第二十一章 动能定理

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详细描述
在足球、篮球等球类运动中,动能定理可以用来研究球的飞行轨迹,预测球的落 点,以及分析碰撞过程中的能量转换。此外,动能定理还可以帮助优化球的速度 和旋转,提高射门或投篮的准确性。
车辆行驶
总结词
运用动能定理可以研究车辆行驶过程中 的各种问题,包括车辆的加速、制动以 及行驶稳定性等。
VS
详细描述
实验器材
滑轮
速度传感器 质量块
细绳 弹簧测力计
实验步骤与数据记录
2. 使用弹簧测力计测量质量块受 到的拉力F。
4. 记录数据:拉力F、速度v和质 量块的质量m。
1. 将滑轮固定在一个支架上,通 过细绳连接质量块和滑轮。
3. 启动速度传感器,测量质量块 的速度v。
5. 在实验过程中,不断改变质量 块的速度,重复步骤2-4,获得多 组数据。
详细描述
力对物体做功会引起物体的动能变化。动能 定理是指合外力的功等于物体动能的增量, 即合外力对物体做的功等于物体动能的增量 。这个定理可以用来定量描述力与动能之间 的关系。
05
动能定理的拓展形式
势能与动能的关系
势能与动能是相互依存的两种能量形式,势能可以转化为动能,动能也可以转化为 势能。
在机械系统中,势能和动能的总和是恒定的,这种关系可以通过机械能守恒定律来 描述。
圆周运动的动能定理
总结词
简单描述圆周运动的动能定理的公式和含义。
详细描述
在圆周运动中,物体动能的增加量等于外力对物体所做的功。即外力做的功等 于物体动能的增加量。特别地,在物体做匀速圆周运动时,由于速度大小不变 ,所以物体的动能增量为零,合外力对物体不做功。
03
动能定理的应用场景
投掷比赛总Βιβλιοθήκη 词动能定理课件目录

动能 动能定理课件

动能  动能定理课件

q
s1cos s2 cosq +… q +F2· ②. W合=W1+W2 +…=F1· b. 标量性 式子左边的功与右边的动能都是标量
c.对定理中“变化”一词的理解
e. 是一 > Ek1 , △ Ek —— > 0 种求功 ①W合>0, Ek2 __ < 0 的方法. ②W合<0, Ek2 < __ Ek1 , △ Ek —— d.适用范围(课后思考。提示:微元法) 特别是 求变力 既适合于直线运动,也适合于曲线运动。 既适用于恒力做功,也适合于变力做功。做功
1 1 2 2 = mv 2 - mv1 2 2
合外力对物体所做的总功等于物体动能的变化。
3. 动能定理的适用范围:经典物理范围内没有限制 4.动能定理主要应用: (1)多过程问题 (2)曲线运动,变力做功
作业布置:1、P69 T3、4、5(作业本上交)
2.【思考】 如图所示,AB与CD为两个对称斜面, 其上部足够长,下部分别与一个光滑的圆弧面的 两端相切,圆弧圆心角为120°,半径R为2.0 m, 一个物体在离弧底E高度为h=3.0 m处,以初速度 4.0 m/s沿斜面运动.若物体与两斜面的动摩擦因 数为0.02,则物体在两斜面上(不包括圆弧部分)一 共能走多长路程?(g取10 m/s2) 类型4.曲线、变力、多过程
解题思维总结:两点(初 末状态)一过程(做功过 程),对象:单体、系统
解析:设物体在斜面上运动的总路程为s,则摩 擦力所做的总功为-μmgscos60°,末状态选 为B(或C),此时物体速度为零,对全过程由动能 定理得
mg[h - R(1 - cos60° )] - μmgscos60° =0 1 - mv2 0 2 物体在斜面上通过的总路程为 1 2gh- R+v2 0 2 s= μg 2×10×3.0-1.0+4.02 = m=280 m. 0.02×10

《动能定理的应用》 讲义

《动能定理的应用》 讲义

《动能定理的应用》讲义一、动能定理的基本概念在物理学中,动能定理描述了力对物体做功与物体动能变化之间的关系。

动能定理的表达式为:合外力对物体所做的功等于物体动能的变化量。

动能,是物体由于运动而具有的能量。

其表达式为:$E_{k} =\frac{1}{2}mv^{2}$,其中$m$是物体的质量,$v$是物体的速度。

当一个力作用在物体上,并且使物体在力的方向上发生了位移,这个力就对物体做了功。

功的表达式为:$W = Fs\cos\theta$,其中$F$是力的大小,$s$是位移的大小,$\theta$是力与位移之间的夹角。

二、动能定理的推导假设一个质量为$m$的物体,在恒力$F$的作用下,沿直线从位置$A$运动到位置$B$,位移为$s$,初速度为$v_{1}$,末速度为$v_{2}$。

根据牛顿第二定律$F = ma$,其中$a$是加速度。

又因为运动学公式$v_{2}^{2} v_{1}^{2} = 2as$,则$s =\frac{v_{2}^{2} v_{1}^{2}}{2a}$。

那么力$F$做的功$W = Fs = ma \times \frac{v_{2}^{2} v_{1}^{2}}{2a} =\frac{1}{2}mv_{2}^{2} \frac{1}{2}mv_{1}^{2}$这就证明了合外力对物体所做的功等于物体动能的变化量,即动能定理。

三、动能定理的应用场景1、求物体的速度当已知物体所受的合力做功以及物体的初动能时,可以通过动能定理求出物体的末速度。

例如,一个质量为$2kg$的物体,在水平方向受到一个大小为$10N$的恒力作用,力的方向与物体运动方向相同,物体在力的作用下移动了$5m$,物体的初速度为$3m/s$,求物体的末速度。

首先计算合力做功:$W = Fs = 10×5 = 50J$根据动能定理:$W =\frac{1}{2}mv_{2}^{2} \frac{1}{2}mv_{1}^{2}$即$50 =\frac{1}{2}×2×v_{2}^{2} \frac{1}{2}×2×3^{2}$解得$v_{2} = 7m/s$2、求物体所受的合力如果已知物体的质量、初末速度以及位移,可以通过动能定理求出合力。

(完整版)动能定理

(完整版)动能定理

动能定理知识梳理 一、动能(一)动能的表达式1.定义:物体由于运动而具有的能叫做动能。

2。

公式:E k =12mv 2,动能的单位是焦耳。

说明:(1)动能是状态量,物体的运动状态一定,其动能就有确定的值,与物体是否受力无关.(2)动能是标量,且动能恒为正值,动能与物体的速度方向无关.一个物体,不论其速度的方向如何,只要速度的大小相等,该物体具有的动能就相等。

(3)像所有的能量一样,动能也是相对的,同一物体,对不同的参考系会有不同的动能.没有特别指明时,都是以地面为参考系相对地面的动能。

(二)动能定理1。

内容:力在一个过程中对物体所做的功,等于物体在这个过程中动能的变化.2。

表达式:W=E 2k -E 1k ,W 是外力所做的总功,E 1k 、E 1k 分别为初末状态的动能.若初、末速度分别为v 1、v 2,则E 1k =12mv 21,E 2k =12mv 22. 3。

物理意义:动能定理揭示了外力对物体所做的总功与物体动能变化之间的关系,即外力对物体做的总功,对应着物体动能的变化,变化的大小由做功的多少来度量.动能定理的实质说明了功和能之间的密切关系,即做功的过程是能量转化的过程。

利用动能定理来求解变力所做的功通常有以下两种情况: ①如果物体只受到一个变力的作用,那么:W=E k2-E k1.只要求出做功过程中物体的动能变化量ΔE k ,也就等于知道了这个过程中变力所做的功.②如果物体同时受到几个力作用,但是其中只有一个力F 1是变力,其他的力都是恒力,则可以先用恒力做功的公式求出这几个恒力所做的功,然后再运用动能定理来间接求变力做的功:W 1+W 其他=ΔE k .可见应把变力所做的功包括在上述动能定理的方程中. ③注意以下两点:a.变力的功只能用表示功的符号W来表示,一般不能用力和位移的乘积来表示.b.变力做功,可借助动能定理求解,动能中的速度有时也可以用分速度来表示.4.理解动能定理(1)力(合力)在一个过程中对物体所做的功,等于物体在这个过程中动能的变化。

动能定理基础知识点

动能定理基础知识点

动能定理基础知识点动能定理是物理学中的基本定理之一,它描述了物体的动能与外力所做的功之间的关系。

在本文中,我将介绍动能定理的基本概念和公式,并解释其在物理学中的应用。

一、动能定理的概念动能定理是指当物体受到外力作用时,物体的动能的增量等于外力对物体所做的功。

换句话说,如果一个物体的动能从初态到末态发生变化,那么这个变化值等于外力所做的功。

动能定理的思想基于牛顿第二定律:物体的加速度与外力成正比,加速度越大,物体的动能增加得越快。

通过动能定理,我们可以通过物体动能的变化来推断外力所做的功的大小。

二、动能定理的公式动能定理可以表述为以下公式:ΔK = W其中:ΔK表示物体动能的变化量,单位为焦耳(J);W表示外力所做的功,单位也为焦耳(J)。

根据动能定理,如果一个物体的动能发生了变化,那么这个变化值等于外力所做的功。

三、动能定理的应用1. 碰撞与能量转化:在物体之间的碰撞中,根据动能定理可以推断出物体在碰撞过程中的动能转化情况。

例如,在弹性碰撞中,当两个物体碰撞之后,它们的动能是互相转化的,总的动能保持不变。

2. 机械能守恒定律:在只受重力做功的系统中,根据动能定理可以推导出机械能守恒定律。

机械能守恒定律指的是,在只受重力做功的系统中,物体的总机械能(动能和势能之和)保持不变。

3. 动能定理与力学工作:根据动能定理,我们可以计算外力所做的功。

功是物体在力的作用下沿着力的方向移动时所吸收或放出的能量。

功可以用来计算一些力学工作,比如推车沿着平面移动、抬起重物等。

4. 动能定理在运动学中的应用:动能定理也经常应用在运动学分析中,特别是在研究物体在一段时间内的加速度变化时。

根据动能定理,我们可以通过物体动能的变化来推断物体的加速度变化情况。

总结:动能定理是解决物体动能变化以及外力所做功的基本定理之一。

它提供了物体动能与外力作用之间的定量关系,并在物理学的不同领域中有着广泛的应用。

通过动能定理,我们可以深入理解物体在受力作用下的运动情况,分析碰撞、能量转化以及力学工作等问题。

动能定理 文字版

动能定理 文字版

第一讲动能定理一、动能1.定义:物体由于而具有的能.2.公式:Ek=.3.单位:,1 J=1 N·m=1 kg·m2/s24.矢标性:动能是,只有正值注意:动能是状态量,其表达式中的v是瞬时速度,但动能的变化量是过程量.二、动能定理1.内容:在一个过程中对物体所做的功,等于物体在这个过程中.2.表达式:W=Ek2-Ek1=3.物理意义:动能定理指出了外力对物体所做的总功与物体之间的关系,即合外力的功是物体的量度.4.动能定理的适用条件(1)动能定理既适用于直线运动,也适用于;(2)既适用于恒力做功,也适用于;(3)力可以是各种性质的力,既可以同时作用,也可以.一、对动能定理的进一步理解1.计算外力对物体做的总功时,应明确各个力所做功的正负,然后求所有外力做功的代数和;求动能变化时,应明确动能没有负值,动能的变化为末动能减去初动能.2.位移和速度必须是相对于同一个参考系而言的,一般以地面为参考系.3.动能定理应用广泛,直线运动、曲线运动、恒力做功、变力做功、同时做功、分段做功等各种情况均适用.4.动能定理既适用于一个持续的过程,也适用于分段过程的全过程.动能定理说明了外力对物体所做的总功和动能变化间的一种因果关系和数量关系,不可理解为功转变成了物体的动能.练习1.一个质量为0.3 kg的弹性小球,在光滑水平面上以6 m/s 的速度垂直撞到墙上,碰撞后小球沿相反方向运动,反弹后的速度大小与碰撞前相同,则碰撞前后小球速度变化量的大小Δv和碰撞过程中墙对小球做功的大小W为()A.Δv=0B.Δv=12 m/sC.W=1.8 J D.W=10.8 J二、应用动能定理解题的一般步骤和注意事项1.基本步骤(1)选取研究对象,明确它的运动过程;(2)分析研究对象的受力情况和各力的做功情况:(3)明确研究对象在过程的始末状态的动能Ek1和Ek2;(4)列出动能定理的方程W合=Ek2-Ek1及其他必要的解题方程,进行求解.2.注意的问题(1)动能定理的研究对象是单一物体,或者是可以看做单一物体的物体系统.(2)动能定理是求解物体的位移或速率的简捷公式.当题目中涉及到位移时可优先考虑动能定理;处理曲线运动中的速率问题时也要优先考虑动能定理.(3)若过程包含了几个运动性质不同的分过程,既可分段考虑,也可整个过程考虑.但求功时,有些力不是全过程都作用的,必须根据不同的情况分别对待求出总功.(4)应用动能定理时,必须明确各力做功的正、负.当一个力做负功时,可设物体克服该力做功为W,将该力做功表达为—W,也可以直接用一字母表示该力做功,使其字母本身含有负号.注:1.应用动能定理解题,关键是对研究对象进行准确的受力分析及运动过程分析,并画出物体运动过程的草图,借助草图理解物理过程和各量关系.有些力在物体运动全过程中不是始终存在的,在计算外力做功时更应引起注意.2.高考对该类问题常综合各种力及平抛、圆周运动、牛顿运动定律等知识,考查学生的理解、推理、分析综合能力.练习2.如图5-2-1所示,ABCD是一个盆式容器,盆内侧壁与盆底BC的连接处都是一段与BC相切的圆弧,BC是水平的,其长度d =0.50 m.盆边缘的高度为h=0.30 m.在A处放一个质量为m的小物块并让其从静止下滑.已知盆内侧壁是光滑的,而盆底BC面与小物块间的动摩擦因数为μ=0.10.小物块在盆内来回滑动,最后停下来,则停的地点到B的距离为()A0.50m B.0.25 mC.0.10 m D.0考点一、利用动能定理求变力的功例1、(2008·上海高考)总质量为80 kg的跳伞运动员从离地500 m的直升机上跳下,经过2 s拉开绳索开启降落伞.如图5-2-2所示是跳伞过程中的v-t图象,试根据图象求:(g取10 m/s2)(1)t=1 s时运动员的加速度和所受阻力的大小;(2)估算14 s内运动员下落的高度及克服阻力做的功;(3)估算运动员从飞机上跳下到着地的总时间.考点二、动能定理在多过程中的应用例2、(2010·青岛月考)如图5-2-3所示,一质量为m=1 kg的物块静止在粗糙水平面上的A点,从t=0时刻开始,物块受到按如图5-2-4所示规律变化的水平力F作用并向右运动,第3 s末物块运动到B点时速度刚好为0,第5 s末物块刚好回到A点,已知物块与粗糙水平面之间的动摩擦因数μ=0.2,求(g取10 m/s2):(1)A与B间的距离;(2)水平力F在5 s内对物块所做的功.考点三、动能定理与图像结合的问题例三、(16分)(2010·湛江模拟)如图5-2-6所示,一条轻质弹簧左端固定在竖直墙面上,右端放一个可视为质点的小物块,小物块的质量为m=1.0 kg,当弹簧处于原长时,小物块静止于O点,现对小物块施加一个外力F,使它缓慢移动,将弹簧压缩至A点,压缩量为x =0.1 m,在这一过程中,所用外力F与压缩量的关系如图5-2-5所示.然后撤去F释放小物块,让小物块沿桌面运动,已知O点至桌边B点的距离为L=2x,水平桌面的高为h=5.0 m,计算时可用滑动摩擦力近似等于最大静摩擦力.求(g取10 m/s2):(1)在压缩弹簧的过程中,弹簧存贮的最大弹性势能;(2)小物块到达桌边B点时速度的大小;(3)小物块落地点与桌边B点的水平距离x′.[思路点拨]解答本题时应注意以下三点:(1)F-x图象与x轴所围面积为变力F做的功;(2)弹簧存贮的弹性势能对应弹簧的弹力所做的负功的值;(3)F-x图象中x=0时对应F的含义.提高练习1.质量为m的物体在水平力F的作用下由静止开始在光滑地面上运动,前进一段距离之后速度大小为v,再前进一段距离使物体的速度增大为2v,则()A.第二过程的速度增量等于第一过程的速度增量B.第二过程的动能增量是第一过程的动能增量的3倍C.第二过程合外力做的功等于第一过程合外力做的功D.第二过程合外力做的功等于第一过程合外力做功的2倍2.某物体同时受到两个在同一直线上的力F1、F2的作用,由静止开始做直线运动,力F1、F2与位移s的关系图象如图5-2-7所示,在物体开始运动后的前4.0 m内,物体具有最大动能时对应的位移是()A.2.0 m B.1.0 mC.3.0 m D.4.0 m3.人用手托着质量为m的物体,从静止开始沿水平方向运动,前进距离l后,速度为v(物体与手始终相对静止),物体与人手掌之间的动摩擦因数为μ,则人对物体做的功为()A.mgl B.0C.μmgl D. mv24.质量为1 kg的物体以某一初速度在水平面上滑行,由于摩擦阻力的作用,其动能随位移变化的图线如图5-2-8所示,g取10 m/s2,则以下说法中正确的是()A.物体与水平面间的动摩擦因数为0.5B.物体与水平面间的动摩擦因数为0.2C.物体滑行的总时间为4 sD.物体滑行的总时间为2.5 s5.(2010·广州模拟)如图5-2-9所示,一辆汽车从A点开始爬坡,在牵引力不变的条件下行驶45 m的坡路到达B点时,司机立即关掉油门,以后汽车又向前滑行15 m停在C点,汽车的质量为5×103 kg,行驶中受到的摩擦阻力是车重的0.25倍,取g=10 m/s2,求汽车的牵引力做的功和它经过B点时的速率.练习1、解析:取末速度的方向为正方向,则v2=6 m/s,v1=-6 m/s,速度变化Δv=v2-v1=12 m/s,A错误,B正确;小球与墙碰撞过程中,只有墙对小球的作用力做功,由动能定理得:W=mv22-mv12=0,故C、D均错误.答案:B2、解析:设小物块在BC面上运动的路程为s.由动能定理知:μmgs =mgh,则s=m=3 m因为d=0.5 m,则=6故小物块停在B点.答案:D例1、(1)从图中可以看出,在t=2 s内运动员做匀加速运动,其加速度大小为a=m/s2=8 m/s2设此过程中运动员受到的阻力大小为F f,根据牛顿第二定律,有mg-F f=ma得F f=m(g-a)=80×(10-8)N=160 N.(2)从图中由面积估算得出运动员在14 s内下落了h=39.5×2×2 m=158 m根据动能定理,有mgh-Wf=mv2所以有Wf=mgh-mv2=(80×10×158-×80×62)J≈1.25×105 J.(3)14 s后运动员做匀速运动的时间为t′=运动员从飞机上跳下到着地需要的总时间为t总=t+t′=(14+57) s=71 s.例2、(1)在3 s~5 s内物块在水平恒力F作用下由B点匀加速运动到A点,设加速度为a,A与B间的距离为x,则F-μmg=maa=m/s2=2 m/s2x=at2 =4 m.即A与B间的距离为4 m.(2)设整个过程中F做的功为WF,物块回到A点时的速度为vA,由动能定理得:WF-2μmgx=mvA2vA2=2ax由以上两式得WF=2μmgx+max=24 J.反思:求水平力F在5 s内对物块所做的功时,也可以分段处理:如前3 s内,WF1=μmgx,后2 s内,WF2=F2x,然后得WF=WF1+WF2.例三、 (1)取向左为正方向,从F -x 图象中可以得出,x =0时对应的F 的值为小物块与桌面间的滑动摩擦力的大小,即F f =1.0 N. ┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄(2分)设压缩过程中克服弹簧的弹力做功为W 弹.由动能定理得:WF -F fx -W 弹=0. ┄┄┄┄┄┄┄2分)由F -x 图象可知,WF = ×0.1 J =2.4 J. (2分)解得:W 弹=2.3 J ┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄(1分)故弹簧存贮的弹性势能为Ep =W 弹=2.3 J. ┄ ┄┄┄(1分)(2)对小物块从A 点到B 点的运动过程,应用动能定理得:W 弹-F f ·(L +x )= mvB 2-0 ┄┄┄┄┄┄┄┄┄(2分)解得:vB =2 m/s.┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄(2分)(3)小物块从B 点开始做平抛运动h = gt 2 ┄ ┄┄┄(2分)得下落时间t =1 s ┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄(1分)所以水平距离x ′=vBt =2 m .┄┄┄┄┄┄┄(1分)本题以弹簧为载体,结合图象来综合考查动能、动能定理的内容.这种综合度大,但试题并不是太复杂、难度并不是太大的情况在高考试卷中常有出现,这类题的综合信息强,要求学生的能力也相对较高,使高考命题与新课标的要求靠得更紧密一些,是近年高考命题的基本趋势.提高练习1、解析:由题意知,A 选项正确.由动能定理知W 1= mv 2,W 2= m (2v )2-mv 2= mv 2,故B 正确, C 、D 错.答案:AB322、解析:由题图知x=2.0 m时,F合=0,此前F合做正功,而此后F合做负功,故x=2.0 m时物体的动能最大.答案:A3、解析:物体与手掌之间的摩擦力是静摩擦力,静摩擦力在零与最大值μmg之间取值,不一定等于μmg.在题述过程中,只有静摩擦力对物体做功,根据动能定理,摩擦力对物体做的功W=mv2.D项正确.4、解析:根据动能定理Ek2-Ek1=-F fX可得F f==N=2.5 N,所以μ==0.25,A、B选项错误;根据牛顿第二定律可得a==2.5 m/s2,由运动学公式得物体滑行的总时间t==4 s,C选项正确,D错.5、解析:汽车从A到C的过程中,汽车的发动机牵引力做正功,重力做负功,摩擦力做负功,动能的变化量为零,由动能定理可得WF -WG-W阻=0,由于G、F阻已知,汽车的位移也知道,所以有WF=WG+W阻=mgh+0.25mgl=2.25×106 J.汽车由B到C的过程中,克服重力做功,克服摩擦力做功,汽车的动能由减小到零,列动能定理方程可得-WG ′-W 阻′=0- ,即 =0.25mgl 1+mgl 1·sin30°,代入数据可得vB =15 m/s.答案:2.25×106 J 15 m/s。

动能定理课件ppt

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动能定理的适用范围
条件
适用于所有受恒力作用的匀变速直线 运动和曲线运动。
原因
动能定理基于牛顿第二定律,适用于 所有受恒力作用的运动,且不受运动 形式的限制。
03
动能定理的应用
动能定理在生活中的应用
滑板车
滑板车利用动能定理,通 过脚踏施加力,使滑板车 前进并保持速度。
跑步
跑步时,人体通过施加力 使自己加速并保持速度, 这符合动能定理。
动能定理在解决实际问题中的应用
汽车制动
汽车制动时,摩擦力使汽车减速 并最终停下,这符合动能定理。
飞行器设计
在飞行器设计中,根据动能定理 可以优化飞行器的结构和性能。
火箭发射
火箭发射时,燃料燃烧产生的力 使火箭加速上升,这符合动能定
理。
04
动能定理的扩展
动能定理与其他物理定律的关系
动能定理与牛顿第二定律的关系
05
动能定理的习题与解析
动能定理的基础习题
总结词
考察基础概念
详细描述
基础习题主要考察学生对动能定理基本概念的理解,包括对动能、势能、力做功等基本 概念的掌握,以及简单情况下应用动能定理的能力。
动能定理的进阶习题
总结词
提升应用能力
VS
详细描述
进阶习题难度有所提升,主要考察学生在 复杂情况下应用动能定理的能力,包括多 力做功、摩擦力做功、变力做功等复杂情 况的处理。
定义理解
动能定理说明了物体动能的增加或减少等于所有外力对物体所做的功或冲量的 总和,而不考虑内力做功。
动能定理的表述
动能定理公式
动能定理的数学表述形式为 ΔEk = W外,其中 ΔEk 表示物体动能 的改变量,W外表示所有外力对 物体所做的功。

动能定理ppt课件

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预习导学
课堂讲义
预习导学
【例2】
7 动能和动能定理 质量为m的物体静止在水平桌面上,它与桌面之间
的动摩擦因数为μ,物体在水平力F作用下开始运动,发生 位移x1时撤去力F,问物体还能运动多远?
(F-μmg)x1 答案 μ mg
解析
研究对象:质量为m的物体.
研究过程:从静止开始,先加速,后减速至零.
受力分析、运动过程草图如图所示,其中物体受重力
预习导学
课堂讲义
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7 动能和动能定理
解法二:从静止开始先加速,然后减速为零,对全过程进行 分析求解. 设加速位移为x1,减速位移为x2;水平外力F在x1段做正功, 滑动摩擦力Ff在(x1+x2)段做负功,mg、FN不做功;初动能 Ek0=0,末动能Ek=0 根据动能定理:Fx1-μmg(x1+x2)=0-0
预习导学
课堂讲义
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7 动能和动能定理
撤去外力 F 后,物体做匀减速运动位移为 x2,Ff 做负功, 1 2 mg、FN 不做功;初动能 Ek1= mv1,末动能 Ek2=0 2 1 2 根据动能定理:-μmgx2=0- mv 1 ② 2 由①②两式得:Fx1-μmgx1-μmgx2=0-0 (F-μmg)x1 得:x2= μmg
7 动能和动能定理
一、动能 运动而具有的能量. 1.定义:物体由于_____ 1 2 mv 2.表达式:Ek=_______ 2 焦耳 . 3.单位: _____ 标量. 4.标矢性:动能是___ 想一想 做匀速圆周运动的物度大小不变,故做
课堂讲义
匀速圆周运动的物体的动能保持不变.
的动能减小.
预习导学
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应用动能定理解题的步骤
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引入
J ∫ J ∫ J ∫ = xydm xy M
= yzdm
yz M
= xzdm
xz M
称其为惯性积 表示刚体内各质量微元的质量与其两个 直角坐标的乘积之和
再将惯性积代入
J J J J = cos2 α + cos2 β + cos2 λ
L
x
y
Z
J J J − 2 cosα cos β − 2 cos β cosγ − 2 cosα cosγ
O
O
O
O
= 1 mL2 + 1 M (R2 + r2) + M (L + R)2
3
2
3.刚体对任意轴的转动惯量公式
z
l0
如图所示,L为空间任一
L
轴,以A为原点建立任 一与刚体固连的直角
r1 ρ
dm
坐标系 Axyz 则L轴正
A
y
向在Axyz 三个方向的
余弦为
x
l0 = cosα i1 + cos β i2 + cosγ i3
当刚体质量分布具有对称性时,
定理一: 如果刚体有质量对称轴,则该轴是
刚体对轴上任一点的一根惯量主轴, z 同时也是刚体的一根中心惯量主轴
D′(x, y, z)
D(x,y,z)
y x
证明
设z轴为刚体的质量对称轴 在z轴上选一点A,以A为原点 建立任意与刚体固连的直角 坐标系Axyz.
根据对称性,若在坐标为(x,y,z)的D处有一质量 为m的质点,则在坐标为(-x,-y,z)的处也有一质量
例题3 例题5
21.3 动能定理 例题6 例题7 例题8 例题9 例题10 例题11 例题12 例题13
第二十一章 动能定理
基本概念:
动能:物体由于作机械运动而具有的作功能力
21.1 质点系质量分布的特征量 质点系的动力学特性与质点系质量分布密
切相关.质点系质量分布有两个特征量
1.质点系的质量中心---平动的动力学特性 2.质点系的转动惯量---转动的动力学特性
Jz
=
∫M r2dm
=
∫R 0
2M
R2
r3 dr
=
M
2R2
r4
R 0
=
1M 2
R2
3.圆盘对z轴的回转半径为
ρ = JZ = 2 R Z M2
2.转动惯量的平行轴定理
刚体对任一轴的转动惯量等于刚体对过 质心且与该轴平行的轴的转动惯量加上刚 体质量与两轴之间距离平方的乘积 记为
J z = J Z′ + M d2
若以速度作平动的刚体,则其动能为:T
=
1 2
M
v2
(其中
) n
M = ∑ mi
i =1
若以角速度绕轴作定轴转动的刚体,则动能为:
∑ m ρ J ω T = n 1 ( ω)2 = 1
2
2i
i =1
i
2Z
一般平面运动刚体动能:
T
=
1 2
M
v2 C
+
1 2
J

2
例21.4 图示各均质物体重量为Q,物体尺寸
式中l0 ,i1 , i2, i3 分别矢量为L,x,y,z轴正向的单位
设质量为 dm 的微元相对于A的矢径为r,它在
Axyz 中的坐标为 (x, y, z),该微元到L轴的 距离的平方为
ρ r 2 = r 2 − 2 l
式中 rl = r •l0 = x cosα + y cos β + z cosγ
第三篇 工程动力学
学习任务:分析运动与力之间的关系
学习内容: 动能定理

动量定理

达朗伯原理

动力学普遍方程和拉格朗日方程
基本问题:已知运动求力----动力学第一类问题

已知力求运动----动力学第二类问题
第二十一章 动能定理
21.1 质点系质量分布的特征量
例题1 21.2 动能
例题2 例题4
解:
o
c1
c2
(1) 设 c1 , c2分别为杆,圆环的质心,
刚体可看成是由这三部分组成的:
#1杆,质量为
m R r 1
=

π
(
Mπr 2
2−
2)
#2半径为r,中心在 c2 处的均质圆盘1,质量为
m R r 2
=
M
+
π
(
Mπr 2
2−
2)
#3半径为R,中心也在 c2 处的均质圆盘2
J J 杆 = O
xy
yz
xz
4.主转动惯量
如果与某一轴相关的两个惯性积都为零, 那么这轴为刚体对原点的一根 惯量主轴或惯性主轴
如在直角坐标系 Axyz 中,与z轴相关的
两个惯性积J xz
J
为零,则称z轴为刚体对A点的
yz
惯量主轴或惯性主轴
若在A点再建立一个与刚体相固连的直角坐标系
Aξης ,设e1,e2,e3为三轴正向的单位矢量
xz ⎥
J− yz⎥
Jz
⎥ ⎦
转动惯量
惯性积
注意 对确定的刚体,各元素都为常数, 与刚体的运动无关
特征惯量: J x J y J z J xy J yz J xz 惯量张量矩阵: 矩阵J 刚体对任意轴的转动惯量转轴公式:
J J J J = cos2 α + cos2 β + cos2 λ
L
x
y
Z
J J J − 2 cosα cos β − 2 cos β cosγ − 2 cosα cosγ
21.1.1质点系的质量和质量中心
定义: 设一质点系有n个质点组成, 其中第个质点的质量为,相对于某确定定 点的矢径为,将质点系的质量总和,定义为 质点系的质量用M表示,即
n
M = ∑ mi i =1
由下式确定的矢径 r c 所对应的点称为质点
系的质量中心,简称质心:
n
∑ mi ri
r = i=1
定理二:
如果刚体具有质量对称面,则垂直于 该对称面的任一轴必为刚体对该轴与 对称轴交点的一根惯量主轴
证明 z
D(x,y,z)
设垂直与刚体质量 对称面的任意轴为
z轴,它与对称面的
y 交点为A,以A为原点
x
D′(x, y, z) 建立以与刚体固连的
直角坐标系Axyz.
若在质量对称面的一边坐标为(x,y,z)的D处 有一质量为m的质点,在另一坐标为(x,y-z)的 D′ 处也有质量为m的另一质点
ρ = JZ = 3L Z M6
例21. 2 已知厚度相等的均质薄圆盘的半径 为R,质量为M,求圆盘对过其中心,且垂 直于圆盘平面的z轴的转动惯量和回转半径
y
r
C dr
x
解: 1.取半径为r,宽度为的圆环,其质量是:
dm = M (2πrdr) = 2M rdr
π R2
R2
2.上述圆环的各质点到z轴的距离都为r,于是 圆盘对z轴的转动惯量为:
解:
y
dx
x
C
x
(1)建立坐标系,如图所示,沿杆向取微
段 ,其坐标为(x,0,0),其质量为
dm = M dx
L
(2)上述质量微元离z轴的距离为 x , 杆对z 轴转动惯量为:
J ∫ x ∫ x x = zM
2dm =
1 2
M
−1 2
L
2 dx = 1 M 3L
l 22
−l 2
=
1 12
M
L2
(3) 杆对z轴的回转半径为
⎪⎩z ⎪⎭
⎪⎩ς ⎪⎭
式中(ξ ,η,ς ) 为质量为dm 的同一微元在 Aξης 中
坐标,若记
J′= ⎡ ⎢

J ⎢− ξη
J ⎢⎣− ξς
J− ξη
Jη J− ης
J− ⎤
ξς ⎥
J− ης ⎥

⎥ ⎦
则有 J = QT J ′Q 或 J ′ = QT JQ
存在正交变换矩阵Q,使 J ′为对角矩阵
r2 = x2 + y2 + z2
cos2 α + cos2 β + cos2 γ = 1

ρ y z z x x y 2 = (
2+
2) cos2 α + ( 2 +
2) cos2 β + ( 2 +
2
)
cos2
λ
− 2xy cosα cos β − 2 yz cos β cosγ − 2xz cosα cosγ
ii
式中
ρ m ,
i
i
分别为第 i个质点的质量和
到该轴的距离
若刚体的质量是连续分布的,就可以引入积 分形式表示:
J = ∫M ρ 2dm
式中 ρ 为质量为 dm 的微元到该轴的距离
M 表示积分范围遍及刚体全部质量.
说明 刚体的转动惯量是一个与ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ运动状态无关
的而仅与其质量分布有关的特征量
如刚体对z轴的转动惯量表示为
此时 J ξη = Jης = J ξς = 0 ,说明轴都为刚体A的惯量
主轴,这样的坐标系称为惯量主轴坐标系
主转动惯量: 刚体对惯量主轴的转动惯量 中心转动惯量: 过质心的惯量主轴
中心主转动惯量: 过中心转动主轴所对应的 转动惯量
说明
J的三个特征值为主转动惯量 三个特征值对应的特征向量方向为 惯量主轴方向
xy
yz
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