人教版初中物理《光的直线传播》PPT课件完美版2
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因为光在同种均匀介质中沿直线传播，如果安 装在上边会射到对方司机的眼中，影响视线。
练习13.校运会上，百米计时员是看到枪冒烟 计时好，还是听到枪声计时好？为什么？
看到枪冒烟计时好，因为光速远大于声速。
•
1．本该过节的母亲却留在家里，要给 母亲过 节的家 人却外 出游玩 。这一 情节引 人入胜 ；令人 哑然失 笑；突 出了母 亲形象
义务教育教科书 物理 八年级 上册
光的直线传播
小练习：
下列物体哪些是自然光源，哪些 是人造光源？
太阳，月亮，萤火虫，火把，水 母，白炽灯，钠灯，无影灯， 节能灯，灯笼鱼，点燃的蜡烛 ，亮着的手机。
二、光的传播
1．光是如何传播的?
实验一：光在空气中是如何传播的？
实验现象说明光在空气中是沿直线传播的。
实验二：光在水中是如何传播的？ 在水中加入少量牛奶，用激光笔在水中射出一
束光，观察光传播的路径；
实验现象说明光在水中 也是沿直线传播的。
二、光的传播
1．光是如何传播的?
实验三：光在透明固体中是如何传播的？ 用激光笔在半透明的果冻里射出一束光，观察
光在果冻里传播的路径；
实验现象说明光在果冻中也是沿直线传 播的。
考考你：
请看图算出月球和地球之间的距离有多大？
练习:
1、 能够发光的物体 叫做光源； 2.光在_同__种_均__匀__介__质__沿 直线 传播的，影、 日食都是 光沿直线传播 产生的现象；
3.光在真空中的速度是 3×108 m/s= 3×105 km/s
练习4、下列物体属于光源的是（ C ）
•
2．通读全文，我们能感受到：菜农是 一位憨 厚朴实 、热爱 生活、 追求内 心的宁 静、做 事专注 认真、 不怕别 人嘲笑 奚落的 人。
•
3.读了本文，我明白了在当今世俗的 喧嚣中 应保持 自己内 心的宁 静，不 为世俗 所扰。 文中的 菜农能 够在喧 闹的菜 市场沉 浸于书 本的美 好中， 沉浸于 内心的 宁静中 。在生 活中， 我不会 因某次 月考的 成功而 骄傲。 而要保 持内心 的宁静 ，继续 努力前 行。
•
6.要求学生仔细阅读文本，结合文本 内容分 析“成长 ”的含 义即可 。注意 从两方 面。一 方面特 教学生 的成长 ；另一 方面： 特教老 师和校 长的心 路历程 的成长 。注意 结合内 容阐述 。
•
7.．作者选择一个诗意场景和象征性 物象，“ 花开、 微风、 花香” ，渲染 一种美 好的氛 围，暗 示人们 对美好 事物的 向往和 追求， 结尾再 次照应 渲染升 华主题 ，达到“ 妈妈” 和“花” 互喻的 效果。 文字诗 意灵动 ，唤起 读者的 审美感 受，暗 示并赞 美“妈妈 ”最善 最美的 心灵
4．应用：
a．排队：10名同学排成一行（或列），说说怎样才能 排直。
b．瞄准：看图说明打枪是如何利用光的直线传播的。
c．激光准直：
三、光速
阅读教材第71页；回答下列问题： 1．打雷和闪电同时同地发生，
为什么我们总是先看见闪电后听 到雷声？
2．光和声音在传播方面有那些不同？ 3．光在真空中传播的速度是多大？ 4．在其他透明介质中传播的速度都比在真空 中传播的快还是慢？
A、黑板
B、月亮
C、篝火
D、砖石
练习5、如图，晚上人在马路上走过一盏路灯的过程，其
影长的变化情况是（ D ）
A、逐渐变短
B、逐渐变长
C、先变长后变短
D、先变短后变长
思考：人的影长早午晚怎样变化？
人一天从早到晚的影子是怎样变化的呢？
早
午
从早到午 影子变短
晚
从午到晚
影子变长
练习6、光从空气射向水中，光的传播速度的变化情况是
练习9、如图，画出青蛙在枯井中看到的天空范围
练习10.如图，太阳光垂直照射到一个很小的正方形小孔
上，则在地面上产生的光点的形状是（ A ）
A. 圆形的
B.正方形的
C.不规则的
D.成条形的
练习11.如图所示光源从两点出发照在同一 物体上，哪一个的影子长一些？作图分析。
B
A
练习12.汽车的前灯为什么安装在下边，而 不安装在上边？
•
8．这个镜头写出了人间父爱最动人的 地方， 为了孩 子，做 父亲的 愿意牺 牲自己 的一切 ，愿意 承担一 切的辛 酸痛苦 ，表现 出父爱 的无私 、隐忍 、深厚 ，令人 感动。
•
4.概括文章的主要内容。通篇阅读， 分出层 次，梳 理情节 ，全盘 把握， 根据题 干要求 找出事 件的中 心内容 ，用自 己的语 言简洁 概括。 如可概 括为“我 ”见到 菜农后 发生的 几件事 及对他 态度的 变化， 由此表 达了对 菜农的 敬佩之 情。
•
5.“不怕别人嘲笑奚落的人”理解错误 。菜农 具有憨 厚朴实 ，做事 专注认 真，热 爱生活 ，追求 内心的 宁静， 不为名 利所累 的性格 特点。
结论：光在同种均匀介质中沿直线传播。
2．描述光的传播（模型法）
通常用一条带箭头的直线表示光传播的径迹 和方向，这样的直线叫做光线。
光源
3．光的直线传播现象
a．影子的形成： 光在传播过程中遇到不透明的物体，在物
体后面便形成了影子
b.日食和月食 太阳 太阳
日食
ຫໍສະໝຸດ Baidu月球 地球
月食
地球 月球
c. 小孔成像(学生实验)：书70页，想想做做
探究以下问题： 1、像的形状与什么有关。物的形状 2、孔离蜡烛近时像会变（ 大 ），
孔离蜡烛远时像会变（ 小 ）。 3、像的特点。倒立实像 4、小孔成像原理。光沿直线传播 思考：如果小孔成像中光源是太阳，小孔是方 形的，则成的像是 圆 形的。
日偏食时，太阳通 过树叶间的小孔在 墙上成像
请你描述出日食和月食的成因
声和光的比较
真空不能传声 真空中传播最快
15℃时声速340m/s 近似3×108m/s
其他透明介质中
V固>V液>V气
传播变慢
需要介质
不需要介质
本节重点内容小结
条件：在同种均匀介质中
光的直线传播 现象：影子的形成、小孔
光
成像、日食月食等
的 传
应用：激光准直、排队、
播
打枪等
光在真空中传播的速度：3×108m/s
（A ）
A、变小
B、变大
C、不变
D、无法确定
练习7、一束激光从地球发射到月球后再反射回地球
的过程中，所需的时间为2.56s，则地球与月球的距离
为3.84x108 m。用声呐不能测出地球与月球间的距离， 其原因是 真空不能传。声我们总是先看到闪电后听
到雷声的原因是
光速远大于声速。
练习8、如图，蜡烛经过小孔所成的像，请完成光路 o
练习13.校运会上，百米计时员是看到枪冒烟 计时好，还是听到枪声计时好？为什么？
看到枪冒烟计时好，因为光速远大于声速。
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1．本该过节的母亲却留在家里，要给 母亲过 节的家 人却外 出游玩 。这一 情节引 人入胜 ；令人 哑然失 笑；突 出了母 亲形象
义务教育教科书 物理 八年级 上册
光的直线传播
小练习：
下列物体哪些是自然光源，哪些 是人造光源？
太阳，月亮，萤火虫，火把，水 母，白炽灯，钠灯，无影灯， 节能灯，灯笼鱼，点燃的蜡烛 ，亮着的手机。
二、光的传播
1．光是如何传播的?
实验一：光在空气中是如何传播的？
实验现象说明光在空气中是沿直线传播的。
实验二：光在水中是如何传播的？ 在水中加入少量牛奶，用激光笔在水中射出一
束光，观察光传播的路径；
实验现象说明光在水中 也是沿直线传播的。
二、光的传播
1．光是如何传播的?
实验三：光在透明固体中是如何传播的？ 用激光笔在半透明的果冻里射出一束光，观察
光在果冻里传播的路径；
实验现象说明光在果冻中也是沿直线传 播的。
考考你：
请看图算出月球和地球之间的距离有多大？
练习:
1、 能够发光的物体 叫做光源； 2.光在_同__种_均__匀__介__质__沿 直线 传播的，影、 日食都是 光沿直线传播 产生的现象；
3.光在真空中的速度是 3×108 m/s= 3×105 km/s
练习4、下列物体属于光源的是（ C ）
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2．通读全文，我们能感受到：菜农是 一位憨 厚朴实 、热爱 生活、 追求内 心的宁 静、做 事专注 认真、 不怕别 人嘲笑 奚落的 人。
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3.读了本文，我明白了在当今世俗的 喧嚣中 应保持 自己内 心的宁 静，不 为世俗 所扰。 文中的 菜农能 够在喧 闹的菜 市场沉 浸于书 本的美 好中， 沉浸于 内心的 宁静中 。在生 活中， 我不会 因某次 月考的 成功而 骄傲。 而要保 持内心 的宁静 ，继续 努力前 行。
•
6.要求学生仔细阅读文本，结合文本 内容分 析“成长 ”的含 义即可 。注意 从两方 面。一 方面特 教学生 的成长 ；另一 方面： 特教老 师和校 长的心 路历程 的成长 。注意 结合内 容阐述 。
•
7.．作者选择一个诗意场景和象征性 物象，“ 花开、 微风、 花香” ，渲染 一种美 好的氛 围，暗 示人们 对美好 事物的 向往和 追求， 结尾再 次照应 渲染升 华主题 ，达到“ 妈妈” 和“花” 互喻的 效果。 文字诗 意灵动 ，唤起 读者的 审美感 受，暗 示并赞 美“妈妈 ”最善 最美的 心灵
4．应用：
a．排队：10名同学排成一行（或列），说说怎样才能 排直。
b．瞄准：看图说明打枪是如何利用光的直线传播的。
c．激光准直：
三、光速
阅读教材第71页；回答下列问题： 1．打雷和闪电同时同地发生，
为什么我们总是先看见闪电后听 到雷声？
2．光和声音在传播方面有那些不同？ 3．光在真空中传播的速度是多大？ 4．在其他透明介质中传播的速度都比在真空 中传播的快还是慢？
A、黑板
B、月亮
C、篝火
D、砖石
练习5、如图，晚上人在马路上走过一盏路灯的过程，其
影长的变化情况是（ D ）
A、逐渐变短
B、逐渐变长
C、先变长后变短
D、先变短后变长
思考：人的影长早午晚怎样变化？
人一天从早到晚的影子是怎样变化的呢？
早
午
从早到午 影子变短
晚
从午到晚
影子变长
练习6、光从空气射向水中，光的传播速度的变化情况是
练习9、如图，画出青蛙在枯井中看到的天空范围
练习10.如图，太阳光垂直照射到一个很小的正方形小孔
上，则在地面上产生的光点的形状是（ A ）
A. 圆形的
B.正方形的
C.不规则的
D.成条形的
练习11.如图所示光源从两点出发照在同一 物体上，哪一个的影子长一些？作图分析。
B
A
练习12.汽车的前灯为什么安装在下边，而 不安装在上边？
•
8．这个镜头写出了人间父爱最动人的 地方， 为了孩 子，做 父亲的 愿意牺 牲自己 的一切 ，愿意 承担一 切的辛 酸痛苦 ，表现 出父爱 的无私 、隐忍 、深厚 ，令人 感动。
•
4.概括文章的主要内容。通篇阅读， 分出层 次，梳 理情节 ，全盘 把握， 根据题 干要求 找出事 件的中 心内容 ，用自 己的语 言简洁 概括。 如可概 括为“我 ”见到 菜农后 发生的 几件事 及对他 态度的 变化， 由此表 达了对 菜农的 敬佩之 情。
•
5.“不怕别人嘲笑奚落的人”理解错误 。菜农 具有憨 厚朴实 ，做事 专注认 真，热 爱生活 ，追求 内心的 宁静， 不为名 利所累 的性格 特点。
结论：光在同种均匀介质中沿直线传播。
2．描述光的传播（模型法）
通常用一条带箭头的直线表示光传播的径迹 和方向，这样的直线叫做光线。
光源
3．光的直线传播现象
a．影子的形成： 光在传播过程中遇到不透明的物体，在物
体后面便形成了影子
b.日食和月食 太阳 太阳
日食
ຫໍສະໝຸດ Baidu月球 地球
月食
地球 月球
c. 小孔成像(学生实验)：书70页，想想做做
探究以下问题： 1、像的形状与什么有关。物的形状 2、孔离蜡烛近时像会变（ 大 ），
孔离蜡烛远时像会变（ 小 ）。 3、像的特点。倒立实像 4、小孔成像原理。光沿直线传播 思考：如果小孔成像中光源是太阳，小孔是方 形的，则成的像是 圆 形的。
日偏食时，太阳通 过树叶间的小孔在 墙上成像
请你描述出日食和月食的成因
声和光的比较
真空不能传声 真空中传播最快
15℃时声速340m/s 近似3×108m/s
其他透明介质中
V固>V液>V气
传播变慢
需要介质
不需要介质
本节重点内容小结
条件：在同种均匀介质中
光的直线传播 现象：影子的形成、小孔
光
成像、日食月食等
的 传
应用：激光准直、排队、
播
打枪等
光在真空中传播的速度：3×108m/s
（A ）
A、变小
B、变大
C、不变
D、无法确定
练习7、一束激光从地球发射到月球后再反射回地球
的过程中，所需的时间为2.56s，则地球与月球的距离
为3.84x108 m。用声呐不能测出地球与月球间的距离， 其原因是 真空不能传。声我们总是先看到闪电后听
到雷声的原因是
光速远大于声速。
练习8、如图，蜡烛经过小孔所成的像，请完成光路 o