班主任工作业绩 (2)

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班主任工作总结中取得的成绩模板（二篇）

班主任工作总结中取得的成绩模板一、做学生的思想工作要对症下药班主任工作很关键的一步就是做好学生的思想工作，对一个差班来说尤其如此，在工作中，我先把班级学生分为几类，先为班干部开会，做好班干的思想工作;然后找中等生谈话，稳定一大片;最后找差生谈心，促使差生转化。

通过耐心细致的思想工作，就为班级工作的进一步开展打下了坚实的基础。

二、用制度来评定学生的操行根据学校制定的学生操行评定管理办法，在班级管理中，认真执行好这一办法，做到制度管人，克服“人管人”弊端，使学生自觉规范自己的言行，教育学生树立这样一种观念，就是自己为自己写档案，而不是老师为你写档案，通过这一方法的实施，学生的面貌焕然一新。

三、班级管理以主题班会为切入口主题班会是班级管理的有效形式，是班级管理工作的主阵地。

因此我把开好主题班会作为建设良好班集体的切入口，在每周一的班会课时间，我都组织同学们开展主题班会。

主题大都是怎么样营造良好的班级气氛、怎么样学习、怎么样树立起自己的理想等等。

从学生们的周记中我也了解到了部分人的思想动态，从而能够及时找他们谈心，帮助他们解决自己的一些学习或者是别的方面的一些问题。

这个月的每一周，我都坚持用半节课的时间来给同学们作上周情况的总结，如果发现班上有了新的问题，我就会及时查找资料来给同学们作思想教育。

为了帮助同学们在学习上取得更大的进步，我经常注意和任课老师联系，了解同学们在学习上的困难，并且适时的给同学们提出一些解决的方法和建议。

四、在活动中调动学生的积极性工作中，我能组织学生配合学校团委开展丰富多彩的文体活动，充分调动学生的积极性，激发学生的学习兴趣，通过活动培养学生的能力。

经过全体同学不懈努力，我们班在各类比赛中都获得了比较好的名次。

总之，在班级管理工作中我能做到“动之以情，晓之以理，导之以行”，力求做到“严、细、实”，通过师生的努力，班级的学风、班风有了很大的好转。

在今后的工作中，我会注意扬长避短，努力使班级管理工作再上班主任工作总结9转眼间，已经走过了紧张而充实的____月份，回顾这个月的班主任工作，感到些许欣慰。

班主任主要工作业绩范文通用版5篇

班主任主要工作业绩范文通用版5篇General version of the main performance model of the head tea cher汇报人：JinTai College班主任主要工作业绩范文通用版5篇前言：工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析，并分析不足。

通过总结，可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取经验教训，指引下一步工作顺利展开。

本文档根据工作总结的书写内容要求，带有自我性、回顾性、客观性和经验性的特点全面复盘，具有实践指导意义。

便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。

本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：班主任主要工作业绩模板通用版2、篇章2：班主任主要工作业绩模板3、篇章3：班主任主要工作业绩范本(通用版)4、篇章4：班主任主要工作业绩范本5、篇章5：班主任主要工作业绩模板篇章1:班主任主要工作业绩模板通用版邓素珍，女，现年30岁，1997年毕业于阆中师范，1999年6月取得汉语言文学专科学历，从事教学工作整整10年，其间一直担任班主任，现在洪山镇小学任教，担任二年级一班语文教学和班主任。

该同志能全面地贯彻执行国家的教育方针政策，忠诚于人民的教育事业，爱岗敬业，团结同志，平易近人，关心集体，工作任劳任怨，尽心尽责，勤奋好学，积极参加理论学习和业务能力提高。

知识扎实，有较高的科研理论水平，工作能力强。

在教学教研工作中，该同志勇挑重担，系学校青年骨干教师。

邓老师在担任班主任工作期间，十年如一日，始终致力于培养良好的班级风气，深入学生的生活实际，勤于观察，勤于思考，勤于捕捉与学生交谈的机会，用自己的双手给学生做出示范，培养了学生的集体主义思想、良好的品德和行为习惯，发展了他们的能力和个性，促使他们身心和谐、健康地发展。

2024年教师个人主要工作业绩总结（2篇）

2024年教师个人主要工作业绩总结尊敬的领导、亲爱的同事们：时光荏苒，转眼间，我们已经迎来了2024年的年末。

回顾过去一年的工作，我深感荣幸和欣慰。

在这个充实的一年里，我兢兢业业、努力奋进，取得了一定的成绩。

在此，我将对2024年的个人工作进行总结。

一、教学工作作为一名教师，教学是我的首要任务，也是我最大的心愿。

在2024年，我继续坚持以学生为中心的教学理念，在课堂上注重培养学生的学习兴趣、培养学生的创新能力。

我注重教学内容改革，加强对新教材的研究和探索，使教育教学更加贴近实际、符合培养学生综合素质的需要。

通过引入多媒体技术和互联网资源，我激发了学生的学习热情，提升了教学效果。

同时，我注重对学生个体差异的关注，根据学生的实际情况采取差异化教学策略，更好地满足每个学生的学习需求。

此外，我积极参加学校组织的教学研讨活动，与同仁交流教学心得和经验。

通过这些交流，我不断完善自己的教学方法和教育理念，不断提高自己的教育教学水平。

二、班级管理作为班主任，班级管理事关全班学生的成长和发展。

2024年，我思考如何更好地管理班级，营造一个和谐、秩序的学习环境。

通过集体班会、家校沟通等形式，我与学生和家长保持着良好的沟通与联系，了解他们的需求和问题，并及时给予帮助和指导。

我注重培养学生良好的学习习惯和行为规范，帮助他们树立正确的人生观、价值观。

我鼓励学生参加各种学术、体育、文艺比赛等活动，以提高他们的综合素质和团队合作能力。

另外，在班级管理方面，我注重教育、引导学生正确处理同学之间的关系，建立和谐的班级氛围。

通过班级活动和团队合作，我帮助学生形成了凝聚力和互助精神。

三、科研成果2024年，我积极参与学科研究，通过参加学科培训和学术交流会，不断提高自己的学科知识和研究能力。

我深入研究了教材解读、课程设计等相关领域，不断更新自己的教育观念和教学理念。

同时，我积极参与学校组织的科研项目，并取得了一定的成果。

我参与了一个关于研究生物教育教学改革的课题，并完成了相应的研究报告。

班主任主要工作业绩

班主任主要工作业绩班主任主要工作业绩本人__，男，汉族，现年X岁，毕业于__师范大学，2022年_月参加工作从事初中数学教学与班主任工作。

本年度我继续担任初二（6）班的班主任，一年的工作使我认识到作为一名班主任，除了维持好正常的教学秩序，保证同学良好的学习环境外，更应该关注每一个学生的思想状况，全面了解学生情况。

因为我带的是名考名班汉语水平非常差所以我平时非常注重与学生的交流，通过与学生谈心，一起作活动等各种手段，排除学生思想上的顾虑，解决他们的实际困难，以有利于他们的学习和生活。

现在班级情况稳定,学习气氛浓厚,同学互帮互助,在各项活动中表现突出。

为了在中考中取得优异的成绩我坚持做好：一、制定班纪文明公约、安全文明公约，抓好班级常规管理。

以前也制定过班纪文明公约，但在安全方面缺乏一个具体的约定，针对这种情况，我地制定班纪文明公约的同时，也制定了安全文明公约。

制定以后，在班上宣读，宣讲，使每一个同学都有一个具体的认识，而不是以前的模糊不清。

宣讲完成之后，再在班上张贴出来，时时给同学们一个警醒。

事实证明，这一方法是切实可行的，我班这个学期在街为规范的扣分方面，比以前有了大幅度的减少。

二、加强班墙室的建设，营造良好的学习氛围。

以前班墙室的建设几乎是一片空白，既起不到对同学们学习的促进作用，也达不到对同学们进行宣传教育的结果。

本学期我在班后面的墙壁上，开创了两块学习园地，学习园地四个字用剪纸剪出来，四周再贴上彩纸边框，起到一个美化的效果。

学习园地里面的内容定期更新。

如先后举办过“爱国专题”和“民族团结专题”的墙报。

同学们对这种做法非常欢迎，下课后大家都主动涌到后面去看，起到了很好的宣传教育的作用。

三、进行卫生改革，加强班级的卫生管理以前的值日工作存在着很的缺陷，经常出现有同学不扫地的现象，罚也起不到较好的作用。

本学期我进行了很大的改革。

首先小组成员的组成由同学们自己自由组合，不再是以前的硬性规定的组来扫地，这样就避免了同学内部之间的不合作关系。

班主任考核述职报告总结模板（二篇）

班主任考核述职报告总结模板时间过的很快，09学年即将过去。

本人在学校的工作安排下，担任了一（2）班的副班主任，和低、高年级的美术教学工作。

一学年来，在学校领导的关心、支持下，尽职尽责，努力做好各项工作。

现具体总结如下：一、副班主任工作在担任一（2）班副班主任工作中，认真做到了解每个学生的思想动态。

严格管理，积极与班主任唐老师配合，努力管理好这个班集体，并及时发现问题及时处理。

在课间操时间，我努力做到和学生一起跑步一起出操。

在美化教室方面，我总是和学生一起合作，出色完成各项布置任务，如黑板板、六一节教室布置、学生美术作品上墙展示等。

同时我和唐老师也努力创造一个团结向上，富有朝气的班集体。

该班在各方面的表现都比较好，并在学校各项比赛中取得了好成绩。

二、教学工作在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解我校学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期教学计划，为整个学期的美术教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。

尝试各种教学的方法，以如何培养儿童创造能力教学实验专题。

积极进行教学改革。

积极参加区教研室、及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课，等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。

通过利用网络资源、各类美术专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。

艺术需要个性，没有个性就无所谓艺术。

我经常在上课中说这样一句话“人无我有，人有我新”，来激励我的学生要不断的去创新，所以我在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的艺术风格，不强求千篇一律。

三、第二课堂的开展，因材施教，做好培优工作。

抓好第二课堂，让学生学到更多课外知识。

根据本校学生的美术基础，发掘有美术兴趣、特长的学生组织他们开展美术创作活动，并按年龄、基础等情况分为美术兴趣小组初级班、提升班和创作班。

按实际情况采用不同的计划、步骤，方法，进行有效的培训教学。

2024二年级下学期的班主任工作总结(四篇)

2024二年级下学期的班主任工作总结一、工作概述2024年下学期, 我作为二年级的班主任, 承担了班级管理、学生教育和家校沟通等多项工作任务。

在这个学期里, 我致力于培养学生的综合素质, 关注学生的个体发展, 并积极与家长合作, 共同促进学生的学习进步和身心健康发展。

二、班级管理1.组织班级活动: 我认为班级活动是培养学生集体荣誉感和团队意识的重要途径。

在下学期, 我组织了一系列班级活动, 如班级聚餐、户外拓展活动以及各种主题班会。

这些活动丰富了学生的课余生活, 增强了班级凝聚力。

2.班级卫生保健: 我重视学生的健康与安全, 每日检查学生的卫生状况, 并定期组织学生进行体检。

同时, 我还参与了学校开展的防疫工作, 教育学生养成良好的个人卫生习惯, 保障全班学生的健康。

3.学生考勤管理：我严格按照学校的考勤制度管理学生的出勤情况，及时与家长沟通学生的请假情况。

通过做好考勤管理，我帮助学生养成了良好的纪律意识和时间管理能力。

4.学生档案管理：我维护了学生的档案，及时更新学生的个人信息，保证了学生档案的完整性和准确性。

同时，我还制定了学生评价表，记录学生的学习情况和行为表现，为后续评价和指导提供了依据。

三、学生教育1.学生学习指导.作为班主任, 我注重学生的学业指导。

我帮助学生制定学习计划, 辅导他们解决学习中的问题, 鼓励他们合理安排时间, 培养良好的学习习惯。

2.营造良好的班级风气.我注重培养学生的品德素养和良好的行为习惯。

我组织了班级规章制度的制定和讨论，并严格执行。

我还通过班会、课堂教育等方式，启发学生关爱他人、守纪守法的意识，努力营造了良好的班级风气。

3.解决学生问题.下学期，我关注学生的身心健康问题，及时与家长沟通，协助解决学生在学习和生活中遇到的问题。

对于学生之间的矛盾和纠纷，我采取适当的处理方式，促进了学生之间的友好相处。

四、家校合作1.家长会.我定期与家长进行面对面的交流, 及时了解家长对学生学习和成长的意见和建议。

班主任学期教学工作总结格式范文（二篇）

班主任学期教学工作总结格式范文本学期我担任了五年级一班和二班的语文教学和学校语文教研组的工作与五年级一班的班主任工作，虽然工作量比其他老师多了一倍，但我仍然一如既往地努力搞好自己承担的每一项工作，努力与副班主任同心协力加强班务工作。

现将本学期班主任工作作如下回顾与总结：一、热爱学生，尊重学生，信任学生。

我相信学生在我们两个班主任老师的主导作用下能管好自己，所以，首先，我充分发挥班干部的主体作用。

在必须好处上说，建立和谐的班群众，班干部是决定性的因素于是，我着手对管理体制进行“放权”。

二、以身作则，为人师表我认识到班主任不仅仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教育者。

平时与学生相处的时间比其他老师要多得多，因此班主任的一举一动，都将对学生产生较大的影响。

俗话说：“身教重于言教。

”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响，尤其是对辨别潜力、自控潜力较差的孩子，影响尤为突出。

因此，在平时与学生相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到“要学生做到的，老师先要做到”。

比如，要求学生做到讲究卫生，不随便丢纸屑杂物，在平时，我总是把纸屑杂物丢到垃圾箱里;学生出教室下楼做课间操、上体育课，临出教室我都悄悄把灯关上，锁好门;早上进教室打开窗户。

学生看在眼里，记在心上，经过几次下来，同学们也养成了一种良好的行为习惯。

不开无人灯，教室没人要关好门窗。

透过这种无声的教育，使学生受到潜移默化的影响，同时也拉近了学生与老师之间的距离。

教育学生讲礼貌懂礼貌，那么我也会主动跟学生问好，说：“谢谢你”之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。

这样的一种正面影响必须能有益学生的发展。

三、加强学生思想品德的教育四、加强班级管理，培养学生的管理潜力。

良好习惯的培养始终是本学期的教育重点之一。

那么如何在日常的班级管理中让学生养成良好的习惯呢我尝试让班级管理成为大家的事，让学生成为班级管理的主人，也同时在这样的过程中培养他们的潜力。

班主任工作总结大学(5篇)

班主任工作总结大学我叫吴志强，男，苗族，生于____年____月____日，____年____月毕业于湘西民族教育学院。

现在凤凰县茨岩中学任教，担任班主任工作。

汉语言文学专业本科在读。

当一名光荣的人民教师，是我从小就梦寐以求的愿望。

但是，当我____年大学毕业以后，由于种.种原因，不能站在那神圣的三尺讲台上耕耘，只得从母亲手中接过“接力棒”，在家经商。

虽然做生意可以有比较可观的收入，但我总觉得内心十分空虚，总觉得精神无处寄托，总觉得心里没有依靠。

特别是每当看到学生纷纷来校、纷纷离校时，心底就会情不自禁地升腾起一种莫名的惆怅。

我一次次地回忆着自己在读小学四年级时给一年级的学生“上课”的情景，一次次地期盼着自己能成为一名真正的人民教师，一次次地等待着机会的到来……终于，机会来了，____年____月____日，我参加了全县公开招考教师的考试，并以全县排名第六的成绩被录用了--我多年以来的愿望终于实现了，我终于可以站在那神圣的三尺讲台上耕耘了--当时我那激动的心情真的很难用准确的语言表达出来。

自从事教育教学工作以来，我一直担任班主任工作。

在学校领导和老师的关心、支持下;在学生和学生家长的积极配合下，以及自己对工作的热情和干工作时的那股子劲，虚心学习别人好的做法，从中吸取成功的经验与失败的教训，逐步提高了班级管理水平。

认认真真当好学生的引路人，使学生在轻松愉快地氛围中学习、生活。

近两年来，我所带的班级月月被评为“文明班级”，多次取得卫生流动红旗、出操流动红旗，期期被评为先进班集体，我本人也连年被学区授予“优秀班主任”光荣称号。

本期，我担任茨岩中学初二78班的班主任工作，第一个月就获得了“文明班级”、“出操”两面流动红旗，并一直保持至今。

还在全校的班级广播体操比赛中获得第一名，在县级英语“奥林匹克”竞赛中，我班学生田晓琳、涂慧丹、魏姣、吴雨霜、杨海丽分别获校一、二等奖。

田晓琳、涂慧丹、吴雨霜还将参加县级英语“奥林匹克”复赛。

班主任工作经验个人总结例文（二篇）

班主任工作经验个人总结例文班主任不仅是班级工作的领导者、组织者、实施者、教学工作的协调者，也应该是班级里的一员。

一个班级的精神风貌、学习风气、行为习惯如何，与班主任有很大关系。

因此我深感责任的重大，这不仅要求班主任具有强烈的事业心、责任感，更需要班主任具备一定的组织管理学生的能力和艺术。

关注每一个学生的生命发展和生命质量，力求给学生一个全新的教育，让每个学生的个性和才能得到最大的限度的发展，让每一个学生都能享受成功的喜悦，是我进行班建设的指导思想。

近十年的班主任工作，我觉得最深的体会就是班主任工作要精细和务实管理，要面向全体学生，要面向全体学生的每一个方面。

这样班级管理才能科学和规范化，才能塑造良好的班风学风。

现在借这次机会谈谈自己的点滴体会：1、用爱感化学生。

“没有爱就没有教育”在平时的教育过程中，我要求自己以一颗仁爱之心平等地对待每一位学生，能够站在他们的角度去体验他们的内心感受，走进他们的情感世界。

作为班主任，除了关心学生的生活，还要关心学生的学习、身心的健康和思想状况，在精神上给予他们鼓励和支持。

那些学习退步的，考试发挥不好的;有困难的;缺少母爱父爱的等等。

我常常用语言开导、鼓励、教育他们，不断与他们谈心，这样既掌握了他们的心理活动，又消除了他们的精神压力，还取得了他们的信任。

比如班上学生吕波，他父母都是残疾人，学生自己特别自卑。

在初一时就有辍学的想法，经过对他的多次开导，鼓励，他坚定了信心，思想、学习状态都比较稳定了。

在学习上不偏袒、不歧视、不放弃任何一名学生。

要求自己做到不以家庭出身高低、智力好坏定亲疏，不以成绩好坏分优劣。

尊重学生的人格，做到严中有爱，严中有章，严中有信，严中有度。

及时地把握学生的思想动态，找准谈话时机，作好学生的思想工作。

2、为人师表，率先垂范，对学生进行思想品德教育。

班主任是全班学生的组织者、教育者和指导者，对创建良好的班集体，提高学生素质，陶治学生的情操，培养全面发展的人才，具有举足轻重的地位和作用。

班主任个人年度工作总结模板(2篇)

班主任个人年度工作总结模板一、对学生进行思想品德教育这是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。

首先要关心爱护学生，再对他们进行思想品德教育。

增强集体观念，形成一个遵守纪律、团结向上的集体。

我利用每天的晨会课对学生进行教育，另外我碰到比较有必要说的事情了，我会在语文课上抽出一部分时间进行教育。

二、教育培养班干部班主任对班干部，不能只是使用，还应该进行教育和培养。

我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆工作。

而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。

三、把一颗爱心捧给学生热爱，尊重学生既是教师高尚师德的集中反映，也是教师取得成功的关键所在。

教师对学生的爱决不是无原则的迁就，偏袒，而是体现在对学生的严格要求上，爱之深，求之严，我总是以热爱学生为前提。

对个别既调皮学习差的学生，不是置之不理放任自流，总是想尽办法创造条件，耐心帮助他们，鼓励他们上进。

四、做好后进生的转化工作后进生的心理过程中，最缺乏的是自信心，觉得自己这样不行，那样很笨，因而无论做什么事都很被动，生怕被人嘲笑，看不起，我在平时的教学管理中，有意激励这些学生，大胆去学习，思考，劳动。

无论他们做得多么不完整，哪怕只完成了任务的五分之一，也要不失时机地肯定所完成的部分，鼓励他们继续努力来完成得更好。

通过激励法，可以给后进生树立起自信心，并在学习和生活中时时关心和帮助后进生。

五、加强和学生家长的联系学生有一半时间是在家里度过的，一个学生在家里学习情况的好坏，在很大程度上决定了这几个同学学习成绩的好坏。

因此，有必要密切联系学生家长，和学生家长一起共同来提高学生的学习和各种优良习惯的形成。

同时与家长联系的最常用的方式，还是打电话。

当孩子在学校里有什么了比较大的进步或者获得优异成绩时，我就及时地打一个电话给学生的家长，让家长也给学生积极的肯定;当学生在学校里犯了什么错误的时候，有必要的话我也会给学生的家长打一个电话，让学生的家长和我一起来教育学生。

小学班主任工作业绩总结

小学班主任工作业绩总结（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小学班主任主要工作业绩

小学班主任主要工作业绩小学班主任主要工作业绩班主任是班集体的组织者和管理者,是联系各科任教师的纽带,是沟通学校、家长、社会的桥梁。

班主任又是其中一个特殊的群体,社会的发展、竞争的加剧、观念的变革、网络化社会的到来、新课改的实施、小学阶段学生的身心发展的特点等都对小学班主任工作提出了种种新的要求，小学班主任工作业绩怎么写呢?下面是的小学班主任工作业绩资料，欢迎阅读。

篇1：小学班主任工作业绩为了更好地发挥班主任在学生思想教育及日常管理中的作用，调动班主任工作的积极性，比较系统客观地评价班主任工作，根据班主任工作职责和学校师资队伍建设的实际情况，加强对班主任工作的考核管理，为教职工职称的评聘、年度考核等提供依据，制定我校《班主任工作业绩量化考核评估细则》。

此评估细则作为班主任评先、晋级、评职称等的重要依据，评比结果每学期在一定范围内公布并记入个人业务档案。

对其中工作突出的班主任给予一定的奖励，并作为学年优秀班主任评比的重要依据。

一、量化办法1、建立由校长室、政教处、总务处等多人组成的考核评估小组，负责考核评估。

2、学校制定班主任工作业绩考核细则。

3、班主任考试每学期一次，由考核小组初步评定，报校长室审批、核实。

二、考核内容1、按时上交各种表格及计划、总结(每项2分，共计16分)。

2、日志、班务记录(每项5分，共计10分)。

3、准时参加班主任会议(每次2分，共计30分)。

7、班主任各类出勤情况(共48分)。

5、中小学日常行为规范落实情况(共12分)。

6、班会课开展情况(每次2分，共计30分)。

7、学校布置任务(大扫除、班刊等)的完成情况(每次2分，共计24分)。

8、学校“各种竞赛”情况汇报(每次2分，共计30分)。

9、班级公物管理。

10、班级出现流生和违纪现象及好人好事。

三、量化考核方式1—8条考核内容以两百分为基础，通过加分与减分的方式，期末总评时将奖惩分累加，得出实际得分，并评定等级。

等级分一等、二等、三等，190分以上为一等，180—190分为二等，160—180为三等，120分以内的为不及格。

教师班主任个人述职报告总结范本（二篇）

教师班主任个人述职报告总结范本尊敬的领导：您好!本学期，我担任小学四年级的班主任，兼数学的教学，我在工作中从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。

立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教育教学工作更上一层楼。

一、思想方面本人始终认真学习和____教育方针政策，遵守国家的法律法规，深刻领会报告和____，坚持四项基本原则，在政治上与____保持一致，关心国家大事，热爱忠诚____教育事业，爱岗敬业，爱校如家，以培养人才为己任。

确恪守职业道德，情操高尚，言行一致，坚持一切场合都为人师表，维护教师的良好形象。

切实树立校兴我荣，校衰我耻的思想，想为学校所想，急为学校所急。

二、教学工作方面本人在教育教学工作中，始终坚持____教育方针政策，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主题”，“以培养学生主动发展”为中心的教育思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。

本人工作责任心强，服从学校领导的分工，积极做好本职工作，结合本校的实际条件和学生的情况，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业，评讲作业，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学工作。

三、其他方面通过本人的辛勤劳动，我所任教班级学生学习习惯良好，对数学学习热情很高，上课认真听讲，成绩较好。

我配合班主任老师，对学生进行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》教育，重点抓好安全教育。

对此，学校领导、同事、学生及其家长均给予了极高评价。

在本学期的班主任工作中，我通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。

幼儿园班主任工作总结(二)5篇

幼儿园班主任工作总结（二）5篇篇1一、班级管理在班级管理方面，我始终坚持以“以人为本”的原则，注重培养幼儿的自主性和独立性。

通过日常生活中的点滴教育和引导，帮助幼儿养成良好的生活习惯和学习习惯。

同时，我注重与家长的沟通和合作，共同促进幼儿的全面发展。

二、教育教学在教育教学方面，我注重课程的多样性和趣味性，通过丰富多彩的活动和游戏，激发幼儿的学习兴趣和积极性。

在课程中，我注重幼儿的个体差异，因材施教，帮助每个幼儿充分发挥自己的潜力。

此外，我还注重培养幼儿的动手能力和实践能力，引导幼儿通过亲身实践来认识和理解周围的世界。

三、家长工作家长工作是班级管理中的重要组成部分。

我始终坚持以“尊重、理解、合作”的态度与家长相处，积极与家长沟通，了解他们的需求和意见。

同时，我注重家长资源的利用，鼓励家长积极参与班级活动，共同为幼儿的成长贡献力量。

四、个人成长在个人成长方面，我始终保持学习的心态，不断学习和提升自己的专业素养。

通过参加培训、阅读专业书籍以及与同事的交流和学习，我不断拓宽自己的知识面和视野。

同时，我注重反思和总结自己的工作经验，不断改进自己的工作方法和策略。

五、工作总结回顾这一学期的工作，我取得了一定的成绩和进步。

在班级管理方面，我注重培养幼儿的自主性和独立性，帮助幼儿养成良好的生活习惯和学习习惯。

在教育教学方面，我注重课程的多样性和趣味性，通过丰富多彩的活动和游戏，激发幼儿的学习兴趣和积极性。

同时，我也注重培养幼儿的动手能力和实践能力。

在家长工作方面，我坚持以“尊重、理解、合作”的态度与家长相处，积极与家长沟通，了解他们的需求和意见。

在个人成长方面，我保持学习的心态，不断学习和提升自己的专业素养。

然而，在工作中仍存在一些不足之处。

例如，在处理某些问题时还不够冷静和理智；在教育教学方面还需进一步拓宽视野和思路；在家长工作方面还需进一步加强沟通和合作等。

针对以上不足之处，我将采取以下措施加以改进：首先加强学习不断提高自己的专业素养；其次调整自己的工作态度和心态保持积极乐观的态度面对工作；最后加强与家长的沟通和合作共同为幼儿的成长贡献力量。

教师个人工作业绩报告(5篇)

教师个人工作业绩报告(5篇)教师个人工作业绩报告【篇1】我是从20__年9月1日晚上接任学校高一(14)班的班主任工作的，到现在已经有将近半年的时间，在这个学期即将结束的时候，我将我这半年来的学习工作情况总结如下：一、工作认认真真，一丝不苟。

自从学校安排我做这个班级的班主任以来，我就一直本着“要么不做，要做就做最好的原则”来对待这份工作，在日常工作中时常提醒自己，凡事给学生起模范带头作用，半年以来，我始终坚持天天早起到教室查看早自习的出勤情况。

二、对学生实行人性化管理，关爱有加。

在我当班主任的这半年之中，我们班内没有发生一起严重违纪事件，我感觉这和我对班级的人性化管理是分不开的，记得上任伊始，我就时常在内心告诫自己，对待学生要分类而视，不能高高在上，让学生感觉到距离。

凡事要说清道理，不能盲目的去责怪批评学生。

在这将近一个学期的时间里，我没有可以要求学生去做什么，不做什么，而更多的是和他们讲我们现在是一个班级，你们是班级的一员，凡事要考虑个人的利益与班级利益，班级荣誉之间的关系。

时刻常记礼让三分，化干戈为玉帛!在学生的生活中，我也时刻会询问他们有没有什么困难，能解决的尽量帮助他们解决。

生活费不够了，我就会主动借给他们，偶尔一次忘记带饭卡了，我也会慷慨的把饭卡让他们拿走。

学生们也都有一颗感恩的心，只有心与心的距离近了，他们也就会更尊重老师，更热爱集体。

三、重视班委会建设，以班级力量治理班级。

我刚开始就十分重视班干部的选拔，找了一些能认真负责，责任心强的同学来担任班级的管理工作。

我们班的班长是一位女同学，她的责任心就非常强，当老师不在的时候，她总会主动的来维持班内的秩序，让班内有一个安静的学习环境。

班内的学校值周活动以及班内的值日，卫生区的打扫，我从来就没有过问过，因为班干部们都能想我之所想，这些事情干的干净利落。

因此，有一个好的班委会，就相当于给班主任增加了左膀右臂，班主任就可以腾出更多的精力去管理学生的学习。

小学班主任工作业绩总结（精选15篇）

小学班主任工作业绩总结小学班主任工作业绩总结（精选15篇）时间一晃而过，一段时间的工作活动告一段落了，这是一段珍贵的工作时光，我们收获良多，好好写写工作总结，吸取经验教训，指导将来的工作吧。

大家知道工作总结的格式吗？以下是小编帮大家整理的小学班主任工作业绩总结，欢迎阅读与收藏。

小学班主任工作业绩总结篇1怀着对教育的一腔热血，我踏上了神圣的讲台。

一个学期已过去新的学期即将来临，在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。

一个学期的工作已经结束，收获颇多，下面我对上学期的工作作一总结为新学期的工作确立新的目标。

一、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。

能够认真贯彻党的基本路线、教育方针政策，通过报纸、杂志、书籍积极学习政治理论，充实自己的头脑，端正自己的思想态度，做到一步一个脚印，逐步向党组织靠拢，严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在学生的心目中都树立起榜样的作用；遵纪守法，认真学习法律知识，先后学习了《教育法学》《组织行为学》等专业书籍，提高自己的法律意识；爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。

二、专业知识、工作能力和具体工作。

来到珠玑小学已经两年了，负责学校总务工作也已经有一年的时间了。

教学任务艰巨、总务工作琐碎，但为了搞好工作，我不怕麻烦，向领导请教、向同事学习、自己摸索实践，在这比较短的时间内便熟悉了学校的各项工作，明确了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具体的工作中形成了一个清楚的工作思路，能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成本职工作。

在这一年，我本着“把工作做的更好”这样一个目标，开拓创新意识，积极圆满的完成了以下本职工作：教育教学方面：把学生教好，是每位教师最大的心愿。

这学期，我依然担任三年级语文教师，为了上好每节课，我尽量抽出更多的时间认真钻研大纲，做到有目的的备课，有预备的上课。

2024年大学优秀班主任工作总结精选（二篇）

2024年大学优秀班主任工作总结精选一、在班级管理方面，我主要开展了以下工作：1. 实施民主选拔机制，挑选品行兼优的学生担任班干部，使之成为连接师生之间的桥梁。

建立班干部轮岗制度，确保全体有潜力的学生都有机会参与班级管理，并保持与班干部的常态化沟通。

2. 着力营造良好的学习氛围，提升学习质量。

向学生强调知识的重要性、就业压力以及珍惜大学时光的必要性。

通过师生的共同努力，我班学习氛围浓郁，每学期补考人数较少，且拥有一批成绩优异的学生，他们正积极准备考研，进一步推动了班级整体学习风气的提升。

3. 始终关注学生的成长。

我注重与学生进行深入沟通，开展平等交流，关心他们的学习情况，课堂上给予肯定和鼓励，增强学生的自信心。

在传授知识的还分享个人的人生感悟，实现知识传授与育人工作的有机结合。

我尽量避免批评或抱怨学生，相信每个学生都有其独特之处，从内心深处关爱他们，欣慰地看到大多数学生能够积极配合并理解老师的用心。

4. 积极帮助学生解决困难，成为他们的良师益友。

面对学习和生活的压力，部分学生可能会产生心理问题，他们迫切需要教师的指导和帮助。

我对此有深刻认识，并定期与他们谈心，提供精神上的支持，并邀请心理教师为他们提供专业指导。

通过上述措施，我致力于营造一个和谐、积极、向上的班级氛围，为学生的全面发展和健康成长提供有力保障。

2024年大学优秀班主任工作总结精选（二）在过去的一年中，在院党总支、校团委等相关部门的悉心指导和各级领导的亲切关怀下，我担任文通学院分团委书记，同时兼任____级____个班、____级____个班的班主任工作。

作为一名青年团学干部及班主任，我始终坚持“学为人师、行为世范”的教育理念，以身作则，忠诚履行职责，对共青团事业充满热情，对青年学生充满关爱，努力在岗位上取得成绩，同时也在实践中不断发现并改进自身不足。

值此自我评价之际，我谨将一年来的工作情况从以下几个方面进行总结，恳请各位领导和同事予以指导。