社会学名词解释

名词解释

【社会学】社会学是关于社会良性运行与协调发展的条件和机制的综合性具体社会学科。

【芝加哥学派】美国芝加哥学派是以芝加哥大学社会学系为中心，注重经验研究来解决社会现实问题的学派。其特点是强调社会学的应用性和应用研究。主要对城市的外来移民、贫民窟、犯罪、人口以及种族等问题展开经验研究，目的是为了真挚社会弊病，改善城市运行。

【范式】库恩首先提出的，是指在一定时期内，科学研究共同体成员在进行科学研究过程中所共同遵循的规范和理论与方法论模式。

【定量研究法】通过对变量的数量特征和数量变化的测量，以及对数量关系的分析，来解释社会现象或过程的方法。（适合与从样本推出总体的研究）

【定性研究法】注重于描述、剖析和揭示现象或过程的特性和本质的研究方法。（适合于要揭示研究对象全貌和整体特的研究）

【实证主义】强调感觉经验，排斥形而上学传统的西方哲学派别，以孔德为代表。其基本特征是将哲学的任务归结为现象研究，以现象论观点为出发点，拒绝通过对现象的归纳就可以得到科学定律。

【人文主义】社会价值取向倾向于对人的个性关怀，注重强调维护人性尊严，提倡宽容，反对暴力，主张自由平等和自我价值的实现的一种哲学思潮和世界观。

【田野调查法】研究者深入研究对象的生活领域，在与研究对象一起生活的过程中，进行细致观察和深度访谈，以求达到领域对研究对象及其文化的全貌性研究和深刻理解。

【社会】社会是人类生活的共同体，社会在本质上是生产关系的总和，它是以共同的物质生产活动为基础而相互联系的人们的有机体。

【社会结构】社会系统的各个组成部分及要素之间持久的、稳定的相互联系模式。

【文化迟滞】(culture lag)：社会变迁过程中，文化集丛中的一部分落后于其他部分而呈现呆滞的现象。亦称文化滞后或文化落后。

【文化自觉】是指生活在既定文化中的人们对其有自知之明，明白它的来历、形成的过程、所具有的特色和它发展的趋向。

【社会化】是指个体在与社会互动过程中逐渐养成独立的个性和人格，从生物人转变成社会人，并通过社会文化的内化和角色知识的学习，逐渐适应社会生

活的过程。

【社会角色扮演】当一个人具备了某种角色的条件，去担任这一角色，并按照这一角色所要求的行为规范去作出行动时，这就是社会角色扮演。

【社会互动】是指社会上个人与个人、个人与群体、群体与群体之间通过信息的传播而发生的具有相互依赖性的社会交往活动，包括人的心理交互感应和行为交往过程。

【社会群体】指由两个或两个以上的人构成的集合体，他们彼此有认同感且进行着持续的互动，有着共同的目标、利益和规范。

【家庭】是指由婚姻关系、血缘关系和收养关系构成的社会生活的基本单位。

【科层制】指组织内部职位分层、权力分等、分科设层、各司其职的结构模式和管理方式。

【社会制度】在特定的社会活动领域中所创设和形成的一整套持续而稳定的规范体系，它是制约社会行动的重要结构框架。

【社会分层】(social stratification)：指一种根据获得有价值物的方式来决定人们在社会位置中的群体等级或类属的一种持久模式。

【社区】进行一定社会活动，具有某种互动关系和共同文化维系力的人类群体及其活动区域。

【社会控制】指社会组织利用社会规范对其成员的社会行为实施约束的过程。广义的社会控制泛指对一切社会行为的控制；狭义的社会控制，特指对偏离行为或越轨行为的控制。

【社会保障】国家和社会依法对社会成员的基本生活予以保障的社会安全制度。

【社会工作】即国家和社会解决并预防社会成员因缺乏社会生活适应能力、社会功能失调而产生的社会问题的一项专门事业和一门学科。它的性能是通过社会服务和社会管理，调整社会关系，改善社会制度，推进社会建设，促进社会的稳定发展。