美学试题

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黄冈师范学院

2008—2009学年度第一学期期末试卷

考试课程:美学试卷类型:考试A卷

考试形式:闭卷出卷教师:夏慧

考试专业:思想政治教育考试班级:200701班

一、单项选择题(共20题,每小题1分,共20分)

1、近代是西方美学真正形成体系化的时期,()用德文Aesthetica使美学正式成为一门学科。

A.柏拉图B.鲍姆加登C.亚里士多德D.黑格尔

2、第一个在学科意义上把美学引进中国的人是()。

A.朱光潜B.蔡仪C.王国维D.李泽厚

3、只有当人以审美态度去看物时,物的()才得以呈现。

A.知识性B.实用性C.特殊性D.形象性

4、《荀子·解蔽》讲:“心未尝不藏也,然而有所谓虚,心未尝不两也,然而有所谓一,心未尝不动也,然而有所谓静。”说明审美的开始基于()。

A.心理距离B.直觉形象C.主客同构D.内模仿

5、“喜剧是将无价值的东西撕破给人看”,这句话是( )说的。

A.鲁迅B.亚里士多德C.王国维D.高尔泰

6、古罗马神话中的美神是( )。

A.赫拉B.雅典娜C.阿佛洛狄忒D.维纳斯

7、司空图在《诗品》中写“落花无言,人淡如菊,书之岁华,其曰可读”,这是写()一品。

A.优美B.典雅C.壮美D.如画

8、意大利米兰大教堂的建筑风格属于( )。

A.古希腊建筑B.古罗马建筑C.哥特式建筑D.文艺复兴建筑9、“环肥燕瘦”十分生动地说明了审美现象具有( )。

A.历史性B.民族性C.阶级性D.地域性

10、人类审美意识赖以产生的根本原因是( )。

A.人类的生产劳动B.人类自觉的精神活动

C.人类社会的分工D.人类独具的运用语言的能力

11、美学史上最早提出“美在数的和谐”的美学家是( )。

A.毕达哥拉斯B.苏格拉底C.柏拉图D.亚里士多德

12、六朝时期,( )的美代表了中国美学史上两种不同的美感或美的理想。

A.阳刚和阴柔B.典雅和壮丽

C.出水芙蓉和错彩镂金D.妙和奇

13、“目既往还,心亦吐纳……情往似赠,兴来如答”,讲的是审美过程中的()。A.直觉形象B.主客同构C.心理距离D.内模仿

14、从事物的客观属性中来探求美,其根本的缺陷在于()。

A.脱离人的美感经验来谈美

B.脱离人与现实的审美关系来谈美

C.脱离人类的社会生活实践来谈美

D.脱离人类的艺术活动来谈美

15、“有一千个读者就有一千个哈姆雷特”,说明审美标准( )。

A.具有变易性B.具有主观性

C.具有客观性D.是主观性与客观性的统一

16、朱光潜说:“文艺和其他美感活动给本能冲动和情感以自由发泄的机会。”这表明美育具有( )。

A.娱乐作用B.感化作用C.陶养作用D.交流作用17、林黛玉对于贾宝玉送给她的一块旧手帕产生天下至美之物的感受。这是因为林黛玉采取了( )。

A.实用态度B.伦理态度C.审美态度D.认知态度18、中国书法是( )的艺术。

A.点B.线C.面D.形

19、下列属于暖色的是( )。

A .蓝色B.绿色C.红色D.紫色

20、中国音乐传统中有“丝不如竹,竹不如肉”之说,说明( )这种音乐形式享有很高的地位。

A.声乐B.舞乐C.独奏D.交响乐

二、多项选择题(共5题,每小题2分,共10分)

1、许多西方美学家都强调美感的主要感觉器官是()。

A.眼睛B.鼻子

C.耳朵D.舌头E.身体

2、下列属于形式美结构法则的是()。

A.对称与均衡B.比例与尺度

C.节奏与韵律D.主从结构E.原型与象征

3、在探讨美的本质问题时,我们不应该把美看成是()。

A.某种固定不变的物质实体B.某种具有客观社会性和历史性的价值

C.开放性的系统D.某种单纯的因素所构成的某种单一的现象

E.许多规定的综合,多样性的统一

4、下列对象属于崇高的有()。

A.崇山峻岭B.狂风暴雨C.清风朗日D.鸟语花香E.小桥流水

5、美学中的悲态是由人生失意的沉痛升华为宇宙人生本体询问的感伤情怀,下列属于悲态的有( )。

A.挥手自兹去,萧萧斑马鸣B.自是人生常恨水常东

C.大音希声,大象无形D.生年不满百,常怀千岁忧

E.庾信平生最萧瑟,暮年诗赋动江东

三、简答题(共4题,共42分)

1、简述形式美的构成要素中线的分类及其美感特点。(12分)

2、简述杜夫海纳的艺术审美过程理论。(10分)

3、简析中国画平面色彩的文化特点。(12分)

4、简析优美与壮美的区别。(8分)

四、论述题(共1题,共28分)

结合自己在现实生活中看到或听到的悲剧,或过去曾欣赏的悲剧作品,分析悲剧的内涵、类型和构成要素,并论述悲剧的审美意义。

黄冈师范学院

2008—2009学年度第一学期期末试卷

参考答案及评分标准

考试课程:美学试卷类型:考试A卷

考试形式:闭卷出卷教师:夏慧

考试专业:思想政治教育考试班级:200701班

一、单项选择题(共20题,每小题1分,共20分)

1、B

2、C

3、D

4、A

5、C

6、D

7、B

8、C 9、A 10、A 11、A 12、C 13、B 14、A

15、D 16、C 17、C 18、B 19、C 20、A

二、多项选择题(共5题,每小题2分,共10分)

1、ABCDE

2、ABCD

3、AD

4、AB

5、ABDE

三、简答题(共4题,共42分)

1、线虽然在结果上表现为静止,但其本质是生动。线分二类:直线和曲线。

直线的主题是秩序,分为:

(1)水平线。是大地之线,任何物体处于完全与大地相连的水平状,消除了与大地的张力,最宁、最静、最平、最稳、最实、最冷……;(3分)

(2)垂直线。从大地到天空,是高扬,也是升腾;垂直线与地心引力相同,和水平线一样有稳定感,表现了一种庄严肃穆;(3分)

(3)斜线。斜线是一种不安定的线,它与地心引力处于斗争之中。斜线充满了动感。两条以上的斜线相接,就形成了折线。折线意味着直线方向的大幅度的剧烈转变,从而构成了线条的曲折;(3分)

曲线是柔、流动、变化、生动。规则曲线有一种古典的美或浪漫的美,不规则曲线则表现为浪漫的丑,零乱、混杂、歪缠。(3分)

2、杜夫海纳的艺术审美过程:

(1)第一阶段,在客体方面,是艺术作品的物质质料变为艺术形象,在主体方面,是从审美知觉到艺术呈现;(2分)

(2)第二阶段,在客体方面,是艺术形象形成完整的艺术世界,在主体方面,是从呈现到再现;(2分)

(3)第三阶段,在客体方面,是由活的形象到主题;在主体方面,是由活现到思想;(2分)

(4)第四阶段,在作品,表现为一种非主题所能穷尽的意蕴,即境外之象,境外之景,意外之意,韵外之致,在主体,表现为一种非思想所能穷尽的情味,可感到而难以言说,可

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