人教版二年级下册数学专题3 统计 (2)课件
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二年级下数学课件-统计-人教新课标
快乐学数学
看了这幅图，你想知道些什么？
裁 判 长 小 鹿
项目 只数
合计
13
跳高
5
长跑
8
?
厨师
长
小
骨头套餐
萝卜套餐 水果套餐
猪
1 526 3
项目 只数
合计
13
跳高 长跑
5
8
13 5 2 6
上面两次统计有什么不同？ 有什么相同？ 你从每个统计表里知道了什么？
4元
2元 4元
3元 2元 3元 3元 2元 3元
哪个年龄的人数最多？ 哪个月出生的人数最多？
姓名 王远杰 黄新雨 柳竣文 周子弋
性别 男 女 男 男
项目 保龄球 你投我接 赶猪跑 赶猪跑
姓名 徐心妍 王韦杰 王怡菲 胡特
性别 女 男 女 男
项目 赶猪跑 你投我接 保龄球 你投我接
姓名 张凯越 李子菀 钱佳怡 毛怡淳
性别 男 女 女 女
项目 保龄球 赶猪跑 保龄球 你投我接性别 合计 男女人 数 126
6
项目 人数
合计 12
保龄球 4
赶猪跑 你投我接
4
4
学好数学 用好数学
形状 个数
9
5
4
3元
4元
9
3
4
2
合计 9
有盖杯 无盖杯
2
7
正方形
圆
2
5
6
9
0
绿
黄
20
4
6
1
0
动物只数 合 计
1只
2只
3只
张数
1
6
2
3
1
颜 色 合 计 彩色 黑白
看了这幅图，你想知道些什么？
裁 判 长 小 鹿
项目 只数
合计
13
跳高
5
长跑
8
?
厨师
长
小
骨头套餐
萝卜套餐 水果套餐
猪
1 526 3
项目 只数
合计
13
跳高 长跑
5
8
13 5 2 6
上面两次统计有什么不同？ 有什么相同？ 你从每个统计表里知道了什么？
4元
2元 4元
3元 2元 3元 3元 2元 3元
哪个年龄的人数最多？ 哪个月出生的人数最多？
姓名 王远杰 黄新雨 柳竣文 周子弋
性别 男 女 男 男
项目 保龄球 你投我接 赶猪跑 赶猪跑
姓名 徐心妍 王韦杰 王怡菲 胡特
性别 女 男 女 男
项目 赶猪跑 你投我接 保龄球 你投我接
姓名 张凯越 李子菀 钱佳怡 毛怡淳
性别 男 女 女 女
项目 保龄球 赶猪跑 保龄球 你投我接性别 合计 男女人 数 126
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项目 人数
合计 12
保龄球 4
赶猪跑 你投我接
4
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学好数学 用好数学
形状 个数
9
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3元
4元
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合计 9
有盖杯 无盖杯
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正方形
圆
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绿
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动物只数 合 计
1只
2只
3只
张数
1
6
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颜 色 合 计 彩色 黑白
二年级下数学课件-统计-人教
对比分析和趋势分析
通过对比不同时间、不同对象的数据 ，发现数据的变化趋势和规律。
数据分析的常见错误
数据解读错误
数据源不准确
对数据的误读或误解，导致错误的结论。
数据来源不可靠或数据质量差，影响分析 结果。
样本偏差
忽略变量间的相关性
样本选取不具有代表性，导致分析结果偏 离总体特征。
在分析过程中忽略了变量间的相关性，导 致分析结果不准确。
05
练习与巩固
基础练习题
总结词
巩固基础概念
详细描述
基础练习题主要针对统计的基础概念，如分类、整理数据、制作简单 统计图表等，目的是帮助学生掌握基本知识和技能。
总结词
培养基本技能
详细描述
通过基础练习题，学生可以逐步培养对数据的观察、分类、整理和简 单分析的能力，为后02入题
详细描述：综合练习题注重统计知识的综合运用，题 目涉及多个知识点和技能，要求学生能够灵活运用所 学知识解决较为复杂的问题。
03
详细描述：综合练习题鼓励学生创新思维，通过分析 和解决具有挑战性的问题，培养学生的创新意识和解
决问题的能力。
04
总结词：培养创新思维
THANKS
感谢观看
特征。
统计的基本步骤
统计通常包括明确问题、设计调 查方案、收集数据、整理数据、
分析数据和解释结果等步骤。
统计的重要性
决策依据
指导实践
统计结果可以为决策者提供重要的数 据支持，帮助他们做出科学、合理的 决策。
统计结果可以指导实践工作，例如在 市场营销中，企业可以通过统计了解 市场需求和消费者行为，从而制定更 加精准的营销策略。
02
统计图表
柱状图
人教版数学二下《统计》PPT课件
2019/5/2
7
学校开运动会啦！参加赛跑的人数最多，跳高的人数最少， 参加跳绳的比跳远的多。
1. 你能根据以下统计图完成填空吗？ 2. 猜一猜：参加各项比赛的各有几人？为什么？
（ 跳远）（跳高）（赛跑）（跳绳）
2019/5/2
8
二年级一班学生本节课表现情况统计
等 级 优 良 合格 争取合格
人数
人教新课标二年级数学下册
2019/5/2
1
学习目标：
1. 认识统计图。 2. 能够熟练应用统计图统计数据。
2019/5/2
2
2019/5/2
3
轿车 面包车
客车
货车
4
2019/5/2
种类 轿车 面包车 客车 货车 辆数 50 30 25 10
2019/5/2
5
（辆）5550源自454035
30
25
20 15
10
5
0
6
轿车
面包车
客车
货车
2019/5/2
遵守交通规则 牢记安全第一
中国每年交通事故50万起，因交通事 故死亡人数均超过10万人，相当于一个 小型县，居世界第一。据统计数据表明， 每5分钟就有一人丧身车轮，每1分钟都 会有一人因为交通事故而伤残。每年因 交通事故所造成的经济损失达数百亿元。
（1）本节课获得（ ）的人最多。 （2）共有（ ）人没有得到优。 （3）你还发现什么？有什么建议？
2019/5/2
9
总结：
通过本节课的学习，同学们能够熟练 应用统计图统计数据了吗？
2019/5/2
10
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学校开运动会啦！参加赛跑的人数最多，跳高的人数最少， 参加跳绳的比跳远的多。
1. 你能根据以下统计图完成填空吗？ 2. 猜一猜：参加各项比赛的各有几人？为什么？
（ 跳远）（跳高）（赛跑）（跳绳）
2019/5/2
8
二年级一班学生本节课表现情况统计
等 级 优 良 合格 争取合格
人数
人教新课标二年级数学下册
2019/5/2
1
学习目标：
1. 认识统计图。 2. 能够熟练应用统计图统计数据。
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轿车 面包车
客车
货车
4
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种类 轿车 面包车 客车 货车 辆数 50 30 25 10
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（辆）5550源自454035
30
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轿车
面包车
客车
货车
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遵守交通规则 牢记安全第一
中国每年交通事故50万起，因交通事 故死亡人数均超过10万人，相当于一个 小型县，居世界第一。据统计数据表明， 每5分钟就有一人丧身车轮，每1分钟都 会有一人因为交通事故而伤残。每年因 交通事故所造成的经济损失达数百亿元。
（1）本节课获得（ ）的人最多。 （2）共有（ ）人没有得到优。 （3）你还发现什么？有什么建议？
2019/5/2
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总结：
通过本节课的学习，同学们能够熟练 应用统计图统计数据了吗？
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二年级数学《统计》课件
04
课堂小结
回顾知识点
统计的定义
统计是通过收集、整理、 分析和解释数据来了解现 象的一种方法。
统计的意义
统计可以用来研究社会、 经济、自然等领域的现象 ，帮助我们做出决策和预 测。
统计的基本步骤
收集数据、整理数据、分 析数据和呈现数据。
总结实践经验
数据的收集
数据的整理
在收集数据时，要明确研究的问题和目的 ，选择合适的调查方法，确保数据的真实 性和可靠性。
数据对比分析
通过比较不同数据之间的差异，可以 了解数据之间的关联和影响。
数据趋势分析
通过观察数据的变化趋势，可以预测 未来的发展方向和变化规律。
数据细分分析
通过将数据按照不同的分类或分组进 行整理和分析，可以更深入地了解数 据的特征和规律。
03
实践活动
小组活动
小组活动是实践活动的一种形式，可以培养学生的团队协作能力和沟通能力。
念和方法的理解。
班级活动的具体形式包括：班级 调查、班级展示、班级讨论等。
全校活动
全校活动是指全校师生共同参与 的活动，旨在促进学校文化建设
和学生综合素质的提高。
在二年级数学《统计》课件中， 可以组织全校活动，让学生通过 参与实际问题和挑战，提高统计
素养和应用能力。
全校活动的具体形式包括：全校 调查、全校展示、全校讨论等。
如何提高数据处理能力
掌握基础数据处理技能
了解数据收集、整理、分析和呈现的基本方法，能够运用合适的 工具进行数据处理。
学习数据分析方法
掌握常用的数据分析方法，如描述性统计、回归分析等，能够根据 问题选择合适的方法进行数据处理。
实践数据处理项目
参与实际的数据处理项目，通过实践提高数据处理能力，积累经验 。
人教版数学二下《统计图表》PPT课件 公开课精品课件
二（2）班同学踢毽子比赛情况统计表
项目 总数∕个
第一组
第二组
第三组
第四组
22
20
18
16
14
12
10
8
6
4
2
0
第一组 第二组 第三组
第四组
节目
节目
人教新课标二年级数学下册
学习目标
1.体验数据的收集、整理、描述和分析 过程,正确分析数据，根据统计表制作 统计图； 2．会读统计图表，能。 够从统计图表中 获取有用的信息； 3．能根据统计图表中的数据，回答一 写简单的问题，并作出简单的预测。
比赛规则： （1）每组选一个代表参加比赛。 （2）比赛选手听到音乐就开始踢，音乐 停止比赛结束。 （3）每组同学交替数数。
人教新课标二年级数学下册《统计数据的方法》ppt课件
归纳总结
你喜欢哪种 记录方法？
画“○”
王明明
陈小菲
学校要举办讲故事大赛。
姓名 票数
王明明 15
陈小菲 22
（1）根据统计结果，应该选（陈小菲）参加比赛。 （2）有两位同学缺勤没能参加投票，如果他们也 投了票，结果可能会怎样？
15+2=17（票），17<22。
无论缺勤的两位同学怎样投票，结果都是陈小菲参加比赛。
1、用画“正”字的方法统计。
正）的个数最多，有（ 5 ）个，（ 正方形 ）的个 数最少，有（ 3 ）个，它们相差（ 2 ）个。
二（3）班同学分四个小组开展三项竞赛，得分统计如 下表：
第一组 正正正 第二组 正正 第三组 正正正 第四组 正正正
（ 13 ）分 （ 10 ）分 （ 12 ）分 （ 15 ）分 （1）得分最多的是第（ 四 ）组，最少的是第（ 二 ）组。 （2）得分最多的组和得分最少的组相差（ 5 ）分。 15-10=5（分）
人教版数学二年级下册
数据收集整理
统计数据的方法
将统计后的结果用表格的 形式呈现出来，这种表格 就是统计表。
从统计表中可以直接看出 各种数据的多少，便于分 析问题、解决问题。
王明明
陈小菲
学校要举办讲故事大赛。
投票
画“正”字
画“√”
画“○”
王明明
陈小菲
学校要举办讲故事大赛。
画“正”字 画“√” 统计数据的方法有多种，其中 画“正”字法更容易数出总数。
新人教版二年级下册数学《统计》名师教学课件
数据收集整理教学目标：1、体验数据收集、整理、描述和分析的过程，了解统计的意义。
2、能根据统计表中的数据提出并回答简单的问题，同时能够进行简单的分析。
根据统计表的数据提出有价值的数学问题及解决策略。
教学重点：使学生初步认识简单的统计过程，能根据统计表中的数据提出问题、回答问题，同时能够进行简单的分析。
教学难点：引导学生通过合作讨论找到切实可行的解决统计问题的方法。
教学准备：多谋体课件、表格教学课时：1课时教学过程：一、情境引入教师引导提问：同学们，你们入学都要穿上我们学校的校服，你们喜欢我们校服的颜色吗？（指名3～5个学生说一说）。
师：有的同学喜欢这个颜色，有的同学不喜欢，如果我们学校要给一年级的新生订做校服，有下面4种颜色，请你们当参谋，给服装厂建议下该选哪种颜色合适。
（指名学生回答，并说明理由。
）教师引导：张三喜欢红色，学校就决定将校服做成红色的，怎么样？你有什么意见？教师小结：你们刚才说的只是根据自己的喜好来决定你想穿的校服的颜色，不能代表学校大多数同学想穿的，那如何知道哪种颜色是大多数同学喜欢的呢？（学生可能回答，调查全校学生喜欢的颜色。
）教师追问：如果我们现在要马上把信息反馈给服装厂，你觉得调查全校的学生这个方法怎么样？（学生自由发言。
）教师小结：全校学生那么多，要调查全校的学生，范围太广了，我们可以先在班级里调查，通过班级中的数据作为代表，找出大多数同学喜欢的颜色，也能代表全校大多数学生喜欢的颜色。
那这节课就以我们班级为单位，在班级中进行调查统计，看看在这四种颜色中，大多数同学最喜欢哪种颜色。
二、互动新授1、讨论收集数据的方法。
（1）教师提问：刚才我们确定了要在班级里进行调查，我们班级的人数也不少，应该怎样调查呢？你有什么好的办法？（指名学生回答。
）学生讨论收集数据的方法。
（2）出示统计表。
颜色红色黄色蓝色白色人数可以用什么方法来完成这张统计表呢？（3）学生说出各种不同的方法。
（学生可能回答：把自己喜欢的颜色写在纸张上、举手、小调查等。
小学二年级下册数学 《统计》优质课件PPT
红色 黄色
2021/02/21
蓝色
粉色
你喜欢哪 种颜色？
颜色 人数 红色 9 黄色 4 蓝色 8 粉色 6
你喜欢用 哪种方法？
1.喜欢（ 红 ）色的人最多。
2.喜欢蓝色的比喜欢粉色的
多（ 2 ）人。 4
人数 二（1）班同学最喜欢的电视节目Βιβλιοθήκη 15统计图10
5
0
新 闻
片
卡 通
体 育
剧
电 视
歌 节目 舞
2021/02/21
年龄/岁 1 2 3 4 5 6 7
身高/厘米 72 84 92 100 106 112 117
(1) 身高和年龄有什么关系?
(2) 什么年龄长得最快,什么年龄长得最慢?
(3) 预测8岁时,宝宝可能有多高?
(4) 你还能提出哪些数学问题?
2021/02/21
8
台 某商店10天电脑销售情况统计图
11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0
三 四 2021/02/21 五 六 日 一 二 三 四 五9 星期
(1) 哪天卖得多?哪天卖得较少?
(2) 一周内大约卖了多少台?
(3) 预测接下来的周六、周日、 周一各卖出多少台?
(4) 你还知道什么?和你的同伴 说一说。
2021/02/21
10
你知道吗?
一般10岁左右的儿童应保证 10时的睡眠。
5
2021/02/21
6
一年级同学喜爱看的图书统计表
种类 故事书 童话 科幻书 漫画 连环画
人数 6 8 12 14 8
1. 这张统计表告诉我什么?我还可以想到什么? 把我的发现和同伴说一说。
2.如果让我为他们去买书,我应该怎样去购买?
2021/02/21
蓝色
粉色
你喜欢哪 种颜色？
颜色 人数 红色 9 黄色 4 蓝色 8 粉色 6
你喜欢用 哪种方法？
1.喜欢（ 红 ）色的人最多。
2.喜欢蓝色的比喜欢粉色的
多（ 2 ）人。 4
人数 二（1）班同学最喜欢的电视节目Βιβλιοθήκη 15统计图10
5
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片
卡 通
体 育
剧
电 视
歌 节目 舞
2021/02/21
年龄/岁 1 2 3 4 5 6 7
身高/厘米 72 84 92 100 106 112 117
(1) 身高和年龄有什么关系?
(2) 什么年龄长得最快,什么年龄长得最慢?
(3) 预测8岁时,宝宝可能有多高?
(4) 你还能提出哪些数学问题?
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8
台 某商店10天电脑销售情况统计图
11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0
三 四 2021/02/21 五 六 日 一 二 三 四 五9 星期
(1) 哪天卖得多?哪天卖得较少?
(2) 一周内大约卖了多少台?
(3) 预测接下来的周六、周日、 周一各卖出多少台?
(4) 你还知道什么?和你的同伴 说一说。
2021/02/21
10
你知道吗?
一般10岁左右的儿童应保证 10时的睡眠。
5
2021/02/21
6
一年级同学喜爱看的图书统计表
种类 故事书 童话 科幻书 漫画 连环画
人数 6 8 12 14 8
1. 这张统计表告诉我什么?我还可以想到什么? 把我的发现和同伴说一说。
2.如果让我为他们去买书,我应该怎样去购买?