过去式、过去分词、现在分词变化规则及练习

动词的过去式和现在分词(完美版)

动词的过去式和现在分词(完美版)过去式是用来表示过去发生的动作或状态的动词形式，而现在分词则是用来描述正在进行的动作或状态的动词形式。

掌握动词的过去式和现在分词对于研究英语非常重要。

过去式的构成通常有以下几种形式：1. 一般规则动词：大多数动词的过去式是在原词尾加上-ed。

例如：play（玩）的过去式是played（玩过）。

2. 以不发音的-e结尾的动词：在这种情况下，只需在词尾直接加上-d即可。

例如：live（住）的过去式是lived（住过）。

3. 以辅音字母+y结尾的动词：将-y替换为-i再加上-ed。

例如：study（研究）的过去式是studied（学过）。

现在分词的构成通常有以下几种形式：1. 一般规则动词：大多数动词的现在分词是在原词尾加上-ing。

例如：play（玩）的现在分词是playing（正在玩）。

2. 以不发音的-e结尾的动词：直接去掉-e再加上-ing。

例如：live（住）的现在分词是living（正在住）。

3. 以辅音字母+y结尾的动词：将-y替换为-i再加上-ing。

例如：study（研究）的现在分词是studying（正在研究）。

在使用过去式和现在分词时，需要注意以下几点：1. 不规则动词：有一些动词的过去式和现在分词形式不按照上述规则构成。

这些需要单独记忆，比如：go（去）的过去式是went （去过）。

2. 情态动词：情态动词没有固定的过去式和现在分词形式。

通常情况下，情态动词的过去式和现在分词与其原形相同，例如：can（能）的过去式和现在分词都是can（能）。

研究动词的过去式和现在分词可以帮助我们更准确地描述过去和现在正在发生的事情。

通过反复练和记忆，我们可以更自如地运用它们来提升英语水平。

总结起来，动词的过去式和现在分词是研究英语时必须掌握的重要语法知识。

它们的构成规则或许有些复杂，但通过不断练和记忆，我们可以更加熟练地运用它们，使我们的英语表达更加准确和流利。

动词过去式及过去分词变化规则归纳总结

动词过去式及过去分词变化规则归纳总结动词过去式和过去分词的变化规则：动词过去式和过去分词有规则变化和不规则变化两种。

规则变化:1.一般情况直接加ed如ask—asked,work—worked2.以不发音的e结尾只加d如love—loved,dance—danced3.以辅音字母加y结尾把y变为i再加ed如try—tried,study—studied4.以一个元音字母和一个辅音结尾的重读闭音节结尾的动词(以重读闭音节或r音节结尾而末尾只有一个辅音字母),先双写末尾这个辅音字母,再加ed,如stop—stopped,permit—permitted现在分词的变化规则：1、一般在词尾加-ing（一般-ing）。

例如：goingplayingknowing2、以不发音的字母e结尾先去e再加-ing（去e）。

例如：makingarrivinging3、以重读闭音节结尾且词尾只有一个辅音字母时先双写这个辅音字母再加双写）。

例如：runningstoppingpreferring-ing(重闭单辅先4、以-ie 结尾先将-ie 改成y再加-ing。

例如：tyingdying,lying口诀：现在进行 ing,以e结尾要去e除去几个特殊词系住tie-tying 死去die-dying 要躺下lie-lying直接ie变成y,一元一辅双写辅（单音节的词）。

把原形变单数第三人称方法1、一般情况加S2、以s,x,ch,sh,o 结尾的加3、y前是辅音改y为i加eses4、特殊情况have变has1.一般情况加2.以s 、sh 、3.辅音字母+yfactory----factoriess ：book--booksmouth---mouthshouse---housesgirl---girlsch 、x结尾的加es ：class---classesbox----boxesmatch----matches结尾的变y 为i 加es：city---citiescountry----countriesparty----parties4.以o结尾的词+es的只有以下词：heroesNegroestomatoespotatoeszeroes/zeros以o结尾并且词尾有两个元音字母+sradios,zoos,bamboos,(pianos,kilosphotos)5.以ffe结尾的变f或fe为v+es：一、人称代词表示“我”、“你”、“他”、“她”、“它”、“我们”、“你们”、“他们”的词叫做人称代词。

高中过去式、过去分词、现在分词

过去式、过去分词不规则变化：burst burst burst hurt hurt hurt let let letcast cast cast cost cost cost cut cut cuthit hit hitput put putset set set shut shut shut spread spread spread read read readbeat beat beaten become became become run ran runcome came comebring brought brought buy bought boughtbuild built built Burn burnt burnt catch caught caught dig dug dugfeel felt feltfight fought fought find found found hear heard heardhold held heldkeep kept keptlay laid laid lead led ledlose lost lost make made made meet met metsell sold sold shoot shot shotsit sat sat stand stood stood sweep swept sweptteach taught taught tell told told think thought thought win won won Begin began begun blow blew blown break broke broken choose chose chosen draw drew drawn drive drove driven drink drank drunkfly flew flown forgive forgave forgotten freeze froze frozen give gave given grow grew grownknow knew known ride rode ridden rise rose risen ring rang rung shake shook shaken sing sang sung sink sank sunk swim swam swum throw threw thrown write wrote written。

动词过去式、过去分词、现在分词

动词一、五种基本形式：英语中实义动词和系动词有五种基本形式，原形、现在式（用于第三人称单数）、过去式（用于过去时态）、过去分词（用于各种完成时态）和现在分词（用于各种进行时态）。

二、动词时态定义：时态是谓语动词所表示的动作或情况发生时间的各种形式。

四类：一般时态、进行时态、完成时态和完成进行时态。

每一类时态都对应四种时间：过去、现在、将来、过去将来。

常用8种时态：一般现在时，一般过去时，一般将来时，现在进行时，过去进行时，现在完成时，过去完成时和过去将来时。

1、一般现在时常见频度副词有：always（总是，一直）,often, usually, never, sometimes等地球围绕着太阳转：The earth moves around the sun.表客观存在的真理或科学事实。

公交车来了：Here comes the bus.以here, there等开始的倒装句，表示动作正在进行。

2、一般过去时有确定的时间状语，如：yesterday, two days ago, last+年/月/星期,the other day, just now, in the old days, the day before yesterday（前天），this morning/afternoon, at the age of+过去年龄段，when引导的状语从句（过去），at+过去时间点，in+过去的年份等。

3、一般将来时常用时间副词：tomorrow, soon，(today, tonight)时间状语短语：next year/week/month, in a few days, in the future等。

构成：will/shall+动词原形，be going to+动词原形，表示打算和预测。

特殊情形：be to+动词原形，表示按计划或安排即将要发生的动作；有时也表示命令、禁止或可能性。

如：She is to practice the piano tomorrow. 她明天将练习钢琴。

(完整word版)动词的三单形式、现在分词、过去式、过去分词的变化规律

单三形式现在分词过去式规则动词词尾加-ed有三种读音：1. 在清辅音后读作[t]。

如：asked, helped, watched, stopped2在浊辅音和元音后读作[d]。

如：enjoyed, studied, moved, called3. 在t / d后读作[id]。

如：wanted, needed不规则动词的过去式见课本后的不规则动词表。

大体上归纳有以下几条记忆法：1. 以t结尾的词，过去式与原形相同。

如：put—put, let—let, cut—cut, beat—beat，cost—cost，hit—hit2. 以d结尾的词，把d变成t。

如:build—built, lend—lent, send—sent, spend—spent （read—read）3. 以n结尾的词，在词后加t。

如：mean—meant, burn—burnt, learn—learnt4. 以ow / aw结尾的词，把ow / aw变成ew。

如：blow—blew, draw—drew, know—knew, grow—grew，throw—threw5. 含有双写字母的词，将双写改为单写，在词尾加t。

如：keep—kept, sleep—slept, feel—felt, smell—smelt，sweep—swept6.只去掉一个e：feed—fed，meet—met7. 闭音节词，改i为a。

如：sit—sat, swim—swam, ring—rang, drink—drank，sing—sang，begin—began，8. 开音节词，改i为o。

如：drive—drove, ride—rode, write—wrote,9.buy—bought, bring—brought, think—thought, catch—caught, teach—taughty—laid, say—said, pay—paid母鸡“下蛋”并“摆放”好后，“说”，“付钱”11.is/am—was, are—were, have/has—had, do—did, go—went, run—ran, see—saw, fly—flew, get—got, win—won, eat—ate, come—came, make—made, tell—told, take—took, fall—fell, speak—spoke, wear—wore, stand—stood, become—became, forget—forgot, hear—heard,can—could, will—would, shall—should, find—found。

动词过去式过去分词现在分词

动词一、五种基本形式：英语中实义动词和系动词有五种基本形式，原形、现在式（用于第三人称单数）、过去式（用于过去时态）、过去分词（用于各种完成时态）和现在分词（用于各种进行时态）。

二、动词时态定义：时态是谓语动词所表示的动作或情况发生时间的各种形式。

四类：一般时态、进行时态、完成时态和完成进行时态。

每一类时态都对应四种时间：过去、现在、将来、过去将来。

常用8种时态：一般现在时，一般过去时，一般将来时，现在进行时，过去进行时，现在完成时，过去完成时和过去将来时。

1、一般现在时常见频度副词有：always（总是，一直）,often, usually, never, sometimes等地球围绕着太阳转：The earth moves around the sun.表客观存在的真理或科学事实。

公交车来了：Here comes the bus.以here, there等开始的倒装句，表示动作正在进行。

2、一般过去时有确定的时间状语，如：yesterday, two days ago, last+年/月/星期,the other day, just now, in the old days, the day before yesterday（前天），this morning/afternoon, at the age of+过去年龄段，when引导的状语从句（过去），at+过去时间点，in+过去的年份等。

3、一般将来时常用时间副词：tomorrow, soon，(today, tonight)时间状语短语：next year/week/month, in a few days, in the future等。

构成：will/shall+动词原形，be going to+动词原形，表示打算和预测。

特殊情形：be to+动词原形，表示按计划或安排即将要发生的动作；有时也表示命令、禁止或可能性。

如：She is to practice the piano tomorrow. 她明天将练习钢琴。

过去式、过去分词、现在分词变化规则及练习

过去式、过去分词、现在分词变化规则及练习动词过去式和过去分词、现在分词的变化规则一．动词过去式和过去分词有规则变化和不规则变化两种。

（一）规则变化⑴一般在动词原形后加-ed look call open --⑵以-e结尾的动词加-d move hope agree like arrive share --⑶以辅音字母加y结尾的动词，变y为i，再加-ed study carrytry----以原音字母加y结尾的词，直接加-ed play enjoy stay⑷末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，双写该辅音字母，再加-ed stop plan step（二）不规则变化 -----可分为五种情况。

1．动词原形、过去式和过去分词完全同形。

如cut hit，hurt，put，let， shut， cost，set2．过去式与过去分词完全同形。

如 find， pay， leave， lend，meet，keep， lose， teach， 3．动词原形与过去分词同形如come，run，become，4．动词原形、过去式、过去分词形式完全不同。

如give，fly，drink，see，5．过去式和过去分词有两种形式burn， burned burnt burned burnt learn learnedlearnt learned learntSmell smelled smelt smelled smeltlie有规则变化和不规则变化两种，lie lied, lied（说谎）lie lay, lain（躺，位于）hang 有规则变化和不规则变化两种 hang hanged, hanged（处绞刑）hang hung, hung(挂，吊)二、过去式和过去分词及发音1. ed在清辅音音素后发音为〔t〕，2. 在浊辅音后发音为〔d〕，在元音后发音也为[d]3. -ed在〔t]、〔d〕后发音为[id]三、现在分词的变化规则1 一般在动词原形词尾加-ing， play carry go playingcarrying going2．以不发音的e结尾的动词，先去掉e,再加-ing take write leave taking writing leaving3．重读闭音节结尾的动词，如果词尾只有一个辅音字母，要将该末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，双写该辅音字母，再加-ing stop fit begin forget cutting stopping fitting beginning forgetting 4.以ie结尾的动词，要把ie改为y，再加-ing lie die tie lying[dying tying练习：写出下列动词的过去式和现在分词push move cro ss spend fi nishrain travel a rrive cutputshut gohave comehurtmind visitnotice payplaytry smileturn sharelistencount hearcry carrystopcopy meet m ove studystaytake make s tand bring buyfight lightthink holdsittell cutset hitmeetbe kicklook doeatlike knockopen seepullshow wash t ry give havehurry wake co unt post play。

动词过去式和过去分词的变化规则练习及答案

动词过去式和过去分词的变化规则动词过去式和过去分词有规则变化和不规则变化两种。

Ⅰ. 规则变化:1.2.3.4.1.want ----2.call ----3.open ----4.look ----5.need ----6.move ----7.phone ----8.hope ----9.agree ----10.carry ----11.play ----12.enjoy ----13.stay ----14.plan ----15.fit ----16.refer ----II. 不规则动词表:(1) AAA型（动词原形、过去式、过去分词同形）cost（花费） ----cut（割） ----hit（打） ----let（让） ----shut ----spit ----hurt 伤害） ----put（放） ----read （读） ----(2) AAB型（动词原形与过去式同形）beat（跳动） ----(3) ABA型（动词原形与过去分词同形）become（变成） ---- come（来） ----run（跑） ----(4) ABB型（过去式与过去分词同形）dig（挖） ---- get（得到） ----catch ---- hang（吊死 ---- deal ----hang（悬挂） ---- feed ---- hold（抓住） ---- find ---- shine（照耀） ---- forbid ----sit（坐） ---- pay ----win （赢） ---- send ---- meet（遇见） ---- shoot ---- keep （保持） ---- sleep（睡） ---- sweep（扫） ---- feel（感觉） ---- smell（闻） ---- leave（离开） ---- build（建设） ----lend（借出） ---- send （传送） ---- spend（花费） ---- lose （丢失） ---- burn （燃烧） ---- learn（学习） ---- mean（意思是） ---- catch（抓住） ---- teach（教） ---- bring（带来） ---- fight （战斗） ---- buy（买） ----think（想） ----hear （听见） ----sell（卖） ---- tell（告诉） ----say（说） ---- find（找到） ---- have/has（有） ---- make（制造） ---- stand（站） ---- understand明白 ----(5) ABC型（动词原形、过去式与过去分词三者不同形）begin（开始） ---- take（取） ----drink（喝） ---- mistake（弄错） ---- ring（铃响） ----ride（骑） ----sing （唱） ---- do（做） ----swim（游泳） ---- write（写） ----blow（吹） ----go（去） ----draw （画） ----lie（平躺） ----fly（飞） ----see（看见） ----grow（生长） ----wear （穿） ----know（知道） ----be ( am, is, are )（是） ----throw（投掷） ----can---- may---show（出示） ----break（打破） ----choose（选择） ----forget（忘记） ----bear ----speak（说，讲） ----draw ----wake（醒） ----dream ----drive（驾驶） ----hide ----eat（吃） ----lay（放置） ----fall（落下） ----lie（撒谎） ----give（给） ----lie（躺） ----rise（升高） ----see ----shake ---- stealshall---will---动词过去式和过去分词的变化规则动词过去式和过去分词有规则变化和不规则变化两种。

英语动词过去式、过去分词、现在分词、第三人称单数

动词的基本形式复习
一、be动词：.表示“是；在”（状态；存在）。

二、行为动词：表示具体动作或抽象动作。

（一）动词的过去式和过去分词
1. 行为动词的过去式没有人称、数的变化；而be动词的过去式有变化，如上表所示。

2.动词的过去式用于一般过去时；
3. 规则动词的过去式和过去分词是一样的。

其变化规则如下：
4.下表为八年级第一学期需要掌握的不规则变化动词。

(该表俗称“动词三态”：原形、过去式、过去分词)
（二）现在分词
(三)动词的“单复数”
1.当动词用于一般现在时时，它要根据主语的单复数而表现出“单复数”，也就是所谓的“主谓一致”，主谓一致有以下三种形式：
(1).语法形式上要一致，即用作主语的名词中心词和谓语动词在单、复数形式上一致。

如：
My father is a soldier.
(2).意义上要一致，即主语和谓语的一致关系取决于主语的单、复数意义。

如：
His family isn't very large. 他家不是一个大家庭.
His family are music lovers. 他的家人都是音乐爱好者.
(3).就近原则，即谓语动词的单复形式取决于最靠近它的词语。

如：
There is a pen，a few envelops and some paper for you.
2.当主语是第三人称单数时（俗称“三单”），动词要变“单数”，其变化规则与名词单数变复数词尾加-s的变化规则基本一样（变化后的读音规则也一样）。

动词的三单形式、现在分词、过去式、过去分词的变化规律配套练习

动词的三单形式、现在分词、过去式、过去分词的变化规律配套练习原形动词中文意思三单形式现在分词过去时过去分词唤醒 awake 忍受出生 bear 击打 beat 变得成为 become 开始 begin 咬 bite 吹 blow 打断break 带来 bring 建造 build 燃烧 burn 买 buy 抓住 catch 选择 choose 来come 价值花费 cost 切 cut 挖 dig 做 do 画 draw 做梦 dream 喝 drink 开车,驾驶 drive 吃 eat 落下 fall 喂 feed 觉得 feel 打仗 fight 找到 find 飞fly 忘记 forget 冻结 freeze 得到 get 给 give 去 go 长大 grow 绞死 hang 悬挂 hang 有 have 听 hear 躲藏 hide 打击 hit 抓拿 hold 伤害 hurt 保持keep 知道 know放 lay 领导 lead 学习 learn 离开 leave 借出 lend 让 let 撒谎 lie 躺lie 丢失 lose 制做 make 意思是 mean 遇见 meet 误解, 弄错 mistake 误解，误会 misunderstand 付钱 pay 放 put 读 read 骑 ride 响铃 ring 上升 rise 跑 run 说 say 看 see 卖 sell 送 send 摇 shake 射击 shoot 关闭 shut 唱sing 下沉，沉没 sink 坐 sit 睡 sleep 嗅 , 闻 smell 说 speak 花费 spend 站 stand 偷 steal 扫 sweep 游泳 swim 拿 take 教 teach 告诉 tell 想 think 扔 throw 知道 understand 醒 wake 穿 wear赢 win写 write。

过去式、过去分词、现在分词

规则动词和不规则动词
1．若以字母e结尾：过去式及过去分词只需加-d；而现在分词则要除去e，加上-ing（双e结尾的除外）：
love– loved – loving please – pleased – pleasing
2．“辅音+y”结尾：过去式及过去分词应先变y为i，再加-ed；现在分词只加ing：study– studied – studying try – tried – trying
3．“元音字母+一个辅音字母结尾，该音节又是重读者，末尾辅音字母要双写，再加-ed或-ing”：beg– begged – begging prefer – preferred –preferring
在其他情况下都直接加-ed或-ing：
play – played – playing (虽以y结尾，但前面是元音字母a)
pack – packed – packing (末尾是两个辅音字母，因此不需要双写)
repeat – repeated – repeating (辅音字母前面是两个元音字母，因此辅音字母无需双写)
open – opened – opening (后面音节不重读，因此末尾辅音字母也不需要双写)
4．“一个元音字母+l”结尾的词，英国人双写，美国人不双写：
travel – travelled – travelling (英)
travel –traveled– traveling (美)
5．若“l”前面有两个元音字母，l则一概不双写：
reveal– revealed – revealing
6．以“x”结尾的词，x不双写：
mix– mixed – mixing。

英语动词过去式、过去分词、现在分词、第三人称单数

动词的基本形式复习
一、be动词：.表示“是；在"（状态；存在）。

二、行为动词:表示具体动作或抽象动作。

(一）动词的过去式和过去分词
1。

行为动词的过去式没有人称、数的变化；而be动词的过去式有变化，如上表所示。

2。

动词的过去式用于一般过去时；
3. 规则动词的过去式和过去分词是一样的。

其变化规则如下：
4.下表为八年级第一学期需要掌握的不规则变化动词。

（该表俗称“动词三态"：原形、过去式、过去分词）
（二)现在分词
(三)动词的“单复数"
1。

当动词用于一般现在时时,它要根据主语的单复数而表现出“单复数”，也就是所谓的“主谓一致"，主谓一致有以下三种形式：
（1)。

语法形式上要一致，即用作主语的名词中心词和谓语动词在单、复数形式上一致。

如:
My father is a soldier.
(2）.意义上要一致，即主语和谓语的一致关系取决于主语的单、复数意义。

如：
His family isn't very large. 他家不是一个大家庭.
His family are music lovers。

他的家人都是音乐爱好者。

（3).就近原则，即谓语动词的单复形式取决于最靠近它的词语。

如：
There is a pen，a few envelops and some paper for you.
2。

当主语是第三人称单数时（俗称“三单"），动词要变“单数”，其变化规则与名词单数变复数词尾加—s的变化规则基本一样（变化后的读音规则也一样）。

英语语法初中至高中适用,收录了16种时态,动词的现在分词,过去分词,过去式,第三人称单数的变化规则等

英语语法大全下载1、所有格：He is Fred's best friend.（-'s）以S结尾直接（-'）2、动词现在时的第三人称单数：Alfredo works.（-s）1、一般情况下，动词后直接加s，如：works,gets,reads等。

2、以s，x，ch，sh或o结尾的动词，在后面加es，如：goes,teaches,washes等。

3、以辅音字母加y结尾的动词，把y变为i，再加es，如：study--studies,try--tries,carry--carries等。

4、动词have遇在主语是第三人称单数时，have改为has，如：He has an interesting book .5、动词be遇有主语是第一人称单数时，be改为am，遇有主语是第二人称时，be 改为are，遇有主语是第三人称单数时，be改为is3、动词过去式：Fred worked.（-ed），但亦有不规则变化。

4、现在分词／进行时态：Fred is working.（-ing）（［注］如果动词的末音节为辅音结尾的闭音节，则须双写末辅音，如running，以不发音的E结尾把E去掉+ing）5、过去分词：The car was stolen.（-en）；Fred has talked to the police.（-ed）规则动词的过去式和过去分词变化如下：1、一般情况下，动词词尾加-ed ，如：work ---worked play---played wanted----wanted act----acted2、以不发音的-e 结尾动词，动词词尾加-d，如：live---lived move----moved taste---tasted hope---hoped3、以辅音字母+ y结尾的动词，把-y变为-i 再加-ed，如：study---studied copy---copied cry---cried carry---carried4、以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，双写词尾辅音字母，再加-ed，如：stop ---stopped5、不规则动词的过去式变化规律性不强，须多加记忆。

动词的各种形式变化

一、动词单三形式的构成规则：①一般动词在词尾加-s②以字母s,x,ch,sh,o结尾的动词加-es③以元音字母+y结尾的动词，直接加s④以辅音字母加y结尾的动词，先变y为i，再加-es.二、规则动词的过去式变化如下：1）、一般情况下，动词词尾加-ed ，如：work ---worked play---played wanted----wanted act----acted2）、动词原形以(不发音的)-e 结尾动词，动词词尾加-d，如：live---lived move----moved taste---tasted hope---hoped3）、动词原形以“辅元辅”结尾，先双写词尾辅音字母，再加-ed（字母组合除外），如：stop ---stopped （批注: 动词原形词尾以“元音+-l, -r”，并为重读音节时，双写r，l，再加-ed, 如：compel, travel, prefer , refer）4）、动词原形以辅音字母+ y结尾的动词，把-y变为-i 再加-ed，如：study---studied copy---copied cry---cried carry---carried动词原形以元音字母加y结尾的词，直接加-ed，如：play---played enjoy--- enjoyed stay---stayed过去分词构成口诀:过去分词很好记，动词后缀加ed。

直接加、去e加、双写加。

还有一点要注意，Y前元辅不统一。

三、不规则动词的过去式的构成(不规则动词的过去式变化规律性不强，须多加记忆。

)1. 英语中有些动词的过去式和过去分词形式变化不规则，可分为五种情况。

1）动词原形、过去式和过去分词完全同形。

2）动词原形与过去分词同形如：come（来）run（跑）become（成为）3）动词原形与过去分词同形give（给）fly（飞）drink（喝）see（看见）go（去）know（知道）4) 动词原形、过去式、过去分词形式完全不同5) 过去式和过去分词有两种形式2. 不规则动词的过去式具体变化规则：1). 把动词原形中的i改为a，变成过去式。

动词三单形式、现在分词、过去式、过去分词变化规律

规则动词词尾加-ed有三种读音：1. 在清辅音后读作[t]。

如：asked, helped, watched, stopped2在浊辅音和元音后读作[d]。

如：enjoyed, studied, moved, called3. 在t / d后读作[id]。

如：wanted, needed不规则动词的过去式见课本后的不规则动词表。

大体上归纳有以下几条记忆法：1. 以t结尾的词，过去式与原形相同。

如：put—put, let—let, cut—cut, beat—beat，cost—cost，hit—hit2. 以d结尾的词，把d变成t。

3. 以n结尾的词，在词后加t。

如：mean—meant, burn—burnt, learn—learnt4. 以ow / aw结尾的词，把ow / aw变成ew。

如：blow—blew, draw—drew, know—knew, grow—grew，throw—threw5. 含有双写字母的词，将双写改为单写，在词尾加t。

如：keep—kept, sleep—slept, feel—felt, smell—smelt，sweep—swept6.只去掉一个e：feed—fed，meet—met7. 闭音节词，改i为a。

如：sit—sat, swim—swam, ring—rang, drink—drank，sing—sang，begin—began，8. 开音节词，改i为o。

如：drive—drove, ride—rode, write—wrote,9.buy—bought, bring—brought, think—thought, catch—caught, teach—taughty—laid, say—said, pay—paid母鸡“下蛋”并“摆放”好后，“说”，“付钱”11.is/am—was, are—were, have/has—had, do—did, go—went, run—ran, see—saw, fly—flew, get—got, win—won, eat—ate, come—came, make—made, tell—told, take—took, fall—fell, speak—spoke, wear—wore, stand—stood, become—became, forget—forgot, hear—heard,can—could, will—would, shall—should, find—found不规则动词的过去分词变化形式1、AAA动词原形，过去式，过去分词相同cost ---cost ---- cost cut ---cut---cut hit ---hit---hit hurt ---hurt ---hurt let ---let ---let put ---put ---put read ---read ---read set ---set ---set shut ---shut ---shut spread--- spread--- spread2、ABA动词原形与过去分词相同become -----became ----- become come----came ----- come run---ran---run3、动词过去分词有两个burn ---burned/burnt---burned/burnt dream---dreamed/dreamt ---dreamed/dreamt learn ---learned/learnt ---learned/learnt smell ---smelled/smelt ---smelled/smeltspell ---spelled/spelt ---spelled/spelt4、在动词原形后加---en/n构成过去分词be---was/were—been beat-----beat----beaten drive ---drove----drivenride ---rode----ridden rise ---rose----risen eat----ate-----eatenfall---fell---fallen give----gave ----given shake ----shook---shakensee----saw---seen take---took---taken blow---blew---blowndraw---drew---drawn grow---grew---grown know---knew---knownshow---showed---shown throw---threw---thrown write—wrote---written5、动词原形i过去式a 过去分词ubegin ---began----begun sing ---sang ----sung ring ---rang---rungswim ---swam ----swum drink ---drank----drunk6、在过去式后加n构成过去分词break---broke ---broken forget ---forgot---forgotten choose---chose---chosen freeze---froze----frozen hide---hid---hidden speak---spoke---spoken steal---stole---stolen wake---woke---woken wear---wore---worn7、动词过去式与过去分词相同bring ---brought ---brought buy ---bought --bought fight ---fought ---fought think ---thought---thought catch ---caught ---caught teach ---taught ---taught dig---dug---dug feed---fed----fed find---found---foundget----got---got hang----hung----hung hear—heard---heardhold----held----held keep---kept----kept lay---laid---laidlead---led---led leave---left----left lend---lent---lentlose---lost---lost make----made---made mean---meant—meant meet---met---met pay---paid---paid say---said---saidsell---sold---sold send----sent---sent shine----shone----shonesit----sat----sat sleep----slept----slept spend---spent---spent stand----stood---stood stick----stuck----stuck sweep---swept---swept tell---told----told understand----understood---understoodwin---won---won feel---felt---felt have----had---had8、特殊记忆do---did---done go---went---gone动词过去式,过去分词不规则变化AB型can—could shall —should will—would may—mightAAA型cost—cost—cost cut—cut—cut hit—hit—hit hurt—hurt—hurt let—let—let must—must—must put—put—put set—set—set shut—shut—shut read—read—readAAB型beat—beat beatenABA型become became becomecome came comerun ran runABB型bring brought broughtbuy bought boughtthink thought thoughtcatch caught caughtteach taught taughtbuild built builtlend lent lentsend sent sentspend spent spentdig dug dughang hung hungfeel felt feltkeep kept keptsleep slept sleptsweep swept sweptleave left leftsmell smelt smeltspill spilt spiltlay laid laidpay paid paidsay said saidsell sold soldsit sat satspit spat spatstand stood stoodunderstand understood understood learn learnt learntmean meant meantspoil spoilt spoiltshine shone shonewin won wonhave had hadmake made madehear heard heardfind found foundhold held heldABC型begin began begundrink drank drunkring rang rungsing sang sungsink sank sunkswim swam swumblow blew blownfly flew flowngrow grew grownknow knew knownthrow threw throwndraw drew drawnshow showed shownbreak broke brokenchoose chose chosenforget forgot forgottenfreeze froze frozenspeak spoke spokenwake woke wokendrive drove driveneat ate eatenfall fell fallengive gave givenhide hid hiddenride rode riddenrise rose risentake took takenmistake mistook mistakenwrite wrote writtenam,is was beendo did donego went gonelie lay lainsee saw seenwear wore worn易错型show showed shown draw drew drawnfall fell fallenfeel felt felthold held heldhelp helped helped think thought thought thank thanked thanked take took takentalk talked talkedget got gotforget forgot forgotten meet met metmean meant meanthit hit hithide hid hiddenring rang rungbring brought brought eat ate eatenbeat beat beatenlie lay lainlay laid laidfind found found found founded founded buy bought bought bring brought brought learn learnt learnt hear heard heard。

最全初高中英语动词的各种变化形式—过去式、现在分词、散单等(带音标)

常用动词的过去式、过去分词不规则变化的规律一、A—A—A型，即原形、过去式和过去分词三者都相同。

（共9个）cost[kɔst]—cost—cost---costing['kɔstɪŋ]---costs[kɔsts]n.价格, 成本, 费用；代价, 损失vi.价钱为; 花费vt.付出(代价), 失去；估价cut[kʌt]—cut—cut---cutting['kʌtɪŋ]---cutsvt. & vi.切, 剪, 割, 削hit[hit]—hit—hit---hitting---hitsvt. & vi.打, 打击；碰撞n.一击, 击中；成功而风行一时的事物hurt[hə:t]—hurt—hurt---hurting---hurtsvt.使受伤; 伤害vi.疼痛vt. & vi.对…有害; 对…有不良影响n.肉体上的伤害[痛苦]；精神上的痛苦[创伤]let[let]—let—let ---lettingvt.让, 使；放掉, 松掉rent——rend——rendvt.1.租用,租入[(+from)]2.租出[(+to/out)]put[put]—put—put---puttingvt.放; 置；使处于(某种状态)；read[ri:d]—read—read ---readingvt. & vi.读; 看懂, 理解set[set]—set—set---setting---setsvt.放, 搁置vi.(日、月等)落, 下沉；n.(一)套, (一)副；收音机; 电视机shut[ʃʌt]—shut—shut ---shutting---shutsvt. & vi.关, 关上二、A—B—B型，即过去式、过去分词相同。

（共41个）1 过去式和过去分词都含有-ought。

（3个）bring[briŋ]—brought[brɔ:t]—brought ---bringing---brings及物动词vt.1.带来, 拿来, 带…到某处, 取来buy[bai]— bought[bɔ:t]—bought ---buyingvt. & vi.购买, 购得；做出牺牲以获得n.交易, 买卖；便宜货think[θiŋk]—thought[θɔ:t]— thought ---thingingvt. & vi.想, 思索；以为; 认为vt.料想; 想像; 预料到2 词尾有-ild，-end时，只需把d变为t。

分词,过去式,副词,三单的变化规则及练习

分词，动名词/三单/形容词变副词的变化规则复习一．现在分词，动名词（V-ing）的变化形式1 一般情况下，直接在动词后加－ing2 动词以不发音的－e结尾，要去－e加－ing3 重读闭音节的动词，要双写词尾字母，再加－ing4 以－ie结尾的动词，把变成y再加－ing二. 规则动词的过去式变化如下：一般情况下，动词词尾加-ed ，如：以不发音的-e 结尾动词，动词词尾加-d，如：以辅音字母+ y结尾的动词，把-y变为-i 再加-ed，如：以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，双写词尾辅音字母，再加–ed注：不规则动词的过去式变化规律性不强，须多加记忆。

三．单数第三人称的变化形式①在一般现在时中，当主语为第三人称单数时，动词要用“s”型（即第三人称单数形式）。

②所谓动词“s”型的构成，可按名词变复数的规则来记，即：i）在动词尾直接加s。

如：ii）以字母s、x、ch或o结尾的动词加-es；如：iii）以辅音字母＋y结尾的动词，先变y为i，再加-es。

如：四．形容词变副词的规则：1.一般情况下直接加“ly”2.以辅音字母加“y”结尾的,先将“y”改成“i”,再加“ly”，3. 以ue结尾的形容词，要去掉e再加-ly。

但绝大多数以e结尾的形容词仍然直接加-ly。

4. 以le结尾的词去e加y5. 以ll结尾的词只加y6. 以ic结尾的词加ally练习：一．写出下列动词的ing 形式work ---- sleep ----- study ----- take ----- make ----- dance ----- cut --- lie -----die ----- begin ------ put ----- tie -----二．写出下列动词的过去式。

act ---- live--- judge---- fret----drag---- drop ---- plan---- work----do---- cry---- carry---- embody---- empty---- move---- try---- copy----study--- decide----- decline---- drip----hope ---- play---- beg ---- stop----want---- dot---- raise ---- wipe ---- justify----三．写出下列单词的第三人称单数形式play—worry—help—want—work—study—guess—fix—brush—get—know—go—do—catch—carry—teach—fly—watch—四．写出下列形容词的副词形式。

动词的三单形式、现在分词、过去式、过去分词的变化规律

单三形式现在分词过去式之邯郸勺丸创作主语是第三人称单数形式时，动词的变更动词的ing形式构成法动词的过去式的构成法1. 在清辅音后读作[t]。

如：asked, helped, watched, stopped2在浊辅音和元音后读作[d]。

如：enjoyed, studied, moved, called3. 在t / d后读作[id]。

如：wanted, needed不规则动词的过去式见课本后的不规则动词表。

大体上归纳有以下几条记忆法：1. 以t结尾的词，过去式与原形相同。

如：put—put, let—let, cut—cut, beat—beat，cost—cost， hit—hit2. 以d结尾的词，把d酿成t。

如:build—built, lend—lent, send—sent, spend—spent （read—read）3. 以n结尾的词，在词后加t。

如：mean—meant, burn—burnt, learn—learnt4. 以ow / aw结尾的词，把ow / aw酿成ew。

如：blow—blew, draw—drew, know—knew, grow—grew，throw—threw5. 含有双写字母的词，将双写改为单写，在词尾加t。

如：keep—kept, sleep—slept, feel—felt, smell—smelt，sweep—swept 6.只去掉一个e：feed—fed，meet—met7. 闭音节词，改i为a。

如：sit—sat, swim—swam, ring—rang, drink—drank，sing—sang，begin—began，8. 开音节词，改i为o。

如：drive—drove, ride—rode, write—wrote,9.buy—bought, bring—brought, think—thought, catch—caught, teach—taughty—laid, say—said, pay—paid母鸡“下蛋”并“摆放”好后，“说”，“付钱”11.is/am—was, are—were, have/has—had, do—did, go—went, run—ran, see—saw, fly—flew, get—got, win—won, eat—ate, come—came, make—made, tell—told, take—took, fall—fell, speak—spoke, wear—wore, stand—stood, become—became, forget—forgot, hear—heard, can—could, will—would, shall—should, find—found。

过去式、过去分词、现在分词变化 规则及练习

动词的过去式和现在分词(完美版)

动词过去式及过去分词变化规则归纳总结

高中过去式、过去分词、现在分词

动词过去式、过去分词、现在分词

(完整word版)动词的三单形式、现在分词、过去式、过去分词的变化规律

动词过去式过去分词现在分词

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动词过去式和过去分词的变化规则练习及答案

英语动词过去式、过去分词、现在分词、第三人称单数

动词的三单形式、现在分词、过去式、过去分词的变化规律配套练习

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英语语法 初中至高中适用,收录了16种时态,动词的现在分词,过去分词,过去式,第三人称单数的变化规则等

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