防传销教育教案
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兴仁县第二中学防传销教育教案教学目标:
1、让学生认识传销,知道其危害,并能自觉预防。了解传销着迷的问题所在,
了解传销对社会的影响。2、认识常见传销的方法,了解危害,了解陷入传销的
心理因素。3、了解传销与销售的区别教学难点:
了解传销的危害,并能自觉抵制。
教具:宣传短片及图片。
教学过程:
一、引入课题
[用关于传销人员生活状况引入][讨论]分组讨论,并派代
表谈谈看了宣传短片之后的感受。
二、新课传授第一,传
销讲授的课程:
我们来到这个小小的课堂,无非就是一个"缘"字,简简单单一个"缘"字,把我们来自五湖四海异地他乡的心,紧紧的连在一起,俗话说:"人生一面之缘需五百年同舟共计"! 当我走出家门的时候,有人问我为什么?我说我要寻找我心中的梦.当我在风雨中接受淅沥的时候,有人又问我为什么?我说我要实现我心中的梦.人生有梦,人生如梦,但是人生毕竟它不是梦.在现实生活中,我们没有钱,没有社会背景,没有学历,是没有资格做梦的. 那么今天我就把感梦感想的朋友,带进一个理想的空间,这里不限制你的学历,不限制你的社会背景,不限制你的个人能力,更不限制你的财富有多少,只要你想要就能得到一份致富的信息,一门生意.所谓生意就是经商,要想经商就必须了解商业的发展趋势,我国的商业学家,把我国的商业化分为三个发展阶段,也就是我为大家讲解的三商法!
一商法[产品]10+10+10+10+10=50
一商法:产品死气尘尘的放在柜台内,等待着四面八方的顾客前来购买,这是一种守株待兔的形式,卖出一份产品,得到一份利润,商业学家给他一组很形象的数字表达形式,五个10相加,他等于50。社会在不断的向前发展,一商法已经跟不上时代的潮流,于是便出现二商法。
二商法公司/员工(雇
佣)10×1+10×2+10×3+10×4+10×5=150(15%-------30%)
二商法:他是以公司的形式的出现,公司在全国各地雇来大量的员工,公司与员工的关系是雇佣的关系,因为他们是雇佣关系,所以会有阶级矛盾产生,效益工资比较低,一般只能达到15%--30%之间,商业学家也给它一组很形像的数字表达形式,10乘1加10乘2加10乘3加10乘4加10乘5结果就等于150。历史的车轮是不段向前转的,很快二商法也跟不上现代社会的潮流,于是在二商法的基础上,便产生了当今社会最先进的三商法。
三商法公司/员工(合
作)101+102+103+104+105=111110(30%--60%)
三商法:三商法与二商法共同之处也是以公司的形式出现,这时他们的关系变了,
变成合作的关系。“合作”也就是说,合得来就做,合不来就不做。因为他们没有
矛盾的产生,所以效益工资也比较高,一般在30%--60%之间,商业学家也给他一组数字表达形式,10的一次方加10的二次方加10的三次方加10的四次方加10的五次方,结果就等于111110。
不难看出111110远远大于“150与50”,三商法远远也优越于二商法与一商法。
事例讲解:
迷茫的生存状态每天很早就起床,早饭不吃就去上课,中午吃完饭就睡,下午还要奔波“串
网”。吃着简单的食品,睡在简陋的地铺上,没有报纸没有电视没有广播,他们几
乎所有的消息来源都在课堂和“新田”公司中高层领导的口中,他们每天计划谁
会成为自己下一个“邀约”对象,梦想着腰缠万贯衣锦还乡,这就是“新田人”生
活的真实写照。
“等我做到代理商,一个月拿了几十万,我首先要去意大利,我喜欢意大利
足球,然后我再周游世界。”这是小欣的未来理想。而现实是她对足球的最新消
息一无所知,
26岁的张玉敬(音)来自潍坊农村,他是被最好的同学骗来的,在讲“个人”加入感受时,他对同学感激得痛哭不止。记者曾短暂地和他有过交流,“家里本来就穷,交的3000元钱也是借的,不过我已经把我爸爸也‘推荐’来了,估计他通过这几天的‘考察’应该可以加入。”他看上去很乐观,但是当记者说:“你如果拉谁谁不来,达不到代理级别,你的钱没了,你又浪费了这么长的时间,你将怎么办?”他满眼疑惑地说:“你是新来的吧,问的问题太可笑了。”但是记者分明看到他眼里的迷茫,一种没有目的混日子的迷茫。
“培训”窝点被端
7月2日20时许,记者在耿延庆的掩护下,先和威海晚报社领导取得联系,随后在领导安排下,记者与《威海晚报》采访中心副主任张军进行了简短的短信交流。因害怕长时间用电话引起有关人的注意,记者再次通过耿延庆的掩护走进了一
家网吧。在网上记者和张军进行了10余分钟的沟通,把这里的情况做了一个较详
细的说明,同时约定第二天9:00由威海晚报社汇同有关部门联合行动,端掉“新田”在乳山的老窝。
7月3日清晨,记者和平时一样起床洗刷进课堂,在进教室的一刹那,记者对耿延庆小声地说:“今天9:00行动。”然后,记者便匆匆走进课堂接受“老板”们的热情握手。
7:00、7:30、8:00、8:30⋯⋯时间在一分一秒中过去,记者的心也因越来越近的行动悬了起来。8:58,耿延庆看了一眼手表,又看了看记者说:“楼下好象有动静。”而此时讲课的女“大培”正慷慨激昂地在黑板前比画着。
9:00,记者隐约听到一声女子的尖叫,但是随后没了动静。
9:01,教室的门发出巨大的响声,门被踹开了,与此同时在讲课的女“大培”正拼命地擦黑板,她要把证据都抹光。“都不许动,老老实实坐在自己的位置上别动。”《威海晚报》记者、乳山公安民警、工商执法人员近20人迅速控制了教室。记者轻轻地吐了一口气。行动成功了!
联合行动人员在课堂上对“新田”的“老板”们进行了教育,随后遣返他们回
老家,同时把讲课的女“大培”带走审讯。
考虑到各方面因素,记者没有暴露身份。