2023届高考语文复习文言文专题训练-------蒲松龄《聊斋志异》(含答案)
高考文言文阅读模拟训练：蒲松龄《聊斋志异-张诚》(附答案与译文)
高考文言文阅读模拟训练：蒲松龄《聊斋志异·张诚》（附答案与译文）阅读下面的文言文，完成10-14题。
张氏者，娶于豫，生子讷。
无何，妻卒，又娶继室牛氏，生子诚。
牛氏悍甚，每嫉讷，奴畜之，啖以恶食。
且使之樵，日责柴一肩，无则挞楚诟诅，不可堪。
隐畜甘脆饵诚，使从塾师读。
诚渐长，性孝友，不忍兄劬①，阴劝母；母弗听。
一日讷入山樵未终值大风雨避身岩下雨止而日已暮腹中大馁遂负薪归母验之少怒不与食饥火烧心，入室僵卧。
诚自塾中来，见讷嗒然，问：“病乎？”曰：“饿耳。
”问其故，以情告。
诚愀然便去，移时，怀饼来食兄。
兄问其所自来，曰：“余窃面倩邻妇为者，但食勿言也。
”讷食之，嘱曰：“后勿复然，事发累弟。
且日一啖，饥当不死。
”诚曰：“兄故弱，恶能多樵？”次日食后，窃赴山，至兄樵处。
兄见之，惊问：“将何作？”答曰：“将助采樵。
”问：“谁之使？”曰：“我自来耳。
”兄曰：“不可。
”于是速归之。
诚不听，以手足断柴助兄。
且曰：“明日当以斧来。
”兄近止之。
见其指已破，履已穿，悲曰：“汝不速归，我即以斧自刭死！”诚乃归。
明日，怀斧又去。
兄骇曰：“我固谓子勿来，何复尔？”诚弗应，刈薪且急，汗交颐不少休。
约足一束，不辞而还。
师笞之，乃实告焉。
师叹其贤，遂不之禁。
兄屡止之，终不听。
一日，与数人樵山中，欻②有虎至，众惧而伏。
虎竟衔诚去。
虎负人行缓，为讷追及。
讷力斧之，中胯。
虎痛狂奔，莫可寻逐，痛哭而返。
众慰解之，哭益悲，曰：“吾弟，非犹夫人之弟；况为我死，我何生焉！”遂以斧自刎其项。
众急救之，入肉者已寸许。
众骇，裂其衣而束之，群扶以归。
母哭骂曰：“汝杀吾儿，欲劙③颈以塞责耶！”讷呻云：“母勿烦恼，弟死，我定不生！”讷遂不食，三日而毙。
（节选自《聊斋志异·张诚》，有删改）【注】①劬（qú）：劳苦。
②欻（xū）：忽然。
③劙（lí）：割。
10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.一日/讷入山/樵未终/值大风雨/避身岩下雨止/而日已暮/腹中大馁/遂负薪归/母验之少/怒不与食/B.一日/讷入山/樵未终/值大风雨/避身岩下/雨止而日已暮/腹中大馁/遂负薪归/母验之/少怒不与食/C.一日/讷入山樵/未终/值大风雨/避身岩下雨止/而日已暮/腹中大馁/遂负薪归/母验之/少怒不与食/D.一日/讷入山樵/未终/值大风雨/避身岩下/雨止而日已暮/腹中大馁/遂负薪归/母验之少/怒不与食/11.下列对文中加点的词语的解说，不正确的一项是（3分）A.隐畜．．甘脆饵诚隐畜：偷偷隐藏B.诚愀然．．便去愀然：不愉快，伤心C.余窃面倩．邻妇为者倩：请，央求D.我何生．焉生：生活12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分）A.张讷、张诚是同父异母的兄弟，继母牛氏非常疼爱自己的儿子张诚，却对张讷苛责打骂。
《聊斋志异》-2023年中考语文名著导读知识一点通+练习+标签作文(教师版)
《聊斋志异》复习标签封建、自由、追求、摧残、压迫名著概况《聊斋志异》全书将近五百篇，内容丰富，主要分为以下几种类型：一是爱情故事，占据着全书最大的比重，故事的主要人物大多不惧封建礼教，勇敢追求自由爱情。
这类名篇有《莲香》《小谢》《连城》《宦娘》《鸦头》等。
二是抨击科举制度对读书人的摧残。
作为科举制度的受害者，蒲松龄在这方面很有发言权，《叶生》《司文郎》《于去恶》《王子安》等都是这类名篇。
三是揭露统治阶级的残暴和对人民的压迫，极具社会意义，如《席方平》《促织》《梦狼》《梅女》等。
作者概述蒲松龄(1640年6月5日-1715年2月25日)，字留仙，一字剑臣，别号柳泉居士，世称聊斋先生，自称异史氏。
济南府淄川(今山东省淄博市淄川区洪山镇蒲家庄)人。
清代杰出文学家，优秀短篇小说家。
中国清初文言短篇小说集《聊斋志异》的作者。
除《聊斋志异》外，蒲松龄还有大量诗文、戏剧、俚曲以及有关农业、医药方面的著述存世，总近200万言。
蒲松龄生前，《聊斋志异》已引起周边人们的兴趣。
《聊斋志异》刊行后，遂风行天下。
在其后一个时期里，仿效之作丛出，造成了志怪传奇类小说的再度繁荣。
许多篇章不断被改编为戏曲、电影、电视剧，影响是深远的。
《聊斋志异》还很早便走向了世界，蒲松龄为中国、为世界创造了宝贵的精神财富。
人物简析1、陆判换头风波，书生上天下地状告冥官，讨取公道。
胡可饰演的小曼与黄晓明饰演的书生兼医生白扬展开了一段生死恋，即使小曼死了变成鬼，白扬也要追入地府去与之相会。
2、小翠灵狐报恩，嬉闹中化解危机，痴儿巧妇，每天制造欢乐笑声。
狐女小翠之母为报答恩人王源智，将小翠嫁给王源智又痴又傻的儿子王元丰，演绎出一个有趣、好玩的故事。
3、阿宝精诚所至，金石为开。
讲述痴心名士孙子楚（袁弘饰）爱慕才女阿宝（杨丞琳饰），化身灵雀传达爱意，终于如愿以偿的故事。
4、小谢书生陶望三住进了一个鬼宅，碰到了霍思燕饰演的秋容、香港演员唐宁饰演的小谢等一帮女鬼，几经惊吓后却和她们成为了朋友。
《聊斋志异》同步测试题(含答案)
《聊斋志异》同步测试题（含答案）班级姓名得分一、填空题。
(32分)1.《聊斋志异》的作者是代，世称。
2.《聊斋志异》，简称《》，俗名《》。
3.《聊斋志异》共篇，多数故事通过描写妖狐鬼怪来反映社会现实生活。
4.蒲松龄在《聊斋自志》中将《聊斋志异》称为他自己的“”。
5.“鬼狐有性格，笑骂成文章。
”这是对《聊斋志异》的评价。
二、选择题。
(30分)1.王子服这一人物形象，见于《聊斋志异》中的( )。
A.《婴宁》B.《小翠》C.《青凤》D.《席方平》2.“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分。
”( )的这副对联写的是蒲松龄和他的小说集。
A.茅盾B.鲁迅C.冰心D.郭沫若3.对《聊斋志异》提出“一书而兼二体”批评的( )。
A.鲁迅B.茅盾C.纪晓岚D.陈寅恪4.《聊斋志异》创作的主旨是( )。
A.娱乐方式B.丰富史料C.宣扬怪异非常之事D.寄托思想感情，表现对现实的意见5.《聊斋志异》中的许多自己杜撰的篇章的男主人公是( )。
A.贵族B.落魄的书生C.被贬的官员D.受欺凌的农民6.以下不属于《聊斋志异》中所记叙的故事的是( )。
A.叶生B.婴宁C.狐梦D.姑获鸟7.以下故事中表现的是对落寞书生安慰的是( )。
A.《叶生》B.《司文郎》C.《绿衣女》D.《贾奉雉》8.在《绿衣女》这一故事中，绿衣女的原形是( )。
A.鸟B.蜜蜂C.田螺D.蜘蛛9.在《娇娜》中，在蒲松龄看来最令人羡慕的是( )。
A.得腻友B.娶得娇妻C.仕途坦荡D.结识众多美貌女子10.借阴间司写人间官府贪赃枉法肆虐无辜的故事是( )。
A.《促织》B.《凤仙》C.《席方平》D.《公孙九娘》三、判断题。
(30分)1.《聊斋志异》题材非常广泛，内容极其丰富，堪称中国古典短篇小说之巅峰。
( )2.《聊斋志异》中的《翩翩》因袭了魏晋南北朝时期志怪小说“刘晨阮肇上天台山遇仙女”的故事模式。
( )3.蒲松龄之所以将故事写得细致生动，是希望读者对其信以为真。
( )4.《聊斋志异》中关于男女爱情的故事的主旨都是批判封建家长制度，向往自由。
第4课 聊斋志异(习题练习二)-2021-2022学年人教版高中语文选修中国小说欣赏第2单元
高中语文人教版选修中国小说欣赏第2单元第4课聊斋志异习题练习二（附答案）一、选择题1.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是()A．肄业/酒肆荟萃/精粹着实/着魔B．馈赠/匮乏冀望/羽翼刹那/刹车C．缔造/谛听箴言/缄默伺候/窥伺D．慑服/蹑足沙砾/闪烁开拓/拓片2.下列各组词语中有错别字的一项是()A．亲狎溺死攀岸凄楚B．俨然款洽憔悴流黄C．培植曩故孤寂唱酬D．凋敝垂帘情痴栖处3.下列句子加点的字解释有误的一项是()A．朝暾已上窗朝暾：刚出来的太阳B．昔日佳作，今成谶语矣谶语：指事后应验的预言。
C．饮则酹地酹地：将酒洒在地上以祭祀鬼神。
D．兄于河畔视之，亭午，有女子渡河…… 亭午：太阳中午照着亭子。
4.下列句子中不含通假字的一项是()A．含情对短缸B．要当以为长耳C．启户内之D．二人同寝，款洽一如从前5.下列句子中加点字的用法不同的一项是()A．日就萎悴B．醒而异之C．星驰至山D．夜梦少年来二、语言表达6.“文革”动乱时期,蒲松龄的墓椁被挖,与蒲松龄合葬的一部力作遭到破坏。
请阅读下面的文字,说说关于这部书风格的推断,你是否赞成下面文字中作者的观点?请谈谈自己的看法。
第一次去拜谒蒲松龄先生正是“文革”动乱年代,当我听说蒲松龄的墓椁被挖开了时,我的心震颤了,便乘公共汽车到洪山,再沿乡间泥路磕磕绊绊地去了蒲氏墓园。
那时墓园没有围墙,老远就能见到几丛高大的古柏下新挖的黄土堆积如丘。
走近了,看清墓穴洞开着,只见些许朽木、碎骨、发丝,墓地周遭纸灰飘零,据附近一老者言,这是墓中一部书的残迹。
这是一部从未面世的书,是作者临终前叮嘱家人务必与其合葬的一部书。
果真如此,这太可悲了。
日后若以现代高科技摄像技术,必将全真迹大白于天下。
先生《聊斋志异》成书后,王渔洋1688年题写了那首著名的《戏书蒲生<聊斋志异>卷后》的绝句:“姑妄言之姑听之,豆棚瓜架雨如丝。
料应厌作人间语,爱听秋坟鬼唱时。
”这一年,蒲松龄48岁,离他驾鹤西去,还有27年的人生旅程,作为一生勤奋笔耕的蒲留仙,决不会坐等时光,我想坟前这部“飞天”之作,很可能就是他继《聊斋志异》之后,又一部力作。
2023年高考语文二轮复习专项练专题39文言文阅读__小说类含解析
专题39 文言文阅读——小说类一、阅读下面的文言文，完成下面小题。
韩道士，居邑中之天齐庙。
多幻术，共名之“仙”。
先子与最善，每适城，辄造之。
一日与先叔赴邑拟访韩适遇诸途韩付钥曰请先往启门坐少旋我即至乃如其言诣庙发扃则韩已坐室中诸如此类。
先是，有敝族人嗜博赌，因先子．．亦识韩。
值大佛寺来一僧，专事樗蒲①，赌甚豪。
族人见而悦之，罄赀往赌，大亏；心益热，典质田产，复往，终夜尽丧。
邑邑不得志，便道诣韩，精神惨淡，言语失次。
韩问之，具以实告。
韩笑云：“常赌无不输之理。
倘能戒赌，我为汝覆之。
”韩乃以纸书符，授佩衣带间。
嘱曰：“但得故物即已，勿得陇复望蜀．．．．．也。
”又付千钱，约赢而偿之。
族人大喜而往。
僧验其赀，易之，不屑与赌。
族人强之，请以一掷为期。
僧笑而从之。
乃以千钱为孤注。
僧掷之无所胜负，族人接色，一掷成采；僧复以两千为注，又败；渐增至十余千，明明枭色②，呵之，皆成卢雉③：计前所输，顷刻尽覆。
阴念再赢数千亦更佳，乃复博，则色渐劣；心怪之，起视带上，则符已亡矣，大惊而罢。
载钱归庙，除偿韩外，追而计之，并末后所失，适符原数也。
已乃愧谢失符之罪。
韩笑曰：“已在此矣。
固嘱勿贪，而君不听，故取之。
”异史氏．．．曰：“天下之倾家者，莫速于博；天下之败德者，亦莫甚于博。
入其中者，如沉迷海，将不知所底矣。
夫商农之人，具有本业；诗书之士，尤惜分阴。
负耒横经．．．．，固成家之正路；清谈薄饮，犹寄兴之生涯。
试问赌中谁最善?群指无袴之公。
甚而枵腹④难堪，遂栖身于暴客；搔头莫度，至仰给于香奁。
呜呼!败德丧行，倾产亡身，孰非博之一途致之哉!”（选自蒲松龄《聊斋志异·卷三·赌符》，有删改）【注】①樗蒲（chū pú）：古代一种博戏，后世亦以指赌博。
②袅色（xiāo sè）：指旧时博戏的胜彩名。
③卢雉（lú zhì）；古代樗蒲戏中两种贵采之名。
④枵腹（xiāo fù）：空腹，指饥饿的人。
聊斋志异节选文言文阅读及答案
聊斋志异节选文言文阅读及答案聊斋志异节选文言文阅读及答案康熙七年六月十七日戌刻，地大震。
余适客稷下，方与表兄李笃之对烛饮。
忽闻有声如雷，自东南来，向西北去。
众骇异，不解其故。
俄而几案摆簸，酒杯倾覆；屋梁椽柱，错折有声。
相顾失色。
久之，方知地震，各疾趋出。
见楼阁房舍，仆而复起；墙倾屋塌之声，与儿啼女号，喧如鼎沸。
人眩晕不能立，坐地上，随地转侧。
河水倾泼丈余，鸭鸣犬吠满城中。
逾一时许，始稍定。
视街上，则男女裸聚，竞相告语，并忘其未衣也。
后闻某处井倾仄①，不可汲；某家楼台南北易向；栖霞②山裂；沂水③陷穴，广数亩。
此真非常之奇变也。
有邑人妇，夜起溲溺④，回则狼衔其子，妇急与狼争。
狼一缓颊，妇夺儿出，携抱中。
狼蹲不去。
妇大号，邻人奔集，狼乃去。
妇惊定作喜，指天画地，述狼衔儿状，己夺儿状。
良久，忽悟一身未着寸缕，乃奔。
此与地震时男女两忘者，同一情状也。
人之惶急无谋，一何⑤可笑。
——选自蒲松龄《聊斋志异》【注释】①倾仄：倾斜。
仄，通“侧”②栖霞：县名。
今属山东省。
③沂水：县名。
今属山东省。
④溲（sōu叟）溺（niào尿）：小便。
⑤一何：多么。
16.解释下列加点的词语。
（2分）（1）余适客稷下（2）始稍定（3）忘其未衣（4）南北易向17.翻译下面的'语句。
（2分）良久，忽悟一身未着寸缕，乃奔。
18.用简洁的语言概括文段内容，并取个题目（不得超过五个字）。
（2分）答案：16，（1）客居（2）才（3）穿衣服（衣服，这里用作动词）（4）改变，更改17，过了很久，忽然醒悟自己全身没穿一点衣服，于是狂奔离去。
18，示例：地震情况和人们表现。
（1分）地震（1分）。
《聊斋志异》阅读附答案
《聊斋志异》阅读附答案《聊斋志异》阅读附答案《聊斋志异》阅读附答案1庄居民某，盗邻鸭烹之。
至夜，觉肤痒；天明视之，茸①生鸭毛，触之则痛。
大惧，无术可医。
忽梦一人告之曰：“汝病乃天罚，须得失者骂毛乃可落。
” 邻翁素有雅量②，生平失物，未尝征于声色。
某诡⑥告翁曰：“鸭乃某甲所盗。
彼深畏骂焉，骂之亦可警将来。
”翁笑曰：“谁有闲气骂恶人！”卒不骂。
某益窘，因实告邻翁。
翁乃骂，其病良已。
（选自《聊斋志异》）【注释】①茸：草初生又细又软的样子②雅量：宽宏大量③诡：欺骗【小题1】解释下列句中加线的词。
（4分）⑴无术可医⑵骂之亦可警将来⑶某益窘⑷其病良已【小题2】下列句中加线词的意义和用法与例句相同的一项是（）（3分）例句：汝病乃天罚A．当立者乃公子扶苏B．乃不知有汉C．乃重修岳阳楼D．翁乃骂【小题3】用现代汉语翻译文中划线的句子。
（3分）邻翁素有雅量，生平失物，未尝征于声色。
【小题4】假如你身边也有像居民某或邻翁这样的人，你将会怎样劝诫他？请选择其中一人用自己的话来劝说。
（3分）参考答案【小题1】（4分）（1）方法（2）警醒，警告（3）更加（4）停止，指病好了【小题2】A【小题3】（3分）邻居老人向来宽宏大量，平常损失东西，从不表现在声音和脸色上。
【小题4】（3分）参考一：对盗鸭者说，“若要人不知，除非己莫为”，世上没有不透风的墙，不管他伪装得再好，也迟早会被别人发觉的，所以千万不要做违背良心的坏事。
参考二:对邻翁说，受了害，对于坏人坏事一定要检举揭发，只有这样，才能打击他的恶习，让他不再危害人间。
只有适当的惩罚，才能让这些人醒悟、改恶从善。
《聊斋志异》阅读附答案2阅读下面的文言文，完成5-9小题。
（其中58小题每题3分，共12分。
）于公者，少任侠，喜拳勇，力能持高壶，作旋风舞。
崇祯间，殿试在都，仆疫不起，患之。
会市上有善卜者，能决人生死，将代问之。
既至，未言，卜者曰：君莫欲问仆病乎？公骇应之。
曰：病者无害，君可危。
《聊斋志异》练习(文段阅读)
《聊斋志异》练习(文段阅读)
《聊斋志异》是清代作家蒲松龄创作的一部短篇小说集，被认
为是中国文学史上最重要的奇幻小说之一。
全书共收录了431篇小说，涵盖了各种神怪、鬼魂、仙僧等奇异的故事情节。
这本书以超自然现象和人与妖之间的交互为主题，通过描绘各
种怪异事件，展现了作者对于人性和社会的思考。
每个故事都以精
致的笔调和细腻的描写，引发读者对于现实世界和超自然世界边界
的思考。
《聊斋志异》的故事情节内容丰富多样，涉及到爱情、友情、
仇恨、报应等人类情感和道德观念。
其中的许多故事里，普通人面
对神秘力量的威胁或试探，展现出了人类的善良、勇敢和聪明。
这
些故事以其独特的情节设置和深入人心的描写让人留下深刻印象。
作为一部经典的文学作品，《聊斋志异》不仅被广大读者喜爱，也被广泛引用和研究。
它对于后世文学和文化产生了深远的影响，
成为了中国古代奇幻文学的代表之一。
阅读《聊斋志异》的过程中，读者可以领略到蒲松龄丰富的想象力和精湛的写作技巧。
每个故事都带有一种神秘而梦幻的气息，让人难以自拔。
通过阅读这些故事，读者可以开拓思维，探讨人性的善恶、正邪的界限以及人与超自然现象的相互作用。
总之，《聊斋志异》是一部值得一读的文学作品，无论是从文学价值还是文化影响力来看，都占有重要地位。
读者通过阅读这本书，可以体验到蒲松龄独特的文学魅力，同时也可以对中国古代奇幻文学有更深入的了解。
高考语文复习-文言文专题训练《聊斋志异》
文言文专题训练-----《聊斋志异》一、阅读下面的文言文，完成下面小题。
郭生，邑之东山人。
少嗜读，但山村无所就正，年二十余，字画多讹。
先是，家中患狐，服食器用，辄多亡失，深患苦之。
一夜读，卷置案头，狐涂鸦甚，狼藉不辨行墨。
因择其稍洁者辑读之，仅得六七十首，心恚愤而无如何。
又积窗课二十余篇，待质名流。
晨起，见翻摊案上，墨汁浓泚殆尽，恨甚。
会王生者，以故至山，素与郭善，登门造访。
见污本，问之。
郭具言所苦，且出残课示王。
王谛玩之，其所涂留，似有春秋．．。
又复视涴①卷，奥冗杂可删。
讶曰：“狐似有意。
不惟勿患，当即以为师。
”过数月，回视旧作，顿觉所涂良确。
于是改作两题，置案上，以观其异。
比晓，又涂之。
积年余，不复涂，但以浓墨洒作巨点，淋漓满纸。
郭异之，持以白王。
王阅之曰：“狐真尔师也，佳幅可售矣。
”是岁，果入邑庠。
郭以是德狐，恒置鸡黍，备狐啖饮。
每市房书名稿②，不自选择，但决于狐。
由是两试．．俱列前茅．．，入闱中副车．．．．．。
时叶公文章，风雅绝丽，家弦而户诵之。
郭有抄本，爱惜臻至。
忽被倾浓墨碗许于上，污荫几无余字，又拟题构作，自觉快意，悉浪涂之。
于是渐不信狐。
无何，叶公以正文体被收，又稍稍服其先见。
然每作一文，经营惨淡，辄被涂污。
自以屡拔前茅，心气颇高，以是益疑狐妄，乃录向之洒点烦多者试之，狐又尽泚之。
乃笑曰：“是真妄矣！何前是而今非也？”遂不为狐设馔，取读本锁箱簏中。
旦见封锢伊然，启视则卷面涂四画，粗于指，第一章画五，二章亦画五，后即无有矣。
自是狐竟寂然。
后郭一次四等，两次五等，始知其兆已寓意于画也。
异史氏曰满招损谦受益天道也名小立遂自以为是执叶公之余习狃③而不变势不至大败涂地不止也满之为害如是夫。
（选自《聊斋志异》，有改动）【注】①涴：弄脏。
②房书名稿：进士考试的优秀闲墨。
③狃（niǔ）：因袭。
1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A ．异史氏曰满招损/谦受益/天道也/名小立/遂自以为是/执叶公之余/习狃而不变势/不至大败涂地不止也/满之为害如是夫B ．异史氏曰/满招损/谦受益/天道也/名小立/遂自以为是/执叶公之余习/狃而不变势/不至大败涂地不止也/满之为害如是夫C ．异史氏曰/满招损/谦受益/天道也/名小立/遂自以为是/执叶公之余习/狃而不变/势不至大败涂地不止也/满之为害如是夫D ．异史氏曰/满招损/谦受益/天道也/名小立/遂自以为是/执叶公之余/习狃而不变/势不至大败涂地不止也/满之为害如是夫2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A ．“春秋”，这里指的是“春秋笔法”。
2023届高考语文复习：文言文专项练习(含答案)
高考语文文言文专项练习阅读下面文言文，完成下面小题。
南轩记曾巩得邻之茆地①，蕃之，树竹木，灌蔬于其间，结茅以自休，嚣然②而乐。
世固有处廊庙之贵，抗万乘之富，吾不愿易也。
人之性不同，于是知伏闲隐奥，吾性所最宜。
驱之就烦，非其器所长，况使之争于势利、爱恶、毁誉之间邪？然吾亲之养无以修，吾之昆弟饭菽藿羹③之无以继，吾之役于物，或田于食，或野于宿，不得常此处也，其能无焰然于心邪？少而思，凡吾之拂性苦形而役于物者，有以为之矣。
士固有所勤，有所肆，识其皆受之于天而顺之，则吾亦无处而非其乐，独何必休于是邪？顾吾之所好者远，无与处于是也。
然而六艺百家史氏之籍，笺疏之书，与夫论美刺非、感微托远、山镵冢刻、浮夸诡异之文章，下至兵权、历法、星官、乐工、山农、野圃、方言、地记、佛老所传，吾悉得于此。
皆伏羲以来，下更秦汉至今，圣人贤者魁杰之材，殚岁月，惫精思，日夜各推所长，分辨万事之说，其于天地万物，小大之际，修身理人，国家天下治乱安危存亡之致，罔不毕载。
处与吾俱，可当所谓益者之友非邪？吾窥圣人旨意所出，以去疑解蔽。
贤人智者所称事引类，始终之概以自广。
养吾心以忠，约守而恕者行之。
其过也改，趋之以勇，而至之以不止，此吾之所以求于内者。
得其时则行，守深山长谷而不出者，非也。
不得其时则止，仆仆然求行其道者，亦非也。
吾之不足于义，或爱而誉之者，过也。
吾之足于义，或恶而毁之者，亦过也。
彼何与于我哉？此吾之所任乎天与人者。
然则吾之所学者虽博，而所守者可谓简；所言虽近而易知，而所任者可谓重也。
书之南轩之壁间，蚤夜觉观焉，以自进也。
南丰曾巩记。
注释【1】茆地：杂草丛生的土地。
【2】嚣然：悠闲的样子。
【3】饭菽藿羹：吃粗粝的食物。
菽，豆类植物；藿羹，豆叶煮成的菜羹。
1．下列对句中加点词的解释，不正确的一项是（）A．抗万乘之富，吾不愿易也易：交换B．与夫论美刺非、感微托远非：指责C．仆仆然求行其道者仆仆：形容旅途劳顿D．蚤夜觉观焉蚤：通“早”，早上2．下列各组语句中，加点词的意义和用法都相同的一项是（）A．①况使之争于势利、爱恶、毁誉之间邪②凡吾之拂性苦形而役于物者B．①然吾亲之养无以修②然则吾之所学者虽博C．①结茅以自休，嚣然而乐②或恶而毁之者D．①日夜各推所长②而所任者可谓重也3．下列对文中语句的理解，不正确的一项是（）A．于是知伏闲隐奥，吾性所最宜由此明白处于闲散的生活状态中，隐居在僻静的处所，与我的性情最为合适B．顾吾之所好者远，无与处于是也顾念我所爱好的东西很高远，于是没有办法跟这里的人和谐相处C．吾窥圣人旨意所出，以去疑解蔽我窥探圣人主旨用意的出发点，用它来去除疑惑，解开蒙昧D．而至之以不止，此吾之所以求于内者靠永不止息来实现最高的目标，这些都是我要从内心来加以索求的原因4．根据文意，下列理解与推断，不正确的一项是（）A．作者认为，拥有南轩这间茅草屋，自己就足以傲视在朝为官的尊贵和富拥四海的财富。
2023届高考专题复习：文言文专题训练《聊斋志异》
文言文专题训练-------《聊斋志异》一、阅读下面的文言文段，完成下面小题。
李超，字魁吾，淄之西鄙人。
豪爽，好施。
偶一僧来托钵．，李饱啖之。
僧甚感荷，乃曰：“吾少林．．出也。
有薄技，请以相授。
”李喜，馆之客舍，丰其给，旦夕从学。
三月，艺颇精，意得甚。
僧问：“汝益乎？”曰：“益矣。
师所能者，我已尽能之。
”僧笑，命李试其技。
李乃解衣唾手，如猿飞，如鸟落，腾跃移时，诩诩然交人而立。
僧又笑曰：“可矣。
子既尽吾能，请一角低昂。
”李忻然，即各交臂作势。
既而支撑格拒，李时时蹈僧瑕；僧忽一脚飞掷，李已仰跌丈余。
僧抚掌曰：“子尚未尽吾能也。
”李以掌致地，惭沮请教。
又数日，僧辞去。
李由此以武名，遨游南北，罔有其对。
偶适历下，见一少年尼僧．．弄艺于场，观者填溢。
尼告众客曰：“颠倒一身，殊大冷落。
有好事者，不妨下场一扑为戏。
”如是三言。
众相顾，迄无应者。
李在侧，不觉技痒，意气而进。
尼便笑与合掌。
才一交手，尼便呵止曰：“此少林宗派也。
”即问：“尊师何人？”李初不言。
固诘之，乃以僧告。
尼拱手曰：“憨和尚汝师耶？若尔，不必交手足，愿拜下风。
”李请之再四，尼不可。
众怂恿之，尼乃曰：“既是憨师弟子，同是个中人，无妨一戏。
但两相会意可耳。
”李诺之。
然以其文弱故，易之；又年少喜胜，思欲败之，以要一日之名。
方颉颃间，尼即遽止，李问其故，但笑不言。
李以为怯，固请再角，尼乃起。
少间，李腾一踝去。
尼骈五指下削其股；李觉膝下如中刀斧，蹶仆不能起。
尼笑谢曰：“孟浪迕客，幸勿罪！”李舁归，月余始愈。
后年余，僧复来，为述往事。
僧惊曰：“汝大卤莽惹他何为幸先以我名告之不然股已断矣！”（选自《聊斋志异》．．．．．．）1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A．汝大卤莽惹他/何为幸/先以我名告/之不然股已断矣B．汝大卤莽/惹他何为/幸先以我名告之/不然/股已断矣C．汝大卤莽惹他/何为/幸先以我名告之/不然股已断矣D．汝大卤莽/惹他何/为幸先以我名告之/不然/股已断矣2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确．．．的一项是（）A．钵，是指洗涤或盛放东西的陶制器具，形状像盆而较小的一种陶制器具，用来盛饭、菜、茶水等。
《聊斋志异》阅读训练及参考答案
《聊斋志异》阅读训练及参考答案《聊斋志异》阅读训练及参考答案阅读下面的文言文，完成1～5题。
王子安，东昌名士，困于场屋。
入闱后期望甚切。
近放榜时，痛饮大醉，归卧内室。
忽有人曰：报马来。
王踉跄起曰：赏钱十千！俄又有入者曰：汝中进士矣！王大喜，起而呼曰：赏钱十千！又移时，一人急入曰汝殿试翰林，长班在此。
果见二人拜床下，衣冠修洁。
王呼赐酒食，家人又给之，暗笑其醉而已。
久之，王自念不可不出耀乡里，大呼长班，凡数十呼无应者。
家人笑曰：暂卧候，寻他去。
又久之，长班果复来。
王捶床顿足，大骂：钝奴焉往！长班怒曰：措大无赖！向与尔戏耳，而真骂耶？王怒，骤起扑之，落其帽。
王亦倾跌。
妻入，扶之曰：何醉至此！王曰：长班可恶，我故惩之，何醉也？妻笑曰：家中止有一媪，昼为汝炊，夜为汝温足耳。
何处长班，伺汝穷骨？自笑曰：昔人为鬼揶揄，吾今为狐奚落矣异史氏曰：秀才入闱，有七似焉：初入时，白足提篮似丐。
唱名时，官呵隶骂似囚。
其归号舍也，孔孔伸头，房房露脚，似秋末之冷蜂。
其出场也，神情惝倪，天地异色，似出笼之病鸟。
迨望报也，草木皆惊，梦想亦幻。
时作一得志想，则顷刻而楼阁俱成；作一失志想，则瞬息而骸骨已朽。
此际行坐难安，则似被絷之猱。
忽然而飞骑传人，报条无我，此时神色猝变，嗒然若死，则似饵毒之蝇，弄之亦不觉也。
初失志心灰意败，大骂司衡无目，笔墨无灵，势必举案头物而尽炬之；炬之不已，而碎踏之；踏之不已，而投之浊流。
从此披发入山，面向石壁，再有以且夫、尝谓之文进我者，定当操戈逐之。
无何日渐远，气渐平，技又渐痒，遂似破卵之鸠，只得衔木营巢，从新另抱矣。
如此情况，当局者痛哭欲死，而自旁观者视之，其可笑孰甚焉。
王子安方寸之中，顷刻万绪，想鬼狐窃笑已久，故乘其醉而玩弄之。
（选自蒲松龄《聊斋志异》，有删节）1.下列句子中加点的词语解释不正确的一项是( )A．王自念不可不出耀乡里耀：炫耀B．王怒，骤起扑之骤：突然C．迨望报也迨：等到D．唱名时，官呵隶骂，似囚唱：写名字2.下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一组是( )A．①再有以且夫、尝谓之文进我者? ②老臣以媪为长安君计短也B．①又久之，长班果复来? ②辘辘远听，不知其所之也C．①王子安，东昌名士，困于场屋? ②此非孟德之困于周郎者乎D．①大骂：钝奴焉往!? ②夫五人之死，去今之墓而葬焉3.以下六句话，分别编为四组，全都是王子安翘盼金榜题名写照的一组是( )①痛饮大醉，归卧内室②此际行坐难安，则似被絷之猱③王踉跄起曰：赏钱十千!④大骂司衡无目，笔墨无灵⑤方寸之中，顷刻万绪，想鬼狐窃笑已久，故乘其醉而玩弄之⑥王怒，骤起扑之，落其帽?A．①②⑤ B．①③⑥? C．③④⑥ D．②④⑤4.下列叙述不符合原文意思的一项是( )A．热衷功名的王子安，久困考场多年，由于担心辜负了家人对自己的期望；使得他在放榜前，先用酒将自己麻醉，以逃避候榜时的煎熬。
高中语文2023高考复习文言文概括分析专项练习(真题+优化题)(附参考答案和解析)
高考语文文言文概括分析专项练习班级考号姓名总分一、真题练习（一）（2022年全国乙卷）文言文阅读圣人之于天下百姓也，其犹赤子乎！饥者则食之，寒者则衣之，将之养之，育之长之，唯恐其不至于大也。
魏武侯浮西河而下，中流，顾谓吴起曰：“美哉乎河山之固也，此魏国之宝也。
”吴起对曰：“在德不在险。
昔三苗氏左洞庭而右彭蠡，德义不修，而禹灭之。
夏桀之居，左河、济而右太华，伊阙在其南，羊肠在其北，修政不仁，而汤放之。
由此观之，在德不在险。
若君不修德，船中之人尽敌国也。
”武侯曰：“善”。
武王克殷，召太公而问曰：“将奈其士众何？”太公对曰：“臣闻爱其人者，兼屋上之鸟；憎其人者，恶其余胥。
咸刈厥敌，靡使有余，何如？”王曰：“不可。
”太公出，邵公入，王曰：“为之奈何？”邵公对曰：“有罪者杀之，无罪者活之，何如？”王曰：“不可。
”邵公出，周公入，王曰：“为之奈何？”周公曰使各居其宅田其田无变旧新推仁是亲百姓有过在予一人武王曰广大乎平天下矣凡所以贵士君子者以其仁而有德也景公游于寿宫，睹长年负薪而有饥色，公悲之，喟然叹曰：“令吏养之。
”晏子曰：“臣闻之，乐贤而哀不肖，守国之本也。
今君爱老而恩无不逮，治国之本也。
”公笑，有喜色。
晏子曰：“圣王见贤以乐贤，见不肖以哀不肖。
今请求老弱之不养，鳏寡之不室者，论而供秩焉。
”景公曰：“诺。
”于是老弱有养，鳏寡有室。
晋平公春筑台，叔向曰：“不可。
古者圣王贵德而务施，缓刑辟而趋民时。
今春筑台，是夺民时也。
岂所以定命安存，而称为人君于后世哉？”平公曰：“善。
”乃罢台役。
（节选自《说苑•贵德》）12.下列对原文有关内容的概述，不正确的—项是（）A.魏武侯乘船顺河而下，对吴起说，险固的河山是魏国之玉。
吴起以三苗氏、夏桀虽有河山之固却因不修德而亡为例，指出德政才是国之宝。
B.太公建议把殷商的士众全部杀掉，一个也不要剩。
邵公则建议有罪的诛杀，无罪的人让他们活下去。
武王不同意太公和邵公的建议。
C.景公在寿宫游玩，看到老人背着柴并面有饥色，就下令让官吏供养老人。
《聊斋志异》文章阅读题答案
《聊斋志异》文章阅读题答案《聊斋志异》文章阅读题答案（8分）邑西白家庄居民某，盗邻鸭烹之。
至夜，觉肤痒。
天明视之，茸生鸭毛，触之则痛。
大惧，无术可医。
夜梦一人告之曰：“汝病乃天罚。
须得失者骂，毛乃可落。
”而邻翁素雅量①，生平失物，未尝征于声色。
某诡告翁曰：“鸭乃某甲所盗彼甚畏骂焉骂之亦可警将来。
”翁笑曰：“谁有闲气骂恶人！”卒不骂。
某益窘②，因实告邻翁。
翁乃骂，其病良③已。
异史氏④曰：“甚矣，攘⑤者之可惧也：一攘而鸭毛生！甚矣，骂者之宜戒也：一骂而盗罪减！然为善有术，彼邻翁者，是以骂行其慈者也。
”（选自蒲松龄《聊斋志异》）[注释] ①雅量：宽宏大量，不斤斤计较。
②窘：尴尬。
③良：真的。
④异史氏：指蒲松龄。
⑤攘：(rǎng)偷，窃取。
【小题1】给此句断句，要停顿的地方用“／”标出来（两处2分）。
“鸭乃某甲所盗彼甚畏骂焉骂之亦可警将来。
”【小题2】与“触之则痛”中“之”字用法相同的一项（）（2分）A．无丝竹之乱耳，无牍之劳形B．既而心奔腾分合五阵之势- C．盖简桃核修狭者为之 D．孔子云：何陋之有？【小题3】用现代汉语翻译下列句子。
（2分）而邻翁素雅量，生平失物，未尝征于声色。
【小题4】作者以荒诞的手法向我们揭示了一个什么道理？（2分）答案【小题1】“鸭乃某甲所盗／彼甚畏骂焉／骂之亦可警将来。
”（2处2分）【小题2】 C （2分）【小题3】用现代汉语翻译下列句子。
可是邻居老人一向宽宏大量，平常损失东西，从不曾表现在言语与脸色上。
（0．5×4）【小题4】作者以荒诞的手法向我们揭示了一个什么道理？（2分）总结了道理：一个人如果做了坏事，却以为别人不会知道，企图掩饰，蒙混过关，最终必将导致严重的后果。
意近即可。
解析【小题1】试题分析：在了解文章内容的基础上判断句子的意思，根据句意分析其结构，按照现代汉语的阅读习惯判断停顿，比如“主谓”之间要停顿，修饰语与中心语之间可停顿。
关键是要弄懂句子的'意思。
2024届高考语文复习：语用专题训练-------修改病句(含答案)
语用专题训练-------修改病句一、阅读下面的文字，完成下面小题良好的视力，对孩子健康成长至关重要。
数据显示，2019年我国儿童青少年的总体近视率为50.2%。
2020年以来，学生居家上网课的时间和频次增多，儿童青少年的总体近视率上升到52.7%，我国儿童青少年近视呈现日益高发、低龄化、重度化，加强儿童青少年近视防控迫在眉睫。
保护好儿童青少年的视力，必须破除认识误区。
据相关研究，若是用眼过度等原因导致的假性近视，及时去正规的眼科医疗机构检查并通过科学的方法介入，视力是有可能恢复的！如果真性近视已经发生，则需要通过配戴眼镜，手术等方式进行矫正，但这只能起到延缓、控制近视度数增长的作用，无法达到彻底恢复或治愈的效果。
现实中，一些机构和商家瞄准家长们的焦虑心理，推出号称恢复视力、治愈近视的产品和服务，严重误导儿童青少年及家长。
不仅如此，不恰当矫正近视还可能适得其反。
中国消费者协会重申近视不可治愈，旨在进一步强化人们的认识，引导儿童青少年和家长切实增强辨别能力，走出认识误区、科学防范近视。
就此，有关部门应继续不遗余力地宣传爱眼护眼常识，监管部门也需持续发挥作用，严厉打击虚假违法近视防控广告、产品、服务，在全社会树立关于近视防控的正确认知。
1．文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，可少量增删词语，不得改变原意。
二、阅读下面的文字，完成下面小题。
2021年5月，胡君决定前去寻找隐世百年的物种尖齿卫矛。
在一处悬崖底下，发现了一个约15株尖齿卫矛的种群。
部分植株冒出了紫红色的头，正在开花。
而之前在所有关于这个物种的资料中都未见描写它的花，这是110年以来首次观察到了它的花。
《中国植物志》中尖齿卫矛从卫矛属转移到沟瓣属。
“尖齿卫矛的花明显为5基数，有5个萼片5个花瓣，5个雄蕊在发育良好的子房中分为5室。
”胡君表示，以上这些形态特征都与沟瓣属4基数的特征不符，应将其归属于卫矛属类型。
利用花的特征推断出的分类地位是否与分子数据相符？对此，相关研究员进行了实验。
2024届高考语文复习-语用专题训练-修改语病
语用专题训练------修改语病一、阅读下面的文字，完成下面小题。
掌握阅读方法，点亮青春灯塔。
精其选、解其言、知其意、明其理，阅读既要学会读“厚”，结合兴趣志向不断增加阅读量，争取广闻博览；也要学会读“薄”，善于把阅读中所获精髓提取出来，将知识融会贯通。
“学如弓弩，才如箭镞”，阅读是一个需要长期坚持的过程。
面对日新月异的世界，要保持挤劲、钻劲、韧劲，在阅读中感悟人生、享受乐趣、获得成长，让读书成为一种生活方式，至千里之远，成江海之大。
除了读“有字之书”，我们还要读“无字之书”，注重学习人生经验和阅历感悟，以阅读升华精神，濯净心灵。
检视阅读成效，激扬青春风采。
“读万卷书，行万里路”，我们要在祖国大地上躬身践行，让青春在火热的实践中绽放绚丽之花。
在读的广度上，我们不但要从书籍中汲取知识，更要在实践活动中学习，注重读、思、行结合，在实践活动中经受磨炼、得到提升；在读的深度上，我们不能“知其然而不知其所以然”，应该加强延伸阅读和主题阅读，培养系统阅读的习惯，避免陷入“少知而迷、不知而盲、无知而乱”的困境。
1．文中画横线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。
可增删少量词语，不得改变原意。
二、阅读下面的文字，完成下面小题。
如果有这样一款软件，只需要输入你的高考成绩，就能分析出你想报考学校的录取概率，还能推荐可选择专业，你会心动吗？以大数据为依托的AI志愿填报软件以操作简单、几乎无沟通成本等优点脱颖而出。
输入所在地区、分数及文理科后，软件首页立即出现了一个针对个人的曲线值。
以河南520分的文科考生为例，此分数已超过本省考生的百分比、推荐可冲击的院校、较为稳妥的院校以及保底院校清晰可见。
你如果想要的功能仅是如此，那么恭喜你，借助这些软件一定能为你节省不少时间。
然而，每个考生在填报志愿时的心态是不同的，有的是学校综合实力优先原则，有的考生和家长更看重一线城市充足的资源，而有些家长认为专业的就业率更为重要，大数据虽然可以根据你填写的内容进行分析，但一定会存在误差，只能起到参考作用，不可过。
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文言文专题训练-------蒲松龄《聊斋志异》一、阅读下面的文言文，完成下面小题。
青州居民范小山，贩笔为业，行贾未归。
四月间，妻贺氏独居，夜为盗所杀。
是夜微雨，泥中遗诗扇一柄，乃王晟之赠吴蜚卿者。
晟，不知何人；吴，益都之素封①，与范同里，平日颇有佻达之行，故里党共信之。
郡县拘质，坚不伏，惨被械梏，诬以成案；驳解往复，历十余官，更无异议。
吴亦自分必死，嘱其妻罄竭所有，以济茕独。
阴赂监者使市鸩。
夜梦神人告之曰：“子勿死，曩日‘外边凶’，目下‘里边吉’矣。
”再睡又言，以是不果死。
未几，周元亮先生分守是道，录囚至吴，若有所思。
因问：“吴某杀人，有何确据？”范以扇对。
先生熟视扇，便问：“王晟何人？”并云不知。
又将爰书②细阅一过，立命脱其死械，自监移之仓。
范力争之。
怒曰：“尔欲妄杀一人便了却耶？抑将得仇人而甘心耶？”众疑先生私吴，俱莫敢言。
先生标朱签，立拘南郭某肆主人。
主人惧，莫知所以。
至则问曰：“肆壁有东莞李秀诗，何时题耶？”答云：“旧岁提学按临，有日照二三秀才，饮醉留题，不知所居何里。
”遂遣役至日照，坐拘李秀。
数日，秀至。
怒曰：“既作秀才，奈何谋杀人？”秀顿首错愕，曰：“无之！”先生掷扇下，令其自视，曰：“明系尔作，何诡托王晟？”秀审视曰：“诗真某作，字实非某书。
”曰：“既知汝诗，当即汝友。
谁书者？”秀曰：“迹似沂州王佐。
”乃遣役关拘王佐。
佐供：“此益都铁商张成索某书者，云晟其表兄也。
”先生曰：“盗在此矣。
”执成至，一讯遂伏。
先是，成窥贺美，欲挑之，恐不谐。
念托于吴必人所共信故伪为吴扇执而往谐则自认不谐则嫁名于吴而实不期至于杀也。
逾垣入，逼妇。
妇因独居，常以刀自卫。
既觉，捉成衣，操刀而起。
成惧，夺其刀。
妇为挽，令不得脱，且号。
成益窘，遂杀之，委扇而去。
三年冤狱，一朝而雪，无不诵神明者。
吴始悟“里边吉”乃“周”字也。
然终莫解其故。
后邑绅乘间请之。
笑曰：“此最易知。
细阅爰书，贺被杀在四月上旬；是夜阴雨，天气犹寒，扇乃不急之物，岂有忙迫之时，反携此以增累者，其嫁祸可知。
向避雨南郭，见题壁诗与箑③头之作，口角相类，故妄度李生，果因是而得真盗。
”闻者叹服。
异史氏曰：“词赋文章，华国之具也，而先生以相天下士，称孙阳④焉。
而不谓相士之道，移于折狱。
《易》曰：‘知几其神。
’先生有之矣。
”（选自蒲松龄《聊斋志异》，有删改）[注]①素封：指无官位的富裕之家。
②爰书：记录囚犯供辞的法律文书。
③箑：扇子。
④孙阳：即伯乐。
1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A．念托于吴/必人所共信故/伪为吴扇/执而往/谐则自认/不谐则嫁名于吴/而实不期至于杀也B．念托于吴/必人所共信故/伪为吴扇执/而往谐则自认/不谐则嫁名于吴/而实不期至于杀也C．念托于吴/必人所共信/故伪为吴扇/执而往/谐则自认/不谐则嫁名于吴/而实不期至于杀也D．念托于吴/必人所共信/故伪为吴扇执/而往谐则自认/不谐则嫁名于吴/而实不期至于杀也2．下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（）A．行贾，即经商，这里是到外地经商。
《琵琶行》中琵琶女“年长色衰，委身为贾人妇”中的“贾人”，即是“行贾之人”。
B．同里，即同乡。
里，古代地方行政组织，引申为街坊、家乡，与下文加点的“里党”、“何里”的“里”同意。
C．道，古代行政区划名。
《永遇乐·京口北固亭怀古》中“四十三年，望中犹记，烽火扬州路”中的“路”字，也是古代行政区划名。
D．间，这里是“间隙，机会”。
与《屈原列传》中的“谗人间之，可谓穷矣”的“间”的意思相同。
3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A．吴蜚卿平常为人轻佻，因此被张成选中作为嫁祸目标。
他被拘捕后在酷刑之下冤屈定案，周元亮重审此案，才使他得以洗雪冤屈。
B．这桩案件的证物只有一柄诗扇，扇子上虽然写的是王晟赠给吴蜚卿的，但实际上诗是由日照秀才李秀所作，由沂州人王佐所书。
C．铁商张成聪明反被聪明误，他事前为杀害贺氏作了精心谋划，利用诗扇嫁祸给吴蜚卿，最终却又因为诗扇暴露了形迹。
D．开篇有夜里梦到神人点化，后有吴蜚卿醒悟“里边吉”就是“周”字，给文章增添了神秘色彩，符合《聊斋志异》的风格。
4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）吴亦自分必死，嘱其妻罄竭所有，以济茕独。
（2）成益窘，遂杀之，委扇而去5．异史氏引用《易》中“知几其神”之语来赞美周元亮善于察觉事物细微之处的特点，请结合原文具体分析。
二、阅读下面的文言文，完成下面小题。
张氏者，娶于豫，生子讷。
无何，妻卒，又娶继室牛氏，生子诚。
牛氏悍甚，每嫉讷，奴畜之，啖以恶食。
且使之樵，日责柴一肩，无则挞楚诟诅，不可堪。
隐畜甘脆饵诚，使从塾师读。
诚渐长，性孝友，不忍兄劬①，阴劝母；母弗听。
一日讷入山樵未终值大风雨避身岩下雨止而日已暮腹中大馁遂负薪归母验之少怒不与食饥火烧心，入室僵卧。
诚自塾中来，见讷嗒②然，问：“病乎？”曰：“饿耳。
”问其故，以情告。
诚愀然便去，移时，怀饼来食兄。
兄问其所自来，曰：“余窃面倩邻妇为者，但食勿言也。
”讷食之，嘱曰：“后勿复然，事发累弟。
且日一啖，饥当不死。
”诚曰：“兄故弱，恶能多樵？”次日食后，窃赴山，至兄樵处。
兄见之，惊问：“将何作？”答曰：“将助采樵。
”问：“谁之使？”曰：“我自来耳。
”兄曰：“不可。
”于是速归之。
诚不听，以手足断柴助兄。
且曰：“明日当以斧来。
”兄近止之。
见其指已破，履已穿，悲曰：“汝不速归，我即以斧自到死！”诚乃归。
明日，怀斧又去。
兄骇曰：“我固谓子勿来，何复尔？”诚弗应，刈薪且急，汗交颐不少休。
约足一束，不辞而还。
师答之，乃实告焉。
师叹其贤，遂不之禁。
兄屡止之，终不听。
一日，与数人樵山中，欻③有虎至，众惧而伏。
虎竞衔诚去。
虎负人行缓，为讷追及。
讷力斧之，中胯。
虎痛狂奔，莫可寻逐，痛哭而返。
众慰解之，哭益悲，曰：“吾弟，非犹夫人之弟；况为我死，我何生焉！”遂以斧自剑其项。
众急救之，入肉者已寸许。
众骇，裂其衣而束之，群扶以归。
母哭骂曰：“汝杀吾儿，欲劙④颈以塞责耶！”讷呻云：“母勿烦恼，弟死，我定不生！”讷遂不食，三日而毙。
（节选自《聊斋志异》）【注】①劬（qú）：劳苦。
②嗒：神情懊丧。
③欻（xū）：忽然。
④劙（lí）：割。
6．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A．一日/讷入山/樵未终/值大风雨/避身岩下雨止/而日已暮/腹中大馁/遂负薪归/母验之少/怒不与食/B．一日/讷入山樵/未终/值大风雨/避身岩下/雨止而日已暮/腹中大馁/遂负薪归/母验之少/怒不与食/C．一日/讷入山/樵未终/值大风雨/避身岩下/雨止而日已暮/腹中大馁/遂负薪归/母验之/少怒不与食/D．一日/讷入山樵/未终/值大风雨/避身岩下雨止/而日已暮/腹中大馁/遂负薪归/母验之/少怒不与食/7．下列对文中加点的词语的解说，不正确的一项是（）A．“继室”指元配死后续娶的妻子，“继”意为“续娶”。
B．“一肩”意为“一担”，文中指砍柴的数量，“肩”指“担”。
C．“窃”指自己或私下，表示个人意见或行为，作谦词。
D．“许”指“左右”，与“潭中鱼可百许头”的“许”相同。
8．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）A．张讷、张诚是同父异母的兄弟，继母牛氏非常疼爱自己的儿子张诚，却对张讷苛责打骂。
B．张诚知道哥哥受母亲虐待，想方设法为哥哥送去食物，并认为哥哥体弱，不应太劳累。
C．张诚砍柴时手指被划破、鞋子被扎破也毫不顾惜，只想着第二天带斧子来提高效率。
D．张诚砍柴约一捆之后就主动回到私塾，怕老师训斥他不得不告以实情，后获得老师的赞赏。
9．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）牛氏悍甚，每嫉讷，奴畜之，啖以恶食。
（2）诚愀然便去，移时，怀饼来食兄。
10．张讷对弟弟的深情体现在哪些方面？请简要概括。
参考答案：1、C句意：想到假称吴蜚卿，人们必定都会相信的，所以他就假作了一把吴蜚卿的扇子，拿着前往。
若事情很顺利就把自己的名字告诉贺氏，倘若不顺利，就嫁祸于吴蜚卿，实际上本意并不想杀死贺氏。
“故”指因此，后一句的关联词，“故”前断开，排除AB；“伪为吴扇”“执而往”主语是同一个人，各自独立成句，“执”前断开，排除D；2．DA.正确。
“年长色衰，委身为贾人妇”句意：年纪大了，姿色衰退，就嫁给商人为妇。
B.正确。
C..正确。
“四十三年，望中犹记，烽火扬州路”句意：我回到南方已经有四十三年了，看着中原仍然记得扬州一带烽火连天的战乱场景。
D.“间”的意思不同。
“谗人间之，可谓穷矣”的“间”是“挑拨离间”。
句意：谗邪的小人来离间他，可以说到了困境了。
3．C“他事前为杀害贺氏作了精心谋划”错误，据原文张成认罪所言“谐则自认，不谐则嫁名于吴，而实不期至于杀也”，可见他并非想杀害贺氏。
4．（1）吴蜚卿也认为自己一定会死，叮嘱他的妻子拿出所有财产，来救济孤苦之人。
（2）张诚更加困窘无法，就杀掉了她，丢掉扇子逃跑了。
5．①周元亮阅读文书时因为雨天出现诗扇就察觉出案子可能是嫁祸；②他看到扇子上的题诗，联想起曾经在南郭酒肆见过的题壁诗口气类似，就意识到可能与李秀有关，然后顺藤摸瓜找出凶手。
可见他善于发觉事物微小之处。
参考译文：范小山，是青州府人，以贩卖毛笔为生，在外经商没有回来。
四月间，他的妻子贺氏独居家中，夜间被盗贼杀死。
这天夜里，细雨蒙蒙，泥中遗留下了一把题诗的扇子，是王晟赠送给吴蜚卿的。
王晟，不知是什么人；吴蜚卿，是益都城里殷实之家，与范小山同乡。
吴蜚卿平日为人很轻浮放荡，所以同乡人都相信人是他杀的。
县衙拘留他审问，（他）坚决不承认；悲惨地遭受严刑拷打之后冤屈定了案。
这个案子送到府里；府里又转到县里，经历了十多个判官的手，无一人提出异议。
吴蜚卿认为自己一定会死，便嘱咐他的妻子拿出所有财产，来救济那些孤苦的人。
吴蜚卿暗地里买通了监守的人，让他买来毒酒（想自杀）。
夜间梦到神人告诉他说：“你不要死，往日是‘外边凶’，眼下是‘里边吉’啊！”再睡觉，又梦见这些话，于是，他就没有自杀。
没有多久，周元亮被分派守卫这个地方，当他读到囚犯吴蜚卿的案子时，感到这起案件审理有疏失。
于是就问：“吴蜚卿杀人，有什么确凿的证据？”范小山用扇子来回答。
周道台仔细看了看那把扇子，问：“王晟是什么人？”都回答说不知道。
周先生又把审讯时的记录取出来看了一遍，立刻命令除掉吴蜚卿的死牢刑具，将他从重犯的内监解到关押轻犯人的外仓。
范小山力争说不妥，周道台愤怒地说：“你想胡乱杀一个人就了事呢，还是想得到真正的仇人才甘心呢？”大家怀疑周道台偏心吴蜚卿，都不敢追问。
周道台掷下一支红色的签子，立刻拘捕南部某店的主人。
店主人恐惧，不知原因。
拘捕到以后，周道台就问：“你酒肆的墙壁上有东苑李秀的诗，什么时候题的？”回答说：“去年提学大人来青州府考试时，有日照的两三个秀才，喝醉后留下来的题诗，但不知他们住在哪里。