《神经病学》课程标准

《神经病学》课程标准一、课程性质、地位和作用神经病学是研究神经系统疾病和

骨骼肌疾病的诊断和治疗及预防的一门临床学科。本课程内容

包括绪论，定位诊断，周围神经病，脊髓疾病，脑血管病，锥

体外系疾病，中枢神经系统感染，癫痫，肌肉疾病。教学活动

主要通过课堂讲授，病案讨论、临床见习等进行教学。教学中，注意培养学生分析与解决问题的能力，重视培养学生独立思考

与自学能力，掌握神经病学常见病、多发病的诊断和治疗学时。

二、课程教学对象和方法1．教学对象：三年制专科

层次临床医学专业。2．教学方法：包括大课讲授和指导自学

两部分。大课讲授内容采用多媒体教学；指导自学部分要求学

生根据所告知学习重点进行自学，培养主动学习的能力。三、教学内容、目的和要求第一章绪论（一）目的

要求：1．掌握意识障碍分级，失语症，肌力五级六分法2．熟悉神经系统疾病病因分类，体格检查方法和意义（二）

教学内容： 1．意识障碍分级、失语症、肌力分级 2．神经系统

疾病病因分类、体格检查方法和意义第五节定位诊断（一）目的要求：1．掌握感觉经路、锥体束，下运动神经元

不同部位损害的特点2．熟悉锥体外系、小脑损害的特点，脑

神经损害的常见症状和体征（二）教学内容：1．神经系统疾

病定位诊断程序 2．感觉运动障碍的定位诊断 3．不同部位神经

病损的临床特点第二章周围神经病第一节概述（指导自学）

（一）目的要求：1．掌握周围神经疾病的分类及临床表现2．熟悉周围神经疾病的实验室及其他检查（二）教学内容：1．周围神经系统解剖生理2．病理3．临床分类4．临床表现5．实验室及其他检查第二节三叉神经痛（一）目的要求： 1．掌握三叉神经痛诊断要点 2．熟悉病因，发病机理，临床表现和治疗原则（二）教学内容：1．病因和发病机制2．临床表现 3．诊断和鉴别诊断诊断要点、鉴别诊断 4．治疗第三节特发性面神经麻痹（一）目的要求： 1．掌握特发性面神经麻痹的诊断要点 2．熟悉病因，发病机理，临床表现和治疗原则（二）教学内容：1．病因和发病机制2．临床表现 3．诊断和鉴别诊断诊断要点、鉴别诊断 4．治疗5．预后及预防第八节急性炎症性脱髓鞘性多发性神经病（一）目的要求：1．掌握格林—巴利综合征诊断要点 2．熟悉病因，发病机理，临床表现和治疗原则（二）教学内容：

1．病因和发病机制2．临床表现3．临床分型4．实验室及其他检查脑脊液、电生理检查、周围神经活检5．诊断和鉴别诊断诊断要点、鉴别诊断 6．治疗 7．预后第三章脊髓疾病（一）目的要求：1．掌握急性脊髓炎诊断要点2．熟悉脊髓疾病定位诊断，定性诊断（二）教学内容：1．脊髓疾病

的概述2．急性脊髓炎的病因、病理3．临床表现4．诊断和鉴别诊断诊断要点、鉴别诊断 5．治疗第四章脑疾病第二节脑血管病（一）目的要求： 1．掌握脑梗死，短暂

性脑缺血，脑出血，蛛网膜下腔出血的诊断要点。2．熟悉各

类脑血管病病因、危险因素、临床症状、影像学特点和处理原则。（二）教学内容：1．脑疾病概述2．急性脑血管病的分类、病因、危险因素及预防3．短暂性脑缺血的病因、发病机制、病理、临床表现、实验室和其他检查、诊断及鉴别诊断、

治疗4、脑梗死的病因和发病机制、、病理、临床表现、实验室

和其他检查、诊断及鉴别诊断、治疗5、脑出血的病因和发病

机制、、病理、临床表现、实验室和其他检查、诊断及鉴别诊断、治疗6．蛛网膜下腔出血病因和发病机制、病理、临床表现、

实验室和其他检查、诊断及鉴别诊断、治疗

第四节癫痫（一）目的要求： 1．掌握癫痫分类，强直-阵挛发作的诊断和治疗，癫痫持续状态的诊断和治疗2．熟悉癫痫的病因，各类癫痫临床特点和治疗原则（二）教学内容：1．病因和发病机制2．分类3．临床表现 4．实验室和其他检查常规检查、脑电图检查、CT、SPECT 5．诊断和鉴别诊断诊断要点、鉴别诊断 6．治疗第五节帕金森氏病（一）目的要求：1．掌握

临床诊断要点2．熟悉病因，治疗原则和注意事项（二）教学内容：1．帕金森氏病的病因和发病机制、分类2．临床表现3．实验室和其他检查生化检测、影像学检查4．诊断和鉴别诊断5．治疗第六节中枢神经系统感染（一）目的要求： 1．掌握单纯疱疹性脑炎诊断要点 2．熟悉各类中枢神经系统感染的临床特点（二）教学内容： 1．中枢神经系统感染的种类及感染的途径 2．单纯疱疹性脑炎的病因和发病机制、病理3．临床表现临床特点4．实验室和其他检查脑脊液、脑电图、影像学检查5．诊断及鉴别诊断诊断要点6．治疗第六章肌肉疾病

第二节重症肌无力（一）目的要求： 1．掌握重症肌无力诊断要点 2．熟悉病因，临床表现，治疗原则。（二）教学内容：1．病因和发病机制、病理2．临床表现临床分型3．辅助实验和检查肌疲劳试验药物试验、肌电图重复电刺激等4．诊断和鉴别诊断诊断要点5．治疗6．预后及预防第三节周期性瘫痪（一）目的要求： 1．掌握周期性瘫痪的诊断要点 2．熟悉病因，临床表现，治疗原则（二）教学内容：1．病因和发病机制、病理2．临床表现3、实验室及其

他检查血清钾离子测定、心电图4．诊断和鉴别诊断诊断要点 5．治疗 6．预防四、课程总学时及分配学时章节内容理论实验第一章绪论 3 第一章第五节神经系统定位诊断 3 第二、三、六章周围神经病脊髓疾病肌肉疾病 3 第四章脑血管病（一） 3 第四章脑血管病（二）、锥体外系疾病 3 第四章第四、六节中枢神经系统感染、癫痫 3 合计 18 五、考核

课程结束随堂考试；考试时间：60分钟。六、教材与主要参考书教材：马家骥主编内科学第六版人民卫生出版社2010年王维治主编神经病学第五版人民卫生出版社 2003年参考书：叶任高主编内科学第六版人民卫生出版社2006年李玉林主编病理学第六版人民卫生出版社2006年杨宝峰主编药理学第六版人民卫生出版社 2007年陈文彬主编诊断学第六版人民卫生出版社 2007年金惠铭主编病理生理学第六版人民卫生出版社 2007年