校园消防安全防火教育PPT课件
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校园消防安全教育培训PPT课件
随着家用电器的增多，许多家庭存在电线超负荷运行的情况。超负荷运行会导致电线发热， 严重时可能引发火灾。因此，在选购电线时，应根据家庭用电负荷合理选择电线规格，避免 超负荷使用。
引起原因
短路
短路是指电线中的火线和零线直接相 连，导致电流过大，产生高温和火花。 短路的原因可能是电线老化、绝缘层 破损、接线不当等。预防短路，需要 定期检查电线连接处，确保接线牢固、 绝缘良好。
引起原因
第三部分
引起原因
增强防火意识，守护绿色家园。
引起原因
电线老化
电线在使用一段时间后，由于绝缘 层老化、磨损，容易形成漏电或短 路。据国家消防部门统计，因电线 老化引起的火灾占比高达30%以上。 因此，定期检查家中电线，及时更 换老化、破损的电线，是预防电气 火灾的重要措施。
引起原因
超负荷运行
引起原因
厨房火灾
厨房是家庭用火的主要场所之一。在烹饪过程中，油锅过热、燃气泄漏等都可能 引发火灾。因此，在烹饪时，要时刻注意火源的控制，避免油锅过热；同时，定 期检查燃气管道和阀门，确保无泄漏现象。
防范措施
第四部分
防范措施
增强防火意识，守护绿色家园。
防范措施
避免使用大功率电器
合理规划：根据实际需求合理规划 电器的使用时间和功率分配，避免 同时使用多个大功率电器导致电路 过载。 选用节能产品：在购买电器时，选 择能效等级高的节能产品，减少能 源消耗和火灾风险。
消防常识
什么是易燃易爆危险品？
易燃易爆危险品是以燃烧、爆炸为 主要危险特性的爆炸品、气体、易 燃液体、易燃固体、易于自燃的物 质、遇水放出易燃气体的物质、氧 化性物质、有机过氧化物以及毒性 物质和腐蚀性物质中的部分易燃易 爆化学品等。
引起原因
短路
短路是指电线中的火线和零线直接相 连，导致电流过大，产生高温和火花。 短路的原因可能是电线老化、绝缘层 破损、接线不当等。预防短路，需要 定期检查电线连接处，确保接线牢固、 绝缘良好。
引起原因
第三部分
引起原因
增强防火意识，守护绿色家园。
引起原因
电线老化
电线在使用一段时间后，由于绝缘 层老化、磨损，容易形成漏电或短 路。据国家消防部门统计，因电线 老化引起的火灾占比高达30%以上。 因此，定期检查家中电线，及时更 换老化、破损的电线，是预防电气 火灾的重要措施。
引起原因
超负荷运行
引起原因
厨房火灾
厨房是家庭用火的主要场所之一。在烹饪过程中，油锅过热、燃气泄漏等都可能 引发火灾。因此，在烹饪时，要时刻注意火源的控制，避免油锅过热；同时，定 期检查燃气管道和阀门，确保无泄漏现象。
防范措施
第四部分
防范措施
增强防火意识，守护绿色家园。
防范措施
避免使用大功率电器
合理规划：根据实际需求合理规划 电器的使用时间和功率分配，避免 同时使用多个大功率电器导致电路 过载。 选用节能产品：在购买电器时，选 择能效等级高的节能产品，减少能 源消耗和火灾风险。
消防常识
什么是易燃易爆危险品？
易燃易爆危险品是以燃烧、爆炸为 主要危险特性的爆炸品、气体、易 燃液体、易燃固体、易于自燃的物 质、遇水放出易燃气体的物质、氧 化性物质、有机过氧化物以及毒性 物质和腐蚀性物质中的部分易燃易 爆化学品等。
校园消防安全 主题班会 课件(共25张PPT)
检查接口垫圈 是否完整无缺
03
为消火栓阀门 加注润滑油
04
定期放水检查 确保火灾发生 时能及时打开
放水
消防设施的保养
使用灭火器后，要及时把水带洗净晾干，
按盘卷或折叠方式放入箱内，将水枪卡 1
在枪夹内，关闭箱门。
定期检查卷盘、水枪、水带是否损坏，
阀门、卷盘转动是否灵活，发现问题要 2
及时检修。
定期检查消火栓箱门是否损坏，门是否
消防安全管理制度
坚持“预防为主，防消结合”的消防工作方
1 针，认真贯彻当地政府和上级主管部门的指
示和规定。
2
学校主要负责人为消防安全管理第一责任人，
全面负责学校的消防安全工作。
3
逐级落实防火安全责任制，各部门负责人为
本部门防火安全第一责任人。
4
成立义务消防队，当发生火警火灾时，必须
立即组织进行抢救工作。
开启灵活，水带架是否完好，箱体是否 3
锈死。 发现问题要及时更换、修理。
定期对消火栓例行保养时还应进行排水
操作检查，一方面确定消火栓是否启闭 4
有效，水压水量是否符合正常范畴。
FIRE SAFET
Part 04
消防安全的 管理制度
学校是咱们学习和生活的主要场所，如何做好校园消防安全工作，不仅关系到校 园正常的教育教学秩序，更千家万户的切身利益和祖国的未来
上的鸭嘴压下，即可灭火
如何使用消防栓
打开消防栓箱。 延伸水带。 转开止水阀。
手提式干粉灭火器
01
干粉灭火器适宜扑灭油类、可燃气体、电器 设备等初起火灾。
02
使用时，先打开保险销，一手握住喷管，对 准火源，另一手拉动拉环，即可扑灭火源。
03
为消火栓阀门 加注润滑油
04
定期放水检查 确保火灾发生 时能及时打开
放水
消防设施的保养
使用灭火器后，要及时把水带洗净晾干，
按盘卷或折叠方式放入箱内，将水枪卡 1
在枪夹内，关闭箱门。
定期检查卷盘、水枪、水带是否损坏，
阀门、卷盘转动是否灵活，发现问题要 2
及时检修。
定期检查消火栓箱门是否损坏，门是否
消防安全管理制度
坚持“预防为主，防消结合”的消防工作方
1 针，认真贯彻当地政府和上级主管部门的指
示和规定。
2
学校主要负责人为消防安全管理第一责任人，
全面负责学校的消防安全工作。
3
逐级落实防火安全责任制，各部门负责人为
本部门防火安全第一责任人。
4
成立义务消防队，当发生火警火灾时，必须
立即组织进行抢救工作。
开启灵活，水带架是否完好，箱体是否 3
锈死。 发现问题要及时更换、修理。
定期对消火栓例行保养时还应进行排水
操作检查，一方面确定消火栓是否启闭 4
有效，水压水量是否符合正常范畴。
FIRE SAFET
Part 04
消防安全的 管理制度
学校是咱们学习和生活的主要场所，如何做好校园消防安全工作，不仅关系到校 园正常的教育教学秩序，更千家万户的切身利益和祖国的未来
上的鸭嘴压下，即可灭火
如何使用消防栓
打开消防栓箱。 延伸水带。 转开止水阀。
手提式干粉灭火器
01
干粉灭火器适宜扑灭油类、可燃气体、电器 设备等初起火灾。
02
使用时，先打开保险销，一手握住喷管，对 准火源，另一手拉动拉环，即可扑灭火源。
防火ppt课件大学
02
在疏散逃生时，应遵循“低姿势、湿毛巾、掩口鼻、快 通过”的原则，沿着安全出口指示标志迅速撤离到安全 地带。
03
在疏散过程中，要保持镇静，不要惊慌失措，尽量减少 停留和思考时间，避免造成混乱和拥挤。
火灾扑救的注意事项
火灾扑救时应遵循“先控制、后消灭”的原则，先控制火势，防止蔓延，然后再集 中力量消灭火源。
公民义务
公民应遵守消防法律法规，维护公共消防安全， 发现火灾及时报警，积极参与火灾扑救工作。
3
政府部门监管职责
各级政府应加强对消防工作的领导，督促各单位 履行消防安全职责，组织开展消防宣传教育活动 。
法律责任与处罚
民事责任
因火灾造成财产损失或人身伤害的，当事人需承 担相应的民事赔偿责任。
行政责任
违反消防法律法规的单位或个人，将受到行政处 罚，包括警告、罚款、拘留等。
在扑救过程中，应注意自身安全，避免被火源烧伤或吸入有毒烟雾。如遇易燃易爆 物品，应立即撤离或使用干粉灭火器进行扑救。
火灾扑救后，应继续观察现场，防止死灰复燃。同时，要做好现场保护工作，以便 后续调查和处理。
防火安全教育
03
提高防火意识
01
火灾的危害与后果
火灾不仅会造成财产损失，还可能威胁生命安全，影响 社会稳定。
工作进行规范和指导。
地方性法规
各省市根据实际情况，制定地方 性的消防法规和规章，确保防火
工作的具体实施。
国际公约与协定
我国加入的国际公约和协定中， 涉及到防火方面的规定，如《国
际消防安全公约》等。
防火责任与义务
1 2
企事业单位责任
企事业单位需建立健全消防安全制度，落实消防 安全责任制，开展消防安全宣传教育培训。
校园消防安全教育培训PPT课件
图书馆消防安全
·加强书籍等易燃物品的管理，定 期清理杂物。 ·配备消防器材，并定期进行维护 与检查。 ·严禁在室内吸烟或使用明火。 ·加强消防安全宣传教育，提高师 生消防安全意识。
消防常识
宿舍消防安全
·严禁私拉乱接电线，不得超负荷使用电器设备。 ·定期检查电器设备，发现异常及时更换或维修。 ·不使用明火煮食，禁止在床上吸烟。 ·遵守学校规定，不在宿舍内使用违禁物品。
防范措施
安装防火门和防火窗
选择合格产品：购买符合国家标准的防火 门和防火窗，确保产品质量可靠。 专业安装：由具有相应资质的专业人员进 行安装，确保安装质量符合规范要求。 定期检查与维护：定期对防火门和防火窗 进行检查和维护，确保其处于良好状态， 及时修复损坏或老化的部件。 符合设计要求：在安装过程中，严格按照 设计要求进行安装，确保防火门和防火窗 的开启方向、位置、尺寸等符合规范要求。
防范措施
保持厨房清洁
定期清洁：定期对厨房进行大扫除，清除油污、垃圾等易燃物品。 随手清洁：在烹饪过程中，随时清理灶台、油烟机、地面等区域的油污和 杂物。 正确使用清洁剂：选择适合厨房使用的清洁剂，避免使用易燃易爆的清洁 剂。
注意通风：烹饪时保持厨房通风良好，及时排除油烟和有害气体。 安全存放物品：将易燃物品如食用油、调料等存放在安全的位置，远 离火源和热源。 定期检查设备：定期检查厨房设备如燃气灶、油烟机等是否正常运行， 及时维修或更换损坏的部件。
消防安全
消防安全
牢记于心
增强防火意识，守护绿色家园。
消防安全
目录
增强防火意识，守护绿色家园。
一、火灾案例 二、消防常识 三、引起原因 四、防范措施
火灾案例
第一部分
火灾案例
校园消防安全教育 主题班会课件(共27张ppt)
2、按规定配备消防器具；
3、工作人员能熟练使用消防器具； 4、实验药品和器材按规定有序存放： 5、每次实验前，指导老师必须事先对实验项目 和操作规程进行详细说明，并全程跟踪实验过程；
6、实验结束后，指导老师应及时清理残留药品， 防止药品发生自燃等；
宿舍火灾预防
1、定期进行安全检查，严格遵守用电制度，严 禁私自乱接电线或擅自变动电源设备，离开宿舍 要切断所有电源； 2、严禁在楼内焚烧杂物； 3、不准携带易燃易爆和危险化学品进人宿舍；
消防栓使用
2
按响警报
5
转动阀门
3
接上水带
6
灭火
逃生面具使用
1 取出火灾逃生面具
2 撕开包装袋取出呼吸器
3 拔掉前后两个罐塞
4 戴上头罩，拉紧头带
5 有序逃生
第四部分
校园火灾预防措施
——隐患险于明火 防范胜于救灾——
教室火灾预防
1、学校要对一教室电线进行定期检查，及时更 换老化电线，防止超载引起火灾；
常见火灾起因
用火不慎
指人们思想麻痹 大意，或者用火 安全制度不健全、 不落实以及不良 生活习惯等造成 火灾的行为。
电器火灾
指违反电器安装 使用安全规定， 或者电线老化或 超负荷用电造成 的火灾。
违章操作
指违反安全操作 规定等造成火灾 的行为，如焊接 等。
玩火
指儿童、老年痴 呆或智障者玩火 柴、打火机而引 发火灾的行为。
火灾致人死亡的主要原因
缺氧
由于燃烧氧气被消 耗，火灾中的烟有 时呈低氧状态。
吸入有 毒气体
燃烧会产生有毒气 体，特别是一氧化 碳。
吸入 热气
火灾中受到火焰的 直接烘烤，就会吸 入高温的热气，从 而导致窒息死亡。
3、工作人员能熟练使用消防器具； 4、实验药品和器材按规定有序存放： 5、每次实验前，指导老师必须事先对实验项目 和操作规程进行详细说明，并全程跟踪实验过程；
6、实验结束后，指导老师应及时清理残留药品， 防止药品发生自燃等；
宿舍火灾预防
1、定期进行安全检查，严格遵守用电制度，严 禁私自乱接电线或擅自变动电源设备，离开宿舍 要切断所有电源； 2、严禁在楼内焚烧杂物； 3、不准携带易燃易爆和危险化学品进人宿舍；
消防栓使用
2
按响警报
5
转动阀门
3
接上水带
6
灭火
逃生面具使用
1 取出火灾逃生面具
2 撕开包装袋取出呼吸器
3 拔掉前后两个罐塞
4 戴上头罩，拉紧头带
5 有序逃生
第四部分
校园火灾预防措施
——隐患险于明火 防范胜于救灾——
教室火灾预防
1、学校要对一教室电线进行定期检查，及时更 换老化电线，防止超载引起火灾；
常见火灾起因
用火不慎
指人们思想麻痹 大意，或者用火 安全制度不健全、 不落实以及不良 生活习惯等造成 火灾的行为。
电器火灾
指违反电器安装 使用安全规定， 或者电线老化或 超负荷用电造成 的火灾。
违章操作
指违反安全操作 规定等造成火灾 的行为，如焊接 等。
玩火
指儿童、老年痴 呆或智障者玩火 柴、打火机而引 发火灾的行为。
火灾致人死亡的主要原因
缺氧
由于燃烧氧气被消 耗，火灾中的烟有 时呈低氧状态。
吸入有 毒气体
燃烧会产生有毒气 体，特别是一氧化 碳。
吸入 热气
火灾中受到火焰的 直接烘烤，就会吸 入高温的热气，从 而导致窒息死亡。
校园消防安全教育课件ppt(47张)
防火常识
• 火，是一种燃烧现象，在它燃烧的过程中 释放热量并伴有烟或火焰，或是兼有两者特征 的燃烧现象。火可以造福我们人类，也可以给 我们带来灾害。
• 火灾是在时间和空间上失去控制的燃烧所 造成的灾害。
• 一、一些常见的消防标示
: 导致学校发生火灾的主要原因
1.违章乱拉临时线路，并靠近易燃或可燃物，绝缘性能 低短路造成火灾
•
校园消防安全教育课件(PPT47页)
校园消防安全教育课件(PPT47页) 校园消防安全教育课件(PPT47页)
校园消防安全教育课件(PPT47页)
• 1985年4月，一个烟头使哈尔滨天鹅饭店发生震惊中 外的大火，10名无辜者葬身火海。
• 2006年9月16日凌晨，沈阳市苏家屯一制衣作坊的工 人因吸烟遗留火种，引燃布料等可燃物发生重大火灾， 致9人死亡，而且均为17~19岁的外来打工妹。
校园消防安全教育课件(PPT47页)
校园消防安全教育课件(PPT47页)
• 楼房着火，浓烟往往朝楼梯口通道蔓延，楼 上的人容易产生错觉，以为楼梯已被烧断，没 有退路了，其实并末烧着，完全可以设法掩护 面部夺路而出。如果被烟呛得透不过气来，可 用湿毛巾捂住嘴鼻，贴近楼板或者干脆蹲下来 走。即使楼梯被火焰封住了，在别无出路时， 也可以用湿棉被等物作掩护及早迅速地冲出去。
校园消防安全教育课件(PPT47页)
3.焚烧信件等杂物，失去控制或遗留火种，引 燃周围可燃物造成火灾
• 例：某校一名女生在宿舍里焚烧信件等物，因 火焰大，点燃了蚊帐，引起火灾，损失近 2000元。同时，还要注意不要在宿舍或走廊 内焚烧杂物，那是非常危险的，如果人离开而 火未灭，或是火太大无法控制，极易引起火灾。
• 6.违章使用各种灶具，引燃周围可燃物酿成火灾； 7.实验课实验中违反实验操作规程，导致电气设 备或 线路超负荷，造成火灾； 8.电气设备老化，超负荷用电造成火灾； 例: 2002年6月9日，云南省寻甸县三元庄回民小学发 生一起严重火灾事故，烧毁校舍11间，造成8名小学 生死亡。
校园消防安全ppt课件(图文)
对消防设施建立档案， 记录其配置、检查、维
修等情况。
通过宣传、培训等方式， 提高师生消防安全意识
和操作技能。
04
校园消防安全教育与培训
校园消防安全教育的意义
提高师生消防安全意识
通过教育，使师生认识到火灾的危害性和消防安全的重要性，增 强自我防范意识。
培养师生消防安全技能
教育师生掌握基本的消防安全知识和技能，如火灾报警、灭火器材 使用、疏散逃生等，提高应对火灾的能力。
校园消防安全隐患的排查方法
专项检查 针对电气线路、大功率电器等开展专项检查
在特定时期（如冬季、节假日前）进行安全检查
校园消防安全隐患的排查方法
季节性检查 根据季节特点开展检查，如春季检查干燥易燃物，冬季检查取暖设施
校园消防安全隐患的排查方法
宣传教育 加强消防安全宣传教育，提高师生消防安全意识 鼓励师生积极参与隐患排查和报告工作
校园消防安全教育的形式与内容
火灾基本知识
讲解火灾的成因、发展过程及危害性 等基本知识。
灭火器材使用
介绍常用灭火器材的种类、使用方法及 注意事项。
校园消防安全教育的形式与内容
报警与疏散
教授如何正确报警、组织疏散逃生的方法和技巧。
自救与互救
讲解在火灾中如何自救和互救，减少人员伤亡。
校园消防安全培训的实践与效果
建立考核机制
制定消防安全考核办法，对各级管理 人员进行定期考核，并根据考核结果 进行奖惩。
校园消防安全管理的挑战与对策
挑战
学生消防安全意识薄弱、消防设施老化、消防安全管理制度执 行不力等问题。
对策
加强学生消防安全教育、加大消防设施投入、完善消防安全管 理制度并加强执行力度等。同时，可以与当地消防部门合作， 共同开展校园消防安全检查和指导工作。
消防安全教育课件(共23张PPT)
消防常识
窒息灭火法
窒息灭火法就是根据可燃物燃烧需 要足够的空气(氧气)这一条件，采 取适当措施阻止空气流入燃烧区， 或采用不燃物、惰性气体冲淡空气 中的氧气含量，使燃烧物缺乏氧气 的助燃而熄灭。这种灭火方法适用 于扑救密闭的房间和生产装置、设 备容器内的火灾。
冷却灭火法
冷却灭火法是根据可燃物发生燃烧 必须达到一定温度的这一条件，将 水或灭火剂直接喷洒在燃烧物上， 使燃烧物的温度降低到燃点以下， 从而终止燃烧。此法还可用于冷却 尚未燃烧的物体，如建筑构件、设 备等，避免它们受热辐射影响而发 生燃烧或爆炸。
消防安全
消防安全教育 主题班会
增强防火意识，守护绿色家园。
消防安全
目录
增强防火意识，守护绿色家园。
一、火灾案例 二、消防常识 三、引起原因 四、防范措施
火灾案例
第一部分
火灾案例
增强防火意识，守护绿色家园。
火灾案例
2024年4月9日晚，湖北武汉一学校 宿舍起火，火势发展迅速，很快有 明火从阳台蹿出，浓烟滚滚。经消 防救援人员全力处置，大火被扑灭， 未造成学生受伤。
防范措施
使用防火材料
选择合格材料：在装修、改造或新建工程时，选择符合国家标准的防火 材料，如防火涂料、防火板、防火门等。 正确使用：按照材料的使用说明和操作规程正确使用防火材料，确保其 防火性能得到有效发挥。
提高员工防火意识
定期培训：定期组织员工进行消防安全知识培训，包括火灾的成因、危 害、预防措施、逃生方法等。 案例分析：结合实际发生的火灾案例进行分析，让员工了解火灾的严重 性和破坏力，从中吸取教训，提高防火意识。
消防安全
感谢聆听
增强防火意识，守护绿色家园。
引起原因
校园消防安全教育培训PPT课件
消防安全的四懂、四会
1、四懂：懂得火灾的危害性、逃生方法、扑救方法 和预防措施。 2、四会：会报火警(119)、会灭初期火灾、会逃生、 会正确使用消防器材。
火灾逃生避难注意事项
1、根据火灾发生位置选择逃生路线； 2、不可搭乘普通电梯(防火电梯除外)； 3、用湿毛巾掩护口鼻、走安全出口； 4、低姿势贴墙壁有序前行、勿慌乱拥挤； 5、减少身体暴露； 6、正确使用防烟面具。
第二部分
消防常识
增强防火意识，守护绿色家园。
消防常识
灭火基本常识
1、隔离法：这是一种消除可燃物 的方法。 2、窒息法：阻止空气流入燃烧区， 减少空气中氧气的含量，使火源得 不到足够的氧气而熄灭。 3、冷却法：用水或其他灭火剂喷 射到燃烧物上，将燃烧物的温度降 低到燃点以下，迫使物质燃烧停止； 或将水和灭火剂喷洒到火源附近的 可燃物上，降低可燃物温度，避免 火情扩大。
防范措施
关闭不必要的电源
定期检查与关闭：定期检查工作区 域或家中的电器设备，对于长时间 不使用或不需要的设备，及时关闭 电源。 拔掉插头：对于非待机状态的电器， 如充电器、电热毯等，应拔掉插头， 避免待机耗电和潜在的安全隐患。 智能控制：利用智能插座或智能家 居系统，远程控制或定时关闭电器 电源，提高能源利用效率。
火灾案例
2008年12月7日位于南京靠龙蟠路路边上的一幢10层楼高的学生宿舍楼发生火灾，大楼东侧八 楼的801房间内，向外喷着浓烟，三四米高火苗直舔楼上九层，宿舍楼上的窗户玻璃被大火烧 烤得噼噼响。起火原因是由于私拉插座，引起的电器短路所致。
火灾案例
2008年11月14日早晨6时10分许，上 海商学院徐汇校区宿舍楼602女生寝室 失火，过火面积达20平方米左右。因 室内火势过大，4名女大学生从6楼寝 室阳台跳楼逃生，不幸当场死亡。失 火原因为寝室的女生用热得快烧水所 致。
校园消防安全教育培训PPT课件
燃烧的三个必要条件
可燃物：纸张、木材、氢气、汽油、 煤炭、硫等； 助燃物：氧气，氯气、硝酸铵、过 氧化氢等； 点火源：明火焰、电弧、电火花、 炽热表面、高温加热、化学反应热、 雷击等。
消防常识
燃烧的类型和特点
按燃烧发生瞬间特点分为着火和爆炸两类，其中着火 又分为点燃（强迫着火，如电火花、火焰、电热线圈 等）和自燃，而自燃又进一步分为化学自燃（火柴、 钠、煤炭堆积过高）和热自燃（均匀整体加热）。
消防常识
火灾发生时的应急逃生
当火灾发生时，确保自身安全是最重要的。首先要冷静下来，尽量按计划的逃 生路线迅速离开危险区域，并呼叫救援。千万不要乘坐电梯，要低姿态跑到安 全出口并用湿毛巾捂住口鼻以避免烟雾侵入。
使用灭火器的正确方式
灭火器是小规模灭火的有效工具。了解如何正确使用灭火器至关重要。掌握 P.A.S.S原则: Pull（拉开保险销）、Aim（对准火焰底部）、Squeeze （挤压扳机）、Sweep（从边缘开始扫射），并通过实践熟练操作。
引起原因
设备故障
在生产或生活中，一些设施设备疏于维 护保养，导致在使用时过程中无法正常 运行，因摩擦，运载，短路等原因造成 局部过热，从而引发火灾。例如，一些 电子设备长期于工作或通电状态，因散 热不力，最终导致内部故障而引发生热反应，机械效应，高电位雷电波沿着电气线路或者 金属管道系统侵入建筑物内部，引起火灾。在雷电较多的地区，建筑物上如果没 有设置可靠的防雷保护设施，便有可能发生雷击起火。
火灾的分类
A类：固体 B类：液体或可熔化固体 C类：气体 D类：金属火灾 E类：电气火灾 F类：烹饪器具内的烹饪物火灾，如动植物油脂
消防常识
防火和灭火的基本原理和方法
（一）防火基本方法 1）控制可燃物 2）隔绝助燃物 3）消除点火源 （二）灭火基本原理与方法 1）冷却 2）隔离 3）窒息 4）化学抑制
校园消防安全教育培训PPT课件
·不要乘坐电梯：火灾发生时，应 向安全出口、楼梯间等方向逃生。 电梯随时可能停电或故障，电梯井、 管道井等地易形成“烟囱”效应， 一旦被困难以逃生。 ·不要随意开门：室外着火时，若 门已发烫不能开门，以防大火窜入 室内。要用浸湿的被褥、衣物等堵 塞门窗，并泼水降温。
消防常识
校园常见火灾隐患
用电不慎 校园中最常见的隐患就是使用违规电器，而违规电器 是指大功率或无安全保障的电器，如热得快、电饭锅、 电热杯等。 用火不慎 校园中的明火多指餐厅后厨灶火，点燃的蜡烛、蚊香、 打火机，未熄灭的烟头，违规使用酒精炉等。宿舍和 教学场所放置的被褥、书本等都是易燃可燃物，稍有 不慎都可能引发火灾。特别要注意的是，烟头极容易 引发火灾事故，不可躺在床上吸烟，更不能高空乱扔 烟头，以防引燃杂物。
防范措施
关闭不必要的电源
定期检查与关闭：定期检查工作区 域或家中的电器设备，对于长时间 不使用或不需要的设备，及时关闭 电源。 拔掉插头：对于非待机状态的电器， 如充电器、电热毯等，应拔掉插头， 避免待机耗电和潜在的安全隐患。 智能控制：利用智能插座或智能家 居系统，远程控制或定时关闭电器 电源，提高能源利用效率。
防范措施
保持厨房清洁
定期清洁：定期对厨房进行大扫除，清除油污、垃圾等易燃物品。 随手清洁：在烹饪过程中，随时清理灶台、油烟机、地面等区域的油污和 杂物。 正确使用清洁剂：选择适合厨房使用的清洁剂，避免使用易燃易爆的清洁 剂。
注意通风：烹饪时保持厨房通风良好，及时排除油烟和有害气体。 安全存放物品：将易燃物品如食用油、调料等存放在安全的位置，远 离火源和热源。 定期检查设备：定期检查厨房设备如燃气灶、油烟机等是否正常运行， 及时维修或更换损坏的部件。
引起原因
第三部分
校园消防安全教育培训PPT课件
电火花和电弧是电气设备引起火灾的主要因素。电火花是电极间的击穿放电，而 电弧则是大量的火花的汇集。电火花和电弧的温度极高，可以达到 3000℃~6000℃甚至更高，这样的高温不仅能引发可燃物燃烧，还能使金属熔化、 飞溅。特别是在有爆炸危险的场所，电火花和电弧成为十分危险的因素。
防范措施
第四部分
防范措施
增强防火意识，守护绿色家。
消防常识
不私接、乱拉电线。
要做到线路规范，避免电线穿行于 可燃物中间；使用符合国家安全质 量标准的插座、插排，管理好插座 上的各类电源插头，如有破损，及 时更换，避免电线短路或接头接触 不良发热引起火灾。
不占用、堵塞消防疏散通道。
安全出口和疏散通道是“生命通 道”。宿舍内物品摆放不可堵塞门、 窗，不得在走廊、过道上堆放杂物， 务必确保消防疏散通道畅通无阻。
防范措施
安装防火门和防火窗
选择合格产品：购买符合国家标准的防火 门和防火窗，确保产品质量可靠。 专业安装：由具有相应资质的专业人员进 行安装，确保安装质量符合规范要求。 定期检查与维护：定期对防火门和防火窗 进行检查和维护，确保其处于良好状态， 及时修复损坏或老化的部件。 符合设计要求：在安装过程中，严格按照 设计要求进行安装，确保防火门和防火窗 的开启方向、位置、尺寸等符合规范要求。
消防安全
消防安全
牢记于心
增强防火意识，守护绿色家园。
消防安全
目录
增强防火意识，守护绿色家园。
一、火灾案例 二、消防常识 三、引起原因 四、防范措施
火灾案例
第一部分
火灾案例
增强防火意识，守护绿色家园。
火灾案例
2021年6月25日，河南省柘城县远 襄镇北街村的震兴武馆发生重大火 灾事故，造成18人死亡、11人受伤。 造成人员伤亡的主要原因是：震兴 武馆违规集中留宿学员，起火建筑 逃生通道不符合要求、违规在外窗 上设置铁栅栏，着火物产生大量高 温有毒烟气等。
防范措施
第四部分
防范措施
增强防火意识，守护绿色家。
消防常识
不私接、乱拉电线。
要做到线路规范，避免电线穿行于 可燃物中间；使用符合国家安全质 量标准的插座、插排，管理好插座 上的各类电源插头，如有破损，及 时更换，避免电线短路或接头接触 不良发热引起火灾。
不占用、堵塞消防疏散通道。
安全出口和疏散通道是“生命通 道”。宿舍内物品摆放不可堵塞门、 窗，不得在走廊、过道上堆放杂物， 务必确保消防疏散通道畅通无阻。
防范措施
安装防火门和防火窗
选择合格产品：购买符合国家标准的防火 门和防火窗，确保产品质量可靠。 专业安装：由具有相应资质的专业人员进 行安装，确保安装质量符合规范要求。 定期检查与维护：定期对防火门和防火窗 进行检查和维护，确保其处于良好状态， 及时修复损坏或老化的部件。 符合设计要求：在安装过程中，严格按照 设计要求进行安装，确保防火门和防火窗 的开启方向、位置、尺寸等符合规范要求。
消防安全
消防安全
牢记于心
增强防火意识，守护绿色家园。
消防安全
目录
增强防火意识，守护绿色家园。
一、火灾案例 二、消防常识 三、引起原因 四、防范措施
火灾案例
第一部分
火灾案例
增强防火意识，守护绿色家园。
火灾案例
2021年6月25日，河南省柘城县远 襄镇北街村的震兴武馆发生重大火 灾事故，造成18人死亡、11人受伤。 造成人员伤亡的主要原因是：震兴 武馆违规集中留宿学员，起火建筑 逃生通道不符合要求、违规在外窗 上设置铁栅栏，着火物产生大量高 温有毒烟气等。
校园消防安全课件ppt
灭火器的日常维护
每年至少进行一次功能性检查，包括 检查压力表、铅封、安全别针等是否 完好。
存放环境应干燥、通风良好，避免阳 光直射和潮湿环境。
定期更换灭火剂，一般不超过1年。
经常检查灭火器是否有损坏或故障， 如有问题应及时维修或更换。
其他灭火器材的使用方法
消火栓
消火栓是连接水源的消防设备，适用于扑灭固体、液体、气 体及带电设备的初期火灾。使用时，先打开消火栓门，拿出 水带铺开，连接水枪与水带接口，然后打开水阀供水，人员 做好准备，随时出水控制火势。
详细描述
1. 消防知识竞赛：组 织学生们参加消防知 识竞赛，了解他们对 消防知识的掌握情况 和应用能力。
2. 紧急疏散演练：组 织学生们进行紧急疏 散演练，让他们了解 如何在紧急情况下迅 速撤离建筑物。
3. 家庭消防安全实践 ：让学生们在家庭中 进行消防安全实践演 练，如查找家庭火灾 隐患、制定家庭火灾 应急预案等。
校园安全水平。
提高应急处置能力
通过开展消防安全教育和演练， 可以提高师生在火灾等紧急情况 下的应急处置能力，减少灾害损
失。
如何培养消防安全意识
加强宣传教育
通过课堂教育、宣传海报、宣传讲座等多种形式，向师生普及消 防安全知识，提高他们的消防安全意识。
组织消防演练
定期组织师生进行消防演练，让他们了解火灾发生时的应对方法， 掌握灭火器和消防栓等消防设备的操作方法。
对检查中发现的问题应做 好记录，并制定整改措施 ，及时进行整改。
防火安全教育
培训教师
对教师进行防火安全培训 ，提高他们的防火意识和 技能。
教育学生
对学生进行防火安全教育 ，让他们了解火灾的危害 和应对方法。
宣传与演练
学校校园防火消防安全培训PPT
可用于扑灭，A、B、C、E类火灾
D类干粉灭火器
可用于扑灭D类火灾
肆
消防器材介绍 PORTABLE DRY POWDER EXTINGUISHER
防火知识 | 消防知识 | 主题教育 | 安全培训
消防应急照明灯（应急灯）
Fire Emergency Lighting
消防疏散指示灯
Fire Evacuation Light
打开消防栓箱
水管口对接
打开消火栓门，按下内部火警按钮（按钮是报警和启动消 防泵的）。
一人接好枪头和水带奔向起火点。 另一人接好水带和阀门口。 逆时针打开阀门水喷出即可。 电起火要确定切断电源。
转开止水阀门
拉水带接水枪
北京某某区某某中学七年级
演示完毕 感谢聆听
THANKS FOR YOUR WATCHING
点附近的可燃物（电气火灾还需安排断电），并同步安 排人员准备灭火。
壹
报警/上报
报告部门主管； 报告公司安管； 通知119（火势可能蔓延且难以控制） 报告内容： 着火地点； 着火物； 火势大小； 已采取或即将采取的措施。（如有）
贰
灭火
灭火基本原理
冷却灭火：将温度降到可燃物的着火温度之下。 隔离灭火：将可燃物、助燃物与火源分开。 窒息灭火：将可燃物表面与空气隔开，使其无法燃烧。 化学抑制法：一般的物质燃烧过程中，通常可燃物需要先气化然后与氧
劝阻无关人员进入火场； 引导救援、灭火人员和车辆进入现场； 避免混水摸鱼事件，关注是否有可疑人员人为纵火。
04
消防器材介绍
INTRODUCTION OF FIRE FIGHTING EQUIPMENT
人人抓消防，幸福进万家 中国红红火火，你火我火千万别着火
D类干粉灭火器
可用于扑灭D类火灾
肆
消防器材介绍 PORTABLE DRY POWDER EXTINGUISHER
防火知识 | 消防知识 | 主题教育 | 安全培训
消防应急照明灯（应急灯）
Fire Emergency Lighting
消防疏散指示灯
Fire Evacuation Light
打开消防栓箱
水管口对接
打开消火栓门，按下内部火警按钮（按钮是报警和启动消 防泵的）。
一人接好枪头和水带奔向起火点。 另一人接好水带和阀门口。 逆时针打开阀门水喷出即可。 电起火要确定切断电源。
转开止水阀门
拉水带接水枪
北京某某区某某中学七年级
演示完毕 感谢聆听
THANKS FOR YOUR WATCHING
点附近的可燃物（电气火灾还需安排断电），并同步安 排人员准备灭火。
壹
报警/上报
报告部门主管； 报告公司安管； 通知119（火势可能蔓延且难以控制） 报告内容： 着火地点； 着火物； 火势大小； 已采取或即将采取的措施。（如有）
贰
灭火
灭火基本原理
冷却灭火：将温度降到可燃物的着火温度之下。 隔离灭火：将可燃物、助燃物与火源分开。 窒息灭火：将可燃物表面与空气隔开，使其无法燃烧。 化学抑制法：一般的物质燃烧过程中，通常可燃物需要先气化然后与氧
劝阻无关人员进入火场； 引导救援、灭火人员和车辆进入现场； 避免混水摸鱼事件，关注是否有可疑人员人为纵火。
04
消防器材介绍
INTRODUCTION OF FIRE FIGHTING EQUIPMENT
人人抓消防，幸福进万家 中国红红火火，你火我火千万别着火
消防安全教育课件(共23张PPT)
消防安全
感谢聆听
增强防火意识，守护绿色家园。
防范措施
第四部分
防范措施
增强防火意识，守护绿色家园。
防范措施
进行电气安全培训
电气设备的基本知识：包括电气设 备的类型、性能、工作原理等。 电气安全法规：学习国家和地方的 电气安全法规，了解电气设备的安 全标准和要求。安全操作流程：掌 握电气设备的正确操作方法、注意 事项和应急处理措施。 事故案例分析：通过分析典型电气 事故案例，提高员工的安全意识和 风险防控能力。
防范措施
禁止私拉乱接电线
宣传教育：加强电力安全知识的宣传教育， 让员工和居民了解私拉乱接电线的危害性 和后果，提高安全意识。 明确规定：制定明确的规章制度，禁止私 拉乱接电线，并将其纳入员工和居民的行 为规范中。 巡查监督：加强对工作场所和居民区的巡 查监督，发现私拉乱接电线行为及时制止 并整改。
火灾案例
时间：2019年9月 地点：某小学图书馆 事件：一名学生在图书馆角落给充电宝充电，充电宝因质量问题发生爆炸并引发 火灾。图书馆内烟雾弥漫，学生和老师迅速疏散，消防队接警后迅速到场扑灭火 灾，图书馆部分区域受损。
消防常识
第二部分
消防常识
增强防火意识，守护绿色家园。
消防常识
干粉灭火器
干粉储压式灭火器（手提式）是以 氮气为动力，将筒体内干粉压出。 适宜于扑救石油产品、油漆、有机 溶剂火灾。它能抑制燃烧的连锁反 应而灭火。也适宜于扑灭液体、气 体、电气火灾（干粉有5万伏以上 的电绝缘性能）。有的还能扑救固 体火灾。 干粉灭火器不能扑救轻金属燃烧的 火灾。
防范措施
使用防火材料
选择合格材料：在装修、改造或新建工程时，选择符合国家标准的防火 材料，如防火涂料、防火板、防火门等。 正确使用：按照材料的使用说明和操作规程正确使用防火材料，确保其 防火性能得到有效发挥。
校园消防安全教育PPT课件精选全文完整版
掌握消防知识，从 我做起；关注消防 安全，从细节开始。
报警应 讲明情况
掌握消防知识，从 我做起；关注消防 安全，从细节开始。
掌握消防知识，从 我做起；关注消防 安全，从细节开始。
《报警歌谣》
掌握消防知识，从我做起；关注消防安全，从细 节开始。掌握消防知识，从我做起；关注消防安 全，从细节开始。
干粉灭火器 的使用方法
坠落。
十种火场 逃生技巧
结绳自救法：家中有绳索的（或将床单、被罩、 窗帘等撕成条，拧成麻花状），可直接将其一 端拴在门、窗档或重物上，沿另一端爬下。逃 生过程中，脚要成绞状夹紧绳子，双手交替往 下爬，并尽量用手套、毛巾将手保护好。
器械逃生法：有条件的家庭可以利用平时准备 的家用缓降器等专用救生设备逃生。
机或利用救生气垫逃生。
火场逃生口诀
火场逃生要有序，原路逃脱不可取， 事先了解线路图，关键时刻有底气， 光亮处也不能去，正是火魔肆虐地， 盲目追随太愚蠢，慌忙跳楼更不宜， 等待救援并自救，理性逃生才可取。
学校消防安 全常识小结
消防安全
发生火灾时，我们应沉着冷静，采用科学的自救措施逃生。 1. 井然有序撤离火场，不要大声喊叫，以防吸入烟雾窒息。 2. 弄清楼层通道出口，不要盲目乱跑、不要盲目开门。 3. 冲出楼房时，要用湿毛巾捂住口鼻，低势跑行。 4. 楼梯火小，就冲出去，火大就用绳子、被单等从窗口、凉
掌握消防知识，从我做起；关注消防 安全，从细节开始。掌握消防知识， 从我做起；关注消防安全，从细节开
始。
学生了解校园 火灾的危害性
掌握消防知识，从我做起；关 注消防安全，从细节开始。掌 握消防知识，从我做起；关注 消防安全，从细节开始。
学生了解校园 火灾的危害性
学校发生 火灾的主
报警应 讲明情况
掌握消防知识，从 我做起；关注消防 安全，从细节开始。
掌握消防知识，从 我做起；关注消防 安全，从细节开始。
《报警歌谣》
掌握消防知识，从我做起；关注消防安全，从细 节开始。掌握消防知识，从我做起；关注消防安 全，从细节开始。
干粉灭火器 的使用方法
坠落。
十种火场 逃生技巧
结绳自救法：家中有绳索的（或将床单、被罩、 窗帘等撕成条，拧成麻花状），可直接将其一 端拴在门、窗档或重物上，沿另一端爬下。逃 生过程中，脚要成绞状夹紧绳子，双手交替往 下爬，并尽量用手套、毛巾将手保护好。
器械逃生法：有条件的家庭可以利用平时准备 的家用缓降器等专用救生设备逃生。
机或利用救生气垫逃生。
火场逃生口诀
火场逃生要有序，原路逃脱不可取， 事先了解线路图，关键时刻有底气， 光亮处也不能去，正是火魔肆虐地， 盲目追随太愚蠢，慌忙跳楼更不宜， 等待救援并自救，理性逃生才可取。
学校消防安 全常识小结
消防安全
发生火灾时，我们应沉着冷静，采用科学的自救措施逃生。 1. 井然有序撤离火场，不要大声喊叫，以防吸入烟雾窒息。 2. 弄清楼层通道出口，不要盲目乱跑、不要盲目开门。 3. 冲出楼房时，要用湿毛巾捂住口鼻，低势跑行。 4. 楼梯火小，就冲出去，火大就用绳子、被单等从窗口、凉
掌握消防知识，从我做起；关注消防 安全，从细节开始。掌握消防知识， 从我做起；关注消防安全，从细节开
始。
学生了解校园 火灾的危害性
掌握消防知识，从我做起；关 注消防安全，从细节开始。掌 握消防知识，从我做起；关注 消防安全，从细节开始。
学生了解校园 火灾的危害性
学校发生 火灾的主
校园消防安全教育培训PPT课件
认识逃生工具
手电筒：在火场照清道路并向外界 打出求救信号。 口哨：用最小力气发出最大呼救声。 矿泉水和毛巾：用矿泉水打湿毛巾 捂住口鼻可以防止吸入有毒气体。
消防常识
火灾产生时切勿惊慌，有序撤离
听从老师指挥有序撤离，弯腰低姿的同时用湿毛巾等 捂住口鼻；若所有逃生路线被大火封堵，要立即退回 室内，用湿毛巾等塞住门缝，防止毒烟窜入；逃生时 禁止乘坐电梯，更不要盲目跳楼。
防范措施
安装防火门和防火窗
选择合格产品：购买符合国家标准的防火 门和防火窗，确保产品质量可靠。 专业安装：由具有相应资质的专业人员进 行安装，确保安装质量符合规范要求。 定期检查与维护：定期对防火门和防火窗 进行检查和维护，确保其处于良好状态， 及时修复损坏或老化的部件。 符合设计要求：在安装过程中，严格按照 设计要求进行安装，确保防火门和防火窗 的开启方向、位置、尺寸等符合规范要求。
防范措施
保持厨房清洁
定期清洁：定期对厨房进行大扫除，清除油污、垃圾等易燃物品。 随手清洁：在烹饪过程中，随时清理灶台、油烟机、地面等区域的油污和 杂物。 正确使用清洁剂：选择适合厨房使用的清洁剂，避免使用易燃易爆的清洁 剂。
注意通风：烹饪时保持厨房通风良好，及时排除油烟和有害气体。 安全存放物品：将易燃物品如食用油、调料等存放在安全的位置，远 离火源和热源。 定期检查设备：定期检查厨房设备如燃气灶、油烟机等是否正常运行， 及时维修或更换损坏的部件。
防范措施
关闭不必要的电源
定期检查与关闭：定期检查工作区 域或家中的电器设备，对于长时间 不使用或不需要的设备，及时关闭 电源。 拔掉插头：对于非待机状态的电器， 如充电器、电热毯等，应拔掉插头， 避免待机耗电和潜在的安全隐患。 智能控制：利用智能插座或智能家 居系统，远程控制或定时关闭电器 电源，提高能源利用效率。
校园消防安全教育培训PPT课件
正确使用：按照电器的使用说明和 操作规程正确使用电器，避免长时 间超负荷运行或不当使用导致火灾。 定期检查：定期对电器进行检查和 维护，确保其处于良好状态，及时 发现并修复故障或损坏的部分。
防范措施
关闭不必要的电源
定期检查与关闭：定期检查工作区 域或家中的电器设备，对于长时间 不使用或不需要的设备，及时关闭 电源。 拔掉插头：对于非待机状态的电器， 如充电器、电热毯等，应拔掉插头， 避免待机耗电和潜在的安全隐患。 智能控制：利用智能插座或智能家 居系统，远程控制或定时关闭电器 电源，提高能源利用效率。
引起原因
放火
主要是指人为放火的方式引起的火灾，一般是当事人以放火为手段达到某种目的。 这类火灾是当事人故意所为，通常经过一定的策划准备，因此往往缺乏初期救助， 火灾发展迅速，后果严重。
防范措施
第四部分
防范措施
增强防火意识，守护绿色家园。
防范措施
避免使用大功率电器
合理规划：根据实际需求合理规划 电器的使用时间和功率分配，避免 同时使用多个大功率电器导致电路 过载。 选用节能产品：在购买电器时，选 择能效等级高的节能产品，减少能 源消耗和火灾风险。
什么是火灾隐患和重大火灾隐 患？
火灾隐患是指潜在的有直接引起火 灾事故可能，或者火灾发生时能增 加对人员，财产的危害，或者是影 响人员疏散以及灭火救援的一切不 安全因素。火灾隐患可分为一般火 灾隐患和重大火灾隐患。
消防常识
消防救援需要收费吗？
国家综合性消防救援队、专职消防队扑救火灾、应急 救援，不得收取任何费用。单位专职消防队、志愿消 防队参加扑救外单位火灾所损耗的燃料、灭火剂和器 材、装备等，由火灾发生地的人民政府给予补偿。
火灾案例
2002年1月4日晚9时许，某大学一学生公寓523宿舍发生一起火灾 事故，致使配置给该舍使 用的长条桌，物品柜等设施因火灾被损，另有价值4000余元的学生个人财物被烧毁。具体原 因是：由于该舍两名同学将应急灯长时间充 电(13小时，寝室当时无人)，使蓄电池过热，引 燃桌下纸箱内的易燃。
防火消防安全培训学校防火主题教育PPT
防火消防安全培训
目录
CONTENT
火灾的特性
壹
火灾的特性
火灾 燃烧
壹
燃烧三要素
可燃物
助燃剂
着火点
• •
壹
火灾的分类
A类火灾 B类火灾 C类火灾 D类火灾 E类火灾
壹
火灾的发展
平均温度
时间
壹
火灾的危害特征
突 发 性
壹
火灾的危害特征
有
毒
烟
气
壹
火灾的危害特征
高
温
壹
火灾的危害特征
缺
氧
火灾的预防
贰
预防原理
控制 可燃物
隔绝 空气
消除 着火源
阻止 火势蔓延
贰
预防措施
壹 控制可燃物
贰
预防措施
贰 隔绝空气
贰
预防措施
叁 消除着火源
贰
预防措施
肆 阻止火势蔓延
火灾的应急处理
叁
火灾应急处理的基本原则
基本原则
叁
火灾应急处理的基本原则
报警/上报
119
拉水带接水枪
演示完毕 感谢聆听
叁
火灾应急处理的基本原则
灭火基本原理
冷却灭火： 隔离灭火： 窒息灭火： 化学抑制法：
灭火
叁
火灾应急处理的基本原则
人员疏散
叁
火灾应急处理的基本原则
人员疏散
叁
火灾应急处理的基本原则
救援
叁
火灾应急处理的基本原则
警戒
消防器材介绍
肆
消防器材介绍
灭火器
消防栓
消防水枪
肆
手提式干粉灭火器
ABC干粉 灭火器
目录
CONTENT
火灾的特性
壹
火灾的特性
火灾 燃烧
壹
燃烧三要素
可燃物
助燃剂
着火点
• •
壹
火灾的分类
A类火灾 B类火灾 C类火灾 D类火灾 E类火灾
壹
火灾的发展
平均温度
时间
壹
火灾的危害特征
突 发 性
壹
火灾的危害特征
有
毒
烟
气
壹
火灾的危害特征
高
温
壹
火灾的危害特征
缺
氧
火灾的预防
贰
预防原理
控制 可燃物
隔绝 空气
消除 着火源
阻止 火势蔓延
贰
预防措施
壹 控制可燃物
贰
预防措施
贰 隔绝空气
贰
预防措施
叁 消除着火源
贰
预防措施
肆 阻止火势蔓延
火灾的应急处理
叁
火灾应急处理的基本原则
基本原则
叁
火灾应急处理的基本原则
报警/上报
119
拉水带接水枪
演示完毕 感谢聆听
叁
火灾应急处理的基本原则
灭火基本原理
冷却灭火： 隔离灭火： 窒息灭火： 化学抑制法：
灭火
叁
火灾应急处理的基本原则
人员疏散
叁
火灾应急处理的基本原则
人员疏散
叁
火灾应急处理的基本原则
救援
叁
火灾应急处理的基本原则
警戒
消防器材介绍
肆
消防器材介绍
灭火器
消防栓
消防水枪
肆
手提式干粉灭火器
ABC干粉 灭火器
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物品来保护身体，否则会适得其反。
十种火场逃生技巧
5、跳板转移法：可以在阳台上、窗台、屋顶平台 等地方用木板、木桩、竹竿等有承受力的物体，搭 至相邻单元或相邻建筑物，以此作为跳板转移到相 对安全的区域去。
6、管线下滑法：当建筑物外墙或阳台边上有落水 管、电线杆、避雷针引线等竖直管线时，可借助这 些物体下滑至地面，同时应注意一次下滑时人数不 宜太过多，以防止逃生途中因管线损坏而致人坠落
了解校园火灾的危害性
学校发生 火灾的主 要原因有
哪些
1
违章使用电热器具，如：电夹板、热得快、
造成电路超负荷引起火灾事故；
2
焚烧杂物，失去控制或遗留火种，引燃周
围可燃物造成火灾事故；
3
电气设备老化，超负荷用电造成火灾事故；
4
实验课实验中违反实验操作规程，导致电
气设备或线路超负荷，造成火灾事故；
了解校园火灾的危害性
学校火灾事 故的特点
学校火灾事 故的特点
学校火灾事 故的特点
伤亡巨大,造成的影响也巨大
2000年以来，全国学校（含幼 儿园）共发生火灾事故3700余 起，共造成63人死亡，143人受 伤，直接经济损失达8200余万
元。
时间多发生在夜晚
一些学校的学生宿舍存在乱拉 乱接电线、违章用电、宿舍内 吸烟、蜡烛照明、熏蚊、楼道 不畅通和消防器材配备不齐全
2、低身前进法：因为火灾发生时烟气大多聚集在 上部空间，因此在逃生过程中我们要尽量将身体贴
近地面匍匐或弯腰地前进。
十种火场逃生技巧
3、毛巾捂鼻法：火场上的烟气温度高、且毒性大， 吸入后容易引起呼吸系统灼伤或人体中毒。疏散中 应用浸湿的毛巾、口罩等物件捂住口鼻，以起到降 温及过滤烟气的作用。
4、厚物护身法：确定逃生路线后，可用浸湿的棉 被或毛毯、棉大衣盖在身上，以最快的速度钻过火 场并冲到安全的区域。千万不能用塑料或化纤等类
十种火场逃生技巧
9、信号求救法：在等待救援的过程中，应通过大 声呼救、挥动布条、敲击金属物品、投掷软物品等 方式以引起救援人员的注意；夜间可用手电筒、应 急灯等能发光的物品发出求救的信号。
10、空间避难法：在暂时无法向外疏散时，可选择在卫生 间、厨房等空间小且有水源和新鲜空气的地方暂时避难。 可将毛巾等棉织物塞进门缝阻挡烟气，在地面上泼水降温， 等待救援。在消防队员到来后，可通过搭乘消防云梯、救
等安全问题。
容易发生的部位多为学生宿舍
学校防火安全宣传教育不到位， 师生员工也缺乏逃生自救的训练。
二
校园防火及灭火常识
如果你第一个发现起火后要怎么办？
大声呼喊
打电话报警
小火灭火
共同灭火
迅速撤离
搬走贵重物件
一起来认识一些安全提示标志
牢记报火警的方法
说出发生火
发现火灾后应该立即拨打
灾单位或个
01
知识拓展：消防法
新《中******消防法》2008年10月28 日第十一届全国人民********会第五次 会议修订，自2009年5月1日起施行。
了解校园火灾的危害性
2002年6月9日，云南省的寻甸 县三元庄回民小学发生一起危 害大的火灾事故，烧毁校舍11 间，造成8名小学生死亡。
了解校园火灾的危害性
2003年2月19日晨，武汉大学信息学部校 区学生宿舍楼第4栋发生火灾事故。火灾使 三层全部房屋被烧毁，过火面积达450平方 米。所幸火灾虽未造成人员伤亡，但却造 成了学校和学生的财产损失，严重影响学 校的学习、生活和教学秩序等。
校园消防安全防火教育PPT
目录/
DIRECTORY
一
让学生了解校 园火灾的巨大
危害性
二
学生应该知道的 校园防火和灭火
常识
三
火场逃生技巧和 学会报火警、使 用灭火器、会逃
生自救
一
学校火灾的案例
了解校园火灾的危害性
1994年12月8日, 新疆的克拉玛 依友谊馆发生严重火灾事故， 死亡325人，烧伤130人，而其 中大多为小学生。
的事故。
十种火场逃生技巧
7、结绳自救法：家中有绳索的（或将床单、被罩、 窗帘等撕成条，拧成麻花状），可直接将其一端拴 在门、窗档或重物上，沿着另一端爬下。逃生过程 中，脚要成绞状夹紧绳子，双手交替并往下爬，并 尽量用手套、毛巾等物品将手保护好。
8、器械逃生法：有条件的家庭可以利用平时备用 的家用缓降器等专用救生设备进行逃生。
生直升机或利用救生气垫逃生。
记住：火场逃生口诀
火场逃生要有序，原路逃脱不可取； 事先了解线路图，关键时刻有底气； 光亮处也不能去，正是火魔肆虐地； 盲目追随太愚蠢，慌忙跳楼更不宜； 等待救援并自救，理性逃生才可取。
学校消防安全常识小结
发生火灾时，大家应沉着冷静，采用科学的自救措施进行逃生。
井然有序撤离火场，同时不要大声喊叫，以防吸入烟雾窒息。 弄清楼层通道出口，不能盲目乱跑、不能盲目开门。 冲出楼房时，要使用湿毛巾捂住口鼻，并低势跑行。 楼梯火小，就马上冲出去，火大就用绳子、被单等物品从窗口、凉台上辅助滑下。 身上着火时，要尽快脱掉衣服，或在马上地上打滚的方法来灭火等。
了解校园火灾的危害性
2008年2月27日 10:31深圳当代艺术 创作库发生特大火灾事故，造成死 28人，伤12人。整个大楼火势巨大 并被浓烟包围！造成损失不计其数。
了解校园火灾的危害性
2008 年 3 月 14 日 ， 南 京 东 南 大 学 一 办公楼发生火灾事故，受灾面积达 1000平方米，消防部门出动10余辆 消防车，150人进行扑救，大火经过 7个多小时才范围：适用于扑 救各种易燃、可燃液体 和易燃、可燃气体火灾， 以及电器设备火灾.
三
十种火场逃生技巧
记住：十种火场逃生技巧
1、迅速撤离法：当进入公共场所时，应该要留意 其墙上、顶棚上、门上、转弯处设置的“太平门”、 “紧急出口”、“安全通道”等疏散指示标志，一 旦发生火灾，立即按疏散指示标志方向迅速撤离。
人的详细地
119向公安消防队进行报警 址。
或向单位和周围的人群进行 报警。
火势情 况如何
03
02
起火物 有哪些
报警人的姓
04
名和所用的
电话号码
干粉灭火器使用方法
报警早，损失小，“119”电话要记牢。 现在社会制度好，救火分文都不要。 报清门牌和号码，说明火势大和小， 跑到马路等车来，救火时间能提早。
十种火场逃生技巧
5、跳板转移法：可以在阳台上、窗台、屋顶平台 等地方用木板、木桩、竹竿等有承受力的物体，搭 至相邻单元或相邻建筑物，以此作为跳板转移到相 对安全的区域去。
6、管线下滑法：当建筑物外墙或阳台边上有落水 管、电线杆、避雷针引线等竖直管线时，可借助这 些物体下滑至地面，同时应注意一次下滑时人数不 宜太过多，以防止逃生途中因管线损坏而致人坠落
了解校园火灾的危害性
学校发生 火灾的主 要原因有
哪些
1
违章使用电热器具，如：电夹板、热得快、
造成电路超负荷引起火灾事故；
2
焚烧杂物，失去控制或遗留火种，引燃周
围可燃物造成火灾事故；
3
电气设备老化，超负荷用电造成火灾事故；
4
实验课实验中违反实验操作规程，导致电
气设备或线路超负荷，造成火灾事故；
了解校园火灾的危害性
学校火灾事 故的特点
学校火灾事 故的特点
学校火灾事 故的特点
伤亡巨大,造成的影响也巨大
2000年以来，全国学校（含幼 儿园）共发生火灾事故3700余 起，共造成63人死亡，143人受 伤，直接经济损失达8200余万
元。
时间多发生在夜晚
一些学校的学生宿舍存在乱拉 乱接电线、违章用电、宿舍内 吸烟、蜡烛照明、熏蚊、楼道 不畅通和消防器材配备不齐全
2、低身前进法：因为火灾发生时烟气大多聚集在 上部空间，因此在逃生过程中我们要尽量将身体贴
近地面匍匐或弯腰地前进。
十种火场逃生技巧
3、毛巾捂鼻法：火场上的烟气温度高、且毒性大， 吸入后容易引起呼吸系统灼伤或人体中毒。疏散中 应用浸湿的毛巾、口罩等物件捂住口鼻，以起到降 温及过滤烟气的作用。
4、厚物护身法：确定逃生路线后，可用浸湿的棉 被或毛毯、棉大衣盖在身上，以最快的速度钻过火 场并冲到安全的区域。千万不能用塑料或化纤等类
十种火场逃生技巧
9、信号求救法：在等待救援的过程中，应通过大 声呼救、挥动布条、敲击金属物品、投掷软物品等 方式以引起救援人员的注意；夜间可用手电筒、应 急灯等能发光的物品发出求救的信号。
10、空间避难法：在暂时无法向外疏散时，可选择在卫生 间、厨房等空间小且有水源和新鲜空气的地方暂时避难。 可将毛巾等棉织物塞进门缝阻挡烟气，在地面上泼水降温， 等待救援。在消防队员到来后，可通过搭乘消防云梯、救
等安全问题。
容易发生的部位多为学生宿舍
学校防火安全宣传教育不到位， 师生员工也缺乏逃生自救的训练。
二
校园防火及灭火常识
如果你第一个发现起火后要怎么办？
大声呼喊
打电话报警
小火灭火
共同灭火
迅速撤离
搬走贵重物件
一起来认识一些安全提示标志
牢记报火警的方法
说出发生火
发现火灾后应该立即拨打
灾单位或个
01
知识拓展：消防法
新《中******消防法》2008年10月28 日第十一届全国人民********会第五次 会议修订，自2009年5月1日起施行。
了解校园火灾的危害性
2002年6月9日，云南省的寻甸 县三元庄回民小学发生一起危 害大的火灾事故，烧毁校舍11 间，造成8名小学生死亡。
了解校园火灾的危害性
2003年2月19日晨，武汉大学信息学部校 区学生宿舍楼第4栋发生火灾事故。火灾使 三层全部房屋被烧毁，过火面积达450平方 米。所幸火灾虽未造成人员伤亡，但却造 成了学校和学生的财产损失，严重影响学 校的学习、生活和教学秩序等。
校园消防安全防火教育PPT
目录/
DIRECTORY
一
让学生了解校 园火灾的巨大
危害性
二
学生应该知道的 校园防火和灭火
常识
三
火场逃生技巧和 学会报火警、使 用灭火器、会逃
生自救
一
学校火灾的案例
了解校园火灾的危害性
1994年12月8日, 新疆的克拉玛 依友谊馆发生严重火灾事故， 死亡325人，烧伤130人，而其 中大多为小学生。
的事故。
十种火场逃生技巧
7、结绳自救法：家中有绳索的（或将床单、被罩、 窗帘等撕成条，拧成麻花状），可直接将其一端拴 在门、窗档或重物上，沿着另一端爬下。逃生过程 中，脚要成绞状夹紧绳子，双手交替并往下爬，并 尽量用手套、毛巾等物品将手保护好。
8、器械逃生法：有条件的家庭可以利用平时备用 的家用缓降器等专用救生设备进行逃生。
生直升机或利用救生气垫逃生。
记住：火场逃生口诀
火场逃生要有序，原路逃脱不可取； 事先了解线路图，关键时刻有底气； 光亮处也不能去，正是火魔肆虐地； 盲目追随太愚蠢，慌忙跳楼更不宜； 等待救援并自救，理性逃生才可取。
学校消防安全常识小结
发生火灾时，大家应沉着冷静，采用科学的自救措施进行逃生。
井然有序撤离火场，同时不要大声喊叫，以防吸入烟雾窒息。 弄清楼层通道出口，不能盲目乱跑、不能盲目开门。 冲出楼房时，要使用湿毛巾捂住口鼻，并低势跑行。 楼梯火小，就马上冲出去，火大就用绳子、被单等物品从窗口、凉台上辅助滑下。 身上着火时，要尽快脱掉衣服，或在马上地上打滚的方法来灭火等。
了解校园火灾的危害性
2008年2月27日 10:31深圳当代艺术 创作库发生特大火灾事故，造成死 28人，伤12人。整个大楼火势巨大 并被浓烟包围！造成损失不计其数。
了解校园火灾的危害性
2008 年 3 月 14 日 ， 南 京 东 南 大 学 一 办公楼发生火灾事故，受灾面积达 1000平方米，消防部门出动10余辆 消防车，150人进行扑救，大火经过 7个多小时才范围：适用于扑 救各种易燃、可燃液体 和易燃、可燃气体火灾， 以及电器设备火灾.
三
十种火场逃生技巧
记住：十种火场逃生技巧
1、迅速撤离法：当进入公共场所时，应该要留意 其墙上、顶棚上、门上、转弯处设置的“太平门”、 “紧急出口”、“安全通道”等疏散指示标志，一 旦发生火灾，立即按疏散指示标志方向迅速撤离。
人的详细地
119向公安消防队进行报警 址。
或向单位和周围的人群进行 报警。
火势情 况如何
03
02
起火物 有哪些
报警人的姓
04
名和所用的
电话号码
干粉灭火器使用方法
报警早，损失小，“119”电话要记牢。 现在社会制度好，救火分文都不要。 报清门牌和号码，说明火势大和小， 跑到马路等车来，救火时间能提早。