高考语文新闻阅读专题复习ppt课件
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高考语文专题复习——新闻类阅读ppt(共80张)
实用类文本阅读 【原大纲】 （二）实用类文本阅读 阅读评价中外实用类文本。了解传记、新闻、报告、科普文章的文体基 本特征和主要表现手法。准确解读文本，筛选、整合信息。分析思想内 容、构成要素和语言特色，评价文本产生的社会功用，探讨文本反映的 人生价值和时代精神。 【新大纲】 (三)实用类文本阅读 阅读和评价中外实用类文本。了解新闻、传记、报告、科普文章的文体 基本特征和主要表现手法。阅读实用类文本，应注重真实性和实用性， 准确解读文本，筛选整合信息，分析思想内容、构成要素和语言特色， 评价文本的社会功用，探讨文本反映的人生价值和时代精神。 1.理解 B⑴ 理解文中重要概念的含义⑵理解文中重要句子的含意 【分析】同上文，用语更加规范，三篇现代文的考查目标用语非常齐整 有序。同样，增补了理解层级的考查，分析同上。 最大亮点在于新闻和传记的考查，2个词的位置发生了变化，一直 以来雄踞实用类“一把手”位置的传记终于“退居二线”，新闻这一信 息时代最“实用”，应用最广泛的文体终于被推到了前台。备考的同学 们，今年对于新闻的考查不可掉以轻心。结合去年考试大纲就出现的新 闻文本的“样题”，可以肯定，2017年新闻的考查可能性无比之大。
高考专题辅导
高考语文专题复习
——《新闻类阅读》
高中必背古诗文天天读
《阿房宫赋》
1.杜牧在《阿房宫赋》中最后总结，六国和秦国的灭亡 都是由于不修自身，咎由自取，怨不得别人的语句是： ，非秦也 ；族秦者秦也 ，非天下也 。 灭六国者六国也 2.《阿房宫赋》总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和 掠夺之上的，并且还挥霍无度的语句是： ， 奈何取之尽锱铢 用之如泥沙？ 3.杜牧在《阿房宫赋》中告诫后人光是感叹是没有用的， 要吸取历史教训，不要让历史重演，否则将重蹈覆辙的 后人哀之而不鉴之 亦使后人而复哀后人也 语句是“ ， ”。 4.《阿房宫赋》中作者泼墨写意，粗笔勾勒。言阿房宫 占地之广，状其楼阁之高的句子是： ， 覆压三百余里 隔离天日 。
高中语文课件-高考新闻-专题ppt
• 据2011年3月9日《重庆晚报》报道，中国移动重庆公 司总经理沈长富近日建议：屏蔽网络不良用语，如 “3Q”、“bt”，还有“囧”、“槑”等。他认为青少 年长期接触这些网络。用语：会产生不好影响。
• 为报道拟一条标题，实际上是要求概括出报道内 容的核心。这则报道介绍了油画“木美人”及其 由来，评述其艺术价值，核心是文末提出的两个 问题“至今还不清楚”。依据这样的分析便可拟 出这样的答案。
• 参考答案：中国的《蒙娜丽沙》（或“木 美人”之谜）
• 如果要求把这段话概括称为一句话新闻呢 ？
• 解题回顾：此类试题考生都有话可说，入手不 难，但由于其灵活性较大，对能力的要求较高 ，在得分上仍有相当难度。建议考生在平时应 多读报纸，多接触一些新闻标题、一句话新闻 、导语等，这是很有好处的。因此，首先要抓 材料的主要内容，其次要注意标题的特点等。 若将此题要求改为：将这则报导概括为一句话 新闻，则答案还应包括“结果”这一要素，答 案可拟为：中国的《蒙娜丽莎》(或“木美人 ”)之谜有待解开。可通过比较分析，把握拟 写标题与概括为一句话消息的异同。
高考真题演练
• （天津卷）23.根据下面材料提供的信息，拟一 条一句话新闻。（限36字以内）（3分）
• 在建的津塔成为天津新的地标式建筑。津门 的设计理念源于法国著名建筑拉德芳断门，两 座顶部相连的高楼构成巨大的“门”字型。象 征着天津建设北方经济中心和世界港口大都市 的包容与开放。津塔高336.9米，地上75层，地 下4层。其外形设计采用中国传统的折纸风帆造 型，是现代建筑技术与中国文化元素的有机融 合。这组建筑将于2010年内建成并投入使用。
参考答案:
答案一： “爱心大巴”遭怀 疑，大学生不信任感拷问学校教 育，折射社会现状。
答案二：“爱心大巴”免费 接站遭受猜疑，折射社会信任危 机。
• 为报道拟一条标题，实际上是要求概括出报道内 容的核心。这则报道介绍了油画“木美人”及其 由来，评述其艺术价值，核心是文末提出的两个 问题“至今还不清楚”。依据这样的分析便可拟 出这样的答案。
• 参考答案：中国的《蒙娜丽沙》（或“木 美人”之谜）
• 如果要求把这段话概括称为一句话新闻呢 ？
• 解题回顾：此类试题考生都有话可说，入手不 难，但由于其灵活性较大，对能力的要求较高 ，在得分上仍有相当难度。建议考生在平时应 多读报纸，多接触一些新闻标题、一句话新闻 、导语等，这是很有好处的。因此，首先要抓 材料的主要内容，其次要注意标题的特点等。 若将此题要求改为：将这则报导概括为一句话 新闻，则答案还应包括“结果”这一要素，答 案可拟为：中国的《蒙娜丽莎》(或“木美人 ”)之谜有待解开。可通过比较分析，把握拟 写标题与概括为一句话消息的异同。
高考真题演练
• （天津卷）23.根据下面材料提供的信息，拟一 条一句话新闻。（限36字以内）（3分）
• 在建的津塔成为天津新的地标式建筑。津门 的设计理念源于法国著名建筑拉德芳断门，两 座顶部相连的高楼构成巨大的“门”字型。象 征着天津建设北方经济中心和世界港口大都市 的包容与开放。津塔高336.9米，地上75层，地 下4层。其外形设计采用中国传统的折纸风帆造 型，是现代建筑技术与中国文化元素的有机融 合。这组建筑将于2010年内建成并投入使用。
参考答案:
答案一： “爱心大巴”遭怀 疑，大学生不信任感拷问学校教 育，折射社会现状。
答案二：“爱心大巴”免费 接站遭受猜疑，折射社会信任危 机。
高三语文复习专题八新闻、科普文阅读 PPT精品课件1
主持人:著名的建筑学家梁思成先生是您的老师,您现在所从事的古 建筑保护研究,有哪些观念是梁先生带给您的? 罗哲文:他有一个观点,中国的新建筑要“中而新”,就是说既要中 国式又要有新创造。他这个观点给我留下的印象很深 ,所以我现在也在 宣传,新建筑一定要中国式,要体现中国古建筑的优秀传统,同时也一定 要有创新。梁思成先生临终前嘱托我“文物保护的事情,你一定要做 好”,这个重托我一直记在心里,永远也不敢忘掉。 主持人:2003年,您在80岁高龄的时候穿越了罗布泊。很多人都说 , 您是穿越罗布泊年龄最大的人。您为什么要在这样的高龄做这样的事 ? 罗哲文:我们的主要目的是去考察和寻访汉长城。几十年前 ,我刚接 触到长城的时候,看到一些关于长城的书,其中一本写了从玉门关到库 尔勒的这段长城,并说这段长城跟玉门关以东的长城不一样。从那时起 我就想亲自来看一看到底是怎么回事。
【例题分析】 访谈呈现了一代大师罗哲文先生怎样的形象 ?请结合全文逐层分析。 (6分)
解析:解答时应着眼于全文,从罗哲文先生所做的事及相关的态度与 看法中,分析归纳出人物的性格,按题干要求逐层加以分析即可。比 如不忘梁思成先生临终前的嘱托,毕生从事古建筑的研究与保护工 作,可以看出罗哲文责任心强,勇于担当;在80岁高龄时穿越了罗布 泊去实地考察与寻访汉长城,说明罗哲文信念坚定,身体力行……
答案:①写他学习古建筑包括师承的基本情况,表现他的历史机遇和 个人兴趣,并突出他强烈的责任感和使命感。②对长城的研究,表现 他对事业的痴迷执着,以及求实和献身精神。③对“大师”称号的 推辞,表现出一种谦逊的品质。④对古建筑和建筑的看法,表现出他 见解独到深刻。(每点2分,答对3点即可得6分。意思答对即可。只 要言之有理,均可酌情给分。)
答题思路 1.人物形象概括“三角度” ①要善于结合文本中的人物描写,包括人物的语言、动作、心理等描 写,发现人物身上体现的精神风貌和价值追求; ②要善于透过现象看本质,善于作因果思考,从而发现人物的主要性格 特征、精神品质; ③要捕捉主要材料,进行分析、提炼、概括。 2.人物形象概括“四借助” ①借助情节分析概括; ②借助描写手法分析概括; ③借助环境描写分析概括; ④借助作者议论或者文本中其他人物评价分析概括。
高考复习新闻、图片阅读专题 PPT课件
悉了陌生的面孔，遇人无数，匆匆又匆匆，有些成了我们忘不掉的背影，有些成了我们一生的风景。我笑，便面如春花，定是能感动人的，任他是谁。
•
17、努力是一种生活态度，与年龄无关。所以，无论什么时候，千万不可放纵自己，给自己找懒散和拖延的借口，对自己严格一点儿，时间长了，努力便成为一种心理
习惯，一种生活方式！
学科网
新闻、图片阅读专题
1.总结拟图片小标题的方法
• 关注主体 学科网
• 关注细节 • 关注背景
• （背景包括：图片背景和文字背景）
2.学习为图片写一段解说词
就是口头解释说明的词。它通过 对事物的准确描绘、词语的渲染， 来感染观众或听众，使其了解事物 的来龙去脉和意义，起到宣传的效 果。为图片写解说词，语言风格要 符合图片本身所创设的情境和氛围。
•
9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人
，人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。
•
10、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己。
希特勒对犹太人进行 他自私又狂暴、狠毒 灭绝性的种族仇杀，杀 又残忍，是一个有严重病 害600多万犹太人。 态心理的政治狂人。
奧斯威辛犹太人集中营
犹太人残骸
集中营中 骨瘦如柴 的犹太人
集中营中焚 化犹太人的 炉子
补充资料：
安妮·弗兰克是一位犹太少女，原居德国，纳粹兴起后随家人避难 到荷兰的阿姆斯特丹。1942年6月12日，13岁的安妮收到一个日记 本作为生日礼物，从此开始写日记。 同年7月6日，由于迫害犹太人的风声紧急，她的一家和朋友共8名 犹太人藏到了她父亲公司学科的网 密室，从此开始了历时25个月的暗无 天日的生活。 安妮虽然躲在密室里，但她的日记中所记载的大都是外面发生的 事情。她描述了藏匿中的日常生活又充满了恐怖，犹太人如何被 德国纳粹残酷迫害和屠杀。她多次描写阿姆斯特丹被轰炸所造成 的恐惧，不断谴责种族歧视。 《安妮日记》中的小安妮作为一个成长期的少女，面对战争和种 族迫害、自我成长、寻求自由等心路历程，平凡而真实，伴随着 主人公的心境起伏，足以引起人们心中的震撼和共鸣，因此能够 深深打动和吸引世界上众多的读者。
高考语文基础知识总复习精讲课件 专题二十一(二)新闻阅读专题二十一(二)新闻阅读(20张PPT)
第9章 扩声系统调音
第三部分 现代文阅读 专题二十一 实用类文本阅读
(一)新闻阅读
第9章 扩声系统调音
考点透视
根据考纲的能力要求，新闻阅读主要考查： 1.分析综合能力。能筛选并整合新闻作品中的信息，了 解新闻的概念和功能；准确分析新闻的构成要素和具体含义， 如对各类新闻体裁的基本特征、表现手法、语言风格、结构 形式、内容要求的掌握和分析运用等。 2.鉴赏评价能力。能够评价新闻作品的主要观点和基本 倾向，把握各类新闻作品所传达的立场、观点、道德观念和 价值取向；评价新闻作品产生的社会价值和影响；对新闻中 的某种特色作出思考和判断等。
第9章 扩声系统调音
名题导练
【例1】 阅读下面的文字，完成题目。 让法律来保护阳光 梁衡
【例2】 阅读下面的文字，完成题目。 寂寞出学问
——《解放周末》对话复旦大学党委书记秦绍德教授
第9章 扩声系统调音
一、新闻的含义 新闻是对新近已经发生和正在发生，或者早已发生却是 新近发现的有价值的事实的及时报道。新闻有广义和狭义之 分。广义的新闻包括消息、通讯、访谈、特写、电视新闻等 体裁；狭义的新闻专指消息。狭义的新闻篇幅短小，可能会 在语言运用和表达中考查，因此我们应该关注的新闻是广义 的新闻，尤其是通讯、特写两种体裁。
第9章 扩声系统调音
2．分析语言特色，把握文章结构，概括中心意思 分析语言特色，抓住客观、简练、准确、通俗四点，从 表述方式、语气、语词和说明方式的运用等方面加以辨析。 把握新闻结构，注意标题、导语、主体、背景、结语各 部分之间的关系、详略、功能、行文要求等，例如标题要求 准确、凝练、新颖、醒目，导语的概述作用，主体的叙述式、 评论式、提问式、结论式组织结构等，快速梳理文章的脉络。 依据新闻文体特点概括中心意思，如标题(特别是正题)、 导语、结语是主要的快速把握文章中心的依据。
第三部分 现代文阅读 专题二十一 实用类文本阅读
(一)新闻阅读
第9章 扩声系统调音
考点透视
根据考纲的能力要求，新闻阅读主要考查： 1.分析综合能力。能筛选并整合新闻作品中的信息，了 解新闻的概念和功能；准确分析新闻的构成要素和具体含义， 如对各类新闻体裁的基本特征、表现手法、语言风格、结构 形式、内容要求的掌握和分析运用等。 2.鉴赏评价能力。能够评价新闻作品的主要观点和基本 倾向，把握各类新闻作品所传达的立场、观点、道德观念和 价值取向；评价新闻作品产生的社会价值和影响；对新闻中 的某种特色作出思考和判断等。
第9章 扩声系统调音
名题导练
【例1】 阅读下面的文字，完成题目。 让法律来保护阳光 梁衡
【例2】 阅读下面的文字，完成题目。 寂寞出学问
——《解放周末》对话复旦大学党委书记秦绍德教授
第9章 扩声系统调音
一、新闻的含义 新闻是对新近已经发生和正在发生，或者早已发生却是 新近发现的有价值的事实的及时报道。新闻有广义和狭义之 分。广义的新闻包括消息、通讯、访谈、特写、电视新闻等 体裁；狭义的新闻专指消息。狭义的新闻篇幅短小，可能会 在语言运用和表达中考查，因此我们应该关注的新闻是广义 的新闻，尤其是通讯、特写两种体裁。
第9章 扩声系统调音
2．分析语言特色，把握文章结构，概括中心意思 分析语言特色，抓住客观、简练、准确、通俗四点，从 表述方式、语气、语词和说明方式的运用等方面加以辨析。 把握新闻结构，注意标题、导语、主体、背景、结语各 部分之间的关系、详略、功能、行文要求等，例如标题要求 准确、凝练、新颖、醒目，导语的概述作用，主体的叙述式、 评论式、提问式、结论式组织结构等，快速梳理文章的脉络。 依据新闻文体特点概括中心意思，如标题(特别是正题)、 导语、结语是主要的快速把握文章中心的依据。
2020版高考语文大一轮复习专题十一新闻阅读(总)ppt课件
• 使用人造卫星的实验要耗费巨额资金，欧洲和日本还在犹豫不决。日 本 的研究人员认为，“在基础科学领域，中国正在踏入他国难以涉足 的领 域，领先世界”。
• (摘编自《参考消息》2018年5月7日)
• 1．下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是( )
• A．量子通信把量子物理与信息技术结合起来，利用量子调控技术，对 信息进行编码、存储、传输和操纵，可以有效解决经典密码被破译的 问题。
• (3)探究文本中的某些问题，提出自己的见解
专题十一 新闻阅读
高考解读 真题体验
高考解读
选择题
简答题
1.选文：2017年、 卷别 主题
2018年高考全国卷 2018全 量子通
实用类文本阅读均 国卷Ⅰ 信研究
为非连续性文本阅
读，所选材料都有 一定的时效性，不
回避社会热点。
高校科 研成果
转化
类型 非连续
• 量子通信主要研究内容包括量子密钥分发和量子隐形传态。量子密钥 分发通过量子态的传输，使遥远两地的用户可以共享无条件安全的密 钥，利用该密钥对信息进行一次一密的严格加密。这是目前人类唯一 已知的不可窃听、不可破译的无条件安全的通信方式。量子通信的另 一重要内容量子隐形传态，是利用量子纠缠特性，将物质的未知量子 态精确传送到遥远地点，而不用传送物质本身，通过隐形传输实现信 息传递。
• 1．理解 B • (1)理解文中重要概念的含义 • (2)理解文中重要句子的含意 • 2．分析综合 C • (1)筛选并整合文中信息 • (2)分析语言特色，把握文章结构，概括中心意思 • (3)分析文本的文体特征和主要表现手法
• 3．鉴赏评价 D • (1)评价文本的主要观点和基本倾向 • (2)评价文本产生的社会价值和影响 • (3)对文本的某种特色作深度的思考和判断 • 4．探究 F • (1)从不同角度和层面发掘文本反映的人生价值和时代精神 • (2)探讨作者的写作背景和写作意图
• (摘编自《参考消息》2018年5月7日)
• 1．下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是( )
• A．量子通信把量子物理与信息技术结合起来，利用量子调控技术，对 信息进行编码、存储、传输和操纵，可以有效解决经典密码被破译的 问题。
• (3)探究文本中的某些问题，提出自己的见解
专题十一 新闻阅读
高考解读 真题体验
高考解读
选择题
简答题
1.选文：2017年、 卷别 主题
2018年高考全国卷 2018全 量子通
实用类文本阅读均 国卷Ⅰ 信研究
为非连续性文本阅
读，所选材料都有 一定的时效性，不
回避社会热点。
高校科 研成果
转化
类型 非连续
• 量子通信主要研究内容包括量子密钥分发和量子隐形传态。量子密钥 分发通过量子态的传输，使遥远两地的用户可以共享无条件安全的密 钥，利用该密钥对信息进行一次一密的严格加密。这是目前人类唯一 已知的不可窃听、不可破译的无条件安全的通信方式。量子通信的另 一重要内容量子隐形传态，是利用量子纠缠特性，将物质的未知量子 态精确传送到遥远地点，而不用传送物质本身，通过隐形传输实现信 息传递。
• 1．理解 B • (1)理解文中重要概念的含义 • (2)理解文中重要句子的含意 • 2．分析综合 C • (1)筛选并整合文中信息 • (2)分析语言特色，把握文章结构，概括中心意思 • (3)分析文本的文体特征和主要表现手法
• 3．鉴赏评价 D • (1)评价文本的主要观点和基本倾向 • (2)评价文本产生的社会价值和影响 • (3)对文本的某种特色作深度的思考和判断 • 4．探究 F • (1)从不同角度和层面发掘文本反映的人生价值和时代精神 • (2)探讨作者的写作背景和写作意图
高考语文专题复习：新闻基本阅读 课件 (共84张)
新闻
基本阅读
何谓新闻？
是指生活中新发生或新发现 的、通过新闻媒体及时准确的 报道而为大众所听闻、所了解 的事实。
广义的新闻包括消息、通讯、人物访谈和新闻评论。 消息是指简要而迅速的新闻报道； 通讯是指丰富具体而又翔实生动的新闻报道； 人物访谈是指与新闻人物进行直接的会话报道； 新闻评论是媒体就当前重大问题、新闻事件发议论、 作解释、提批评、谈意见的一种论说文体。
卡尔文现在是四年级， 他是巴尔的摩市六个“从残疾人转入 正规班级”的盲童之一。 他们和能“看”的孩子一起在公立学校 的正常课堂上课。最出色的是，卡尔文能阅读，能拼写，能做小 数，能用他特制的盲文书籍跟上教学进度。他很聪明，他能做其 他同学做的每一件事，除了“看”之外。 “下一个单词是什么，卡尔文？”他的老师杰克逊夫人问。 “十一。”他根据盲文课本读道。 “现在告诉我们怎么拼写它——不要低头看书！ ”她快速说 着，把卡尔文的手指从那个被禁止看的单词上拿开。 “e－l－e－v－e－n。”他很轻易地就拼读出来；
依据标题所要表达的内容，还可以分为实题和虚题。实题是 新闻标题中叙述事实的部分，虚题是新闻标题中发表议论的部 分。 新闻标题从内在的逻辑关系上来讲， 引题说理， 宜虚不宜实； 主题叙事，宜实不宜虚；副题是对主题的解释、说明和阐述。 ①标题：要求准确、凝练、新颖、醒目。形式有单行标题， 多行标题。 多行——引题(引标)：交代形势，烘托气氛，说明背景等。 正题(主标)：对一则消息内容的高度概括。 副题(副标)：往往是重要事实，结果的提要。
新闻的结构
电头 引标题 7000余人连续40多小时 全力搜救武警福州某部遭受山洪袭击失踪人员 正标 题
找到50遇难者遗体
仍有36人下落不明
新华社北京10月4日电 在解放军总部机关、武警总部工作组 和福建省有关领导的现场组织指挥下,经7000多官兵、公安民警和 当地干部群众连续40多个小时的全力搜救,截至4日17时,共找到遇 难者遗体50具,还有36人下落不明。目前,搜救工作仍在紧张进行。 受19号台风影响,福州地区突降特大暴雨,2日傍晚造成山洪爆 发,武警福州指挥学校训练基地突然受到山洪袭击,部队驻用的两幢 民房被冲毁,部分学员被山洪冲走。
基本阅读
何谓新闻？
是指生活中新发生或新发现 的、通过新闻媒体及时准确的 报道而为大众所听闻、所了解 的事实。
广义的新闻包括消息、通讯、人物访谈和新闻评论。 消息是指简要而迅速的新闻报道； 通讯是指丰富具体而又翔实生动的新闻报道； 人物访谈是指与新闻人物进行直接的会话报道； 新闻评论是媒体就当前重大问题、新闻事件发议论、 作解释、提批评、谈意见的一种论说文体。
卡尔文现在是四年级， 他是巴尔的摩市六个“从残疾人转入 正规班级”的盲童之一。 他们和能“看”的孩子一起在公立学校 的正常课堂上课。最出色的是，卡尔文能阅读，能拼写，能做小 数，能用他特制的盲文书籍跟上教学进度。他很聪明，他能做其 他同学做的每一件事，除了“看”之外。 “下一个单词是什么，卡尔文？”他的老师杰克逊夫人问。 “十一。”他根据盲文课本读道。 “现在告诉我们怎么拼写它——不要低头看书！ ”她快速说 着，把卡尔文的手指从那个被禁止看的单词上拿开。 “e－l－e－v－e－n。”他很轻易地就拼读出来；
依据标题所要表达的内容，还可以分为实题和虚题。实题是 新闻标题中叙述事实的部分，虚题是新闻标题中发表议论的部 分。 新闻标题从内在的逻辑关系上来讲， 引题说理， 宜虚不宜实； 主题叙事，宜实不宜虚；副题是对主题的解释、说明和阐述。 ①标题：要求准确、凝练、新颖、醒目。形式有单行标题， 多行标题。 多行——引题(引标)：交代形势，烘托气氛，说明背景等。 正题(主标)：对一则消息内容的高度概括。 副题(副标)：往往是重要事实，结果的提要。
新闻的结构
电头 引标题 7000余人连续40多小时 全力搜救武警福州某部遭受山洪袭击失踪人员 正标 题
找到50遇难者遗体
仍有36人下落不明
新华社北京10月4日电 在解放军总部机关、武警总部工作组 和福建省有关领导的现场组织指挥下,经7000多官兵、公安民警和 当地干部群众连续40多个小时的全力搜救,截至4日17时,共找到遇 难者遗体50具,还有36人下落不明。目前,搜救工作仍在紧张进行。 受19号台风影响,福州地区突降特大暴雨,2日傍晚造成山洪爆 发,武警福州指挥学校训练基地突然受到山洪袭击,部队驻用的两幢 民房被冲毁,部分学员被山洪冲走。
高考语文《新闻阅读》复习课件 新人教版
成为苏宁大战初战告捷的利器。——《苏宁秋季
大会战初战告捷》
第十六页，共33页。
• 问：这则新闻在写作上主要运用了什么手法？ 有何作用？
• 解析：主要采用了衬托、对比的手法。突出 了主体（苏宁集团）的运筹帷幄及决胜千里 的商业运作能力。
• (解答此题，首先要明确表现手法的分类， 考生可以结合诗歌鉴赏(jiànshǎng)的手法 来分析。在新闻文体中，手法的运用往往非 常巧妙和机智，有时也显得很隐蔽，我们要 善于去发现和分析，从而根据文章的特点， 迅速找到该手法的“藏身点”，进行内容与 表达效果上的分析。)
第十七页，共33页。
(七)．筛选(shāixuǎn)整合新闻的信 息要点
• 例7.某知名IT公司的刘先生说，自己上小学六年级 的女儿从小就喜欢电脑，也喜欢上网。他是一次无 意间看到自己女儿在这个论坛上灌水时发现这种论 去贴帖子的人都是 匿名的，所以很多小学生和中学生可以很自由地建 立这种论坛。虽然现在的孩子懂得多，想得多，但 对很多都只是一知半解。不少孩子看到别人在贴吧 上写的暗恋故事、情感经历，觉得很浪漫、很美， 就有样学样，或者想入非非。贴吧上的内容鱼龙混 杂，孩子缺乏分辨能力，很容易学坏。
• 问：贴吧现象引起了社会个方面的关注，请根据新闻的 内容分别筛选整合出家长、心理专家以及孩子们对这一 现象所持的主要态度。
第十九页，共33页。
• 解析：家长担心孩子学坏，禁止他们上贴吧； 心理专家认为孩子常上贴吧发泄，易性格 (xìnggé)扭曲；孩子们认为压力太大，上贴 吧可以发泄不满。
• (做好这类考题，关键是要学会给文章或文 段划分层次，根据层次的重要信息进行重新 组合，围绕题干要求有针对性的回答问题。)
第十三页，共33页。
(五)．体会(tǐhuì)新闻标题的艺术 性
高考复习新闻阅读与写作 PPT优秀课件1
《甘肃日报》虚假报道西安被确定为“国
家第五个直辖市”
2010年7月7日，《甘肃日报》在主要版面 上刊发了题为《智者的声音：甘肃、兰州西部大 开发10年节点再定位》的报道，称“西安已被确 定为国家第五个直辖市”，造成严重虚假报道。 该报道引起社会广泛关注，影响了我国资本市场 的正常秩序。受此“利好”消息刺激，我国Ａ股 市场陕西板块于7月8日出现飙升行情，其中西安 饮食与西安旅游均开盘涨停；当日晚10时，甘肃 日报社在网络上发布更正，称“西安已被确定为 国家第五个直辖市”内容失实。次日： 新闻报道要忠于事实，事实的选择既要服从作者的观 点，也要服从于新闻的主题表现。短讯《长街无处不 飞花》通过鲜花的介绍，里面有不少名贵品种，没有 一盘丢失、损坏，反映首都人民良好的精神风貌和社 会风气。如果删去这一事实，削弱作品的说服力。 练习2： 消息来源：中国官方声明；观察家言论；记者目睹。 引用观察家的说法，凸显了观点的客观性和权威性。 相类似的提法：权威人士透露，消息灵通人士说，有 关方面人士说，据目击者称……这样写都是强调内容 的客观性、真实性，突出消息来源的权威性。
年5月1号以后，我们部队的服装已经换了，换成仿毛料 的，当时还没有胸标，我们现在有胸标，还有臂章。
退伍战士邵洪（2004年12月复员，现在拉萨市
工作）：2001年9月份，中旬拍的《天脉传 奇》，主要是当时天气比较热，就是穿的夏常 服，八七式的，而且当时的周围的群众都穿得 比较单薄。 另据记者调查，照片中三轮车上蓝色帘布是 2004年10月份以前的款式。2004年月10月以 后，拉萨市的人力三轮车全部统一使用这种蓝、 红、绿相间的帘布。
记者调查：
照片一发出就引起了人们的质疑。记者围绕这 张照片进行了调查。 确认照片是2001年9月，武警西藏总队官兵在拍 摄电影《天脉传奇》过程中，充当群众演员，分 发演出服时拍摄的。记者找到了照片中的两位战 士。现武警拉萨支队某中队副指导员。 刘鹏勃:当时这士官就是我。这个照片是2001年9 月中旬，我们参加《天脉传奇》这个电影充当的 群众演员，这张照片就是我们当时在领取剧服， 当时我们穿的是八七式军服，面料是布的，2006
高考语文总复习精品课件3-3-27 新闻阅读 76张(人教版)
5．结语 消息的最后一句话或一段话，有的消息，事实说清楚了， 就是需要结局。它可对全文内容作概括性小结；可用带有启 发激励性的语言作结；可对发展趋势作预测；可提出值得深 思的问题。
四、新闻的表现手法 新闻的表现手法与文学类文本相似，从结构和细节方面 设题是新闻考查的热点。答题时要结合文本特征，注意表达 技巧在以下几个方面的作用：(1)分析表达技巧对表现新闻人 物特点的作用；(2)对表现新闻主题的作用；(3)对表现新闻群 众接受的作用：①让群众如临新闻现场(生动形象)，②让群众 体会作者态度，③让群众把握新闻主题，④突现新闻的社会 效应。
3．主体 新闻正文是导语之后的“展开部分”。正文的任务，主 要是运用具体的事实有层次地回答、说明、解释或补充导语 中提到的问题或事件。消息的正文，是具体展示新闻内容， 充分而有力地体现新闻主题的核心部分。因此，环绕新闻主 题，选取典型的材料，并加以巧妙的运用、布局和安排，注 意表达的条理性和逻辑性，做到层次分明、结构严谨，这是 正文写作中必须做好的工作。
板块二
把握新闻内容，理清文学结构
(1)看标题，抓要素，整体把握新闻内容。 新闻标题是新闻主要内容的提要，通过对题意的揣摩， 能辨出该文的记叙对象。是人物新闻还是事件新闻，是消息 还是通讯。通过标题把握文本的对象和主要内容。新闻属于 记叙类文体，离不开记叙的要素，所以，分析人物、时间、 地点、事件发生的原因、经过、结果，可以帮助进一步把握 主要内容。
五、几种新闻体裁文本的阅读关注点 (1)消息一般都采用“倒金字塔”式写法。即先说结果， 再说重要事实，最后说次要内容。特殊写法也可采用金字塔 式、悬念式、并列式等。阅读时，要注意以下几点：理解并 把握标题和导语；依靠关键语句捕捉主要信息；重点体会消 息所产生的社会价值和影响。
人教版高考语文专题复习《新闻报告阅读》PPT课件
“欢迎大家搭乘中国发展的列车，搭快车也好，搭便车也 好，我们都欢迎。”中国是这样说的，也是这样做的。目前， 中国发起成立的“亚投行”正式运营，丝路基金、中国—欧亚 经济合作基金等陆续组建；中泰铁路、土耳其东西高铁、匈塞 铁路等一批重大项目正加快推进。仅以2016 年上半年为例，我 国与“一带一路”沿线国家新签承包工程合同额达 514.5 亿美 元，同比增长 37%。凡此种种，映照着中国对“一带一路”倡 议的真诚落实，更彰显出相关合作的巨大潜力。
从区域来看，较高风险的投资地区仍在南亚、西亚和北非， 投资风险较明显提升的区域是中东欧和独联体国家。但是，从 整体看，中东欧的投资风险仍然较低。
根据《报告》，这些变化主要归因至三个方面：一是欧元的 大幅贬值对中东欧等国的汇率变化产生较大影响，二是欧美对 俄罗斯采取的经济制裁产生各种后果，三是国际油价下跌打击 了资源国家的经济。
(摘自《人民大学评估报告：“一带一路”首重能源合作》， 中国证券网 2017 年 1 月 15 日)
1.下列对上述材料的理解，不正确的一项是( ) A.材料一介绍的是“一带一路”倡议的历史渊源，指出中 国以此与越来越多的国家建立了经济合作关系。
B.材料二说明的是“一带一路”倡议对白俄罗斯的现代化 有很大的促进作用，可见他们对于中国的“一带一路”倡议是
第一节 新闻报告阅读
高考演练 一、(2020 年全国Ⅰ卷)阅读下面的文字，完成1～3 题。 材料一： 习近平总书记在浙江考察时强调，要抓住产业数字化、数 字产业化赋予的机遇，加快5G 网络、数据中心等新型基础设 施建设。今年的《政府工作报告》提出，扩大有效投资的重点 之一为加强新型基础设施建设。
(摘编自《俄媒关注：中国“新基建”助力“工业革命 4.0”》，《参考消息》2020 年6月6日)
精品高考语文一轮复习专题四——新闻课件
观点和基本倾向
新 闻 阅 读
3.鉴 赏评 价D
(2)评价文本产生的 社会价值和影响
(3)对文本的某种特
色作深度的思考和
判断
全国卷三年考情 2018 年 2017 年 2016 年 ⅠⅡⅢⅠⅡⅢⅠⅡⅢ 卷卷卷卷卷卷卷卷卷
☆
优质课件
考试大纲
板块
能力层 级
考查内容
(1)从不同角度和层
面发掘文本反映的
新
人生价值和时代精 神
8
优质课件
整体攻略 学案一 审答规范 学案二 重难特训 学案三 学案四
二、新闻阅读中材料的类型与主要特征 高考试卷中的新闻阅读材料,多为调查报告(新闻调查)、新闻时 评、新闻综述、新闻访谈、消息通讯以及统计图表的片段材料,一 般以比较复杂的非连续性文本呈现。 1.消息 (1)概念:消息又称简讯、短讯或快讯。它是新闻报道中最简练、 最短小的一种体裁。消息的特点是真、短、快。它一般具有六要 素。一条消息一般由标题、导语、主体、背景、结语五部分组成。 其中不可缺少的是标题、导语和主体。 (2)基本特征:用事实说话,及时地报道最新发生的有价值的事实。 消息强调及时、快、新、语言简明。 (3)要素:即“何时”(when)、“何地”(where)、“何人”(who)、“何 事”(what)、“何故”(why)、“如何”(how)。 (4)结构:消息的结构形式是多样的,常见的有倒金字塔式、金字 塔式、倒金字塔式和金字塔式结合、自由式等。
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整体攻略 学案一 审答规范 学案二 重难特训 学案三 学案四
3.时评 新闻时评,又称时事评论,简称时评。它是传播者借助大众传播 工具或载体对刚刚发生或发现的新闻事实、现象、问题在第一时
Байду номын сангаас
2023届新高考语文一轮复习课件：信息类文本阅读--新闻、访谈阅读 (12张PPT)
第三步:深入内核,分析评价。 将前两步获取的信息归纳起来,从访谈的问题和内容思考主题和意图,从内容的呈现 方式和表达技巧思考访谈的艺术特色。
典例突破·学以致用
【例】 (2020·全国卷Ⅲ)阅读下面的文字,完成后面的题目。 一个与现实零距离的题材,要让文学性不被坚硬的现实埋没,让艺术在接近纷纭社会时不
实地采访的实例,从而引发一些相关问题的讨论。
C.熊育群作为对谈的另一方和作者,关心文学表达的力量,故而重视主题的时代性、文学的现
实性和文章细节的生活气息,也留心魔幻的文学想象。
D.文学如何回应时代和现实的问题,既是组织方和对谈双方共同关心的问题,也是新冠肺炎疫 情这一特殊历史时刻人类必须共同面对的问题。
C.面对为何将钟南山视为“时代的记忆”的提问,熊育群表示新冠肺炎疫情是个历史事件,而钟
南山凝聚着时代的记忆,是值得被书写的。 D.关于经常采用“费力”的写作方式的问题,熊育群表示“费力”写作是常态,自己也重视想象,
重视背离现实逻辑的想象带来的震撼效果。
答案:D。
【解析】“重视背离现实逻辑的想象带来的震撼效果”表述错误。由原文最后一段“想象不是
胡思乱想,只有符合历史与现实逻辑的想象才震撼人心”可知,写作中的想象不能背离现实逻辑。
2.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)
()
A.《文汇报》作为组织方,聚焦文学与现实的关系,期望文学可以复原和记录新冠肺炎疫情这
样的重大时刻,从而展现文学的力量和飞扬的灵魂。
B.钟红明作为对谈的一方和责编,关心作家的写作动机和写作方式,并举出对方经常进行大量
都是采用“倒金字塔”式,这跟一般的记叙文不同。通讯就比较灵活多变,有顺叙、倒叙,或插 叙、补叙等叙述方法。阅读时要特别注意。
典例突破·学以致用
【例】 (2020·全国卷Ⅲ)阅读下面的文字,完成后面的题目。 一个与现实零距离的题材,要让文学性不被坚硬的现实埋没,让艺术在接近纷纭社会时不
实地采访的实例,从而引发一些相关问题的讨论。
C.熊育群作为对谈的另一方和作者,关心文学表达的力量,故而重视主题的时代性、文学的现
实性和文章细节的生活气息,也留心魔幻的文学想象。
D.文学如何回应时代和现实的问题,既是组织方和对谈双方共同关心的问题,也是新冠肺炎疫 情这一特殊历史时刻人类必须共同面对的问题。
C.面对为何将钟南山视为“时代的记忆”的提问,熊育群表示新冠肺炎疫情是个历史事件,而钟
南山凝聚着时代的记忆,是值得被书写的。 D.关于经常采用“费力”的写作方式的问题,熊育群表示“费力”写作是常态,自己也重视想象,
重视背离现实逻辑的想象带来的震撼效果。
答案:D。
【解析】“重视背离现实逻辑的想象带来的震撼效果”表述错误。由原文最后一段“想象不是
胡思乱想,只有符合历史与现实逻辑的想象才震撼人心”可知,写作中的想象不能背离现实逻辑。
2.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)
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A.《文汇报》作为组织方,聚焦文学与现实的关系,期望文学可以复原和记录新冠肺炎疫情这
样的重大时刻,从而展现文学的力量和飞扬的灵魂。
B.钟红明作为对谈的一方和责编,关心作家的写作动机和写作方式,并举出对方经常进行大量
都是采用“倒金字塔”式,这跟一般的记叙文不同。通讯就比较灵活多变,有顺叙、倒叙,或插 叙、补叙等叙述方法。阅读时要特别注意。