教案风险管理
风险管理》教案范文
风险管理》教案范文教案:风险管理一、教学目标:1.理解风险管理的概念和重要性;2.掌握风险管理的基本原则和步骤;3.能够评估和处理常见的风险,并制定相应的应对措施;4.培养学生的风险意识和风险管理能力。
二、教学内容:1.风险管理的概念和重要性;2.风险管理的基本原则和步骤;3.常见的风险评估和处理方法;4.风险管理实践案例分析。
三、教学过程:1.导入(5分钟)教师通过一段视频或图片,介绍一个风险管理失误的案例,引发学生对风险管理的思考和兴趣。
2.风险管理概念和重要性(15分钟)教师简要介绍风险管理的概念和重要性,强调风险管理对个人和组织的意义,以及风险管理的应用领域。
3.风险管理的基本原则和步骤(20分钟)教师介绍风险管理的基本原则,如风险识别、风险分析、风险评估、风险控制和风险监测等。
然后详细阐述风险管理的步骤,包括确定风险目标、识别潜在风险、定性和定量分析风险、评估和排序风险、制定风险应对策略、实施和监测风险控制等。
4.常见的风险评估和处理方法(30分钟)教师通过案例分析的方式,介绍常见的风险评估和处理方法,如概率分析、贝叶斯分析、敏感性分析、蒙特卡洛模拟、风险转移和风险保险等。
并通过实例让学生运用这些方法,评估和处理特定的风险。
5.风险管理实践案例分析(30分钟)教师提供一些实际的风险管理案例,让学生在小组或个人中进行讨论和分析,理解风险管理的实践过程和策略选择。
然后学生向全班汇报自己的分析结果和应对方式。
6.总结和讨论(10分钟)教师对课堂内容进行总结,强调学生对风险管理的认识和掌握情况。
并引导学生讨论风险管理对个人和社会的重要性,以及如何提高自身的风险管理能力。
四、教学资源:1.风险管理案例视频或图片;2.风险管理实践案例。
五、教学评估:1.学生听课记录,包括对风险管理概念、原则和步骤的理解;2.学生参与讨论和分析案例的情况;3.学生书面作业,如对特定风险进行评估和制定应对措施。
六、教学拓展:1.组织学生参观或实地调研,了解实际中的风险管理实践;2.鼓励学生参与风险管理相关的竞赛或项目,提高实践能力;3.邀请专业人士或企业代表进行讲座,分享风险管理经验。
金融风险管理教案
金融风险管理教案一、教学目标本节课旨在使学生了解金融风险的定义、分类及其管理方法,培养学生对金融风险的识别能力和应对策略。
二、教学重点1. 金融风险的概念和分类;2. 金融风险管理的方法和工具。
三、教学内容1. 金融风险的定义和分类1.1 金融风险的概念金融风险是指在金融市场和金融交易中,由于各种不确定因素导致的损失可能性。
1.2 金融风险的分类- 市场风险:由市场价格波动引起的风险。
- 信用风险:由债务人无法按时履约引起的风险。
- 操作风险:由内部操作和管理失误引起的风险。
- 利率风险:由利率波动引起的风险。
- 流动性风险:由无法及时以合理价格买卖资产引起的风险。
2. 金融风险管理的方法和工具2.1 金融风险管理的方法- 风险避免:通过规避潜在风险来保护资产。
- 风险减轻:通过多元化投资、保险等方式来降低风险。
- 风险转移:通过金融工具如期货合约、期权合约等来转移风险。
- 风险控制:通过建立风险管理体系和内部控制制度来识别和控制风险。
2.2 金融风险管理的工具- 风险评估模型:通过量化分析风险,如VaR(Value at Risk)、CVaR(Conditional Value at Risk)等。
- 金融衍生品:如期货、期权、掉期等金融工具用于对冲风险。
- 内部控制制度:建立公司内部各层级之间的审批、核实、监督等制度。
四、教学方法1. 授课讲解法:对金融风险的定义、分类和管理方法进行系统讲解。
2. 案例分析法:通过实际案例的分析,培养学生的风险识别和应对策略。
五、教学评估1. 课堂练习:在课堂上进行相关习题的讲解和讨论,检查学生的掌握情况。
2. 作业评估:布置相关作业,要求学生应用所学知识解决实际问题,评估学生的能力。
六、教学资源1. 教材:金融学教材(任选一种)。
2. 案例教材:金融风险管理案例选编。
七、教学时长本节课预计授课时间为120分钟,视实际情况适当调整。
八、教学反思通过本节课的教学,学生对金融风险的概念和分类有了更深入的了解,学会了应对金融风险的方法和工具。
《企业风险管理》 教案大纲
《企业风险管理》教案大纲一、课程简介1.1 课程背景随着全球经济的发展和市场竞争的加剧,企业面临着各种风险的挑战。
企业风险管理作为一种系统性的管理方式,旨在帮助企业识别、评估、控制和监控潜在的风险,以实现企业战略目标和可持续发展。
1.2 课程目标通过本课程的学习,使学员掌握企业风险管理的基本概念、原则和方法,提高企业在面对风险时的应对能力和竞争力。
1.3 课程内容本课程共分为十个章节,涵盖了企业风险管理的基本理论、风险识别、评估、控制和监控等方面的内容。
二、教学方法2.1 讲授法通过讲解企业风险管理的基本概念、理论和方法,使学员对企业风险管理有一个全面的认识。
2.2 案例分析法通过分析典型企业风险管理的案例,使学员更好地理解和掌握企业风险管理的方法和技巧。
2.3 小组讨论法组织学员进行小组讨论,分享彼此在企业风险管理方面的经验和心得,提高学员的实战能力。
三、教学安排3.1 课时安排本课程共计32课时,每课时45分钟。
3.2 教学进度安排第一章:企业风险管理概述(4课时)第二章:企业风险管理框架(4课时)第三章:风险识别与分析(6课时)第四章:风险评估与量化(6课时)第五章:风险控制与应对策略(4课时)四、教学评价4.1 课堂参与度评价学员在课堂上的发言和参与程度,占总评的30%。
4.2 案例分析报告4.3 期末考试期末考试为企业风险管理相关知识,占总评的40%。
五、教学资源5.1 教材《企业风险管理》,作者:,出版社:人民出版社。
5.2 辅助资料包括企业风险管理的案例、PPT课件、相关学术文章等。
5.3 网络资源利用网络资源,提供与企业风险管理相关的新闻、政策和研究报告,方便学员及时了解行业动态。
六、风险管理策略与实施(6课时)6.1 风险管理策略的制定了解企业风险管理策略的构成要素掌握风险管理策略的制定流程和方法6.2 风险管理计划的实施学习如何将风险管理策略具体化并转化为可执行的计划掌握风险管理计划实施的关键环节和注意事项6.3 风险管理信息的沟通与报告掌握风险管理信息沟通的渠道和方式学习如何编写有效的风险管理报告七、企业风险管理的持续改进(4课时)7.1 风险管理评估了解风险管理评估的目的和方法学习如何进行风险管理效果评估7.2 风险管理改进措施掌握风险管理改进的思路和方法学习如何制定并实施风险管理改进措施7.3 企业风险管理文化的培育了解企业风险管理文化的重要性学习如何培育和推广企业风险管理文化八、特定类型的企业风险管理(4课时)8.1 财务风险管理掌握财务风险的类型和特征学习财务风险管理的策略和方法8.2 市场风险管理了解市场风险的类型和影响因素掌握市场风险管理的策略和方法8.3 运营风险管理学习运营风险的识别和评估方法掌握运营风险管理的策略和方法九、企业风险管理的实例分析(4课时)9.1 案例选择与分析学习如何选择具有代表性的企业风险管理案例掌握案例分析的方法和技巧9.2 风险管理案例讨论通过对案例的讨论,深入理解企业风险管理的理论和实践学习如何从案例中吸取经验和教训培养学员独立分析和解决问题的能力十、总结与展望(2课时)10.1 课程总结回顾整个课程的学习内容,梳理企业风险管理的主要概念和知识点总结学习过程中的收获和体会10.2 企业风险管理的未来发展了解企业风险管理的发展趋势和新的研究方向探讨企业风险管理人员应如何应对未来的挑战重点和难点解析六、风险管理策略与实施(6课时)重点和难点解析:在风险管理策略与实施环节中,制定有效的风险管理策略和实施计划是关键。
国际贸易风险管理与应对 - 教案
国际贸易风险管理与应对教案一、引言1.1背景介绍1.1.1全球化与国际贸易的增长1.1.2国际贸易中的风险多样性1.1.3风险管理在贸易中的重要性1.1.4教案的目的与学习意义1.2教学目标1.2.1理解国际贸易的基本概念1.2.2认识国际贸易中可能遇到的风险1.2.3掌握风险管理的策略与技巧1.2.4提高解决实际贸易问题的能力1.3教学方法1.3.1案例分析法1.3.2小组讨论与互动1.3.3实际操作演练1.3.4结合多媒体教学工具二、知识点讲解2.1国际贸易风险类型2.1.1政治风险2.1.2汇率风险2.1.3质量风险2.1.4运输风险2.2风险管理策略2.2.1风险预防2.2.2风险转移2.2.3风险减轻2.2.4风险接受2.3国际贸易法律框架2.3.1国际贸易条约与协定2.3.2贸易惯例与规则2.3.3争端解决机制2.3.4贸易政策的合规性三、教学内容3.1政治风险的管理3.1.1分析目标国家的政治稳定性3.1.2利用政治风险保险3.1.3多元化市场策略3.2汇率风险的控制3.2.1使用外汇衍生品对冲3.2.2货币选择与合同条款设计3.2.3预测与监控汇率变动3.2.4短期与长期汇率风险管理策略3.3质量风险与运输风险的处理3.3.1明确产品质量标准与检验程序3.3.2选择可靠的物流伙伴3.3.3采用适当的运输方式与保险3.3.4应对突发事件的应急计划四、教学目标4.1知识与理解4.1.1了解国际贸易的基本流程和术语4.1.2理解不同类型国际贸易风险的特点和影响4.1.3掌握国际贸易风险管理的基本原则和方法4.1.4能够分析具体贸易案例中的风险因素4.2技能目标4.2.1培养学生收集和分析国际贸易信息的能力4.2.2提高学生运用风险管理工具和策略的能力4.2.3增强学生的团队合作和沟通能力4.2.4提升学生解决实际贸易问题的能力4.3情感、态度与价值观4.3.1培养学生对国际贸易风险管理的兴趣和认识4.3.2增强学生的风险意识和责任感4.3.3培养学生的国际视野和跨文化交际能力4.3.4引导学生形成正确的贸易伦理观和价值观五、教学难点与重点5.1教学难点5.1.1国际贸易风险类型的识别与评估5.1.2风险管理策略的实际应用5.1.3国际贸易法律框架的理解与运用5.1.4贸易争端的预防和解决5.2教学重点5.2.1国际贸易风险管理的理论基础5.2.2风险管理策略的选择与实施5.2.3国际贸易合同的条款设计与风险管理5.2.4实际贸易案例的风险分析与管理六、教具与学具准备6.1教具准备6.1.1多媒体设备(电脑、投影仪等)6.1.2国际贸易相关案例分析材料6.1.3风险管理工具和软件演示6.1.4国际贸易法律文本和案例6.2学具准备6.2.1笔记本和文具6.2.2国际贸易相关教材和阅读材料6.2.3小组讨论所需的白板和便签纸6.2.4风险管理模拟游戏或软件七、教学过程7.1课程导入7.1.1引入国际贸易风险管理的实际案例7.1.2提问和讨论,激发学生的兴趣7.1.3明确课程目标和教学内容7.1.4分组讨论,让学生分享对国际贸易风险的认识7.2知识讲解与案例分析7.2.1详细讲解国际贸易风险类型和管理策略7.2.2通过案例分析,让学生深入理解风险管理的实际应用7.2.3引导学生讨论风险管理中的关键问题7.2.4使用多媒体和教具辅助讲解,提高教学效果7.3实践操作与小组讨论7.3.1分组进行风险管理模拟游戏或实际操作7.3.2让学生运用所学知识解决具体贸易问题7.3.3小组内部分享经验和学习心得7.3.4教师巡回指导,解答学生疑问7.4.1回顾课程重点和难点,巩固知识点7.4.2学生提问,教师解答7.4.3布置课后作业,巩固学习成果7.4.4鼓励学生进行进一步的学习和研究八、板书设计8.1课程与大纲8.1.1国际贸易风险管理与应对8.1.2教学内容概览8.1.3教学目标展示8.1.4教学难点与重点标识8.2知识点详解8.2.1风险类型图解8.2.2管理策略流程图8.2.3法律框架结构图8.2.4案例分析关键点8.3小结与作业布置8.3.2作业要求与提交方式8.3.3课后拓展资源提示8.3.4反思与评价标准九、作业设计9.1风险分析报告9.1.1选择一个特定国家,分析其政治风险9.1.2针对一种商品,评估其汇率风险9.1.3设计一套质量风险控制方案9.1.4编写运输风险应对计划9.2案例研究9.2.1分析一个国际贸易争端案例9.2.2评估案例中的风险管理策略9.2.3提出改进建议9.3小组讨论与报告9.3.1分组讨论风险管理的一个主题9.3.2汇报讨论结果9.3.3提交小组讨论记录9.3.4分享学习心得和体会十、课后反思及拓展延伸10.1教学反思10.1.1学生参与度和理解程度评估10.1.2教学方法和内容的适用性分析10.1.3教学难点和重点的讲解效果10.1.4学生反馈收集与改进措施10.2拓展延伸10.2.1推荐相关阅读材料和网站10.2.2鼓励学生参加相关讲座和研讨会10.2.3提供国际贸易风险管理的最新动态10.2.4建议学生进行实际操作练习重点关注环节补充和说明:1.课程导入:通过引入实际案例,激发学生的兴趣,为后续学习打下基础。
金融投资与风险管理教案
金融投资与风险管理教案教案:金融投资与风险管理教学目标:1. 了解金融投资的基本概念和原理;2. 掌握不同类型投资产品的特点和风险分析方法;3. 学会制定个人投资策略,有效管理投资风险;4. 培养学生的金融投资意识和风险管理能力。
教学资源:1. 教材:《金融投资与风险管理》;2. 媒体资料:金融市场新闻报道、案例分析等;3. 计算机及投资模拟软件。
教学过程:一、导入(5分钟)教师通过提问或展示相关新闻报道,引起学生对金融投资的兴趣,并对投资风险的重要性进行强调。
二、知识讲解(30分钟)1. 金融投资基本概念和原理:a. 金融市场的组成和功能;b. 投资的定义、目的和原则;c. 投资收益与风险的关系;d. 投资组合理论和有效边界。
2. 不同类型投资产品的特点和风险分析方法:a. 股票、债券、基金等主要投资产品的特点;b. 风险评估方法:历史数据分析、基本面分析、技术分析等;c. 常见的金融风险:市场风险、信用风险、操作风险等。
三、案例分析(30分钟)教师通过实际案例,引导学生分析和评估不同投资品种的风险和收益,并引导学生讨论如何制定相应的投资策略。
四、个人投资策略制定(30分钟)1. 教师介绍个人投资策略的基本要素和制定方法;2. 学生根据自身的风险承受能力、投资目标和市场前景,制定自己的投资策略,并进行讨论和分享。
五、风险管理技巧(30分钟)1. 教师介绍投资组合理论和分散投资的概念;2. 学生学习如何通过建立多元化的投资组合来降低风险;3. 教师引导学生学习如何设置止损点和制定应对市场变化的应急措施。
六、总结与作业布置(10分钟)教师对本节课内容进行总结,并布置相应的阅读任务、实践任务或讨论题,以巩固学生对金融投资与风险管理的理解和应用能力。
教学评估:1. 平时表现评估:包括对课堂讨论的参与度和质量、作业完成情况等;2. 阶段性测验:根据学习进度进行小测验,检验学生对知识的掌握程度;3. 实践任务评估:对学生进行模拟投资实战和风险管理的评估;4. 期末考试:综合考察学生对金融投资与风险管理的理解和应用能力。
《企业风险管理》 教案大纲
《企业风险管理》教案大纲第一章:风险管理概述1.1 风险的定义与分类1.2 风险管理的目标与原则1.3 风险管理的过程与方法1.4 风险管理的意义与挑战第二章:企业风险管理体系2.1 风险管理体系的构成2.2 风险管理框架的建立2.3 风险管理策略的制定2.4 风险管理组织结构的设置第三章:风险识别与评估3.1 风险识别的方法与技巧3.2 风险评估的工具与技术3.3 风险的概率与影响分析3.4 风险等级的确定与排序第四章:风险应对与控制4.1 风险应对策略的选择4.2 风险控制的方法与手段4.3 风险转移、缓解与承受4.4 风险应对计划的制定与实施第五章:风险管理的实施与评价5.1 风险管理计划的执行与监控5.2 风险管理成果的评价与反馈5.3 风险管理改进的措施与建议5.4 风险管理的持续性与有效性第六章:操作风险管理6.1 操作风险的定义与特征6.2 操作风险的分类与来源6.3 操作风险管理策略与程序6.4 操作风险的控制与缓解措施第七章:财务风险管理7.1 财务风险的类型与影响7.2 财务风险的识别与评估7.3 财务风险的应对与控制7.4 财务风险管理的最佳实践第八章:市场风险管理8.1 市场风险的概述与分类8.2 市场风险的测量与评估8.3 市场风险的应对策略8.4 市场风险管理的国际标准与规范第九章:法律风险与合规管理9.1 法律风险的定义与来源9.2 合规管理的重要性与要求9.3 法律风险与合规管理的策略9.4 法律风险与合规管理的实施与评价第十章:企业风险管理的未来趋势10.1 企业风险管理的发展历程10.2 当前企业风险管理的挑战与机遇10.3 企业风险管理的技术创新10.4 企业风险管理的未来趋势与展望重点和难点解析重点一:风险管理概述风险的定义与分类、风险管理的目标与原则、风险管理的过程与方法、风险管理的意义与挑战。
重点二:企业风险管理体系风险管理体系的构成、风险管理框架的建立、风险管理策略的制定、风险管理组织结构的设置。
《内部控制与风险管理》 教案 颜青 第5、6章 企业内部控制评价、 企业内部控制审计
教学手段
多媒体教学
教学过程教学手段方法设计
一、教学设计
1.复习(5分钟)
内控评价的含义。
2.授课(70分钟)
案例导入:“M公司内控审计的争议”。
案例解析:何为内部控制审计?
问题思考:如何认识内控审计与财务报告审计、内控评价间的关系?
课堂讲授:内控审计的含义、内控审计的程序和内容、内控审计与财务报告审计、内控评价间的区别与联系。
(9)内部控制评价工作底稿:详细记录企业执行评价工作的内容,包括评价要素、主要风险点、采取的控制措施、有关证据资料以及认定结果等。
(10)内部控制评价报告的编制:①年度报告评价基准日是12月31日;②是否有效的结论;③编制程序是内部控制评价部门撰写、报经理层审核、董事会审批后确定。④上市公司年度内部控制评价报告必须向社会公开披露。
三、课堂练习
1.学生分组讨论2018年“康美药业”内部控制审计报告、内部控制评价报告、财务报表的审计报告的异同,就报告中描述的内控问题,提出解决建议。
2.学生将分组讨论结果上传职教云,并进行个别讲解。
3.教师点评和学生互评。
四、课堂小结回顾本次课的学习内容,并进行重点和难点总结。
作业
(思考题)
预习:任务三内部控制审计报告
瓣秘
案例导入、问题启发、教学研讨、理实结合
教学手段
多媒体教学
教学过程教学手段方法设计
一、教学设计
1.复习(5分钟)
内部控制审计的含义。
2.授课(70分钟)
案例导入:2018年“康美药业”内控审计报告。
案例解析:内部控制审计报告的类型。
问题思考:如何如何决定内部控制审计报告的类型?
课堂讲授:内控审计报告的要素、类型与编制。
金融风险管理公开课教案
金融风险管理公开课教案第一部分:金融风险管理概述金融风险是指金融机构在经营过程中面临的各种不确定性因素所带来的潜在损失。
金融风险管理是金融机构为了降低风险并保护自身利益而采取的一系列措施和方法。
本节将介绍金融风险管理的概念、重要性以及其基本原则。
第二部分:金融市场风险管理金融市场风险是指由于市场价格波动、流动性不足等因素导致的金融资产价值下降的风险。
本节将重点介绍金融市场风险的类型、评估方法以及常用的风险管理工具,如衍生品合约和对冲策略。
第三部分:信用风险管理信用风险是指金融机构在与借款人、债务人或交易对手进行信贷、债务或交易时,由于对方违约或无法按时履约而导致的损失。
本节将介绍信用风险的评估方法、管理策略以及信用风险转移工具,如信用担保和信用保险。
第四部分:市场流动性风险管理市场流动性风险是指金融机构在进行交易或资产变现时,市场上买卖双方的交易意愿和交易量不足以满足其交易需求而导致的损失。
本节将介绍市场流动性风险的特点、评估方法以及常用的流动性管理工具,如市场流动性调整机制和流动性压力测试。
第五部分:操作风险管理操作风险是指金融机构在内部业务流程、人员行为、系统故障等方面出现错误或失误而导致的损失。
本节将重点介绍操作风险的分类、评估方法以及操作风险管理的措施,如内部控制制度和风险管理框架。
第六部分:利率风险管理利率风险是指金融机构在进行利率相关业务时,由于市场利率波动导致的资产负债价值变动的风险。
本节将介绍利率风险的类型、评估方法以及利率风险管理的工具和策略,如利率敏感性分析和利率对冲交易。
第七部分:外汇风险管理外汇风险是指金融机构在进行跨国交易或持有外币资产时,由于汇率波动导致的资产负债价值变动的风险。
本节将重点介绍外汇风险的评估方法、管理策略以及外汇风险对冲工具,如外汇远期合约和外汇期权。
第八部分:市场风险模型市场风险模型是用于评估和管理金融市场风险的数学模型。
本节将介绍市场风险模型的基本原理、常用模型以及模型评估的方法和注意事项。
创新创业教案创新创业的风险管理
创新创业教案创新创业的风险管理创新创业教案:创新创业的风险管理导言创新创业是现代社会发展的重要推动力,它为个人和社会创造机会和价值。
然而,创新创业也伴随着风险和不确定性。
为了在创新创业过程中取得成功,有效的风险管理至关重要。
本教案将介绍创新创业的风险特点和管理策略,以培养学生对风险的认知和应对能力。
一、创新创业的风险特点1.1 不确定性风险创新创业的本质决定了其中存在着不确定性。
市场需求、竞争态势、技术发展等因素都具有不确定性,可能对创新创业项目产生积极或消极的影响。
1.2 资金风险创新创业需要大量的投资,不仅包括启动资金,还涉及研发、运营、市场推广等多个方面。
资金风险主要包括资金缺口、成本增加、资金回报周期延长等问题。
1.3 市场风险创新创业项目的市场风险涉及市场需求、竞争对手、市场开拓等方面。
不良的市场环境和对手的强势竞争可能导致项目无法获得成功。
1.4 技术风险创新创业常常涉及新技术和新产品的研发,技术风险包括技术成熟度、技术可行性、技术保密等方面的问题。
技术风险对于创新创业项目的成功至关重要。
二、创新创业的风险管理策略2.1 前瞻性风险评估在创新创业项目的初期,进行前瞻性风险评估非常重要。
通过对市场、技术、竞争等因素进行评估,找出可能的风险点,为后续的风险管理提供指导。
2.2 多样化风险分散创新创业项目的风险可以通过多样化风险分散的方式降低。
这包括同时进行多个项目的投资,将风险分散到不同的领域和项目中,以降低单个项目失败对整体的影响。
2.3 利用保险工具创新创业者可以利用不同的保险工具来管理风险。
例如,购买特定的商业保险来覆盖一些特殊风险,如财产损失、法律责任等。
保险工具可以减轻创新创业者在风险事件发生时的经济损失。
2.4 寻找合作伙伴在创新创业过程中,寻找合适的合作伙伴可以分担风险和资源压力。
合作伙伴可以提供资金、技术、市场等方面的支持,减少创新创业者的单独风险承担。
2.5 灵活机动的适应性创新创业的环境常常变化不定,创新创业者需要具备灵活机动的适应性。
安全风险管理(教案)
风险管理要得以贯彻和实施必须有完整的组织体系及明确的职责,并形成三道风险防线。
安全风险管理
安全风险管理是企业风险管理的组成部分,将其运用于铁路运输安全管理是一个新的尝试。今天我们先来学习一下企业风险管理的基本概念、发展历程、主要内容及基本方法,然后来探讨一下将安全风险管理引入铁路安全工作的意义,以及推行铁路安全风险管理要注意的一些问题。
可以说,安全风险管理对于我们来说是全新的事物,有一个学习、了解、熟悉,到熟练运用的过程,今天权当领大家入门,今后还需结合实际对一些具体技法深入学习、思考、实践。
20世纪70年代初期,风险管理的理念和方法从欧美发达国家传入亚洲,20世纪80年代后期传入我国。虽然我国对风险管理的研究起步较晚,但近些年来发展势头很猛。特别是2006年6月,我国发布了《中央企业全面风险管理指引》,标志着我国拥有了自己的全面风险管理指导性文件,也标志着我国进入了风险管理理论研究与应用的新阶段。从世界上其他国家的实践看,目前,安全风险管理已被广泛应用于铁路、石油、电力、核工业、航空航天等众多领域。其中,在铁路安全管理实务上,承认运输活动具有安全风险并制定相关运输安全法制化的规则,以强制运输主体进行风险管理,已经成为美国、英国等一些发达国家的主流做法。交通运输安全风险管理报告已经被美国、英国等发达国家作为法定营运审查文件。也就是说,实施安全风险管理,已经是包括铁路在内的交通运输业的营运条件,安全风险管理在铁路及各种交通运输中具有极其重要的地位和作用。
近几年我国遭受重大风险事件危害的企业为数不少,原因之一就在于企业风险意识不强,举措不当,控制不力。不仅造成巨额经济损失,还包括人员伤亡、品牌声誉受损、员工大量待业、核心业务丢失等,甚至导致企业破产,领导获刑。因此,越来越多的企业开始关注企业风险管理。
公司战略与风险管理教案(一)
公司战略与风险管理教案(一)公司战略与风险管理教案一、引言•介绍公司战略与风险管理的重要性和目标•解释学习该课程的意义和价值二、公司战略概述•解释什么是公司战略•探讨公司战略的作用和影响•分析不同类型的公司战略三、公司风险管理基础•介绍公司风险管理的定义和重要性•解释风险管理的步骤和流程•讨论常见的公司风险类型和分类四、公司战略规划与制定•研究公司战略规划的过程和方法•探讨如何制定公司战略目标和战略计划•分析战略规划的成功案例和失败原因五、公司风险识别与评估•讲解公司风险识别的方法和工具•探讨风险评估的重要性和方法•分析风险识别和评估的案例和实践经验六、公司风险控制与应对•探讨公司风险控制的策略和方法•解释风险应对的原则和流程•分析风险控制和应对的案例和最佳实践七、公司战略与风险管理的综合实践•进行公司战略和风险管理的综合案例分析•讨论如何在实际落地中兼顾战略和风险管理•提供实践指导和建议八、总结与回顾•综合回顾公司战略与风险管理的重点内容•总结学习成果和价值•鼓励学生在实践中持续应用所学知识九、教学方法和学习资源•采用讲授和案例分析相结合的教学方法•提供相关阅读材料和论文进行深入学习•引导学生进行小组讨论和互动交流十、评估方法和学习成果•设计测验和考试以评估学生对公司战略与风险管理的理解和掌握程度•考察学生的案例分析和解决问题的能力•评估学生的团队合作和沟通能力十一、课程参考书目1.Porter, M. E. (1996). What is strategy? Harvard BusinessReview, 74(6), 61-78.2.Kim, W. C., & Mauborgne, R. (2004). Blue ocean strategy.Harvard Business Review, 82(10), 76-84.3.Cossette, P., & Audet, M. (2010). Risk management inprivate firms: Positive and normative perspectives.Journal of Risk Finance, 11(3), .十二、学习目标和期望•了解公司战略与风险管理的基本概念和原理•掌握公司战略规划与风险控制的方法和技巧•能够在实际情境中应用所学知识解决问题•培养学生的团队合作和沟通能力以上是一份关于公司战略与风险管理的教案,通过系统性的教学内容和教学方法,帮助学生全面理解和掌握相关知识,提升他们在实践中应对公司战略和风险管理的能力。
风险管理教案
风险管理教案介绍风险管理是指通过识别、评估和应对潜在风险,来保护组织或个人利益的过程。
本教案旨在向学生介绍风险管理的基本概念和技巧,以帮助他们在日常生活和职业领域中更好地应对各种风险。
教学目标本教案的主要目标是使学生能够:- 理解风险管理的重要性和作用;- 掌握风险识别的方法和技巧;- 学会评估风险和制定相应的风险应对策略;- 开发良好的决策能力和问题解决能力。
教学内容第一节:风险管理概述- 风险管理定义和背景知识- 风险管理的重要性和益处第二节:风险识别- 风险识别的方法和技巧- 案例分析:识别潜在风险第三节:风险评估- 风险评估的步骤和工具- 风险等级评定和风险矩阵第四节:风险应对策略- 风险应对策略的制定和执行- 风险控制、转移和接受的选择第五节:决策与问题解决- 决策制定的基本原则- 问题解决的方法和技巧教学方法本教案将采用以下教学方法和资源:- 讲授:通过讲解概念和知识点来介绍风险管理;- 案例分析:通过分析真实案例来帮助学生理解风险识别和评估;- 组织讨论:在小组或全班范围内进行问题讨论和解决方案的制定;- 角色扮演:模拟真实情境,让学生练决策和问题解决能力;评估方法为了评估学生对风险管理的理解和运用能力,将采用以下评估方法:- 小组项目:要求学生在小组内合作完成一个实际的风险管理项目;- 个人总结:要求学生撰写一篇个人总结,讨论在课程中学到的关键概念和技巧。
参考资料- 罗杰斯,C. (2012). 《风险管理教程》. 机械工业出版社.- 詹金斯,P. (2016). 《风险管理实践与原理》. 清华大学出版社.以上是本风险管理教案的概要,旨在帮助学生更好地理解和应用风险管理的基本原理和技巧。
在教学过程中,教师可以根据学生的实际情况进行适当的调整和拓展。
祝愿教学顺利,学生取得良好的学习成果!。
金融风险管理教案
金融风险管理教案一、教学目标通过本教案的学习和实践,学生将能够:1. 理解金融风险管理的概念和重要性;2. 了解金融市场中常见的风险类型;3. 掌握常用的金融风险管理工具和技术;4. 能够分析和评估金融风险,并制定相应的应对策略;5. 培养对金融风险管理的专业素养和批判性思维能力。
二、教学内容1. 什么是金融风险管理?a. 金融风险的概念和分类b. 金融风险管理的目标和原则2. 金融市场中的常见风险类型a. 市场风险b. 信用风险c. 利率风险d. 汇率风险e. 操作风险3. 金融风险管理工具和技术a. 金融衍生品的基本概念(期货、期权、远期合约等)b. 风险对冲和套利策略c. 金融工程和结构化产品d. 金融市场监管和合规措施4. 金融风险分析和评估a. 风险度量和评估模型b. 历史数据和模拟分析方法c. 应对风险的策略和方案5. 金融风险管理案例研究a. 金融机构的风险管理实践b. 公司的风险管理案例c. 政府风险管理策略三、教学方法1. 授课法:通过讲述和演示的方式,对金融风险管理的概念和基本原理进行介绍,引导学生理解和把握关键概念和知识点。
2. 讨论法:组织学生进行小组讨论,以案例为基础,分析和评估不同类型的金融风险,并制定相应的管理方案。
3. 实践法:通过模拟交易、风险度量和评估实验等实践活动,让学生亲身参与和体验金融风险管理的过程。
四、教学评估1. 课堂表现:学生积极参与讨论、提出问题和分享解决思路。
2. 作业评估:布置相关的练习和案例分析作业,评估学生的分析和解决问题的能力。
3. 期末考试:对学生对金融风险管理课程内容的掌握情况进行考核,检验学生的理论知识和实践能力。
五、教学资源1. 课程教材:推荐教材为《金融风险管理与金融衍生品》、《金融风险管理实务》等。
2. 案例教材:收集和提供相关的金融风险管理案例,供学生进行分析和讨论。
3. 网络资源:引导学生使用相关的金融风险管理软件和工具,进行实践和研究。
风险管理教案第一章风险与风险管理
4.其他风险分类方法
按照风险所涉及的范围分为基本风险和
特定风险; 按照风险是否由于精神或者心理状态所 产生分为主观风险和客观风险; 按照潜在损失形态划分为财产风险、人 身风险、责任风险和信用风险; 按照形成损失的原因分为自然风险、社 会风险、经济风险和政治风险。
补充:
现代风险的特点
风险管理
黄艳艳 18913805841 hyy5019@
风险管理的起源:
国外:希腊航海业-海运保险 (现代商业保险的起源) 国内:唐代三峡航运--船运保险 (共同保险的雏形,但后代未能继承)
思考:
哪些行业受气象影响? 自然灾害是否属于风险管理的范畴?
第一章 风险与风险管理
风险对企业造成的影响
评分 损失程度 5 4 3 灾难 重大 中等 说明 令企业失去继续运作的能力(或占税前利润达 20%) 对于企业在争取完成其策略性计划和目标, 造成重大影响(5-10%税前利润) 对于企业在争取完成其策略性计划和目标的 过程,在一定程度上造成阻碍(至5%税前利 润) 对于企业在争取完成其策略性计划和目标, 只造成轻微影响(至1%税前利润)
1
从风险对企业造成的影响程度看,可以
将风险分为灾难、重大、中等、轻微和 近乎没有五类。
灾难:令企业失去继续运作的能力(或占税 前利润达20%); 重大:对企业完成其策略性计划和目标造成 重大影响(5%-10%税前利润); 中等:对企业完成其策略性计划和目标,在 一定程度上造成阻碍(1%-5%税前利润); 轻微:对企业完成其策略性计划和目标,只 造成轻微影响(低于1%税前利润); 近乎没有:影响程度十分轻微。
益的风险。 投机风险是指既有损失可能性,也有盈利 可能性的风险。 二者的区别之一是,纯粹风险只能产生有 损失和无损失两种结果,而投机风险可以 产生有损失、无损失和有利益三种。区别 之二是纯粹风险的风险事故及其损失程度 一般可以通过大量的统计资料进行科学预 测,而投机风险很难做到这一点。
建设项目风险管理授课教案
一、教案概述教案名称:建设项目风险管理授课教案课时安排:2课时(90分钟)教学目标:1. 了解建设项目风险管理的基本概念和重要性;2. 掌握建设项目风险识别、评估和控制的方法;3. 能够运用建设项目风险管理理论分析和解决实际问题。
教学方法:1. 讲授:讲解建设项目风险管理的基本概念、方法和流程;2. 案例分析:分析建设项目风险管理的实际案例,加深学生对知识的理解和应用能力;3. 小组讨论:分组讨论建设项目风险管理的问题和解决方案,培养学生的团队合作能力。
教学准备:1. 教材或教学资源;2. 投影仪或白板;3. 案例材料。
二、教学内容第一节:建设项目风险管理概述1. 引入建设项目风险管理的重要性2. 解释建设项目风险管理的定义和目标3. 介绍建设项目风险管理的流程和主要环节第二节:建设项目风险识别1. 解释建设项目风险识别的概念和方法2. 讲解建设项目风险识别的流程和工具3. 分析建设项目风险识别的案例第三节:建设项目风险评估1. 解释建设项目风险评估的概念和方法2. 讲解建设项目风险评估的流程和工具3. 分析建设项目风险评估的案例第四节:建设项目风险控制1. 解释建设项目风险控制的概念和方法2. 讲解建设项目风险控制的流程和工具3. 分析建设项目风险控制的案例第五节:建设项目风险管理案例分析1. 分析建设项目风险管理的成功案例2. 分析建设项目风险管理失败的案例三、教学过程1. 引入建设项目风险管理的重要性,激发学生的学习兴趣;2. 讲解建设项目风险管理的基本概念、方法和流程,引导学生理解并掌握相关知识;3. 通过案例分析,让学生深入了解建设项目风险管理的作用和应用;4. 分组讨论建设项目风险管理的问题和解决方案,培养学生的团队合作能力;四、教学评价1. 课堂参与度:评估学生在课堂上的发言和提问情况,了解学生的学习兴趣和参与程度;2. 案例分析报告:评估学生对建设项目风险管理案例的分析能力,了解学生对知识的理解和应用能力;3. 小组讨论报告:评估学生在小组讨论中的表现,了解学生的团队合作能力和问题解决能力。
第四章市场风险管理教案
(1)分类
期货合约按标的的不同分为三类:
1)利率期货。
2)货币期货,指以汇率为标的的期货合约。
《风险管理》教案
讲授
章节
第四章市场风险管理
4.1市场风险识别
4.2市场风险计量
4.4经济资本配置
4.3市场风险监测与控制
教学目的
与
教学要求
通过本章的学习使学生熟悉和掌握市场风险的主要特征,能有效识别市场风险;掌握衍生产品特征,正确理解衍生产品与市场风险之间的关系;能熟练掌握资产分类的基本原理和市场风险计量方法等。
4.1市场风险识别
4.1.1市场风险特征与分类
市场风险就是指因市场价格的不利变动而使银行的表内和表外业务发生损失的风险。
市场价格:包括利率、汇率、股票价格和商品价格。
1.利率风险
利率风险按来源不同,分为四类:重新定价风险、收益率曲线风险、基准风险、期权性风险。
(1)重新定价风险(repricing risk)也称为期限错配风险,是最主要和最常见的利率风险形式。源于银行资产、负债和表外业务到期期限(就固定利率而言)或重新定价期限(就浮动利率而言)之间存在的差额。
3)按执行价格:
价内期权(in the money)。
平价期权(at the money)。
价外期权(out of the money)。
(2)期权费:买方为取得权利而支付的费用,由内在价值(intrinsic value)和时间价值(time value)组成。
财务管理与风险管理 - 教案
教案财务管理与风险管理教案一、引言1.1财务管理的重要性1.1.1财务管理是企业运营的核心1.1.2财务管理影响企业的长远发展1.1.3财务管理与风险管理的紧密联系1.1.4引导学生理解课程的重要性1.2风险管理在现代企业中的作用1.2.1风险管理是企业生存的关键1.2.2风险管理提升企业竞争力1.2.3风险管理与财务决策的关联1.2.4强调风险意识在财务管理中的重要性1.3课程目标与结构1.3.1理解财务管理的基本概念和原则1.3.2学习风险识别、评估和控制方法1.3.3掌握财务决策在风险管理中的应用1.3.4课程内容的系统性和逻辑性介绍二、知识点讲解2.1财务管理基本概念2.1.1财务管理的定义和范围2.1.2财务管理的目标和原则2.1.3财务管理的主要功能2.1.4与其他管理领域的关联2.2风险管理原理2.2.1风险的定义和分类2.2.2风险管理的目标和原则2.2.3风险管理的过程和方法2.2.4风险管理在财务管理中的应用2.3财务决策与风险管理2.3.1财务决策中的风险因素2.3.2风险评估在财务决策中的作用2.3.3风险控制策略在财务决策中的应用2.3.4财务决策的风险管理框架三、教学内容3.1财务管理基础3.1.1财务报表分析3.1.2资本预算决策3.1.3资本结构优化3.1.4流动资产管理3.2风险识别与评估3.2.1风险识别方法3.2.2风险评估工具与技术3.2.3风险评估在财务决策中的应用案例3.2.4风险报告的编制与沟通3.3风险控制与应对策略3.3.1风险规避与减少策略3.3.2风险转移与保险3.3.3风险接受与应急计划3.3.4财务危机管理四、教学目标4.1知识目标4.1.1掌握财务管理的基本理论和概念4.1.2理解风险管理的原理和方法4.1.3学习如何在财务决策中应用风险管理4.2技能目标4.2.1能够进行财务报表分析和资本预算4.2.2能够识别、评估和应对企业风险4.2.3能够制定有效的风险控制策略4.3态度目标4.3.1培养学生的风险意识和财务管理责任感4.3.2增强学生的决策能力和批判性思维4.3.3促进学生对财务与风险管理的终身学习兴趣五、教学难点与重点5.1教学难点5.1.1财务管理中的复杂计算和模型5.1.2风险评估的定量方法和技术5.1.3风险控制策略的实际应用5.2教学重点5.2.1财务管理的基本原则和概念5.2.2风险管理的核心流程和方法5.2.3财务决策中的风险管理实践5.3教学策略5.3.1运用案例分析和实际问题解决难点5.3.2强化练习和反馈来巩固重点知识六、教具与学具准备6.1教师准备6.1.1财务报表案例资料6.1.2风险评估工具和模板6.1.3多媒体教学设备6.2学生准备6.2.1笔记本电脑或纸质笔记工具6.2.2财务管理相关教材和阅读材料6.2.3思维导图绘制工具6.3教学环境6.3.1安静且光线适宜的教室6.3.2可供小组讨论的空间6.3.3稳定的网络连接七、教学过程7.1导入新课7.1.1回顾上节课的内容7.1.2提出本节课的学习目标和内容7.1.3引入新课的案例或问题7.2知识讲解与示范7.2.1详细讲解财务管理知识点7.2.2演示风险评估和决策过程7.2.3通过实例讲解风险控制策略7.3学生参与与互动7.3.1学生提问和讨论环节7.3.2小组合作完成案例分析7.3.3学生展示和分享学习成果八、板书设计8.1知识框架8.1.1财务管理的关键概念图8.1.2风险管理的流程图8.1.3财务决策与风险管理的关联图8.2重点内容8.2.1财务报表分析的主要指标8.2.2风险评估的核心技术和方法8.2.3风险控制的关键策略8.3思考问题8.3.1提出引导学生思考的问题8.3.2针对案例分析的问题设计8.3.3启发学生深入思考的挑战性问题九、作业设计9.1课后练习9.1.1财务报表分析练习题9.1.2风险评估和决策模拟题9.1.3风险控制策略应用题9.2案例分析9.2.1分析特定企业的财务报表9.2.2评估企业面临的风险并制定策略9.3扩展阅读9.3.1推荐财务管理相关书籍和文章9.3.2提供风险管理最新研究和动态9.3.3引导学生关注行业内的财务管理与风险控制实例十、课后反思及拓展延伸10.1教学反思10.1.1分析教学过程中的优点和不足10.1.2思考如何改进教学方法和内容10.1.3记录学生的反馈和学习效果10.2拓展延伸10.2.1探讨财务管理与风险管理的未来趋势10.2.2引导学生关注相关领域的最新发展10.2.3计划下一节课的内容和教学策略10.3学生发展10.3.1考虑学生的个性化学习需求10.3.2设计有助于学生综合能力提升的活动10.3.3鼓励学生参与相关竞赛和项目重点和难点解析在“财务管理与风险管理教案”中,有几个环节是需要特别关注的,这些环节对于确保学生能够充分理解和掌握课程内容至关重要。
《物流风险管理》教案
在完成环境因 素分析和SWOT 矩阵的构造后, 便可以制定出 相应的行动计 划。
SW优势与劣势分析(内部环境分析)
……
产品的 质量
服务 态度
提高公司 盈利性
服务的 及时性
产品的 适用性
产品线 的宽度
竞争优势可以指消费者眼中一个 企业或它的产品有别于其竞争对 手的任何优越的东西。
产品价 格
产品的 可靠性
直接进攻企 业优势所在, 或采取更为 有力的策略
企业在维持竞争优势过 程中,必须深刻认识自 身的资源和能力,采取 适当的措施。因为一个 企业一旦在某一方面具 有了竞争优势,势必会 吸引到竞争对手的注意。
而影响企业竞争优势的持续时间,主要的是三个关键因素: (1)建立这种优势要多长时间? (2)能够获得的优势有多大? (3)竞争对手作出有力反应需要多长时间? 如果企业分析清楚了这三个因素,就会明确自己在建立和维持竞争优势中的地位了。
§3 项目风险评估
Ea=6.1446×(170×0.7-0.3×50)500=139.04
Eb=6.1446×(60×0.7-20×0.3)-200=21.2 由于市场比较看好,优先考虑A方案。
§4 项目风险应对
一、回避风险 二、降低风险 三、转移风险:出售、发包、保险与担保 四、预防风险:工程法、教育法、程序法 五、自留风险 六、后备措施:费用、进度和技术
PEST法
政治/法律:
•垄断法律 •环境保护法 •税法 •对外贸易规定 •劳动法 •政府稳定性
经济
•经济周期 •GNP趋势 •利率 •货币供给 •通货膨胀 •失业率 •可支配收入 •能源供给 •成本
社会文化
•人口统比收入 分配 •社会稳定 •生活方式的变 化 •教育水平 •消费
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第九章风险管理第一节风险和风险管理一、风险与风险分类。
风险是指经济主体的信息虽然不充分,但是却足以成为其备选方案的每一个可能出现的结果指定一个概率值。
尽管风险是有可能导致企业亏损的一种概率分布。
但是在现实经济生活中,风险及其特征却十分复杂而且形式多种多样。
因此,在经济学及其他学科领域,关于风险的认定、分类一直没有一个定论。
但是,一般来说都把风险分为环境风险、过程风险、决策信息风险三类。
1、环境风险。
主要是指企业经营的外部环境因素所产生的风险。
包括竞争厂商、股东关系、资本来源、灾难性损失、政治与主权、法律、管制、产业市场、金融市场等等。
2、过程风险。
主要包括经营风险、授权风险、信息处理/信息技术风险、忠诚风险、金融风险等等。
3、决策信息风险。
包括经营决策风险、金融决策风险、战略决策风险等等。
二、企业风险与风险管理。
1、企业风险是指企业在生产经营过程中所面临的各种不确定性以及由此而可能给企业造成的危害或损失。
企业风险最终表现为导致企业生产经营活动的失败,是企业遭受不同程度的损失。
企业风险有外部的和内部的。
企业外部的如体制变化、政策变化、宏观管理失误、经济滑坡、法律调整、国际市场变化、利率变化、汇率调整、消费者需求变化、竞争对手出现等均会导致企业风险。
而企业内部的如决策失误、管理不善、组织协调失衡等等也同样会导致企业风险。
企业风险的特征:风险领域的广泛性、风险因素的多样性、风险征兆的隐含性、风险诱因的国际性。
2、世界是一个充满了风险的世界。
风险管理已经成为现代企业经营管理不可缺少的重要组成部分。
风险增加了企业决策难度。
企业在经营决策中,面临这许许多多的风险和不确定性因素。
众多的风险因素使得企业决策变量的数目骤然增加,使得企业风险更加难以准确预测。
风险增加了企业的经营成本。
为了避免风险对企业经营产生不利影响,企业不得不投入人力、物力和财力对应风险,从而增加了企业的经营成本。
风险增加了企业潜在损失的可能。
在企业经营管理过程中,不可避免的会遇到各种各样的损失,企业不但要考虑国内的因素,还要考虑国际的因素;不但要考虑世纪的经济因素,还要考虑货币经济因素;不到要考虑及其的因素,还要考虑远期的因素;不到要考虑收益的损失,还要考虑财产和人员的损失。
3、风险管理。
风险管理是指企业运用各种金融的或非金融的工具和手段,按照一定的方法和程序对风险进行监测和控制,从而达到降低风险、规避风险、消除风险或减少风险的经济性活动。
风险管理的方法和手段有很多。
但是,一般可以概括为这样两种:1、通过经营活动消除或躲避风险;2、向外转移风险。
三、风险管理的一般程序。
风险管理一般分为风险识别、风险度量和风险管理三个阶段。
1、风险识别。
现实经济生活中的风险并不都是显露在外的,不加识别或者错误识别风险不仅难以管理风险,而且还会造成难以预料的损失。
风险识别的主要手段又相关信息的收集、甄别,风险的汇总、分类,风险走势的监测等等。
2、风险度量。
准确地度量风险的程度可以提高风险管理的效率。
有的风险需靠长期积累的风险管理经验和数据进行测估;有的风险需要利用专门的技术分析手段进行计算、测量,如V A R、C A R的计算、不确定性程度的度量、敏感性、波动性分析、忍受水平和信心水平估计等等。
还要对一些隐含性风险进行分析和显性化处理。
3、风险管理。
在完成了以上步骤之后,要对是否实施风险管理和如何实施风险管理做出决策。
是否需要进行风险管理主要取决于这样三个因素:(1)显性化风险的数量与结构;(2)企业自身防范风险的能力和条件;(3)风险管理的外部条件。
第二节投资风险管理一、单向投资风险管理如果成本和收益都是事先确定的,那么对于单阶段项目,我们可以用期望收益E (X)作为衡量投资优劣的指标;对于多阶段项目,两个常采用的评价方法是内部收益率I R R或净现值N P V。
假设某项目的初始投X,贴入为C,未来某一阶段的净现金流量为t现率为i,则一个有阶段的项目的净现值为:而I R R就是使N P V=C的那个贴现率。
需要指出的是,这里的贴现率表现的是收益的时间价值(机会成本),而不包含风险的因素。
如果决策面临着风险,那么每一阶段的收益就不是一个确定的收益X,而是一个概率t分布,从而整个项目的净现值也呈现为一个有着均值和方差的概率分布。
此时,对多阶段投资项目的考察、评价和选择首先就要了解这个分布的大致情况。
首先,可以根据每个阶段收益的各自的概X),并以无风险收益率分布计算出均值E(t率i贴现成现值,再求和计算出整个项目净现值的均值。
即,下式:)(NPV E =E()tt nt i X )1(1+∑=t t nt i X E )1()(1+=∑=接下来,我们可以计算方差。
如果各阶段之间完全独立,即某一阶段的收益既不等于以前的结果,也不影响以后的收益情况。
根据)()()(22Y b X VAR a bY aX VAR +=+,有:2σ=VAR ()tt nt i X )1(1+∑==tt nt i X VAR 21)1()(+∑==tt nt i 221)1(+∑=σ如果各阶段收益之间完全相关,即任一期的收益是其他各期收益的线性函数,则它们的现值仍完全相关。
设X 和Y 为两期相互独立收益的现值,c kX Y +=则同理:=[][][][]22)()()(2)(Y E Y E Y E Y X E X E X E X E -+--+-=[]2222)1()(21X k X E X E k k σ+=-++)(Y X +∴σ=Y X X k σσσ+=+)(1 由此可见,实际的投资项目各期收益一般呈正相关关系。
利用确定性等价模型进行风险决策:1询问、测试等方式,画出决策者的无差异曲线,即风险——收益权衡曲线。
2估计确定性等价系数α。
在无差异曲线中,对于每一个风险水平,我们都可以找到一个相应的期望收益,从而也就得到了一个确定性等价调整系数α:C E对于整条无差异曲线都是一个固定不变的量,而E(R)却随着风险的增加而增大,因此10<<α,且α随着风险的增加而递减。
1用α对项目的期望收益进行调整。
若已知项目各阶段的期望收益t X E )(和风险t σ,则可在α曲线图中找到对应于t σ的t α值。
经风险调整后的期望收益t t t X E X E )()(α=<t X E )(。
2把各阶段调整后的期望收益用无风险利率进行贴现,得到风险情况下的期望现值。
从各个方案中选择PV 值最大的一个作为最优决策。
可见,用确定性等价模型进行投资风险决策时,代表风险因素的是对净现值α表达式的分子进行了调整,与分母部分代表资金时间价值的贴现率i相分离。
经风险调整的贴现率模型在这个模型中,风险因素对贴现率进行调整,使现值表达式的分母部分包含了对风险的考虑。
净风险调整的贴现率k。
令i为无风险收益率(时间价值);δ为风险调整系数(风险溢价);k为经风险调整后的贴现率,则δk=1+当C NPV E >)(时,项目可行;反之,则不可行。
由此计算出来的NPV 值最大的项目就是风险情况下的最佳选择。
风险结构。
由于k 再项目收益的各个阶段都不变,这就暗含了一个假设的风险结构,即风险随时间推移以一个固定的速率递增。
这可以从纯风险调整因子t λ中看出来。
见下式:t λ==)()('NPV E NPV E tt t t t t i i k i i X E k X E ⎪⎭⎫⎝⎛+++=⎪⎭⎫ ⎝⎛++=++δ1111)1/()()1/()(有:风险的存在使贴现比率从原来的)+增加1(iλ表现了因风到现在的)+。
纯风险调整因子1(kt险而导致的期望净现值的变化。
由于λ是一个公比小于1的等比级1(i+<))1(k+,因此t数,它随着t的上升而已指数速率递减,这就意味着风险以指数速率上t升。
这种假设的风险结构显然不利于长期投资。
未来收益函数。
风险规避型投资者往往为承担风险而要求更高的收益率。
未来收益)f以经风险调整的贴现率k贴(t现,与1个美元($1)的无风险利率i贴现具有相同的现值。
使用连续贴现法,时刻$1收。
根据定义,益的无风险现值为kte=P-可见,要使决策者感觉到相同的现值,再风险情况下必须要有更高的收益回报。
由于未来收益函数与δ呈指数关系,所以随δ的变化,风险溢价的大小有很大的差异,对长期项目的影响尤为显着。
定义投资风险等级。
决策者首先划分几个风险等级。
然后通过咨询、经验评估或者直觉为每一投资风险等级确定一个δ值。
则,δk。
+=i用加权平均资本成本作为k。
当代考虑的投资项目与公司的现有投资具有相同的风险和时间分布时,公司目前的资本成本就可以作为k;如果新投资会改变当前的风险结构,那就可以参考已经生产该产萍的其他企业的资本成本,并根据专业化水平、规模和经验等的不同而作适当调整。
风险――收益无差异曲线。
可以利用风险――无差异曲线来确定k的值。
4、期望效用最大化模型设第j 个项目出现第种结果的概率为,21,K ,,=i P ji 这种结果的出现给决策者带来的效用是ji U ,那么项目的期望效用)(j U E =ji jini P U∑=1使)(U E 最大的那个项目就是该模型下得出的最优决策。
二、 投资组合风险决策组合收益的均值是各单项投资收益均值在投资比重基础上的加权平均数。
即:投资组合的风险不仅取决于各单项投资的风险和各单项投资在组合中的比重,而且与单项投资之间预期收益的相关程度有很大关系:其中,ij P 为i 和j 的联合概率密度。
由于:故,11<<-ij r当1-=ij r 时,两投资收益完全负相关,这种组合的风险最小,收益最低。
当0=ij r 时,两投资收益完全无关,这种组合下风险得到一定程度的分散。
当1=ij r 时,两投资收益完全正相关,这时风险得不到任何分散,投资者有可能获得很高的收益,但也可能遭受巨大的损失。
假设优良种风险资产A 和B ,他们的收益分别为)(2121R R R R <、,风险分别为)(2121σσσσ<。
令x为投资于A 风险资产的比例,则资产组合的期望收益)()1()()(21R E x R xE R E p -+=。
但是,组合的风险要视两资产的相互关系而定。
当1=ij r 时,两投资收益完全正相关,即位于该投资的有效边界。
当1-=ij r 时,两投资收益完全负相关,即:21)1(σσσx x p --=当)/(212σσσ+=x ,0=p σ此时,投资组合的风险得到了完全的分散。
当2σ>x )/(21σσ+,21)1(σσσx x p --=即联合期望收益的相应投资边界为:是一条截距为0)(p R E ,斜率为负的线段。
当/2σ<x )(21σσ+时,p σ12)1(σσx x --=,联合期望收益的相应投资有效边界为:[])/()()()()(21210σσσ+•--=p p p R E R E R E R E ,截距仍然为0)(p R E ,但斜率为正。