高三语文一轮复习表意不明不合逻辑课件及练习课件(共42张PPT)
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2021届高三语文一轮复习表意不明不 合逻辑 课件及 练习课 件(共42 张PPT)
辨析方法：判断修饰语的修饰对象
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（五）省略不当
1、我看见张原扶着一位老人走下车来，手上提着一个 黑色皮包。
“手上提着一个黑色皮包”的究竟是“张原”还是那 位“老人”呢?不明确。 2、张翔剪了一个纸人，在蜡烛前左右移动。
“在蜡烛前左右移动”的是“张翔”还是“纸人”意 思不明确。
辨析方法：找主干
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（六）指代不明
1、在离开学校已经20年的今天，也已为人师表的我还清楚 记得那次劳动之后老师对自己的评价。
2、天色渐晚，自行车还没修好，修车的急坏了。 3、有人主张接受，有人反对，他同意这种主张。 4、美国政府表示仍然支持强势美元，但这到底只是嘴上说说还 是要采取果断措施，经济学家对此的看法是否定的。
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(三) 修饰两可
修饰对象有两个造成歧义。尤其注意 数量、多定、多状、多补的情况。
1、三个县里的干部出席了这次大会。
2、局长嘱咐几个学校的领导，新学期工 作一定要有新起色。
2021届高三语文一轮复习表意不明不 合逻辑 课件及 练习课 件(共42 张PPT)
指前面的说法与后面的说 法不一致，彼此冲突。
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词义两可
表 意
歧
原因
停顿两可 修饰两可
义
读音两可
不
省略不当
明
指wenku.baidu.com
代
代词指代的
不
对象不明确
明
（一）词义两可 1、他背着父亲跑出城，路上得到 了“110”巡警的帮助。
（“背”字是多义词，有“背在背上” 义，也有“不让别人不知道”义）
2、山上的水宝贵，我们把它留给 晚上来的人喝。
（“晚上” 是多义词，有“天黑之后” 义，也有“迟上来”义）
高考复习专题
第五类：表意不明
高考典例
表意不明
下列新闻标题中，语意明确的一句是
（ B）
A、数百位死难者的亲属出席了沉重的葬礼。 B、近期汇市美元对日元的比价有小幅攀升。
C、教师节中老师希望学生别送礼品送祝福。
D、这是名模孙燕摄于2002年11月的照片。
表意不明
“表意不明”是指句子表达的内 容、意思等使人不易理解或不止一 种解释。它包括歧义和指代不明。
辨析方法：确认代词所指代的对象是否明确。
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课堂小结
表意不明的常见类型及辨析方法： 1、指代不明——确定指代对象 2、词义、读音两可——辨别多音多义词 3、停顿两可——分清句子结构 4、修饰两可——判断修饰语的修饰对象 5、省略不当——找主干
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高考复习专题
第六类：不合逻辑
“不合逻辑”是高考《考试说明》规定必须掌握 的六种病句类型之一。所谓不合逻辑的语病，是指句 子虽然在语法方面正确，但不符合概念、判断、推理 等形式逻辑或事理逻辑，因而有较大的迷惑性。
3、我家养了一些杜鹃。 杜鹃，既是一种花，也是一种鸟。
4、我要学习文件。 是“学习文件”，还是“学习的文件”？ 5、我校图书馆收藏了鲁迅的书。
到底是鲁迅写的书，还是鲁迅收藏的书？
6、这座楼的房间都没有锁。 锁，即是名词，也是动词。
辨析方法：辨明多义词词义
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（二）停顿两可
1、这份报告我写不好。
一种情况是在“报告”后停顿，“这份报告，我写不好。” 强调“我的能力有限，写不好这份报告”；另一种情况是在 “我写”后面停顿，“这份报告我写，不好。”强调“这份报 告我写是不合适的”。
2、这一桩发生在普通家庭中的杀人悲剧在亲戚当中也有着不 解和议论，要说小莉的妈妈不爱她家里人谁也不相信。
（四）读音两可（多音字）
（1）这个人好说话。
（“好”读hǎo，是“容易”的意思，读“hào”， 是“喜欢”的意思）
（2）到2007年底，小王还贷款 一万元。
（“还”读“haí”，是“仍”的意思；读 “huán”，是“归还”的意思。）
辨析方法：辨析多音字读音
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例题引路
自相矛盾：抓相对词及表程度、范围的 词，看是否矛盾。
１、过了一会儿，汽车突然渐渐地停下来了。
解析:“突然”和“渐渐”矛盾。
2、他是许多个死难者中幸免的一个。
解析:既然“幸免”，自然是没有死，怎么能 说是“死难中的一个”呢？
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不合逻辑
1、自相矛盾 2、范围不清 3、强加因果 4、否定失当 5﹑数词失当 6、不合事理 7、主客颠倒 8﹑两面对一面
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辨析方法：判断修饰语的修饰对象
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（五）省略不当
1、我看见张原扶着一位老人走下车来，手上提着一个 黑色皮包。
“手上提着一个黑色皮包”的究竟是“张原”还是那 位“老人”呢?不明确。 2、张翔剪了一个纸人，在蜡烛前左右移动。
“在蜡烛前左右移动”的是“张翔”还是“纸人”意 思不明确。
辨析方法：找主干
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（六）指代不明
1、在离开学校已经20年的今天，也已为人师表的我还清楚 记得那次劳动之后老师对自己的评价。
2、天色渐晚，自行车还没修好，修车的急坏了。 3、有人主张接受，有人反对，他同意这种主张。 4、美国政府表示仍然支持强势美元，但这到底只是嘴上说说还 是要采取果断措施，经济学家对此的看法是否定的。
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(三) 修饰两可
修饰对象有两个造成歧义。尤其注意 数量、多定、多状、多补的情况。
1、三个县里的干部出席了这次大会。
2、局长嘱咐几个学校的领导，新学期工 作一定要有新起色。
2021届高三语文一轮复习表意不明不 合逻辑 课件及 练习课 件(共42 张PPT)
指前面的说法与后面的说 法不一致，彼此冲突。
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词义两可
表 意
歧
原因
停顿两可 修饰两可
义
读音两可
不
省略不当
明
指wenku.baidu.com
代
代词指代的
不
对象不明确
明
（一）词义两可 1、他背着父亲跑出城，路上得到 了“110”巡警的帮助。
（“背”字是多义词，有“背在背上” 义，也有“不让别人不知道”义）
2、山上的水宝贵，我们把它留给 晚上来的人喝。
（“晚上” 是多义词，有“天黑之后” 义，也有“迟上来”义）
高考复习专题
第五类：表意不明
高考典例
表意不明
下列新闻标题中，语意明确的一句是
（ B）
A、数百位死难者的亲属出席了沉重的葬礼。 B、近期汇市美元对日元的比价有小幅攀升。
C、教师节中老师希望学生别送礼品送祝福。
D、这是名模孙燕摄于2002年11月的照片。
表意不明
“表意不明”是指句子表达的内 容、意思等使人不易理解或不止一 种解释。它包括歧义和指代不明。
辨析方法：确认代词所指代的对象是否明确。
2021届高三语文一轮复习表意不明不 合逻辑 课件及 练习课 件(共42 张PPT)
2021届高三语文一轮复习表意不明不 合逻辑 课件及 练习课 件(共42 张PPT)
课堂小结
表意不明的常见类型及辨析方法： 1、指代不明——确定指代对象 2、词义、读音两可——辨别多音多义词 3、停顿两可——分清句子结构 4、修饰两可——判断修饰语的修饰对象 5、省略不当——找主干
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高考复习专题
第六类：不合逻辑
“不合逻辑”是高考《考试说明》规定必须掌握 的六种病句类型之一。所谓不合逻辑的语病，是指句 子虽然在语法方面正确，但不符合概念、判断、推理 等形式逻辑或事理逻辑，因而有较大的迷惑性。
3、我家养了一些杜鹃。 杜鹃，既是一种花，也是一种鸟。
4、我要学习文件。 是“学习文件”，还是“学习的文件”？ 5、我校图书馆收藏了鲁迅的书。
到底是鲁迅写的书，还是鲁迅收藏的书？
6、这座楼的房间都没有锁。 锁，即是名词，也是动词。
辨析方法：辨明多义词词义
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（二）停顿两可
1、这份报告我写不好。
一种情况是在“报告”后停顿，“这份报告，我写不好。” 强调“我的能力有限，写不好这份报告”；另一种情况是在 “我写”后面停顿，“这份报告我写，不好。”强调“这份报 告我写是不合适的”。
2、这一桩发生在普通家庭中的杀人悲剧在亲戚当中也有着不 解和议论，要说小莉的妈妈不爱她家里人谁也不相信。
（四）读音两可（多音字）
（1）这个人好说话。
（“好”读hǎo，是“容易”的意思，读“hào”， 是“喜欢”的意思）
（2）到2007年底，小王还贷款 一万元。
（“还”读“haí”，是“仍”的意思；读 “huán”，是“归还”的意思。）
辨析方法：辨析多音字读音
2021届高三语文一轮复习表意不明不 合逻辑 课件及 练习课 件(共42 张PPT)
例题引路
自相矛盾：抓相对词及表程度、范围的 词，看是否矛盾。
１、过了一会儿，汽车突然渐渐地停下来了。
解析:“突然”和“渐渐”矛盾。
2、他是许多个死难者中幸免的一个。
解析:既然“幸免”，自然是没有死，怎么能 说是“死难中的一个”呢？
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不合逻辑
1、自相矛盾 2、范围不清 3、强加因果 4、否定失当 5﹑数词失当 6、不合事理 7、主客颠倒 8﹑两面对一面