校园消防安全.ppt
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校园消防安全宣传(共20张PPT)
全国消防安全话题
30年消防法制建设硕果累累
改革开放30年来,公安消防部门坚持严格、公正、文明执法,在推进消防监督执法规范化建 设、落实执法责任制方面取得了长足的发展,为经济建设创造了较好的消防安全环境。我国 已初步形成以消防法为基本法律,消防规章和技术规范、标准与地方性法规、规章相配套的 消防法规体系 改革开放初期,第六届全国人民代表大会常务委员会第五次会议于1984年批准施行《中华人 民共和国消防条例》。1995年,国务院批准发布了全面指导新时期消防工作的《消防改革与 发展纲要》,同时要求抓紧起草新的消防法。1998年,第九届全国人民代表大会常务委员会 第二次会议批准施行《中华人民共和国消防法》。2006年,国务院发布《关于进一步加强消 防工作的意见》。2008年,第十一届全国人民代表大会常务委员会第五次会议批准修订《中 华人民共和国消防法》
火灾事故发生的原因有哪些
火灾事故发生的原因主要有:放火、电气、违章操 作、用火不慎、玩火、吸烟、自燃、雷击以及其它 因素如地震、风灾等引起
放火
电气
玩火
吸烟
自然
累计
全国消防安全教育
为什么冬季火灾事故多 冬季天气寒冷,雨水稀少,贮 存的各种原料多,用火用电用 气量多。冬季又处于每年的首 尾之际,生产、工作繁忙,加 之昼短夜长,人们容易懈怠, 往往忽视消防安全,初起火灾 不能及时发现。所以造成冬季
全国消防安全教育
为什么不能乱拉乱接电线
一是不懂电工专业知识的人,在乱接电线中因错误接线容易造成事故,或连接不牢固形成接触电阻过 大而引发火灾事故
二是导线的设计容量是有限的,乱接电线造成接入过多的负荷,容易因过负荷而造成火灾
怎样正确使用“119”电话或校内报警电话
报警时,首先要沉着冷静,不要心慌,要讲清楚起火单位、地址、 燃烧对象、火势情况,并将报警人的姓名、所在的电话号码告诉 消防队,以便联系。报警后,本人或派人到通往火场的交通路口 接应消防车
消防安全知识PPT课件(开学第一课)
消防常识
常见的防火措施有哪些?
学校应完善消防安全管理规章制度,逐级 落实消防安全责任制和岗位消防安全责任 制,经常巡查全校公共部位、消防重点部 位、重点实验室等,发现火灾隐患及时处 理。 学校应加大防火安全知识宣传教育力度, 定期对全校师生进行消防培训,加强对师 生消防安全知识的教育,营造良好的消防 安全氛围。Βιβλιοθήκη 引起原因不当安装和维护
不正确的电气设备安装、接线或维护可能导致电线接触不良、电线脱落等情况, 引发火灾。《电气安装工程施工质量验收规范》强调了安装和维护的重要性,指 出不当操作可能导致设备故障和火灾,因此,在安装和维护过程中需严格遵循规 范。
防范措施
第四部分
防范措施
增强防火意识,守护绿色家园。
防范措施
消防安全
消防安全
牢记于心
增强防火意识,守护绿色家园。
消防安全
目录
增强防火意识,守护绿色家园。
一、火灾案例 二、消防常识 三、引起原因 四、防范措施
火灾案例
第一部分
火灾案例
增强防火意识,守护绿色家园。
火灾案例
2005年3月,某大学一同学在使用 电热杯的过程中,因线路维修临时 停电,她出门时忘了插在电源上的 电热杯。十分钟后电来了,电热杯 将水烧干,并将电热杯塑料底盘熔 化。熔化的塑料所产生的异味被路 过的同学察觉,及时报告了公寓管 理员,才没酿成大祸。
防范措施
安全教育
增强消防安全意识:家庭成员要提高消 防安全认识,了解火灾的危害和预防方 法。可以通过观看消防安全宣传片、参 加消防安全培训等方式,学习消防安全 知识。 制定家庭火灾逃生计划:制定家庭火灾 逃生计划,明确逃生路线和方法,并定 期进行演练。让家庭成员熟悉逃生路线 和方法,以便在发生火灾时能够迅速逃 生。
校园消防安全教育课件ppt(47张)
防火常识
• 火,是一种燃烧现象,在它燃烧的过程中 释放热量并伴有烟或火焰,或是兼有两者特征 的燃烧现象。火可以造福我们人类,也可以给 我们带来灾害。
• 火灾是在时间和空间上失去控制的燃烧所 造成的灾害。
• 一、一些常见的消防标示
: 导致学校发生火灾的主要原因
1.违章乱拉临时线路,并靠近易燃或可燃物,绝缘性能 低短路造成火灾
•
校园消防安全教育课件(PPT47页)
校园消防安全教育课件(PPT47页) 校园消防安全教育课件(PPT47页)
校园消防安全教育课件(PPT47页)
• 1985年4月,一个烟头使哈尔滨天鹅饭店发生震惊中 外的大火,10名无辜者葬身火海。
• 2006年9月16日凌晨,沈阳市苏家屯一制衣作坊的工 人因吸烟遗留火种,引燃布料等可燃物发生重大火灾, 致9人死亡,而且均为17~19岁的外来打工妹。
校园消防安全教育课件(PPT47页)
校园消防安全教育课件(PPT47页)
• 楼房着火,浓烟往往朝楼梯口通道蔓延,楼 上的人容易产生错觉,以为楼梯已被烧断,没 有退路了,其实并末烧着,完全可以设法掩护 面部夺路而出。如果被烟呛得透不过气来,可 用湿毛巾捂住嘴鼻,贴近楼板或者干脆蹲下来 走。即使楼梯被火焰封住了,在别无出路时, 也可以用湿棉被等物作掩护及早迅速地冲出去。
校园消防安全教育课件(PPT47页)
3.焚烧信件等杂物,失去控制或遗留火种,引 燃周围可燃物造成火灾
• 例:某校一名女生在宿舍里焚烧信件等物,因 火焰大,点燃了蚊帐,引起火灾,损失近 2000元。同时,还要注意不要在宿舍或走廊 内焚烧杂物,那是非常危险的,如果人离开而 火未灭,或是火太大无法控制,极易引起火灾。
• 6.违章使用各种灶具,引燃周围可燃物酿成火灾; 7.实验课实验中违反实验操作规程,导致电气设 备或 线路超负荷,造成火灾; 8.电气设备老化,超负荷用电造成火灾; 例: 2002年6月9日,云南省寻甸县三元庄回民小学发 生一起严重火灾事故,烧毁校舍11间,造成8名小学 生死亡。
校园消防安全ppt课件(图文)
对消防设施建立档案, 记录其配置、检查、维
修等情况。
通过宣传、培训等方式, 提高师生消防安全意识
和操作技能。
04
校园消防安全教育与培训
校园消防安全教育的意义
提高师生消防安全意识
通过教育,使师生认识到火灾的危害性和消防安全的重要性,增 强自我防范意识。
培养师生消防安全技能
教育师生掌握基本的消防安全知识和技能,如火灾报警、灭火器材 使用、疏散逃生等,提高应对火灾的能力。
校园消防安全隐患的排查方法
专项检查 针对电气线路、大功率电器等开展专项检查
在特定时期(如冬季、节假日前)进行安全检查
校园消防安全隐患的排查方法
季节性检查 根据季节特点开展检查,如春季检查干燥易燃物,冬季检查取暖设施
校园消防安全隐患的排查方法
宣传教育 加强消防安全宣传教育,提高师生消防安全意识 鼓励师生积极参与隐患排查和报告工作
校园消防安全教育的形式与内容
火灾基本知识
讲解火灾的成因、发展过程及危害性 等基本知识。
灭火器材使用
介绍常用灭火器材的种类、使用方法及 注意事项。
校园消防安全教育的形式与内容
报警与疏散
教授如何正确报警、组织疏散逃生的方法和技巧。
自救与互救
讲解在火灾中如何自救和互救,减少人员伤亡。
校园消防安全培训的实践与效果
建立考核机制
制定消防安全考核办法,对各级管理 人员进行定期考核,并根据考核结果 进行奖惩。
校园消防安全管理的挑战与对策
挑战
学生消防安全意识薄弱、消防设施老化、消防安全管理制度执 行不力等问题。
对策
加强学生消防安全教育、加大消防设施投入、完善消防安全管 理制度并加强执行力度等。同时,可以与当地消防部门合作, 共同开展校园消防安全检查和指导工作。
消防安全教育课件(共23张PPT)
消防常识
森林防火常识
1、教师和家长带孩子外出野游、打猎、放牧、采药时不要带火种进山,更不 准在山林地区吸烟。 2、学校组织学生到山林地区旅游时,严禁组织野炊、篝火等活动。
安全使用炉火
(1)烟囱要远离电线、顶棚、木墙壁和木门窗等,至少相隔0.2米。 (2)炉体周围应有防护或离开可燃物0.5米以上。 (3)清除炉灰、炉渣时不要乱倒,不可接触可燃物,最好要有固定的安全 地方,刮风天倒炉灰更应注意。 (4)生火时千万不要用汽油、柴油和酒精等引火。
火灾案例
2002年1月4日晚9时许,某大学一学生公寓523宿舍发生一起火灾 事故,致使配置给该舍使 用的长条桌,物品柜等设施因火灾被损,另有价值4000余元的学生个人财物被烧毁。具体原 因是:由于该舍两名同学将应急灯长时间充 电(13小时,寝室当时无人),使蓄电池过热,引 燃桌下纸箱内的易燃。
火灾案例
火灾案例
2006年2月8日晚7时40分许,某大学一学生宿舍楼1楼仓库发生火灾。过火面积 410平方米,部分显示器和打印机及电脑被烧毁,未造成人员伤亡。具体原因是: 用电取暖不慎有直接的关系。
消防常识
第二部分
消防常识
增强防火意识,守护绿色家园。
消防常识
外出旅游怎样预防火灾?
出行前,应仔细检查家中炉火、蜡 烛、蚊香等是否熄灭,防止内部火 源蔓延;察看门窗是否关闭,防止 外部火源入内;检查燃气阀门、电 器开关是否关闭。 外出住宿或在公共场所娱乐、购物 时,要留心安全出口、楼梯间、疏 散通道及消防设施的设置情况。
防范措施
使用防火材料
选择合格材料:在装修、改造或新建工程时,选择符合国家标准的防火 材料,如防火涂料、防火板、防火门等。 正确使用:按照材料的使用说明和操作规程正确使用防火材料,确保其 防火性能得到有效发挥。
校园消防安全教育培训PPT课件
引起原因
麻痹大意
麻痹大意是电气设备引发火灾的主要原因之一。这种态度往往源于对电气防火安 全知识的缺乏,导致人们在日常生活中做出危险的行为,如在一个插座上使用多 个插头、长时间使用电风扇、电视机、电热器具而未在离开时切断电源、使用插 销为大功率电气设备供电以及乱拉乱接线路等。
防范措施
第四部分
防范措施
火灾案例
1993年8月12日22时左右,位于隆福商业大厦旧楼一层礼品柜台处发生火灾,直 接经济损失2148.9万元。 经查。这起火灾是由于后楼出租柜台的售货员下班后未按规定关灯,致使安装在 灯箱内的一只日光灯长时间通电,造成短路,线圈产生的高温引燃固定镇流器的 木质材料所致。
消防常识
第二部分
消防常识
引起原因
电线机械强度不够
电线机械强度不够是电气设备引起火灾的一个原因。当电线机械强度不足时,电线容易断落, 可能接触到大地或另一根电线。这种接触可能导致短路,进而引发火灾。因此,确保电线具 有足够的机械强度是非常重要的,以防止此类安全隐患。
引起原因
பைடு நூலகம்
超过了导线额定的安全载流量
电气设备引起火灾的一个主要原因是超过了 导线额定的安全载流量。当电气设备长期超 载,即超过其额定负载能力时,导线或设备 会过热。这种过热状态可能导致绝缘材料熔 化、短路或其他电气故障,从而引发火灾。 因此,确保电气设备不超过其额定负载是非 常重要的,以防止火灾和其他相关风险。
防范措施
保持厨房清洁
定期清洁:定期对厨房进行大扫除,清除油污、垃圾等易燃物品。 随手清洁:在烹饪过程中,随时清理灶台、油烟机、地面等区域的油污和 杂物。 正确使用清洁剂:选择适合厨房使用的清洁剂,避免使用易燃易爆的清洁 剂。
消防安全教育课件(共23张PPT)
消防常识
窒息灭火法
窒息灭火法就是根据可燃物燃烧需 要足够的空气(氧气)这一条件,采 取适当措施阻止空气流入燃烧区, 或采用不燃物、惰性气体冲淡空气 中的氧气含量,使燃烧物缺乏氧气 的助燃而熄灭。这种灭火方法适用 于扑救密闭的房间和生产装置、设 备容器内的火灾。
冷却灭火法
冷却灭火法是根据可燃物发生燃烧 必须达到一定温度的这一条件,将 水或灭火剂直接喷洒在燃烧物上, 使燃烧物的温度降低到燃点以下, 从而终止燃烧。此法还可用于冷却 尚未燃烧的物体,如建筑构件、设 备等,避免它们受热辐射影响而发 生燃烧或爆炸。
消防安全
消防安全教育 主题班会
增强防火意识,守护绿色家园。
消防安全
目录
增强防火意识,守护绿色家园。
一、火灾案例 二、消防常识 三、引起原因 四、防范措施
火灾案例
第一部分
火灾案例
增强防火意识,守护绿色家园。
火灾案例
2024年4月9日晚,湖北武汉一学校 宿舍起火,火势发展迅速,很快有 明火从阳台蹿出,浓烟滚滚。经消 防救援人员全力处置,大火被扑灭, 未造成学生受伤。
防范措施
使用防火材料
选择合格材料:在装修、改造或新建工程时,选择符合国家标准的防火 材料,如防火涂料、防火板、防火门等。 正确使用:按照材料的使用说明和操作规程正确使用防火材料,确保其 防火性能得到有效发挥。
提高员工防火意识
定期培训:定期组织员工进行消防安全知识培训,包括火灾的成因、危 害、预防措施、逃生方法等。 案例分析:结合实际发生的火灾案例进行分析,让员工了解火灾的严重 性和破坏力,从中吸取教训,提高防火意识。
消防安全
感谢聆听
增强防火意识,守护绿色家园。
引起原因
校园消防安全教育培训PPT课件
电火花和电弧是电气设备引起火灾的主要因素。电火花是电极间的击穿放电,而 电弧则是大量的火花的汇集。电火花和电弧的温度极高,可以达到 3000℃~6000℃甚至更高,这样的高温不仅能引发可燃物燃烧,还能使金属熔化、 飞溅。特别是在有爆炸危险的场所,电火花和电弧成为十分危险的因素。
防范措施
第四部分
防范措施
增强防火意识,守护绿色家。
消防常识
不私接、乱拉电线。
要做到线路规范,避免电线穿行于 可燃物中间;使用符合国家安全质 量标准的插座、插排,管理好插座 上的各类电源插头,如有破损,及 时更换,避免电线短路或接头接触 不良发热引起火灾。
不占用、堵塞消防疏散通道。
安全出口和疏散通道是“生命通 道”。宿舍内物品摆放不可堵塞门、 窗,不得在走廊、过道上堆放杂物, 务必确保消防疏散通道畅通无阻。
防范措施
安装防火门和防火窗
选择合格产品:购买符合国家标准的防火 门和防火窗,确保产品质量可靠。 专业安装:由具有相应资质的专业人员进 行安装,确保安装质量符合规范要求。 定期检查与维护:定期对防火门和防火窗 进行检查和维护,确保其处于良好状态, 及时修复损坏或老化的部件。 符合设计要求:在安装过程中,严格按照 设计要求进行安装,确保防火门和防火窗 的开启方向、位置、尺寸等符合规范要求。
消防安全
消防安全
牢记于心
增强防火意识,守护绿色家园。
消防安全
目录
增强防火意识,守护绿色家园。
一、火灾案例 二、消防常识 三、引起原因 四、防范措施
火灾案例
第一部分
火灾案例
增强防火意识,守护绿色家园。
火灾案例
2021年6月25日,河南省柘城县远 襄镇北街村的震兴武馆发生重大火 灾事故,造成18人死亡、11人受伤。 造成人员伤亡的主要原因是:震兴 武馆违规集中留宿学员,起火建筑 逃生通道不符合要求、违规在外窗 上设置铁栅栏,着火物产生大量高 温有毒烟气等。
防范措施
第四部分
防范措施
增强防火意识,守护绿色家。
消防常识
不私接、乱拉电线。
要做到线路规范,避免电线穿行于 可燃物中间;使用符合国家安全质 量标准的插座、插排,管理好插座 上的各类电源插头,如有破损,及 时更换,避免电线短路或接头接触 不良发热引起火灾。
不占用、堵塞消防疏散通道。
安全出口和疏散通道是“生命通 道”。宿舍内物品摆放不可堵塞门、 窗,不得在走廊、过道上堆放杂物, 务必确保消防疏散通道畅通无阻。
防范措施
安装防火门和防火窗
选择合格产品:购买符合国家标准的防火 门和防火窗,确保产品质量可靠。 专业安装:由具有相应资质的专业人员进 行安装,确保安装质量符合规范要求。 定期检查与维护:定期对防火门和防火窗 进行检查和维护,确保其处于良好状态, 及时修复损坏或老化的部件。 符合设计要求:在安装过程中,严格按照 设计要求进行安装,确保防火门和防火窗 的开启方向、位置、尺寸等符合规范要求。
消防安全
消防安全
牢记于心
增强防火意识,守护绿色家园。
消防安全
目录
增强防火意识,守护绿色家园。
一、火灾案例 二、消防常识 三、引起原因 四、防范措施
火灾案例
第一部分
火灾案例
增强防火意识,守护绿色家园。
火灾案例
2021年6月25日,河南省柘城县远 襄镇北街村的震兴武馆发生重大火 灾事故,造成18人死亡、11人受伤。 造成人员伤亡的主要原因是:震兴 武馆违规集中留宿学员,起火建筑 逃生通道不符合要求、违规在外窗 上设置铁栅栏,着火物产生大量高 温有毒烟气等。
校园消防安全课件ppt
灭火器的日常维护
每年至少进行一次功能性检查,包括 检查压力表、铅封、安全别针等是否 完好。
存放环境应干燥、通风良好,避免阳 光直射和潮湿环境。
定期更换灭火剂,一般不超过1年。
经常检查灭火器是否有损坏或故障, 如有问题应及时维修或更换。
其他灭火器材的使用方法
消火栓
消火栓是连接水源的消防设备,适用于扑灭固体、液体、气 体及带电设备的初期火灾。使用时,先打开消火栓门,拿出 水带铺开,连接水枪与水带接口,然后打开水阀供水,人员 做好准备,随时出水控制火势。
详细描述
1. 消防知识竞赛:组 织学生们参加消防知 识竞赛,了解他们对 消防知识的掌握情况 和应用能力。
2. 紧急疏散演练:组 织学生们进行紧急疏 散演练,让他们了解 如何在紧急情况下迅 速撤离建筑物。
3. 家庭消防安全实践 :让学生们在家庭中 进行消防安全实践演 练,如查找家庭火灾 隐患、制定家庭火灾 应急预案等。
校园安全水平。
提高应急处置能力
通过开展消防安全教育和演练, 可以提高师生在火灾等紧急情况 下的应急处置能力,减少灾害损
失。
如何培养消防安全意识
加强宣传教育
通过课堂教育、宣传海报、宣传讲座等多种形式,向师生普及消 防安全知识,提高他们的消防安全意识。
组织消防演练
定期组织师生进行消防演练,让他们了解火灾发生时的应对方法, 掌握灭火器和消防栓等消防设备的操作方法。
对检查中发现的问题应做 好记录,并制定整改措施 ,及时进行整改。
防火安全教育
培训教师
对教师进行防火安全培训 ,提高他们的防火意识和 技能。
教育学生
对学生进行防火安全教育 ,让他们了解火灾的危害 和应对方法。
宣传与演练
校园消防安全知识培训PPT课件
逃生自救如遇油锅着火,可用水扑救?
01
家用电器或线路着火,要先切断电源?
02
逃生自救
消防常识问答
消防常识问答
一般情况下,烟蒂不易引起火灾?逃生自救
记住这些,你就是一只快乐 的喜洋洋!
பைடு நூலகம்
从小树立关心消防安全意识
努力学习消防安全知识
争做消防安全小卫士
祝同学们学习进步!
消防知识使用方法
灭火的基本方法
消防知识
消防常识问答
逃生自救若所有逃生线路被大火封锁,可用挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发送求救信号,等待救援?
消防常识问答
逃生自救穿过浓烟逃生时,要尽量使身体贴近地面,并用湿毛巾捂住口鼻?
消防常识问答
逃生自救当发现燃气罐阀门失灵并着火时应迅速灭火,再关气?
消防常识问答
应急照明灯
当发生火灾时通常会伴有停电等现象,消防应急灯是一种自动充电的照明灯,当发生火灾或停电时,消防应急灯会自动工作照明,指示人们安全通道和出口的位置,以免顾客找不到安全出口撞伤。
火灾手动报警装置
它分布于公共场所各个防火分区内,主要用于发生火灾后及时向消防控制(室)中心进行报警使用。使用时将报警按钮按下后直接拿起话柄就可以进行通话。
火灾后的惨状
消防队员
认 识 消 防
(二)
灭火战斗服
抢险救援服
消防装备器材
(三)
认 识 消 防
水罐消防车
泡沫消防车
登高平台消防车
消防抢险救援车
灭火器
推车式干粉灭火器干粉灭火器二氧化碳灭器
消火栓
消火栓箱消防水枪消防水带消火栓阀门
疏散指示标志
空中紧急疏散标示牌
在黑暗场所自动发光,指示 安全通道、安全门。
校园消防安全,人人有责安全教育课件(共25张PPT)
应急响应流程
在接收到火灾报警后,应急响应 小组应立即启动应急预案,组织 相关人员进行灭火、疏散等行动 。
疏散逃生预案
疏散路线
在火灾发生时,应按照预先规 划的疏散路线进行撤离,疏散 路线应避开浓烟和易燃易爆物 品,并设有明显的指示标志。
逃生方法
在火灾现场,应保持冷静,听从 指挥人员的安排,按照正确的逃 生方法进行撤离,如匍匐前进、 湿毛巾捂住口鼻等。
火灾分类
根据火灾的严重程度,火灾可分为A、B、C、D四类,其中A类为固体物质火灾,B类为液体或可熔化 固体物质火灾,C类为气体火灾,D类为金属火灾。
火灾等级
根据火灾损失程度,火灾可分为特大火灾、重大火灾和一般火灾三个等级。特大火灾是指死亡10人以 上或重伤20人以上,直接财产损失100万元以上的火灾;重大火灾是指死亡10人以下或重伤20人以下 ,直接财产损失50万元以上的火灾;一般火灾是指不具有重大火灾性质,也不具有特大火灾性质,损 失不大的火灾。
灭火器材的种类与使用方法
灭火器材种类
包括干粉灭火器、泡沫灭火器、二氧化碳灭火器、清水灭火器等。 每种灭火器都有其适用范围和局限性,需要根据具体情况选择合适 的灭火器。
灭火器使用方法
使用灭火器时,应首先拔掉安全别针,然后握住喷嘴对准火源,最后 用力按下压把,将干粉或泡沫等灭火剂喷向火源。使用完毕后,应关 闭灭火器并放置在干燥通风的地方。
消防安全意识淡薄
部分师生缺乏基本的消防 安全知识和技能,对火灾
的危害性认识不足。
在一些学校中,消防安全 宣传教育流于形式,没有 深入人心,导致师生对消 防安全知识掌握不够。
同时,部分学校对消防安 全管理不重视,对火灾隐 患排查整治不力,也导致
了火灾事故的发生。
在接收到火灾报警后,应急响应 小组应立即启动应急预案,组织 相关人员进行灭火、疏散等行动 。
疏散逃生预案
疏散路线
在火灾发生时,应按照预先规 划的疏散路线进行撤离,疏散 路线应避开浓烟和易燃易爆物 品,并设有明显的指示标志。
逃生方法
在火灾现场,应保持冷静,听从 指挥人员的安排,按照正确的逃 生方法进行撤离,如匍匐前进、 湿毛巾捂住口鼻等。
火灾分类
根据火灾的严重程度,火灾可分为A、B、C、D四类,其中A类为固体物质火灾,B类为液体或可熔化 固体物质火灾,C类为气体火灾,D类为金属火灾。
火灾等级
根据火灾损失程度,火灾可分为特大火灾、重大火灾和一般火灾三个等级。特大火灾是指死亡10人以 上或重伤20人以上,直接财产损失100万元以上的火灾;重大火灾是指死亡10人以下或重伤20人以下 ,直接财产损失50万元以上的火灾;一般火灾是指不具有重大火灾性质,也不具有特大火灾性质,损 失不大的火灾。
灭火器材的种类与使用方法
灭火器材种类
包括干粉灭火器、泡沫灭火器、二氧化碳灭火器、清水灭火器等。 每种灭火器都有其适用范围和局限性,需要根据具体情况选择合适 的灭火器。
灭火器使用方法
使用灭火器时,应首先拔掉安全别针,然后握住喷嘴对准火源,最后 用力按下压把,将干粉或泡沫等灭火剂喷向火源。使用完毕后,应关 闭灭火器并放置在干燥通风的地方。
消防安全意识淡薄
部分师生缺乏基本的消防 安全知识和技能,对火灾
的危害性认识不足。
在一些学校中,消防安全 宣传教育流于形式,没有 深入人心,导致师生对消 防安全知识掌握不够。
同时,部分学校对消防安 全管理不重视,对火灾隐 患排查整治不力,也导致
了火灾事故的发生。
消防安全教育课件(共23张PPT)
消防安全
感谢聆听
增强防火意识,守护绿色家园。
防范措施
第四部分
防范措施
增强防火意识,守护绿色家园。
防范措施
进行电气安全培训
电气设备的基本知识:包括电气设 备的类型、性能、工作原理等。 电气安全法规:学习国家和地方的 电气安全法规,了解电气设备的安 全标准和要求。安全操作流程:掌 握电气设备的正确操作方法、注意 事项和应急处理措施。 事故案例分析:通过分析典型电气 事故案例,提高员工的安全意识和 风险防控能力。
防范措施
禁止私拉乱接电线
宣传教育:加强电力安全知识的宣传教育, 让员工和居民了解私拉乱接电线的危害性 和后果,提高安全意识。 明确规定:制定明确的规章制度,禁止私 拉乱接电线,并将其纳入员工和居民的行 为规范中。 巡查监督:加强对工作场所和居民区的巡 查监督,发现私拉乱接电线行为及时制止 并整改。
火灾案例
时间:2019年9月 地点:某小学图书馆 事件:一名学生在图书馆角落给充电宝充电,充电宝因质量问题发生爆炸并引发 火灾。图书馆内烟雾弥漫,学生和老师迅速疏散,消防队接警后迅速到场扑灭火 灾,图书馆部分区域受损。
消防常识
第二部分
消防常识
增强防火意识,守护绿色家园。
消防常识
干粉灭火器
干粉储压式灭火器(手提式)是以 氮气为动力,将筒体内干粉压出。 适宜于扑救石油产品、油漆、有机 溶剂火灾。它能抑制燃烧的连锁反 应而灭火。也适宜于扑灭液体、气 体、电气火灾(干粉有5万伏以上 的电绝缘性能)。有的还能扑救固 体火灾。 干粉灭火器不能扑救轻金属燃烧的 火灾。
防范措施
使用防火材料
选择合格材料:在装修、改造或新建工程时,选择符合国家标准的防火 材料,如防火涂料、防火板、防火门等。 正确使用:按照材料的使用说明和操作规程正确使用防火材料,确保其 防火性能得到有效发挥。
校园消防安全教育PPT课件精选全文完整版
掌握消防知识,从 我做起;关注消防 安全,从细节开始。
报警应 讲明情况
掌握消防知识,从 我做起;关注消防 安全,从细节开始。
掌握消防知识,从 我做起;关注消防 安全,从细节开始。
《报警歌谣》
掌握消防知识,从我做起;关注消防安全,从细 节开始。掌握消防知识,从我做起;关注消防安 全,从细节开始。
干粉灭火器 的使用方法
坠落。
十种火场 逃生技巧
结绳自救法:家中有绳索的(或将床单、被罩、 窗帘等撕成条,拧成麻花状),可直接将其一 端拴在门、窗档或重物上,沿另一端爬下。逃 生过程中,脚要成绞状夹紧绳子,双手交替往 下爬,并尽量用手套、毛巾将手保护好。
器械逃生法:有条件的家庭可以利用平时准备 的家用缓降器等专用救生设备逃生。
机或利用救生气垫逃生。
火场逃生口诀
火场逃生要有序,原路逃脱不可取, 事先了解线路图,关键时刻有底气, 光亮处也不能去,正是火魔肆虐地, 盲目追随太愚蠢,慌忙跳楼更不宜, 等待救援并自救,理性逃生才可取。
学校消防安 全常识小结
消防安全
发生火灾时,我们应沉着冷静,采用科学的自救措施逃生。 1. 井然有序撤离火场,不要大声喊叫,以防吸入烟雾窒息。 2. 弄清楼层通道出口,不要盲目乱跑、不要盲目开门。 3. 冲出楼房时,要用湿毛巾捂住口鼻,低势跑行。 4. 楼梯火小,就冲出去,火大就用绳子、被单等从窗口、凉
掌握消防知识,从我做起;关注消防 安全,从细节开始。掌握消防知识, 从我做起;关注消防安全,从细节开
始。
学生了解校园 火灾的危害性
掌握消防知识,从我做起;关 注消防安全,从细节开始。掌 握消防知识,从我做起;关注 消防安全,从细节开始。
学生了解校园 火灾的危害性
学校发生 火灾的主
报警应 讲明情况
掌握消防知识,从 我做起;关注消防 安全,从细节开始。
掌握消防知识,从 我做起;关注消防 安全,从细节开始。
《报警歌谣》
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干粉灭火器 的使用方法
坠落。
十种火场 逃生技巧
结绳自救法:家中有绳索的(或将床单、被罩、 窗帘等撕成条,拧成麻花状),可直接将其一 端拴在门、窗档或重物上,沿另一端爬下。逃 生过程中,脚要成绞状夹紧绳子,双手交替往 下爬,并尽量用手套、毛巾将手保护好。
器械逃生法:有条件的家庭可以利用平时准备 的家用缓降器等专用救生设备逃生。
机或利用救生气垫逃生。
火场逃生口诀
火场逃生要有序,原路逃脱不可取, 事先了解线路图,关键时刻有底气, 光亮处也不能去,正是火魔肆虐地, 盲目追随太愚蠢,慌忙跳楼更不宜, 等待救援并自救,理性逃生才可取。
学校消防安 全常识小结
消防安全
发生火灾时,我们应沉着冷静,采用科学的自救措施逃生。 1. 井然有序撤离火场,不要大声喊叫,以防吸入烟雾窒息。 2. 弄清楼层通道出口,不要盲目乱跑、不要盲目开门。 3. 冲出楼房时,要用湿毛巾捂住口鼻,低势跑行。 4. 楼梯火小,就冲出去,火大就用绳子、被单等从窗口、凉
掌握消防知识,从我做起;关注消防 安全,从细节开始。掌握消防知识, 从我做起;关注消防安全,从细节开
始。
学生了解校园 火灾的危害性
掌握消防知识,从我做起;关 注消防安全,从细节开始。掌 握消防知识,从我做起;关注 消防安全,从细节开始。
学生了解校园 火灾的危害性
学校发生 火灾的主
校园消防安全教育培训PPT课件
认识逃生工具
手电筒:在火场照清道路并向外界 打出求救信号。 口哨:用最小力气发出最大呼救声。 矿泉水和毛巾:用矿泉水打湿毛巾 捂住口鼻可以防止吸入有毒气体。
消防常识
火灾产生时切勿惊慌,有序撤离
听从老师指挥有序撤离,弯腰低姿的同时用湿毛巾等 捂住口鼻;若所有逃生路线被大火封堵,要立即退回 室内,用湿毛巾等塞住门缝,防止毒烟窜入;逃生时 禁止乘坐电梯,更不要盲目跳楼。
防范措施
安装防火门和防火窗
选择合格产品:购买符合国家标准的防火 门和防火窗,确保产品质量可靠。 专业安装:由具有相应资质的专业人员进 行安装,确保安装质量符合规范要求。 定期检查与维护:定期对防火门和防火窗 进行检查和维护,确保其处于良好状态, 及时修复损坏或老化的部件。 符合设计要求:在安装过程中,严格按照 设计要求进行安装,确保防火门和防火窗 的开启方向、位置、尺寸等符合规范要求。
防范措施
保持厨房清洁
定期清洁:定期对厨房进行大扫除,清除油污、垃圾等易燃物品。 随手清洁:在烹饪过程中,随时清理灶台、油烟机、地面等区域的油污和 杂物。 正确使用清洁剂:选择适合厨房使用的清洁剂,避免使用易燃易爆的清洁 剂。
注意通风:烹饪时保持厨房通风良好,及时排除油烟和有害气体。 安全存放物品:将易燃物品如食用油、调料等存放在安全的位置,远 离火源和热源。 定期检查设备:定期检查厨房设备如燃气灶、油烟机等是否正常运行, 及时维修或更换损坏的部件。
防范措施
关闭不必要的电源
定期检查与关闭:定期检查工作区 域或家中的电器设备,对于长时间 不使用或不需要的设备,及时关闭 电源。 拔掉插头:对于非待机状态的电器, 如充电器、电热毯等,应拔掉插头, 避免待机耗电和潜在的安全隐患。 智能控制:利用智能插座或智能家 居系统,远程控制或定时关闭电器 电源,提高能源利用效率。
消防安全,生命至上——校园消防安全主题班会ppt课件
消防安全 时刻谨记
全国消防日-11月9日
2024年11月9日是第
33个全国消防日。
国务院安委会办公室 决定于11月份在全国 开展消防宣传月活动。
典型案例敲响警钟
案例一: 2024年5月29日,河源市理工
学校的饭堂着火,起火建筑为一栋 四层钢混结构建筑,燃烧物质为排 烟管道内的油污,现场明火被及时 扑灭,无人员伤亡。起火原因初步 认定为,三楼油锅起火导致排烟管 道着火。
• 拨打“119”火警电话时,要沉着镇静。 • 电话接通后,应清楚讲明着火的地址,
着火的原因以及被困人数。 • 同时冷静回答“119”通信人员的提问。 • 电话挂断后,应有人在路口迎接消防车。
教室消防安全知识
注意教室消防安全,需要做到:
• 不携带火种、易燃易爆物品进入教室。 • 教室无人时,电器、照明开关保持关闭。 • 发现教室中的设备出现异常,及时向老师或
校园消防安全提示
(三)图书馆安全提示
01.图书馆严格控制一切用火,不准将火种带 入室内;严禁在阅览室等处吸烟或点蚊香。 02.图书馆内不准使用大功率电器设备,严禁 私拉乱接电线,严禁超负荷用电。 03.工作人员每天在闭馆前,应切断电源再离 开。
校园消防安全提示
(四)食堂安全提示
01.食堂应按照消防部门要求配备消防栓、灭火器等消防 设施器材。 02.使用电器进行食品加工时,应先检查设备,确认完好 才能插上电源,开启电源开关。 03.操作食品加工器械时,严禁将手伸进运转设备,防止 事故的发生。 04.严禁把水洒在电气设备或电源设备上,防止触电事故 的发生。 05.结束营业后,应确认电源、火源、气源、煤气等设施 关闭后再离开。 06.应定期对食堂工作人员进行消防安全知识宣传及培训
大学校园消防安全ppt课件
保持冷静,不要惊慌失措,尽量 提供准确的信息以便消防部门快
速响应。
在等待消防部门到场的过程中, 要时刻关注火势的发展,确保自
身安全。
组织灭火与疏散
01
02
03
04
校园内的师生员工应熟悉并掌 握基本的灭火器材使用方法,
如灭火器、灭火毯等。
在火灾初起阶段,如果火势较 小,可以利用周围的灭火器材 进行灭火,防止火势蔓延。
财产损失
火灾会烧毁教学设施、图 书资料、科研设备等财产 ,造成巨大经济损失。
影响教学秩序
火灾会破坏教学环境,严 重影响学校正常的教学秩 序。
校园火灾的原因
电器火灾
违规使用电器、电线老化 、电器故障等原因可能引 发火灾。
燃气火灾
食堂、实验室等场所使用 燃气不当,容易引发火灾 或爆炸。
人为纵火
个别学生或教职工因个人 原因故意纵火,导致火灾 发生。
跟踪复查
对整改情况进行跟踪复查,确保问题得到彻底解决,消除火灾隐患 。
06 校园消防安全责 任与追究
消防安全责任制
建立健全消防安全责任制
明确各级领导、部门、岗位和人员的消防安全职责,形成 全员参与、齐抓共管的消防工作格局。
签订消防安全责任书
各级领导、部门、岗位和人员应签订消防安全责任书,明 确各自承担的消防安全责任和任务。
大学校园消防安全ppt课件
目录
• 校园消防安全概述 • 校园火灾的预防措施 • 校园火灾的应急处理 • 校园消防安全教育与培训 • 校园消防安全检查与评估 • 校园消防安全责任与追究
01 校园消防安全概 述
校园火灾的危害
01
02
03
人员伤亡
火灾可能导致学生、教职 工等人员伤亡,给家庭和 社会带来巨大伤痛。
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烈、下降、熄灭
• 三、是扑救的好时机:初起阶段的一般火灾, 15min内,燃烧面积不大,火焰不高,热辐射不强 烟气流动缓慢,燃烧速度不快。
• 四、减少火灾损失:根据统计资料表明,1/3的案 例中消防队到达现场时火灾已经燃烧10min以上。 此时火灾有61.2%已经处于发展阶段或猛烈燃烧 阶段。为减少火灾损失,单位与个人应组织力量, 扑救处起火灾。
• 五、强调扑救初起火灾的成因
火灾定义与分类
• 火灾定义 • A类火灾指的是固体物质火灾,如棉、麻、纸张
等,应选用ABC干粉、泡沫灭火器或清水灭火器; • B类火灾指的是液体火灾和可溶化固体物质火灾,
如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、石蜡、沥青 等,应选用选用干粉、泡沫、1211、二氧化碳; • C类火灾指的是气体物质火灾,如煤气、天然气、 甲烷、乙烷、丙烷,应选用干粉、1211、二氧化 碳灭火器;
3、逃生路线的选择要心中有数。盲目追从别人的慌乱逃窜, 不但会贻误顺利撤离的时间,还容易感染别人引起骚乱。因 而每进一家新的宾馆、饭店,首先应查询紧急疏散安全路线, 亲自走一趟,做到心中有数。理想的逃生路线应是路程最短, 障碍少而又能一次性抵达建筑物外地面的路线。最好是再熟 悉一条备用的安全疏散路线。这样才能做到有备无患。
• D类火灾指的是金属物质火灾,如钾、钠、镁、 钛、锆、锂、铝,该类火灾的预防与扑救应与当 地消防机构协商解决。(干砂土、铸铁屑)
扑救初期火灾的方法
• 一、冷却法 就是将灭火剂直接喷洒在可燃物上,使之温度 降低到自燃点以下,从而使燃烧停止 • 二、隔离法 将燃烧物与附近可燃物质隔离或疏散开,从
生命是最重要的。 身处险境,应尽快撤离, 不要贪恋贵重物品,把宝 贵时间浪费在寻找、搬离 贵重物品上。已经逃离险 境,切莫为找贵重物品吵 闹着重返险地。
逃生的原则
• 1、树立坚定的逃生信念。行为是受思想意识支 配的。要做到顺利地从火场逃生,首先必须树立坚 定的逃生信念,必胜的信心。并使之成为不论在任 何艰难困苦的环境下,也能坚持的精神支柱。只有 树立了牢固的逃生信念,火灾时才能保持有强烈的 逃生意识,增强必胜的信念,求得生路。 2、争时间,抢速度。争分夺秒,迅速撤离是 自我逃生的先决条件。从火势和烟气发展规律可知, 烟火的蔓延速度很快,而且烟气具有毒性,人在烟 雾中停留时间过长,重者造成伤害以致死亡,轻者 逃生也受到极大妨碍。在火场上经常出现有人为个 人财物等贻误逃生的案例,甚至还有人逃生后,为 拿物品而返回火场的现象,这是极其危险的。
消防安全园
让安全成为习惯 让习惯更为安全
遇到火灾,首要保持镇定
冷 静 面对浓烟烈火,首先
要保持镇静,准确判断危 险地点和逃生方向,迅速 决定逃生的办法。
熟悉环境,出口易找。
来到酒店、商场、 娱乐场所等陌生的环境, 务必留心疏散通道、安 全出口及楼梯方位,以 便关键时刻能尽快逃离 现场。
受到火势威胁,要 当机立断,浇湿全身,
火场逃生应克服的心理误区
1、从众心理 (思想上和行动上随大流,缺乏规范指引) 2、向光心理(害怕黑暗) 3、模仿心理 (一个人带动他人行为,行为感染) 4、习惯心理(一条路拥挤) 5、趋利避害心理(大兴安岭火灾人躲进地窖)
初期火灾扑救
• 一、初期火灾定义 • 二、火灾过程一般分五个阶段:初起、发展、猛
身披湿棉被、毛毯冲出 着火带。
火已及身,切勿惊跑
如果身上着火,不要惊跑 或用手拍打,应赶紧设法 脱掉衣服或就地打滚扑灭 火苗。
简易防护,匍匐弯腰
逃生时要防止烟雾中 毒,可采用毛巾、口罩蒙 鼻,匍匐或弯腰撤离的办 法。
勿入电梯,改走楼道。
火灾发生后,电梯供电 系统随时会断电或因热作用 电梯变形而使人被困其中, 同时由于电梯井犹如贯通的 烟囱直通各楼层,有毒的烟 雾会直接威胁被困人员的生 命。因此,逃生时应尽量走 楼梯通道。
被困室内,固守为妙
若被大火困在室内, 要用衣物、毛巾等将门窗 缝隙堵住,同时向门窗和 衣物上泼水,防止烟雾进 入,并进行呼救和等候救 援。
等待救援
若所有逃生路 线被大火封锁,要立 即退回室内,用打手 电筒、挥舞衣物、呼 叫等方式向窗外发送 求救信号,等待救援。
缓降逃生, 不等不靠。
速离险地,不贪不闹
4、根据情况,灵活处理逃生、报警和灭火的关系。当火灾处 于初起阶段,应采取报警、疏散老、弱、病、残和积极灭火 扑救的行动。身体状况较好的青壮年人,不要一听到“着火 啦”的喊声就立即只顾自己逃命,应协助查清起火点和火势 大小,再作决断。当火灾处于初起阶段,灭火最容易。所以 应积极参与灭火和发出火灾报警。报警是求得消防控制中心 和消防队救助的关键措施,须不失时机地运用通讯设施向消 防控制室报警。同时,要协助老、弱、病、残和孕妇疏散。
7、针对不同情况,充分利用楼内各种消防设施。 楼内各种消防设施,如防火门、防烟楼梯间、应 急电梯、连通式阳台、避难层(间)等,都是为 逃生和安全疏散创造条件、提供帮助的有效设施, 火灾时应充分加以利用。
8、发扬团结友爱、舍己救人的精神。火灾中虽然 保护自己顺利逃生是重要的,但也要发扬团结友 爱、舍己救人的精神,尽自己所能救助更多的人 撤离火灾危险境地。火灾疏散统计资料表明,孩 子、老人、病人、残疾人和孕妇,在火灾伤亡者 中占有相当大的比例,这主要是由于他们的体质 和智能不足,思维出现差错和行动迟缓而造成的。 如能及时给予协助,就能使他们得以逃生。
5、不要滞留在没有消防设施的场所。逃生困难时,可将防 烟楼梯间、前室、阳台等作为临时避难场所。千万不可滞 留走廊、普通楼梯间等火极易波及又而没有设施的部位。
6、避免形成聚堆、拥挤和践踏的局面。在逃生过程中,极 容易出现聚堆、拥挤,甚至相互践踏的现象,造成通道堵 塞和发生不必要的人员伤亡。遇到只顾自己逃生,不顾别 人死活的不道德行为和相互践踏、前拥后挤的现象,非但 不能参与还要想方设法坚决扼制。如看见前面的人倒下去, 应立即扶起;看见拥挤应给予疏导或选择其他的辅助疏散 方法给予分流,减轻单一疏散通道的压力。实在无法分流 时,应采取强硬手段坚决制止。同时要告诫和阻止逆向人 群的出现,保持疏散通道畅通。
• 三、是扑救的好时机:初起阶段的一般火灾, 15min内,燃烧面积不大,火焰不高,热辐射不强 烟气流动缓慢,燃烧速度不快。
• 四、减少火灾损失:根据统计资料表明,1/3的案 例中消防队到达现场时火灾已经燃烧10min以上。 此时火灾有61.2%已经处于发展阶段或猛烈燃烧 阶段。为减少火灾损失,单位与个人应组织力量, 扑救处起火灾。
• 五、强调扑救初起火灾的成因
火灾定义与分类
• 火灾定义 • A类火灾指的是固体物质火灾,如棉、麻、纸张
等,应选用ABC干粉、泡沫灭火器或清水灭火器; • B类火灾指的是液体火灾和可溶化固体物质火灾,
如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、石蜡、沥青 等,应选用选用干粉、泡沫、1211、二氧化碳; • C类火灾指的是气体物质火灾,如煤气、天然气、 甲烷、乙烷、丙烷,应选用干粉、1211、二氧化 碳灭火器;
3、逃生路线的选择要心中有数。盲目追从别人的慌乱逃窜, 不但会贻误顺利撤离的时间,还容易感染别人引起骚乱。因 而每进一家新的宾馆、饭店,首先应查询紧急疏散安全路线, 亲自走一趟,做到心中有数。理想的逃生路线应是路程最短, 障碍少而又能一次性抵达建筑物外地面的路线。最好是再熟 悉一条备用的安全疏散路线。这样才能做到有备无患。
• D类火灾指的是金属物质火灾,如钾、钠、镁、 钛、锆、锂、铝,该类火灾的预防与扑救应与当 地消防机构协商解决。(干砂土、铸铁屑)
扑救初期火灾的方法
• 一、冷却法 就是将灭火剂直接喷洒在可燃物上,使之温度 降低到自燃点以下,从而使燃烧停止 • 二、隔离法 将燃烧物与附近可燃物质隔离或疏散开,从
生命是最重要的。 身处险境,应尽快撤离, 不要贪恋贵重物品,把宝 贵时间浪费在寻找、搬离 贵重物品上。已经逃离险 境,切莫为找贵重物品吵 闹着重返险地。
逃生的原则
• 1、树立坚定的逃生信念。行为是受思想意识支 配的。要做到顺利地从火场逃生,首先必须树立坚 定的逃生信念,必胜的信心。并使之成为不论在任 何艰难困苦的环境下,也能坚持的精神支柱。只有 树立了牢固的逃生信念,火灾时才能保持有强烈的 逃生意识,增强必胜的信念,求得生路。 2、争时间,抢速度。争分夺秒,迅速撤离是 自我逃生的先决条件。从火势和烟气发展规律可知, 烟火的蔓延速度很快,而且烟气具有毒性,人在烟 雾中停留时间过长,重者造成伤害以致死亡,轻者 逃生也受到极大妨碍。在火场上经常出现有人为个 人财物等贻误逃生的案例,甚至还有人逃生后,为 拿物品而返回火场的现象,这是极其危险的。
消防安全园
让安全成为习惯 让习惯更为安全
遇到火灾,首要保持镇定
冷 静 面对浓烟烈火,首先
要保持镇静,准确判断危 险地点和逃生方向,迅速 决定逃生的办法。
熟悉环境,出口易找。
来到酒店、商场、 娱乐场所等陌生的环境, 务必留心疏散通道、安 全出口及楼梯方位,以 便关键时刻能尽快逃离 现场。
受到火势威胁,要 当机立断,浇湿全身,
火场逃生应克服的心理误区
1、从众心理 (思想上和行动上随大流,缺乏规范指引) 2、向光心理(害怕黑暗) 3、模仿心理 (一个人带动他人行为,行为感染) 4、习惯心理(一条路拥挤) 5、趋利避害心理(大兴安岭火灾人躲进地窖)
初期火灾扑救
• 一、初期火灾定义 • 二、火灾过程一般分五个阶段:初起、发展、猛
身披湿棉被、毛毯冲出 着火带。
火已及身,切勿惊跑
如果身上着火,不要惊跑 或用手拍打,应赶紧设法 脱掉衣服或就地打滚扑灭 火苗。
简易防护,匍匐弯腰
逃生时要防止烟雾中 毒,可采用毛巾、口罩蒙 鼻,匍匐或弯腰撤离的办 法。
勿入电梯,改走楼道。
火灾发生后,电梯供电 系统随时会断电或因热作用 电梯变形而使人被困其中, 同时由于电梯井犹如贯通的 烟囱直通各楼层,有毒的烟 雾会直接威胁被困人员的生 命。因此,逃生时应尽量走 楼梯通道。
被困室内,固守为妙
若被大火困在室内, 要用衣物、毛巾等将门窗 缝隙堵住,同时向门窗和 衣物上泼水,防止烟雾进 入,并进行呼救和等候救 援。
等待救援
若所有逃生路 线被大火封锁,要立 即退回室内,用打手 电筒、挥舞衣物、呼 叫等方式向窗外发送 求救信号,等待救援。
缓降逃生, 不等不靠。
速离险地,不贪不闹
4、根据情况,灵活处理逃生、报警和灭火的关系。当火灾处 于初起阶段,应采取报警、疏散老、弱、病、残和积极灭火 扑救的行动。身体状况较好的青壮年人,不要一听到“着火 啦”的喊声就立即只顾自己逃命,应协助查清起火点和火势 大小,再作决断。当火灾处于初起阶段,灭火最容易。所以 应积极参与灭火和发出火灾报警。报警是求得消防控制中心 和消防队救助的关键措施,须不失时机地运用通讯设施向消 防控制室报警。同时,要协助老、弱、病、残和孕妇疏散。
7、针对不同情况,充分利用楼内各种消防设施。 楼内各种消防设施,如防火门、防烟楼梯间、应 急电梯、连通式阳台、避难层(间)等,都是为 逃生和安全疏散创造条件、提供帮助的有效设施, 火灾时应充分加以利用。
8、发扬团结友爱、舍己救人的精神。火灾中虽然 保护自己顺利逃生是重要的,但也要发扬团结友 爱、舍己救人的精神,尽自己所能救助更多的人 撤离火灾危险境地。火灾疏散统计资料表明,孩 子、老人、病人、残疾人和孕妇,在火灾伤亡者 中占有相当大的比例,这主要是由于他们的体质 和智能不足,思维出现差错和行动迟缓而造成的。 如能及时给予协助,就能使他们得以逃生。
5、不要滞留在没有消防设施的场所。逃生困难时,可将防 烟楼梯间、前室、阳台等作为临时避难场所。千万不可滞 留走廊、普通楼梯间等火极易波及又而没有设施的部位。
6、避免形成聚堆、拥挤和践踏的局面。在逃生过程中,极 容易出现聚堆、拥挤,甚至相互践踏的现象,造成通道堵 塞和发生不必要的人员伤亡。遇到只顾自己逃生,不顾别 人死活的不道德行为和相互践踏、前拥后挤的现象,非但 不能参与还要想方设法坚决扼制。如看见前面的人倒下去, 应立即扶起;看见拥挤应给予疏导或选择其他的辅助疏散 方法给予分流,减轻单一疏散通道的压力。实在无法分流 时,应采取强硬手段坚决制止。同时要告诫和阻止逆向人 群的出现,保持疏散通道畅通。