人教版小学六年级语文上册第一单元
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⑵月夜（刘方平）： 更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。 今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。
夜半更深，在夜寒袭人、万籁俱寂之时，响起了 清脆、欢快的虫鸣声。初春的虫声，可能比较稀 疏，也许刚开始时还显得很微弱，但诗人敏感地 注意到了，而且从中听到了春天的信息。在静静 的月夜中，虫声显得分外引人注意。它标志着生 命的萌动，万物的复苏，所以它在敏感的诗人心 中所引起的，便是绿色春圃中回小学教大育网地http:的//lspjy美好联想。
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月累四——春夜洛城 唐、李 白
谁家玉笛暗飞声， 散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳， 何人不起故园情。
诗人客居洛城的一个夜晚，听到 用笛子吹奏的《折杨柳》的曲调，于 是感慨道：此时此地听到这支曲子， 谁能不思念自己的家乡和亲人呢？ 绿色圃中小学教育网http://lspjy
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３、体会诗人在写景过程 中的联想与想象。
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⑴己亥杂诗（龚自珍）： 浩荡离愁百日斜，吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物，化作春泥更护花。
落花并非无情无义之物，化成春泥使后 来的花更红。这是一种自然现象，但诗 人比喻自己不做官并非丧失报国志，而 是走另一条路为国效力。
本组课文，作者投入大自然的怀抱，领略大自 然的风姿，倾听大自然的声音，与大自然互诉 心声，交流感受。在表达自己独特感受的过程 中，充分运用联想和想象。
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２、联系《草虫的村落》，小组 内交流自己的收获和体会，体会 联想和想象的魅力。 ３、交流课外阅读中读到过的类 似文章，说说自己的体会和感悟。 介绍相关的课外阅读文章及书籍。
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日积月累 １、在许多描写景物，赞美祖国 大好河山的诗作中，诗人以其独 特的视角，大胆想象，抒发情感， 留下了光辉的篇章，今天我们就 来欣赏其中的几句。 ２、出示日积月累中的句子。
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落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍） 造物无言却有情，每于寒尽觉春生。（张维屏） 今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。（刘方平） 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。（李白） 卧看满天云不动，不知云与我俱东。（陈与义） 不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。（元稹）
不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。
不是偏爱菊花，是因为菊花不 畏严寒，迎风傲雪，菊花开过，大 自然中再没有其他花开放了
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明代万历年间，有个书生论才学本来早该金榜题名，可是
因为科举场上舞弊之风盛行，他“英雄无用武之地”，屡试不 第。后来，换了一个公正无私的考官，这个书生就打点行装上 京赶考。可是由于路途遥远，等他日夜兼程赶到京城的时候， 考试已经结束了。书生好说歹说，总算打动了考官，准许他补 考。主考大人以“一至十”为题，要书生做一个上联。书生就 把一至十这10个数字嵌入上联，诉说一路上的辛苦，于是开口 说道:“一叶孤舟，坐了二三个骚客，启用四桨五帆，经过六滩七 湾，历尽八颠九簸，可叹十分来迟。”主考官听了暗暗称奇， 但是还想继续考考他，于是又让他用十至一再做一个下联。书 生就把他身居寒窗潜心苦读的情况写成了下联:“十年寒窗，进了 九八家书院，抛却七情六欲，苦读五经四书，考了三番二次， 今天一定要中。”主考官听了也不由得佩服他才思敏捷，于是 这一年的状元桂冠就被这绿色名圃中迟小到学教的育网书htt生p://ls夺pjy得了。
人教版小学六年级语文上册第 一单元
回顾·拓展一
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１、通过回顾、交流学习本组课 文后的收获，学习作者通过联想 和想象来表达独特感受的方法。 ２、读背并积累古诗句。
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１、回顾本组四篇课文，说一说 《山中访友》《山雨》和以前学过 的《桂林山水》《观潮》等在表达 方法上有什么不同？
上联：一叶孤舟，坐了二三个骚客， 启用四桨五帆，经过六滩七湾，历 尽八颠九簸，可叹十分来迟。
下联：十年寒窗，进了九八家书院， 抛却七情六欲，苦读五经四书，考 了三番二次，今天一定要中。
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汉代司马相如进京考取功名后，产生了休妻的念头，于是 写信给妻子卓文君，信的内容是：“一二三四五六七八九十百千 万千百十九八七六五四三二一”。意思是我们从头开始到现在， 可环境变了，我们应该从现在回到起初的样子。这“无亿（义）” 情书只写了一至万，而无亿（义）。卓文君看后伤心极了，就以 他的信的内容展开回了封信：“一别之后，两地相思，只说是三、 四月，又谁知五六年，七弦琴无心弹，八行书无信可传，九连环 从中折断，十里长亭我望眼欲穿，百思想，千思念，万般无奈把 郎怨，千言万语说不完，百无聊赖，十倚栏杆，九月重阳看故雁， 八月中秋月圆人不圆，七月半烧香秉烛问苍天，六月炎天人人摇 扇我心寒，五月石榴红胜火，偏遇阵阵冷雨浇花端，四月枇杷未 黄我欲对镜心意乱，忽匆匆，三月桃花随水转，飘零零，二月风 筝线儿断，噫，郎呀郎，巴不得下一世你为女来我为男。”司马 相如看后遂改了主意，迎绿色文圃中君小进学教京育网。http://lspjy
⑶菊花（元稹）： 秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花 中偏爱菊，此花开尽更无花。
菊花在百花之中差不多是最后凋谢的，一旦菊花 谢尽，便没有花景可赏，人们爱花之情自然都集 中到菊花上来。因此，作为后凋的花，它得天独 厚地受人珍爱。诗人从菊花在四季中谢得最晚这 一自然现象，引出较深的道理，回答爱菊的原因， 表达了诗人特殊的爱菊之情。这其中当然也含有 对菊花历尽风霜而后凋谢的坚贞品格的赞美。
积月累五——襄邑道 南宋、陈与义 飞花两岸照船红，百里榆堤半日风。
卧看满天云不动，不知云与我俱东。
这是陈与义从汴京去襄邑途中作的 诗句，意思是：躺在床上看满天的云没 有动，殊不知，云和我一起往东飘去。
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积月累六——菊花 唐、元稹 秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日偏斜。
⑵月夜（刘方平）： 更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。 今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。
夜半更深，在夜寒袭人、万籁俱寂之时，响起了 清脆、欢快的虫鸣声。初春的虫声，可能比较稀 疏，也许刚开始时还显得很微弱，但诗人敏感地 注意到了，而且从中听到了春天的信息。在静静 的月夜中，虫声显得分外引人注意。它标志着生 命的萌动，万物的复苏，所以它在敏感的诗人心 中所引起的，便是绿色春圃中回小学教大育网地http:的//lspjy美好联想。
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⑶菊花（元稹）： 秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花 中偏爱菊，此花开尽更无花。
菊花在百花之中差不多是最后凋谢的，一旦菊花 谢尽，便没有花景可赏，人们爱花之情自然都集 中到菊花上来。因此，作为后凋的花，它得天独 厚地受人珍爱。诗人从菊花在四季中谢得最晚这 一自然现象，引出较深的道理，回答爱菊的原因， 表达了诗人特殊的爱菊之情。这其中当然也含有 对菊花历尽风霜而后凋谢的坚贞品格的赞美。
积月累五——襄邑道 南宋、陈与义 飞花两岸照船红，百里榆堤半日风。
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这是陈与义从汴京去襄邑途中作的 诗句，意思是：躺在床上看满天的云没 有动，殊不知，云和我一起往东飘去。
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