退休教师关心下一代先进事迹
退休关工委个人事迹
退休关工委个人事迹人物：张老师，男，60岁，中XX员，原某中学高级教师。
现任某区关工委副主任。
事迹概述：张老师退休后加入关工委，致力于关心下一代的工作。
他通过开展各种形式的活动，为青少年的成长提供了大量的帮助和支持。
他的事迹被广泛赞誉，被认为是关心下一代的典范。
具体事迹：1. 策划和组织各种活动：张老师退休后，积极参与关工委的工作，策划和组织了各种形式的活动，包括主题教育、文化交流、社会实践等。
这些活动旨在引导青少年树立正确的价值观、世界观和人生观，增强他们的社会责任感和集体归属感。
2. 关心青少年的成长：张老师经常深入基层，了解青少年的需求和困惑。
他通过与青少年沟通交流，提供心理咨询和帮助，为他们的成长提供了大量的支持。
他还倡导家庭、学校和社会共同关注青少年的成长，推动形成了关心下一代的良好氛围。
3. 发挥自身优势：张老师退休前是一名中学高级教师，有着丰富的教学经验和深厚的文化底蕴。
他利用自己的优势，开展了一系列的文化传承活动，引导青少年热爱中华优秀传统文化，增强他们的文化自信心和民族自豪感。
4. 推动关工委工作的发展：张老师积极参与关工委的工作，推动关工委的工作不断创新和发展。
他通过与其他关工委成员的交流合作，共同探索新的工作模式和方法，提高了关工委的工作效率和影响力。
他还倡导关工委的工作要与时俱进，不断适应时代发展的需要。
5. 获得荣誉和认可：由于张老师的突出贡献和优异表现，他多次获得区关工委颁发的荣誉证书和荣誉称号。
他的事迹也被广泛报道和宣传，被认为是关心下一代的典范和榜样。
他还经常受邀到其他单位和学校进行经验分享和交流，为推广关工委的工作发挥了积极作用。
总之，张老师作为一名退休关工委成员，通过自己的努力和付出，为青少年的成长提供了大量的帮助和支持。
他的事迹充分展示了关工委成员的精神风貌和工作成果，为关心下一代的事业树立了榜样。
关心下一代工作先进个人主要事迹
关心下一代工作先进个人主要事迹1. 引言关心下一代工作是社会发展的重要组成部分，涉及到儿童教育、青少年活动、保护儿童权益等多个领域。
在这个领域中，有许多先进个人通过自己的努力和奉献，为下一代的成长和发展做出了重要贡献。
本文将介绍一些关心下一代工作先进个人的主要事迹，以便向读者展示他们的优秀品质和为社会作出的重要贡献。
2. 事迹一：王老师王老师是一名中小学教师，她在教育教学方面做出了显著的贡献。
她不仅注重孩子的学习成绩，更关注孩子的全面发展。
她通过创设丰富多彩的教学环境，培养学生的创造力和解决问题的能力。
同时，她也积极参与学生的课外活动，组织各类俱乐部和社团，为学生提供更广阔的发展平台。
王老师不辞辛劳，倾尽全身心，成为学生心中的良师益友。
3. 事迹二：张志愿者张志愿者是一名积极投身社区工作的人士。
他主要关注贫困家庭中的孩子，通过组织志愿者团队，为他们提供学习辅导、兴趣培养等服务。
在他的帮助下，许多孩子逐渐走出困境，学业取得了显著的改善。
除了教育方面的工作，张志愿者还致力于帮助孩子们建立正确的价值观，积极参与社区活动，培养他们的社会责任感。
4. 事迹三：刘医生刘医生是一名儿科医生，他以自己的医学专业知识和爱心，为儿童健康保驾护航。
他经常主动参与社区义诊活动，为贫困家庭的孩子提供免费的医疗服务。
他专门研究儿童疾病，努力提高自己的医疗技术水平，为每一个孩子提供最好的医疗护理。
刘医生不仅关心孩子们的身体健康，还经常与他们进行心理沟通，帮助他们排解压力和困扰。
5. 事迹四：杨警官杨警官是一名为青少年安全保驾护航的警察。
他积极参与校园安全教育，为学生提供有关防拐骗、防欺凌等方面的知识培训。
他组织各类安全演习，提高学生的自我保护意识和应急处理能力。
杨警官还积极参与解决青少年犯罪问题，与相关部门合作，帮助犯罪嫌疑人改正错误，将他们重新引导到正确的道路上。
6. 结论关心下一代工作是社会发展不可或缺的一部分。
通过介绍一些关心下一代工作先进个人的事迹，我们可以看到他们的奉献精神和对下一代发展的重视。
退休教师关心下一代事迹材料2
退休教师关心下一代事迹材料2(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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离退休老教师先进事迹材料
离退休老教师先进事迹材料教师三尺讲台，四季耕耘，满腔热血，培育栋梁，被人们誉为红烛，她照亮了教育事业，为青少年健康成长、教书育人作出了无私奉献。
但随着岁月的流逝，我县有1489名老教师离退休了（其中离休22人），这1400多支红烛，曾在我县城乡各个教育岗位上发过强烈的光亮，现在已染鬓霜，本应享受天颐之乐，但作为五老队伍中的老教师，在离退休之后，仍有一大部分老教师活跃在我县各个领域，如今还是红烛高照，继续发光。
（一）在关心下一代健康成长领域我县有相当一部分老教师自觉参加关爱工作，特别是当中共中央国务院颁布了《加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》后，更加激发了他们的工作热情，许多老教师认真学习，拍手称快，认为这是一场及时春雨，灌溉幼苗。
越溪乡的退休老教师张荣乾就迫不急待地学习学习再学习，他居住城区，但不辞辛劳到越溪乡协助中小学校贯彻落实《若干意见》，一月数次与小朋友谈理想、讲道德，除此之外还向中小学生进行以人为本、关爱生命的安全宣讲，宣传道路安全，以及怎样预防雷击、火灾、游泳等意外事故的自我防护。
在职教师说，老教师给学生系上武装（思想）带与安全带。
桑洲镇退休老教师夏方丁、章思滚等积极参与桑洲镇老干部宣讲团，这个宣讲团名扬省市，老教师是宣讲团的骨干力量，编写宣讲文稿、印发宣传资料、组织各校师生听讲等等，20**年以宣讲《若干意见》为重头戏，在桑洲镇各村各校已家喻户晓。
强蛟镇退休教师王成恕，学习了《若干意见》后，深感对青少年加强民族精神、理想信念、行为规范等教育必须引起重视。
王老师认为当前学校还没有彻底摆脱应试枷锁，放松道德教育，忽视了民族精神和理想信念教育。
王成恕老师担任了强蛟镇中学与中心小学的校外辅导员，他积极协助学校加强这方面的教育，举办了弘扬民族精神，继承优良传统的讲座，讲述中华民族五千年文明史及近代革命斗争史，向学校建议开展民族精神代代传活动，唱一首歌颂民族精神的好歌，读一本颂扬民族精神的好书，做一件继承优良传统的好事，使学校将这一活动搞得有声有色。
退休教师关心下一代工作先进事迹
退而不休，发挥余热，温暖人心一位在教育事业几十年如一日的老教师，一位已经退休了仍对学生的健康成长尽职尽责、不辞辛劳的老人。
曾有人给他作了这样的概括：凡对学生有益的事，他都会积极呼吁；凡是学生教育的活动，他都会积极参加；凡是学生遇到的困难，他都会积极帮助解决。
这位老人就是余老师。
退休后，余老师“老骥伏枥，志在千里”，仍以强烈的事业心、责任感和乐于奉献的精神，致力于关心下一代工作。
一、无私奉献的精神。
余老师老师退休以后，经常用“关心下一代是最好的老有所为”这句话来勉励自己，全身心投入学校关心下一代工作。
他说：我深知关工委工作的重要性和开展工作的困难程度，我认为，退休以后还能继续为教育事业尽点力、做点事情，精神愉快，心情舒畅。
余老师是这样说，也是这样做的。
三十多年的班主任工作，使他形成一种习惯，家中再大的事都是小事，学生再小的事都是大事，他每天都是早来晚走，老婆孩子说不顾家，一根筋。
他把学生当成自己的孩子一样，关心他们的生活，关心他们的健康，还要关心他们是否懂得学习的方法。
更重要的是关心他们是否懂得怎样做人。
例如他每天要提前到校查看校园卫生，把学校堆积得如小山般的生活垃圾清理干净。
遇到气温变化的时候，他还会提醒学生在学校的饥寒冷暖，喜怒哀乐他几乎事事关心。
余老师老师不仅关心学生还对我校的青年教师给予关怀。
余老师经常以陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的师德名言勉励自己和青年教师。
我校有一位青年教师，由于缺乏工作经验，班主任工作不到位，一度表现消极。
余老师看在眼里，急在心里。
他多次找这位青年教师谈心，以自己年轻时工作的艰难与无人引路之苦为例，启发青年教师工作的光荣感和幸福感，指导他正确对待质疑，认真总结经验教训，安心工作。
二、关心热爱学生，献出一颗爱心。
世界上有一种爱最无私，最圣洁，最崇高。
它不同于母亲对孩子的爱，这种爱更多地出于天性；它不同于医生对于患者的爱，这种爱往往会失之于过分严厉；它也不同于园丁对花朵的爱，这种爱是在辛勤中包含着收获的渴望。
吾生有涯,而奉献无涯——退休教师先进个人事迹材料
吾生有涯，而奉献无涯——退休教师先进个人事迹材料教师最光荣的是看着自己教出的一批批学生成才。
这里给大家带来的是吾生有涯，而奉献无涯--退休教师先进个人事迹材料，有兴趣的小伙伴可以进来看看！活到老，学到老，活到老，奉献到老。
xx市xx区xx中心小学教师郑xx自20xx年退休后，一直积极参与辛丰镇关工委、中心村关工委、学校关工委的工作。
他带头团结一班人，组建中心村校外辅导站，亲自担任校外辅导站站长。
十年来，这个站从无到有，不断发展，办出了自己的特色。
20xx年，该辅导站被xx市关工委命名为＂特色示范校外辅导站＂。
成绩的背后，是郑老师热心下一代工作的一腔热血和对做好关心下一代工作的无怨无悔。
参与关工委工作以来，郑老师在中心村两委、学校党支部的关心支持下，以身作则，团结老同志，凝聚一班人，发挥＂五老＂人员的优势，勇担责任，为中心村关工委校外辅导活动尽一份绵薄之力。
这套信得过的班子成员有老干部、老党员、老教师、老工人近十人，各有特长，都怀有一颗关心下一代的热忱之心。
辅导站建有正常的学习制度、工作制度、管理制度，常年开展各项活动。
事实证明，他们是确保关工委校外辅导站正常活动的过硬队伍。
万事开头难，要活动就得有活动阵地。
撤校后的渔干小学校舍长期被人占用。
郑老师首先做好占用户的说服动员工作，收回被占用的房屋，作为中心村社区活动中心。
由于老学校十八间房屋是上世纪七十年代因陋就简所建的平房，加上年久失修，一到阴雨天，屋面到处漏雨。
郑老师带领大家多次设法筹集资金，逐年改善活动条件。
特别是20xx年，为了争创xx区、xx市特色示范校外辅导站，老同志们心往一处想，劲往一处使，筹集资金六万多万元，本着少花钱、办好事的原则，把房屋、门窗、场地整修一新，完善了关工委校外辅导站的硬件设施。
整修后，挂牌设立了八个活动室，包括校外辅导室、多媒体室、图书阅览室、文娱活动室、棋牌室、乒乓室、舞蹈健身室、老少谈心室。
这些活动室都配备了相对应的基础设施，得到了社会各界人士的帮助。
关心下一代工作先进个人主要事迹500字左右
关心下一代工作先进个人主要事迹500字左右
关心下一代工作先进个人主要事迹应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。
李老师是一名小学教师，从事教育工作多年。
她热爱教育事业，关心学生成长，深受学生和家长们的喜爱和尊敬。
在关心下一代工作中，她始终坚持以人为本，以身作则，积极探索适合学生发展的教育方式。
在教育教学中，李老师注重培养学生的综合素质，注重学生的个性发展。
她通过开展丰富多彩的课外活动，引导学生积极参与社会实践，拓宽视野，增强实践能力。
同时，她还注重学生的心理健康教育，通过与家长的沟通交流，帮助学生解决成长过程中的心理问题。
为了更好地关心学生成长，李老师积极参与到学生家庭教育中。
她通过家访、家长会等形式，与家长们共同探讨教育方法，帮助学生建立正确的价值观和人生观。
她还经常组织家长交流活动，分享家庭教育经验，促进家长之间的互动与合作。
在工作中，李老师始终坚持以学生为中心，以爱心和耐心对待每一个学生。
她不仅关注学生的学习成绩，更关注学生的身心健康和全面发展。
在她的努力下，学生们不仅在学习上取得了优异的成绩，更在品德、情感、社交等方面得到
了全面的提升。
总之，李老师作为一名关心下一代工作的先进个人，以身作则、用心付出、无私奉献，为学生的健康成长和全面发展做出了积极的贡献。
她的事迹值得我们学习和借鉴。
在夕阳余晖中挥洒精彩——退休教师先进个人事迹材料
在夕阳余晖中挥洒精彩——退休教师先进个人事迹材料今天小编给大家带来的是在夕阳余晖中挥洒精彩——退休教师先进个人事迹材料，有兴趣的小伙伴可以进来看看，参考参考，相信会对大家有所帮助！在学校关工委工作总结表彰大会上，年已古稀的退休教师张xx怀着激动的心情，从学校领导的手中接过“xx市关心下一代先进个人”的荣誉证书。
在场的每个人都觉得，这份沉甸甸的荣誉对于张老师来说的确是实至名归。
百花新村小区有一个家庭图书室，这个图书室就是张老师开办的。
每逢假期，村上或是小区里的一些孩子就会上他家去看书。
他开办图书室的唯一心愿就是让孩子们在节假日远离赌博游戏机，从读书中增长知识，开阔眼界，汲取营养，陶冶情操。
因为有了向孩子们开放的图书室，张老师的家成了孩子们经常聚集的地方。
从平时与孩子们接触中，他了解到有一些孩子做家庭作业有困难，就主动招呼到他家来完成作业。
有个小女孩，父母都在外地工作，家中爷爷、奶奶文化水平不高，一般语文家作勉强完成，写到作文就更吃力了。
小女孩一着急就哭，爷爷奶奶也急得无可奈何。
张老师得知这一情况后，就主动要求利用双休日时间对小女孩进行辅导。
经过近两年的辅导，小女孩的语文成绩有了显著进步，作文也能独立完成了。
小女孩的家长过意不去，硬是要送给他辛苦费，张老师婉言谢绝了。
得到张老师关心帮助过的学生家长都感激不尽，夸赞他“不是亲人，胜似亲人”。
张老师是中国诗词作家协会会员、xx市楹联作家分会会员，在诗词鉴赏和创作方面有一定造诣。
凭借自己的专长，他于2017年暑假期间开办了面向少年儿童的公益“诗词助学班”，主要进行中华诗词欣赏和创作的指导。
自己编印教学资料，星期天下午集中授课两个小时，报酬不计分文。
用专长“关爱”少年儿童，锲而不舍，不图回报，张老师的“好人好事”在当地传为佳话。
为了更好地服务少年儿童，张xx老师自觉地“加油充电”，不断地充实提高自己。
2010年以来，他参加了老年大学的京剧、二胡、太极拳和诗词班的学习。
关心下一代先进个人主要事迹1000字
关心下一代先进个人主要事迹在中国广袤的土地上，有这样一位关心下一代的先进个人，他不仅对孩子们充满爱心，更用实际行动为孩子们的成长铺就了一条条阳光之路。
他就是备受尊敬的张老师。
张老师，一个平凡的教育工作者，却有着不平凡的事迹。
他坚守在教育的岗位上，默默奉献，无怨无悔。
他深知，每一个孩子都是国家的未来，都是家庭的希望。
因此，他始终把关心下一代作为自己的使命，用实际行动践行着这一使命。
在教育工作中，张老师始终把学生放在心中最高的位置。
他关心每一个学生的学习、生活和心理健康，努力为他们创造一个温馨、和谐的学习环境。
他常常与学生们谈心交流，了解他们的思想动态和需求，及时给予帮助和支持。
在张老师的悉心指导下，许多学生不仅在学习上取得了优异的成绩，更在人格、品德方面得到了良好的塑造。
除了关注学生的学习，张老师还特别注重培养他们的实践能力。
他经常组织各种课外活动，如社区服务、义务劳动等，让学生在实践中锻炼自己，增长见识。
在他的引导下，学生们逐渐养成了乐于助人、团结协作的良好品质。
张老师对教育的热爱和执着也感染了他的同事们。
在他的带动下，学校形成了一支充满活力的教师团队，共同为学生的成长而努力。
张老师还经常与家长沟通交流，引导他们树立正确的教育观念，共同关注孩子的成长。
多年来，张老师的事迹传遍了整个教育系统。
他先后获得了“优秀教育工作者”、“关心下一代先进个人”等荣誉称号。
这些荣誉背后，是张老师无数个日夜的付出和坚守。
张老师常说：“教育是一份神圣的事业，关乎国家未来和民族命运。
作为一名教育工作者，我深知自己肩负的责任和使命。
我将一如既往地关心下一代，为他们的成长贡献自己的力量。
”在张老师的努力下，越来越多的孩子走上了成才之路，成为社会的栋梁之才。
他们用自己的成就证明了张老师的教育理念和实践的价值。
然而，张老师并未因此而满足。
他深知教育的道路永无止境，需要不断地探索和创新。
于是，他继续致力于教育改革和研究，为推动中国教育事业的发展贡献自己的智慧和力量。
退休教师关心下一代工作先进事迹
退休教师关心下一代工作先进事迹第一篇：退休教师关心下一代工作先进事迹退而不休，发挥余热，温暖人心——-记某某小学退休教师谢老师关心下一代工作先进事迹一位30多年的老班主任，一位已经退休了仍对学生的健康成长尽职尽责、不辞辛劳的老人。
曾有人给她作了这样的概括：凡对学生有益的事，她都会积极呼吁；凡是学生教育的活动，她都会积极参加；凡是学生遇到的困难，她都会积极帮助解决。
这位老人就是某某小学的谢老师老师。
退休后，谢老师“老骥伏枥，志在千里”，仍以强烈的事业心、责任感和乐于奉献的精神，致力于关心下一代工作。
一、无私奉献的精神。
谢老师老师退休以后，经常用中国关工委执行主任王照华同志的一句话“关心下一代是最好的老有所为”来勉励自己，全身心投入学校关心下一代工作。
她说：我深知关工委工作的重要性和开展工作的困难程度，我认为，退休以后还能继续为教育事业尽点力、做点事情，精神愉快，心情舒畅。
谢老师是这样说，也是这样做的。
我校积极相应县教委关工委开展的“我是90后”演讲比赛，为选拔人才，特在校举行了“我是90后”演讲选拔赛，同时邀请了谢老师老师来担任评委，谢老师毫不犹豫一口答应。
演讲比赛安排在下午1点开始，可是在距离比赛前的一个多小时，居然在选手准备室见到了一个熟悉的身影——谢老师老师。
她微笑地询问这孩子们现在的心情，还不时地摸摸她们的头，拍拍他们的肩膀。
鼓励的话语缓和了准备室那紧张的氛围，不时传出阵阵笑声。
原来谢老师午饭后就来了，说是要早点看看这些小家伙的准备，早点来就能多点时间和这些小家伙们聊聊，“跟孩子们在一起，我仿佛回到了童年，觉得自己也是一个孩子”。
她在校是如此，在外同样心系学生。
退休老师旅游途中，谢老师随身带着十几篇关于“光辉的旗帜”征文原稿，在原稿的旁边、下方写满了密 1密麻麻的批注，有的甚至比原文还多。
谢老师指出学生的文章有一个通病就是选题“太大”，内容“太宽”，多是泛泛之谈，觉得如果当面指导的话可能效果会更好，然后跟我们约定，看什么时候学生方便，她就来学校，当面指导。
五老的事迹材料
五老的事迹材料在中国，有这样一群人，他们虽然已经退休，但仍然心系国家和社会，积极投身于关心下一代的工作中，他们被称为“五老”，即老干部、老专家、老教师、老模范和老战士。
接下来，我们将通过一个典型的事迹材料，介绍五老中的一位老教师——张老师。
张老师是一位有着40年教龄的老教师，退休后本该享受晚年生活，但她却选择继续投身于教育事业，用自己的知识和经验为下一代的成长奉献力量。
张老师始终认为，教育不仅仅是传授知识，更是培养学生的品德和人格。
因此，她积极参与学校的德育工作，通过举办讲座、组织活动等形式，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
她还经常深入学生中间，倾听他们的心声，关心他们的成长，成为了学生们心中的良师益友。
除了在学校的工作外，张老师还积极投身于社区教育。
她认为，教育不仅仅是学校的事情，更是全社会的事情。
因此，她主动联系社区，组织开展了多种形式的社区教育活动，如“家长学校”、“社区读书会”等，吸引了众多家长和居民的参与。
这些活动不仅提高了家长的教育水平，也促进了社区文化的建设和发展。
此外，张老师还十分注重教育的创新和改革。
她认为，随着时代的发展和社会的进步，教育也应该与时俱进。
因此，她不断学习新的教育理念和方法，尝试将传统教育与现代教育相结合，取得了显著的效果。
她还积极呼吁学校和教育部门加强素质教育，注重培养学生的创新能力和实践能力。
张老师的事迹感动了许多人。
她的奉献精神和教育理念成为了广大教师和教育工作者的榜样。
她用自己的实际行动诠释了五老的精神内涵：忠诚敬业、关爱后代、务实创新、乐于奉献。
总结起来，张老师的事迹充分展现了五老在关心下一代工作中的重要作用。
他们用自己的经验和智慧为下一代的成长提供了宝贵的支持。
在今后的工作中，我们应该进一步发挥五老的作用，让他们在关心下一代的事业中发挥更大的作用。
同时，我们也应该积极学习五老的精神内涵，为培养更多优秀的人才贡献自己的力量。
教师职工关心下一代事迹材料经典优秀范文三篇
教师职工关心下一代事迹材料经典优秀范文三篇教师职工关心下一代事迹材料篇一为落第门生再造辉煌，这是宁海县关工委举办培训学校的办学宗旨，也是老教师们的心愿。
通过一年的培训复习，使高考落榜青年提高思想道德素质、文化科学素质和健康心理素质，为莘莘学子金榜题名圆了大学梦。
县关工委早在1991年9月创办此校（前身为文化技术培训班），迄今已是第十四个年头，没花国家一分钱，培训了3491名青年学员，向全国大中专院校输送了3028名合格新生，为宁海培训了约400名各行各业综合素质较好的劳动者。
呕心沥血勤奋教学县关工委培训学校开办十四年来，前后共有53位离退休教师在校担任教学与管理工作，其中十年以上7人，八年以上3人，老教师都是在职时评定的中学高级教师，一位是中学特级教师，学识水平甚高，教学经验丰富，而且具有崇高敬业精神、一丝不苟的工作责任感。
他们离退休之后，具有时空优势，以校为家，终日倾注关爱青年学员的健康成长。
为了辅导复习好，他们日夜查阅资料，认真备课，精辟讲课，耐心辅导，深受落榜子弟的欢迎与爱戴。
原宁海中学高级教师陈雅来，离休后被聘为培训学校的领导小组成员，兼任英语教学工作，他八年如一日，认真管理与教学，博得师生一致好评，工作了八年之久，第二次退休。
刘良顺老师原是柔石中学退休高级教师，在宁海是很有名望的物理教师，在职时城关中学（柔石中学前身）的高考物理成绩，年年名列前茅，退休后到培训学校担任物理教师，宝刀不老，学生高考物理成绩依然较好。
理科班的化学、生物教师也是从教多年的老教师，他们克服困难，借助于原校的实验场所，加深学员的实践知识。
数学是培训学校高复班的一门重头课程。
由县电视大学退休的中学高级教师娄金默任教把关，并邀请退休的特级数学教师杨象富、著名的三角数学退休老教师邬国珊来校举办讲座或兼课。
文科教师也是人才济济，退休的特级语文教师俞品宪执教数年后，继任的是县教师进修学校退休的高级语文教师郑学武与顾鸿安，均有丰厚的文学功底，使学员的语文文学写作水平提高甚快。
退休教师先进事迹(通用7篇).doc
退休教师先进事迹（通用7篇）退休教师先进事迹（篇1）园丁皓首情难老，网络空间育材人春风化绸缪，秋雨育材人；黑发攒银霜，粉笔书春秋。
林秋人，福州第十一中学特级党员教师，于2003年9月退休。
退休后林老师曾经担任学校退休协会会长、学校关工委常务副主任、退休支部组织委员、市青年教师培训班授课教师，同时还兼任市教育关工委老园丁报告团成员。
老骥伏枥志在千里因为子女工作忙，林老师在完成许多学校义务工作之余，还兼顾着九十五岁的老母亲、一岁多小孙子的生活起居，她不仅克服了糖尿病、高血压等种种慢性病干扰以及腰椎手术和置换人工膝关节带来的痛楚，还笔耕不辍，继续撰写教育教学论文并获教育部关工委、省特级教师协会和市语言学会颁发的多次嘉奖，实为当代教师的模范。
她还为学校续写校志，义务编写散文体校史，以及出版多部有独到之处且自成体系的教辅书等共计近百万字，编写图文并茂的德育课件和教学课件计七件。
还曾受聘于市教育学院成为骨干教师培训班授课教师和培训指导教师，为市骨干教师和新教师开讲座。
杏坛功成就网络展风姿最为难能可贵的是，虽然已经退休十几年，林老师仍爱着学生、心系教育，并于20XX年在新浪网上开设了“秋人的博客”，截至16年6月8日，共发表了528篇教育类博文，博客访问量达281252人次。
多篇博文被知名网站和博客转载、收藏。
至今她还在博客上点评了161篇中小学生作文。
福建少儿台和福州电视三频道为此分别做了专题报道，福建省关工委网站“五老风采”栏目曾发表《林秋人：“博客”育人新潮流》一文报道她的感人事迹，福建日报刊发的《为了下一代健康成长——福建省关心下一代工作委员会成立25周年》一文中充分肯定了她利用网络参与教学，开辟了关工委工作新途径、新领域的做法。
另外，她利用QQ与学校德育处保持联系，根据他们的需要制作德育课件，指导点评德育处发来的德育论文。
自20__年之后，林老师陆续参加学校的语文教师工作QQ群以及中国语文教师工作群等七个教师QQ群。
优秀教师先进事迹材料 李秀花同志关心下一代先进典型事迹材料 精品
优秀教师先进事迹材料李秀花同志关心下一代先进典型事迹材料第二社区关工委执行主任,她以强烈的事业心、责任感和乐于奉献的精神,致力于关心下一代工作,在社区关工委健全组织机构、壮大工作队伍、抓好督促检查等工作中做出了显著成绩.几年来,在区关工委指导下,在办事处党委领导下,充分发挥自身优势,积极带领辖区内关工委成员充分发挥五老人员作用,把关工委的工作开展的有声有色,取得了一定成绩,得到了各级领导的认可多次受到表彰.一勤于学习,深入调研学习可以使人保持年轻.李秀花同志从岗位上退下来以后,并没有因此停止和放松学习,而是树立主动学、终身学的理念,始终坚持参加党的组织生活,坚持老干部学习制度,牺牲了大量的休息时间来认真学习和实践争先创优的指导思想,全身心的投入到为小区居民服务之中.担任社区关工委执行主任以后,她积极注意有关关心下一代方面知识的学习,经常到社区关工委办公室学习市、区关工委的重要文件和会议精神,认真阅读有关杂志,写读书笔记；另外,李秀花同志还坚持理论联系实践的学风,加强工作调研,他经常深入学校、社区、居民中,深入到家长和青少年中间,全面了解辖区青少年的思想状况、生活和学习情况,掌握第一手材料,并主动与教育、妇联、共青团、社区民警等相关部门人员座谈,共同探讨有关未成年人健康成长的新问题,不断积累和总结新形势下开展好关心下一代工作的新举措和新办法.通过不断地学习和深入地调研,进一步增强了他做好关心下一代工作的责.任感和使命感,为有效开展好关心下一代工作打下了较好的基础.二、甘于奉献,健全机构.李秀花年事已高,本该在家颐养天年,享受儿孙绕膝之福.但自从社区的关工委成立后,社区书记邀请李秀花担任社区关工委执行主任一职,本着对党的事业的热爱和对下一代成长的关爱之情,欣然接受这一重任,积极发挥好余热,全身心投入到社区关工委各项工作中去.一是积极争取支持,健全关工委机构.一直存在着组织机构不健全、人力财物不到位等困难,导致关心下一代各项工作很难顺利开展.李秀花看在眼里、急在心里,她积极同社区、办事处有关领导联系,积极争取一些家长的支持,社区关工委组织机构进一步健全,办公设备、工作经费得到保障,为全面开展好关工委工作打下了较好的物质基础.二是积极动员老同志,壮大关工委队伍.按照上级关工委的要求,要建一支以五老为主体、人数较多、覆盖面较广的一支未成年人思想道德建设队伍.但关工委成立后,许多离退休老同志由于不了解关心下一代工作或其他原因,没有或不愿意加入关工队伍,形成关工委队伍中在职人员多、老同志少、力量薄弱的状况.针对这种状况,李秀花充分利用人缘好、威望高、善交际的优势,走街串巷,主动上门,与离退休老同志交心谈心,宣传加强和改进未成年人思想道德建设的重要性、必要性和紧迫性,深入分析老同志做好此项工作的五大优势,鼓励并动员五老按照就近就地、发挥特长、量力而行的原则,对部分思想上有顾虑,未加入到关工队伍行列的老同志,李秀花以三顾茅庐的精神积极做好思想动员工作.例如,我社区有一名86岁的老红军马振伍,自从退休以后,习惯了悠闲的生活,很少关心社区工作.李秀花多次上门做其思想工作,有一次看到马师傅在给孙子讲自己当年抗美援朝的故事,讲的声情并茂,侃侃而谈,激动的时候,还像个孩子一样,做起了端起枪,扫射敌人的动作.秀花阿姨趁机劝导马师傅,这么积极向上的故事,讲给一个孩子听,不如讲给更多的孩子.在李秀花和五老人员的极力邀请和感动下,不但马师傅加入了社区关工委队伍,并在其影响下,带领了更多老同志加入到社区关工委组织,进一步壮大了关工委队伍.三、务实工作,温暖童心.（1）教育孩子有方法.辖区内有几个比较顽皮的孩子,李秀花对他们特别关注,每次组织活动,都亲自与他们的家长联系,一定要他们参加,外出参观就安排他们当队长,举旗帜,关注他们每一点好的表现,为他们鼓掌,当众表扬.他们做错了事,总是带到身边耐心讲道理,从不状告家长压他们,在这个集体中只有表扬,没有处罚,只有诱导,没有歧视.他常说：好孩子是夸出来的.她的教育方法得到了孩子的认可,家长的好评.（2）关注留守儿童.随着经济的发展,留守儿童日渐增多,关注留守儿童,是摆在整个社会面前的重大课题,这些孩子是社会中的弱势群体,让他们健康快乐。
关工先进事迹11.11
高山小学退休教师关心支助下一代工作先进事迹
高山小学退休教师关心下一代工作已经形成一种习惯，一种风气，近年来一直坚持，主要事迹如下：
退休的彭琼英老师关爱服刑子女：腼腆的小姑娘谭丽，家住三岔镇高山社区12组，父亲因犯罪被关押，母亲离家出走，自己孤身一人寄居在高山街道的姑姑家。
这个孩子平时上课认真听讲，成绩也不错。
但班上的孩子们知道她父亲的事情后，有点歧视她的意思，幼小的心灵受到了伤害。
细心的彭琼英老师听说后，向她伸出了温暖的双手，为她购买学习用具，每年支助经费500元，还为她庆贺生日等，在彭琼英老师的细心呵护下，谭丽同学倍感家庭的温暖，师爱像母爱一样，直达孩子的心里，驱散了心中的阴影，融化了“坚冰”，孩子开朗了，欢笑了，学习自信了，成绩又提高了。
退休老师王廷栋关爱支助留守儿童：家住山墱村六组的王凯威同学父母离异，父亲常年外出打工，自己由年迈体弱的奶奶照管，而奶奶也无暇顾及他，以至于自卑、胆怯、不合群，性格孤僻冷漠。
退休教师王廷栋得知后，主动找到家长，要求支助王凯威，替他买了学习用品和生活用品，还每期支助400元学习费用。
整整两年的时光王凯威同学倍感家庭的温暖，孩子开朗了，欢笑了，学习自信了，进步了。
在帮护留守儿童的工作中，老师们倾注爱心，陪伴孤独。
师爱，如冬阳，温暖着留守儿童冷漠的心灵；师爱，如春风，吹开了留守儿童欢乐的生命之花。
爱心陪伴，铸就了快乐留守！。
教师关心下一代先进事迹
教师关心下一代先进事迹一、教育教学成果作为一名教育工作者，张老师始终坚守教学一线，致力于提高教学质量。
她注重启发式教学，通过互动、探究、实践等多种方式激发学生的学习兴趣和潜能。
在她的带领下，学生们学习成绩稳步提升，班级整体水平始终名列前茅。
二、辅导学生表现张老师非常注重学生的个体差异，善于发掘每个学生的特长和兴趣。
她不仅关注学生的学习成绩，更关心学生的身心健康和成长过程。
针对不同学生的特点，她制定个性化的辅导计划，耐心细致地指导学生全面发展。
在她的指导下，许多学生在各类竞赛中取得了优异成绩。
三、促进学生全面发展张老师深知教育不仅仅是传授知识，更是培养学生的综合素质。
她注重培养学生的创新精神和实践能力，引导学生积极参与社会实践和志愿服务活动。
她还经常组织开展文艺、体育等方面的活动，促进学生全面发展。
四、家校合作与沟通张老师非常重视与家长的沟通和合作，通过定期召开家长会、家访等形式与家长保持密切联系。
她能够及时向家长反馈学生在校表现，听取家长的意见和建议，共同关心孩子的成长。
在她的努力下，家校关系和谐融洽，为学生的成长创造了良好的环境。
五、社会责任与担当张老师始终牢记教师的社会责任，积极参与公益事业和志愿者活动。
她多次带领学生参与社会实践和支教活动，关注弱势群体的教育问题。
她还主动承担学校各项活动的组织工作，为学校的发展贡献力量。
六、学术研究与探索张老师不断探索教育教学的新思路和新方法，积极参加学术交流和研究活动。
她发表了多篇论文，为教育教学领域的发展做出了贡献。
她还经常参加各类教育培训，不断提高自己的学术水平和教学能力。
七、关爱特殊学生群体张老师特别关注特殊学生群体的需求，对于家庭困难、学习困难的学生给予特别的关爱和帮助。
她经常与这些学生谈心交流，了解他们的困惑和需求，提供有针对性的指导和支持。
她还积极联系社会资源，为这些学生争取更多的帮助和机会。
八、志愿服务与社会贡献张老师热心参与志愿服务和社会公益活动，经常带领学生参与社区服务、环保活动等。
夕照生辉——关心下一代工作先进事迹
夕照生辉——关心下一代工作先进事迹顾xx，中共党员，滨海县特殊教育学校退休老教师。
退休后，顾老仍以强烈的事业心和社会责任感，致力于残疾人教育工作。
“夕阳虽红，余热仍辉”，其无私奉献的博大情怀令人感佩。
一、身离岗位，心系残童顾老虽然人从岗位上退下来了，但心一直没有离开教育，没有离开学校，没有离开残疾儿童。
始终坚持参加党的组织生活，坚持老同志学习制度，牺牲了大量的休息时间去学习党和国家的方针政策和法律法规等，密切关注特殊教育的发展。
她尤其注意有关关心下一代方面知识的学习，经常学习各级关工委的重要文件和会议精神，认真阅读《中国火炬》杂志，写读书笔记。
另外，顾老还坚持理论联系实践的学风，经常回到学校，深入到残疾青少年中间，了解他们的思想状况、生活和学习情况，掌握第一手材料，帮助孩子们解决生活和思想上的问题。
她每次来学校，身边总会很快聚拢一群孩子，孩子们亲热地称她为“顾奶奶”。
除此以外，她还经常与仍然在一线工作的老师们交谈，共同探讨有关残疾未成年人健康成长的新问题，不断积累和总结新形势下开展好关心下一代工作的新举措和新办法。
为有效开展好关心下一代工作打下了较好的基础，掌握了第一手材料。
二、甘于奉献，不辞辛劳顾老年事已高，本该在家与老伴尽享生活的美好。
但她本着对教育事业的热爱和对下一代成长的关心，积极发挥余热，全身心投入到关工工作中去。
她仍然像没退休前一样，经常自掏腰包给孩子们买生活用品和学习用品，关心孩子的冷暖；基于她退休前就是学校的校医，而学校一时未能配备校医的原因，所以孩子们的健康问题她一直放心不下，只要遇到孩子生病，无论是白天还是深夜，接到学校电话，她都能用最短的时间赶到学校，给孩子及时必要的治疗或与生活老师班主任一起带孩子到医院去。
在她的心里，残疾儿童永远是第一位的，奉献再多，也不求回报。
除了这些，她还能积极动员其他老同志，壮大关工队伍。
许多离退休老同志由于不了解关心下一代工作或其他原因，一直造成“老人才”队伍的闲置和浪费，顾老充分利用人缘好、善交际的优势，主动上门与离退休老同志谈心，宣传加强和改进未成年人思想道德建设的重要性、必要性和紧迫性，深入分析老同志做好此项工作的优势，动员老同志按照“就近就地、发挥特长、量力而行”的原则，发挥余热。
一中关心下一代工作先进工作者事迹
**一中关心下一代工作先进工作者事迹徐**同志，现年79岁，中共党员，现任中共**一中老干部支部书记。
1949年11月参加工作，山东省特级教师、山东省劳动模范。
徐**老同志长期致力于学校关心下一代工作。
作为**一中一名退休的老领导，他倾尽全力，不辞辛劳，真诚地关心着学校的发展壮大和学生的健康成长，为学校的关心下一代工作做出了突出贡献，得到了全校师生的景仰。
现将徐老的事迹简要总结如下：一、坚持学习，时刻保持共产党员的先进性徐老坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，积极践行科学发展观。
他认为：一个人要保持思想上不退步，要跟上时代发展的要求，就必须不断学习。
尽管他早已退休，但他仍然坚持自费订阅《人民日报》、《中国教育报》和《山东教育》等报刊杂志，尽管学校阅览室内有这些刊物，但他说：“我年事已高，经常到学校不方便，我要在第一时间内在家学习党的政策，了解教育现状，争取更好地为学校发展和为全校学生服务。
”二、老骥伏枥，无私奉献，真诚地关心学校发展和学生的健康成长徐尔为老同志关心学校的发展。
今年去年学校启动西校区危房改造工程，徐老经常到学校工程现场，多次亲自找到学校领导，就学校的建设和布局提出自己宝贵中肯的意见，这些建议全部被学校采纳，学校的危旧校舍改造工作竣工后，也得到了各级领导和来校参观人们的高度评价。
为了进一步改善学生的生活学习环境，他为学校联系了**一中校友***，为学校捐资20万元修建了育志亭，让同学们在课余时有一个环境更加优美的学习和读书景观，进一步提高了学校的办学品味。
三、以身作则，余辉照耀学子成长路关心下一代工作是一项长期、复杂的工作，徐老以身作则，坚定信仰，积极投身到学校关工委工作。
他经验丰富、德高望重、具有很强的人格魅力，作为学校老干部支部书记的他经常关心、支持关工委其他干部的工作，为他们出主意、想办法，以自己丰富的工作经验帮助他们不断提高思想水平和业务能力，充分调动他们的积极性。
教师关心下一代先进个人主要事迹
教师关心下一代先进个人主要事迹《教师关心下一代先进个人主要事迹》在我们学校，有一位备受尊敬的李老师，他可是关心下一代的楷模呢。
记得有一次，学校里来了一个叫小辉的插班生。
这孩子刚到新环境特别不适应，上课的时候总是低着头，也不跟同学们交流。
李老师就注意到这个情况了。
李老师心想，这孩子这样下去可不行，得想办法让他融入进来。
李老师首先主动找小辉聊天。
在课间休息的时候，他来到小辉的座位旁，蹲下身子，轻声问小辉是不是有什么不开心的事，或者是不是在原来的学校有什么特别的经历。
可是小辉很害羞，什么都不肯说，只是一个劲儿地摇头。
这可有点让李老师为难了，但李老师没有放弃。
李老师就从侧面入手，他了解到小辉很喜欢画画。
于是，李老师就专门在班上组织了一个绘画小组，还特意邀请小辉参加。
刚开始小辉还有点犹豫，但是李老师一直鼓励他，说他画得肯定很棒。
慢慢地，小辉在绘画小组里开始活跃起来了，他跟同学们有了共同的话题，也开始和大家交流自己画画的想法。
李老师还经常在课堂上表扬小辉的画，这让小辉越来越有自信了。
小辉的成绩虽然一开始不太好，但是李老师每天放学后都会留下来，给他辅导功课。
有时候小辉一道题怎么都理解不了，李老师就会耐心地换好几种方法给他讲解，直到他明白为止。
在李老师的关心和帮助下，小辉就像变了一个人似的。
他不再是那个低着头的小辉了，现在的他在课堂上积极发言，和同学们打成一片，成绩也有了很大的提高。
他的父母特别感激李老师，说要是没有李老师，真不知道小辉会变成什么样。
李老师做的这些事，大家都看在眼里。
他就像一盏明灯，照亮了像小辉这样的孩子前行的路。
他的关心和爱护，让孩子们感受到了温暖，也让我们看到了一位教师对下一代无私的奉献。
他不仅仅是在传授知识，更是在用心去呵护每一个孩子的成长，这种精神真的很让人敬佩。
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退休教师关心下一代先进事迹
x老师X年从x中学退休之后，仍心系教育。
关心学校，主动为学校发展建设出谋划策。
关爱青少年成长，积极参与关工委工作，X年来他尽心尽力开展青少年思想品德教育活动，乐此不疲地参加学校各项德育文化活动。
担任x经济区关工委副主任兼报告团团长，撰写演讲稿五十多篇，义务到中小学校做了二百多场报告，报告围绕爱国主义核心，联系X新城建设、x大开发热潮，紧扣青少年生活与思想实际，并通过自己辛苦拍摄的VCR、照片展示，生动形象，深受广大师生欢迎。
x老师情系社会，发挥余热，努力为社会服务。
他创建的x互动网已有八年之久，坚持主旋律，热情宣传x乡土乡情、社会发展，在x乡亲乃至美国xx 侨x人中拥有很高的知名度，受到广大群众和领导的好评。
x老师先后被评为X市教育局“教育系统关心下一代先进工作者”，X区“未成年人思想教育工作先进个人”、“X区十佳志愿者”和X省民主同盟“先进盟员”等。
X年，他还被X市公务员局评为“X市先进退休干部”，事迹编入《银色风采》专辑；在X省关工委成立。