《认识人民币》PPT课件

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2024幼儿园《认识人民币》ppt课件

幼儿园《认识人民币》ppt课件CONTENTS•人民币基本概念与特点•辨识各种面值人民币•了解购买力与价格概念•学习简单换算和计算方法•培养良好消费习惯和理财观念•总结回顾与拓展延伸人民币基本概念与特点01人民币定义及历史发展01人民币是中华人民共和国的法定货币，由中国人民银行主要管理，中国人民银行负责人民币的设计、印制和发行。

02人民币的历史源远流长，经历了多次改版和升级，不断提高了防伪技术和印制质量。

货币单位与面值介绍人民币的单位为元，辅币单位为角、分。

1元等于10角，1角等于10分。

人民币纸币面值包括：1角、5角、1元、5元、10元、20元、50元、100元；硬币面值包括：1分、2分、5分、1角、5角、1元。

人民币图案设计及防伪技术人民币图案设计精美，融入了中华传统文化元素和现代设计理念，具有独特的艺术价值。

人民币采用了多种先进的防伪技术，如水印、安全线、彩色纤维、无色荧光纤维等，有效防止了假币的流通。

日常生活中使用场景购物在商场、超市、便利店等场所，人民币是主要的支付手段。

交通乘坐公交、地铁、火车、飞机等交通工具时，需要支付相应的人民币费用。

餐饮在餐厅、饭店、小吃店等就餐场所，人民币是结算餐费的主要方式。

娱乐在电影院、游乐场、KTV等娱乐场所，人民币是购买门票和消费品的主要货币。

辨识各种面值人民币02观察纸币颜色、图案、水印等防伪特征学习纸币的面值、版别和发行时间掌握纸币的尺寸和手感，便于日常携带和使用了解纸币的保存方法，避免损坏和贬值认识不同面值的硬币，包括1元、5角、1角等观察硬币的图案、文字、边齿等特征了解硬币的材质和重量，提高辨识准确性学习硬币的保存方法，避免氧化和损坏了解纪念币的面值、市场售价及收藏价值学习纪念币的保存和鉴赏方法介绍纪念币的种类和发行背景培养幼儿对钱币文化的兴趣和爱好纪念币简介与收藏价值游戏环节：找零钱活动设计找零钱游戏，帮助幼儿巩固对人民币的认识通过实际操作，提高幼儿的计算能力和应变能力培养幼儿的团队合作精神和竞争意识在游戏中感受人民币的实用性和趣味性了解购买力与价格概念03指货币在市场中能够购买的商品或服务的数量和质量。

2024版一年级下册认识人民币ppt全新

2分硬币
直径2.1厘米，厚度1.6毫米，重量1.08克，材质为铝镁合金。正面图案为国徽和国名，背面图案为麦穗、面值和发行年份。
5分硬币
直径2.4厘米，厚度1.8毫米，重量1.63克，材质为铜锌合金。正面图案为国徽和国名，背面图案为麦穗、面值和发行年份。
1角硬币
直径19毫米，厚度1.67毫米，重量2.20克，材质为铝镁合金。正面图案为国徽和国名，背面图案为兰花、面值和发行年份。
毁人民币。
会价值，增强民族自豪感和国家认同感。
2024/1/30
21
培养孩子勤俭节约，理性消费观念
从小培养孩子勤俭节约的好习惯，不浪费食物和物品。
引导孩子学会制定预算和4/1/30
教育孩子理性消费，不盲目追求物质享受和奢侈浪费。
22
引导孩子形成正确价值观和财富观
人民币的法定货币地位保障了国家货币政策的实施和宏观调控的有效性。
2024/1/30
6
02
硬币与纸币识别方法
2024/1/30
7
硬币种类、面值及特征
2024/1/30
1分硬币
直径1.8厘米，厚度1.35毫米，重量0.67克，材质为铝镁合金。正面图案为国徽和国名，背面图案为麦穗、面值和发行年份。
10元纸币
长140毫米，宽70毫米，正面主色为蓝黑色，背面主色也为蓝黑色。正面图案为毛泽东头像、国徽、中国人民银行行名、盲文面额标记和凹印手感线等；背面图案为长江三峡（重庆），主景图案下方印有面额数字“10”、汉语拼音“YUAN”和年号“2005 年”。
2024/1/30
9
纸币种类、面值及特征
5角硬币
直径20.5毫米，厚度1.65毫米，重量3.80克，材质为钢芯镀铜合金。正面图案为国徽和国名，背面图案为荷花、面值和发行年份。

《认识人民币》优秀课件

4角
7角
9角
3角
1元钱可以买哪些物品？
1元钱买一支铅笔，应找回
thanks
2021/9/7
2021/9/7
2021/9/7
2021/9/7
2021/9/7
11111111 11222
1111112 2222
5111
111122 521
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认识人民币
2021/9/7
2021/9/7
正面：侗族、瑶族人物头像反面：长城图
正面：毛主席头像
2021/9/7
反面：西湖
正面：苗族、壮族人物头像
反面：国徽、民族图案
2021/9/7
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正面：布衣族、朝鲜族人物头像反面：国徽、民族图案
2021/9/7
正面：高山族、满族人物头像反面：国徽、民族图案
2021/9/7
正面：面额
2021/9/7
反面：菊花
返回
正面：面额
反面：国徽、年号等
2021/9/7
返回
正面：面额
反面：兰花
2021/9/7
返回
正面：面额
2021/9/7
反面：国徽、国名等返回
正面：面额
反面：国徽、国名等
2021/9/7
返回
1
正面：面额
反面：国徽、国名等
2021/9/7
返回
=
1元=（ 10 ）角

《认识人民币》ppt

一角一角地数，数出10角来。
10角是1元。
=
分
10
1
角
一分一分地数，数出10分来。
10分是1角
真棒！
第一关
可换＿个
可换＿个
2
5
可换＿张
5
可换＿个
2
可换＿张
和＿张
或者换＿张
和＿张
1
2
3
1
小小商店
第二关
1元钱可以买哪些学习用品？
10
2角
2角
1元钱可以买那些学习用品？
知识运用
10
1
2
4
10
50
2.
怎么想呢？
20分就是2个10分，1个10分是1角，2个10分是2角。几个 10分就是几角。
1元＝10角，5元里有 5个10角，就是50角。几元就是几十角。
40角就是4个10角，1个10角是1元，4个10角是4元。几个 10角就是几元。
第三关
恭喜你连闯三关！
板书设计认识人民币人民币单位：元、角、分 1元=10角 1角=10分 1元=100分
认识人民币
情境导入
想一想我们一起去购物需要什么？
情境导入
１元
２元
５元
１０元
２０元
５０元
１００元
1角
２角
５角
１分
２分
５分
国徽是我们国家的标志, 我们应该爱护它,不要随意损坏它。
也可以付1张1元的。
可以，还可以怎样付？
还

人教版《认识人民币》(完美版)PPT课件7(共14张PPT)

百分等一元，一定要记牢。
3
知识讲解
难点突破：认识小面值人民币，以及人民币单位间的十进制关系。
认识1元以内的人民币
壹
元
圆
知识讲解
认识1元以内的人民币
像这种是旧版1元人民币，咱们现在已经很少用了。一年级-下册-第五单元 1
这节课我们学习了有关人民币的知识，关于人民币的知识还有很多，同学们回忆一下那些收获？
1后面有特殊的字“角”，角也是人民币的单位。可以把钱存起来，养成勤俭节约的好习惯。
一年级-下册-第五单元 1
《认识人民币》
难点名称：认识小面值人民币，以及人民币单位间的十进制关系。
难点名称：认识小面值人民币，以及人民币单位间的十进制关系。
1角＝10分
可以把钱存起来，养成勤俭节约的好习惯。
一年级-下册-第五单元 1 一角等十分，一分不嫌少；
像这种是旧版1元人民币，咱们现在已经很少用了。
1元、1角尽管都有1，但是单位不同。
1元、1角尽管都有1，但是单位不同。
我要买两个练习本和一个铅笔盒。
一元等十角，肯定错不了；一角等十分，一分不嫌少；
一元等十角，肯定错不了；难点名称：认识小面值人民币，以及人民币单位间的十进制关系。
目录
CONTENTS
知识讲解
课堂练习
小节
2
导入
我要买两个练习本和一个铅笔盒。
1角＝10分
10分＝平时，我们不要乱花钱。可以把钱存起来，养成勤俭节约的好习惯。
课堂练习
难点巩固
1
2
2
5
7
8
2
2
13
小结这节课我们学习了有关人民币的知识，关于人民币的知识还有很多，同学们回忆一下那些收获？

《认识人民币》PPT课件(第2课时)

一张10元可以换 10 张1元。
1张5元可以换几张1元呢？ 1张10元可以换几张1元呢？
探究新知思考：
一张20元可以换 2 张10元。
一张50元可以换 5 张10元。
2个十是20，所以20里有2个十。 5个十是50，所以50里有5个十。
探究新知思考：
一张100元可以换 10 张10元。
1张100元可以换几张10元呢？可以换10张，因为10个十是100。
（ 31 ）元（ 3 ）角
课堂练习填一填。 8角=（ 80 ）分 10分=（ 1 ）角 50分=（ 5 ）角
10角=（ 1 ）元 1元=（ 100 ）分 7元=（ 70 ）角
课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？
较大面值的人民币有：5元、10元、20元、50元、 100元。在兑换人民币时可以根据数的组成来思考。
课堂练习摆一摆。 8元6角
37元
课堂练习摆一摆。 79元3角
14元
课堂练习填一填。一张10元可以换 2 张5元。
一张1元可以换 2 张5角。
一张5角可以换 5 张1角。
课堂练习数一数，填一填。
（ 165 ）元（ 2 ）角
课堂练习数一数，填一填。
（ 71 ）元（ 6 ）角
课堂练习数一数，填一填。
人教版数学一年级下册
5 认识人民币
认识人民币
第2课时
情境导入你认识这些大面额的纸币吗，今天让我们一起学习吧。
探究新知
认识5元人民币
举手发言：说一说5元纸币正面和反面有什么特点？
5元正面
5元背面
探究新知
认识10元人民币
举手发言：说一说10元纸币正面ห้องสมุดไป่ตู้反面有什么特点？

认识人民币认识人民币教学ppt

人民币国际化的进程和挑战
进程
人民币国际化经历了从周边化到区域化、再到全球化的逐步发展过程。近年来，中国政府积极推动人民币国际化，通过扩大人民币在跨境贸易和投资中的使用、推动人民币跨境支付系统建设、加强与境外金融机构的合作等方式，加快了人民币国际化的步伐。
挑战
人民币国际化面临着诸多挑战，包括国内金融市场不够成熟、资本项目可兑换带来的风险、货币政策独立性等。同时，国际上存在着对人民币汇率的质疑和压力，以及与其他国家之间的竞争和合作问题。
人民币国际化的前景和展望
前景
随着中国经济的持续发展和对外开放的进一步扩大，人民币国际化仍有广阔的前景。未来，可以通过加强与周边国家和地区的经贸合作、推动金融市场的进一步开放、加强金融监管和风险管理等方式，进一步推动人民币国际化。
展望
未来，人民币国际化将在全球范围内发挥更大的作用，成为全球重要的计价、结算和储备货币之一。同时，随着中国金融市场的不断开放和发展，人民币也将成为全球金融市场的重要参与者和影响者。
在教学过程中，应注重将理论知识和实践操作相结合，帮助学生更好地掌握人民币的相关知识。
创新教学方式
采用多种教学方式，如多媒体教学、互动式教学等，提高学生的学习兴趣和参与度。
结合生活实例
在教学过程中，应多举生活中的实例，帮助学生更好地理解和掌握人民币的相关知识。
THANห้องสมุดไป่ตู้ YOU.
03
人民币的收藏和投资
人民币的收藏价值
人民币的收藏价值
人民币作为国家法定货币，具有独特的收藏价值。不同版本和面值的人民币在收藏市场上的价格差异较大，一些稀有版本和特殊号码的人民币价格较高。
收藏意义
收藏人民币不仅具有投资价值，还有助于了解国家历史、文化和社会发展。一些具有特殊纪念意义的人民币还具有很高的收藏价值和观赏价值。

幼儿园大班数学《认识人民币》PPT课件

情感态度与价值观
引导幼儿树立正确的金钱观，懂得珍惜和合理使用金钱；培养其诚信、责任和独立的品质。
教材分析与选用
教材内容
选用符合幼儿认知特点的教材，内容应包括人民币的基本常识、
面值识别、简单换算等方面。
辅助资源
利用多媒体教学资源，如PPT课件、视频、图片等，丰富教学内
容和形式，提高教学效果。
面值、图案和防伪特征。
人民币。
家庭购物时引导孩子参与计算
在购物前，与孩子一起制定购物计划，预算所需金额。在购物过程中，让孩子参与计算和核对商品价格与找零。
通过购物实践，教育孩子理解人民币的价值和交换功能。
家庭理财教育启蒙活动设计
设计简单的家庭记账活动，让孩子记录家庭支出和收入。通过储蓄罐或银行账户，教育孩子学会储蓄和理财。
学生自我评价报告展示
学习成果展示
学生展示自己的学习成果，如完成的人民币换算题目、识别的真假人民币等。
学习过程反思
学生反思自己的学习过程，分享学习人民币的心得体会和遇到的问题。
未来学习计划
学生制定未来的学习计划，如进一步学习人民币的历史和文化背景，了解更多的货币知识等。
拓展延伸：国际货币知识简介
1元=10角，1角=10分。
不同面值人民币的换算
通过简单的加减运算，可实现不同面值人民币之间的换算，如1元 +5元=6元，10元-5元=5元等。
换算方法
在教授换算关系时，可采用实物展示、游戏互动等方法，帮助幼儿理解并掌握换算方法。
04
使用人民币进行简单交易
购买物品时付款方式
现金付款
01
直接使用人民币现金进行支付，适用于小额交易或无法使用电
这些防伪技术可以有效防止伪造和变造，保护人民币的真实性和

《认识人民币》PPT-完美版

•
1、学生自读。指名读。
•
2、理解重点词语：
•
3、有感情地朗读、背诵。
•
课外再搜集一些鲁迅先生的名言。
•
趣味语文
•
1、过渡：鲁迅先生的童年发生过许多故事，这节课我们就来读一个鲁迅巧对先生的故事。
•
2、学生自读。指名读。
•
周樟寿的对子妙在哪里？他为什么对得好？
•
文人巧对对联的故事还有很多，课后搜集此类故事，与同学们交流。
《认识人民币》PPT-完美版
•
1、谈谈心目中的鲁迅
•
（1）学了本单元的课文，我们被鲁迅先生的才学和人格魅力所折服，这节课我们就来谈谈自己心目中的鲁迅。
•
（2）提出要求：可以就课文来谈，可以结合课外学习的收获来谈；可以讲同鲁迅有关的人和事，也可以说说读鲁迅作品的体会。
•
（2）学生找句子，交流体会方法。
•
（3）教师归纳总结体会含义深刻的句子方法：
•
联系上下文；联系生活实际；结合时代背景；展开丰富联想。……
•
师：希望同学们在以后的学习过程中，继续运用我们总结的这些体会句子的方法去学习课文，一定会有更多的收获。
•
日积月累
•
过渡：鲁迅先生的文章无疑是人类文化宝库中的一笔财富，这节课我们一起细细品读鲁迅先生文章中的脍炙人口、发人深省的名言警句。
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第 4 单元认识人民币
第 1 课时认识人民币
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