三拼音节微课教学设计
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三、练习：把音节与图片对应起来。（53
秒）
把音节放在具体的环境
中，与生活紧密联系在一起，
就能吸引学生的注意力，激发
学习兴趣。
四、小结（22秒）
1.三拼音节中各部分字母的名称：
g u o
声母介母韵母
2.三拼音节的拼读方法：
声轻，介快，韵母响，三音连读很顺当。
