八年级语文信客15

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八年级语文信客15

八年级语文信客15
3、请依据什么倾注那么大的热情,为信客树碑立传?
碑文示例:
三十年信客生涯,风尘苦旅,奔波于家乡和上海之间,艰 辛备尝,传递两地亲人信物。为人兢兢业业,任劳任怨,恪尽 职守,诚信无私,宽容厚道。执教小学,为人师表,工作出色, 桃李芬芳。四乡敬重,众口传颂,立此墓碑,永志纪念。 信之子,众之父。仁义之人,大公无私,为吾敬之人。 我们永远的信客,你是夜晚照亮我们的月亮,你是寒冬温 暖我们的阳光。你是我们永远的心灵支柱!村中之翼! 您的功劳是为我们的奉献!您的精神永远激励着我们,您 的身影永远活在我们心中。 您奉献出了青春,却换来了无限的美好。 尊敬的校长,您像一把熊熊烈火燃烧了自己,照亮了别人, 您给我们留下了伟大的精神财富。我们全体同学向您致敬。 一支蜡烛,奉献默默。一生之中,忍辱负重。一人只为, 仁义热心。光芒四射,蜡烛已尽。
上海
信 余客
黄 昏 峪 中 学 : 高 东 友
语 文 课 件
秋 雨
浙江余姚
资料助读: 1、余秋雨,1946年生,浙江余姚人,我国当代著名艺术 理论家、文化史学者、散文家。主要著作有《戏剧理论史稿》 《艺术创造工程》《文明的碎片》《山居笔记》《千年一叹》 《行者无疆》。1997年被授予“国家级突出贡献专家”称号,入 载多部世界名人录。 2《文化苦旅》是余秋雨近年来在国内外讲学和考察途中写下的系 列性文化散文。全书的主调是凭借山水风物以寻求文化灵魂和人 生秘谛,探索中国文化的历史命运和中国文人的人格构成。作者 依仗着渊博的文学和史学功底,丰厚的文化感悟力和艺术表现力 所写下的这些文章,不仅揭示了中国文化的巨大的内涵,而且也 为当代散文领域提供了崭新的范例。台湾著名学者余光中先生认 为,余秋雨“把知识融入感性,举重若轻,衣袂(mè i)飘然走过 了他的《文化苦旅》”,这评价,深得其真 髓。

语文人教版八年级上册《信客》课文解析

语文人教版八年级上册《信客》课文解析

余秋雨《信客》课文解析我家邻村,有一个信客,年纪不小了,已经长途跋涉....了二三十年。

【段析】简单交代信客在“我家邻村”,年纪不小且充当信客二三十年。

【品味】“长途跋涉”写出了信客工作的艰辛。

他读过私塾....,回来做了信客。

....,无以为生....,年长后外出闯码头,碰了几次壁,穷愁潦倒他做信客还有一段来由。

(①第一、二自然段交代了信客的基本情况,在第二自然段中,作者说:他做信客还有一段来由、那么,这个来由是什么呢?)【段析】简介信客的经历并引出他做信客的来由。

【品味】“读过私塾”为后面代人写信,当教师、校长作铺垫。

“穷愁潦倒”“无以为生”,典雅的词语揭示出信客的悲惨遭遇和不幸命运。

本来村里还有一个老信客。

一次,村里一户人家的姑娘要出嫁,姑娘的父亲在上海谋生,托老信客带来两匹红绸。

老信客正好要给远亲送一份礼,就裁下窄窄的...一条红绸捆扎礼品,图个好看。

没想到上海那位又托另一个人给家里带来口信,说收到红绸后看看两头有没有画着小圆圈,以防信客做手脚。

这一下老信客就栽了跟头,四乡立即传开他的丑闻,以前叫他带过东两的各家都在回忆疑点,好像他家的一切都来自克扣。

但他的家,破烂灰黯....,值钱的东西一无所有....。

【段析】写老信客仅仅裁下窄窄的一条红绸,却被人糟蹋了一生的名誉,再也做不了信客。

【品味】“窄窄的”说明老信客只为图送礼好看,并无贪占之心。

“破烂灰黯”“一无所有”正说明他向来清白。

老信客声辩不清,满脸凄伤....,拿起那把剪红绸的剪刀直扎自己的手。

第二天,他掂着那只伤痕累累的手找到了同村刚从上海落魄回来的年轻人,进门便说:“我名誉糟蹋了,可这乡间不能没有信客。

”【段析】老信客蒙受羞辱,声辨不清,失去信任之后来找年轻人接替自己的工作。

【品味】“满脸凄伤”,这是一种被误解、被羞辱却无法申辩的表现。

“拿起那把剪红绸的剪刀直扎自己的手”,表现出老信客的后悔和自责。

“我名誉糟蹋了,可这乡间不能没有信客”,表现老信客不计私利、处处为人考虑的美德。

人教版语文八年级上册第十课 信客

人教版语文八年级上册第十课 信客
信客
背景介绍
本文作者故乡浙江余姚,离上海比较近。二十世纪 初就有不少人去上海谋生,当时邮政业务尚未普及到乡 村,没有邮局,城乡之间通讯需要专人担当,于是就有 了信客这种特殊职业。
生字生词 克扣 kè kòu
接济 jiē jì
唏嘘 xī xū
稀罕 xī hǎn
噩耗 è hào 呵斥hē chì 焦灼 jiāo zhuó 伎俩 jì liǎng
读懂年轻信客
年轻的信客的一生
从业缘由
信客生涯
转行之后
看看文中主要写了信客的哪些故事,各个故事又体现 了信客怎样的为人呢?
代读写书信,帮忙料理乡人后事,安抚死者家属。
任劳任怨
遭别人怀疑,遭同乡诬称为小偷仍不计较。
待人宽容
前后当了二三十年的信客。
恪尽职守
当教师、校长同样受到赞誉。
有才干
读懂作者
作者为什么倾注那么大热情,为信客树碑立传?
作者赞美信客任劳任怨,诚信无私,待人宽容。这 些品质都是难能可贵的,正是现实生活中需要大大提倡 的。
做信客很“苦”
工作劳苦: 终年跋涉 生活贫苦: 收入微薄
心灵痛苦: 蒙受怀疑、 欺凌、憎恨
造就了特殊的品格和素质
诚信无私 任劳任怨 待人宽容 阅历丰富 增长才干
谢谢观看
颠沛 diān pèi 吊唁diào yàn 文绉绉 zhōu
长途跋涉 bá shè
穷愁潦倒 qióng chóu liáo dǎo
风尘苦旅 fēng chén kǔ lǚ 低眉顺眼 dī méi shùn yǎn
生死祸福 shēng sǐ huò fú
字词解释
克扣:非法扣减应发给别人的财物。 唏嘘:感慨、感叹。 呵斥:大声责骂。 伎俩:手段、花招。 吊唁:祭奠死者并安慰家属。 文绉绉:形容人言谈、举止文雅。 长途跋涉:路途遥远,行路辛苦。 穷愁潦倒:形容人穷困不得志。 风尘苦旅:形容饱经沧桑的旅途生活。 低眉顺眼:形容人驯良、顺从。 生死祸福:泛指人生中的各种遭遇。

八年级语文信客15

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5s咨询
5s咨询 日本的工厂向以整齐、清洁闻名于世,这都得感谢所谓5S的管理技巧,可以用来培养现场工人的良好工作习惯,5S管理运动背后所蕴含的理念是:整齐、清洁与纪律化的工作现场乃是制造高品质产品、杜绝量费,以及维持高生产能力的必要条件。 5s咨询 5S管理成功之路 5s咨询 5S管理代表五个日本单字:SEIRI(整理)、SEITON(整顿)、SEISO(清扫)、SEIKETSU(标准)、以及SHITSUKE(教养),以下就是按步推行5S管理运动的简介。 5s咨询 推行中的5S管理 5s咨询 在推行5S管理运动前,第一件事情就是先到工厂现场周围环境拍照存证,将来推行5S管理运动后,在拍照比较,可以立即看出推行的成效。 5s咨询 整理环境(Clearupthearea)。在任何工厂里都有废弃或不需要的物品,这些物品目前生产用不着,应以红色标签区别,任何人见到都知道应予搬移或抛弃,不过,厂区应先确定不需要之标准以避免争端,然后指派第三者(通常为管理部门)着手上标签。 5s咨询 整理储藏所(Organizestorageplaces)。环境清洁后,应再整理储藏所,并以文字或数字、颜色等明显标示各项物品存放位置,整理储藏所时,应牢记三个关键因素:何地(Where)、何物(What)、以及多少数量(HowMany),标示应清楚明白并易于识别,应采开放式储藏系统,否则各 5s咨询 全面清扫(Consolidateclearingprocedure)。厂区清扫涵盖三大范围:仓储区、设备与环境。应先划分责任区域,并将清扫的责任分派给现场工作人员。在共同责任区内,可以采用轮班制度。最好将个人责任归属与清扫项目制表公布于现场,每一个人都看得见的地方,让每一位员工都 5s咨询 把整洁的工作现场当作一项标准来追求(Standardizeaspotlessworkplace)。只要每人付出一点小小的努力,现场就

八年级语文信客15

八年级语文信客15
回老家安葬母亲,并没有带上女儿,她被朋友悄悄带走,说太小,别让她经历那种场面。我已哭得昏天黑地,失去了理智。而女儿提起那段日子,总有种被遗弃的感觉。母亲的突然离世,我的精神 世界轰然坍塌,除了在讲台上,大多处于恍惚中。女儿表现得极其坚强,极其乖顺。她总是安慰我:“妈妈,你看天上那颗最亮的星,就是姥姥,她在看着我们,姥姥是最善良的人,她在天上当大官呢, 她最喜欢我笑,喜欢我开心快乐,所以我不哭,妈妈你也不哭,我们要快乐,这样,姥姥才会开心。”是天真的女儿,让我从哀痛中渐渐走出来,让我猛然意识到责任,于是全身心投入工作与对女儿的 陪护,用忙碌来冲淡哀伤。
女儿却接连病了两场,肺炎与阑尾炎,还都是急性的。医院里,她流着泪说,托管班的同学都在谈自己的姥姥如何爱他们,她也想姥姥。怀她四个月,母亲就来陪护我,然后夜以继日,帮我把女儿 带到九岁。其间辛苦,不言而喻。母亲对外孙女的爱,更是点滴入微,细致入怀,无法言表。

母亲走的时候,还在厨房做饭,菜板上还有切好的肉、切好的干豆腐、掰好的青椒,就在她想要炒菜的时候,突然倒地,再也没有醒来。那时,只有九岁的女儿和她的两个小伙伴在。是女儿及时跑 到楼下,借了电话打了120,又给我和她爸爸打电话。没敢耽搁,就近医院,抢救半个小时,脑干出血,医生也无回天之力。我和母亲分开只有半个小时的时间,就这样,一个转身,竟成了永别。一种 只赢不输的赌法牛牛

八年级语文上册《信客》课文原文及赏析

八年级语文上册《信客》课文原文及赏析

八年级语文上册《信客》课文原文及赏析
《信客》课文原文:
老信客一生奔波,劳累不堪,而且收入微薄,生活贫穷。

年轻的信客则接过了老信客的班,继续为乡亲们服务。

他任劳任怨,诚信无私,善良厚道,深受乡亲们的敬重。

然而,一次送信的过程中,他遭到了误会,被指责为贪图财物,名誉受到了损害。

老信客了解真相后,深感愧疚,最终自杀身亡。

年轻的信客则继续坚守在信客的岗位上,默默地为乡亲们服务。

赏析:
《信客》是一篇感人至深的散文,通过叙说两个信客的不同际遇,展现了信客这个职业在民间的艰辛与付出。

作者余秋雨用质朴而典雅的语言,生动地塑造了两位信客的形象,赞扬了他们任劳任怨、恪尽职守、诚信无私的美好品质。

文章中,老信客因为误会而选择了自杀,这一情节令人痛心。

但同时也展现了他对信客职业的敬重和对乡亲们的深厚情感。

年轻的信客则继承了老信客的遗志,继续为乡亲们服务,这种坚守和付出令人感动。

整篇文章情感真挚,通过信客这个职业,展现了人性的善良和美好。

同时,也呼吁人们要珍惜那些默默付出的人,给予他们更多的理解和支持。

总之,《信客》是一篇具有深刻内涵的散文,通过对信客这个职业的描绘,展现了人性的美好和真挚的情感。

初二语文信客课文原文及知识点

初二语文信客课文原文及知识点

初二语文信客课文原文及知识点信客课文原文:我家邻村,有一个信客,年纪不小了,已经长途跋涉了二三十年。

他读过私塾,年长后外出闯码头,碰了几次壁,穷愁潦倒,无以为生,回来做了信客。

他做信客还有一段来由。

本来村里还有一个老信客。

一次,村里一户人家的姑娘要出嫁,姑娘的父亲在上海谋生,托老信客带来两匹红绸。

老信客正好要给远亲送一份礼,就裁下窄窄的一条红绸捆扎礼品,图个好看。

没想到上海那位又托另一个人给家里带来口信,说收到红绸后看看两头有没有画着小圆圈,以防信客做手脚。

这一下老信客就栽了跟头,四乡立即传开他的丑闻,以前叫他带过东西的各家都在回忆疑点,好像他家的一切都来自克扣。

但他的家,破烂灰黯,值钱的东西一无所有。

老信客声辩不清,满脸凄伤,拿起那把剪红绸的剪刀直扎自己的手。

第二天,他掂着那只伤痕累累的手找到了同村刚从上海落魄回来的年轻人,进门便说:“我名誉糟蹋了,可这乡间不能没有信客。

”整整两天,老信客细声慢气地告诉他附近四乡有哪些人在外面,乡下各家的门怎么找,城里各人的谋生处该怎么走。

说到城里几条路线时十分艰难,不断在纸上画出图样。

这位年轻人连外出谋生的人也大半不认识,老信客说了又说,比了又比,连他们各人的脾气习惯也作了介绍。

把这一切都说完了,老信客又告诉他沿途可住哪几家小旅馆,旅馆里哪个茶房可以信托。

还有各处吃食,哪一个摊子的大饼最厚实,哪一家小店可以光买米饭不买菜。

从头至尾,年轻人都没有答应过接班。

可是听老人讲了这么多,讲得这么细,他也不再回绝。

老人最后的嘱咐是扬了扬这只扎伤了的手,说“信客信客就在一个信字,千万别学我”。

年轻人想到老人今后的生活,说自己赚了钱要接济他。

老人说:“不。

我去看坟场,能糊口。

我臭了,你挨着我也会把你惹臭。

”老信客本来就单人一身,从此再也没有回村。

年轻信客上路后,一路上都遇到对老信客的询问。

大半辈子的风尘苦旅,整整一条路都认识他。

流落在外的游子,年年月月都等着他的脚步声。

现在,他正躲在山间坟场边的破草房里,夜夜失眠,在黑暗中睁着眼,迷迷乱乱地回想着一个个码头,一条条船只,一个个面影。

人教版八年级语文上册课件信客

人教版八年级语文上册课件信客
不是人民需要我,哪个喜欢天天走。 为人民服务不算苦,再苦再累却幸福。
——全国邮政劳模王顺友
义务教育课程标准实验教科书
语文八年级上册
余 秋 雨
信客信客就在一个信字
走近作者
余秋雨,生于 余秋雨,生于1946年, 年 浙江余姚人, 浙江余姚人,我国当代 著名艺术理论家、 著名艺术理论家、文化 史学者、散文家。 史学者、散文家。
特别节目——平凡人生 平凡人生 特别节目
指点
警醒 在 信
人 物 经
老信客
人 物 经 历 感 悟 老 信 客 住 址
理解
敬重
信 客
信 客
住 址 一偏僻乡村
山间坟场边 一破草房里
信 客 后悔 看坟场 职 业 (有信) (失信)
特 点 思 想
接班做信客—怎样做信客 历 (代理丧事)—不做信客 (蒙冤辞职) — 当教师校长 苦(工作劳苦 、生活贫苦、
怀念永远信客
信客死后, 信客死后,有很多人来吊 请你写一段话, 唁,请你写一段话,作为信客 的墓志铭。 的墓志铭。
提示:墓志铭就是对死者生平事 提示: 迹或品质的概述,语言力求简洁、 迹或品质的概述,语言力求简洁、通 畅。
信客之墓志铭
三十年信客生涯,风尘苦旅, 三十年信客生涯,风尘苦旅,奔波 于家乡与上海之间,艰辛倍尝, 于家乡与上海之间,艰辛倍尝,传递两 地亲人信物。为人兢兢业业,任劳任怨, 地亲人信物。为人兢兢业业,任劳任怨, 恪尽职守,诚信无私,宽容厚道。 恪尽职守,诚信无私,宽容厚道。执教 小学,阅历丰富,为人师表,工作出色, 小学,阅历丰富,为人师表,工作出色, 桃李芬芳。思想敬重,众口传颂, 桃李芬芳。思想敬重,众口传颂,立此 墓碑,永志纪念。 墓碑,永志纪念。

初二上册语文第二单元信客

初二上册语文第二单元信客

现代社会对诚信的挑战
信息泛滥与信任危机
个人隐私与信息安全
现代社会信息泛滥,虚假信息、诈骗 信息等层出不穷,导致人与人之间的 信任危机。
现代社会对个人隐私和信息安全的要 求越来越高,一些不法分子利用技术 手段侵犯个人隐私和信息安全。
利益驱动与道德约束
现代社会利益关系复杂,一些人为了 追求利益而忽视道德约束,导致诚信 缺失。
传承文化
信客传递的不仅是书信和物品,还 包括文化、思想和价值观。通过他 们,传统文化得以传承和发展。
信客对诚信的坚守
信守承诺
信客的职业特性要求他们必须遵守承诺和信任,对传递的书信和物品负责,不 得有任何疏漏或损坏。
诚信为本
信客在传递信息的过程中,必须严格保密,不得泄露他人的隐私或机密。同时, 他们也必须对自己的行为负责,以诚信为本,赢得社会的信任和尊重。
感谢您的观看
信客的历史背景
信客起源于古代,随着邮驿制度 和民间书信机构的兴起而逐渐发
展。
在唐宋时期,信客已经形成了较 为完善的运作体系,许多地方出 现了专业的信客组织,承担着官
府和民间书信的传递任务。
到了明清时期,随着商业和文化 的繁荣,信客行业也迎来了鼎盛 时期,不仅传递范围扩大,而且
服务质量也得到了提高。
在面对困难和危险时,信 客们始终保持坚韧不拔的
精神,不放弃使命。
信客的情感表达
01
02
03
04
对家乡的眷恋
信客们行走在异地他乡,却始 终心系家乡,对家乡有着深深
的眷恋之情。
对亲人的思念
在传递信息和物品的过程中, 信客们常常会思念远在家乡的
亲人,渴望与他们团聚。
对友情的珍视
在艰难险阻中,信客们结下了 深厚的友谊,他们珍视友情,

全国初中语文优质课说课比赛一等奖《信客》说课稿

全国初中语文优质课说课比赛一等奖《信客》说课稿

《信客》说课稿尊敬的评委老师,亲爱的朋友们,大家好,我是x号参赛选手,今天我为大家带来的说课篇目,是余秋雨先生的一篇散文,信客。

下面,我将从以下几个方面来展开我的说课,先来说一下我对教材地位和内容的认识。

1.教材分析。

《信客》选自人教版语文八年级上册第二单元,本文是一篇自读课文,选自余秋雨先生的散文集《文化苦旅》。

本单元以“爱”为主题,五篇文章的主人公都是社会上最普通的小人物,就是这些平凡的人们唱响了“让世界充满爱”的旋律。

本文讲述了两代信客的不同命运,老信客因为一次无心之过而失信于人,声名败裂,年轻的信客则凭借着自己的任劳任怨,诚信宽容和无私奉献受到了人们的尊敬和信任。

本篇散文文笔凝重、语言警辟,不仅让读者读出了人性的美好,还能读出在社会进程中人们的诚信道德的不断衰微。

2.学情分析在前四篇课文学习的基础上,学生对描写人物形象和刻画人物性格已经找到了可循的规律,对于学习本课打下了一定的基础。

而本文所赞扬的信客的诚信是人类社会不可或缺的一种高贵品质。

八年级的学生正处于人生观和价值观的形成时期,要引导学生积极阅读,认真思考,体会诚信对于做人的重要性。

3.教学目标根据,,,,,,,,,,,,,,,,,,,如下几个方面1、熟读课文,识记重点字词,理清文章脉络2、体会和学习作者质朴与典雅的语言风格3领悟两代信客的不同命运,树立诚信为本的做人理念4、教学重难点台湾著名学者余光中先生认为,余秋雨“把知性与感性,举重若轻,衣袂飘然走过了他的《文化苦旅》”。

而感性和理性相融洽的语言之舟,又负载着思想的重量,把现代散文推向了一流.据此,我设计本文的教学重点为:感悟两代信客的不同命运,思考其背后的深刻原因而本课的教学难点则为:揣摩作者质朴却又不失典雅的语言风格,体会文中作者所融入的感性的人生体验和理性的思考。

5 教学方法对比教学法,诵读品味法,自读领悟法,以及合作探究法。

6.教学过程(1).设置悬念,导入新课。

(2)初读课文,整体感知首先我会让学生通读课文,并根据课前预习和课下注释以及相关资料完成对生字词掌握以及了解本文的作者。

八年级语文信客教案优秀9篇

八年级语文信客教案优秀9篇

八年级语文信客教案优秀9篇信客教案篇一《信客》教案【学习目标】1、了解余秋雨,积累本课生字词。

2、了解信客职业及其品质,把握作者的思想感情及写作意图。

3、培养诚实守信品质,树立诚信为本的做人理念。

【自主预习】1、给下列加点字注音或根据拼音写汉字。

猝然Xīxū焦灼()jìliáng()吊唁()jídù()昏厥()diānpèi()2、把下列四字词语补充完整。

长途()涉穷困()倒低()顺眼【整体感知】初读课文,(1)请你用一个字来概括信客的一生,并从文中找出事例用心体会。

(2)信客的工作内容:信客的生活景况:【合作探究】1、作者在写年轻信客之前,为什么还写了一个老信客?2、作者重点写了年轻信客哪些事迹?从中可看出年轻信客什么性格?3、总结信客这一生,什么是他一生的转折点?4、年轻信客为什么能成为好老师?他的成功对我们学好语文有什么启发?5、理解句子的'含义。

(1)这些眼神,是中国农村对自己的冒险家们的打分。

这些眼神,是千年故土对城市的探询。

(2)都市里升沉荣辱,震颤着长期迟钝的农村神经系统,他是最敏感的神经末梢。

【拓展延伸】请你为信客写一篇墓志铭【反馈检测】老信客告诉小信客说,“信客信客就在一个信字”。

的确,诚信是为人之道,做人之本。

你能为本文这个中心主题补写几则论据或几句名言警句吗?信客教学教案篇二【教学目标】1、把握文章脉络,具体感知内容。

2、感悟作者为信客树碑立传的原因。

3、品味“质朴典雅、警辟畅达”的语言。

【教学重难点】1、品味佳句,体会语言风格;从探究人物的角度把握课文内容。

2、抓住文章脉络理清思路,理解作者的写作意图。

【教学辅助】多媒体教学平台。

【教学内容及过程】一、导入新课。

在我们现在这个社会,电信业迅速发展,手机的使用也越来越普遍,这给忙碌的现代人提供了方便。

但提及20世纪初期的乡村,对外通信往来主要依靠一种特殊职业的人--信客。

八年级语文信客15

八年级语文信客15
举起的手机本来是对着湖中的大天鹅,我却不自禁地转动了姿式,留下了身旁这对天真睿智的美天鹅: 童心与童诗一起飞扬,兴趣与知识一起增长。 亲子与亲情相映成趣,记忆与思维相得益彰。 三 到蜊江海边看天鹅,是我最随意的一件事。不用择天气,晴天、阴天、下雪天,天天可以。不用择时间,清晨、午后、傍晚,时时可以,只因了近海楼台。
爷爷眯着笑眼对孙儿竖起了大拇指: “能发现问题,你是这样的。” 又向孙儿竖起了两个大拇指;
“等你解答了这个问题,你是这样的。”爷爷四两拨千斤的评论着孙儿的发现,鼓励着孙儿的疑问。。 洗 车 机 h t t p s : / / w w w . x i l u n 的必到之处,也是我每天与大天鹅相见的必到之处。这里的天鹅虽然没有烟墩角的天鹅多,名气也没有樱花湖的天鹅大,但这里天高水阔,碧波缥缈, 水草丰盛,芦苇丛生。背后有黛山绿树映照,有古老的海草房、现代的“北斗公馆”、秀美的“华星宾馆”拥抱,身旁有别具一格的“海天阁”与之传情与之说笑,更有威武英俊 的“华星宾馆”的保安细心的呵护精心的关照。这样的生态环境哪里去寻哪里去找啊,所以,蜊江海边虽是一片小洲,却是大天鹅温馨的家园,栖息的天堂。
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[单选]一级航行通告中,应填写().A.设施、空域或报告情况所在地的机场或飞行情报区4字地名代码B.设施、空域或报告情况所在地的3字地名代码C.设施、空域或报告情况所在地的大写的汉语拼音 [填空题]在三维块状模型中,将矿床分为单元块后,需要应用某种方法对每一小块的平均品位进行估计。常用的方法有三,即()、()和()。 [单选,A2型题,A1/A2型题]目前公认的引起先天性胆总管囊肿的原因中,不包括()A.肝内胆管闭锁B.胆总管远端神经节细胞发育异常C.胆胰管连接部异常D.胆道上皮增生不平衡E.病毒感染 [填空题]()就在近代科学家伽利略去世的1642年,另一位伟大的科学人物诞生了。他出生在英国资本主义上升的时期。 [单选]对()的管理可以称为使需求与供给相适应的平衡性营销管理。A.不规则需求B.充足需求C.过度需求D.不健康需求 [单选,A4型题,A3/A4型题]男,10岁。发热、头痛呕吐3天,嗜睡半天,于7月10日入院。体检:T40℃,神志不清,皮肤未见出血点,颈抵抗(+),双侧Babinski征(+)。血WBC12.4×109/L,中性粒细胞70%,淋巴30%。腰椎穿刺脑脊液检查:压力220mmH2O,WBC570×106/L,单核66 [单选]隧道衬砌时为了防治裂缝产生,钢筋保护层必须保证不小于()cm。A.1.5B.2C.2.5D.3 [单选]在放射免疫分析中,使标准曲线呈正比例双曲线,横坐标是测定物品标准浓度,纵坐标是()A.B/FB/TC.F/BD.B/B0E.B [单选]使用资料陈旧、水深点稀少的海图,且航行在船舶活动较少的海区时,应()。A.尽可能将航线设计在水面空白处B.尽可能将航线设计在水深点上C.尽可能将航线设计在水深点稀少处D.尽可能使航线与等深线垂直 [填空题]()是指催化剂活性丧失后经过某些措施可重新恢复的中毒。 [单选]有关对阿尔茨海默病的描述,不正确的是()。A.有记忆障碍和全面的智能减退B.是老年期痴呆中最主要疾病之一C.早期可出现人格改变D.早期可出现幻觉妄想E.早期表现为多疑 [单选]石油基本上由碳、氢、()等五种元素组成。A、硫、钠、氧B、硫、氮、氧C、硫、氮、镁D、氮、氧、钾 [单选,A1型题]生物医学模式向生物-心理-社会医学模式的转变,引起了医德的一系列变化,但应除外()A.医德根本宗旨的变化B.医德意识的变化C.医德理论的变化D.促进了生命伦理学的诞生E.医德规范的变化 [单选]船员签证证书的签发格式有三种,分别是:①主管机关对承认证书的签证格式是以“证明根据1995年修正的《1978年海员培训、发证和值班标准国际公约》的规定承认证书的签证”为标题的;(I/2-5)②若将签证并入有关组织所签发的证书本身文字中,则该证书的标题是“根据1995年修 [单选]对于男性不育症的病人,下列护理措施不正确的是()A.缓解紧张、焦虑B.避免接触放射类物质C.停服影响生育的药物D.至少需要服用改善生精药物1个月以上E.提供人类辅助生殖技术相关信息 [多选]对于安装工程施工图预算,可采用()编制单位工程施工图预算。ABCD [单选]已知某基础工程施工双代号时标网络计划如下图所示,如果工作E实际进度延误了4周,则施工进度计划工期延误()周。A.2B.3C.4D.5 [单选]中版海图水深浅于21m,水上注记注至()。A.0.1mB.0.5mC.整米D.1cm [单选]急性骨髓炎诊断与鉴别诊断最恰当的手段是()。A.SPECT局部断层显像B.局部骨静态显像C.骨三相检查D.全身骨显像E.骨关节显像 [单选]不符合温抗体型自身免疫性溶血性贫血的临床特征是()A.贫血B.黄疸C.脾肿大D.完全性抗体E.抗体为IgG型 [单选]一般来说,变更控制流程的作用不包括()。A.列出要求变更的手续B.记录要求变更的事项C.描述管理层对变更的影响D.确定要批准还是否决变更请求 [单选]事业单位的借入款项不包括从()借入的有偿使用的款项。A.财政部门B.金融机构C.税务部门D.上级主管部门 [问答题,简答题]压缩机突然断电如何处理? [单选]多头巷道掘进时,爆破母线应(),以免误接爆破母线。A.固定使用B.一线多用C.随挂随用 [单选,B型题]高山病的病因是()。A.高气压B.低气压C.高气温D.高气湿E.高气流 [单选]卵巢实质性恶性肿瘤临床表现与声像图特点,下列哪一项是错误的A.主要见于儿童及青年B.多发生于生殖细胞的肿瘤C.肿瘤形态不规则,内部回声强弱不一D.彩色多普勒超声检查常可显示较丰富血流E.频谱多普勒仅能探测到静脉血流 [填空题]电化区段所有接触网支柱应悬挂涂有“()”、“()”的警告牌。 [单选,A2型题,A1/A2型题]休克患者使用血管扩张药物,说法正确的是()A.补充血容量同时即可使用B.血容量基本补足,但末梢血运未见好转时使用C.血压及中心静脉压完全恢复正常D.血容量恢复,毛细血管充盈后方可使用E.血容量完全补足时方可使用 [单选]若使支座B截面出现弯矩最大值,梁上均布荷载的布置应为:()A.B.C.D. [单选,A2型题,A1/A2型题]Wegener肉芽肿引起的鼻中隔穿孔宜采用的治疗方法是()。A.全身或局部抗炎B.鼻中隔黏膜减张缝合鼻中隔修补术C.带蒂黏骨膜瓣转移缝合鼻中隔修补术D.放射治疗E.糖皮质激素治疗 [判断题]钻孔孔壁粗糙,主要是由于冷却不好,进给量太小,后角太大。()A.正确B.错误 [单选,A2型题,A1/A2型题]小儿泌尿系感染的途径多为()A.血行感染B.上行感染C.下行感染D.直接蔓延E.淋巴感染 [问答题,案例分析题]病例摘要:史某,男,37岁,已婚,工人,于2011年11月10日就诊。患者3天前劳累后出现恶心、呕吐,呕吐物为胃内容物,无咖啡样物,呕吐为非喷射状,伴胸闷腹胀,神疲畏寒,并出现全身皮肤及双眼黄染,遂前来就诊。现症见:全身皮肤及巩膜黄染,神疲乏力,伴恶心 [单选]下述客运专线预制梁模板安装质量要求说法错误的是()A、使用前,应对模板进行清理、打磨,均匀涂刷脱模剂B、模板表面平整度应≤2mm/m,四支座预埋板位臵高差≤2mmC、为了保证支座预埋板的平整度,底模不可设臵反拱 [判断题]装卸货时发生大火,首先向舱内施放二氧化碳和灌水.A.正确B.错误 [单选]罗素认为一切确切的知识都属于(),而一切涉及超乎确切知识之外的教条都属于()。A、哲学,伦理学B、科学,神学C、神学,宗教学 [单选]()ups中,无论市电是否正常,都由逆变器供电,所以市电故障瞬间,ups的输出不会间断。A.在线式B.后备式C.三端式D.一般式 [单选]重点监测关键区的原则是指,对()的部位应重点进行监测。A.有危险因素B.风险度高C.位移大D.受施工影响 [单选]女,35岁,毒性弥漫性甲状腺肿患者,结束抗甲状腺药物疗程已4年,判断是否会复发的最佳指标为()A.血清总T3、T4测定B.血清游离甲状腺激素(FT3,FT4)测定C.血rT3(反T3)测定D.甲状腺吸131I率测定E.TSAb测定 [多选]关于《药典》的正确叙述是()A.是一个国家药品标准的重要参考书B.《药典》的作用是控制药品质量的标准C.一、二部《药典》都包括凡例、正文、附录、索引D.具有法律的约束性E.二部收录中药材及制剂
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