校园消防安全防火教育PPT课件

知识拓展：消防法
新《中******消防法》2008年10月28 日第十一届全国人民********会第五次 会议修订，自2009年5月1日起施行。
生直升机或利用救生气垫逃生。
记住：火场逃生口诀
火场逃生要有序，原路逃脱不可取； 事先了解线路图，关键时刻有底气； 光亮处也不能去，正是火魔肆虐地； 盲目追随太愚蠢，慌忙跳楼更不宜； 等待救援并自救，理性逃生才可取。
学校消防安全常识小结
发生火灾时，大家应沉着冷静，采用科学的自救措施进行逃生。
井然有序撤离火场，同时不要大声喊叫，以防吸入烟雾窒息。 弄清楼层通道出口，不能盲目乱跑、不能盲目开门。 冲出楼房时，要使用湿毛巾捂住口鼻，并低势跑行。 楼梯火小，就马上冲出去，火大就用绳子、被单等物品从窗口、凉台上辅助滑下。 身上着火时，要尽快脱掉衣服，或在马上地上打滚的方法来灭火等。
干粉灭火器使用方法
其适用范围：适用于扑 救各种易燃、可燃液体 和易燃、可燃气体火灾， 以及电器设备火灾.
三
十种火场逃生技巧
记住：十种火场逃生技巧
1、迅速撤离法：当进入公共场所时，应该要留意 其墙上、顶棚上、门上、转弯处设置的“太平门”、 “紧急出口”、“安全通道”等疏散指示标志，一 旦发生火灾，立即按疏散指示标志方向迅速撤离。
校园消防安全防火教育PPT
目录/
DIRECTORY
一
让学生了解校 园火灾的巨大
危害性
二
学生应该知道的 校园防火和灭火
常识
三
火场逃生技巧和 学会报火警、使 用灭火器、会逃
生自救
一
学校火灾的案例
了解校园火灾的危害性
1994年12月8日, 新疆的克拉玛 依友谊馆发生严重火灾事故， 死亡325人，烧伤130人，而其 中大多为小学生。
了解校园火灾的危害性
2002年6月9日，云南省的寻甸 县三元庄回民小学发生一起危 害大的火灾事故，烧毁校舍11 间，造成8名小学生死亡。
了解校园火灾的危害性
2003年2月19日晨，武汉大学信息学部校 区学生宿舍楼第4栋发生火灾事故。火灾使 三层全部房屋被烧毁，过火面积达450平方 米。所幸火灾虽未造成人员伤亡，但却造 成了学校和学生的财产损失，严重影响学 校的学习、生活和教学秩序等。
等安全问题。
容易发生的部位多为学生宿舍
学校防火安全宣传教育不到位， 师生员工也缺乏逃生自救的训练。
二
校园防火及灭火常识
如果你第一个发现起火后要怎么办？
大声呼喊
打电话报警
小火灭火
共同灭火
迅速撤离
搬走贵重物件
一起来认识一些安全提示标志
牢记报火警的方法
说出发生火
发现火灾后应该立即拨打
灾单位或个
01
的事故。
十种火场逃生技巧
7、结绳自救法：家中有绳索的（或将床单、被罩、 窗帘等撕成条，拧成麻花状），可直接将其一端拴 在门、窗档或重物上，沿着另一端爬下。逃生过程 中，脚要成绞状夹紧绳子，双手交替并往下爬，并 尽量用手套、毛巾等物品将手保护好。
8、器械逃生法：有条件的家庭可以利用平时备用 的家用缓降器等专用救生设备进行逃生。
了解校园火灾的危害性
学校发生 火灾的主 要原因有
哪些
1
违章使用电热器具，如：电夹板、热得快、
造成电路超负荷引起火灾事故；
2
焚烧杂物，失去控制或遗留火种，引燃周
围可燃物造成火灾事故；
3
电气设备老化，超负荷用电造成火灾事故；
4
实验课实验中违反实验操作规程，导致电
气设备或线路超负荷，造成火灾事故；
了解校园火灾的危害性
பைடு நூலகம்物品来保护身体，否则会适得其反。
十种火场逃生技巧
5、跳板转移法：可以在阳台上、窗台、屋顶平台 等地方用木板、木桩、竹竿等有承受力的物体，搭 至相邻单元或相邻建筑物，以此作为跳板转移到相 对安全的区域去。
6、管线下滑法：当建筑物外墙或阳台边上有落水 管、电线杆、避雷针引线等竖直管线时，可借助这 些物体下滑至地面，同时应注意一次下滑时人数不 宜太过多，以防止逃生途中因管线损坏而致人坠落
人的详细地
119向公安消防队进行报警 址。
或向单位和周围的人群进行 报警。
火势情 况如何
03
02
起火物 有哪些
报警人的姓
04
名和所用的
电话号码
干粉灭火器使用方法
报警早，损失小，“119”电话要记牢。 现在社会制度好，救火分文都不要。 报清门牌和号码，说明火势大和小， 跑到马路等车来，救火时间能提早。
2、低身前进法：因为火灾发生时烟气大多聚集在 上部空间，因此在逃生过程中我们要尽量将身体贴
近地面匍匐或弯腰地前进。
十种火场逃生技巧
3、毛巾捂鼻法：火场上的烟气温度高、且毒性大， 吸入后容易引起呼吸系统灼伤或人体中毒。疏散中 应用浸湿的毛巾、口罩等物件捂住口鼻，以起到降 温及过滤烟气的作用。
4、厚物护身法：确定逃生路线后，可用浸湿的棉 被或毛毯、棉大衣盖在身上，以最快的速度钻过火 场并冲到安全的区域。千万不能用塑料或化纤等类
十种火场逃生技巧
9、信号求救法：在等待救援的过程中，应通过大 声呼救、挥动布条、敲击金属物品、投掷软物品等 方式以引起救援人员的注意；夜间可用手电筒、应 急灯等能发光的物品发出求救的信号。
10、空间避难法：在暂时无法向外疏散时，可选择在卫生 间、厨房等空间小且有水源和新鲜空气的地方暂时避难。 可将毛巾等棉织物塞进门缝阻挡烟气，在地面上泼水降温， 等待救援。在消防队员到来后，可通过搭乘消防云梯、救
学校火灾事 故的特点
学校火灾事 故的特点
学校火灾事 故的特点
伤亡巨大,造成的影响也巨大
2000年以来，全国学校（含幼 儿园）共发生火灾事故3700余 起，共造成63人死亡，143人受 伤，直接经济损失达8200余万
元。
时间多发生在夜晚
一些学校的学生宿舍存在乱拉 乱接电线、违章用电、宿舍内 吸烟、蜡烛照明、熏蚊、楼道 不畅通和消防器材配备不齐全
了解校园火灾的危害性
2008年2月27日 10:31深圳当代艺术 创作库发生特大火灾事故，造成死 28人，伤12人。整个大楼火势巨大 并被浓烟包围！造成损失不计其数。
了解校园火灾的危害性
2008 年 3 月 14 日 ， 南 京 东 南 大 学 一 办公楼发生火灾事故，受灾面积达 1000平方米，消防部门出动10余辆 消防车，150人进行扑救，大火经过 7个多小时才被扑灭。