我们身边的科学发展观--调查报告

我们身边的科学发展观--调查报告

我们身边的科学发展观

——节水节电

班级：14安全一班

小组成员：伍威 1400603111

陆志龙 1400603119

徐祥贵 14000603118

木晋杭 1400603124

余智诚 1400603106

目录

摘要 (1)

第1章绪论 (2)

1.1背景介绍 (2)

1.2问题提出 (3)

1.3调研的目的和方法 (3)

1.4调研的意义 (4)

第2章调查设计 (4)

2.1问卷设计 (4)

2.2样本设计 (4)

2.3数据分析方法 (4)

第3章数据分析 (5)

第4章问题与对策 (10)

附录 (12)

摘要

科学发展观，是中共中央总书记胡锦涛在2003年7月28日的讲话中提出的“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”，按照“统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放”的要求推进各项事业的改革和发展的一种方法

论，也是中国共产党的重大战略思想。科学发展观的具体内容包括：以人为本的发展观、全面发展观、协调发展观、可持续发展观。在中国共产党第十七次全国代表大会上写入党章，成为中国共产党的指导思想之一。

能源是人类生存和社会发展的重要物质基础，是实现现代化和提高人民生活水平的重要保证，长期以来，受到我国政府和世界各国的普遍重视，并认为是国家发展具有战略性的问题。我国是一个能源消费的大国，又是能源短缺的国家。节约能源，优化能源结构，开发利用可再生能源，提高能源的利用率，加强节能管理，是确保我国能源供需平衡，减少能源枯竭的先决条件，是提高能源利用水平和实现经济高速增长的有效措施。

资源能源对我们的日常生活非常重要，而节约能源资源是我们每个人的责任与义务。本文以节水节电为例，通过问卷调查，调查大学生的节水节电情况，通过调查节水节电的情况来反映出科学发展观在人们生活中的影响以及科学发展观在生活中的应用情况，从而找出问题，并且提出解决措施，最后鼓励大家节水节电，把科学发展观的思想应用到生活中。

第1章绪论

1.1背景介绍

在党的十七大上，胡锦涛总书记在《高举中国特色社会主义伟大旗帜为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》的报告中提出，科学发展观第一要义是发展，核心是以人为本，

基本要求是全面协调可持续性，根本方法是统筹兼顾，指明了我们进一步推动中国经济改革与发展的思路和战略，明确了科学发展观是指导经济社会发展的根本指导思想，标志着中国共产党对于社会主义建设规律、社会发展规律、共产党执政规律的认识达到了新的高度，标志着马克思主义的中国化，标志着马克思主义和新的中国国情相结合达到了新的高度和阶段。科学发展观的具体内容包括：以人为本的发展观、全面发展观、协调发展观、可持续发展观。科学发展观是中国共产党党章规定的党的指导思想，是胡锦涛为总书记的党的第四代领导集体对马克思主义、毛泽东思想的发展，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。

我国自然资源及其利用的基本特征是资源总量丰富但人均少，资源利用率低且浪费严重。我国煤的储藏量达6000亿吨, 居世界第三位,但人均储藏量约462吨,远远小于世界平均水平。我国是一个干旱缺水严重的国家。我国的淡水资源总量为28000亿立方米，占全球水资源的6%，仅次于巴西、俄罗斯和加拿大，名列世界第四位。但是，我国的人均水资源量只有2300立方米，仅为世界平均水平的1/4，是全球人均水资源最贫乏的国家之一。然而，中国又是世界上用水量最多的国家。仅2002年，全国淡水取用量达到5497亿立方米，大约占世界年取用量的13%，是美国1995年淡水供应量4700亿立方米的约1.2倍。

1.2问题提出

科学发展观的提出已经有一段的历史了，但是中国的资源还在不断地减少中，而且资源量越来越少，趋于匮乏状态。除了中国资源的正常利用，还有一部分在资源的利用中被浪费的情况，在我们的现实生活中就经常出现，水龙头经常不关，电灯白天还亮，人走灯还亮等现象。说明生活中还存在一些列的不节约浪费的情况。科学发展观作为我党的指导思想，在人们的日常生活中指导人们的实践，但是现实生活中的应用情况到底怎样和科学发展观到底对人们的影响怎样？还需要进一步的探讨和研究。

1.3调研的目的和方法

在资源极度紧缺的情况下和浪费现象还存在的情况下，资源节约的问题越来越重要，而作为大学生的我们，作为公民的一份子，我们都有义务节约资源，而我们首先就要从自身做起，从身边的小事做起，本文以节水节电为例进行调查，调查大学生在日常生活的节水节电情况。从节水节电的方面反应大学生的科学发展观，并发现其中的问题，从而提出建议，鼓励大学生节水节电，节约国家资源，把科学发展观应用到日常生活中。

本次调查以调查问卷为调查方法，使用问卷调查法来调查统计和分析所得数据最终得到分析结果。

1.4调研的意义

通过科学发展对大学生节水节电行为的影响，结合数据分析，我们的对相应问题提出可行性的建议和意见，促进大学生对科学发展观的实践，不断提升节水节电的意识,从而能够促进大学生把科学发展观作为指导自己行为的准则，在一定程度上节约资源，保护环境，为我国的科学发展观做出自己的一份贡献。

第2章调查设计

2.1问卷设计

首先，我们以资源紧缺和科学发展观为背景，提出本文研究的主题，进而提出本文的调查内容和调查方法。

其次，通过文献资料的查阅，归纳出科学发展观与节水节电等理论的研究，其中包括定义、内涵及实施目的与效果等。同时将本文中所涉及的关键词进行提炼，为后文的数据分析模型的建立提供理论基础。

最后，然后，通过对前面相关文献的回顾，结合本研究的实际内容，提炼出与问卷设计有关的问题并设计出初始问卷，修正和优化问卷的测量项目，之后形成正式的问卷，为以后大范围的调查做好准备。

问卷的内容总共分为两部分，第一部分主要是讲述调查的目的和方法；第二部分问卷设计的内容是对大学生的节水节电情况进行调查；通过对大学生的个人

信息的统计，找出大学生的科学发展观与自己实际日常影响的关系。

2.2样本设计

这次调研的样本总量100份，分发100份，实收100份，有效份属为100份，样本分布，从大一到大四，从经管院到各个学院，男女兼顾，包括多个专业。我们问卷发放在每个院的部分同学手里，这样更具有针对性。被调查者年级层次广，性别也较平均等，调查对象较为普遍，多样化。

2.3数据分析方法

正式问卷的调查和分析，主要是通过EXCLE统计软件对问卷数据进行研究。通过验证问卷的信度，通过数据分析验证假设的可靠性和有效性。