专项培训管理制度
(3)员工专项技能培训管理规定
江苏永发医用设备有限公司
员工专项技能培训管理规定
经研究，对员工“专项技能培训”的管理作如下规定：
1、具有一定操作技能、拟安排于某一技术工种岗位、尚需对其进行专项
技能培训方可适应岗位工作的员工（以下称“待培员工” ，含招聘录用的新员工），适用本规定。
2、管理部会同使用部门负责人对“待培员工”进行岗位工作能力考核和
评价，确定培训项目。
3、管理部与待培员工签订“培训协议”、约定服务期，服务期不少于两年。
新员工可在签订劳动合同时增加与“专项技能培训”有关的条款。
4、“专项技能培训”发生的专项培训费用由管理部会同财务部及相关部门核定。
5、服务期内“待培员工”如有违约，按“劳动合同法”第二十二条的规
定向公司支付违约金。
6、本规定自公布之日起执行。
江苏永发医用设备有限公司
2009年2月18日。
培训管理制度范本(4篇)
培训管理制度范本一、目的对于从事有机农产品生产的经营，并直接或间接与产品接触的人员应进行机农产品质量安全、卫生知识培训和指导，以使他们达到职责范围内的机农产品质量安全、卫生标准要求。
二、范围适用于本公司的所有工作人员。
三、职责3.1办公室负责培训的组、实施、考核等管理工作。
3.2相关部门负责配合办公室做好培训工作。
四、工作程序4.1培训要求4.1.1就识别从事影响有机农产品安全的活动的人员的能力需求，分别对新员工、在岗员工、转岗员工、检验、验证和内审员等，根据他们的岗位制定并实施培训需求。
4.1.2新员工及转岗人员培训a)本公司基础教育：包括公司简介、员工纪律、卫生质量方针和卫生质量目标、有机农产品安全和卫生知识、相关法律法规、有机农产品质量安全管理体系文件等的培训。
在进公司一个月内，由办公室组织进行。
b)部门基础教育：学习有机农产品质量安全管理体系文件、质量管理制度等主要内容，由办公室组织进行。
c)岗位技能培训：学习有机农产品生产卫生控制知识，如：加工工艺、作业指导书等，操作步骤、安全事项及紧急情况的应变措施等的处理，由所在岗位技术负责人组织进行，并进行书面和操作考核，合格者方可上岗。
4.1.3在岗位人员培训按培训计划，每年应对在岗员工至少进行一次全面的岗位技能培训。
4.1.4管理人员培训由公司根据本公司发展需求，负责安排各类人员的培训。
采用组织到先进企业学习、外培、内育等方式进行。
4.2通过教育和培训，使员工意识到：1)满足顾客和相关食品卫生法律法规要求的重要性；2)违反这些要求所造成的后果；3)自己从事的活动与本公司发展的相关性。
公司鼓励员工参与有机农产品质量安全，为实现质量安全目标做出贡献。
4.3评价所提供培训的有效性a)通过理论考核、操作考核、业绩评定和观察方法，评价培训的有效情，可从受训者反映学习效果，行为变化和培训后果等方面评价被培训的人员是否具备了所需的能力。
b)办公室加强对员工工作业绩的评价，可随时对各部门员工进行现场抽查，对不能胜任本职工作的员工，应及时暂停工作，安排培训、考核，或转岗，使员工的能力与其从事的工作相适应。
专项培训管理制度
第一章总则第一条为提高员工的专业技能和综合素质，提升公司整体竞争力，根据国家相关法律法规和公司实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于公司全体员工，包括但不限于管理人员、技术人员、营销人员等。
第三条专项培训是指公司根据员工岗位需求和发展规划，有针对性地开展的专业技能培训、业务知识培训、综合素质培训等。
第四条专项培训工作应遵循以下原则：（一）需求导向原则：根据公司发展战略和员工个人发展需求，制定培训计划。
（二）分类指导原则：根据不同岗位和层级，实施差异化培训。
（三）注重实效原则：培训内容与实际工作紧密结合，提高培训效果。
（四）持续改进原则：不断优化培训体系，提高培训质量。
第二章培训计划第五条公司人力资源部门负责制定年度专项培训计划，报公司领导审批后实施。
第六条培训计划应包括以下内容：（一）培训目标：明确培训目的和预期效果。
（二）培训对象：确定培训对象，包括管理人员、技术人员、营销人员等。
（三）培训内容：根据培训对象和岗位需求，确定培训内容。
（四）培训方式：采用多种培训方式，如内部授课、外部培训、在线学习等。
（五）培训时间：合理安排培训时间，确保培训效果。
（六）培训考核：建立培训考核制度，对培训效果进行评估。
第七条培训计划应定期进行评估和调整，确保培训工作的有效性。
第三章培训实施第八条培训实施过程中，人力资源部门应做好以下工作：（一）组织培训：负责培训的组织实施，包括培训时间、地点、师资安排等。
（二）培训资料：提供培训所需的教材、课件、参考资料等。
（三）师资管理：邀请具备丰富经验和专业知识的内部或外部讲师授课。
（四）培训管理：对培训过程进行监控，确保培训质量。
第九条培训对象应积极参加培训，认真完成培训任务，提高自身素质。
第四章培训考核第十条培训考核应包括以下内容：（一）培训出勤率：考核培训对象的出勤情况。
（二）培训效果评估：通过考试、考核等方式，评估培训效果。
（三）工作表现：考核培训对象在工作中的表现，以验证培训效果。
2024年学校专项培训制度
2024年学校专项培训制度为了提升学校教职工的专业技能和综合素质，促进学校教育质量的不断提高，特制定本专项培训制度。
一、培训目标1.增强教职工的专业知识和教学能力，以更好地满足现代教育的需求。
2.提高教职工的教育理论水平和实践操作能力，促进教育创新。
3.加强教职工的职业道德修养，树立正确的教育观念。
4.提升教职工的信息技术应用能力，适应教育信息化的发展趋势。
二、培训对象1.全体教职工，包括教师、行政人员、后勤人员等。
2.根据不同岗位需求，制定相应的培训计划。
三、培训内容1.专业技能培训：包括学科教学法、课程设计、教育心理学等。
2.教育管理培训：针对行政人员，包括学校管理、教育政策解读等。
3.信息技术培训：包括教育软件使用、在线教学平台操作等。
4.职业道德培训：包括教师职业道德规范、教育法律法规等。
5.心理健康培训：包括学生心理辅导、教师心理调适等。
四、培训形式1.集中培训：定期组织全体教职工参加的集中学习活动。
2.工作坊和研讨会：针对特定主题，邀请专家进行深入探讨。
3.网络培训：利用在线平台，提供灵活的自我学习机会。
4.实践操作：通过实地考察、教学观摩等形式，提升实际操作能力。
5.交流互访：与其他学校或教育机构进行交流学习，拓宽视野。
五、培训时间1.集中培训：每年寒暑假各一次，每次不少于5天。
2.工作坊和研讨会：根据需要不定期举办。
3.网络培训：提供全年在线学习资源。
4.实践操作：结合日常工作，定期进行。
5.交流互访：每学期至少一次。
六、培训评估1.过程评估：通过考勤、学习笔记、讨论参与等，评估学习过程。
2.结果评估：通过考试、项目报告、教学效果评价等，评估学习成果。
3.反馈机制：定期收集教职工对培训内容的意见和建议，不断改进培训质量。
七、保障措施1.组织保障：成立专项培训领导小组，负责培训计划的制定和实施。
2.经费保障：确保培训经费充足，用于培训场地、教材、专家费用等。
3.政策保障：将培训纳入学校年度工作计划，作为教职工考核的重要依据。
专项培训管理制度
专项培训管理制度第一章总则第一条为规范专项培训管理行为，落实培训目标，提高培训质量，制定本制度。
第二条本制度适用于本单位开展的各类专项培训活动，包括但不限于技能培训、职业培训、安全培训等。
第三条本制度的宗旨是：以学员为中心，以培训结果为导向，以提高综合素质为目标，以规范管理为手段，不断提升培训质量和效果。
第四条本制度所称专项培训，是指在特定目标、对象、时间内进行的专业化、有针对性的培训活动，包括项目技能培训、人才培养、专业能力提升等。
第五条培训负责人应当牢固树立学员至上的理念，严格按照国家政策法规和相关规程制定培训制度，坚决杜绝不良培训行为。
第六条培训管理机构应当以制度建设为基础，建立健全培训管理体系，在培训组织、教学内容和方法、培训效果评估等方面加强规范化管理。
第七条本制度自颁布之日起正式施行，对之前发生的培训活动也适用。
第二章培训需求与规划第八条培训需求调查是制定专项培训计划的基础，对特定岗位或特定群体的培训需求进行系统调查和分析。
第九条培训负责人应当充分倾听员工的培训需求，通过问卷调查、座谈会等形式，定期开展培训需求调研，及时了解培训对象的职业发展需求。
第十条培训需求调查应当根据企业发展战略、员工岗位特点、市场需求等因素进行综合分析，形成专项培训规划。
第十一条专项培训规划应当明确培训目标、内容、方法、周期、经费等重要信息，并经过企业领导层审查批准后正式实施。
第十二条若企业因经济形势等原因需要调整培训规划，应当及时向有关部门提出申请，并说明调整原因、内容和影响。
第三章培训组织和实施第十三条培训组织应当根据培训计划和规定程序，确定培训目标，拟定培训方案，建立培训组织机构。
第十四条专项培训实施应当根据特定目标和培训内容以及培训对象的特点制定详细的教学计划，并明确培训安排和进度。
第十五条培训教师应当具备相应的专业知识和教育教学能力，对培训内容熟悉并有实际操作经验。
第十六条培训教师应当按照教学计划和教学大纲进行教学活动，做好学员的知识传授、技能培养和能力提升工作。
培训管理制度范本（精选18篇）
培训管理制度培训管理制度范本（精选18篇）在社会发展不断提速的今天，很多场合都离不了制度，制度是国家法律、法令、政策的具体化，是人们行动的准则和依据。
那么什么样的制度才是有效的呢？以下是小编收集整理的培训管理制度范本（精选18篇），希望能够帮助到大家。
培训管理制度11、认真贯彻执行国家和省对机动车驾驶员培训行业管理办法、规章和培训标准，并依据法律法规和规章的规定，行使对本辖区内机动车驾驶员培训的管理职能。
2、按照管理权限受理和审查辖区内机动车驾驶员培训业户的立项、开(歇)业申请的初审及审批培训计划，对其办学条件和培训质量进行监督检查。
3、负责监督检查培训业户使用国家统一教学计划、教学大纲及统编教材、教学准教资格情况。
4、负责驾驶学员的结业考试和核发结业证书工作。
5、负责全州营运车驾驶员和维修技术人员从业资格证的培训、考试、办证、审验和档案管理工作。
6、认真贯彻执行国家有关车辆技术管理工作的方针、政策、法规和技术标准。
7、负责做好全州国有、集体、个体(私营)汽车维修业的管理指导工作。
8、严格按有关规定、标准做好全州汽车一类、二类维修企业的开(歇)业报批和许可手续。
9、建立健全维修业(户)的台帐、档案资料，做好基础工作。
10、负责所辖范围的维修企业的年度审验工作。
11、积极完成处领导交办的其他工作任务。
培训管理制度2一、餐饮从业人员上岗前要进行食品安全法律法规及食品安全知识培训，掌握本职工作必须的食品安全知识和要求，培训合格后方能上岗。
二、食堂工作人员必须安心本职工作，服务态度热情，提供优质的就餐服。
努力提高烹调技术，调剂饭菜品种，讲究营养口味，坚持健康标准，傲到饭热、菜香，保证职工吃饱吃好。
三、食堂安全管理人员应制订从业人员食品安全教育和培训计划，组织各部门负责人和从业人员参加各种上岗前及在职培训。
加强食品安全管理人员食品安全法律法规和相关食品安全管理知识的培训。
每年要组织食品安全管理人员参加培训，掌握必要的食品安全知识及有关法律法规。
培训管理制度（精选14篇）
培训管理制度（精选14篇）培训管理制度篇1为加强企业管理，建立健全培训机制，使培训工作制度化、规范化、经常化、创新化、强化其考核力度，特制定本员工培训考核方法。
一、培训领导机构各单位上报培训计划，由人力资源部审定后实施，人力资源部是员工培训工作的综合管理部门,并全面负责对各单位的考核工作。
二、考核标准(一)安环知识标准1、掌握安全生产、环保方针、政策和公司安环的及有关安全技术规定。
2、懂得安全生产和环境保护工作的重要性。
3、基本掌握本岗位的生产工艺及主要设备概况。
4、能正确使用防护用品、消防器材、工器具及本岗位的仪表设施、防护装置、安全装置等。
5、能准确掌握本岗位的安全规程。
6、掌握一般职工的安环职责。
(二)生产技术和工艺知识标准1、熟练掌握本岗位操作规程。
2、掌握本单位和本岗位工艺流程知识。
3、懂得设备性能、原理、维护保养及操作。
4、熟悉本岗位安全生产、防尘、防毒知识。
5、做到“四懂”，即懂知识、懂原理、懂性能、懂用途;“三会”即会使用、会维护保养、会排除故障。
三、考核办法本考核办法只从安环知识和生产技术知识方面考核，涉及其他方面由公司相关部门根据实际加以考核。
1、各单位根据培训时间要求组织培训，结束后由公司安环部和生产技术部联合出题考试，并负责考试管理和试卷评阅工作，全过程本着公平、公正、公开的原则。
2、考试成绩汇总各方面评定出优(95分以上)、良(80—95分)、中(60—80分)、差(60分以下)等，并按单位(可按车间统计)算出优秀率和及格率，评阅完毕后公布结果，并整理上报公司领导和相关部门(特殊情况下考试成绩评定标准可根据实际情况采取灵活多变的形式)。
3、公司安环部和生产技术部负责对各厂进行培训考核，由公司人力资源部监督。
(1)及格率达95%以上的，奖励单位负责人人民币200元，凡成绩达95分以上的员工，将给予50元的奖励。
(2)凡未及格人员进行待岗1—2个月处理，限期学习补考，期间只发个人岗位工资的60%，补考合格后上岗，否则予以辞退。
培训管理制度范文(五篇)
培训管理制度范文1、目的为规范公司员工的培训工作，确保培训工作的顺利进行和行之有效，建立完善、系统、灵活的员工培训体系，特制定本办法。
2、培训目标与战略2.1培训的目标是通过培训不断提高员工的整体素质、知识水平、工作能力、职业素养、企业经济效益和市场竞争力的有效途径。
把因员工知识与能力不足和态度不积极而产生的人力成本的浪费控制在最小程度，使员工达到自我实现的目标，为公司提供一支具有较高政治、思想、文化、技术业务素质，凝聚力和战斗力极强员工队伍。
____公司努力为员工搭建坚固有力的培训平台，通过各种形式的培训，使员工成为学习型的人才，使公司成为学习型的组织。
2.1.2员工培训施教对象是全体在职员工。
全体在职员工都有要求职业培训的权力，也有其他员工提供培训的义务。
____人力资源部培训并负责具体实施和控制。
3.1.1员工上岗前必须经过岗前培训，培训内容为企业文化理念、礼仪、行为规范、管理制度、塑形军训等。
4、培训形式与方法4.1入职培训：凡新入职的员工均应参加入职前的培训，以了解公司的企业文化、经营理念、发展历程、产品概要、管理规范等方面的内容。
入职培训由人力资源部负责组织开展。
每位新入职员工均须按受公司系统化的知识培训和工作指导培训，从而对公司动态有整体的了解，适应公司文化和价值观，了解本部门职责、工作程序及工作方法，尽快适应工作环境。
4.2知识培训是指员工工作所需的共同认识、观念方面的培训，如公司规章制度、发展战略、企业文化、管理理念、基本政策、组织结构等，使员工掌握公司的礼貌礼节和行为规范。
4.3凡公司新入职的员工在试用期内未参加新员工入职培训的，不得转正。
4.4参加入职培训的员工在培训期间如遇临时状况需请假的，须按员工培训考勤管理规定执行，并在试用期内补修请假所漏课程，否则不得转正。
5.1部门内部培训：部门内部培训由各部门根据实际工作需要，对员工进行小规模、灵活实用的培训。
部门内部培训由各部门组织，定期向人力资源部汇报培训情况。
新工艺、新技术专项培训管理制度
新工艺、新技术专项培训管理制度
1、采用新工艺、新技术、新设备人员必须经过24课时的安全技术培训学习，考试合格后方可上岗。
(岗位工须持证上岗的办证后持证上岗)
2、培训人员有各单位指派培训人员，有培训科负责培训，建立培训档案，考试成绩及考试试卷必须存档保存。
3、培训内容有培训科组织有关单位，安排专业人员及专家进行培训，严格要求培训质量，做到应知应会达到100%。
4、培训人员上岗后有关单位要做好跟踪调查，不能胜任工作的要及时调整工作岗位或者重新进行培训，保证操作人员的工作质量。
5、新工艺新技术操作人员未经培训上岗的，应停止作业，并对有关单位负责人进行处罚，并连带追究管理责任。
6、对采用的新技术、新工艺、新设备的单位要及时与培训科联系，培训科要及时安排培训人员及培训内容，培训科要在第一时间内安排培训学习，培训合格率100%。
培训相关管理制度(范文8篇)
培训相关管理制度（范文8篇）1、爱护室内的`公共物品，人为损坏者照价赔偿，并追究当事人和班组责任人责任;2、员工用餐定于培训室;3、餐具统一进行清洗，并放置于消毒柜消毒;4、严禁在培训室内乱倒饭菜或乱丢残渣物、严禁吸烟、喝酒、会客等;5、离开座位时，椅子要归位放好;6、严禁着装不整(穿拖鞋、背心、短裤等)进入培训室上课;7、节约用水，做到人走灯灭，并关好所有通电设备;8、在培训室看电视时，不得有胡乱调频现象发生，未经行政后勤负责人员的许可，不得擅自动用dvd、音响等设备;9、培训室开放时间:午餐时间11:30-13:30晚餐时间17:30-17:00自由活动、看电视19:00-23:0010、各班组临时需要使用培训室时，要提前通知行政后勤负责人;11、培训室责任人为行政后勤负责人，负责培训室设备完好无损，对违反本规定员工予以制止，各班组负责人监督本班组人员，爱护培训室设备。
培训相关管理制度篇2 各级领导和各部门(单位)负责人，应按照国家有关规定要求，参加政府和总公司组织的安全生产教育培训，必须具备与本单位所从事的生产经营活动相适应的安全生产知识和管理能力。
第三条所属各单位应采取各种途径，定期对员工进行安全生产教育和培训，提高员工安全技术素质，保证员工具备必要的安全生产技能和防范事故的能力。
未经安全生产培训考核合格的员工，不得上岗作业。
培训相关管理制度篇3 第一章总则第一条：培训目的：为了有计划地组织公司员工参加培训，不断地增长员工的工作知识和技能，满足集团可持续经营发展的需要，特制定本制度。
第二条：培训原则：结合集团公司业务发展与组织能力提升的需要，全员参与，重点提高，讲究实效，推动学习型组织的建立。
第三条：适用范围：集团公司及其子公司第二章培训机构与职责第四条：集团公司人力资源部的培训管理职责一、集团公司培训制度的制订;二、集团公司年、月度培训计划的制订;三、集团共性培训课程的教材选编与培训实施;四、培训评估及其改善对策的制订;五、外部培训讲师的联系聘请管理;六、对子公司员工培训工作的检查与指导;七、本制度规定由人力资源部审核审批培训事项的审核审批;第五条：子公司办公室的培训管理职责一、本公司员工培训制度的制订;二、本公司员工年、月度培训计划的制订及实施;三、本公司部门经理及其以上管理人员派外培训的初审，其他员工外派培训的审批与办理;四、新员工上岗前培训和岗位基本知识培训的组织实施;五、协助人力资源部实施公共课程培训;六、培训评估及其改善对策的制订;第六条：集团公司、子公司的其他部门培训管理职责本部门员工的上岗前和在岗培训的计划编制、教材选编与培训实施第三章：培训的对象内容形式第七条：培训对象：集团公司和子公司全体员工均为培训对象第八条：培训类别为了方便管理，本制度将员工培训按培训的组织实施机构(或方式)的不同分为内部培训和外派培训两大类;按培训内容大致不同分为员工知识培训、员工技能培训和员工态度培训三大类;按培训对象和培训目的的不同分为新员工入职培训、企业文化培训、销售与售后服务技能培训、专业技能培训、管理技能培训和职业发展培训六大类。
煤矿专项培训管理制度
第一章总则第一条为加强煤矿安全生产管理，提高从业人员的安全意识和技能，预防和减少安全事故，根据《中华人民共和国安全生产法》、《煤矿安全规程》等相关法律法规，结合我矿实际情况，制定本制度。
第二条本制度适用于本矿所有从事煤矿生产、作业和管理的人员，包括管理人员、技术人员、工人等。
第三条本制度的目的是通过专项培训，提高从业人员的安全素质，确保煤矿安全生产。
第二章培训内容第四条培训内容主要包括以下方面：1. 煤矿安全生产法律法规和标准；2. 煤矿安全生产管理制度和操作规程；3. 煤矿事故案例分析；4. 煤矿应急救援和事故处理；5. 煤矿安全生产新技术、新工艺、新设备的应用；6. 煤矿职业健康知识；7. 煤矿安全生产应急救援演练。
第三章培训组织第五条建立健全煤矿专项培训组织机构，明确培训责任人和职责。
第六条成立煤矿专项培训领导小组，负责培训工作的全面领导和统筹协调。
第七条设立培训管理部门，负责培训计划的制定、组织实施和监督考核。
第四章培训计划第八条培训计划应根据国家规定、行业标准、企业实际和岗位需求制定，确保培训内容全面、系统。
第九条培训计划应包括以下内容：1. 培训对象；2. 培训时间；3. 培训内容；4. 培训方式；5. 培训师资；6. 培训考核。
第十条培训计划应报上级主管部门审批，并定期进行修订。
第五章培训实施第十一条培训方式可采用课堂讲授、现场教学、案例分析、模拟演练等多种形式。
第十二条培训师资应具备相应的专业知识和教学能力，经培训管理部门考核合格后，方可担任培训教师。
第十三条培训过程应做好记录，包括培训时间、培训内容、培训师资、培训效果等。
第十四条培训结束后，应进行考核，考核内容包括理论知识和实际操作技能。
第六章培训考核第十五条培训考核应坚持公平、公正、公开的原则，采用笔试、口试、实操等多种考核方式。
第十六条考核合格者，颁发培训合格证书；考核不合格者，应重新培训。
第十七条培训考核结果应作为从业人员岗位调整、晋级、奖惩的重要依据。
培训管理规章制度(优秀8篇)
培训管理规章制度（优秀8篇）培训管理规章制度（优秀8篇）为提高员工技能，开展培训活动很重要。
为了促进公章使用和管理更加制度化、规范化，确保公章使用和管理正确、安全，单位特公章使用管理规定。
下面是小编为你整理了培训管理规章制度，希望能帮助到您。
培训管理规章制度（篇1）第一章总则一、目的1、配合公司的发展目标、业务方向，通过培训提高团队竞争力、战斗力，满足企业战略发展的需要；2、使员工不断适应公司发展，并且满足员工个人能力经验提升的需求，使员工达成个人发展目标；3、加强对公司培训工作的组织领导，规范培训管理，提高培训质量，在竞争中保持人力资源优势。
二、原则1、有效性原则：员工培训后能达到培训的目的：学到某方面的知识、提升某方面的技能或养成某方面的习惯；2、实用性原则：员工通过培训掌握的知识或提升的技能能用于实际工作中，有效提高工作效率；3、针对性原则：根据性质不同对岗位分层分类，实行侧重点不同、内容不同、方式不同的针对性强的培训。
三、适用范围本制度适用于公司所有员工，及各类型的培训工作。
四、权责划分1、人事行政及培训部作为公司培训工作的整体规划部门，负责公司整体的培训相关工作，包括如下几个方面：（1）公司培训体系的建立，培训制度的制订与修订；（2）公司培训类型的确定与组织实施；（3）对各部门培训计划实施督导、检查和考核；（4）管理所有培训相关教材，包含书本、PPT、word、课程讲述录音等；（5）培训教材、教具、相关物品的购置、保管；（6）对培训师的选聘，确定及协助工作；（7）培训费用的控制与管理；（8）培训通知的发出及培训完毕后档案的管理；（9）外派培训相关事项的管理及外派参训员工的管理。
2、各部门在培训中的主要职责：（1）本部门培训需求计划的制订和上报；（2）积极配合培训部实施培训工作；（3）本部门月度培训内容的汇总、整理及归档；（4）本部门参训员工的组织与管理。
3、培训师职责：（1）参训员工的出勤记录及审核工作；（2）培训课件的准备工作；（3）当次培训的组织工作。
培训管理制度(范本10篇)
培训管理制度(范本10篇)培训管理制度(范本10篇)培训管理制度（一）：一、总则1、为打造最优秀的企业员工团队，建立学习型企业，增强公司核心竞争力，适应公司对各类人才的需求，提高全员整体素质与工作本事，改善工作方法，提高工作效率，指导公司各部门、各单位(即所属各分公司、各分厂)深入细致、有序高效地开展岗位培训和专项培训、技术练兵工作，使公司培训工作专业化、规范化、制度化，特制定本制度。
2、培训工作基本原则:(1)全员性:培训的目的在于提高公司全体员工的综合素质与工作本事，所有人员都应充分认识培训工作的重要性，从管理层到员工层都要进取参加培训、不断学习提高。
(2)针对性:培训要有目的，针对实际培训需求进行。
(3)计划性:培训工作要根据培训需求制定培训计划，并按计划严格执行。
(4)全程性:培训工作要贯穿岗前、在岗、转岗、晋职的全过程。
(5)全面性:培训资料上把基础培训、素质培训、技能培训结合起来，培训方式上把讲授、讨论、参观、观摩、委培等多种方式综合运用。
(6)跟踪性:培训结束后要对培训资料进行考核，考核要有结果与奖惩，要定期、及时检验、评估培训效果。
二、培训组织体系1、人力资源部是公司培训工作的归口管理部门，负责对培训组织体系的领导与管理，公司培训的计划与综合、组织与协调、监督与实施、培训效果的考核考察以及各部门培训工作的指导与管控等。
2、为保证实现公司整体培训任务以及督促各单位内部培训工作落到实处，在公司内建立自上而下、权责明晰的培训组织体系和企业内部培训师队伍，保证公司以及各部门的培训工作都有专人负责，在培训业务上由人力资源部统一指导与管理，从而保证各项培训工作的贯彻落实到位。
3、各部门、各单位设立兼职培训管理员，各部门培训管理员一般由经理或助理兼任，各单位可由办公室主任、副主任兼任。
原则上培训管理员尽量由内部培训师兼任，要求必须有本事有时间承担培训任务。
兼职培训员在做好本岗位工作的前提下，业务上理解人力资源部指导，负责本单位训前需求调查、培训计划的制定与上报、组织实施及训后跟踪评估等工作，并完成公司交办的培训任务。
新工艺新技术专项培训管理制度
新工艺新技术专项培训管理制度
一、采用新工艺、新技术、新设备人员必须经过24课时的安全技术培训学习，考试合格后方可上岗。
(岗位工须持证上岗的办证后持证上岗)
二、培训人员由各科队指派培训人员，有培训学校负责培训，建立培训档案，考试成绩及考试试卷必须存档保存。
三、培训内容由培训学校组织有关单位，安排专业人员及专家进行培训，严格要求培训质量，做到应知应会达到100%
四、培训人员上岗后有关科队要做好跟踪调查，不能胜任工作的要及时调整工作岗位或者重新进行培训，保证操作人员的工作质量。
五、新工艺新技术操作人员未经培训上岗的，应停止作业，并对有关科队负责人进行处罚，并连带追究管理责任。
六、对采用的新技术、新工艺、新设备的科队要及时与培训学校联系，培训学校要及时安排培训人员及培训内容，培训学校要在第一时间内安排培训学习，培训合格率100%。
培训计划管理制度（5篇）
培训计划管理制度为给员工创造一个良好的工作氛围，造就一支具有专业技能的高水平员工队伍，满足企业高速发展的需求，同时也满足员工提升自身价值的需求，促使员工和公司共同成长，特制定如下制度：一、职责分工1、公司各职能部门经理提出本部门的培训需求，拟制本部门的季度培训计划。
2、公司行政部调查汇总公司的季度培训需求，拟制公司的季度培训计划。
3、公司总经理审核批准行政部提交的培训需求和培训计划;审批各类培训实施方案4、公司行政部要对整个培训的实施情况进行监督检查并针对检查中存在的问题提出整改意见，而且还要负责：①各种教学资料设备的归档、保管工作;②各项培训考核成绩的统计工作。
③学员、培训师的档案建立。
5、各部门经理要负责以下事项：①负责实施培训的工作计划方案。
②按照培训实施方案作培训的前期准备、过程控制和结果评估。
③教学前的各种设备、用具的准备工作。
④培训期间的出勤统计工作。
二、培训计划制定的依据1、各部门的业务发展需要。
2、公司的发展经营思路和方向。
3、新技术的出现或原有技术出现质的突破。
4、公司员工需要掌握的知识。
三、培训计划的制定1、每个季度初行政部人力资源负责人会同各职能部门负责人，拟制该季度的培训工作指导思想。
2、各部门围绕指导思想，结合公司本季度的经营发展方针及培训需求，拟制本季度各部门的培训计划草案，报公司行政部。
3、行政部收集、分析各部门的培训计划草案，拟制公司本季度的培训计划，上报公司总经理审阅。
4、培训计划制定过程中，行政部要进行培训需求调查，以补充修正培训计划中相应的内容。
5、本季度开始的第一个周内，行政部要形成正式计划并协同各部门经理开始实施。
6、培训结束后，行政部要与部门经理一起____实施培训效果的评估。
7、部门经理对本次培训的实施效果向总经理作出总结报告。
四、培训专项计划1、部门经理在制定培训计划的过程中，如需要涉及到专项的培训计划，则要报行政部审核，总经理审批，相关部门负责____实施。
专项培训管理制度
专项培训管理制度在现代企业管理中，专项培训是提升员工素质、增强企业竞争力的重要途径之一。
为了规范和有效地管理专项培训活动，制定一套科学合理的专项培训管理制度至关重要。
本文将介绍专项培训管理制度的主要内容和实施步骤。
一、制度背景随着市场竞争日趋激烈，企业对员工的综合素质要求越来越高，因此专项培训成为了企业发展的必然选择。
为了更好地组织和管理专项培训活动，制定专项培训管理制度势在必行。
二、制度内容1. 专项培训需求调查：在制定专项培训计划之前，企业需要通过调查员工的培训需求，确定培训的内容和重点。
2. 培训计划制定：根据员工的需求和企业的发展需要，制定具体的培训计划，包括培训时间、地点、内容、方式等。
3. 培训资源准备：确保培训所需的场地、讲师、教材等资源的准备充足，保障培训活动的顺利开展。
4. 培训组织实施：按照培训计划组织培训活动，确保培训内容的全面性和系统性，提高培训效果。
5. 培训评估反馈：培训结束后，对培训效果进行评估，收集员工的反馈意见，及时调整和改进培训内容和方式。
6. 培训成果总结：定期对培训成果进行总结，分析培训效果和不足，为今后的培训活动提供经验和借鉴。
三、实施步骤1. 制定培训管理制度的必要性和重要性。
2. 由企业领导层确定制度的主要内容和实施步骤。
3. 组建专门的培训管理团队，负责制定、实施和监督培训管理制度。
4. 培训管理团队与各部门沟通协调，收集培训需求，制定培训计划。
5. 完善培训资源准备工作，确保培训设施和教材的完备性。
6. 组织培训活动，确保培训的质量和效果。
7. 结合培训评估结果，及时调整和改进培训管理制度。
8. 定期进行培训成果的总结和评估，不断完善和提升培训管理水平。
通过建立和实施专项培训管理制度，可以更好地组织和管理企业的培训活动，提高员工的综合素质和竞争力，促进企业的健康发展。
培训工作管理制度范文(三篇)
培训工作管理制度范文一、目的与范围本制度的目的是为了规范和管理机构内部的培训工作，提高员工的专业技能和综合素质，以适应公司发展的需要。
适用于机构内部的所有培训活动。
二、培训需求分析1. 每年初，由人力资源部门统一收集各部门培训需求，并与部门进行沟通确认。
2. 根据不同岗位和职级的培训需求，制定培训计划，并提交公司领导审批。
三、培训计划制定1. 根据公司发展战略和员工培训需求，制定年度培训计划。
2. 培训计划应包括培训项目的名称、培训内容、培训方式、培训时间和地点等信息。
3. 培训计划应合理分配培训资源，满足不同部门和岗位的培训需求。
四、培训组织与实施1. 培训组织a. 由人力资源部门负责统筹培训工作，协调各部门培训需求。
b. 选择合适的培训机构或培训师资，提供培训课程。
c. 建立培训资料库，存储和管理培训相关文件和资料。
2. 培训实施a. 按照培训计划，安排培训课程的时间和地点。
b. 通知参加培训的员工，确保培训的顺利进行。
c. 培训课程应注重理论与实践相结合，通过案例分析、角色扮演、小组讨论等方式提高培训效果。
五、培训考核与评价1. 培训考核a. 培训结束后，对参训员工进行考核，评估培训效果。
b. 考核内容包括知识掌握程度、技能应用能力、培训效果评价等方面。
2. 培训评价a. 培训结束后，对培训机构和培训师资进行评价。
b. 评价内容包括培训内容是否合理、授课方式是否有效、培训师资能力等方面。
六、培训记录与归档1. 培训记录a. 培训组织单位应做好培训记录工作，包括参训员工名单、培训内容、培训时间等信息。
b. 培训记录应及时归档存档，方便以后查阅和参考。
2. 培训归档a. 培训资料、培训课件等相关文件应按照规定归档存储，方便以后培训工作的参考和复盘。
七、培训效果跟踪与改进1. 培训效果跟踪a. 培训结束后，应对参训员工进行效果跟踪调查，了解培训的实际效果和应用情况。
b. 根据效果跟踪结果，进行评估和总结，为今后的培训工作做出调整和改进。
公司专项培训管理制度
公司专项培训管理制度一、总则专项培训是公司为提高员工技能和知识水平，提升员工工作能力而进行的培训活动。
为规范专项培训管理，提高培训效果，制定本制度。
二、培训需求分析1.公司每年根据业务发展情况和员工职业发展需要，进行培训需求分析。
2.培训需求分析由人力资源部门负责，与各部门经理、员工进行沟通，确定培训内容和目标。
三、培训计划编制1.每年初，人力资源部门根据培训需求分析结果，制定全年培训计划。
2.培训计划包括培训内容、培训时间、培训方式、培训对象等相关信息，并得到部门经理的认可和支持。
四、培训组织实施1.培训课程的组织和实施由人力资源部门负责，可以委托外部培训机构进行，也可以由公司内部培训师进行。
2.培训方式可以包括线下培训、在线培训、集中培训等形式，根据培训内容的不同进行选择。
3.培训对象根据不同部门和职位的需求确定，可以是全员培训，也可以是针对其中一部门或职位的重点培训。
五、培训效果评估1.培训结束后，评估培训效果，了解培训对员工工作能力的提升效果。
2.培训效果评估可以通过考试成绩、培训后的工作表现等方式进行，为后续的培训改进提供参考。
六、培训费用管理1.培训费用由公司统一承担，不得向员工收取任何费用。
2.培训费用包括培训课程费、培训材料费、交通费、住宿费等相关费用，由财务部门按照公司相关政策进行报销。
七、培训记录管理1.人力资源部门负责建立和管理培训档案，对每一次培训活动进行详细记录，包括培训内容、培训方式、培训对象、培训时间、培训效果等。
2.员工参加培训时需填写培训申请表，经部门经理签字后提交人力资源部门备案。
八、培训激励措施1.公司设立培训积分制度，员工参加培训可以获得相应的培训积分，积分可以用于晋升、薪资增加等激励措施。
2.培训优秀员工进行表彰和奖励，以鼓励员工积极参与培训，并取得良好的培训效果。
九、违纪处理1.如果员工违反培训管理制度，如私自放弃培训、弄虚作假等行为，将根据公司相关规定进行处理。
专项项目培训管理新版制度汇编
1总则1.1公司为每名员工提供培训机会，有关人员必须遵守本管理规定，为公司与自身旳提高而接受公司培训。
1.2培训旳目旳是要通过培训让有关人员具有相应旳知识、意识和能力，让受训人员可以意识到公司满足顾客和其她有关方规定和盼望旳重要性，同步也应意识到未能满足规定所导致旳后果。
1.3公司人力资源部负责培训工作旳管理，有关培训旳信息可以从这里获取。
1.4人力资源部将按照本规定提供完整旳培训服务并将做到如下几种方面旳工作：1.4.1根据公司旳发展、体系改善、法规规定、有关方规定等进行培训需求旳分析，保证培训需求满足上述规定。
1.4.2将分析出旳培训需求进行整顿汇总成公司年度培训筹划，并随环境变化而做出合适旳调节以适应变革旳规定。
1.4.3人力资源部将根据年度培训筹划，协调各方关系，谋求相应旳资源以保证培训旳实行。
1.4.4培训工作要贯彻到实处，人力资源部将建立各类培训考核与奖惩方面旳管理规章制度。
1.4.5培训必须保证培训效果，人力资源部将在每个培训项目结束后进行培训项目旳意见反馈，以求得到改善机会。
1.4.6为了保证培训旳效果，人力资源部还需在培训资源方面进行有效旳管理，例如师资、资料、档案、费用等方面进行有效旳管理。
2培训需求辨认2.1员工培训是公司、个人学习旳一部分。
事实上我们每个公司、每个人每天都在学习，都在训练自己和别人，当这种训练通过一定期间旳积累发生一定限度旳（有益旳）变化时，我们旳学习就已经获得成效。
2.2公司员工培训不能替代规范旳学历教育，对公司而言员工培训就是通过合用课程讲授及实际操作以使接受培训人员旳行为达到抱负旳原则从而符合有关方旳规定。
2.3公司员工培训一方面应从培训需求旳辨认调查分析开始，各级领导应提高对培训需求旳分析能力，评估培训投入与回报旳关系，真正意识到员工培训所带来旳实际及潜在旳效益。
2.3人力资源部将根据公司所拟定旳各岗位工作所需旳教育、经历、技能和培训等方面，按应知应会、管理培训和在职提高等方面来辨认公司员工旳培训需求，从而制定出《培训需求汇总表》。
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1、根据进出口物流业务的实际需要，教材要具有全面性、整体性、合规性、实用性。
2、教材分门别类的分项建立：如政策法规、海关业务、进口业务、出口业务、关务申报、货物验收、货物发运、物流知识、安全保障等。
3、建立统一的进出口物流专项培训教材、课件库，报人力资源部备案、收存、建档。
教材的重点
授课讲师的确认
每次培训讲师的确认由负责进出口物流业务部门的部长确认
教材
教材的开发策划
培训教材由主管进出口物流业务的销售部部长、主管进出口物流业务的主管及授课讲师负责策划
培训内容
1、要求针对性、实战性
2、能解决具体问题
培训要求
1、提升进出口物流业务人员的能力、素质
2、普及进出口物流业务相关人员的政策水平
4、进出口物流业务专项知识的巩固学习
5、进出口物流业务人员对提高进出口业务提出的培训需求，通过《培训需求调查表》进行调查。
参加培训人员范围
1、公司高层管者
2、与进出口物流业务相关的公司中层干部
3、进出口物流业务主管、业务人员
4、与进出口物流业务相关的财务管理、人资管理、物资管理、采购管理、设备管理，生产管理、安全管理等相关人员。
培训计划
1、参加海关组织的各项培训
2、参加公司组织的进出口物流业务的专项培训
3、参加公司组织的国家法规海关各种规章的学习培训
4、进行进出口物流业务人员的年度轮训
5、新进进出口物流人员业务人员的岗前培训
6、对海关颁布新规的及时学习
7、相关人员、相关知识的自学
培训形式
1、外部培训：参加海关等组织的培训
2、内部培训：采用授课式培训、案例式培训、专题式培训
进出口业务专项培训管理制度
培训总则
为打造优秀的企业进出口物流业务团队，适应公司进出口物流对各类人才的需求，提高公司领导层、中层干部及进出口物流业务人员对国家法律法规及海关各项监管制度的学习、掌握，改善提高进出口物流业务人员的工作方法，提高工作效率，细致、准确、有序、高效地开展好公司进出口物流业务，使公司的进出口物流业务达到专业化、规范化，特制定本制度。
1、对于能用考试形式检查培训结果的培训课程，可通过培训课堂考试来检查培训效果。
2、建立考试题库，全面检查培训学员对课程的掌握程度。
课程跟踪
由部门培训员或人力资源部进行课程跟踪
培训效果评估
训中评估
由培训讲师在培训中与受训人员进行交流式评估
讲师评估
采取《讲师授课效果调查表》进行讲师评估
跟踪回访
由人力资源部在培训后，根据受训人员的工作能力的提升、知识的掌握等进行跟踪、评估，掌握参训情况，对培训做出全面评价。
培训考核
1、进出口物流业务培训在培训结束后进行考核，跟踪、掌握参训情况，评估培训效果，促进参训人员行为改变，提高进出口物流工作的整体绩效水平。
2、进出口物流业务人员的参加培训情况，最为其职务晋升晋级的基本条件之一。
培训档案
培训计划、培训教材、培训课件、参加培训人员登记表、培训考试卷、培训成绩表、培训回访记录等作为培训档案，由所在部门与人力资源部分别保管。
培训达到的目标
1、学习掌握国家法律法规及海关各项监管制度
2、改善提高进出口物流业务人员的工作方法，提高工作效率
3、使公司的进出口物流业务达到专业化、规范化
4、使公司的进出口物流业务符合海关的监管要求
培训需求
1、对国家法律法规及海关各项监管制度的年度巩固学习
2、公司进出口物流业务人员的年度轮训
3、新进进出口物流业务人员上岗培训
海关政策规定，进出口物流业务的合规性、进出口物流业务人员能力的提升
课件的制作
由授课讲师根据授课重点进行制作
课件的评审
由人力资源部、负责进出口物流业务的销售部组织公司相关人员进行评审
课件的核准
由负责进出口物流业务的部门部长核准
授课
课程设计
由培训授课根据授课内容确定
课程形式
由培训授课根据授课需要确定
考核检查
3、师徒传授式培训
4、班前、班后会培训
5、自学
培训的组织实施
1、进出口物流业务的专项培训归口到人力资源部进行管理
2、进出口业务的专项培训由负责进出口物流管理的主管负责组织实施
培训场地
1、利用公司培训室、会议室
2、利用进出口物流业务办公室
3、利用适宜做培训的各种场所
学员
参加培训人员
根据培训内容、主题、要求的不同，每次培训，选择不同的人员范围参加培训。
培训结果的汇总
年度培训工作完成后，要统计，汇总本专项培训的完成情况，形成完整汇总表，供公司
本制度的拟制人
本制度的拟制时间
本制度的核准人
本制度的执行时间
培训频次要求
1、所有人员都要每年进行一次国家法律法规、海关各项规定的年度轮训
2、进出口物流业务人员每半年进行一次进出口业务专项培训
3、新进人员及时进行各种培训
讲师
授课讲师的范围
由负责进出口业务的部门领导、进出口物流主管、资深进出口业务人员担任进出口物流业务专项培训的讲师
授课讲师的选拔
针对进出口物流业务不同的培训，选拔由不同的授课讲师担任培训讲师，选择标准是：本人业务能力强、政策水平高、授课技巧娴熟，能够完整深入的达成本次培训目标，是参加培训人员获得最好的培训效果。