基因与染色体的关系

个性化教学辅导教案

学科: 数学任课教师：颜老师授课时间：2014 年 5月 1日(星期四) 8:00-10:00 姓名刘恒一年级：高一教学课题基因在染色体上、伴性遗传

阶段基础（√）提高（√）强化（）课时计划第（）次课

共（）次课

教学目标知识点：；考点：

方法：讲练法

重点难点重点：难点：

教学内容与教学过程课前

检查作业完成情况：优□良□中□差□建议__________________________________________一、作业完成情况

二、知识回顾

1、孟德尔遗传定律-----分离定律、自由组合定律（对象：遗传因子及配子）

2、基因与染色体的关系（对象：人的染色体及基因，生殖细胞的形成）

三、新课讲练

【基因在染色体上】

1、基因与染色体的行为

结论：基因与染色体存在明显的平行关系

1、基因在杂交过程中保持完整性和独立性。染色体也具有相对稳定性。

2、体细胞中基因是成对的。染色体也是成对的。

3、体细胞中成对的基因一个来自父方一个来自母方，同源染色体也是。

4、在形成配子时，非等位基因自由组合。非同源染色体也是自由组合。

【科学研究方法之一----类比推理】

但是，类比推理得出的结论并不具有逻辑的必然性，其正确与否，还需要观察和实验的检验。

于是，摩尔根对其提出质疑：我更相信的是实验证据，我要通过确凿的实验找到遗传和染色体的关系,基因是怎么回事-------果蝇实验

.1、选取果蝇作为实验材料的原因：

①易饲养

②繁殖快

③相对性状明显

④后代数量多

2、实验背景

疑问：为什么白眼果蝇都是雄性个体？

3、摩尔根探究过程

（一）提出假设

假设一：控制白眼的基因是在Y染色体上，而X染色体上没有它的等位基因假设二：控制白眼的基因在X、Y染色体上

假设三：控制白眼的基因在X染色体上，而Y上不含有它的等位基因。(二)经过推理、想象提出假说:——控制白眼的基因在X染色体上

(三)对实验现象的解释

（四）验证：测交

（五）结论：基因在染色体上

【摩尔根的进一步研究】

1、下列各项中，能证明基因与染色体具有平行关系的实验是（）

A、摩尔根的果蝇杂交实验

B、孟德尔的豌豆杂交实验

C、约翰逊的“基因”构想

2、在XY型性别决定中，对性别起决定作用的细胞是（）

A、精子

B、卵细胞

C、初级精母细胞

D、初级卵母细胞

3、猴的下列各组细胞中，肯定含有Y染色体的是（）

A、受精卵

B、次级精母细胞

C、初级精母细胞

D、雄猴的神经元

E、精子

F、雄猴的肠上皮细胞

4、豌豆的杂交实验中，高茎与矮茎杂交，F2中高茎和矮茎的比为787：277，上述实验结果的实质

是（）

A、高茎基因对矮茎基因是显性的

B、F1自交，后代出现了性状分离

C、控制高茎和矮茎的基因不在一条染色体上

D、等位基因随同源染色体的分离而分开

5.假设某生物体细胞中有4条染色体,A和A′以及

B和B′为两对同源染色体。当卵巢中的一个卵原

细胞经过减数分裂形成了一个卵细胞，其内的染

色体组成为A和B，另外三个极体内的染色体组成

应该是（）

A. AB；A′B′； A′B′

B. AB′；A′B； A′B′

C. A′B； AB′； AB′

D. A′B′； A′B′； A′B′

6、下列关于基因和染色体关系的叙述，错误的是（）

A.染色体是基因的主要载体

B.基因在染色体上呈线性排列

C.一条染色体上有多个基因

D.染色体就是由基因组成的

7.基因自由组合定律揭示了（）

A.等位基因之间的关系

B.非等位基因之间的关系

C.非同源染色体之间的关系

D.非同源染色体上的非等位基因之间的关系

8、果绳的红眼为伴性显性遗传，其隐性性状为白眼，在下列杂交组合中，通过眼色即可直接判断子代果蝇性别的一组是（）

A、杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇

B、白眼雌果蝇×红眼雄果蝇

C、杂合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇

D、白眼雌果蝇×白眼雄果蝇

【伴性遗传】

（一）性别决定：为什么会有男女、雌雄之分？

1、概念：雌雄个体的生物决定性别的方式。

2、常染色体：无关

性染色体：有关

3、类型：XY ZW（ZW为女性 ZZ为男性）

（二）伴性遗传

1、概念：基因位于性染色体上，所遗传方式往往与性别相关联，这种现象叫伴性遗传。

2、常见的几种遗传方式：

①常染色体显性遗传病：

特点：一对患病的夫妇生出正常的女儿，一定是常染色体显性遗传。说明：如果子代是儿子正常，只能说明该病是显性遗传，该致病基因究竟是在常染色体上还是在性染色体上还需要进一步推理

疾病：软骨发育不全上臂、大腿短小畸形，腹部隆起；臀部后凸；身材矮小致病基因导致长骨两端软骨细胞形成出现障碍；多指、并指、短指。

②常染色体隐性遗传病：

特点：一对正常的夫妇生出患病的女儿，一定是常染色体隐性遗传。说明：如果子代是儿子患病，只能说明该病是隐性遗传，该致病基因究竟是在常染色体上还是在性染色体上还需要进一

疾病：白化病、先天性聋哑、苯丙酮尿症、镰刀形细胞贫血症

③伴X染色体显性遗传病：（男病母女病）

特点：①连续遗传②母亲正常，儿子一定正常；③父亲患病，女儿一定患病；④儿子患病，母亲一定患病；⑤男性患者多于女性。

疾病：抗维生素D佝偻病

④伴x染色体隐性遗传病：（女病父子病）

特点：①隔代遗传（交叉遗传）；②母亲患病，儿子一定患病；③父亲正常，女儿一定正常；④女儿患病，父亲一定患病；⑤女性患者多于男性。

说明：父亲的致病基因只能传给女儿，儿子的致病基因一定来自母亲；母亲的致病基因可以通过女儿传递给外孙。

疾病：红绿色盲、血友病、进行性肌营养不良

⑤版Y 染色体遗传病：

特点：全男性遗传，即父传子，子传孙，子子孙孙无穷尽

疾病：鸭蹼病、人类印第安毛耳、外耳廓多毛症。

⑥多基因遗传病：唇裂、无脑儿、原发性高血压、青少年型糖尿病

染色体异常遗传病

常染色体病：数目改变21三体综合症（先天愚型）结构改变猫叫综合症

性染色体病：性腺发育不良

两句口诀

无中生有为隐性，父无女病非伴性。

有中生无为显性，母无子病非伴性。

以上所说伴性均为伴X染色体。