(道德与法治)生命最宝贵课件完美版1
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《道德与法治》六年级下册9.2《生命最宝贵》课件
总结词
了解食品安全知识，养成良好饮食习惯
详细描述
向学生传授食品安全知识，如选购新鲜食品、避免食物 过期、注意食品保存方式等，帮助学生养成良好的饮食 习惯。
总结词
学会阅读食品标签，正确选择食品
详细描述
指导学生如何阅读食品标签，了解食品成分、生产日期 等信息，学会正确选择健康食品。
总结词
注意个人卫生，预防食物中毒
。
制定个人生命计划
设定目标
01
根据个人兴趣和价值观，设定长期和短期的目标，为生命规划
方向。
制定计划
02
为实现目标制定具体的计划，包括学习、工作、休闲等方面的
安排。
调整与完善
03
根据实际情况不断调整和完善计划，保持动态的进步和发展。
THANKS
感谢观看
何扑灭初起火灾等。
总结词
掌握火场逃生技能，保护自身安全
详细描述
教育学生在火场中如何正确逃生，如保持 低姿、用湿布捂住口鼻、不乘坐电梯等， 确保在火灾中能够安全逃生。
总结词
定期进火灾现场， 让学生亲身体验逃生过程，提高应对火灾 的能力。
食品安全
追求有意义的人生
追求有意义的人生需要有明确的目标和规划
一个人的人生是否有意义，关键在于他是否有明确的目标和规划，以及为实现这些目标 和规划所付出的努力。
追求有意义的人生需要关注内心世界
一个人的人生是否有意义，还取决于他是否关注自己的内心世界，通过内心的修炼和提 升，让生命更加充实和有意义。
追求有意义的人生需要承担社会责任
价值。
关注身体健康
保持健康的生活方式，包括合理饮 食、适量运动、规律作息等，以保 持身体健康。
培养积极心态
了解食品安全知识，养成良好饮食习惯
详细描述
向学生传授食品安全知识，如选购新鲜食品、避免食物 过期、注意食品保存方式等，帮助学生养成良好的饮食 习惯。
总结词
学会阅读食品标签，正确选择食品
详细描述
指导学生如何阅读食品标签，了解食品成分、生产日期 等信息，学会正确选择健康食品。
总结词
注意个人卫生，预防食物中毒
。
制定个人生命计划
设定目标
01
根据个人兴趣和价值观，设定长期和短期的目标，为生命规划
方向。
制定计划
02
为实现目标制定具体的计划，包括学习、工作、休闲等方面的
安排。
调整与完善
03
根据实际情况不断调整和完善计划，保持动态的进步和发展。
THANKS
感谢观看
何扑灭初起火灾等。
总结词
掌握火场逃生技能，保护自身安全
详细描述
教育学生在火场中如何正确逃生，如保持 低姿、用湿布捂住口鼻、不乘坐电梯等， 确保在火灾中能够安全逃生。
总结词
定期进火灾现场， 让学生亲身体验逃生过程，提高应对火灾 的能力。
食品安全
追求有意义的人生
追求有意义的人生需要有明确的目标和规划
一个人的人生是否有意义，关键在于他是否有明确的目标和规划，以及为实现这些目标 和规划所付出的努力。
追求有意义的人生需要关注内心世界
一个人的人生是否有意义，还取决于他是否关注自己的内心世界，通过内心的修炼和提 升，让生命更加充实和有意义。
追求有意义的人生需要承担社会责任
价值。
关注身体健康
保持健康的生活方式，包括合理饮 食、适量运动、规律作息等，以保 持身体健康。
培养积极心态
人教部编版道德与法治 生命最宝贵第1课时 课件
照片
采访爸爸妈妈
1.弯腰捡东西; 2.弯腰穿鞋、系鞋带; 3.趴在桌子上休息一会儿。
• 不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面 上的话，另一眼睛看到纸的背面。2022年4月3日星期日下午7时43分36秒19:43:3622.4.3
谢谢观赏
You made my day!
• 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月下午7时43分22.4.319:43April 3, 2022 • 正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022年4月3日星期日7时43分36秒19:43:363 April 2022 • 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
采访爸爸妈妈
1.弯腰捡东西; 2.弯腰穿鞋、系鞋带; 3.趴在桌子上休息一会儿。
• 不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面 上的话，另一眼睛看到纸的背面。2022年4月3日星期日下午7时43分36秒19:43:3622.4.3
谢谢观赏
You made my day!
• 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月下午7时43分22.4.319:43April 3, 2022 • 正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022年4月3日星期日7时43分36秒19:43:363 April 2022 • 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
道德与法治《生命最宝贵》PPT课件-完美版1
平时完成这些动作困难吗？
当你变成怀着宝宝的妈妈时，做这 些动作感觉如何？
如果让你扮演妈妈的时间变成五十 分钟、五个小时、五天，甚至更长时间， 你的感觉会怎样？
说一说
除了这些动作的变化外，怀着宝宝的妈妈 为了孩子的健康，还会改变哪些习惯？
因为有了宝宝，妈妈还会关注哪些问题？
畅所欲言
在养育我们的过程中，爸爸妈 妈付出了无数心血。请你说一说， 为了呵护你这个小生命，家人都做 过哪些事情？
阅读教材53页《妞妞》一文， 回答问题。
文中的父亲失去了孩子，你能 从他的札记中体会这种失去孩子的 痛苦吗？
和小组的同学说一说你的感受 吧！
板书设计
生命最宝贵
我们的生命来之不易 爱护身体 珍惜生命
课件PPT
请领导老师批评指正
1.太阳的光和热对植物的生长、动物 和人类 的生存 有着重 要影响 ； 1.通过学生装扮教室的实践活动，把 教室布 置得美 观、科 学、有 品位。 2.太阳东升西落，面对太阳升起的方 向前面 是东， 后面是 西，左 边是北 ，右边 是南。 3. 观察和研究作为测量工具的常用液 体温度 计的主 要构造 。 4. 识读温度计（模型）刻度上的数字 ，并把 刻度上 的数字 与更热 或更冷 的温度 联系起 来。 5.通过交流、布置、评价等体验活动 ，感悟 美化教 室带来 的成长 体验。
道长
7 生命最宝贵
一、导入新课
热爱生命 我不去想是否能够成功， 既然选择了远方， 便只顾风雨兼程。 我不去想能否赢得爱情， 既然钟情于玫瑰， 就勇敢地吐露真诚。
我不去想身后会不会袭来寒风冷雨， 既然目标是地平线， 留给世界的只能是背影。 我不去想未来是平坦还是泥泞， 只要热爱生命， 一切，都在意料之中。
当你变成怀着宝宝的妈妈时，做这 些动作感觉如何？
如果让你扮演妈妈的时间变成五十 分钟、五个小时、五天，甚至更长时间， 你的感觉会怎样？
说一说
除了这些动作的变化外，怀着宝宝的妈妈 为了孩子的健康，还会改变哪些习惯？
因为有了宝宝，妈妈还会关注哪些问题？
畅所欲言
在养育我们的过程中，爸爸妈 妈付出了无数心血。请你说一说， 为了呵护你这个小生命，家人都做 过哪些事情？
阅读教材53页《妞妞》一文， 回答问题。
文中的父亲失去了孩子，你能 从他的札记中体会这种失去孩子的 痛苦吗？
和小组的同学说一说你的感受 吧！
板书设计
生命最宝贵
我们的生命来之不易 爱护身体 珍惜生命
课件PPT
请领导老师批评指正
1.太阳的光和热对植物的生长、动物 和人类 的生存 有着重 要影响 ； 1.通过学生装扮教室的实践活动，把 教室布 置得美 观、科 学、有 品位。 2.太阳东升西落，面对太阳升起的方 向前面 是东， 后面是 西，左 边是北 ，右边 是南。 3. 观察和研究作为测量工具的常用液 体温度 计的主 要构造 。 4. 识读温度计（模型）刻度上的数字 ，并把 刻度上 的数字 与更热 或更冷 的温度 联系起 来。 5.通过交流、布置、评价等体验活动 ，感悟 美化教 室带来 的成长 体验。
道长
7 生命最宝贵
一、导入新课
热爱生命 我不去想是否能够成功， 既然选择了远方， 便只顾风雨兼程。 我不去想能否赢得爱情， 既然钟情于玫瑰， 就勇敢地吐露真诚。
我不去想身后会不会袭来寒风冷雨， 既然目标是地平线， 留给世界的只能是背影。 我不去想未来是平坦还是泥泞， 只要热爱生命， 一切，都在意料之中。
【人教新版】小学道德与法治生命最宝贵优秀PPT课件1
•
2．接受美学认为，艺术品在艺术家 手中产 生出来 ，这只 是艺术 创作的 第一阶 段，读 者、观 众、听 众对艺 术品的 接受是 艺术创 作的继 续。
•
3．通过读者、观众和听众的接受， 艺术作 品的价 值才从 一种可 能的存 在转化 为现实 的存在 ，从这 个意义 上说， 接受也 属于艺 术创作 的一部 分。
我们的生命来之不易
我们的生命来之不易
妈妈在孕育我们的过程 中，每一个细节都体现着对 我们的爱。
我们的生命来之不易
我们的生命来之不易
我们的生命来之不易
我们的生命来之不易
我们的生命来之不易
妈妈孕育我们不容易。 在养育我们的过程中，爸爸 妈妈更是付出了无数心血。
我们的生命来之不易
我们的生命来之不易
•
4．“前理解”是接受者在理解文本 以前的 心理文 化结构 ，由于 接受者 对文本 的接受 不是被 动的。 所以这 种结构 会影响 接受者 对文本 的理解 。 Nhomakorabea•
5.追求一种具体生活之上的普遍原则 很容易 ，所以 很多人 选择“ 活得正 确”而 放弃“ 活得丰 富”。
•
6.不论是正确性标准的形成，还是正 确性标 准的修 正，都 离不开 生活实 践的丰 富性， 二者密 切相关 。
我们的生命来之不易
我们的生命来之不易
我们的生命来之不易
爱护身体，珍惜生命
我们的健康成长，离不开家 人的养育和爱护。我们也应该学 会爱惜自己的身体，珍惜自己的 生命。
莫莫的故事
爱护身体，珍惜生命
爱护身体，珍惜生命
爱护身体，珍惜生命
在爱护自己的生命和 身体方面，你有哪些做得 好的地方，有哪些做得不 好的地方？
7生命最宝贵
《生命最宝贵》完美版(共27张PPT)
易，我们应该如何对待自己的生命呢？ 3、情感态度与价值观目标：体会生命的珍贵，懂得珍爱生命，善待自己和他人的生命，懂得珍惜自己与他人的生命
B：物质是运动的承担者，B错误。 ⑫《行路难》中两个典故给诗人增强了信心，但当他的思路回到眼前现实中时，又一次感到人生分艰难的诗句：行路难，行路难，多歧路，今安在？ 故本题选D。 4. 2019 年 10 月 26 日，南昌市发生一起因食用江西卡拉多食品有限公司生产的食品引发的 食物中毒事件。事件的主要原因是，在两款产品的馅料生产过程中，工作人员未按规程 操 作，导致生料混入熟料，造成馅料被肠炎沙门氏菌污染。江西卡拉多食品有限公司的 行为，违反了食品行业的相关规定和食品安全法。这类事件说明了 （1）由于各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，决定了各民族文化之间存在着的差异，所以，文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征。 6.哲学以整个世界作为研究对象，但“世界”在不同时代是不一样的。孔子、亚里士多德时代，“世界”是肉眼所能看到的星空、河流等；黑格尔、马克思时代，“世界”扩大到望远镜、 显微镜所能看到的世界。对此，下列理解正确的是
当我生病时，爸爸妈妈都很 着急。
为了呵护我这个小生命，家人还做过哪些事情？ 问一下自己的家人，让他们为你解答一下疑惑吧！
1.小时候我的身体好吗？经常生病吗？为了这样的我，家 人是怎么做的？
2.小时候我淘气吗？做过什么危险的事情？为了这样 的我，家人是怎么做的？ 3. 我听话懂事吗？爱学习吗？为了这样的我，家人 是怎么做的？ 4.……
2.如果让你扮演妈妈的时间变成五十分钟、五个小时、五天，甚至更长的时间， 你的感觉会怎样？
3.除了这些动作的变化外，怀着宝宝的妈妈为了孩子的健康，还会改变哪些习惯？
因为有了宝宝，妈妈还会关注哪些问题？
B：物质是运动的承担者，B错误。 ⑫《行路难》中两个典故给诗人增强了信心，但当他的思路回到眼前现实中时，又一次感到人生分艰难的诗句：行路难，行路难，多歧路，今安在？ 故本题选D。 4. 2019 年 10 月 26 日，南昌市发生一起因食用江西卡拉多食品有限公司生产的食品引发的 食物中毒事件。事件的主要原因是，在两款产品的馅料生产过程中，工作人员未按规程 操 作，导致生料混入熟料，造成馅料被肠炎沙门氏菌污染。江西卡拉多食品有限公司的 行为，违反了食品行业的相关规定和食品安全法。这类事件说明了 （1）由于各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，决定了各民族文化之间存在着的差异，所以，文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征。 6.哲学以整个世界作为研究对象，但“世界”在不同时代是不一样的。孔子、亚里士多德时代，“世界”是肉眼所能看到的星空、河流等；黑格尔、马克思时代，“世界”扩大到望远镜、 显微镜所能看到的世界。对此，下列理解正确的是
当我生病时，爸爸妈妈都很 着急。
为了呵护我这个小生命，家人还做过哪些事情？ 问一下自己的家人，让他们为你解答一下疑惑吧！
1.小时候我的身体好吗？经常生病吗？为了这样的我，家 人是怎么做的？
2.小时候我淘气吗？做过什么危险的事情？为了这样 的我，家人是怎么做的？ 3. 我听话懂事吗？爱学习吗？为了这样的我，家人 是怎么做的？ 4.……
2.如果让你扮演妈妈的时间变成五十分钟、五个小时、五天，甚至更长的时间， 你的感觉会怎样？
3.除了这些动作的变化外，怀着宝宝的妈妈为了孩子的健康，还会改变哪些习惯？
因为有了宝宝，妈妈还会关注哪些问题？
2024年生命最宝贵课件 道德与法治课件1
2024年生命最宝贵课件道德与法治课件1一、教学内容本节课选自《道德与法治》教材第九章“生命的认知与尊重”第一节“生命最宝贵”，内容主要包括：生命的起源、生命的价值、珍爱生命的重要性以及如何尊重他人生命。
二、教学目标1. 让学生了解生命的起源，认识到生命的独特性和宝贵性。
2. 培养学生珍爱生命、尊重他人生命的道德观念。
3. 提高学生面对生命困境时的自我保护意识和能力。
三、教学难点与重点教学难点：如何让学生深刻理解生命的宝贵性和尊重他人生命的重要性。
教学重点：生命的起源、生命的价值、珍爱生命的方法和尊重他人生命的道德观念。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
2. 学具：教材、笔记本、彩色笔。
五、教学过程1. 导入：通过展示宇宙和生命的演化图片，引发学生对生命起源的好奇心，导入新课。
2. 新课内容：（1）生命的起源：介绍地球生命的演化过程，让学生了解生命的来之不易。
（2）生命的价值：引导学生思考生命的意义和价值，认识到生命的独特性和宝贵性。
（3）珍爱生命：讲解珍爱生命的重要性，分享生活中珍爱生命的实例。
（4）尊重他人生命：通过案例分析，让学生明白尊重他人生命的重要性。
3. 例题讲解：（1）列举生活中珍爱生命的例子，让学生学会如何保护自己和他人的生命。
（2）分析不尊重他人生命的现象，引导学生树立正确的道德观念。
4. 随堂练习：（1）让学生分享自己珍爱生命的经历，提高他们的自我保护意识。
（2）小组讨论如何尊重他人生命，培养道德素养。
六、板书设计1. 生命的起源2. 生命的价值3. 珍爱生命4. 尊重他人生命七、作业设计1. 作业题目：（1）谈谈你对生命宝贵性的认识。
（2）举例说明如何尊重他人生命。
2. 答案：（1）生命宝贵性体现在生命的独特性、不可替代性和有限性。
我们要珍惜生命，努力实现生命的价值。
（2）尊重他人生命的表现有：关心他人、关爱动物、保护环境、遵守法律法规等。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过生动的实例和案例分析，让学生深刻理解生命的宝贵性和尊重他人生命的重要性。
部编版道德与法治《生命最宝贵》ppt完美版1
1.“妈妈”弯腰捡东西。 2.“妈妈”弯腰穿鞋，系鞋带。 3.“妈妈”趴在桌子上休息一会儿。
1.平时完成这些动作感觉困难吗？ 2.当你变成怀着宝宝的妈妈时，做这些动作感觉怎样？ 3.怀着宝宝的妈妈为了孩子的健康，还会改变哪些习惯？ 因为有了宝宝，妈妈还会关注哪些问题？ 4.如果让你扮演妈妈的时间变成五十分钟、五个小时、 五天甚至更长的时间，你的感觉会怎样？ ……
我来谈感受。
成长故事讲一讲
小时候，每次给我洗澡， 都是全家的一项“大工程”！
当我生病时，爸爸妈 妈都很着急。
爸爸妈妈每天都惦记着 我的生活，怕我饿着、冻着。
为了呵护我这 个小生命，家人还 做过哪些事情？
了解和回忆生活中的点点滴滴， 让我感觉到生命来之不易，自己的 生命和成长都倾注了家人无尽的关 爱与呵护。
1.利用实际生活的情景再现,在实践中 找到数 学知识 及用转 移的思 维方式 来初步 认识负 数、理 解负数 的意义. 2.通过实践活动,手脑并用,帮助学生掌 握怎样 在直线 上表示 数.
3、立志用功如种树然，方其根芽，犹 未有干 ；及其 有干， 尚未有 枝；枝 而后叶 ，叶而 后花。 4．在解决问题的过程中，使学生能够 在图上 表示各 建筑物 的位置 关系。
我……
我喜欢跳绳、踢毽子。 经常运动有利于身体健康。。
假如失去双手或双手受 伤，该如何写字、穿衣服呢？
假如双目失明，你能ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 己整理好书包吗？
假如说不出话，怎样把 你的想法告诉别人？
假如耳朵听不见声音， 怎样才能明白别人说的话呢？
能拥有健全、健康的 身体是多么幸福！我们一 定要好好爱惜自己。
阅读分享
5．进一步培养学生的空间观念，在辨 认方向 的活动 中，进 一步感 受数学 与生活 的密切 联系。 6．识东北、东南、西北、西南四个方 向，并 能用这 些词语 描述物 体所在 方向。
1.平时完成这些动作感觉困难吗？ 2.当你变成怀着宝宝的妈妈时，做这些动作感觉怎样？ 3.怀着宝宝的妈妈为了孩子的健康，还会改变哪些习惯？ 因为有了宝宝，妈妈还会关注哪些问题？ 4.如果让你扮演妈妈的时间变成五十分钟、五个小时、 五天甚至更长的时间，你的感觉会怎样？ ……
我来谈感受。
成长故事讲一讲
小时候，每次给我洗澡， 都是全家的一项“大工程”！
当我生病时，爸爸妈 妈都很着急。
爸爸妈妈每天都惦记着 我的生活，怕我饿着、冻着。
为了呵护我这 个小生命，家人还 做过哪些事情？
了解和回忆生活中的点点滴滴， 让我感觉到生命来之不易，自己的 生命和成长都倾注了家人无尽的关 爱与呵护。
1.利用实际生活的情景再现,在实践中 找到数 学知识 及用转 移的思 维方式 来初步 认识负 数、理 解负数 的意义. 2.通过实践活动,手脑并用,帮助学生掌 握怎样 在直线 上表示 数.
3、立志用功如种树然，方其根芽，犹 未有干 ；及其 有干， 尚未有 枝；枝 而后叶 ，叶而 后花。 4．在解决问题的过程中，使学生能够 在图上 表示各 建筑物 的位置 关系。
我……
我喜欢跳绳、踢毽子。 经常运动有利于身体健康。。
假如失去双手或双手受 伤，该如何写字、穿衣服呢？
假如双目失明，你能ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 己整理好书包吗？
假如说不出话，怎样把 你的想法告诉别人？
假如耳朵听不见声音， 怎样才能明白别人说的话呢？
能拥有健全、健康的 身体是多么幸福！我们一 定要好好爱惜自己。
阅读分享
5．进一步培养学生的空间观念，在辨 认方向 的活动 中，进 一步感 受数学 与生活 的密切 联系。 6．识东北、东南、西北、西南四个方 向，并 能用这 些词语 描述物 体所在 方向。
生命最宝贵PPT课件 道德与法治课件1
生命宝贵， 珍爱别人， 也是珍爱自己！
珍爱生命
壁虎的尾巴断了,隔一段时间,又长出新的尾巴。 树枝被砍断,还能长出新绿枝条,萌发新芽。 可是我们的身体,不可再生; 我们的生命,不可重来。 生命是一切希望的基础, 然而它又脆弱得如一朵易凋零的花。 请学会保护自己, 好好珍爱自己的生命吧! 活着,好好活着, 然后才有机会,焕发更夺目的光华。
•
（二）小组交流
•
同学们听了丫丫的介绍，你是不是也有自己喜欢的校园一角？请同学分小组交流，说一说你最喜欢的校园一角是哪里？为什么？
•
（三）汇报交流
•
学生结合自己对学校的了解，说说最喜欢的校园一角，把在那里发生过的难忘的事分享给大家。（请喜欢同一地方的学生补充说明自己喜欢的理由及故事）
•
预设内容：
•
1.我最喜欢学校的宣传栏。有一次，我的作文在宣传栏里展出，我激动得不敢多看，脸都红了。Fra bibliotek珍惜生命
珍惜生命
全国每年意外死亡约190万人。 其中因溺水死亡约6万人。 因道路交通事故死亡约10万人。
珍惜生命
珍惜生命
2018年重庆万州公交车坠江事件
处理
涉事 方式 我们看到的
人员
我们想要
肇事女乘客 蛮横 无理 理解 宽
公交司机 冲动 不理智 冷静 忍
其他乘客 麻木 冷漠 劝阻 报
珍爱生命
生命最宝贵
爱护身体
这些行为有可能对 身体造成哪些伤害？
爱护身体
小组交流： 还有哪些行为有可能会对 己或他人造成伤害？会有 么样的后果？
爱护身体
体验：
1.单臂拉拉链 2.盲人、哑巴
爱护身体
运动使我更健康
爱护身体
统编版《道德与法治》三年级上册第7课《生命最宝贵》优质课件可编辑全文
7.生命最宝贵
第二课时：爱护身体，珍惜生命
第二课时：爱护身体，珍惜生命
从父母孕育、养育我们的过程中，我们感 受到了生命的来之不易，那我们应该怎样对待 这宝贵的生命呢？
第二课时：爱护身体，珍惜生命
莫莫的故事
莫忽莫然是，个他九一岁不的小男心孩点，燃活了泼干好燥动的，稻好草奇，心火很一 下强子，蔓什延么开都来想。试大一火试包。围了惊慌的莫莫......经过医 院的一全天力，救莫治，莫莫偷莫偷保拿住了了爸生爸命的，打但火全机身来大到面晒积谷 烧场伤上，，造他成早终就身想残试障试。这盲个目“的咔好嚓奇”，一胡下乱就的擦尝出试火， 给苗莫来莫的、小他玩的意家儿庭了和。社莫会莫带完来全了忘巨记大了的家不人幸不。许他 玩火的嘱咐，靠在稻草堆上“咔嚓”“咔嚓”的 打—着—火。
第一课时：我们的生命来之不易
采访爸爸妈妈
采访一下爸爸和 妈妈，了解我们成 长过程中的故事吧。
第一课时：我们的生命来之不易
采访爸爸妈妈
我出生的过程是怎样的？
听妈妈说，从她被推进产房到我出生， 妈时妈间跟长我达说30，个我小出时生。的爸时爸候一没直有在听待到产室 哭声陪，伴医照生顾立妈马妈把，我一送直到没了能输休氧息室。进妈行妈说 治疗把，我当生时下家来人之都后吓一坏点了力。气也没有了。我 觉得妈妈真不容易。
第二课时：爱护身体，珍惜生命
生活很美好，我们要珍惜生命！
爱我们的家人
生命最宝贵 第一课时
目录
新课导入 我们的生命来之不易
环节一 新课导入 传说中孙悟空是从石头里蹦出来的，葫芦娃是从树上长出来
的，那我们的生命又是怎样孕育开始的呢？你们想知道吗？
环节一 新课导入
从生命的形成到生命的孕育、养 育都充满了爱。父母要承担孕育、养 育我们的责任。我们应该在这样的呵 护下，学会珍惜生命、健康成长。
部编版三年级道德与法治上册《生命最宝贵》PPT优秀课件
16
请将搜集的资料制作成展板，让更多的人 感受爱，感受生命的美丽与精彩。
17
生命是可贵的，生命更是有限的， 我们要把握住生命的不同阶段，一 步一个脚印地充实自己，爱自己、 爱家人、爱朋友，珍惜每一天，让 每一个日子都快乐而有意义，生命 才会精彩无憾！
18
谢谢观看！
生命最宝贵
部编版三年级道德与法治上册
2
思考讨论：“人能死而复生”，同学们 认为这种说法可信吗？生活中真的可能 发生这样的事情吗？
谈谈对苏联作家奥斯特洛夫斯基的“人， ຫໍສະໝຸດ 宝贵的是生命”是怎样理解的。3
生命的洗礼 4
生命的洗礼 5
生命的洗礼 6
合作探究，交流对生命的认识。
生命对我们来说是宝贵的，因为它 失去了就不会重来，每个人的生命 只有一次，所以我们必须珍爱生命， 珍爱所有的生命。
11
献出一份爱心
12
献出一份爱心
13
献出一份爱心
14
“爱心使生命更美丽”
学生将课前搜集到的发生在自己身 边或从报纸、电视等媒体搜集到的 奉献爱心的真实事例讲出来，每组 至少讲两个。
15
听了这些感人的事例，我们每个 人都很感动，那么你想对献出爱 心的人们说些什么呢？他们的爱 心行为对你有什么启发呢？
7
8
9
10
看到“每天消失一个班”的新闻报道，你们 对于“生命”是否有了更深的理解？每天， 都有四十多位父母失去孩子，有四十多个家 庭失去亲人。大家算一算，一年又会有多少 个生命会离开我们？
生命从来都不会给我们重来一次的机会，它 就像时间一样一去不复返。我们应该好好珍 惜生命中的每一分每一秒，让它过得有意义、 有价值。
请将搜集的资料制作成展板，让更多的人 感受爱，感受生命的美丽与精彩。
17
生命是可贵的，生命更是有限的， 我们要把握住生命的不同阶段，一 步一个脚印地充实自己，爱自己、 爱家人、爱朋友，珍惜每一天，让 每一个日子都快乐而有意义，生命 才会精彩无憾！
18
谢谢观看！
生命最宝贵
部编版三年级道德与法治上册
2
思考讨论：“人能死而复生”，同学们 认为这种说法可信吗？生活中真的可能 发生这样的事情吗？
谈谈对苏联作家奥斯特洛夫斯基的“人， ຫໍສະໝຸດ 宝贵的是生命”是怎样理解的。3
生命的洗礼 4
生命的洗礼 5
生命的洗礼 6
合作探究，交流对生命的认识。
生命对我们来说是宝贵的，因为它 失去了就不会重来，每个人的生命 只有一次，所以我们必须珍爱生命， 珍爱所有的生命。
11
献出一份爱心
12
献出一份爱心
13
献出一份爱心
14
“爱心使生命更美丽”
学生将课前搜集到的发生在自己身 边或从报纸、电视等媒体搜集到的 奉献爱心的真实事例讲出来，每组 至少讲两个。
15
听了这些感人的事例，我们每个 人都很感动，那么你想对献出爱 心的人们说些什么呢？他们的爱 心行为对你有什么启发呢？
7
8
9
10
看到“每天消失一个班”的新闻报道，你们 对于“生命”是否有了更深的理解？每天， 都有四十多位父母失去孩子，有四十多个家 庭失去亲人。大家算一算，一年又会有多少 个生命会离开我们？
生命从来都不会给我们重来一次的机会，它 就像时间一样一去不复返。我们应该好好珍 惜生命中的每一分每一秒，让它过得有意义、 有价值。
道德与法治部编版《生命最宝贵》ppt课件1
7 生命最宝贵
王杰小学 窦明华
热爱生命
我不去想是否能够成功， 情， 既然钟情于玫瑰， 就勇敢地吐露真诚。
我不去想身后会不会袭来寒风冷雨， 既然目标是地平线， 留给世界的只能是背影。 我不去想未来是平坦还是泥泞， 只要热爱生命， 一切，都在意料之中。
当你变成怀着宝宝的妈妈时，做这 些动作感觉如何？
如果让你扮演妈妈的时间变成五十 分钟、五个小时、五天，甚至更长时间， 你的感觉会怎样？
说一说
除了这些动作的变化外，怀着宝宝的妈妈 为了孩子的健康，还会改变哪些习惯？
因为有了宝宝，妈妈还会关注哪些问题？
畅所欲言
在养育我们的过程中，爸爸妈 妈付出了无数心血。请你说一说， 为了呵护你这个小生命，家人都做 过哪些事情？
课件PPT
1.消 费 反 作 用 于生 产。消 费可以 拉动经 济增长 ，促进 生产发 展，推 动生产 的调整 和升级 。 2.促 进 消 费 有 利于 扩大内 需，统 筹国内 国际两 个市场 ，减少 对外依 存度。
3.优 秀 的 诗 文 作品 清新自 然，不 落言筌 ，用朴 实的语 言、平 常的事 物创造 出似浅 而实深 的意境 ，使读 者在平 淡的语 句中体 味作者 的深意 。 4.引 导 社 会 力 量办 教育是 普通百 姓难以 作壁上 观的事 ，它不 仅关系 到教育 资源多 元化的 配置， 也有利 于办好 人民满 意的教 育。 5语 言 在 他 们 手里被 赋予新 的生命 ，而不 仅仅是 将它修 修补补 ，使之 有力一 点，用 法多样 一些而 已. 6.他 们 审 慎 的 态度 和巧妙 的手法 使语言 具备了 不寻常 的气势 7.经 过 大 家 的 运用 和驾驭 ，语言 的价值 大为提 高 8.真 正 的 大 家 并不 着意去 创造新 词，而 是想方 设法使 自己所 用的词 语丰富 起来， 使其含 义和用 法更加 深刻， 更有分 量 9.只 要 看 一 下 当代 许多法 国作家 的事例 便可以 知道， 普通人 当中这 种天赋 是多么 缺乏啊
王杰小学 窦明华
热爱生命
我不去想是否能够成功， 情， 既然钟情于玫瑰， 就勇敢地吐露真诚。
我不去想身后会不会袭来寒风冷雨， 既然目标是地平线， 留给世界的只能是背影。 我不去想未来是平坦还是泥泞， 只要热爱生命， 一切，都在意料之中。
当你变成怀着宝宝的妈妈时，做这 些动作感觉如何？
如果让你扮演妈妈的时间变成五十 分钟、五个小时、五天，甚至更长时间， 你的感觉会怎样？
说一说
除了这些动作的变化外，怀着宝宝的妈妈 为了孩子的健康，还会改变哪些习惯？
因为有了宝宝，妈妈还会关注哪些问题？
畅所欲言
在养育我们的过程中，爸爸妈 妈付出了无数心血。请你说一说， 为了呵护你这个小生命，家人都做 过哪些事情？
课件PPT
1.消 费 反 作 用 于生 产。消 费可以 拉动经 济增长 ，促进 生产发 展，推 动生产 的调整 和升级 。 2.促 进 消 费 有 利于 扩大内 需，统 筹国内 国际两 个市场 ，减少 对外依 存度。
3.优 秀 的 诗 文 作品 清新自 然，不 落言筌 ，用朴 实的语 言、平 常的事 物创造 出似浅 而实深 的意境 ，使读 者在平 淡的语 句中体 味作者 的深意 。 4.引 导 社 会 力 量办 教育是 普通百 姓难以 作壁上 观的事 ，它不 仅关系 到教育 资源多 元化的 配置， 也有利 于办好 人民满 意的教 育。 5语 言 在 他 们 手里被 赋予新 的生命 ，而不 仅仅是 将它修 修补补 ，使之 有力一 点，用 法多样 一些而 已. 6.他 们 审 慎 的 态度 和巧妙 的手法 使语言 具备了 不寻常 的气势 7.经 过 大 家 的 运用 和驾驭 ，语言 的价值 大为提 高 8.真 正 的 大 家 并不 着意去 创造新 词，而 是想方 设法使 自己所 用的词 语丰富 起来， 使其含 义和用 法更加 深刻， 更有分 量 9.只 要 看 一 下 当代 许多法 国作家 的事例 便可以 知道， 普通人 当中这 种天赋 是多么 缺乏啊
道德与法治课件 生命最宝贵PPT优质课件1
我来谈感受。
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成长故事讲一讲
小时候，每次给我洗澡， 都是全家的一项“大工程”！
当我生病时，爸爸妈 妈都很着急。
为了呵护我这 个小生命，家人还 做过哪些事情？
爸爸妈妈每天都惦记着 我的生活，怕我饿着、冻着。
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我不爬窗台，不滑 楼梯扶手，这样可以避 免意外受伤。
我比较挑食。这个 习惯对身体不好，以后 一定要改正。
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我……
我喜欢跳绳、踢毽子。 经常运动有利于身体健康。。
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假如失去双手或双手受 伤，该如何写字、穿衣服呢？
假如双目失明，你能自 己整理好书包吗？
2、能够体 会中华传统美德格言的意蕴，愿意用他来指引自己的生活，培养学生具有立 己达人的仁爱精神和天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀。
假如说不出话，怎样把 你的想法告诉别人？
假如耳朵听不见声音， 怎样才能明白别人说的话呢？
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能拥有健全、健康的 身体是多么幸福！我们一 定要好好爱惜自己。
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了解和回忆生活中的点点滴滴， 让我感觉到生命来之不易，自己的 生命和成长都倾注了家人无尽的关 爱与呵护。
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活动二：爱护身体 珍惜生命
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成长故事讲一讲
小时候，每次给我洗澡， 都是全家的一项“大工程”！
当我生病时，爸爸妈 妈都很着急。
为了呵护我这 个小生命，家人还 做过哪些事情？
爸爸妈妈每天都惦记着 我的生活，怕我饿着、冻着。
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我不爬窗台，不滑 楼梯扶手，这样可以避 免意外受伤。
我比较挑食。这个 习惯对身体不好，以后 一定要改正。
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我……
我喜欢跳绳、踢毽子。 经常运动有利于身体健康。。
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假如失去双手或双手受 伤，该如何写字、穿衣服呢？
假如双目失明，你能自 己整理好书包吗？
2、能够体 会中华传统美德格言的意蕴，愿意用他来指引自己的生活，培养学生具有立 己达人的仁爱精神和天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀。
假如说不出话，怎样把 你的想法告诉别人？
假如耳朵听不见声音， 怎样才能明白别人说的话呢？
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能拥有健全、健康的 身体是多么幸福！我们一 定要好好爱惜自己。
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了解和回忆生活中的点点滴滴， 让我感觉到生命来之不易，自己的 生命和成长都倾注了家人无尽的关 爱与呵护。
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活动二：爱护身体 珍惜生命
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第三单元 安全护我成长
7 生命最宝贵
活动一：我们的生命来之不易
采访一下爸爸和妈妈， 了解我们成长过程中的故 事吧。
怀孕时的妈妈
孕育一个小生命真我们来体验一下妈妈怀孕时的辛苦。书 包里装几本书，挂在胸前模拟怀孕时的妈妈。我们一起 来做几个日常动作，注意做这些动作时的感受，还要注 意保护好肚子里的“宝宝”。
我……
我喜欢跳绳、踢毽子。 经常运动有利于身体健康。。
假如失去双手或双手受 伤，该如何写字、穿衣服呢？
假如双目失明，你能自 己整理好书包吗？
假如说不出话，怎样把 你的想法告诉别人？
假如耳朵听不见声音， 怎样才能明白别人说的话呢？
能拥有健全、健康的 身体是多么幸福！我们一 定要好好爱惜自己。
阅读分享
吾儿臭臭
想你 是一种痛 隐隐的痛 不常来 却挥不去 初时不觉 不觉中已渗入血液 撕心裂肺 想你 是一种痛 刻骨铭心的痛 不常来
却深刻 曾以为 随着时间的流逝 会如那昙花般的消逝 但是 总会在一个不经意的时刻 清风般的掠过心头 如刀割般的清楚 想你 从不知疲惫 却 极累
父母用爱和关怀孕育、养育了我们， 我们承载着社会、家庭和父母的希望。能 拥有健全、健康的身体多么幸福！我们一 定要好好爱惜自己，珍惜生命！
1.“妈妈”弯腰捡东西。 2.“妈妈”弯腰穿鞋，系鞋带。 3.“妈妈”趴在桌子上休息一会儿。
1.平时完成这些动作感觉困难吗？ 2.当你变成怀着宝宝的妈妈时，做这些动作感觉怎样？ 3.怀着宝宝的妈妈为了孩子的健康，还会改变哪些习惯？ 因为有了宝宝，妈妈还会关注哪些问题？ 4.如果让你扮演妈妈的时间变成五十分钟、五个小时、 五天甚至更长的时间，你的感觉会怎样？ ……
活动二：爱护身体 珍惜生命
我有发现
在爱护自己方 面，莫莫有哪些做 得不好的地方？
在爱护自己的生命和身体方面，你有哪些 做得好的地方，有哪些做得不好的地方？
我上完体育课赶紧 穿上外套，这样就不会 着凉了。
我不爬窗台，不滑 楼梯扶手，这样可以避 免意外受伤。
我比较挑食。这个 习惯对身体不好，以后 一定要改正。
我来谈感受。
成长故事讲一讲
小时候，每次给我洗澡， 都是全家的一项“大工程”！
当我生病时，爸爸妈 妈都很着急。
爸爸妈妈每天都惦记着 我的生活，怕我饿着、冻着。
为了呵护我这 个小生命，家人还 做过哪些事情？
了解和回忆生活中的点点滴滴， 让我感觉到生命来之不易，自己的 生命和成长都倾注了家人无尽的关 爱与呵护。
7 生命最宝贵
活动一：我们的生命来之不易
采访一下爸爸和妈妈， 了解我们成长过程中的故 事吧。
怀孕时的妈妈
孕育一个小生命真我们来体验一下妈妈怀孕时的辛苦。书 包里装几本书，挂在胸前模拟怀孕时的妈妈。我们一起 来做几个日常动作，注意做这些动作时的感受，还要注 意保护好肚子里的“宝宝”。
我……
我喜欢跳绳、踢毽子。 经常运动有利于身体健康。。
假如失去双手或双手受 伤，该如何写字、穿衣服呢？
假如双目失明，你能自 己整理好书包吗？
假如说不出话，怎样把 你的想法告诉别人？
假如耳朵听不见声音， 怎样才能明白别人说的话呢？
能拥有健全、健康的 身体是多么幸福！我们一 定要好好爱惜自己。
阅读分享
吾儿臭臭
想你 是一种痛 隐隐的痛 不常来 却挥不去 初时不觉 不觉中已渗入血液 撕心裂肺 想你 是一种痛 刻骨铭心的痛 不常来
却深刻 曾以为 随着时间的流逝 会如那昙花般的消逝 但是 总会在一个不经意的时刻 清风般的掠过心头 如刀割般的清楚 想你 从不知疲惫 却 极累
父母用爱和关怀孕育、养育了我们， 我们承载着社会、家庭和父母的希望。能 拥有健全、健康的身体多么幸福！我们一 定要好好爱惜自己，珍惜生命！
1.“妈妈”弯腰捡东西。 2.“妈妈”弯腰穿鞋，系鞋带。 3.“妈妈”趴在桌子上休息一会儿。
1.平时完成这些动作感觉困难吗？ 2.当你变成怀着宝宝的妈妈时，做这些动作感觉怎样？ 3.怀着宝宝的妈妈为了孩子的健康，还会改变哪些习惯？ 因为有了宝宝，妈妈还会关注哪些问题？ 4.如果让你扮演妈妈的时间变成五十分钟、五个小时、 五天甚至更长的时间，你的感觉会怎样？ ……
活动二：爱护身体 珍惜生命
我有发现
在爱护自己方 面，莫莫有哪些做 得不好的地方？
在爱护自己的生命和身体方面，你有哪些 做得好的地方，有哪些做得不好的地方？
我上完体育课赶紧 穿上外套，这样就不会 着凉了。
我不爬窗台，不滑 楼梯扶手，这样可以避 免意外受伤。
我比较挑食。这个 习惯对身体不好，以后 一定要改正。
我来谈感受。
成长故事讲一讲
小时候，每次给我洗澡， 都是全家的一项“大工程”！
当我生病时，爸爸妈 妈都很着急。
爸爸妈妈每天都惦记着 我的生活，怕我饿着、冻着。
为了呵护我这 个小生命，家人还 做过哪些事情？
了解和回忆生活中的点点滴滴， 让我感觉到生命来之不易，自己的 生命和成长都倾注了家人无尽的关 爱与呵护。