人教版三年级数学下册《 搭配(二)(2)》课件
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
11
方法二：用字母表示： A 表示上装 B表示下装。
A1
ห้องสมุดไป่ตู้
A2
B1
B2
B3
一共有3x2=6（种）
12
课堂小结
通过这节课的学习活动， 你有什么收获？
13
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
14
只要愿意学习，就一定能够学会。 —— 列宁
15
8 数学广角——搭配（二）
第2课时 搭配（2）
R·三年级数学下册
1
新课导入
2
3
你们提到了这么多的穿法，同学们真是有心， 如果一件上衣只配一件下衣的话， 一共有多少不同的搭配？ 都有怎样的搭配方法？ 怎样搭配才能做到不重复不遗漏？
4
（1）下衣搭配，就有三种不同的穿法，另一 件上衣也可以分别与三件不不同的下衣搭配， 也有三种不同的穿法，有2个3种不同的穿法， 一共有6种不同的穿法。
5
（2）先选下衣，一件下衣分别与两件上衣 搭配，有2种不同的穿法，三件下衣就有3 个2种不同的穿法，也就是6种不同穿法。
思考：上衣的数量与下衣的数量与有多少 种搭配之间有什么关系？
2×3=6（种）
6
探索新知
通过观察得出来共有6种不同的搭配方法
7
同学们，其实在不知不觉中，我们已经走 进了数学广角，刚才你们为小红搭配衣服，就 是运用了我们数学广角的知识——搭配。
通过有顺序的搭配可以为我们解决许多生活中 的问题，同学们可要做个有心人，说不定你还 能在生活中发现并解决更多的数学问题呢？
8
早餐里都有哪些饮料和点心？如果饮料和点心 各选择一种，一共有多少种不同的搭配呢？
9
可以用图形和连线来表示。
方法一： 图形表示法： 表示饮料， 表示点心。
10
一共有3+3=6（种）
方法二：用字母表示： A 表示上装 B表示下装。
A1
ห้องสมุดไป่ตู้
A2
B1
B2
B3
一共有3x2=6（种）
12
课堂小结
通过这节课的学习活动， 你有什么收获？
13
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
14
只要愿意学习，就一定能够学会。 —— 列宁
15
8 数学广角——搭配（二）
第2课时 搭配（2）
R·三年级数学下册
1
新课导入
2
3
你们提到了这么多的穿法，同学们真是有心， 如果一件上衣只配一件下衣的话， 一共有多少不同的搭配？ 都有怎样的搭配方法？ 怎样搭配才能做到不重复不遗漏？
4
（1）下衣搭配，就有三种不同的穿法，另一 件上衣也可以分别与三件不不同的下衣搭配， 也有三种不同的穿法，有2个3种不同的穿法， 一共有6种不同的穿法。
5
（2）先选下衣，一件下衣分别与两件上衣 搭配，有2种不同的穿法，三件下衣就有3 个2种不同的穿法，也就是6种不同穿法。
思考：上衣的数量与下衣的数量与有多少 种搭配之间有什么关系？
2×3=6（种）
6
探索新知
通过观察得出来共有6种不同的搭配方法
7
同学们，其实在不知不觉中，我们已经走 进了数学广角，刚才你们为小红搭配衣服，就 是运用了我们数学广角的知识——搭配。
通过有顺序的搭配可以为我们解决许多生活中 的问题，同学们可要做个有心人，说不定你还 能在生活中发现并解决更多的数学问题呢？
8
早餐里都有哪些饮料和点心？如果饮料和点心 各选择一种，一共有多少种不同的搭配呢？
9
可以用图形和连线来表示。
方法一： 图形表示法： 表示饮料， 表示点心。
10
一共有3+3=6（种）