初中语文口语交际知识点:口语交际的作用

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初中语文口语交际知识点:口语交际的作用

叶圣陶说过:诵习课本,练习作文,固为读写之事,而苟忽于听说,不注意训练,则读写之成效亦将减损。另据专家研究表明,在一个人必备四种语文能力中,听占45%,说占30%,读占16%,写占9%,听说使用的频率和范围远大于读写,其重要性不可忽视。但培养学生的口语交际能力不是一蹴而就的。陶行知先生说,先生的责任不在于教,而在教学生学。如何初中语文的口语交际的教学,如何让学生方便的自学,容易的自学,我认为开发资源,拓宽口语交际的渠道是关键。

口语交际与现实生活有着天然的不可分割的联系,哪里有人群,哪里就有生活,哪里就有口语交际,因此口语交际教学内容不能局限于书本,必须强化生活气自息,各地区都蕴藏着丰富的自然、社会、人文等语文课程资源,现实生活成为孩子们活的教科书,联系现实生活,也会使我们的口语交际教学成为开放的,动态的活动过程。

1、口语交际能力的形成必须有较大的实践活动的空间

在教学内容上,要拓展社会生活的交际学习空间,在教学方式上,要

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