中华优秀传统文化八年级第25课《士当弘毅》-课件(定稿)
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我愿做弘毅之士，今后我将…… ……
诵读经典
鸟之将死，其鸣也哀；人之将死，其言也善。 ——《论语· 泰伯》 士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。有 志，则断不甘为下流。有识，则知学问无尽，不敢以一 得自足；如河伯之观海，如井蛙之窥天，皆无见识也。 有恒，则断无不成之事。此三者缺一不可。 ——《曾国藩家书》 士人有百折不回之真心，才有万变不穷之妙用。立业建 功，事事要从实地着脚，若少慕声闻，便成伪果；讲道 修德，念念要从虚处立基，若稍计功效，便落尘情。 ——《菜根谭》
学习目标
1.通过诵读，感悟“弘毅”的内涵，修身律 己，自省反思。 2.联系自身实际，弘扬弘毅精神，热爱家乡， 热爱祖国，树立人生理想和远大志向。
学习环节:
熟读精思 虚心涵泳
切己体察
一、熟读精思
1.师读：知其意 2.生读：晓其理 3.共读：悟其思
二、虚心涵泳
结合弘毅，用一句话概括屠呦呦的事例。
屠呦呦
历经190多次失败和试验研制出青蒿素
wenku.baidu.com
坚守、执着
三、切己体察
1.寻找我们的“弘毅之士”，与大家分享他 们的故事。
人物名称 -----------
事件简述 -----------
精神概括 -----------
李时珍 时传祥 匡 衡 长征精神 航天精神 港珠澳大桥工匠精神
……
三、切己体察
2.你愿做“弘毅之士”吗？谈谈自己该如 何去做。
诵读经典
鸟之将死，其鸣也哀；人之将死，其言也善。 ——《论语· 泰伯》 士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。有 志，则断不甘为下流。有识，则知学问无尽，不敢以一 得自足；如河伯之观海，如井蛙之窥天，皆无见识也。 有恒，则断无不成之事。此三者缺一不可。 ——《曾国藩家书》 士人有百折不回之真心，才有万变不穷之妙用。立业建 功，事事要从实地着脚，若少慕声闻，便成伪果；讲道 修德，念念要从虚处立基，若稍计功效，便落尘情。 ——《菜根谭》
学习目标
1.通过诵读，感悟“弘毅”的内涵，修身律 己，自省反思。 2.联系自身实际，弘扬弘毅精神，热爱家乡， 热爱祖国，树立人生理想和远大志向。
学习环节:
熟读精思 虚心涵泳
切己体察
一、熟读精思
1.师读：知其意 2.生读：晓其理 3.共读：悟其思
二、虚心涵泳
结合弘毅，用一句话概括屠呦呦的事例。
屠呦呦
历经190多次失败和试验研制出青蒿素
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坚守、执着
三、切己体察
1.寻找我们的“弘毅之士”，与大家分享他 们的故事。
人物名称 -----------
事件简述 -----------
精神概括 -----------
李时珍 时传祥 匡 衡 长征精神 航天精神 港珠澳大桥工匠精神
……
三、切己体察
2.你愿做“弘毅之士”吗？谈谈自己该如 何去做。