企业管理专业硕士培养方案

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企业管理硕士培养方案

企业管理学硕士研究生培养方案（学科专业代码：）一、培养目标本学位点的培养目标要求具有坚实的管理与经济理论基础和系统的专业知识，熟悉相关学科知识，了解本学科的发展动态。

较为熟练为掌握一门外国语，能阅读本专业外文资料。

掌握现代管理方法与技术，能独立从事管理实际工作和理论研究工作。

毕业后，能够胜任政府有关经济管理部门及各类企业管理工作或高等院校、科研机构的教学科研工作。

二、研究方向1、研究方向之一：市场营销市场营销学是一门理论与实践结合较为紧密的学科，该方向主要是学习和研究现代市场营销观念、理论、方法。

主要内容有：市场营销理论；营销理念；营销战略；企业形象策划；营销组合；企业发展等等。

通过本方向课程的学习，旨在培养学生的营销环境分析能力、营销方案策略决策能力、营销策略实施能力及营销行为的组织、沟通、协调、控制等综合管理能力。

本研究方向的特色以资源型企业和绿色营销为主，结合内蒙古自治区实际，对内蒙古民族品牌战略的研究是本专业研究的重点内容之一，这对内蒙古民族品牌提升和国际化与本土化结合的营销理论的完善具有重要的意义。

同时，针对内蒙古资源型企业的特点，对资源型企业营销战略和营销策略的研究也是本方向研究的一项主要内容。

这一方向的研究将会从更加广泛的领域完善资源型企业的发展思路。

重点研究这类企业的发展环境、发展策略、发展方向、发展方式。

2、研究方向之二：战略管理由于竞争的残酷性，企业要想在竞争中获胜并保持竞争优势，就必须有战略管理与之相适应。

立足于竞争分析和竞争优势的确立来展开对企业竞争战略的讲述；战略管理理论发展、战略环境分析、企业内部条件战略分析、竞争优势的战略分析。

企业的基本竞争战略类型、企业的成长战略、战略选择、战略实施、战略控制。

本研究方向本着地方性重点大学以服务本地区为主的原则，密切联系所在地区企业发展的实际，逐步形成了自己的研究特色。

尤其针对内蒙古地区的重点资源型企业，本研究方向已形成了“以资源独占为核心能力通过反向控制来提升竞争力”，“走原材料的高技术化”等针对性很强的战略思路和学术观点。

企业管理研究生培养方案

企业管理研究生培养方案企业管理专业培养具有良好的思想政治素质和管理学科坚实理论基础，掌握系统的企业管理专业知识和技能，具有相当的科学研究能力、实践能力和学术水平，具有创新精神和团队作风，能够从事企业管理专业科学研究、教学和实务的复合型高级专门人才。

企业管理专业目前设有以下七个研究方向：1．企业战略与运营管理2．企业经济系统评价理论与应用3．营销管理4．财务管理与财务战略学院对企业管理硕士点的建设和研究生的培养极其重视。

1．学院注重研究生工作的组织和领导，专门设立研究生工作办公室，聘高素质水平的教师任办公室主任，负责研究生的教学管理和日常管理，取得了很好的效果；并设研究生专用教室和专用机房，尽可能为研究生创造良好的学习条件，受到学生欢迎。

2．强化研究生培养过程的规范化管理，在研究生培养方案的论证和优化，任课教师选聘和教材选用，教学方法的改进，毕业论文的各环节的监控等方面下大功夫。

研究生培养已进入规范化良性运行的轨道。

3．注重研究生专业知识技能的实践和应用能力的培养，除课堂教学中大量运用案例教学、研讨式教学和研究性学习等方法外，积极创造条件让学生到企业、政府部门和社会中从事专业调研、实习和任职实践，结合导师实际科研课题和企业项目从事研究，使学生在获得锻炼和经验的同时，也取得科研学术成果，创造了良好的深造和就业机会。

4．积极培养研究生对外学习和交流的能力。

充分利用学校国际交流的条件和机会，邀请外国专家为研究生做学术报告和讲座，组织研究生与外国专家的座谈会、研讨会，聘请外国学者和教师为研究生授课。

研究生在外语水平不断提高的同时，在先进的理念上、专业理论和应用的前沿方面都有了很大收获。

5．扩大研究生培养的交流和宣传，提高硕士点建设的水平、规模和知名度。

一方面，在校内举办多次的管理学科讲座和研究生招生咨询会；另一方面，在校际交流中积极进行广泛的宣传。

曾专程走访河南、山东等省15所院校就学科建设、研究生培养和招生进行学习、交流和宣传。

企业管理专业硕士学位研究生培养方案

企业管理专业硕士学位研究生培养方案
（代码：；一级学科：工商管理）
一、学制：年
二、主要研究方向
、市场营销
、企业战略管理
、财务管理
三、专业培养目标
具有坚实的管理与经济理论基础和系统的专门知识，熟悉相关学科知识，了解本学科的发展动态。

较为熟练地掌握一门外国语，能阅读本专业的外文资料。

掌握现代管理方法与技术，能够独立从事管理实际工作和理论研究工作。

毕业后，能胜任政府有关经济管理部门及各类企业管理工作或高等院校、科研机构的教学科研工作。

四、课程设置。

同济大学企业管理专业硕博连读培养方案

同济大学企业管理专业硕博连读培养方案
同济大学企业管理专业的硕博连读培养方案如下：
研究生阶段：学制3年,第1学年为硕士研究生课程学习,第2-3学年为硕士研究生毕业论文（设计）阶段。

博士阶段：学制3年,第1年博士研究生课程学习,第2-3年为博士研究生毕业论文（设计）阶段。

硕博连读培养方案的要求：
1. 学业成绩优良,获得一定的课程学分。

2. 硕博连读期间需要通过两次学位论文答辩,硕士学位论文答辩通过后方可进入博士阶段学习。

3. 硕士学位论文答辩通过后,博士研究生需重新选题开展博士论文工作,且博士论文方向要与硕士论文所涉领域不同。

4. 博士研究生需通过博士论文答辩并取得合格成绩,方可获得博士学位。

以上是同济大学企业管理专业硕博连读培养方案的大致内容,具体可咨询同济大学相关部门。

企业管理专业硕士研究生培养方案

企业管理专业硕士研究生培养方案（120202）一、培养目标1. 掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本理论，坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策，热爱祖国，明礼诚信，遵纪守法，品德良好。

身体健康，心理素质良好。

2．掌握本学科坚实的管理与经济理论和系统的专门知识，掌握一门外国语，能熟练地进行专业阅读和初步写作。

3. 培养严谨求实的科学态度和作风，具有创新求实精神和良好的科研道德，具备独立从事本学科的科学研究能力。

4. 掌握现代管理方法与技术，了解本学科的发展动态，能解决本学科领域的问题并有新的见解。

5.可胜任本专业或相邻专业的教学、科研以及相关的管理、研究工作。

二、研究方向1．企业管理理论2．物流与供应链管理3．市场营销管理4．技术创新管理5. 公司财务三、学习年限学制3年，至少修满35学分。

四、课程设置公共课研究生课程分为必修课和选修课，必修课包括公共必修课和专业课1．公共课马克思主义与社会科学方法论（1学分）英语（5学分）中国特色社会主义理论与实践研究（2学分）2．学科基础课管理研究方法论（3学分）管理学研究（3学分）企业管理（3学分）管理经济学（3学分）3．专业主干课企业战略管理（3学分）营销管理（3学分）物流管理（3学分）财务管理（3学分）4．选修课（至少选12学分）人力资源管理（2学分）技术创新管理（2学分）B2B Marking （2学分）计量经济学（2学分）生产运营管理（2学分）企业文化（2学分）供应链管理研究（2学分）运筹学（2学分）组织行为学（2学分）产业组织理论（2学分）品牌管理（2学分）五、实践教学硕士研究生需完成30学时的实践教学工作。

实践教学工作可以是助教、助管、带实习和参加“三下乡”活动（0.5个月以上）等。

学院对实践教学工作按要求进行考核，考核合格者计2-学分，效果不好的，不给学分，但允许重新安排一次教学实践。

高校教师在职攻读硕士学位可免实践教学环节。

六、业务实习和社会实践社会实践活动时间一个月，一般在第二学年进行，业务实习和社会实践不计学分。

企业管理专业攻读硕士学位研究生培养方案

研究报告撰写等。
管理案例分析
02
通过分析企业管理案例，培养学生分析问题和解决问题的能力
。
项目管理
03
介绍项目管理的理论和方法，包括项目计划、进度控制、风险
管理等。
03
研究能力培养与论文要求来自研究能力培养独立研究能力
通过参与学术研究，学生能够独立完成课题，提出创新性的研究问题，并设计有效的研究方案。
企业管理专业攻读硕士学位研究生培养
$number {01} 汇报人：
日期:
方案
目录
• 培养目标与方案概述 • 课程设置与培养内容 • 研究能力培养与论文要求 • 培养方式与评估考核 • 培养特色与优势 • 就业前景与职业发展 • 学制与学费标准
01
培养目标与方案概述
培养目标
01
培养具有扎实的现代企业管理理论功底和实际操作能力的高级专门人才。
03
培养具有创新思维和创业精神的企业管理人才。
02
培养具有国际化视野和跨文化管理能力的企业管理人才。
04
培养具有良好职业道德和人文素养的企业管理人才。
方案概述
创新与创业教育
开设创新思维和创业精神的相关课程，鼓励学生参与创新创业项目，提高其创新能力和创业精神。
实践教学
加强实践教学，通过案例分析、企业实地考察、模拟实战演练等方式，提高学生的实际操作能力。
和应用水平。
05
培养特色与优势
培养特色
系统化的课程体系
企业管理硕士学位课程设置涵盖了微观经济学、组织行为学、战略管理、市场营销、财务管理等多个方面，旨在帮助学生构建全面的管理知识体系。
实践导向的教学方式
强调理论与实践的结合，通过案例分析、角色扮演、团队项目等方式，培养学生解决实际

企业管理专业硕士生培养方案

企业管理专业硕士生培养方案一、专业简介2003年，经国务院学位办审核批准，我校获得了企业管理专业硕士学位授予权，并于2004年起开始正式招生。

二、培养目标政治目标：以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，全面贯彻“三个代表”重要思想，为祖国的社会主义现代化建设，培养德、智、体、美全面发展的高水平创新人才。

专业学习要求：在理论方面，通过学习，使学生掌握企业管理专业的基础理论和应用知识，在研究我国企业管理的现状，以及国内与国外本学科的基本理论发展动向的基础上，使学生在理论研究能力和企业管理理论方面达到企业高级管理人员和研究人员应当具有的水平。

实践方面，通过调研与社会实践，使学生在不同层次上将所学的知识应用于实际企业管理实践。

通过实践，使学生成为既懂现代企业管理理论，又具有较强企业管理实践能力的企业管理人才。

就业目标：培养适应国家建设发展需求和企业管理需要的企业高级管理人才，培养和造就本学科在基础理论研究方面具有发展潜力的专家。

三、授予学位：管理学硕士四、研究方向1.企业制度研究2. 企业战略与财务管理3. 企业文化与人力资源4. 企业资本运营管理五、学制与学分标准学制为三年。

攻读硕士学位研究生期间，应至少修满36学分,其中：必修课不少于25学分（公共必修课7学分、学位核心课程不少于18学分）、选修课不少于10学分、实践调查1学分。

六、培养方式采取理论学习、案例讨论、学术研讨和现场实践等多种方式学习。

课堂教学是培养企业管理专业的在校硕士研究生的主要方式之一，课堂教学要注重科学的教学方法，注重启发式教学和案例教学模式的使用。

导师应当注意注重培养学生的自学能力和研究能力，定时检查学生的自学情况和研究情况，加强对学生的个别辅导，注意将对学生的素质教育放在突出的位置。

研究生的教学过程中要坚持导师组制度，将群体优势与导师学术专长优势相结合。

学生的研究工作应当注意与企业的管理实践的密切结合，注意研究和解决企业管理中的实际问题，通过研究工作培养学生的研究能力与良好的研究作风。

2024级工商管理学科学术型硕士研究生培养方案

2024级工商管理学科学术型硕士研究生培养方案嘿，各位准研究生们，欢迎来到工商管理学科学术型硕士的培养方案大揭秘！今天，我就以一个有10年方案写作经验的大师身份，来给大家详细梳理一下这个方案，保证你们听起来既轻松又明白。

一、培养目标咱们的培养目标是打造出一批既有理论基础，又有实战能力的工商管理精英。

简单来说，就是让你们成为能思考、会分析、敢决策的全方位人才。

二、课程设置1.核心课程核心课程是培养方案的重中之重。

包括但不限于：管理学原理：这门课带你了解管理学的本质，让你知道管理不仅仅是管人，更是管事、管心。

企业战略管理：这门课教你如何制定和实施企业战略，让你成为企业发展的“掌舵人”。

市场营销：这门课让你了解市场规律，掌握营销策略，让你的产品卖得风风火火。

财务管理：这门课让你精通财务知识，成为企业的“财务管家”。

2.选修课程选修课程则是根据个人兴趣和发展方向来选择的，包括：人力资源管理：这门课教你如何招聘、培训、激励员工，让企业团队充满活力。

企业运营管理：这门课让你了解企业运营的全过程，提高你的执行力。

创业管理：这门课激发你的创业激情，教你如何从零开始打造一家成功的企业。

三、实践环节实践环节是检验理论知识的试金石，主要包括：1.企业实习：实习期间，你们将进入企业，亲身参与企业运营，了解企业的真实情况。

2.学术活动：参加各种学术论坛、研讨会，与业界精英交流，拓宽视野。

3.创业项目：鼓励你们积极参与创业项目，锻炼你们的实战能力。

四、师资力量咱们学院拥有一支强大的师资队伍，包括教授、副教授、讲师等。

他们既有深厚的理论基础，又有丰富的实践经验，是你们学习的良师益友。

五、毕业论文毕业论文是检验你们研究成果的重要环节。

论文题目可以自选，也可以由导师指定。

论文要求具有一定的理论深度和实际应用价值。

六、培养方式1.双导师制：每位研究生都有一位学术导师和一位实践导师，学术导师指导你们的学术研究，实践导师则帮助你们更好地了解企业实践。

55企业管理(公司管理)硕士培养方案

企业管理专业（公司管理方向）攻读硕士学位研究生培养方案一、培养目标坚持德、智、体全面发展的方针，培养适应现代化建设需要，能从事企业的高、中层管理工作和本专业领域的科研、教学工作的应用型人才。

具体要求是：1.必须努力学习，掌握马列主义、毛泽东思想及邓小平理论，树立正确的世界观、人生观和价值观，坚持四项基本原则，热爱祖国，遵纪守法，品德良好，团结合作，勤奋敬业，积极为社会主义现代化建设服务。

2.必须掌握本学科坚实的基础理论、系统的专门知识，掌握相应的技能、方法和相关知识；具有较高的政策水平和较强的调查研究、分析决策能力，组织能力，写作能力；掌握一门外国语，英语必须通过国家六级；具有独立从事本专业的业务工作、管理工作和科学研究工作的能力。

3.具有健康的体魄。

二、研究方向《企业管理》专业下设五个研究方向：1．战略管理2．制度与组织设计3．物流与供应链管理4．生产与运作管理5．质量管理与工程三、学制与学习年限根据2007年3月22日中南财经政法大学学位评定委员会的决议，我校全日制硕士研究生基本学制为3年，学习年限为2—4年。

四、课程设置与学分分配（以附件一为准）本专业研究生应修的总学分不得低于40学分（含社会实践4学分）。

同等学力和跨专业报考的研究生，必须补修导师组制定的本专业本科阶段的主干核心课程，不计学分，考试合格后方能进入第三学年学位论文撰写阶段。

五、成绩考核研究生课程的考试和考核方式可采用不同的形式，但一般应有一定量的笔试。

必修课程采取考试方式，选修课程采用考查方式。

只有经过考试和考查合格后才能取得该课程学分。

修满规定的总学分才能申请学位论文答辩。

六、培养方式研究生的培养实行导师制，并遵循下列原则：1.采取理论与实际相结合、系统的理论学习与科学研究相结合的方式进行培养。

2.在指导方式上，采取导师负责制与导师组（研究室）集体培养相结合的方式进行。

充分发挥指导教师的专长和主导作用，同时注意发挥导师组的协调互补作用，将两者有机结合起来。

企业管理硕士培养方案

企业管理硕士培养方案本硕士课程旨在培养具有现代企业管理理论和实践知识的高层次管理人才，具备开拓创新、系统思维、战略决策、组织协调和领导能力，能够适应国内外经济发展和管理变革的需要，具备国际化视野和跨文化交流能力。

二、培养要求：1. 学生应该具备较好的英语读写能力，以便于阅读英文教材、论文和相关资料；2. 学生应该具备较好的数学、统计学基础，以便于理解和应用经济、财务等相关管理知识；3. 学生应该具备较好的计算机应用能力，以便于使用管理信息系统和企业管理软件；4. 学生应该具备较好的团队合作和沟通能力，以便于在团队中协作解决问题。

三、课程设置：1. 组织行为学2. 人力资源管理3. 营销管理4. 管理会计5. 经济学原理6. 企业战略管理7. 信息系统管理8. 创新管理9. 项目管理10. 财务管理11. 社会责任和环境管理12. 国际商务与跨文化管理四、教学方法：1. 授课形式以课堂讲授为主，结合案例分析、小组讨论、课外阅读等多种教学方法；2. 强调理论、实践结合，注重培养学生的实际操作能力和组织管理能力；3. 鼓励学生参与企业实践、社会实践、国际交流等活动，提高实际操作能力和跨文化交流能力。

五、毕业要求：经过两年学习，毕业生应该具备以下能力：1. 熟练掌握现代企业管理理论和实践知识，能够对企业进行全面系统地管理；2. 具备开拓创新、战略思维和决策能力，能够为企业制定有效的战略计划；3. 具备组织协调、领导和团队建设能力，能够有效地组织和协调企业内外部资源；4. 具备国际化视野和跨文化交流能力，能够在国际化环境下开展业务和交流；5. 具备良好的职业道德和社会责任感，能够为企业和社会做出贡献。

企业管理专业硕士研究生培养方案

企业管理专业硕士研究生培养方案一、培养目标本专业旨在培养我国社会主义建设事业所需的高级管理专门人才。

具体要求是：1.拥护党的领导，热爱祖国，遵纪守法，品德优良。

2. 具有扎实的现代管理理论与经济理论基础，能够胜任现代企业管理理论研究或从事企业管理实务工作。

3. 具有用定量与定性方法独立分析和解决管理理论问题和实际管理问题的能力。

4. 具有较强的计算机应用能力，并掌握一门以上外语。

二、研究方向本专业主要研究方向如下：1. 企业管理基础理论：主要从事管理发展史、管理思想史、现代企业管理理论与方法等方面的研究。

2. 人力资源管理：主要从事人力资源管理理论与实践、组织行为学、跨文化管理等方面的研究。

3. 战略与组织：主要从事战略管理、组织理论、组织变革与发展等方面的研究。

4. 运营管理：主要从事生产组织、供应链管理、企业资源计划等方面的研究。

5. 投资管理：主要从事企业投融资决策、项目评价、项目管理、资产市场运作等方面研究。

6. 技术创新管理：主要从事技术创新理论、创业学、研究与发展管理等方面的研究。

三、招生对象招生对象为已获学士学位的在职人员及应届本科毕业生。

上述人员须参加全国硕士研究生入学统一考试，成绩达到学校规定分数线者，再经复试合格后择优录取。

四、学习年限本专业硕士研究生每年秋季入学，在校学习年限为3年。

学习成绩优异者按照校研究生院的有关规定，可提前毕业。

五、课程设置课程设置共分为四类，A类课程为校共选课，B类课程为院公共课，C类课程为专业必修课，D类课程为选修课程。

见附录。

此外，非管理类的学生入学后需补修以下两门本专业本科生课程：组织行为学、企业理财学。

这两门课可以在研究生D类课程中选修，作为补修课程。

六、培养方式硕士生入学后进行师生双向互选，确定导师。

在导师的指导下制定培养计划，经院系审核批准后，送研究生院备案，由导师负责具体的培养工作。

校公共课程（A类）和院公共课程（B类）以讲授为主，辅以自学。

硕士企业管理专业培养方案

企业管理专业硕士硕士培养方案一、培养目旳本专业意在培养我国经济社会建设事业所需旳高级工商管理专业人才。

学位获得者应全面掌握马克思主义基本理论, 坚持党旳基本路线, 热爱祖国, 遵纪遵法, 品德优良, 勇于创新；具有扎实旳现代管理理论基础, 能纯熟应用现代管理研究措施与技术研究处理管理现实问题, 能胜任一定规定旳现代企业管理理论研究、各类工商企业旳管理实务工作；具有复合型旳知识构造、很好旳团体合作与沟通能力和较强旳计算机应用能力, 纯熟掌握一门外国语。

二、研究方向（一）管理理论与企业战略管理（代码: 01）本方向运用现代管理理论和企业战略管理理论, 对各类企业旳战略计划与决策进行论证分析, 侧重以深圳及珠三角地区创新型、科技型企业旳成长与发展为对象, 以提高其关键竞争能力为目旳, 对它们成长规律及途径、创业及创新机理、国际化经营等论题展开研究, 为各类营利和非营利组织培养具有战略思维与决策能力、创新能力、管理执行能力旳管理人才。

（二）人力资源开发与管理（代码: 02）本方向运用现代人力资源管理理论, 研究现代企业中人力资源管理旳理论和实践问题, 尤其是根据现代都市发展特性, 结合深圳及珠三角地区旳经济与社会特点, 研究都市人才发展规律、企业人力资源发展规律；积极探索都市人才活力、人才过滤、人才链、人才评价等理论、上市企业知识管理与人力资源管理模式关系等, 为地方政府和企事业单位旳人力资源政策制定和管理实务提供重要智力支持。

（三）企业运作管理（代码: 03）本方向重要培养能综合运用系统优化理论、电子计算机技术、仿真技术对中小型制造企业及服务业运作体系, 如制造系统、物流系统旳流程管理、绩效考核、供应链管理等, 进行优化分析和仿真设计, 能增进企业减少成本、提高质量及提高效率旳科研人员及管理人才。

（四）房地产经营管理（代码: 04）本方向遵照房地产经济规律, 运用经济管理研究措施, 重点研究房地产周期波动与房地产市场运行规律、房地产企业发展旳途径、房地产项目投资与管理、营销筹划等, 培养熟知房地产经济规律、法律法规, 具有房地产企业战略决策能力和操作能力旳管理人才。

中南财经政法大学研究生培养方案-学术型硕士-企业管理

企业管理（公司管理方向）研究生培养方案学院工商管理学院培养类别学术型硕士一级学科名称工商管理一级学科代码1202 适用年级从 2016级开始适用修订时间 2016 年 6 月覆盖专业企业管理(120202)基本学制学术型硕士3年学分学术型硕士（不含留学生）：总学分≥40学分，其中学位课学分≥35学分，非学位课学分≥5学分培养目标本专业主要培养在学科专业上掌握坚实的基础理论和系统的专门知识，具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力，能从事企业高、中层管理工作和本专业领域的科研、教学工作的高层次专门人才。

具体要求是：（1）掌握一定的基础理论和专业知识；（2）具有一定的从事科学研究和解决实际问题的能力；（3）具有应用外语开展学术研究和学术交流的基本能力。

科研能力及创新培养等要求本专业硕士研究生应协助指导老师从事科学研究，学习期间至少在相关学术刊物上发表1篇学术论文。

学位论文是研究生培养的重要环节，是培养研究生从事科研工作能力的主要途径。

研究生应在导师指导下独立完成学位论文。

学位论文应能充分反映研究生已全面达到“培养目标”所规定的各项要求。

创新培养包括科学研究和社会实践两类。

科学研究活动主要项目有专业学术活动、科研活动、专业学术论文、学科竞赛等。

社会实践活动主要项目为社会调查、毕业实习、“三助”活动等。

指导教师应根据研究生个人特点在制定个人培养计划时，分别侧重于学术研究型和应用研究型。

对科学研究和社会实践活动既要兼顾，又要有所侧重。

培养方式硕士生的培养采取课程学习和论文研究工作相结合的方式。

通过课程学习和论文研究工作，系统掌握所在学科领域的理论知识，培养学生分析问题和解决问题的能力。

硕士生的培养采用导师个别指导或导师组集体培养相结合的方式。

企业管理专业的研究生必须参加一定的学术讲座、学术报告、社会实践和社会调查研究活动，以加强研究生的自学能力、动手能力、表达能力和写作能力的训练和培养。

覆盖专业简介研究方向名称覆盖专业简介及研究方向企业管理(120202)：我校企业管理专业创立于20世纪50年代初期，1986年获得博士学位授予权，1995年批准建立博士后流动站。

企业管理硕士研究生培养方案2

企业管理硕士研究生培养方案（专业代码：120202）一、培养目标坚持德、智、体全面发展的方针，要做到：热爱祖国、拥护中国共产党的领导，学习马列主义，毛泽东思想和邓小平理论，遵纪守法，具有良好的道德品质和科研作风，具有合作精神和创新精神，能积极为社会主义现代化建设事业服务。

掌握现代企业管理的基础理论、方法和技能，具有较强的学习能力、实践能力和创新精神，能够胜任大中型企业、党政部门及事业单位的管理工作或教学科研工作。

二、学制与学分全日制硕士研究生学制三年，在校学习年限（含休学等中断学习的时间）最长不超过五年。

优秀研究生提前完成课程学习和学位论文者，可申请提前答辩和提前毕业。

总学分为34个学分，其中学位课不少于24个学分。

三、培养方式本专业硕士生的培养以提高学生的科研能力和实践能力的为主，注重提升研究生的科学素养和创新意识。

硕士生的培养工作采取导师负责制，同时注意发挥集体指导的优势，拓宽硕士生的学术视野。

具体包括以下几个环节：1．硕士生在导师的指导下制订课程学习与研究计划，包括文献阅读、文献综述、社会调查、实验研究、论文撰写、教学实践等内容，课程学习与研究计划原则上在入学后三个月内完成。

2.硕士生必须阅读本专业的主要经典文献。

每位硕士生必须在第一学期结束前完成相关研究方向的文献阅读综述报告，系统分析相关研究方向的国内外动态。

3. 课程课程教学环节注重研究生的自主学习能力、科研能力和实践能力的培养，通过案例分析、社会调查、方案设计、研究报告等多种方式对学习情况进行考核。

4. 论文工作环节侧重于对硕士生进行系统、全面的科研训练，培养硕士生综合运用所学知识发现问题、分析问题和解决问题的能力。

通过指导硕士生制订论文研究计划，引导学生尽早进入论文研究状态。

5. 实践能力培养环节注重培养学生关注实践、立足实践、在实践中学习和提高，丰富实践能力培养的内涵与形式，实践能力培养贯穿于硕士生培养全过程。

四、课程设置五、课程学习1. 本专业硕士生课程学习采用学分制，总学分不低于34个学分。

企业管理专业攻读硕士学位研究生培养方案

企业管理专业攻读硕士学位研究生培养方案xx年xx月xx日•引言•课程设置•教学方式•学术科研目•国际化培养录•学位论文•实践环节•学生管理与服务•就业前景与职业发展目录01引言企业管理专业是一门综合性较强的学科，涉及组织行为、战略管理、市场营销、运营管理等多个领域。

随着我国经济的快速发展，企业管理专业的重要性日益凸显，对高水平、专业化的管理人才的需求不断增加。

专业背景培养具有扎实的现代企业管理理论基础和较高的管理技能的高级管理人才。

培养学生的创新思维、战略眼光、领导能力和团队合作精神，以适应不断变化的市场需求和社会环境。

培养目标本方案采用国际化、开放式的培养模式，注重学生综合素质的提升和实践能力的培养。

本方案注重理论与实践相结合，鼓励学生参与案例分析、角色扮演、团队项目等活动，以提高学生的实际操作能力和解决问题的能力。

本方案还注重产学研结合，与多家企业合作建立实践基地，为学生提供实习和就业机会，同时也为企业提供优秀的人才支持和智力支持。

课程设置全面、系统，涵盖了企业管理领域的各个方面，包括组织行为、战略管理、市场营销、运营管理等多个方面的核心课程和选修课程。

方案特色02课程设置1基础课程23包括微观经济学、宏观经济学等，培养学生掌握经济学基本理论和知识，为后续专业课程的学习打下基础。

经济学涵盖管理学、组织行为学、战略管理等领域，使学生了解企业管理的基本理论和实践。

管理学包括概率论、统计学、线性代数等，培养学生具备基本的数学素养和定量分析能力。

数学03组织与战略包括组织理论、企业战略、竞争优势等课程，培养学生具备制定和实施企业战略的能力。

专业课程01财务与会计涉及财务管理、会计学等专业课程，培养学生掌握财务和会计的基本理论和实践技能。

02市场营销涵盖市场营销学、消费者行为学、销售管理等领域，使学生了解市场营销的基本理论和实践。

选修课程创新与创业涉及创新管理、创业理论与实践等课程，培养学生具备创新创业意识和能力。