《我们爱整洁》PPT-完美版

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同学们，让我们从现 在开始，从我做起， 养成爱清洁，讲卫生 的好习惯， 做一个文 明的小学生吧！
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我爱清洁
自己的事 情自己做， 爸爸妈 妈 不用再操
心！
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恐怕谁都不会承认他有形象。
个 人卫生
是形象的第一道门槛 。
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讲名人讲卫生的事例
作家老舍先生虽有腿病。但每天坚持打扫 室内、院子，稿子中有废掉的，宁肯起身 走几步丢进纸蒌。 毛主席很讲卫生，他烟抽得很厉害，但从 没乱丢一个烟头，甚至烟灰都不掉到地上。
走路多或冬季时，洗脚的水要热一些。这样能促进血液循环，消除 疲劳，在冬季还可以预防冻疮。冬季洗完脚后，可以在脚后跟抹一点甘 油或凡士林，以防龟裂。
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挑选洗发用品有讲究
分为膏状、液状、糊状等
洗发用品
还有专门去头屑、调理洗发发质、用增 进头发营养等不同功效的品药物型
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1、良好的卫生习惯是我们身体 健 1、康良的好前的提卫和生基习础惯！是我们身 体健康的前提和基础！
2、良好的卫生习惯能会给别人良 好的第一印象，反映出一个人素 养的高低，在有些时候也能影响 他的前途命运。
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个 人 卫 生
爱护自己、尊重他人、尊重社 会 或 吐 头2好 养 他2好 养 他、和 者 多 屑、的 的 的一良的 的 的热 帅 么 如良第高前个好第 高 前爱气引雪好一低途人的一低途生人，,的无印，命,卫无印，命活指,卫论若象在运生论象在运的甲生才是，有。习长，有。表老习华头反些惯得反些现长惯多发映时能多映时满能么好。出候会么出候污会出久一也给俊一也垢给众不个 能别美个 能，别谈洗人 影人人 影人素 响良素 响良
（2）提出要求：可以就课文来谈，可 以结合 课外学 习的收 获来谈 ；可以 讲同鲁 迅有关 的人和 事，也 可以说 说读鲁 迅作品 的体会 。
（3）小组讨论，合作学习。
（4）汇报交流，师生评议。
（5）教师小结。阅读了鲁迅先生的文 章，认 识了鲁 迅这位 伟大的 文学家 、思想 家和革 命家， 希望同 学们能 从他的 身上汲 取力量 ，超越 自我。
剪指甲
1.先把指甲刀的按柄翻转过 来，使它向上跷起。 2.用指甲刀的的剪口夹住要 剪的指甲，捏住指甲刀的两 个按柄同时用力，就能把指 甲剪下来。 3.剪完指甲后，用指甲锉将 指甲锉光滑。
剪指甲时要
注意深浅度 哟 ！※过深 会剪伤指甲. ※太浅又达 不到剪指甲 的目的。
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2、交流体会含义深刻的句子。
（ 1）学生读教材中的内容，谈理解 。
师：含义深刻的句子表面是一层意思 ，却暗 含着更 深的意 义。那 么本组 课文中 有哪些 类似的 句子， 我们都 是用什 么方法 去理解 这些句 子的？
洗发水
分为干性、中性、油性，供不同发质选用
护发素：
使用方法：在使用完洗发用品之后，将头发洗 净后使用，把适量护发素均匀地涂抹在头发上， 保持两三分钟，再用温水冲洗干净。 作用：护发素使头发更柔软，易于梳理，使头 发有光泽。
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你有哪些讲卫生的好习 惯？给同学们说一说， 请举手回答。
同学们！你们觉得自己以上都做到了吗？请举手给大家 分享一下！
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1、谈谈心目中的鲁迅
（1）学了本单元的课文，我们被鲁迅 先生的 才学和 人格魅 力所折 服，这 节课我 们就来 谈谈自 己心目 中的鲁 迅。
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正确的洗手方法：
活动：同学们动手洗一洗！看谁做的最标准！
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正确的洗澡步骤
你 会 自 己 洗 澡 吗？
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A. 头发整洁无异味；男生不留长发。 B. 脸、颈脖、耳根干净无污垢。 C. 手干净无污物；不留长指甲，指甲 缝内无污垢。 D. 衣服：衣服整洁，勤换洗；衣领、 衣袖无污垢。 E. 鞋袜：鞋子整洁无异味，袜子每天 换洗。 F. 书包：书包干净整洁，书本摆放整 齐。 G. 桌兜：整洁无杂物。
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我们都在什么时候刷牙呢？
刷牙
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Biblioteka Baidu
早上起床以 后要刷牙
晚上睡觉 以前要刷 牙
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饭前洗手 便后洗手
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这样做对吗?
1、学生经常咬铅笔。 2、玩球后不洗手。 3、用手揉眼睛。 4、睡前吃东西，不刷牙。 5、生吃瓜果也不洗。
发上。
发，每个部位都应抓到。用温水将头发
冲洗干净。可再按前面的方法重复一次。
最后，用干毛巾将头发轻轻擦干。
3.用梳子把头发梳整齐。留长头发的 女同学等头发干后，可以用橡皮筋把头 发扎起来。
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同学们，你 们学会了吗？
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我爱清洁
睡觉洗脚不可少
每天晚上睡觉前用热水洗脚，可以使我们睡个好觉。洗脚时要把脚 趾、脚背和脚后跟搓洗干净。
我爱清洁
爷爷奶奶年纪大了，眼 睛看不清东西。你学会自 己剪指甲后，应该帮爷爷 奶奶剪一剪指甲，并请他 们给你打个分，看你剪得 好不好。
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我爱清洁 洗
头
步骤：
1.用温水将头发全部浸湿，将洗
发液倒在手心里，然后均匀涂抹在头
2.一边轻揉头发，一边用指肚抓挠头