【新教材】中图版必修 第一册:第1章 第1节 地球所处的宇宙环境 课件
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高中地理 中图版必修1 第1章第1节 地球在宇宙中 (共29张PPT)
第一章 行星地球 第一节 宇宙中的地球
1
1.了解地球所处的宇宙环境。 2.了解地球在天体系统中的位置。(重点) 3.了解地球的普通性和特殊性;地球上生命存在 的条件。 (重点、难点)
2
一、地球在宇宙中的位置 在宇宙深处找一找我们的地球在哪里?
3
请思考:夜晚我们仰望星空,可以看到哪些星星呢?
各有什么特点?
26
6.与地球上存在生命无关的因素是( ) A.日地距离适中 B.昼夜交替周期不长 C.形成了适合生物呼吸的大气 D.形成了地转偏向力 【解析】选D。地球上具有存在生命物质的条件,包括 安全的宇宙环境,适宜的温度、大气、水等条件。A、 B决定了地球具有适宜的温度,C是大气条件,D与存 在生命的条件无关。
4
马蟹草头状帽星星星云云云 仙女座大星云
星云是由气体和尘埃物质组成的呈云雾状 外 表的天体。其主要成分是氢。
5
恒星
太阳
恒星是由炽热气体组成,自已能发可见光
的球状天体,其主要成分是氢和氦。 6
海王星
行星是沿椭圆轨道上绕恒星运转的球状 天体。本身不发光,反射恒星光而发亮.
7
流星体彗是星行星际空间数量众多的尘粒和固 体小块。
类型 1.天体
定义
定义
2.天体系统
等级与层次
二、太阳系中的一颗普通行星
三、存在生命的行星
19
北京时间2013年12月2日凌晨1时30分,“嫦娥三 号”在 四川省西昌卫星发射中心发射。据此完成1、 2题。
20
1.我国古代牛郎织女、嫦娥奔月的故事中涉及的 天体分别属于( )
A.恒星、卫星
B.星云、行星
哈雷彗星
彗星是在扁长轨道上绕太阳运行的一种质量较 小的天体,呈云雾状的独特外貌。
1
1.了解地球所处的宇宙环境。 2.了解地球在天体系统中的位置。(重点) 3.了解地球的普通性和特殊性;地球上生命存在 的条件。 (重点、难点)
2
一、地球在宇宙中的位置 在宇宙深处找一找我们的地球在哪里?
3
请思考:夜晚我们仰望星空,可以看到哪些星星呢?
各有什么特点?
26
6.与地球上存在生命无关的因素是( ) A.日地距离适中 B.昼夜交替周期不长 C.形成了适合生物呼吸的大气 D.形成了地转偏向力 【解析】选D。地球上具有存在生命物质的条件,包括 安全的宇宙环境,适宜的温度、大气、水等条件。A、 B决定了地球具有适宜的温度,C是大气条件,D与存 在生命的条件无关。
4
马蟹草头状帽星星星云云云 仙女座大星云
星云是由气体和尘埃物质组成的呈云雾状 外 表的天体。其主要成分是氢。
5
恒星
太阳
恒星是由炽热气体组成,自已能发可见光
的球状天体,其主要成分是氢和氦。 6
海王星
行星是沿椭圆轨道上绕恒星运转的球状 天体。本身不发光,反射恒星光而发亮.
7
流星体彗是星行星际空间数量众多的尘粒和固 体小块。
类型 1.天体
定义
定义
2.天体系统
等级与层次
二、太阳系中的一颗普通行星
三、存在生命的行星
19
北京时间2013年12月2日凌晨1时30分,“嫦娥三 号”在 四川省西昌卫星发射中心发射。据此完成1、 2题。
20
1.我国古代牛郎织女、嫦娥奔月的故事中涉及的 天体分别属于( )
A.恒星、卫星
B.星云、行星
哈雷彗星
彗星是在扁长轨道上绕太阳运行的一种质量较 小的天体,呈云雾状的独特外貌。
第01讲 地球所处的宇宙环境-高一地理课件(中图版2019必修第一册)
2.为什么说地球是太阳系中既普通又特殊的一颗行星?
3.人们曾提出移民月球的构想,要想把这一想法变成现实,你认为应重点解决月球上哪几方
面的问题?
情情境境问探题究
Q I N G J I N G TA N J I U Q I N G J I N G TA N J I U
为解决地球上日益 严重的人口、资源与环 境问题,人们曾提出移 民的构想,对比地球和 其他七颗行星表面的基 本情况,思考以下问题 。
1.该图共包含几级天体系统( ) A.三级 B.四级 C.五级 D.六级
2.关于图中天体系统的描述,正确的是 A.地月系是行星系统 B.可观测宇宙就是整个宇宙 C.河外星系比银河系级别高 D.太阳系的构成主体是八大行星和小行星带
当堂 训练
蓝巨星是非常巨大的蓝色星球,亮度是太阳的五百倍以上,但其寿命却比太阳短得多; 其引力较强,有时会吞噬行星。宇宙中的蓝巨星很多,但一般认为,以其为中心绕转的 天体存在生命的可能性极小。读图完成3~4题。
为解决地球上日益 严重的人口、资源与环 境问题,人们曾提出移 民的构想,对比地球和 其他七颗行星表面的基 本情况,思考以下问题 。
合作探究
HEZUOTANJIU
2.为什么说地球是太阳系中既普通又特殊的一颗行星?
行星互不干扰
光照条件稳定
外
界
条
安全的宇宙环境
件
特 殊 性
自 身 条 件
适宜的温度 呼吸的大气
最远能够到达的地方。它是人类历史上第一个安全通过小行星带,以及第一个近距离观测木星 的航天器。1983年6月13日,“先驱者10号”航天器飞出海王星轨道,当时的速度高达每秒钟 14千米。2003年1月23日,由于发射功率不足,“先驱者10号”航天器在距离地球122.3亿千 米处与地球失去联络。目前,“先驱者10号”航天器 仍在慣性作用下驶向距离地球68光年的恒星毕宿五。
3.人们曾提出移民月球的构想,要想把这一想法变成现实,你认为应重点解决月球上哪几方
面的问题?
情情境境问探题究
Q I N G J I N G TA N J I U Q I N G J I N G TA N J I U
为解决地球上日益 严重的人口、资源与环 境问题,人们曾提出移 民的构想,对比地球和 其他七颗行星表面的基 本情况,思考以下问题 。
1.该图共包含几级天体系统( ) A.三级 B.四级 C.五级 D.六级
2.关于图中天体系统的描述,正确的是 A.地月系是行星系统 B.可观测宇宙就是整个宇宙 C.河外星系比银河系级别高 D.太阳系的构成主体是八大行星和小行星带
当堂 训练
蓝巨星是非常巨大的蓝色星球,亮度是太阳的五百倍以上,但其寿命却比太阳短得多; 其引力较强,有时会吞噬行星。宇宙中的蓝巨星很多,但一般认为,以其为中心绕转的 天体存在生命的可能性极小。读图完成3~4题。
为解决地球上日益 严重的人口、资源与环 境问题,人们曾提出移 民的构想,对比地球和 其他七颗行星表面的基 本情况,思考以下问题 。
合作探究
HEZUOTANJIU
2.为什么说地球是太阳系中既普通又特殊的一颗行星?
行星互不干扰
光照条件稳定
外
界
条
安全的宇宙环境
件
特 殊 性
自 身 条 件
适宜的温度 呼吸的大气
最远能够到达的地方。它是人类历史上第一个安全通过小行星带,以及第一个近距离观测木星 的航天器。1983年6月13日,“先驱者10号”航天器飞出海王星轨道,当时的速度高达每秒钟 14千米。2003年1月23日,由于发射功率不足,“先驱者10号”航天器在距离地球122.3亿千 米处与地球失去联络。目前,“先驱者10号”航天器 仍在慣性作用下驶向距离地球68光年的恒星毕宿五。
新教材高中地理第一章第一节地球所处的宇宙环境第一课时宇宙环境pptx课件中图版必修第一册
小块
质量小,数量多
一闪即逝
彗星
冰物质 绕太阳公转,云雾状
拖着长尾
星际物质 气体、尘埃 稀薄,密度小
用肉眼观察不到
1.“三看”法巧判天体。 (1)看其是不是宇宙中物质的存在形式,物质是天体,现象不是天体。例 如,流星体是天体,流星现象不是天体。 (2)看其是不是某一天体的一部分,天体的一部分不能称为天体。例如, 月球表面的岩石是月球的一部分,不是天体。 (3)看其是否位于地球大气层之外。例如,宇宙飞船在太空中运行时是天 体,返回到地面就不是天体。 2.“两要”判天体系统。 (1)要相互吸引:天体之间都存在万有引力。一般构成天体系统的天体相 距不会太遥远。 (2)要相互绕转:只吸引不绕转的天体不能构成天体系统。
a水星
类地行星bc地金球星
距 离 太
2.八பைடு நூலகம்行星
d火星 巨行星ef土木星星 远日行星gh天 海王 王星 星
阳 由 近 及 远
三、地球 1.普通性:就体积和质量而言,地球在太阳系中并不突出。 2.特殊性。 (1)表现:地球是宇宙中目前已知的唯一有生物的天体。 (2)存在生命的条件。 ①自身条件:地球与太阳的距离适中,使地表保持着适宜的温度,并有 液态水;地球体积和质量适中,引力适当,形成了适宜生物生存的大气。 ②安全的宇宙环境:太阳系中的大小行星几乎都在同一个平面上沿着各 自的椭圆形公转轨道和相同的方向绕日运行,互不干扰。
3.地球上拥有可供生物生存所需的液态水、适宜的温度和比较厚的大气 层。这些条件被科学家称为“金锁链条件”。从日地距离、自转周期、 体积和质量等方面,分析地球具有这些有利条件的原因。
答案:(1)日地距离:日地距离适中,不仅使地球表面有适宜的温度条件, 也保证了液态水的存在,还利于生命物质的形成与发展。(2)自转周期: 地球自转的周期适中,其昼夜交替的周期为24小时,使地表白天温度不 至于过高,夜晚温度不至于过低,这有利于地球上生命的存在和发展。 (3)体积和质量:适中的体积和质量,其引力可以使大气聚集在地球周围, 形成包围地球的原始大气层,并逐渐演化成适合生物呼吸的大气。
质量小,数量多
一闪即逝
彗星
冰物质 绕太阳公转,云雾状
拖着长尾
星际物质 气体、尘埃 稀薄,密度小
用肉眼观察不到
1.“三看”法巧判天体。 (1)看其是不是宇宙中物质的存在形式,物质是天体,现象不是天体。例 如,流星体是天体,流星现象不是天体。 (2)看其是不是某一天体的一部分,天体的一部分不能称为天体。例如, 月球表面的岩石是月球的一部分,不是天体。 (3)看其是否位于地球大气层之外。例如,宇宙飞船在太空中运行时是天 体,返回到地面就不是天体。 2.“两要”判天体系统。 (1)要相互吸引:天体之间都存在万有引力。一般构成天体系统的天体相 距不会太遥远。 (2)要相互绕转:只吸引不绕转的天体不能构成天体系统。
a水星
类地行星bc地金球星
距 离 太
2.八பைடு நூலகம்行星
d火星 巨行星ef土木星星 远日行星gh天 海王 王星 星
阳 由 近 及 远
三、地球 1.普通性:就体积和质量而言,地球在太阳系中并不突出。 2.特殊性。 (1)表现:地球是宇宙中目前已知的唯一有生物的天体。 (2)存在生命的条件。 ①自身条件:地球与太阳的距离适中,使地表保持着适宜的温度,并有 液态水;地球体积和质量适中,引力适当,形成了适宜生物生存的大气。 ②安全的宇宙环境:太阳系中的大小行星几乎都在同一个平面上沿着各 自的椭圆形公转轨道和相同的方向绕日运行,互不干扰。
3.地球上拥有可供生物生存所需的液态水、适宜的温度和比较厚的大气 层。这些条件被科学家称为“金锁链条件”。从日地距离、自转周期、 体积和质量等方面,分析地球具有这些有利条件的原因。
答案:(1)日地距离:日地距离适中,不仅使地球表面有适宜的温度条件, 也保证了液态水的存在,还利于生命物质的形成与发展。(2)自转周期: 地球自转的周期适中,其昼夜交替的周期为24小时,使地表白天温度不 至于过高,夜晚温度不至于过低,这有利于地球上生命的存在和发展。 (3)体积和质量:适中的体积和质量,其引力可以使大气聚集在地球周围, 形成包围地球的原始大气层,并逐渐演化成适合生物呼吸的大气。
中图版高中地理必修第一册精品课件 第1章 宇宙中的地球 第1节 第1课时 宇宙 太阳系 地球
1.地球从太阳系出发流浪到比邻星的过程中,天体类型角色的转换依次为( C )
A.卫星—行星—卫星 B.行星—卫星—恒星
C.行星—卫星—行星 D.行星—卫星—彗星
2.地球流浪的过程中历经的天体系统共有( B )
A.2级 B.3级 C.4级
D.5级
解析 第1题,第一步,地球还是位于绕太阳公转的轨道上,属于行星;第二步, 进入木星轨道,绕着木星旋转,属于卫星;第三步,绕着恒星比邻星旋转,属于 比邻星的行星。因此,三个过程中,地球所属的天体类型分别为行星、卫星、 行星,C正确,A、B、D错误。 第2题,从图中可以看到,太阳与比邻星相距4.2光年。而银河系的直径远远 大于4.2光年,且太阳与银河系中心的距离约2.6万光年,因此比邻星依旧在 银河系之内,故地球抵达新家园所处的天体系统仍为银河系。综上分析,地 球流浪的过程中历经了地月系、太阳系(其他恒星系统)、银河系3级天体 系统,B正确,A、C、D错误。故选B。
下图是太阳系局部示意图,黑点表示小行星。 读图,完成第3~4题。 3.图中有生命存在的星球是( A ) A.① B.② C.③ D.④ 4.地球和天王星的表面平均温度相差约240摄氏度,最主要的原因是( D ) A.地球有厚厚的大气层,而天王星没有 B.地球上有人类活动,大量的工厂炉灶等多年排放的废热使地球表面增温, 而天王星上无人类活动 C.地球上二氧化碳的强烈温室效应 D.地球距离太阳近,天王星距离太阳远,二者获取的太阳辐射差异大
1996年9月18日,中国科学院国家天文台兴隆观测站的施密特CCD小行星
项目组发现了一颗主带小行星。1999年10月,经国际小天体命名委员会批
准,该小行星被命名为“袁隆平星”,以示对“杂交水稻之父”袁隆平的敬意。
据此完成第3~4题。
中图版高中地理必修1第1章第1节地球在宇宙中(共43张PPT)
、
。
(2)图中天体系统共有 级,其中比太阳所在的高一级的天体系统是
。
(3)哈雷彗星所属天体系统是 图。
第一章 宇宙中的地球
第一节 地球在宇宙中
“上下四方”——“宇—”—无限的空间 “古往今来”——“宙—”—无限的时间
宇宙——时间、空间和万事万物的总称。
宇宙由不同形态的物质组成,这些物 质统称为天体。
天体:宇宙间物质的存在形式
太 阳 ( 恒 星 )
恒星是由炽热气体组成,自身能发光发热的球状天体。 其主要成分是氢和氮
宇宙是不断运动的, 宇宙中的天体都在不停的高速运动着
天体
相互吸引 相互绕转
天体系统
地月系
地球与月亮组成地月系,地球是地 月系的中心天体。月球是地球唯一 的天然卫星,也是距地球最近的天 体。距离38.4万千米
太阳系
太阳、行星及其卫星、小行星、彗星、流星体和行星际物质等构成太阳 系。地球是距离太阳比较近的一颗行星。日地平均距离为1.5亿千米
课堂练习
1.下列属于天体的是:( A )
A. 人类的家园——地球
B. 河外星系
C. 天空中飘动的云
D. 总星系
2.下列天体系统与河外星系处于同一层次的是( C )
A.地月系
B.太阳系
C.银河系
D.总星系
3.距离地球最近的自然天体是 (B ) A.太阳 B.月球 C.北极星 D.牛郎星
4.地球上具有适宜生命存在的温度条件的原因是( A) A.日地距离适中 B.卫星个数适当 C.地壳运动的缓慢性和稳定性 D.地球的体积和质量适当
哈雷彗星
慧星是在扁长轨道上绕太阳运行的一种质量较小的天体,呈云 雾状的独特外貌,由冰冻物质和尘埃组成。
中图版高中地理必修一1.1《地球在宇宙中》课件(共24张PPT)
重点归纳:3、天体系统:
(1)天体系统的形成:
邻近的天体彼此相互吸引、相互绕转形成以某一质 量大的天体为中心,其他天体围绕这个中心旋转的 天体集团,称为天体系统。 (2)天体系统的层次:
地月系
总 银河系 太阳系
其他行星系
星
其他恒星系
系
河外星系
当堂检测
2.“天宫一号”是我国第一个目标飞行器, 于2011年9月29日21时16分3秒在酒泉卫星发射中 心发射,下图为“天宫一号”目标飞行器运行示 意图,比图中所示天体系统高一级别的天体系统
3、结合右侧的太阳 系运动模拟动画图, 分析八大行星绕日 公转的特征?
方向:同向性;
轨道位置:共面性;
轨道形状:近圆性;
重点归纳:
二、太阳系: 1、中心天体及主要成员: 2、八大行星: (1)顺序位置: (2)结构特征: 类地行星:水星、金星、地球、火星 巨行星:木星、土星 远日行星:天王星、海王星 (3)运动特征:同向性、共面性、近圆性
23h56min 24h37min 9h50min 10h14min 23h54min
1a 1.9a 11.8a 29.5a 84.0a
17.22 57.10 1.66 17h48min
①固体表面平均温度 ②云层平均温度
164.8 a
表面平 卫星 均温度 数 (℃)
昼350① 0
夜-170
-33② 0480 ① Nhomakorabea22 ①
1
-23 ①
2
-150 ② 61
-180 ② 31
-220 ② 21
-220 ② 11
2、由表中数据可知: 水星、金星、地球、火星在质量、体积、密度、自转 周期等方面比较接近,归为一类,称为类地行星;
2021版高中地理新教材中图版必修第一册课件:1-1 地球所处的宇宙环境
(5)地球上存在生命物质与其所处的宇宙环境关系密切,此图所 反映的有利的宇宙环境是 大小行星各行其道,互不干扰,使地球 处于一种比较安全的宇宙环境之中(轨道安全,互不干扰) 。
解析:第(1)题,根据图形信息,图示太阳系结构图,A 为太阳; C 处天体数目较多,可推测为小行星带;由里向外每一圈代表一个行 星,D 处于第七轨道,因此为天王星。第(2)题,八大行星公转的共同 特征为同向性、共面性、近圆性。第(3)题,E 处于第四轨道,因此为 火星,从结构特征看它与地球类似,因此为类地行星。第(4)题,根据 图形信息,虚线处为哈雷彗星,周期为 76 年,因此下一次回归为 1986 +76=2062 年。第(5)题,图中反映地球宇宙环境比较安全,原因是大 小行星各行其道(近圆性),互不干扰(同向性、共面性),使地球处于一 种比较安全的宇宙环境之中(轨道安全,互不干扰)。
解析:考查天体类型及生命存在的条件。第 1 题,金星、火星 与月球组成一张笑脸,图中的天体类型包括行星和卫星,B 正确。 第 2 题,月球是地球的一颗天然卫星,月球距离地球最近,C 正确。 第 3 题,与金星和火星相比,地球具备生命存在的基本条件是自身 条件,适合生物呼吸的大气、适宜的温度、液态水,B 正确。
二、综合题 6.读太阳系示意图,回答下列问题。
(1)图中 C 表示的是小行星带 ,D 表示的天体名称是 天王星 。 (2)八大行星绕日公转的共同特征具有 同向 性、 共面 性、 近圆 性。
(3)图中 E 字母所表示的行星,从结构特征来看属于 类地 行 星。
(4)图中虚线是 彗星 的运行轨道,该天体上一次回归地球是 在 1986 年,它的周期是 76 年,则它下一次回归将在 2062 年。
1.图中的天体类型包括( B )
A.恒星和卫星
解析:第(1)题,根据图形信息,图示太阳系结构图,A 为太阳; C 处天体数目较多,可推测为小行星带;由里向外每一圈代表一个行 星,D 处于第七轨道,因此为天王星。第(2)题,八大行星公转的共同 特征为同向性、共面性、近圆性。第(3)题,E 处于第四轨道,因此为 火星,从结构特征看它与地球类似,因此为类地行星。第(4)题,根据 图形信息,虚线处为哈雷彗星,周期为 76 年,因此下一次回归为 1986 +76=2062 年。第(5)题,图中反映地球宇宙环境比较安全,原因是大 小行星各行其道(近圆性),互不干扰(同向性、共面性),使地球处于一 种比较安全的宇宙环境之中(轨道安全,互不干扰)。
解析:考查天体类型及生命存在的条件。第 1 题,金星、火星 与月球组成一张笑脸,图中的天体类型包括行星和卫星,B 正确。 第 2 题,月球是地球的一颗天然卫星,月球距离地球最近,C 正确。 第 3 题,与金星和火星相比,地球具备生命存在的基本条件是自身 条件,适合生物呼吸的大气、适宜的温度、液态水,B 正确。
二、综合题 6.读太阳系示意图,回答下列问题。
(1)图中 C 表示的是小行星带 ,D 表示的天体名称是 天王星 。 (2)八大行星绕日公转的共同特征具有 同向 性、 共面 性、 近圆 性。
(3)图中 E 字母所表示的行星,从结构特征来看属于 类地 行 星。
(4)图中虚线是 彗星 的运行轨道,该天体上一次回归地球是 在 1986 年,它的周期是 76 年,则它下一次回归将在 2062 年。
1.图中的天体类型包括( B )
A.恒星和卫星
中图版高中地理必修一1.1《地球在宇宙中》(共60张PPT)
太阳系
• 【问题导思】 • 1.读教材P7“图1-1-3 太阳系示意”,
行星绕日公转的方向有什么共同点? • 【提示】 行星绕日公转的方向具有同向
性。
2.读“行星轨道倾角与偏心率”表(轨道倾角是其它行 星公转轨道面与地球公转轨道面的夹角。偏心率是焦点到椭 圆中心的距离与椭圆半长轴之比,它决定椭圆的形状,如果 偏心率=0,椭圆就是圆。),行星绕日公转的轨道面和轨道 形状分别具有什么共同特点?
2.八大行星的结构特征
• 简图识记地球在太阳系中的位置
读太阳系模式图和表,回答(1)~(2)题。
• (1)有关表中信息的描述,正确的是( ) • A.火星大气密度低,主要原因是火星体
积、质量小
• B.火星表面温度低,唯一原因是距离太 阳太遥远
• C.火星公转周期太长,所以火星上昼夜
• (2)在质量、体积等物理特征上,与地球相 似的天体是
物质组成。
2.天体类型:主要包括星云、恒星、行星、卫星、彗星 、 流星体和星际物质等,其中 星云 和 恒星 是宇宙中的基本天
体。
3.天体系统 (1)成因:邻近的天体彼此相互 吸引 ,形成以 质量大 的 天体(公共质心)为中心、其他天体围绕这个中心 旋转 的天体 “集团”。 (2)层次:
河外星系
总星系
2.特殊性 (1)表现:地球是宇宙中目前已知的唯一有生物,特别是 存在着 高级智慧生物 的天体。
(2)存在生命的条件
①自身条件适液宜态的水温度 适宜生物呼吸的 大气
②安全的宇宙环境:太阳系中的大小行星几乎都在 同一个平面 上沿着各自的椭圆形公转轨道和相同的方向围
绕太阳运行,互不干扰。
2.如果地球处于金星的位置,还适合生物生存么? 【提示】 不适合。如果地球处于金星的位置,离太阳 太近,表面温度太高,不会存在液态水。
新教材中图版高中地理必修第一册课件第一章第一节第一课时地球的宇宙环境
解析:第 1 题,恒星是能自身发光的球状或类球状天体,行 星通常指自身不发光、环绕着恒星的天体,星云是由气体和 尘埃组成的云雾状天体,流星是指宇宙尘埃或固体块等空间 物质与大气摩擦燃烧所产生的光迹,故满天的小星星只能是 恒星。第 2 题,选项中属于恒星的天体只有太阳,月球是卫 星,木星是行星,陨石不是天体。 答案:1.B 2.A
第十七页,共39页。
5.下面四幅图表示天体系统的不同级别,据此回答问题。
A表示________,B表示________,C表示________,D 表示________。 解析:本题考查天体系统的层次结构,读图并结合所学知识 即可作答。 答案:可观测宇宙 银河系 太阳系 地月系
第十八页,共39页。
同 火星温度适宜(shìyí), 分析;同学丁的回答属于关联结构,能够
同学丙 学
有供生物生存的大气 和液态水
答出距离和温度这两个点,且存在关联, 但不够完善。
(t ó
[思维火完星善与示太例阳]的距离适中,温度较
n 火星与太阳的距离(jùlí) 为适宜,可能会存在固态或液态水。
g 适中,温度适宜 而水是生命的源泉,故科学家一直倾
第二页,共39页。
3.天体系统 (1)概念:邻近的天体相互 吸引,形成了以质量大的天体 为中心,其他天体围绕这个中心旋转的天体“集团”。 (2)层次:常见天体系统分为四级。
第三页,共39页。
二、太阳系
1.组成:太阳系的中心天体为 太阳 ,围绕太阳运行的 天体包括行星及其卫星、 小行星 、彗星、流星体和行星际 物质等。
[问题设计] 1.运用“综合思维”分析火星上可能存在生命吗?为什 么? 提示:可能。因为火星上有液态水,液态水是生命存在 的关键证据。 或不可能。因为发现的是水合盐类,不是真正液态水, 同时没有适合生物呼吸的大气条件,气温也比较低。 2.从“地理实践力”的角度出发,探讨假如存在地外文 明,则该星球应具备怎样的外部条件?
1.1 课时1 地球所处的宇宙环境 课件 高一年级地理中图版(2019)必修第一册
14
远日行星:
天王星、海王星
注:K是热力学温度单位.中文名称为开尔文。与摄氏混度的关系式为: t (℃)=T(K)-273.15
(二)太阳系行星类型
类地行星
巨行星
远日行星
小
行
水 金 地火 星
木
星 星 球星 带
星
天
海
土
王
王
星
星
星
(三)太阳系八大行星的运动特征
系列 水星 金星 地球 火星 木星 土星 天王星 海王星
金星
0.72 0.82 737 0.86 243.02
地球
1.00 1.00 288 1.00 1.00
火星
1.52
木星
5.20
土星 天王星 海王星
9.58
19.20 30.05
0.11 317.83 95.16 14.54 17.15 210 112〜165 84〜134 53〜76 55 〜72 0.15 1 321.33 763.59 63.08 57.74
太阳系成员:包括太阳、八颗行星及其卫星、众多的小行星、彗星、流星体和 行星际物质等。在太阳系中,太阳的质量最大,约占太阳系总质量的99.86%。
(二)太阳系行星类型
八颗行星主要物理性质比较
行星
距日远近 ( 地球=1) 质量
(地球=1) 表面温度
/K
体积 (地球=1)
自转周期 /d
水星
0.39 0.06 440 0.06 58.64
其中星云和恒星是宇宙中的基本天体,是构成宇宙的主要物质。
(二)天体——宇宙的物质性
船底座玫星瑰云星云
太阳(恒星)
土星(行星)
月月球球((卫卫星星))
远日行星:
天王星、海王星
注:K是热力学温度单位.中文名称为开尔文。与摄氏混度的关系式为: t (℃)=T(K)-273.15
(二)太阳系行星类型
类地行星
巨行星
远日行星
小
行
水 金 地火 星
木
星 星 球星 带
星
天
海
土
王
王
星
星
星
(三)太阳系八大行星的运动特征
系列 水星 金星 地球 火星 木星 土星 天王星 海王星
金星
0.72 0.82 737 0.86 243.02
地球
1.00 1.00 288 1.00 1.00
火星
1.52
木星
5.20
土星 天王星 海王星
9.58
19.20 30.05
0.11 317.83 95.16 14.54 17.15 210 112〜165 84〜134 53〜76 55 〜72 0.15 1 321.33 763.59 63.08 57.74
太阳系成员:包括太阳、八颗行星及其卫星、众多的小行星、彗星、流星体和 行星际物质等。在太阳系中,太阳的质量最大,约占太阳系总质量的99.86%。
(二)太阳系行星类型
八颗行星主要物理性质比较
行星
距日远近 ( 地球=1) 质量
(地球=1) 表面温度
/K
体积 (地球=1)
自转周期 /d
水星
0.39 0.06 440 0.06 58.64
其中星云和恒星是宇宙中的基本天体,是构成宇宙的主要物质。
(二)天体——宇宙的物质性
船底座玫星瑰云星云
太阳(恒星)
土星(行星)
月月球球((卫卫星星))
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火星——人们一直怀疑我是地球失散多年的孪生兄弟。 地球——我是特殊的又是普通的,我的运动和结构与其他兄弟 姐妹有许多相同之处。 木星和土星——别看我们身形如此庞大,实际上是虚胖罢了。 天王星和海王星——天高皇帝远,我们躲在寒冷阴暗的角落 里。
问题1 (地理实践力)太阳的发言中透露出地球和其他兄弟姐妹 共同的运动特征有哪些?
问题2 (综合思维)四川盆地是我国年太阳辐射总量较低的区 域,这一现象形成的主要原因是什么?
[提示] 四川盆地受西南季风的影响,降水量大,阴雨天较 多,故年太阳辐射量较低。
问题3 (地理实践力)我们到拉萨旅游,会发现市区的路灯多为 太阳能路灯,其主要的原因是什么?
[提示] 拉萨所在地区降水少、晴天多,太阳能资源丰富。
太阳辐射对地球的影响
材料一 “蜀犬吠日”出自唐·柳宗元的《答 韦中立论师道书》——“屈子赋曰:‘邑犬群吠, 吠所怪也。’仆往闻庸、蜀之南,恒雨少日,日出 则犬吠。”意思是说屈原曾经作赋说:“邑犬之群吠兮,吠所怪 也。”我过去听说庸和蜀地以南的地区,经常下雨,很少见到太 阳,太阳一出来,狗便狂叫不止。
(3)√ 到达地球的太阳辐射能主要集中在可见光部分。 (4)× 地球上的能量大部分直接或间接来自太阳,还有一部分 来自地球内部。
(5)C [天体是宇宙空间的物质的总称,判断是否是天体看物质 的位置。天空中飞翔的小鸟和待发射的人造卫星都属于地球的一部 分,不属于天体。]
合作探 究 攻重难
宇宙
2018年11月19日2时7分,我国在西昌卫星发射中 心用长征三号乙运载火箭,以“一箭双星”方式成功 发射第四十二、四十三颗北斗导航卫星,自此“北斗 三号”基本系统星座部署圆满完成。
材料二 素有“日光城”之称的拉萨是西藏 自治区首府,藏语意为“圣地”。拉萨位于雅鲁 藏布江支流拉萨河中游北岸,海拔3 657米。这里 属高原干旱气候区,特点是气温偏低,降水较少,空气稀薄,日照 时间长达3 000小时以上。
问题1 (区域认知)结合材料请说出“蜀之南,恒雨少日”的原 因。
[提示] 四川盆地空气潮湿,天空多云;四周群山环绕,中间 平原的水汽不易散开。
1.太阳活动概况 (1)概念:太阳大气各种活动和 变化 (2)主要标志:太阳 黑子 和耀斑。
的总称。
(3)主要的太阳活动现象 ①太阳黑子:出现于 光球层 ,其大小和多少,反映了太阳活
动的强弱。
②耀斑:出现于 色球 层,其活动与黑子有密切关系。
(4)周期:约为 11 年。
五、太阳活动对地球的影响 2.对地球的影响 (1)对地球气候的影响:黑子活动的峰年和谷年,异常气候的概 率明显地 增加 。 (2) 对 地 球 电 离 层 的 影 响 : 干 扰 地 球 高 空 的 电 离 层 , 导 致 _短__波__无__线__电_传播异常,甚至造成短时间内短波无线电通信完全中断。 (3)对地球磁场的影响:①产生磁暴现象;②两极地区产生极光。
A.地球
B.火星
C.木星
D.天王星
(2)火星与地球最相近的是( )
A.质量
B.体积
C.自转周期
D.公转周期
(1)A (2)C [第(1)题,密度等于质量与体积之比,结合表中数 据可知,四行星中密度最大的是地球。第(2)题,由表中数据可知, 火星与地球最相近的是自转周期。]
存在生命的行星
美国国家航空航天局(NASA)官网2017年 10月报道,一个国际研究团队仔细分析NASA 火星勘测轨道飞行器(MRO)的观测数据后发 现,火星南部艾瑞达尼亚海存在大约37亿年前 形成的大量海底热液沉积物,或为研究地球生命起源提供重要线 索。
(2)地球上的大气适于生物的呼吸,大气层的存在主要取决于( ) A.日照条件稳定 B.日地距离适中 C.地球的质量和体积适中 D.有原始海洋
(1)B (2)C [第(1)题,“适合孕育生命”的条件主要有适宜的 温度、液态水、大气、安全稳定的宇宙环境。第(2)题,地球具有适 中的体积和质量,其引力可以使大量的气体聚集在地球的周围。]
_0_._4_~__0_.7_6_微__米____之间,C 是 红外区 。
四、太阳辐射对地球的影响
3.对地球的影响 (1)提供 光和热 。 (2)维持地表 温度 。 (3)为地球上的水循环、 大气运动 、生物和人类活动提供动力。 (4)是 地理环境 形成和变化的重要影响因素。
五、太阳活动对地球的影响
四、太阳辐射对地球的影响
状态:巨大的炽热气体球
主要成分: 氢和氦
1.太阳概况能量来源:太阳内部的 核聚变反应
外部圈层:从里往外依次为 光球 层、
色球层和 日冕层
四、太阳辐射对地球的影响
2.太阳辐射 (1)概念:太阳源源不断地以电磁波 的形式向宇宙空间放射能量。
(2)波长分布
太阳辐射的波长分布
图中 A 是 紫外区 ,B 是可见光区,B 区的波长范围在
图示法记忆八颗行星的特征
2.读火星、木星、天王星数据比较表(地球数据为1) ,回答
(1)~(2)题。
质量
体积
公转周期
自转周期
火星
0.11
0.15
1.90
1.00
木星
317.94 1 316.00
11.80
0.40
天王星
14.63
65.20
84.00
0.70
(1)地球、火星、木星、天王星四行星中密度最大的是( )
[提示] 安全的宇宙环境和稳定的太阳光照。
[归纳总结]
地球上存在生命的条件
1.地球存在生命的外部条件
2.地球适宜的自身条件 自身条件主要是指适宜的温度条件、适合生物生存的大气条件 和液态水的存在。
生命存在条件问题的分析思路 此类题目的解答可以通过知识的迁移,类比地球上存在生命的条 件来获得分析思路,进而提高答题的准确性。具体思路分析如下:
二、太阳系 2.中心天体: 太阳 。
三、地球 1.地球的普通性——其主要 物理性质 在太阳系中并不显眼。 2.地球的特殊性——存在生命 (1)地球与太阳 距离适中,使地球表面有适宜的 温度 ,水主要以 _液__态___形式存在。 (2)地球的体积和质量适中,可吸附地球表面大量 气体 。 (3)地球具有 安全 的宇宙环境。
(1)图示流星体属于 ( ) A.绕地球公转的天体 B.绕太阳公转的天体 C.绕月球公转的天体 D.太阳系外的天体
(2)冲向地球的流星体绝大部分都在大气层中燃烧掉了,其产生 的地理意义是( )
A.使地球表面的平均温度升高 B.减少紫外线对地球生物的伤害 C.减少了小天体对地球表面的撞击 D.使地球表面昼夜温差不至于过大
第一章 宇宙中的地球
第一节 地球所处的宇宙环境
学习目标:1.了解宇宙中天体的主要类别和天体系统的层次。2. 描述太阳系的组成及地球所处的宇宙环境,理解地球是太阳系中一 颗既普通又特殊的行星。(重点、难点) 3.知道太阳辐射概况、太 阳大气分层及太阳活动的主要类型。4.理解影响太阳辐射的因素及 太阳辐射、太阳活动对地球的影响。(重点) 5.掌握太阳辐射的区域 差异及其影响因素。(难点)
[归纳总结] 1.太阳辐射对人类活动的影响 (1)直接利用太阳能:世界各国正在探索和研究对太阳能的利 用,尤其是大规模的太阳能发电。目前利用较多的形式有太阳灶、 太阳能热水器、小型太阳能发电站等。
(2)间接利用太阳能:如可利用地质历史时期固定积累下来的太 阳能,即由太阳能转化形成的煤、石油等化石燃料,它们被称为 “储存起来的太阳能”。具体如下所示:
(1)B (2)C [第(1)题,图示流星体是太阳系行星际空间的尘粒 和固体小块,它们围绕太阳公转。第(2)题,冲向地球的流星体绝大 部分都在大气层中燃烧掉了,这减少了小天体对地球表面的撞击。]
地球是太阳系中的一颗普通行星
太阳系“家庭会议”纪要 太阳——我是家长,我的质量占了太阳系总质量的99%以上, 你们在我的引力下,都要围绕我旋转,都要听我的,八兄弟姐妹公 转运动要同向,运动要大致共面,轨道要近圆,否则我们的家庭就 没有秩序。 金星——我是星光大道上的明星,我的最佳创意是“太阳从西 边出来”。
问题1 (地理实践力)根据生命起源的条件及材料内容,你认为 火星上可能存在生命吗?为什么?
[提示] 可能。因为火星上有液态水,液态水是生命存在的关 键证据。
不可能。因为发现的是水合盐类,不是真正液态水,同时没有 适合生物呼吸的大气条件,气温也比较低。(回答其中一种观点即 可)
问题2 (综合思维)火星适合生命存在的外部条件主要有哪两 个?
[提示] 共同特征是同向性、共面性和近圆性。 问题2 (综合思维)为什么说地球是一颗普通行星?
[提示] 地球的组成、结构和运动特征和其他七颗行星相似, 没有特别之处。
[归纳总结]
地球的普通性表现
地球是一颗普通的行星,主要原因在于它与太阳系其他行星在
运动和结构方面具有很大的相似性。
1.运动特征
2.结构特征 地球在距日远近、质量、体积、密度、自转和公转周期、表面 平均温度等方面与类地行星相似。如下图所示:
[提示] 能。因为北斗卫星围绕地球飞行,二者相互吸引、相 互绕转,因此构成天体系统。
[归纳总结] 1.“三看”法判断天体 (1)一看位置:独立存在于地球的大气层之外的物体是天体,进 入大气层或落回地面的物体不属于天体。 (2)二看实质:是不是宇宙间的物质,自然现象不属于天体。 (3)三看运转:是否在一定的轨道上独自运转,依附在其他天体 上运行的物体不属于天体,如在火星上考察的火星车。 以流星体、流星现象、陨星为例分析如下:
自主预 习 探新知
一、宇宙 1.概念 宇宙是时间和空间的统一,是万事万物的总称。 2.组成 宇宙由不同形态的 物质 组成,我们把这些物质统称为天体, 天体划分为星云、恒星、行星、卫星、彗星、流星体和星际物质等, 星云和 恒星 是宇宙中的基本天体。