选择适合的招聘方法对应聘者进行初步筛选按流程排序一、筛选简历的方法●分析简历的结构:反映应聘者的组织和沟通能力不超过2页,时间倒序排列,相关经历突出表述●审察简历的客观内容⏹个人信息:姓名、性别、民族、年龄、学历等⏹受教育经历:上学经历、培训经历等⏹工作经历:工作单位、起止时间、工作内容、参与项目等⏹个人成绩:学校,工作单位的各种奖励等●判断是否符合岗位技术和经验要求判断应聘者的专业资格和经历是否与空缺岗位相关并符合要求●审查简历中的逻辑性过往工作经历与此次应聘岗位的对比,超出岗位范围的作为等●对简历的整体印象标出简历中感觉不可信、感兴趣的地方,面试再加以考察。

二、筛选申请表的方法●判断应聘者的态度●填写完整,字迹清晰●关注与职业相关的问题●离职动机等●注明可疑之处尽可能让更多的人参加复试三、笔试一、笔试的适用范围最古老、最基本的选择方法。

让应聘者在试卷上笔答事先拟好的试题,然后根据应聘者解答的正确程度评定成绩的一种选择方法。

人力资源管理师三姐备考课件--第二章 招聘与配置

人力资源管理师三姐备考课件--第二章 招聘与配置

2014-5-15
20
面试前准备 阶段
正式面试 阶段
采用灵活的提问和
结束面试 阶段
在结束之前,在面 试考官确定问完了 所有的预计的问题 之后,应该给应聘 者一个机会,询问 他是否有问题要
面试评价 阶段
根据面试记录对应 聘人员进评估,可 用评语式评估,即 可对应聘者的不同 侧面进行深入的评 价,能反映出每个 应聘者的特征,但
2014-5-15 18
面试的目标 (选择\简答)
对面试考官而言其作为单位的代表,行使单位赋予他 的考评、挑选的任务,为了使面试活动成功完成,一般 有下列目标: (1)创造一个融洽的会谈气氛,使应聘者能够正常发 挥自己的实际水平; (2)让应聘者更加清楚的了解应聘单位的发展情况、 应聘岗位的信息和相应的人力资源政策等; (3)了解应聘者的专业知识、岗位技能和非智力素质 (4)决定应聘者是否通过本次面试等。
通知行政部 (提前三天)
通知用 人部门
发录用通 心理测试 背景调查 知书,确定 (重要岗位 (人事部) 到岗日期 人员)
复试(部门 主管, 总经理)
笔 试
2014-5-15
淘汰 (通知应聘者)
未通过
2
1招聘渠道选择
2初步筛选技巧 3面试的实施与技巧 4其他选拔方法
(一) 员工招聘活动 的实施
5员工录用有关事宜
缺点
不能全面考察应聘者 的工作态度、品德修 养、以及企业管理能
以对大规模的应聘者
同时进行筛选。应聘 者压力较轻,成绩评 定客观,易于保存试
力、口头表达能力以及
操作能力。
题!
2014-5-15
14
筛选简历的方法 (选择)
1、分析简历结构。可以采取从现在到过去的时

ka助理人力资源管理师--招聘与配置

ka助理人力资源管理师--招聘与配置
1、优点: 真实、可靠 缺点:麻烦
2020/9/6
外部招募的主要方法
1、发布广告 2、借助中介法 人才交流中心 招聘洽谈会 猎头公司 3、上门招聘法 4、熟人推荐法
2020/9/6
上门招聘法(校园招聘)
供需双方直接见面,双向选择 形式:招聘张贴、招聘讲座、就业办公
室推荐
一般用于招聘初级水平的专业技术人员
2020/9/6
内容
个人基本情况 求职岗位情况 工作经历和经验 教育与培训情况 生活和家庭情况 其他
第三节 招聘实施
招聘渠道选择 初步筛选的技巧 面试的实施与技巧 其他选拔方法 员工录用有关事宜
2020/9/6
选择招聘渠道的主要步骤
分析单位的招聘要求 分析招聘人员特点 确定适合的招聘来源 选择适合的招聘方法
2020/9/6
参加招聘会的主要程序
准备展位 准备资料和设备 招聘人员的确定 与有关协作方沟通联系 招聘的宣传工作 招聘会后的工作
2020/9/6
内部招募的主要方法
推荐法 员工推荐其亲戚、朋友、熟人、同乡、校
友到企业工作,或为其担保。 优点: 用人较为可靠,招募费用较低。 缺点: 较难做到客观评价和择优录用,
2020/9/6
第二节 招聘准备
工作岗位信息分析 招聘申请表设计
2020/9/6
工作岗位信息分析的步骤
确定岗位分析信息的主要内容6W1H
做什么 (WHAT)
为什么 (WHY)
用谁
(WHO)
何时
(WHEN)
在哪里 (WHERE)
为谁 (for WHOM)
如何做 (HOW)
2020/9/6
分析的要求,寻找、吸引有能力又有兴趣到企业任 职的人员,从中选出适宜的人员予以录用的过程。 招聘的目标 及时满足企业发展的需要,弥补岗位的空缺。 招聘的前提(招聘计划的主要依据是什么?) 人力资源规划;工作描述与工作说明书。 招聘的过程(招聘的主要过程有哪些?) 招募、选择、录用、评估等一系列环节。

第二章 招聘与配置(人力资源管理师二级,第三版)

第二章 招聘与配置(人力资源管理师二级,第三版)




企业经常要对员工或者应聘者进行测评, 其原因在于( ) A 人天生就是平等的,个性具有普遍性。 B 岗位应该适应员工的要求 C 每个工作的特点有所不同 D 每个人适合的工作有所不同 E 企业需要在员工与岗位之间搭起桥梁 答案: C D E
例题
人岗匹配包括( )相匹配。 A 工作报酬与员工贡献 B 不同岗位之间 C 工作要求与员工素质 D 不同员工之间 E 工作权限与员工愿望 答案:A B C D

答案:B
例题
某公司要给管理人员做培训,培训前先做 了一个综合素质测评,这属于()测试。 (A)开发性 (B)诊断性 (C)考核性 (D)选拔性 答案:A

例题
某单位领导希望从五名中层干部中挑选出 一人去担任自己的副手,应该选择( ) 方法进行评价。 A 选拔性测评 B 开发性测评 C 诊断性测评 D 考核性测评

答案:C
例题
诊断性测评的特点有( ) A 结果不公开 B 查找原因时,测评内容精细 C 有较强的系统性 D 了解现状时,测评内容全面 E 过程强调客观性 答案:A B C D

例题
选拔性测评的特点有( ) A 过程强调客观性 B 测评标准应该很精确,尽量数量化 C 与绩效测评结合比较紧密 D 强调测评的区分功能 E 指标比较灵活 答:A B D E

选拔性测评
以选拔优秀员工为目的的测评。特点如下: 强调测评的区分功能,需要区分不同水平 和素质的员工。 测评标准应该很精确,不能太模糊。 测评过程要强调客观化,尽可能数量化。 结果体现为分数或等级。 指标比较灵活。

开发性测评
以开发员工素质为目的,为人力资源开发 提供依据。 了解对象的基本情况,包括优势和不足, 为对象指出努力方向,比较适合员工培训。 测评结束后,应该对测评结果提出开发建 议。

企业人力资源管理师培训教程——招聘与配置(二级)

企业人力资源管理师培训教程——招聘与配置(二级)
2、测评处理结果的常用分析方
集中趋势分析
离散趋势分析
相关分析
因素分析
3、 测评数据处理
绘制素质测评曲线图或者结构测评曲线图
综合分析阶段
1、测评结果的描述
数字描述
文字描述
2、员工分类
按调查标准分类
按数学标准分类:根据被测评对象的测评结果及其数学分布,使用数理统计的方法,进行分类。
3、测评结果分析方法
要素分析法:根据测评要素的结果进行分析
简称LGD,由一定数量的一组被评人(6-9人)在规定时间内对规定问题进行讨论。讨论过程中处于平等地位,评价者通过观察讨论者的行为判断他们的领导能力,人际沟通技巧、主动性、口头表达能力、说服力、自信心等要素。
原理
冰山模型
洋葱模型
无领导小组讨论的类型
1、无情景性和情景性讨论
2、无角色和指定角色讨论
3、
无领导小组讨论的优缺点
3、制定测评方案
确定被测对象范围和测评目的
设计和审查指标与参照标准
编制测评标准
选择合适的测评方法
实施阶段
1、测评动员
2、确定测评的时间和环境
3、进行测评操作(程序)
报告测评指导语
测评具体操作
回收测评数据
结果调整阶段
1、引起测评结果误差的原因
指标体系或参照体系不够明确
晕轮效应
近因效应
感情效应
参评人员训练不足
特殊能力测评
针对专业能力进行,如文书能力、操作能力、机械能力。
创造力测评
学习能力测评
最简单的方式是心理测试。
第二节面试的组织与实施
内涵和特点
概念
指在特定的时间和地点,由面试考官和应聘者按照预先设计的目的和程序,进行面谈、相互观察和沟通的过程。
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面试基本步骤
准备工作 开始阶段071150 正式阶段 结束时刻 面试评估阶段
面试的环境布置
影响面试环境的因素: 其中位置(各自特点)
A
B
C
D
面试的方法
初步面试和诊断面试: 1.初步面试:面谈,比较简单随意; 2.诊断面试:深入,能力与潜力的测试。 结构化面试和非结构化面试:0805102
练习:鉴别假行为事例
例一:在接到紧急订单后,主管要求我们加班赶工, 我没有答应,因为我约了朋友吃饭。
A、完整的行为事例 B、假行为事例 C、不完整的行为事例,需补充以下资料: 1)情况、任务;2)行动;3)结果
行为面试的无效问题类型
理论性的问题:理论性的问题主要询问应征者的 理论和意见,而不是在具体情况下做了什么。理 论性的问题是没有效的,因为人们通常用理论及 意见去回应,而不是行为事例。
准备展位 准备资料和设备 招聘人员的准备 与有关的协作方沟通联系 招聘会的宣传工作 招聘会后的工作
采用招聘会方式应注意的问题:4点P66
内部招聘的主要方法
推荐法:最常见——主管推荐。主管推荐 的优缺点。
布告法:适用于非管理人员的招聘,优缺 点?070548
档案法:人力资源信息系统的建立,“死 材料”到“活材料”。
实际行动。 主观意见:应征者个人的信念、判断或观点。这些
都是应征者对某件事的看法和感受,而非行动。所 以这跟含糊的叙述一样,对说明应征者的实际行动 并无帮助。 理论性或不切实际的叙述:一些应征者打算但尚未 办到的事情,所以不可列作过往的行为事例。 在面谈中,如果应征者讲述的都是假行为事例,应 提出跟进问题,引导应征者回答具体的行为事例。
行为面试(补充)
STAR
应征者所面对的情况(Situation)或任务(Task). 应征者所采取的行动(Action). 应征者采取行动后的结果(Result).
行为事例举例
发生大火当晚,急诊室挤满了伤者,情况混乱, 虽然我刚工作12小时,仍继续值班,照料伤者, 直至其它同事前来我才离开。当时,急诊室的 工作已恢复正常。
筛选简历的方法
初步筛选:含义,人力资源部门。 如何筛选简历0711102
1.分析简历结构:组织和沟通能力; 2.审查客观内容:重点是客观,主观要参考; 3.判断是否符合岗位技术和经验要求:注意含糊 字眼; 4.审查简历逻辑性:判断虚假成分; 5.对简历的整体印象:感觉的作用。
筛选申请表的方法
0711101 0805100
外部招聘的主要方法
发布广告:选择媒体,设计内容。(例)(071148) 借助中介:人才交流中心、招聘洽谈会(应注意的问题)、
猎头公司(高端人才)070549 071149 校园招聘:也称上门招聘,三种具体方法。应注意哪些问
题?070552 网络招聘:优点。070510评。
注意事项:标准语(普通话),问题的先后顺序,避免引导 性问题,利用矛盾问题,了解求职动机,问题直接、简练, 非语言行为等。
几种提问方式:0705104 1.开放式:避免被动,有限开放与无限开放。070551 2.封闭式:“是”、“否”回答,两种意思。071151 080551 3.清单式:检验应聘者的判断、分析、决策能力。 4.假设式:探求应聘者的态度和观点。 5.重复式:检验信息的准确性。 6.确认式:鼓励应聘者继续交流。 7.举例式:核心技巧,即行为描述。“过去某事是怎么做 的?”
本章内容体系
招聘实施 招聘评估 人员配置 劳务派遣
补 充 知 识 : 招 聘 过 程
招聘来源(渠道)
内部招聘VS外部招聘(各有利弊,审慎处之)
优点
缺点
内部 准确性高、适应性快、激励 矛盾与不利、
招聘 性强、费用较低。
抑制创新
外部 带来新思想新方法,招 招聘 聘到一流人才,树立形
象、扩大影响
筛选难度大,进入角色慢,
招聘成本大,决策风险大, 影响内部员工积极性
070547 0705100 0711100 0711案例分析 080547
选择招聘渠道的主要步骤
选择渠道的主要步骤: 分析单位的招聘要求 分析招聘人员的特点 确定适合的招聘来源 选择合适的招聘方法 (071147)
参加招聘会的主要程序
1.考官目标:营造氛围,介绍情况,了解应聘者的知识、 技能、素质,决定是否通过面试。 2.应聘者目标:展示水平,说明条件,获得尊重,了解关 心问题,决定是否到应聘单位工作等。 另,面试说明:有利于应聘者了解目的和程序,提高面试 效率。 070550 0705103 071150 0711103
面试的基本程序
熟人推荐:优缺点。
0805101
笔试
含义:最基本、最古老的方法。 测试内容:一般知识能力和专业知识能力。 优缺点:
1.优:题目多→增加信度和效度;规模测试→效率高;压力小→发挥 正常;成绩评定→客观。 2.缺:难以测试态度、品质、管理能力、口头表达能力及实际动手操 作能力。 如何提高笔试有效性: 1.命题要恰当; 2.评阅计分规则确定; 3.阅卷及成绩复核。 0705102 071148
请举出一个完整的行为事例。
不完整的行为事例
指缺少STAR(情况任务、行动、结果)中 任一部分的行为事例,如:
上次与客户洽谈合约,我是洽谈代表之一, 那次的洽谈气氛颇为紧张,双方各不让步, 但最后我们还是取得了大部份要求的条件。
假行为事例
假行为事例分为三种: 含糊的叙述:应征者侃侃而谈,却没有具体说明的
申请表:单位提供 如何根据申请表筛选
1.判断应聘者态度:填写是否完整,字迹; 2.关注职业相关问题:估计背景材料可信度; 3.注明可疑之处:如高职低就,高薪低就。
面试
内涵:最常用、必不可少的测试手段。面试官与应聘者。 面试内容。
面试的发展:广义的面试——情境面试等。 面试目标(目标并不完全一致,双向选择,考官的要求)
结构化与非结构化
特点
优点
缺点
结构化面试
固定框架, 标准化
标准一致,便于分析, 方式过于程式化,
减少主观,对考官要 不灵活,获得信
求较低
息有限
非结构化面试
无固定模式, 漫谈式
灵活,获得信息较深 入
标准不统一,带 来偏差
面试问题设计
问题来源:岗位说明书及应聘材料。 问题举例:又要针对性,即通过问题想获
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